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學(xué)期的收獲作文

時(shí)間:2024-10-12 01:02:29 收獲 我要投稿

關(guān)于學(xué)期的收獲作文20篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)期的收獲作文20篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)期的收獲作文20篇

  學(xué)期的收獲作文1

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我又學(xué)到許多知識,懂得了許多道理。但是,我也有一些缺點(diǎn)。

  這個(gè)學(xué)期我懂得了科普名著(zhù)的人生哲理,又背了好幾首古詩(shī),另外我還背會(huì )了《滕王閣序》、《蘭亭集序》。我還了解并感受到林英子光顧書(shū)店的滋味,以及大詩(shī)人王安石的思鄉之情,我還體會(huì )到中華兒女頑強不屈,不怕?tīng)奚木瘛?/p>

  說(shuō)到數學(xué),我要嘆息一聲,我始終有一個(gè)毛病——粗心大意,原本數學(xué)成績(jì)很好的我都是粗心搗的鬼,使我的數學(xué)成績(jì)下滑。不過(guò),要說(shuō)到自己這學(xué)期究竟學(xué)到了哪些數學(xué)知識,那還真不少呢!

  我學(xué)會(huì )了小數乘除法怎樣計算、位置用“對數”表示多么簡(jiǎn)便、可能性還可以貫穿在語(yǔ)文上用,真有趣。方程是一本書(shū)的'重點(diǎn),學(xué)會(huì )方程,難題我用方程做,那就簡(jiǎn)單多了。我還會(huì )計算多邊形與不規則圖形的面積以及植樹(shù)問(wèn)題,這一學(xué)期,我差點(diǎn)搞不清“一端栽一端不栽”、“兩端都栽與兩端都不栽”!

  副科是我的強項。品德是一個(gè)人的基本,做人要誠實(shí)、守信。我在《科學(xué)》里學(xué)到了力無(wú)處不在。英語(yǔ)想要學(xué)好,就必須打好基礎,英語(yǔ)課上我學(xué)到了基本語(yǔ)法,進(jìn)一步鞏固了48個(gè)音標的拼讀,還學(xué)習了嚴厲、溫柔等一系列單詞。

  這學(xué)期,我收獲了知識,也失去了細心的好習慣,在假期做題時(shí),我一定會(huì )把細心的好習慣重新?lián)旎貋?lái)。

  學(xué)期的收獲作文2

  一眨眼,我們第八單元的課文就快學(xué)完了。在第八單元里,毛澤東偉人的那些經(jīng)典事例給了我不少啟示。如:不能因自己身份特殊,就破壞了規矩;不論什么困難,都應該用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對……同時(shí),他們的寫(xiě)作方法,也讓我有了不低的好處。在本單元,我學(xué)會(huì )了場(chǎng)面描寫(xiě),神態(tài)描寫(xiě)等等,使我的又有了新意。所以,這是一個(gè)不小的收獲。

  這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習,我感受最深的是第六組課文。在這組課文中,有不同的角色的愛(ài),有父愛(ài)——堅定的愛(ài),有母愛(ài)——支持的愛(ài)。還有孩子對自己父母一句話(huà)的.信賴(lài)……

  在這學(xué)期的學(xué)習中,我學(xué)到了不同的寫(xiě)作方法;也對舊中國的歷史有了一定的了解;積累了描寫(xiě)英雄的詞語(yǔ);充實(shí)了我的課外知識;掌握了許許多多的學(xué)習方法。最主要的,是我的視野,在這一學(xué)期中開(kāi)拓了不少新的天地。

  這是我這一學(xué)期的收獲。希望能——芝麻開(kāi)花節節高!

  學(xué)期的收獲作文3

  這一學(xué)期馬上就要結束了,我來(lái)總結一下這一學(xué)期吧。

  我在這一周也收獲了很多,在數學(xué)上我收獲了許多,我認識了多位數的讀法和寫(xiě)法,我學(xué)會(huì )了很高興,我們學(xué)完之后就學(xué)的算盤(pán)和計算器,以前我不會(huì )用算盤(pán)和計算器,我連上面的什么意思都不知道,上課老師給我們講我認真聽(tīng),我知道了算盤(pán)上面一個(gè)珠子代表五,下面一個(gè)珠子代表一,我還知道日本的'算盤(pán)上面比我們少一顆珠子,我知道計算器上面的字母都是什么功能,我們又學(xué)了畫(huà)角、畫(huà)平行線(xiàn)、和畫(huà)垂線(xiàn)······

