收獲的作文3篇(集合)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　星期天，我完成作業(yè)后，正愁沒(méi)事干，一眼看到了桌子上的橘子，便鬼使神差地隨手拿起橘子開(kāi)始剝皮，一個(gè)，兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺(jué)，一會(huì )兒功夫竟把一小袋橘子全都剝開(kāi)了！我這才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)桌子上“堆積成山”的橘子，開(kāi)始發(fā)愁怎么處置這座“橘子山”了。想來(lái)想去也沒(méi)想出個(gè)好辦法來(lái)，于是，我只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)爸爸。本以為他聽(tīng)了后會(huì )大發(fā)雷霆，誰(shuí)知，他不但沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評我，竟然微笑著(zhù)出了個(gè)主意：“我們用這些橘子做個(gè)罐頭吧！”我還是第一次見(jiàn)(聽(tīng)說(shuō)爸爸會(huì ))爸爸做罐頭，覺(jué)得又新奇又好玩，便欣然同意了。

　　爸爸首先把桌子上的“橘子山”移到廚房，再拿出蜂蜜、冰糖和一把小勺子，然后把一口小鍋放到了灶臺上，這樣，做罐頭的準備就完成了。

　　接著(zhù)，爸爸又把灶臺打開(kāi)，調成小火，往小鍋里放上一些純凈水，然后把橘子全部倒進(jìn)去，再向鍋里放上冰糖，開(kāi)始用小火慢慢地燉了十五分鐘。神奇的一幕就出現了，橙色的汁水從飽滿(mǎn)的橘瓣里噴涌而出，和純凈水交融在一起，仿佛朝霞一樣，絢麗奪目，一個(gè)個(gè)氣泡從橘瓣兒中間冒出來(lái)，別說(shuō)，還真像課文中的.“珍珠泉”。

　　爸爸繼續用小火燉了十五分鐘后，罐頭便出鍋了，稍稍冷卻一下，他又放了幾勺蜂蜜進(jìn)去，一邊用小勺子慢慢地攪動(dòng)，一邊將做成的罐頭端上了桌。我迫不及待地舀了一勺，慢慢地放進(jìn)嘴里，細細品嘗，好甜啊，真是太好吃了！

　　通過(guò)這件事，我明白了，只要我們用心去做生活中的每件事，生活就會(huì )回饋給我們意想不到的收獲！

收獲的作文 篇2

　　我的家鄉橋頭，有一座山叫松山。松山上種有很多的四季長(cháng)青的松樹(shù)，讓人看了非常的舒服。松山雖然不是名勝古跡，但是那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，吸引了許多的游客來(lái)拍照、游玩。

　　松山位于蓮湖公園內，公園的門(mén)口有兩頭活生生的“獅子”！那石獅子雕刻得栩栩如生，虎虎生威，仿佛在護衛著(zhù)人們盡情的游玩，一進(jìn)去蓮湖公園，你就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)字：美化公園。那是用灌木林剪成的。

　　山腳有許多綠油油又高大的松樹(shù)，還有一條很長(cháng)的階梯，那條階梯大概有兩百米左右。階梯兩旁就種著(zhù)蒼翠的青松，走在上面能聞到陣陣的松香。走完階梯，就可以看見(jiàn)一條長(cháng)廊。紅漆的柱子，白漆的'長(cháng)椅，非常的壯觀(guān)。這條長(cháng)廊有三百米左右，每三十厘米就有一個(gè)橫間。每一間橫間上都有兩幅畫(huà)，畫(huà)都是雕刻的。

　　走完長(cháng)廊就來(lái)到山頂。山頂有一個(gè)松山塔。松山塔有七層，每一層的塔頂都有一幅畫(huà)，畫(huà)都畫(huà)著(zhù)嫦娥奔月、夸父追日……在山頂望下去，你可以看到凱達華庭，再右望你會(huì )看到蓮湖。若是你夏天的時(shí)候來(lái)就會(huì )看到：蓮湖上面種著(zhù)美麗的荷花，看得整個(gè)蓮湖都是粉色的！冬天的時(shí)候則可以看到蓮湖上面種著(zhù)油菜花，看得整個(gè)蓮湖都是金燦燦一片！

收獲的作文 篇3

　　我是一個(gè)小小的上海人，生長(cháng)在上海這片熱土上，為親眼看(！)到世博會(huì )而無(wú)比歡暢。但是，我可不能光看還要為世博會(huì )做一些力所能及的事情。

　　記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，輔導員老師帶我和幾個(gè)同學(xué)去敬老院看望孤寡老人，為老人們擦窗、掃地等。過(guò)后，我們還去街上清掃垃圾、清除黑色廣告。雖說(shuō)干得滿(mǎn)頭大汗，但一想到能為世博會(huì )做一些事情，精力馬上就來(lái)了。

　　學(xué)校舉行迎世博的演講比賽，我自告奮勇地參加了。因為我覺(jué)得這也是慶祝世博的一種。為此，我利用午休時(shí)間，去學(xué)校電腦房查了一些關(guān)于世博會(huì )的內容，當天晚上便把演講稿寫(xiě)完，第2天去語(yǔ)文老師那里拿給老師看，讓老師幫我修改，使文章更生動(dòng)、更優(yōu)美。很快，便開(kāi)始比賽了，比賽分為兩天，我是第2天的`，可總覺(jué)得越在后面越緊張。不過(guò)，幸好我背得很熟練，準備得也很充分，成績(jì)也不錯。

　　還有網(wǎng)上世博競賽，我可是第一個(gè)完成的，我還幫其他隊員把網(wǎng)站找到，讓他們做。

　　還有的是學(xué)校開(kāi)展的世博知識競賽，是我們學(xué)校德育處組織的。老師說(shuō)題目來(lái)源于《中學(xué)生報》。我得知這個(gè)消息后，一回家，便把整個(gè)報紙從頭看到尾，知道了很多關(guān)于各屆世博會(huì )的知識，心里高興得很，覺(jué)得自己和世博會(huì )是緊密相連的。當然光做出可不行，還得把它們全部背出，每當課間休息，中午休息，只要一有時(shí)間，便把報紙拿出來(lái)背。一天，我正在抓緊背，突然被一個(gè)男生急急地搶了過(guò)去，我趕緊追上前去問(wèn)，原來(lái)，明天就要考試了，他還沒(méi)準備好，現在開(kāi)始急了。唉~

　　另外，我還經(jīng)常叫幾個(gè)朋友一起，去公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所清除垃圾、煙頭。我的幾個(gè)朋友很不情愿去，他們說(shuō)：有必要做這些沒(méi)用的事嗎？你撿了別人又會(huì )扔的。我不覺(jué)得，我想只要我們每個(gè)人都做好自己的事情，有時(shí)間再為社會(huì )做一些事。我們一定能為世博會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境。

　　**中學(xué) 六（2）中隊 朱依妹

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

[精選]收獲作文08-09

[精選]收獲的作文10-24

(經(jīng)典)收獲作文10-24

【經(jīng)典】收獲作文11-22

收獲的作文（精選）12-05

收獲作文12-28

[經(jīng)典]收獲的作文12-20

收獲的作文06-01

收獲的作文06-01