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面對時(shí)間的霜冷長(cháng)河作文

時(shí)間:2025-10-26 09:21:11 時(shí)間 我要投稿

面對時(shí)間的霜冷長(cháng)河作文

  這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設,集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)” 問(wèn)題上,并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習、查擺、對照,特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業(yè)務(wù)建設實(shí)際,雖然工作出現了一些起色,管理取得了一些成績(jì),但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí) “正衣冠”,重點(diǎn)查找班子建設、隊伍建設存在的問(wèn)題和不足,并對班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,主要有以下幾個(gè)方面。

面對時(shí)間的霜冷長(cháng)河作文

  一、查擺出的問(wèn)題

  根據蘭江街道黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的安排,我校扎實(shí)抓好學(xué)習教育,認真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。學(xué)校落實(shí)三嚴三實(shí)檢查報告3篇學(xué)校落實(shí)三嚴三實(shí)檢查報告3篇。通過(guò)走訪(fǎng)座談、交心談心、問(wèn)卷調查等多種形式,沉下去摸情況,靜下心聽(tīng)意見(jiàn),廣泛收集廣大師生、家長(cháng)和社會(huì )的意見(jiàn)建議。從現狀看,我校黨員、干部、教師作風(fēng)總體上是好的,對近年來(lái)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jì)普遍稱(chēng)贊,但仍存在這樣那樣的“四風(fēng)”問(wèn)題,在具體的工作中有不同形式的表現,現匯總如下:

  1、在形式主義方面,突出表現為作風(fēng)不實(shí)、工作浮躁、生搬硬套、落實(shí)不力。有的黨員、干部對理論學(xué)習只是擺樣子,信仰不堅定,先鋒模范作用不明顯;不及時(shí)有效貫徹上級和學(xué)校的決策部署,抓工作只做表面文章,應付檢查,沒(méi)有具體措施,不管實(shí)際效果;有的教育理念不與時(shí)俱進(jìn),新課程改革裹足不前,滿(mǎn)足于熱熱鬧鬧,穿新鞋走老路,不認真抓實(shí)課堂教學(xué);有的工作重布置輕檢查,要求多辦法少,檢查考核較多,創(chuàng )新措施不多。一些工作虎頭蛇尾、半途而廢。

  2、在官僚主義方面,突出表現為脫離實(shí)際、推諉扯皮、敷衍塞責、辦事效率不高、工作方法較簡(jiǎn)單,服務(wù)師生不主動(dòng)。有的懶于學(xué)習、懈于鉆研,思維僵化、知識老化,墨守成規、因循守舊,課堂教學(xué)陷入定勢,教學(xué)質(zhì)量難以提高。有的黨員教師,覺(jué)得自己年齡大了,存在職業(yè)倦怠感,缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新、創(chuàng )先爭優(yōu)的意識,有到站的思想,對學(xué)校推進(jìn)的課堂教學(xué)改革有抵觸心理,裹足不前,影響了工作的進(jìn)程。有的專(zhuān)業(yè)意識不強,動(dòng)力不夠,不愿花功夫掌握教育教學(xué)規律,不了解學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)、個(gè)性特質(zhì),不了解學(xué)生的成長(cháng)節點(diǎn)、成長(cháng)規律。有的不深入學(xué)生,不關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)變化,不愿做、不會(huì )做深入細致的工作。有的工作拖沓,辦事效率低下,對學(xué)校交辦的事情,有上文、沒(méi)下文。有的部門(mén)溝通協(xié)調配合不夠,責權利不清晰,造成工作落實(shí)不暢、不到位,存在“腸梗阻”現象。建議更加關(guān)注民生、關(guān)注學(xué)情,為教師多辦實(shí)事。

  3、在享樂(lè )主義方面,突出表現為精神懈怠、安于現狀、不思進(jìn)取、不敢擔當。有的黨員干部工作責任心、事業(yè)心不強,出工不出力,上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事,網(wǎng)上聊天、游戲、購物時(shí)有存在,圖清閑、嫌麻煩,多一事不如少一事,精神狀態(tài)不佳。有的對上級精神囫圇吞棗,對本職工作一知半解,對新情況、新問(wèn)題被動(dòng)應付,不愛(ài)學(xué)習,得過(guò)且過(guò)。

