如何充分利用時(shí)間英語(yǔ)作文
和父母住不住在一起，和個(gè)人的獨不獨立是兩碼事。尊重父母和沒(méi)有主見(jiàn)也不是一回事。
回頭看終于明白：原來(lái)每個(gè)“怨恨”的背后都深藏著(zhù)一個(gè)渴望;原來(lái)“勇敢”就是帶著(zhù)恐懼往前走;原來(lái)“幸福”就是對生命的尊重與悅納;原來(lái)“愛(ài)”可以穿透離別與孤獨;原來(lái)“做自己”才是最徹底的打破。——這世間，原來(lái)每人都有一門(mén)必修課，這門(mén)課的名字叫作“做自己”。
開(kāi)一付愛(ài)情靈藥：真心一片，溫柔二錢(qián)，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長(cháng)期服用可白頭偕老。
尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格。——劉墉
不管今后要做什么，先要學(xué)會(huì )的是做人的教養，懂得尊重他人，而且心胸要豁達，不要計較名利得失，這樣你才會(huì )快樂(lè )。
有一天，你會(huì )走遍世上任何一個(gè)地方。不停地走，不停地走，是對這個(gè)世界最大的尊重。而我，永遠在你的旁邊。
做老板的，自己要像個(gè)老板，下屬才會(huì )尊重你，拿你當老板。如果你自己做得不恰當，也就別怪人家想利用你。
每一種愛(ài)情必有它精神的本質(zhì)，一種本質(zhì)鮮花怒放，另一種本質(zhì)就枯萎了。肉體之愛(ài)不需要互相尊重的愛(ài)情不能貶低為單純的享樂(lè )。
擁有怎樣的氣場(chǎng)決定你在別人心中的價(jià)值，這種價(jià)值不能通過(guò)金錢(qián)來(lái)衡量，它往往和尊重聯(lián)系在一起。
看電影要到電影院去看，下載到電腦上，首先是不尊重知識產(chǎn)權，其次，那電腦上看能有什么效果呀，那多沒(méi)生活品質(zhì)啊。
讀書(shū)時(shí)，我每天羨慕好多人。他的得體談吐，他的干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細心珍惜。有時(shí)我會(huì )產(chǎn)生自己怎么一無(wú)是處的念頭，后來(lái)?yè)Q了新環(huán)境，我模仿他們的談吐�；叵胨麄兊拇钆�，我嘗試變得有趣，盡量尊重每個(gè)人，我想成為自己曾羨慕的那些人。其實(shí)能看出別人美好的人，就不是一無(wú)是處。
人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì )引起別人的討厭和憎恨。
一個(gè)人在真實(shí)的時(shí)候最容易讓人靠近，而一個(gè)人在安靜的時(shí)候最容易獲得別人的尊重。
最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你依賴(lài)你他們就是在很小的時(shí)候也會(huì )同你合作。
不要動(dòng)手打人好不好?大家熟歸熟，該有的尊重還是要有嘛!這樣我以后怎么帶兄弟呢?
會(huì )不會(huì )談戀愛(ài)，與談戀愛(ài)的次數多少并沒(méi)有直接聯(lián)系。在乎情感的人，與一個(gè)人談一次戀愛(ài)，便懂得了愛(ài)是什么。不在乎情感的人，即使和個(gè)人談次戀愛(ài)，也不會(huì )明白什么是愛(ài)。投入，篤定和尊重是愛(ài)最穩固的基石。
尊重孩子的人格，孩子便學(xué)會(huì )尊重人。在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會(huì )人來(lái)養育。這樣培育出來(lái)的孩子，走上社會(huì )變能夠成為獨立的社會(huì )人，并具有“后生可畏”的勁頭。
小的尊重老的，是尊重歷史;老的愛(ài)護小的，是愛(ài)護未來(lái)。
真正的愛(ài)情，應該是兩個(gè)人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過(guò)一段漫長(cháng)的旅程。
施予人，但不要使對方有受施的感覺(jué)，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛(ài)的情操。
真正的大不敬是不尊重別人的神。
只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的誠實(shí)的有理性的人。
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