  我語(yǔ)文又學(xué)了很多字,我在第一單元知道了祖國的壯麗景觀(guān),我在第二單元我學(xué)會(huì )了觀(guān)察方法,第三單元我學(xué)了很多童話(huà),我從童話(huà)里懂得了很多道理,快樂(lè )到和大家分享,幸福要靠自己很好的義務(wù),要守承諾,笑是最重要的,但是只有笑是遠遠不夠的,第四單元我學(xué)到了動(dòng)物的特點(diǎn),第五單元我知道了許多世界遺產(chǎn),第六單元我學(xué)到了人間真情,第七單元我知道了很多人小時(shí)候的事情,第八單元我知道了很多的科技。

  我英語(yǔ)學(xué)到了很多英語(yǔ)單詞新句子又學(xué)了很多的新的英語(yǔ)的歌曲。

  我在這一學(xué)期又收獲了很多新知識。

  學(xué)期的收獲作文4

  俗話(huà)說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!币粚W(xué)期很快就過(guò)去了,綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展了很多活動(dòng),有美食策劃案、觀(guān)看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多,收獲了不少。

  在美食策劃案里,大家分組學(xué)做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過(guò)困難,在父母的幫助下,大家齊心協(xié)力,最終使困難迎刃而解。在烹飪時(shí)我們把番茄切得很小,糖又放的很多,弄得很甜,從而遭到老師和同學(xué)的吐槽。后來(lái)在家里不斷改進(jìn),我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動(dòng)里,我學(xué)會(huì )了做菜,明白了只要用心去做就一定可以成功的道理,還體會(huì )到媽媽平時(shí)做菜時(shí)的.辛苦。

  觀(guān)看電影中,我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時(shí)候因為大家意見(jiàn)不合,總是要修改,所以到最后還是覺(jué)得不大好。正當我們快要放棄的時(shí)候,組長(cháng)陳美如想出了解決的方法,我們又充滿(mǎn)了動(dòng)力,團結起來(lái)。在展示幻燈片的時(shí)候,陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動(dòng)里,我懂得了眾人拾柴火焰高,大家得團結一致才能做得好。

  調查老石岐活動(dòng)剛開(kāi)始,我只會(huì )聽(tīng)石岐話(huà),經(jīng)過(guò)老師教導,慢慢地就會(huì )說(shuō)石岐話(huà)了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說(shuō)石岐話(huà)》的漫畫(huà),同學(xué)們看了捧腹大笑。我們還畫(huà)了關(guān)于石岐話(huà)的漫畫(huà),幾個(gè)同學(xué)在一起商量怎么畫(huà)。我們分組調查老石岐的美食,我上網(wǎng)搜集了許多資料,有關(guān)于老石岐美食的,有關(guān)于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴,我感受到老石岐美食的傳統、美味。同學(xué)們對這個(gè)活動(dòng)最感興趣了。

  這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課展開(kāi)了的活動(dòng)讓我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識,我一定不會(huì )忘記這些。

  學(xué)期的收獲作文5

  在學(xué)習方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對語(yǔ)文書(shū)、《看圖說(shuō)話(huà)》的學(xué)習,我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫(xiě)起日記、看圖作文來(lái),再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我愉快地在知識城堡里翱游。

  數學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法、還學(xué)習了統計、重量知識、估算及找規律,使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答,讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識,在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上,做做手工,使我的小手越來(lái)越巧了,這也算是我的收獲吧!

  在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了,媽媽說(shuō)我能干多了,懂事多了,奶奶說(shuō)我會(huì )體貼人了……

  哈哈!這學(xué)期我的變化可大了,下學(xué)期我就是個(gè)三年級的小學(xué)生了,我會(huì )表現得更優(yōu)秀!

  這個(gè)學(xué)期快結束了,我在這個(gè)學(xué)期參加了許多比賽,但最難忘的是故事比賽。剛開(kāi)始老師讓我去的時(shí)候,心里特害怕,怕講不好,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,別怕!重在參與!焙髞(lái)我每天都在學(xué)校練習,準備學(xué)校兩人一個(gè)故事的淘汰賽。終于,我打敗了對手,進(jìn)入了區級的比賽。

  中間的幾個(gè)星期,我也每天在學(xué)校練習,不過(guò)故事的原稿改動(dòng)了一下。

  就這樣我又迎來(lái)了北戴河區里的比賽,這同時(shí)也是市級比賽的選拔,我和媽媽在下午來(lái)到了學(xué)校,媽媽送我進(jìn)了校門(mén),我很緊張。媽媽說(shuō):“我們所畏懼的一切就是畏懼本身!”

