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時(shí)間倒流作文600字

時(shí)間:2025-12-15 03:22:49 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間倒流作文600字7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的時(shí)間倒流作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間倒流作文600字7篇

時(shí)間倒流作文600字 篇1

  假如時(shí)間可以倒流,世界許多未解的迷就會(huì )真相大白,許多科學(xué)家、考古家的煩惱就會(huì )解開(kāi),許多愛(ài)研究人員就能放下心中的大巖石。假如時(shí)間可以倒流,我將回到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)代,看看這些龐大的大怪物是怎樣生活,吃什么?喝什么?有什么生活習慣?可它們這么大,又是怎么樣滅絕的?是火山爆發(fā)引起的?還是那時(shí)什么令太陽(yáng)改變航行路線(xiàn),使地球沒(méi)有光明,生物不能生長(cháng)而導致恐龍滅絕?

  還是它們互相殘殺而導致種族滅絕?這些一直是疑問(wèn)?晌蚁嘈,這些疑問(wèn)終有一天會(huì )解開(kāi)的。假如時(shí)間可以倒流,我要回到三國時(shí)期。我要看看曹操是怎樣帶領(lǐng)大兵去打仗的,如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計謀把一個(gè)個(gè)敵人打倒。當然,我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的,而且也要看看劉備是怎樣邀請孔明做他們的軍師。如果能這樣,我一定要勸他們停止戰爭,要和諧相處。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到毛主席的時(shí)代去。我要看看我們的紅軍戰士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水,而且我還要把我們中國人被日本鬼子稱(chēng)“東亞病夫”的情景記在我的腦海中,長(cháng)大后一定要做能為祖國做出獻的'人,涮洗恥辱,加油!假如時(shí)間可以倒流,我要回到我們的祖先時(shí)代?纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~(yú)吃?怎樣生火?怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻,幫助他們了解21世紀的科學(xué),讓他們過(guò)上好日子。假如時(shí)間可以倒流,我們能做很多事。我相信,目前我只要好好愛(ài)護地球就是對祖先就好的幫助。為了明天的地球,我們應該好好愛(ài)護地球!現在,我?茖W(xué)家們早日解開(kāi)這些世界之謎!

時(shí)間倒流作文600字 篇2

  如果時(shí)間可以倒流……

  小學(xué)的生活是那么的飛快,快得已讓我停不下腳步,讓我沒(méi)有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶,驀地,已過(guò)。我多么想讓時(shí)間倒流。

  如果時(shí)間可以倒流,我希望彌補我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中,陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數理化生和無(wú)盡的孤獨。我曾想不通,我是多么沒(méi)有交友的天賦。從我一年級起,我對孤獨有了模糊的概念。隨著(zhù)年紀的升高,班里的一些兄弟也越來(lái)越鐵。只有我,還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混,但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數理化生的公式來(lái)愉悅身心,從此,理科,便是我要好的朋友,也是人生的伙伴。社會(huì )需要社交,我也嘗試社交,卻屢屢碰壁,心理年齡測試的53歲讓我哭笑不得,我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流,我希望在歡聲中拾起快樂(lè )的童年。在倒流的時(shí)光中,我幻想:在一年級時(shí),我交到了一個(gè)樂(lè )趣相投的朋友,我們在綠茵場(chǎng)中追逐,歡笑,汗水伴著(zhù)童真的歡樂(lè ),在空中,飛揚!在二年級時(shí),我和朋友互相捧著(zhù)一本小人書(shū),在書(shū)桌上欣賞,觀(guān)看,我和朋友被書(shū)中的.人物逗得哈哈大笑,童真在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。三年級,我想我已和朋友堅固了友誼,在操場(chǎng)上搶球,飛馳,投籃。四年級,我和朋友一起出去旅游,在旅行中,我們感受到了對生活的熱情,欣賞了沿途美麗的風(fēng)光,并在童年,拾趣。五年級,我們已是學(xué)習中的伙伴,我們在考場(chǎng)上廝殺,互相比拼著(zhù),進(jìn)步著(zhù)。六年級,我們已經(jīng)志同道合了,我們相約,我們努力,我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是,這只是幻想的掠影,只是時(shí)光倒流的情景,每每想到,我便長(cháng)吁短嘆,嘆這無(wú)盡的遺憾。

  唉,過(guò)去的時(shí)光已一去不返,如果時(shí)光可以倒流,我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂(lè )!

