議論文論據精選：彎彎腰，拾起你的尊嚴
學(xué)習群眾路線(xiàn)活動(dòng)是黨的十八大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時(shí)期加強黨的建設的重要舉措。開(kāi)展這一活動(dòng)，是直面新形勢下的嚴峻挑戰，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，堅持黨的群眾路線(xiàn)，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反斗爭，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng )造力的需要;是團結帶領(lǐng)全國人民按照十八大的戰略部署，向建成更高水平小康社會(huì )的美好目標奮進(jìn)，發(fā)展中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的需要。也是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動(dòng)。對個(gè)人來(lái)講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會(huì )，是讓自己進(jìn)一步增強責任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續性的一次重要機遇。
一、堅持群眾觀(guān)點(diǎn)、密切聯(lián)系群眾、做好教育教學(xué)工作
通過(guò)這段時(shí)間學(xué)校組織的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，我覺(jué)得“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線(xiàn)、群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾觀(guān)念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本、執政為民等執政理念話(huà)題幾乎貫穿群眾路線(xiàn)教育學(xué)習始終，作為一名人民教師，要樹(shù)立“以人為本、執政為民”理念。將群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾觀(guān)念擺在在更加突出的位置：
1、以群眾滿(mǎn)意為最高目標。堅持“群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是黨的實(shí)踐觀(guān)、群眾觀(guān)的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說(shuō)好，才是真的好，群眾滿(mǎn)意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進(jìn)教育教學(xué)工作工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會(huì )使我們的工作失去方向、偏離重心。在教育教學(xué)的實(shí)際工作中要堅持教育為民的理念，做好“素質(zhì)教育”“五好學(xué)生”“全面發(fā)展”等各項工作，教育教學(xué)工作來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎和草率，我們要高標準、高要求的做好，并在具體實(shí)施過(guò)程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，已優(yōu)異的教學(xué)成果回報群眾、回報社會(huì )、回報組織。
2、教育教學(xué)要扎根群眾。我們黨無(wú)論在任何時(shí)候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿(mǎn)活力，黨的事業(yè)才能充滿(mǎn)生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開(kāi)人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木”，始終把群眾路線(xiàn)作為我們黨不變的堅守。要突破難點(diǎn)，切實(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，在教育教學(xué)中必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。在新形勢下，我們必須清醒地看到，教育教學(xué)工作出現了不少新情況新特點(diǎn)，面臨不少新挑戰。我們要認真審視、深刻反思在群眾觀(guān)念、群眾立場(chǎng)、群眾工作、群眾作風(fēng)和干群關(guān)系上出現的新情況、新問(wèn)題，堅持好的做法和好的傳統，認真改進(jìn)工作而不回避問(wèn)題，真正把群眾放在心坎上。?
3、人民群眾是我們的力量源泉。新時(shí)期，新任務(wù)，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時(shí)代群眾都是我們最堅實(shí)的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動(dòng)力。堅持走群眾路線(xiàn)，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務(wù)和奉獻。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個(gè)黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會(huì )被人民所拋棄。我們要更加自覺(jué)地堅持從群眾中來(lái)、到群眾中去，切實(shí)增強群眾工作的本領(lǐng)。
二、深刻反思，查找不足，對照檢查
(一)學(xué)習缺乏系統性和連續性。有時(shí)由于忙于繁重的教學(xué)工作，未能很好地處理好學(xué)習和工作的關(guān)系，對政治理論的學(xué)習有所放松，對黨在新時(shí)期的建黨理論和學(xué)說(shuō)學(xué)得不深、淺嘗輒止。學(xué)習的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現象，特別是當工作與學(xué)習發(fā)生矛盾時(shí)，往往認為學(xué)習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學(xué)習的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習的系統性不強，學(xué)習效果不佳，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習政治理論的精神。對待理論學(xué)習，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結合起來(lái)。