  帶著(zhù)媽媽的鼓勵我走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,并且取得了不錯的成績(jì),被選為了參加市級比賽的選手。

  在市級比賽中我見(jiàn)到了其他選手的風(fēng)采,有的讓我感動(dòng),有的讓我佩服,雖然我只取得了三等獎,但是我發(fā)揮了自己最好的水平。

  通過(guò)這次比賽,讓我鍛煉了自己,敢于在大家面前展示自己了。同時(shí)也讓我懂得了:做什么事有付出才會(huì )有收獲。

  也是通過(guò)這次比賽,讓學(xué)校的老師和同學(xué)們認識了我,給了我做藝術(shù)節主持人的機會(huì ),讓我再一次鍛煉了自己。

  這學(xué)期我還取得了書(shū)法比賽二等獎,更榮幸的被評為區里的.“藝術(shù)小明星”。

  看來(lái)我這個(gè)學(xué)期的收獲多多呀!

  在這學(xué)期,我的各個(gè)方面都有了很大的收獲與進(jìn)步。老師還經(jīng)常表?yè)P我,我的心里很高興!

  這學(xué)期,我認為最大的收獲是在作文方面有了很大進(jìn)步。因為,每當我完成一篇作文都能獲得較好的成績(jì),并且有的文章還 能被老師邀請發(fā)至郵箱。

  我作文方面的進(jìn)步是因為:我上課認真聽(tīng)講了,聽(tīng)懂老師講的關(guān)于寫(xiě)作文的要求了。我知道作文寫(xiě)作的要求是:首先讀懂作文的題目,然后把事情的過(guò)程寫(xiě)具體,每一個(gè)句子要寫(xiě)通順,并且還要自然分段,不能寫(xiě)錯別字,作文中還要用上好詞好句,要學(xué)會(huì )使用標點(diǎn)符號,這樣才能把一篇文章寫(xiě)好。

  這就是我在本學(xué)期作文方面的收獲。另外在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、信息等知識上也有很大的收獲。在這學(xué)期的打字比賽中獲得了一等獎,還有在早操比賽中也獲得了一等獎,為班級增添了榮譽(yù)。這些都是我本學(xué)期的收獲。

  在學(xué)習中我還學(xué)會(huì )了認真聽(tīng)講,好好寫(xiě)作業(yè),積極回答問(wèn)題,認真思考等等。這些收獲都會(huì )對我將來(lái)的學(xué)習打下良好的基礎。

  學(xué)期的收獲作文6

  這學(xué)期就要結束了,我給大家講講我這學(xué)期的收獲吧。在語(yǔ)文方面我學(xué)到了很多的生字,認識了很多的名人,比如張衡、列寧、阿切爾……,他們讓我懂得了做事要多動(dòng)腦,多觀(guān)察;在數學(xué)方面我認識了萬(wàn)以?xún)鹊?數字,學(xué)會(huì )了乘除法,知道了克與千克的區別,學(xué)習上比以前更踏實(shí),遇到了難題自己學(xué)會(huì )了獨立思考。

  在生活上,堅持力所能及的事情自己完成,每天幫爸爸媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,爸爸媽媽都夸 我是個(gè)懂事愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 這學(xué)期,我的課外生活也更加豐富了,我的圍棋水平更高了,為了鍛煉身體我參加了了乒乓球輔導班,自己已經(jīng)喜歡乒乓球運動(dòng)了。為了增加閱讀量,爸爸給我辦了個(gè)借書(shū)證,每個(gè)星期我都要到圖書(shū)館借書(shū)看,自己的知識更加豐富了。

  這學(xué)期我不僅學(xué)習上取得了進(jìn)步,更重要的是我懂得了做事要認真負責,學(xué)會(huì )了幫助他人,寬容別人,做錯了事要勇于承認錯誤。

  二年級轉眼就要結束了,我希望在即將到來(lái)的三年級我能取得更大的進(jìn)步。

  學(xué)期的收獲作文7

  這學(xué)期就要結束了,我也收獲了不少,各科都還是差不多的,不過(guò)也有些退步了。

  在數學(xué)當中,我學(xué)會(huì )了,讀那些大數,還有那些圖形,如我知道了平行四邊形是有兩組對邊互相平行,我還知道了兩位數乘兩位數,我以前只會(huì )算兩位數乘一位數,如今我學(xué)會(huì )了不知兩位數乘兩位數還學(xué)會(huì )了三位數乘兩位數,我還學(xué)會(huì )了除法,我學(xué)會(huì )了三位數除以?xún)晌粩,我覺(jué)得也是非常有趣的。