時(shí)間倒流作文600字 篇3

  如果時(shí)間可以倒流,我想我可以彌補很多過(guò)失彌補很多我認為很后悔的事情。

  我現在已經(jīng)上了大學(xué),當我在小學(xué)幼兒園的時(shí)候,父母能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我,到了初中我的學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙,沒(méi)有很多話(huà)能跟他們講了,到了高中我上了寄宿學(xué)校是一個(gè)寄宿生,所以每個(gè)星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時(shí)間就越來(lái)越少了。到了大學(xué)我陪伴他們的時(shí)間更短了,有時(shí)可能五六個(gè)月才能回家一次。如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到小時(shí)候多對媽媽說(shuō)一些感謝的話(huà),多陪伴我的爸爸,多為他們做一些家務(wù)事,讓他們不要為我而煩惱,少跟他們頂一些嘴,讓他們能夠快快樂(lè )樂(lè )的'。

  如果時(shí)間可以倒流,我想回到我初中的時(shí)候,初中的時(shí)候并沒(méi)有好好的學(xué)習,導致我離一中就差一點(diǎn)分卻去了市里面第2批次的學(xué)校,如果時(shí)間可以倒流,我想要好好學(xué)習考一個(gè)好的學(xué)校,然后用我的文化課考到理想的大學(xué)。

  如果時(shí)間可以倒流,我想要在我高一的時(shí)候選擇音樂(lè )而不是美術(shù),因為對于美術(shù)而言我并沒(méi)有什么興趣,只是覺(jué)得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時(shí)候比較好找工作出路比較多,但是音樂(lè )是我一直的愛(ài)好,并且我對音樂(lè )也有很多天賦,我認為如果我大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是有音樂(lè )相關(guān)的,我便每天都很快樂(lè ),但是我現在每天都在跟美術(shù)打交道,是很枯燥無(wú)味的。

  如果時(shí)間可以倒流,我想要在小時(shí)候多學(xué)一些才藝,比如演講樂(lè )器和等等這些才藝可以增強我的自信心,鍛煉我的氣質(zhì)和修養,可以讓我的膽量變大,更有勇氣和陌生人交流,也更有信心在很多人面前講話(huà)發(fā)言,鍛煉我的很多能力。

時(shí)間倒流作文600字 篇4

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的':八千多個(gè)日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!

  在我四千多日的時(shí)間里,我做了些什么呢?

  回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢?沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補種種遺憾。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買(mǎi)東西,看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳,嘴里操著(zhù)一口流利的英語(yǔ),可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉?捎质譄o(wú)策。這時(shí),從人群中走出一位叔叔,經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà),我才知道,這個(gè)老外看上了一臺電腦,想把它買(mǎi)下來(lái),結果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么,鬧了大半天。哎!

  如果我懂英語(yǔ),不就可以為他們當翻譯嗎?

  電腦,也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當看見(jiàn)同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí),我總是羨慕萬(wàn)分,每次打字,別人只要一兩節課就可以把老師的任務(wù)完成,而我總是要很多節課才能打完。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )好好學(xué)電腦。

  假如時(shí)間可以倒流,我還要把體育成績(jì)搞上去。每當我看見(jiàn)同學(xué)們在校運會(huì )上那瀟灑得意的樣子時(shí),我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好!