(二)密切聯(lián)系群眾，堅持從群眾中來(lái)到群眾中去做得不夠。工作方式方法還待于進(jìn)一步改進(jìn)，對密切聯(lián)系群眾是我們黨求真務(wù)實(shí)的基本方法和主要途徑理解不深、認識不夠。對我們求得的規律以及合乎這個(gè)規律的行動(dòng)，都要受到人民的檢驗，認識不足。還需要在密切聯(lián)系群眾中夯實(shí)黨的執政基礎，在密切聯(lián)系群眾中解決改革中出現的新問(wèn)題、新情況，在密切群眾群眾中求真務(wù)實(shí)的本質(zhì)要求加深學(xué)習理解。
(三)勤政廉潔方面。雖然自己一直能夠堅持“兩個(gè)務(wù)必”的思想，遵守領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規定，但認真對照中央的八項規定和抵抗“四風(fēng)”的有關(guān)要求，在有的方面還存在差距。
(四)在教育教學(xué)方面。滿(mǎn)足現狀、不求創(chuàng )新。由于平時(shí)一般都能較好地完成教學(xué)工作，有時(shí)還總認為自己可以憑多年的工作經(jīng)驗搞好教學(xué)工作，對已經(jīng)變化了的新情況研究不多，對工作的改革創(chuàng )新意識不強，工作循規蹈矩，開(kāi)拓創(chuàng )新意識少。
(五)在執行紀律方面。雖然能夠做到認真自覺(jué)的去執行，但存在落實(shí)制度還不夠到位，不夠嚴格，存在比上不足比下有余的思想，對自己做到時(shí)刻要求還需要進(jìn)一步加強。
三、自我教育，自我提高，認真整改
通過(guò)學(xué)習和對照檢查并進(jìn)行深刻反思，自己將自覺(jué)接受組織和群眾的監督，堅持在實(shí)踐活動(dòng)中邊學(xué)邊改、改查邊改，從嚴要求，進(jìn)行如下整改：
(一)加強理論學(xué)習，進(jìn)一步增強勤政為民的理念。進(jìn)一步學(xué)習黨章和立黨為公的理論，學(xué)習黨在新時(shí)期最新理論成果，認真學(xué)習中央領(lǐng)導的講話(huà)精神和黨的方針政策，并把它用來(lái)武裝頭腦、指導工作。日常之中要樹(shù)立主動(dòng)意識，更多地關(guān)注國內、國際政治形勢，增強政治的敏銳性;更多地學(xué)習一些歷史知識，古人講：“以史為鑒，可以知未來(lái)�！瘪R克思強調要注重發(fā)現規律，漫漫的歷史長(cháng)河就是我們最好的老師;更多地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的原著(zhù)，深入領(lǐng)會(huì )其中的深刻思想。要深學(xué)。所謂深學(xué)，就是要注重學(xué)習政治理論的精髓，掌握理論形成的歷史根基，用唯物史觀(guān)看世界。要淺行。所謂淺行，就是傳道授業(yè)解惑，講究“深入淺出”，學(xué)習政治理論關(guān)鍵在于淺行，要將理論落實(shí)于日常生活中、工作中最微小的行動(dòng)之中，
(二)不斷改進(jìn)工作方法，增強密切聯(lián)系群眾的思想意識。在工作實(shí)踐中多向身邊的同志、多向領(lǐng)導學(xué)習，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，進(jìn)一步增強與人民群眾的聯(lián)系。教育關(guān)系學(xué)生的未來(lái)，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對于問(wèn)題生，要開(kāi)啟他們沉重的心扉，給予改過(guò)機會(huì )，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著(zhù)對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心。
(三)努力培養改革創(chuàng )新意識，不斷提高教學(xué)水平。在實(shí)踐中要敢于創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，用創(chuàng )新的理念、有效的方法破解教育工作中遇到的種種難題，推動(dòng)教育教學(xué)工作向前發(fā)展。在教育教學(xué)工作中，堅持以人為本、不斷學(xué)習、勇于創(chuàng )新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細節、追求和諧的教育價(jià)值觀(guān)，確保教育教學(xué)目標的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)、全面發(fā)展
(四)密切聯(lián)系群眾，一切從人民的利益出發(fā)。學(xué)習貫徹全會(huì )精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷創(chuàng )新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀(guān)念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚情操引導學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。
(五)加強自身作風(fēng)建設，認真開(kāi)展批評與自我批評。批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿(mǎn)生機和活力的有力武器。為了不斷糾正自己在思想上和工作中出現的種種偏差和錯誤，除了自我批評外，還要聞過(guò)則喜，自覺(jué)地接受組織和同志們的批評。
(六)加強自身廉潔自律意識，加強師德修養。要樹(shù)立良好師德形象，對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。在工作中做到警鐘長(cháng)鳴，將自律與他律很好地結合在一起，自覺(jué)接受組織的監督，牢記組織的教育與培養，兢兢業(yè)業(yè)地工作、清清白白地做人，不辜負黨和人民賦予的責任，加強學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。工作中積極努力，主動(dòng)發(fā)揮好應有作用，不斷加強自身處理和解決復雜問(wèn)題的能力和水平。
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