  在語(yǔ)文當中,我又學(xué)會(huì )了很多新的課文和新的課文,還知道了給別人寫(xiě)信時(shí)的格式,還有那些文章,比以前寫(xiě)的進(jìn)步了許多,我還知道了愛(ài)的教育上那一個(gè)個(gè)小故事,讓我知道了為人正直的卡壟,誰(shuí)有困難他都伸手去幫助。

  還有在英語(yǔ)當中,我背過(guò)了許多英語(yǔ)單詞,還有那些有趣的英語(yǔ)故事課,我知道了那些語(yǔ)句怎么讀,老師還用每周攢夠5分就可以不寫(xiě)作了。

  在這次的考試中,我考的差不多,但是我還是沒(méi)有完成我自己定的目標,所以我要努力了,不能不會(huì )的.也不問(wèn)老師,然后老師在上課的時(shí)候,要跟著(zhù)老師的思路去思考,老師要是問(wèn)什么問(wèn)題的話(huà),要積極動(dòng)腦,多去思考,還有比如說(shuō)是奧數,要是上課走神的話(huà),就不知道老師講的是什么了,所以要認真聽(tīng)講,那里是弱的地方就要多做一些那一方面的題。

  這就是我本學(xué)期的收獲與反思。

  學(xué)期的收獲作文8

  來(lái)到小荷的第一天起,我就認識了一些陌生的人,這些人都是善良、純樸的,有的盡管是我生命中的過(guò)客,可我還是要珍惜。

  我第一個(gè)要感謝的人就是嫣然一笑。她常常給予我姐姐的溫暖,可愛(ài)的她有一個(gè)可愛(ài)的心,美麗的外表+善良的內心=嫣然一笑。我愛(ài)嫣然,愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的`單純,愛(ài)她的快樂(lè )。是嫣然帶給了我最真實(shí)最沒(méi)有被玷污的友誼,而且是不融虛華的友誼。嫣然把寄給天使的愛(ài)分給了我百分之一,我用這份愛(ài)來(lái)渲染嫣然,愛(ài)她的涵。

  我第二個(gè)要感謝的人呢,就是心若。心若是我的天使寶貝,也是我的MM,我以BB的身份愛(ài)著(zhù)她,寵愛(ài)著(zhù)她,使她不被外來(lái)的物質(zhì)所玷污。是上帝塑造了一個(gè)天使來(lái)到了我的身旁,守護著(zhù)我,庇護著(zhù)我們的安寧?蓯(ài)的MM吶,BB永遠愛(ài)著(zhù)你。

  我第三個(gè)要感謝的是LOVELY旋兒。旋兒是一個(gè)好乖的女孩子,她說(shuō)我們雖然不是很熟悉,但是一定會(huì )成為好朋友,她還只要我幸福開(kāi)心就滿(mǎn)足了。好感動(dòng),我覺(jué)得旋兒好純真,她的性格真的和我很相似。旋兒,我們一定會(huì )成為好朋友的,相信涵兒,行嗎?

  人生苦短,留下美麗,留住真情,把愛(ài)散播給每一個(gè)荷友,把一切煩惱和不愉快都灰飛煙滅。

  學(xué)期的收獲作文9

  轉眼間,我告別了溫馨的搖籃——城小,步入了新的學(xué)習殿堂——一中,融入了新的集體——八班。

  步入一中大門(mén),八個(gè)大字直入眼球——社會(huì )精英、模范公民,左邊刻著(zhù)責任、尊嚴,右邊刻著(zhù)公平、公正。這十六個(gè)字如一團火在熊熊燃燒,將它們烙入每個(gè)人的心中。進(jìn)入操場(chǎng),我們可以看到一座教學(xué)樓上高懸社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)二十四個(gè)大字,時(shí)刻提醒我們將這二十四個(gè)字踐行在行動(dòng)中。左邊的教學(xué)樓上貼著(zhù)世界地圖和中國地圖,它們用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴大家:少年雄于地球,則國雄于地球!主席臺被兩叢花壇緊緊挨著(zhù)。后面是高高飄揚的五星紅旗,那是多么神圣,多么光榮的地方呀!正前方是一株古樹(shù),是一中的象征。歲月為古樹(shù)添上了蒼老的'皺紋,時(shí)光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方,它莊嚴端莊地站立著(zhù),告訴學(xué)生們,學(xué)習要自覺(jué),態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛、瞻仰著(zhù)逸夫樓,組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的文化氣息。

