（經(jīng)典）時(shí)間的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
太陽(yáng)躲在烏云中睡起了覺(jué)，月亮也不出來(lái)接班，而我百般無(wú)聊地在回家的路上閑逛，不遠處的校園里傳來(lái)一陣朗朗的讀書(shū)聲。
回想起剛才，被叫到教導處，然后無(wú)所謂的打開(kāi)門(mén)，揚長(cháng)而去，留下的是教師氣急敗壞的聲音。
一個(gè)拐角，看到了一個(gè)男子從車(chē)中出來(lái)，西裝筆挺，意氣風(fēng)發(fā)。人群中的他，談笑風(fēng)生。我是認識他的，很小的時(shí)候，以崇拜者的身份崇拜他。那是一個(gè)事業(yè)有成、家庭美滿(mǎn)的中年男子。長(cháng)大了，便淡了感情。他忙于事業(yè)，哪有時(shí)間去陪他的家人。他的女兒不滿(mǎn)。
我看見(jiàn)男人掏出手機，便知他是向家中告知不回去吃飯的。是的，我猜對了。他收起手機后，同他的朋友們往附近的一家酒店走。似乎是看見(jiàn)了我，愣了一下，笑著(zhù)招手叫我過(guò)來(lái)。面對他的熱情，我冰冷冷地回答了句：“我討厭你！”便大步走開(kāi)。
討厭他？我不禁自嘲。
回到家，媽媽已經(jīng)燒好飯菜，爸爸不在。
媽媽的眼角已有細紋，但如果掀起流年的蓋頭，我想她一定依舊有著(zhù)美麗的容顏。我讓她擔心了很多。
那個(gè)中年男子的妻子，在我眼中是溫柔，賢淑，美麗，大方集其一身，可她一定很寂寞。我很想同她說(shuō)話(huà)排遣她的寂寞。只是我不善言語(yǔ)，于是作罷。
房間里的桌子上放著(zhù)一本相冊，我輕輕翻開(kāi)，撫摸著(zhù)照片，那是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童時(shí)代。那是大人們?yōu)闅q月所留下記憶。我僅照過(guò)兩次相，是同他一起�？涩F在，我不喜歡拍照，因為沒(méi)什么值得留下回憶的。
我發(fā)了一條短信給他，只有幾句話(huà)。我想知道他讀了以后會(huì )有什么感想：慚愧，還是不屑一顧？
幾天后，他卻出了車(chē)禍——那個(gè)我所崇敬的`人。我準備去看他，望著(zhù)病房號，卻開(kāi)始躊躇著(zhù)要不要進(jìn)，里面傳來(lái)媽媽的聲音。
“怎么回事？”
“想著(zhù)事，沒(méi)注意�！�
“還好沒(méi)什么大事�！眿寢屖媪艘豢跉�，“想什么呢？”
“是這個(gè)�！�
媽媽一字一句讀著(zhù)：“‘我很安靜，安靜到你在光明中找不到我；我很瘋狂，瘋狂到你在黑暗中只感覺(jué)到我的存在；我很愛(ài)你，因為崇敬著(zhù)你；我很恨你，因為你根本不關(guān)心你的家�！@是？”
“是孩子發(fā)的。不過(guò)她說(shuō)的也沒(méi)錯，我真的只在乎工作而忘了關(guān)心她，好象從小到現在，我真的幾乎沒(méi)什么時(shí)間陪他，所以才這么叛逆，太孤單了吧。她的想法很簡(jiǎn)單，認為我不陪她就是不愛(ài)她了，可我真的太忙了。我知道象她這么大的孩子需要大人陪伴。其實(shí)，我那時(shí)就在想，我該怎樣彌補過(guò)去的時(shí)間……游樂(lè )園？她已經(jīng)這么大了。旅游拍照？她又不喜歡�？墒亲鳛橐粋�(gè)父親，我的確……
眼里流出的液體模糊了視線(xiàn)。我的手碰觸到金屬制品，感到冰涼。推開(kāi)門(mén)，光開(kāi)始用溫暖包圍我，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音說(shuō)：“我來(lái)看你了…爸爸�！�
一切，在溫暖中，融化了。
時(shí)間的作文 篇2
零維是點(diǎn)，一維是線(xiàn)，二維是面，三維是我們生活的大千世界，有人說(shuō)，四維是時(shí)間。
三維可以在二維平面上形成投影，可以影響二維世界，但二維世界的人看不到三維，更無(wú)法理解為什么東西會(huì )有長(cháng)寬高；時(shí)間也許就是四維在三位的投影，時(shí)間的腳印，是唯一證明時(shí)間存在的證據。
如果說(shuō)什么東西有毀滅一切的力量，那便是時(shí)間。時(shí)間讓須發(fā)花白，讓高樓倒塌；讓山脈起伏，讓文明湮滅；讓行星歸于塵土，讓恒星燃燒殆盡；讓黑洞蒸發(fā)，讓宇宙歸于基點(diǎn)。