  可是,我以往并不重視體育,到了運動(dòng)場(chǎng)上我只能眼

  巴巴地望著(zhù)。只要時(shí)間能倒流,我一定天天早晨起來(lái)做運動(dòng),也鍛練出一個(gè)好身體。這樣,在運動(dòng)會(huì )上我也能參加各種活動(dòng),也為班級爭一份光。

  四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠是遺憾,再也不能彌補。但今后,我一定會(huì )抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。

時(shí)間倒流作文600字 篇5

  這一年,可真是充滿(mǎn)著(zhù)“杯具”。在不久的時(shí)光里,我們四班的這一群活寶要分散,面臨著(zhù)種種升學(xué)的考驗。仿佛是上帝把時(shí)間調快了好多,從一群懵懵懂懂的小同學(xué)一起走到現在變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。眨眼間,就過(guò)去了。許多光陰也浪費了,許多機會(huì )也丟失了,許多相處的時(shí)光也忘掉了,許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么痛心。也許,我們的明天都會(huì )一樣的晴朗。后悔藥、時(shí)光機都是人們夢(mèng)寐以求的,可古今中外有哪個(gè)人能真正擁有它呢?

  電影留聲機,那里存在我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在五年來(lái)收獲的夢(mèng)想、友誼、知識,都展現在它的身上。每一個(gè)清醒都歷歷在目、難以忘記。

  在五年來(lái),我失去了太多的機會(huì )。太多的東西被別人而拿去,而我望著(zhù)它們只能默默拼命。而我在努力的同時(shí),別人同樣在努力。早知現在,何必當初呢?也許,我五年來(lái)的機會(huì )實(shí)在太多,眼花繚亂。根本不知道如何挑選,競爭對手只能跟你搶?zhuān)姨慌。一次次的機會(huì )如果重來(lái),我也許早就脫胎換骨成了另外一個(gè)人,早就成為了老師的得力小助手,同學(xué)們的好榜樣了?,世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。我只能,把這一部分記憶深深地埋藏起來(lái),成為我升學(xué)的動(dòng)力吧!

  令我欣慰的是,我收獲了一份純真的友誼。我們四位身高不均勻的同學(xué),組合成一個(gè)班級的女中豪杰。經(jīng)!靶袀b仗義”,路見(jiàn)不平一聲吼,該出生時(shí)就出手。我們平時(shí)親密的很,經(jīng)常湊一塊研究“秘密”。原來(lái),五年是為了培養同學(xué)之間的感情的?磥(lái),我們的`人緣并不是很差呢!

  知識需要牢固,我的知識學(xué)的不是很扎實(shí)。經(jīng)常要鞏固,才能成就一個(gè)好成績(jì)。我要認真、仔細的攻克我的課本和課外知識,成為一個(gè)高學(xué)歷的人。

  假如時(shí)光可以倒流,我想我一定有很多的東西還沒(méi)有實(shí)現。利用起這一點(diǎn),我一定能變成一個(gè)最美的太陽(yáng)的。

時(shí)間倒流作文600字 篇6

  假如時(shí)間可以倒流,我就不會(huì )讓它再發(fā)生……

  書(shū)房里有一張照片,是我和“小貓”的合影,也是我至今不能忘懷的印記。

  有一天,我在自己房間里看書(shū),媽媽闖進(jìn)來(lái)說(shuō)艾麗嬸嬸要來(lái)我們家做客,而且是他們全家都要來(lái)。天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺(jué)。沒(méi)想到,別的人不來(lái),偏偏是這個(gè)嬸嬸要來(lái)。其實(shí),嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好,就是那個(gè)又老又壞的.嬸嬸讓我十分討厭,這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅似的,什么都依嬸嬸?粗(zhù)依偎在我身邊的小貓,我心想:不行,我要把小貓藏起來(lái),不然她可就要抱走我的小貓了。