  一中人更是有素養、有內涵。我們銘記校長(cháng)的話(huà):做精英范兒的公民,必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規矩。在操場(chǎng)上我們看到一中人認真鍛煉;在教室里,我們看到一中人積極發(fā)表見(jiàn)解;在作業(yè)本上,我們看到一中人端正的學(xué)習態(tài)度。

  進(jìn)入新學(xué)期如同攀一座高峰,上面有經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng),身邊有同學(xué)相互扶持,老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學(xué)習,摒棄陋習、迎接嶄新便是我的收獲。

  學(xué)期的收獲作文10

  這學(xué)期快要結束了,我在這一學(xué)期里收獲很大,在老師的辛勤教導下,我各方面都有了很大的進(jìn)步。

  語(yǔ)文:我認識了許多的新字,會(huì )填詞造句,能區分近義詞、反義詞,能背誦經(jīng)典古詩(shī),學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文,書(shū)寫(xiě)也有很大進(jìn)步,成績(jì)提高比較快。

  數學(xué):學(xué)習了倍數關(guān)系應用題、兩步應用題、認識百千萬(wàn)、位數、讀寫(xiě)五位以?xún)鹊腵數、克、千克、輕重的比較、多位數乘一位數、估算、計算三位數四位數加減法、等等。

  能夠遵守紀律,團結同學(xué),尊敬師長(cháng),沒(méi)有出現過(guò)遲到早退現象。在家里,能幫助爺爺奶奶干些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  在電腦作文上,能打出三百左右的文章,完成老師布置的電腦作業(yè)。打字速度也快多了。

  我還存在許多缺點(diǎn),例如:學(xué)習不夠踏實(shí),書(shū)寫(xiě)不夠規范,考試成績(jì)忽高忽低,不夠穩定。今后我要聽(tīng)老師的話(huà),努力學(xué)習,改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習成績(jì),爭做四好少年。

  學(xué)期的收獲作文11

  時(shí)間過(guò)得真快,二年級下學(xué)期就快要結束了,回想起短短的一學(xué)期,我的收獲挺多的。

  這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文方面,我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文的方法。首先,根據作文題目定下提綱,然后再把平時(shí)學(xué)會(huì )的好詞、好句用在作文里,最后由頭到尾讀一遍作文是否通順,再作補充或修改。數學(xué)方面,我學(xué)會(huì )了有余數的除法和有趣的'推理。英語(yǔ)方面,我已經(jīng)學(xué)習寫(xiě)英文字母了。

  除了學(xué)校的學(xué)習,我這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)也很精彩。我愛(ài)上了閱讀,尤其是商曉娜老師寫(xiě)的小說(shuō),如《絕佳拍檔》、《加油,小米啦》、《二年級的博客》等等。我還參加了合唱隊、舞蹈班和乒乓球班,還有小主持人的活動(dòng)。而且,我還參加了第七屆國際青少年藝術(shù)節和第九屆中國青少年藝術(shù)節的舞蹈比賽,分別獲得了銀獎和金獎,還有獲獎證書(shū)和很漂亮的獎牌、獎杯呢!

  其實(shí),我覺(jué)得這兩次舞蹈比賽最大的收獲并不是得到了獎牌、獎杯,而是準備比賽和參賽演出的真個(gè)過(guò)程讓我明白了語(yǔ)文課本中的一句名言:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。記得獲獎那天晚上,爸爸問(wèn)我:“在準備比賽前,我們連續幾個(gè)月每天晚上堅持舞蹈訓練,而且一對一輔導何老師非常嚴格,只要動(dòng)作未達標準都一定要修正過(guò)來(lái),一次次重復相同的工作,十分枯燥無(wú)味。你覺(jué)得付出了這么大的艱辛和汗水,只換來(lái)了獲獎的這份榮譽(yù),值得嗎?”我非常堅定的說(shuō):“值!”爸爸、媽媽連忙夸獎我長(cháng)大懂事了。

  這個(gè)學(xué)期我的收獲確實(shí)挺多的,最大的感受就是在快樂(lè )中不斷成長(cháng)。當然,我還期待著(zhù)這次語(yǔ)文、數學(xué)期末考試能取得好成績(jì),所以我還要繼續努力!