時(shí)間一去不返，所有科學(xué)家對宇宙未來(lái)的預測，似乎必然是滅亡。時(shí)間就像熵（即宇宙混亂度），都在不可逆地增大著(zhù)。在不可逆的前進(jìn)中，時(shí)間在稚嫩的臉龐上刻下歲月的.痕跡，在巖石上書(shū)寫(xiě)一去不復返的往事，然而這些足跡又被時(shí)間本身踏平。浮士德死時(shí)，回顧自己一生的成就，用勝利的語(yǔ)氣說(shuō)：“我在人世的日子會(huì )留下印記，任萬(wàn)代光陰飛逝也無(wú)法抹去�！蹦Ч碚f(shuō)：“一生勞苦奔忙有何益，到頭終究把眼閉。若回頭重新活過(guò)一天，我情愿選擇永恒的太虛�！被蛟S正因為時(shí)間一去不返，能磨滅所有的足跡，宇宙的漫漫長(cháng)夜，似乎能一眼望穿盡頭。所以出現了“享樂(lè )主義”，或者像尼采一樣，選擇了自殺。
還好，也有許多偉大的哲學(xué)家，在時(shí)間的腳印下伴隨下，一步步走完了自己的一生，選擇了實(shí)現自己的價(jià)值。還好，大多數人不愿自殺，不愿像享樂(lè )主義一樣得過(guò)且過(guò)，我們依然在不可逆的時(shí)間長(cháng)河中，尋找著(zhù)短暫存在的意義和價(jià)值。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間在我的眼里是變化多端的，有過(guò)得很快的，也有過(guò)得很慢的，明明是一樣的時(shí)間在我的眼里卻完全不一樣。
放假的時(shí)間過(guò)得超快，比如在暑假，兩個(gè)月短得就像兩個(gè)星期似的，才剛剛有進(jìn)入放假的感覺(jué)，沒(méi)想到就已經(jīng)到8月31日了，到了學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。想想自己連玩都還沒(méi)玩夠就要上學(xué)了，再說(shuō)了，本來(lái)想去的很多地方都沒(méi)去成，我覺(jué)得時(shí)間對我太太太不公平了！
而在學(xué)校里的時(shí)間過(guò)得就特別慢了，比如上自修課，老師連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)布置，這四十分鐘可過(guò)得真慢��！畫(huà)畫(huà)，老師不讓?zhuān)豢磿?shū)，也沒(méi)啥書(shū)可看；剩下只能是坐在那里發(fā)呆，可就連發(fā)呆都不行，因為自修老師有一雙“鷹眼”，每一個(gè)人的小小舉動(dòng)都休想逃過(guò)她的眼，這就更別說(shuō)發(fā)呆了。
在學(xué)校里時(shí)間也有過(guò)得特別快的，比如學(xué)校的品德與生活課，老師一般都會(huì )給我們看電影，可這四十分鐘的課就如同四秒鐘，一眨眼，“叮叮�！钡拟徛暰蜁�(huì )響起，一節課就沒(méi)了，哎！
時(shí)間在老師的嘴里說(shuō)是公平的.、一樣長(cháng)的；在科學(xué)理論中也是速度不變的；而在我眼里卻是有快有慢的，好神奇！
時(shí)間的作文 篇4
今天是星期天，早晨起床后還沒(méi)刷牙、洗臉就玩了起來(lái)，媽媽叫了一聲又一聲，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我對媽媽說(shuō)時(shí)間還早呢！
媽媽對我說(shuō)：“今天雖然是星期天，但是應該合理安排時(shí)間，不要浪費時(shí)間，每一分每一秒過(guò)去就不可能再回來(lái)，要珍惜時(shí)間�！蔽抑雷约哄e了，牢牢的記住媽媽的話(huà)，以后不管干什么事情一定要把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓自己努力做得更好。
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
過(guò)去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17
時(shí)間的作文06-06
時(shí)間的作文05-16
時(shí)間的作文05-15
時(shí)間的作文05-14
時(shí)間的作文08-12
時(shí)間的作文08-13
時(shí)間的作文08-14
時(shí)間的作文08-14
時(shí)間的作文08-25