暑假的收獲700字作文
【第1篇】

讀《青銅葵花》有感
青銅,是個(gè)有擔當,剛強,倔強的男孩?,是個(gè)懂事,深受大人喜愛(ài)的女孩。他倆在一起,成了天下的巧合,成了一對兄妹。
青銅有語(yǔ)言障礙,葵花又是一個(gè)孤兒,不平凡的出生經(jīng)歷,鑄就了兩人深厚的感情。
葵花,你是一個(gè)不幸的孩子,同時(shí),你也是一個(gè)幸運的孩子。有那么多家人疼愛(ài)著(zhù)你,尤其是你的奶奶,奶奶德高望重,深受人們尊重。而你,為家人分擔困難,替家庭著(zhù)想,甚至為了奶奶生病去外地賺錢(qián)。你的所作所為,我怎能不感動(dòng)?俗話(huà)說(shuō),窮人的孩子早當家。你雖然很纖弱,但你很成熟,敢于與命運抗爭,與苦難抗爭,普通的孩子是做不到的。
青銅,你已經(jīng)盡到了哥哥的責任,為了呵護妹妹,你也花了不少心血。你雖然不能說(shuō)話(huà),但你可以與妹妹葵花做心靈上的溝通,感情深了,說(shuō)不定就有奇跡發(fā)生。你和葵花給了我莫大的感動(dòng),我相信,你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
青銅葵花,兩個(gè)不幸的孩子,卻好像是一個(gè)唯美的藝術(shù)品。是!不平凡的出生經(jīng)歷,就有不平凡的故事,不平凡的氣質(zhì),也就形成了一幕幕感天動(dòng)地的詩(shī)篇。正像羅曼羅蘭所說(shuō)的:我們應當敢于正視痛苦,尊重痛苦。青銅葵花就是這樣的人。命運隨時(shí)都可以改變,而命運的改變象征著(zhù)不幸的來(lái)臨,也是磨練我們的機會(huì ),這樣想來(lái),苦難就沒(méi)有那么可怕。
我覺(jué)得,世界上缺少像青銅葵花這樣的孩子,缺少這樣的真情。這種真情滋潤了世界和心靈。一個(gè)人的剛強,有骨氣的程度,要看他經(jīng)歷了多少苦難。青銅葵花這樣與命運抗爭的孩子令我們刮目相看。他們血濃于水的感情像一縷陽(yáng)光,永遠住進(jìn)了我的心里。
【第2篇】
書(shū)是知識的海洋,故事是奇幻的世界,帶你領(lǐng)略全國各地,異國他鄉的美景、事物、發(fā)生的事情。在《青銅葵花》中發(fā)生的故事的地方就是一個(gè)微不足道的鄉村,卻留下了一個(gè)個(gè)感人的情景。
曹文軒在2005年寫(xiě)下了《青銅葵花》,主人公男孩青銅,女孩葵花?ǖ陌职植恍夷缢,葵花就成了孤兒,在村長(cháng)的帶領(lǐng)下,青銅家收養了葵花,他們保證不會(huì )讓葵花受一點(diǎn)委屈。就這樣青銅成了葵花的哥哥,青銅對葵花很好,到了上學(xué)的年紀家里錢(qián)不夠青銅就先讓葵花上、葵花想爸爸了青銅就帶葵花去葵花田……葵花慢慢熟悉了這個(gè)家?捎幸惶斐抢锏氖虚L(cháng)把葵花接到了城里,青銅就天天看著(zhù)路,等待著(zhù)葵花回來(lái)。
每一個(gè)人都會(huì )遇到傷心的事情,遇到困難的時(shí)候,雖然青銅家生活在鄉村,但他們沒(méi)有因為遇到的種種困難而退縮,而是更加努力的想辦法彌補這個(gè)困難和不足,就算遇到大災難時(shí)他們也沒(méi)有放棄,臨危不俱,巧妙的利用大自然提供的資源,哪怕餓著(zhù)也要活下去。而我們現在正處于快樂(lè )、幸福的生活,但這并不是永久的,當享樂(lè )主義被打破時(shí),我們將面對的是痛苦、困難,此時(shí)我們將會(huì )顯現出怯懦的樣子,或逃避現實(shí)。只有能在困難中深刻認識,這才是快樂(lè )。
不是今天的我們才有困難,在以前的八年抗爭、四川大地震、雪崩……都是我們可能面對的,只有與困難結伴同行才能茁壯成長(cháng)。
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