  學(xué)期的收獲作文12

  轉眼間一學(xué)期就要過(guò)去了,在這一學(xué)期我學(xué)了很多,例如:學(xué)會(huì )了許多知識、學(xué)會(huì )了學(xué)習方法、學(xué)會(huì )了對考試充滿(mǎn)希望、學(xué)會(huì )了什么是愛(ài)、學(xué)會(huì )了怎樣交朋友、學(xué)會(huì )了……

  學(xué)習知識很有趣的,比如語(yǔ)文的“牛奶”一詞是有趣的,它可以反過(guò)來(lái)讀,也可以正著(zhù)讀!翱梢郧逍囊病边@句話(huà)從左到右的.以每一個(gè)字開(kāi)頭讀一讀,會(huì )發(fā)現讀出來(lái)的都是正確的句子。

  在這一學(xué)期,我還學(xué)到了許多英語(yǔ)單詞。以前我對英語(yǔ)一竅不通,覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)特別難,但是我現在都能說(shuō)一些日常語(yǔ)了。上一次我還是第一次主動(dòng)跟外教說(shuō)話(huà)了,英語(yǔ)考試也經(jīng)?100分,從害怕英語(yǔ)到喜歡英語(yǔ),現在都已經(jīng)當上課代表了。

  在運動(dòng)方面我也取得了許多成就,比如,輪滑課上我已經(jīng)學(xué)會(huì )了“前剪”和“后剪”了, 另外我還自學(xué)了“轉圈”這個(gè)動(dòng)作。武術(shù)課上我已經(jīng)學(xué)會(huì )了“無(wú)人盤(pán)打”、“翻腰”、“砸拳”、“前撲”、“魚(yú)打里”、“側摔”、“后撲”和“五步拳”,等我練到“專(zhuān)業(yè)隊”了,我一定要出去打比賽,為我們“尚武堂”爭光。

  這是一個(gè)有趣的學(xué)期,難忘的學(xué)期,加油!加油!下學(xué)期再接再厲。

  學(xué)期的收獲作文13

  秋天,菊花正開(kāi)得燦爛,黃色的淡雅,白色的高潔,紫紅色的深沉。在這個(gè)金秋十月,我收獲了不可多得的堅強。

  小時(shí)候,我如同溫室里的花朵,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,十分嬌貴,禁不起風(fēng)吹雨淋。然而步入中學(xué),我感到了莫大的壓力,分數的較量,名次的比拼,都如同一塊塊千斤巨石,壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí),我也想逃避,夜里,淚水常常在眼眶打轉,又在不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰。

  秋高氣爽,天朗氣清,桂花飄香。如此美好的天氣,而我卻仍垂頭喪氣,瑯瑯書(shū)聲縈繞耳畔,裊裊清香泌人心脾,令人不得不身心愉悅。

  電腦課上,無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁(yè),我被深深震撼了,網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰,卻沒(méi)有磨滅他的理想,仍癡迷地追隨音樂(lè ),憑借他頑強的毅力,他努力,他奮斗,創(chuàng )造出了一首首震驚全世界的曲子。

  貝多芬面對這莫大的挫折,也沒(méi)有輕言放棄,我怎能被這小小困難打敗呢?我不能逃避了,我要堅強地面對。我要把堅強付諸于行動(dòng),而不是虛張聲勢,我要讓所有人知道,我是一個(gè)堅強的`人。

  從此以后,我不再是那個(gè)一碰到難題就求助父母的人,而是認真思考;不再是一遇到挫折便輕言放棄,而是勇往直前;不再是遭遇批評就淚流滿(mǎn)面,而是學(xué)會(huì )堅強。在我的不懈努力下,我的成績(jì)突飛猛進(jìn),成為了班級中的佼佼者。

  清香撲鼻,泌人心脾。門(mén)前的桂花枝繁葉茂,碎金般的桂花在綠葉中開(kāi)得燦爛。

  我漸漸學(xué)會(huì )了堅強。學(xué)會(huì )了在逆境中品咂著(zhù)恐懼和迷茫,然后執著(zhù)向前。

  學(xué)期的收獲作文14

  時(shí)間像白駒過(guò)隙,一晃眼,一學(xué)期就過(guò)去了。

  這學(xué)期我的收獲很多,以前我上體育課的時(shí)候,跳遠動(dòng)作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過(guò)現在在體育老師的幫助下,我跳遠的動(dòng)作比以前標準多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫(huà)鹿,我卻總是畫(huà)成了“四不像”,不過(guò)現在經(jīng)過(guò)不斷地練習,我畫(huà)得越來(lái)越準確了......我覺(jué)得這學(xué)期最大的收獲是:以前我每天讀書(shū)時(shí)常讀得結結巴巴,而且讀的都是注音版的',還配有許多插圖的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁(yè)的書(shū)了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂(lè )園》等世界文學(xué)名著(zhù)。這些書(shū)讓我了解了人文、歷史和各個(gè)國家的風(fēng)土人情,還讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識了!在這學(xué)期,我還結識了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時(shí)候,我們都玩得不亦樂(lè )乎,在嬉戲的過(guò)程中,我收獲了友誼,收獲了快樂(lè ),更收獲了成長(cháng)。