  4、在奢靡之風(fēng)方面,義務(wù)教育階段,學(xué)?抗媒(jīng)費維持,屬于“清水衙門(mén)”。群眾普遍反映我校的奢靡之風(fēng)突出表現在鋪張浪費、不計成本、不講效益。有的節能減排意識淡薄,辦公室電腦不關(guān)、空調不關(guān)、電燈不關(guān),節電節水意識不強,濫印、濫發(fā)資料;有的習慣拉關(guān)系、搞“小圈子”;有的經(jīng);钴S在酒場(chǎng)、牌局,情趣低俗。

  二、對照檢查存在問(wèn)題的主要原因

  通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習,深刻地認識到“四風(fēng)”現象表現不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

  1、政治理論學(xué)習不夠主動(dòng),不夠深入,政治理論修養有待提高。

  一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在一個(gè)重要的位置,在學(xué)習上存在著(zhù)一定的片面性,缺乏對政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統研究和深刻理解。

  二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,缺乏系統性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習。在學(xué)校的教育管理中,還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題,認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2、對黨的群眾路線(xiàn)認識不深,經(jīng)驗不足,宗旨觀(guān)念有所淡化。對黨的群眾路線(xiàn)認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的意識。導致工作上群眾觀(guān)念淡薄,主觀(guān)意志成份多,形式主義成份多,服務(wù)群眾群眾少。

  3、創(chuàng )新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。在解放思想,更新觀(guān)念,創(chuàng )新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多、解決問(wèn)題少,缺乏創(chuàng )造性開(kāi)展工作,改革意識有待繼續增強。

  三、整改措施

  1、政治理論學(xué)習要在學(xué)習理論的基礎上,多采取討論的方式進(jìn)行。

  2、完善工作例會(huì ),及時(shí)聽(tīng)取各項工作在各個(gè)階段的進(jìn)展落實(shí)情況;加強督辦檢查,好的給以表?yè)P,差的要批評,督促落實(shí),保證工作落實(shí)和達到預期效果。

  3、要轉變工作態(tài)度,堅決克服應付的工作態(tài)度;要結合學(xué)校的實(shí)際工作情況,找準工作的切入點(diǎn);要加強業(yè)務(wù)上的指導,提高工作效率和質(zhì)量,落實(shí)好工作。

  4、要根據學(xué)校的工作實(shí)際情況,經(jīng)常找教師、干部和學(xué)生交流思想,了解各方面情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,這樣就可以避免問(wèn)題找上門(mén),工作被動(dòng)。

  5、要進(jìn)一步完善黨政聯(lián)席會(huì )議制度;今后還要在工作運行中一些細節方面進(jìn)一步提高群眾的參與度,全面征求黨內外群眾意見(jiàn);在相關(guān)的工作中積極征求民主黨派人士的意見(jiàn)和建議。

  6、加強學(xué)習,提高覺(jué)悟,增強事業(yè)心和責任感,作為學(xué)校領(lǐng)導核心必須積極進(jìn)取,振作精神,為大家作出表率;堅決克服等、靠的思想,帶領(lǐng)大家想辦法克服,帶領(lǐng)大家積極進(jìn)取。

  7、明確認識,鼓勵是必要的,是對同志的關(guān)心。但對在工作上不積極努力的要嚴肅批評,不能遷就。批評更是關(guān)心,只有嚴格要求他們,才是真正關(guān)心他們,他們才能不斷進(jìn)步;堅持原則,嚴格遵守制度,嚴肅認真按照原則辦事,一視同仁,不循私情;堅決克服怕得罪人的思想問(wèn)題。

  8、克服行政工作多的困難,擠時(shí)間多深入課堂;對學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制度形成長(cháng)效機制,了解教師授課情況和學(xué)生課堂情況,為有針對性地開(kāi)展提高教師教學(xué)水平、提高學(xué)生學(xué)習水平工作掌握第一手材料。

  上述種種必須引起高度重視和警醒。如不及時(shí)有效解決,將直接影響黨員干部的整體形象,削弱各級黨組織的凝聚力和戰斗力,制約學(xué)校事業(yè)又快又好發(fā)展。在后一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們將不怕亮丑,不怕揭短,對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。制定有力措施,積極整改到位,辦人民滿(mǎn)意的教育!

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