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六年級收獲學(xué)生作文

時(shí)間:2025-12-22 05:55:31 收獲 我要投稿

六年級收獲學(xué)生作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級收獲學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

六年級收獲學(xué)生作文

六年級收獲學(xué)生作文1

  面對失敗,樂(lè )觀(guān)的人會(huì )把它當作成功的基石;悲觀(guān)的人會(huì )把它當作無(wú)底的深淵。在漫漫人生路上,要學(xué)會(huì )做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人,把失敗看作一種收獲。

  “良藥苦口利于病”,沒(méi)有那難吃的良藥,你的病怎么會(huì )好呢?同樣的道理,失敗是痛苦的,沒(méi)有痛苦,就不會(huì )有收獲。

  電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,為了找到更好的燈絲,經(jīng)過(guò)千百次的`試驗,千百次的失敗。最后,終于找到鎢來(lái)作燈絲。他把一次次的失敗當作經(jīng)驗、教訓,積累了一次又一次經(jīng)驗,最后才獲取成功。

  “失敗乃成功之母”,沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功;正如水手們不希望風(fēng)平浪靜,因為風(fēng)平浪靜造就不了優(yōu)秀的水手,他們希望波濤洶涌。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,一代詞人蘇東坡,面對官場(chǎng)的失意,他泛舟游赤壁,研究食譜,樂(lè )得逍遙。面對官場(chǎng)的失敗,他以豪邁的胸襟,樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去生活,成就了許許多多的名篇佳作。

  生活中,挫折、失敗常常相伴,學(xué)習當中,一次考試失敗,如果你吸取經(jīng)驗、教訓,下次就不會(huì )犯同樣的錯誤了;在工作當中,一次失誤造成損失,如果你記住這次失誤的教訓,那么下一次就不會(huì )出現同樣的錯誤了。

  “塞翁失馬,焉知非!,人生的失敗時(shí)常有之。要正確的看待失敗,要把它當作一種收獲,一種經(jīng)驗教訓的收獲。

  “苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,越王勾踐被吳王打敗,他沒(méi)沉寂于痛苦中而不能自拔,而是臥薪嘗膽,勤政愛(ài)民,最終消滅吳國,使越國比原來(lái)更強大。試想沒(méi)有這次失敗的教訓,越王勾踐會(huì )奮發(fā)圖強嗎,這一切都還是未知數。

  失敗時(shí)常有之,只要你把它當作一面鏡子,讓它折射出你的缺點(diǎn),有則改之,就是一種無(wú)形的收獲。

六年級收獲學(xué)生作文2

  “為什么總是那么匆忙呢?”我指著(zhù)你的鼻頭問(wèn)你。

  什么時(shí)候能慢下來(lái)呢?

  春季的江南煙雨,你應該沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!那空中飄落的細雨,像是針線(xiàn)一般,繡出了一個(gè)錦繡的江南。誰(shuí)家屋檐上青煙繚繞?誰(shuí)家飄出了誘人的菜香?誰(shuí)在雨下亭中撫琴?誰(shuí)讓桃花開(kāi)上枝頭?誰(shuí)讓清風(fēng)滑過(guò)嫩柳?你都不知道吧!

  滿(mǎn)塘的荷花什么時(shí)候已從淤泥中長(cháng)出,帶著(zhù)世間少有的純潔,迎風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)水下不為人知的.故事?校園道路兩旁的香樟樹(shù)什么時(shí)候已披上濃綠的外套,將夏日熱辣的陽(yáng)光分割成細小的碎片?細雨什么時(shí)候已經(jīng)成長(cháng),打著(zhù)雷鳴、閃電與狂風(fēng)闖入人們的視野?你知道嗎?

  夏日田野里綠油油的麥苗已彎下腰拾起了夕陽(yáng)的金黃。昨天還驕傲盛開(kāi)的花朵已融入夜色之中,唯有遲到的菊花急忙換上裙角微卷的晚禮服,一個(gè)人跳舞。落葉在空中翻飛著(zhù),不知帶著(zhù)誰(shuí)的思念。這些你看到了嗎?

  不經(jīng)意間,已飄下了今年的第一場(chǎng)雪;不經(jīng)意間,大家都帶上了圣誕帽,在床頭掛上了長(cháng)筒襪;不經(jīng)意間,零點(diǎn)的鐘聲從電視屏幕中傳出;不經(jīng)意間,一年過(guò)去了……

  在匆忙的你的眼中,一年是多久呢?是像那句話(huà)說(shuō)的,“一年就是一天”嗎?

  什么時(shí)候能慢下來(lái)呀!

  在春雨中邁著(zhù)閑適的腳步,而不是頭頂校服蒙頭狂奔;

  在香檳樹(shù)的樹(shù)蔭里品味那張很有韻味的畫(huà),而不是抱怨那陽(yáng)光的斑點(diǎn);

  在即將飄落的葉上寫(xiě)下自己的思念,讓它隨風(fēng)遠行,而不是厭惡地拍掉掉落在你發(fā)梢的秋色;

  在平安夜是買(mǎi)一頂圣誕帽,將夢(mèng)裝進(jìn)長(cháng)筒襪,而不是滿(mǎn)腦子即將到來(lái)的期末考,到第二天才發(fā)覺(jué)商店門(mén)口已貼上了圣誕老人的頭像;

  在……

  “慢下來(lái)也是一種收獲呀!聽(tīng)到了嗎?那個(gè)匆忙的自己……”

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