  再過(guò)幾個(gè)月我就要上三年級了,那時(shí)候我要更加努力,因為一分耕耘,才有一份收獲。

  學(xué)期的收獲作文15

  這學(xué)期我最大的收獲來(lái)自綜合性學(xué)習。老師宣布開(kāi)展綜合性學(xué)習是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料,然后便讓我們自由分組集結在一起,制定出一份詳細地活動(dòng)計劃,我們小組以收集古詩(shī)為主,我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁(yè),其他同學(xué)有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確。

  第一步,我作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份。

  第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子。

  第三步,我們還寫(xiě)了詩(shī),我寫(xiě)了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上。

  這次綜合性學(xué)習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長(cháng)我也發(fā)現了自身領(lǐng)導能力的不足,小組的'同學(xué)常不聽(tīng)我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了。

  在這次活動(dòng)中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會(huì )了許多文學(xué)常識,知道了詩(shī)人的一些名號,如:李白叫詩(shī)仙,王維叫詩(shī)圣。并且學(xué)會(huì )了寫(xiě)詩(shī),發(fā)現寫(xiě)詩(shī)既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩(shī)有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩(shī),背詩(shī),理解詩(shī)的方法,寫(xiě)詩(shī)的幾種修辭手法。 懂得了給詩(shī)分類(lèi)的方法:可以按詩(shī)人來(lái)分,按詩(shī)的內容來(lái)分,也可以按類(lèi)型來(lái)分,以后收集詩(shī)整理詩(shī)就方便多了。

  這次的綜合性學(xué)習,在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)更深一步的了解了詩(shī)歌,懂得了詩(shī)的詞牌名`曲牌名的區別。在與詩(shī)同行時(shí),了解了詩(shī)歌的寫(xiě)法,知道了詩(shī)歌的理解方法,還學(xué)會(huì )了修改詩(shī)歌,就像給詩(shī)加個(gè)“腰”,有趣極了!

  我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習,真希望常有這種活動(dòng)!

  學(xué)期的收獲作文16

  時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼,一個(gè)愉快又難忘的學(xué)期過(guò)去了。在這一學(xué)期里我學(xué)到了很多知識,也交到了不少新朋友,在交朋友的時(shí)候,我又學(xué)到了一些珍貴的友誼。

  上了三年級,功課雖然比一、二年級的多了許多,做起來(lái)也比較難,但是我卻十分享受這些困難,因為我相信,當我走過(guò)這些坎坷,前面的路就一定被燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)。而且我發(fā)現,這些坎坷并不高,也并不低,可有些人是過(guò)不去的'。因為過(guò)這坎坷需要你去用心,用心去完成人生給你出的難題,這樣你才會(huì )感受到了這些坎坷的大歡樂(lè )和小歡喜。

  數學(xué)在我的人生里是一個(gè)一直過(guò)不去的坎坷,不管我走到哪里,這個(gè)坎坷一直跟著(zhù)我。不會(huì )做的數學(xué)題,不會(huì )寫(xiě)出算術(shù)的算術(shù)題,甚至有些時(shí)候想放棄數學(xué)這個(gè)科目。但我堅持下來(lái)了,是一種信念鼓勵著(zhù)我,讓我堅持下來(lái)。所以我開(kāi)始試著(zhù)做一些數學(xué)題,并且盡量多做一些,這時(shí)我發(fā)現,我開(kāi)始喜歡數學(xué)了,所以我以后要更加努力地去學(xué)習數學(xué),去發(fā)現更多數學(xué)里的秘密。

  !這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)。以后我會(huì )更加奮力去擁抱這些難題,去享受這些難題,去品味這些難題。讓前方的路被更多燦爛的陽(yáng)光照射,而這條路正是我要走的路。

  學(xué)期的收獲作文17

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼一學(xué)期過(guò)去了,在這學(xué)期我收獲了很多、很多。

  還記得,剛過(guò)完年,我開(kāi)始去學(xué)鋼琴。每周一次,我特別期待,因為每次只要我努力了就可以得“小寶”,“小寶”得的多了,就可以?xún)稉Q禮品。但是有時(shí)候我太注重得分了,沒(méi)有注重手形,結果老師說(shuō)我折指。我以后一定要改正,“慢——抬手”,這是老師告訴我的秘訣。學(xué)鋼琴鍛煉了我的協(xié)調能力。

  媽媽說(shuō)我體弱,所以,我課余選擇了踢足球。踢足球真是苦力活!每次踢完,不論春夏,渾身都是濕漉漉的。但是我很開(kāi)心,因為磨練了我的意志,培養了我的團隊精神。上次我還和安陽(yáng)的小選手過(guò)招了呢!