  就在這時(shí),客廳里突然傳來(lái)了門(mén)鈴聲,我知道他們來(lái)了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住!正當我焦急萬(wàn)分時(shí),我的雙眼掃過(guò)書(shū)柜抽屜,對,放進(jìn)去,但要留一條縫通風(fēng)!我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。

  放進(jìn)去后,堂哥就走進(jìn)來(lái)了,糟糕,被他看到了,我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說(shuō):“干什么呢?聽(tīng)說(shuō),你買(mǎi)了一……”我一聽(tīng),嚇了一跳,打斷了堂哥的話(huà):“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說(shuō)!芭,哦!”我松了一口氣,拿著(zhù)平板走向嬉皮笑臉的堂哥。

  客廳里,父母們正聊得開(kāi)心,母親見(jiàn)我出來(lái)就說(shuō):“你不是買(mǎi)了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫](méi)……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了!”“我沒(méi)看你出去!眿饗鹇(tīng)到后沖進(jìn)我的房間找了一會(huì )兒,一把拉開(kāi)我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。

  “那我拿走了!眿饗鸨е(zhù)小貓得意地說(shuō)!盀槭裁?”我生氣地質(zhì)問(wèn)道!八鼤(huì )影響你的學(xué)習!闭f(shuō)著(zhù),嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里,一股腦撲倒在床上,號啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,一聲關(guān)門(mén)聲傳來(lái),他們走了,可小貓也被他們帶走了。

  后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)嬸嬸不給小貓吃喝,它不久就死了。要是一切可以重來(lái),我一定要奮力抵抗,也許小貓就不會(huì )死了。這是我難以忘卻的悔恨!

時(shí)間倒流作文600字 篇7

  常言道:時(shí)光一去不復返。因此,許多我們做錯了的,沒(méi)有成功的事,就成了終身遺憾。當然,我也不例外,我也有做錯的事需要補償。

  又是一個(gè)艷陽(yáng)天,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著(zhù)大地的一切。我乘著(zhù)公共汽車(chē)準備回家。車(chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,又熱又悶,我無(wú)精打采的在一個(gè)靠窗的位置上打盹。也不知從什么時(shí)候起,車(chē)上出現了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然,老奶奶的腳擅了一下,要不是旁邊的售票員阿姨扶著(zhù),恐怕她倆現在早已摔倒在地。售票員阿姨見(jiàn)此情景,便對身后的人們說(shuō):“嘿,這位老奶奶年事已高,哪們好心人給她讓讓位?”人們沒(méi)有任何反應,那就我讓吧,我剛準備起身,想讓她過(guò)來(lái)座我的位置,可周?chē)钟心敲炊嗳,有的還有點(diǎn)熟,我叫一聲老奶奶,別人會(huì )怎么想呢?于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來(lái),心想,等一會(huì )兒再說(shuō)吧。

  汽車(chē)繼續前進(jìn),我睡意全無(wú),百般的不自在。什么時(shí)候請她過(guò)來(lái)呢?下一站?可下一站她還要站那么久,就一會(huì )兒開(kāi)口吧。到時(shí)候有人上下車(chē),可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著(zhù)?稍趺聪,也還是不太安穩。

  不一會(huì ),汽車(chē)到站了,從窗子里,我看見(jiàn)老奶奶下車(chē)走了。這時(shí),我下意識的.一垂頭,望見(jiàn)了胸前那條血一般的紅領(lǐng)巾。我是一名少先隊員,胸前的紅領(lǐng)巾隨時(shí)提醒著(zhù)我們要助人為樂(lè ),時(shí)時(shí)幫助他人,而我呢?要是今天雷鋒在這,他又會(huì )怎么做呢?想到這,我的臉不禁紅了起來(lái)。

  假如時(shí)光可以倒流,我一不會(huì )顧慮別人的看法。因為,我要做一個(gè)少先隊員的好榜樣,做一個(gè)現代的雷鋒!

  假如時(shí)間可以倒流……

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