  這學(xué)期,老師還教給我好多知識,比如防溺水等。夏季到了,我們不能獨自去游泳,當有人落水時(shí),我們小孩子不能自己去施救,但是要及時(shí)告知身邊的大人。老師每天還監督我們做“一米閱讀”,這樣,我們在不知不覺(jué)中就養成了愛(ài)閱讀的'好習慣。我還喜歡朗誦,參加了學(xué)校組織的各項詩(shī)詞會(huì )……

  這就是我這學(xué)期的收獲,滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  學(xué)期的收獲作文18

  感謝了那么多人,這些人終究屬于小荷吧,小荷這朵出淤泥而不染的荷花,更加令我感謝。

  今天剛剛收到了小荷寄來(lái)的賀年卡,漂亮的卡片蘊涵著(zhù)我對小荷無(wú)窮的傾慕。不知怎么回事,收到賀卡的時(shí)候,我的心中有一種莫名的歡樂(lè )與激動(dòng)。也許,這就是小荷令我感謝的地方吧——給我歡樂(lè ),給我驚喜。

  在小荷已經(jīng)投了二百多篇稿,自己的作文水平忽然提高了不少。的確,老師同學(xué)都夸贊我的作文越來(lái)越精彩,我心里暗暗的'對小荷說(shuō):“小荷,真是太謝謝你啦!沒(méi)有你,我作文怎么能寫(xiě)的那么好 呢?”

  我每天都會(huì )上“小荷”,當那熟悉的屏幕又展現在我的眼前時(shí),我是多么歡樂(lè ),那是一個(gè)10歲女孩兒真實(shí)的內心!

  小荷,沒(méi)有了你,我真的不知道該怎么辦。我要謝謝你,謝謝你為我所做的一切中的一切。

  不管怎么樣,在這紛飛的日子里,有許多令我回憶的片斷,這小荷就是最精彩的一個(gè)鏡頭,珍惜現在,珍惜這里每一個(gè)你需要感恩的人。

  謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

  學(xué)期的收獲作文19

  “媽媽?zhuān)煨研?快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著(zhù)了,把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為,媽媽今天要教我包餃子。

  我踮起腳,拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后,在媽媽的指導下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆,把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去,再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水,開(kāi)始揉面!昂脹,好粘手呀!”我大叫起來(lái)。媽媽沖著(zhù)我哈哈的笑了起來(lái)。

  終于,我揉好了面,一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想:可真累啊!媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子,往面皮上一蓋,像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著(zhù)蓋了幾個(gè),覺(jué)得挺有意思的。

  這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子,切了一些碎肉和蔥花,再打上一個(gè)雞蛋,加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點(diǎn),皮爛了,餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想:包餃子的'輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次,可又因為捏得太輕了,餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做,第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著(zhù)手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶!”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“乖乖我們做一件事,一定要堅持不懈,不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。作文

  我今天收獲了快樂(lè ),我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )!

  學(xué)期的收獲作文20

  通過(guò)本學(xué)期我學(xué)到了怎樣才能通過(guò)快速閱讀學(xué)習抓住主要內容,我總結的方法如下。

  就那《漁夫的故事》來(lái)說(shuō),初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來(lái)戰勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個(gè)大致的了解。再一部分一部分的讀去了解每一步的主要內容,然后把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)。這樣就抓住了課文的主要內容。比如第一部分講了一個(gè)貧困的'漁夫給自己立了一個(gè)規矩,每天打撈最多不超過(guò)四次,結果有一天他連打了三次都沒(méi)有撈著(zhù)任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子里釋放出來(lái)后與魔鬼斗智斗勇。第三部分講的是漁夫最后戰勝了魔鬼從新把魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子。

  這個(gè)故事告訴我們,生活中的任何困難都是紙老虎,只要我們努力都會(huì )戰勝他們。這個(gè)道理使我受益匪淺,當然除了這些,還有其他的方法,只要你仔細體會(huì )就會(huì )有所感受,比如說(shuō)獨坐敬亭山寫(xiě)出了李白的悲傷心情。當然還有其他更好的閱讀方法,我會(huì )在以后的學(xué)習上慢慢地體會(huì ),在學(xué)習上成長(cháng)。

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