珍惜時(shí)間作文初中
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文初中，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)間作文初中1
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛�！倍鄶等藭�(huì )立即給出這樣的答案。這答案沒(méi)錯，它們在某種意義上是時(shí)間的象征。然而，時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式，是生命的體現。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬(wàn)物。北雁南歸、花開(kāi)花落、草木枯榮、冬去春來(lái)，都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當你感到無(wú)所事事時(shí)，時(shí)間會(huì )在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無(wú)聲無(wú)息地溜早間;當你為世事奔波勞碌時(shí)，時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然后帶著(zhù)嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會(huì )因你的挽留而停下，它只會(huì )朝一個(gè)方向流去，永不停息。
時(shí)間很寶貴。對商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián);對手術(shù)臺上的醫生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命;對有準備的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是機遇;對馳騁在奧運場(chǎng)上的'運動(dòng)健兒來(lái)說(shuō)，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對年青的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是我們的資本�？偠灾�，時(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水，匆匆而來(lái)，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現在，一轉眼，十多年就過(guò)去了;在悲悲喜喜、歡歡樂(lè )樂(lè )中，少年的夢(mèng)幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的初中生活也走過(guò)了……
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我們長(cháng)大了、懂事了，也撲看了解時(shí)間是由過(guò)去、現在和未來(lái)構成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去了;今天，帶著(zhù)希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)我們。昨天不復存在，明天沿未來(lái)臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現實(shí)存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時(shí)，為明天而奮斗。
珍惜時(shí)間作文初中2
時(shí)間，我們的一生中能有多少時(shí)間來(lái)讓我們浪費，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
然而，有些人對自己僅有的時(shí)間并不怎么愛(ài)惜。他們不知道如何利用保貴的時(shí)間，卻只會(huì )浪費它甚至糟蹋它，這是多么可惜呀！要知道，時(shí)間是短暫的，失去了就補不回來(lái)。
我們應該珍惜時(shí)間，富來(lái)克林有句名言：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。魯迅獻身無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)藝術(shù)事業(yè)三十年，始終視時(shí)間如同生命，勤耕不綴。如果說(shuō)革命家是以分秒來(lái)積累斗爭的成果，那么為人類(lèi)造福的科學(xué)家也都是同時(shí)間賽跑的能手。愛(ài)迪生一生有一千多項發(fā)明那幾十萬(wàn)次浩繁試驗的時(shí)間從何而來(lái)？就是從常常體驗二十四小時(shí)，甚至三十六小時(shí)超級緊張的工作中擠出來(lái)的。
時(shí)間的流逝是殘酷的，可怕的。朱自清先生在《匆匆》這篇散文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼中過(guò)去�！薄矣X(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去�！墒�，有人至今從未想過(guò)遮挽一下的時(shí)光呢？對時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗一個(gè)人的人生觀(guān)。沒(méi)有理想的人，不懂人生的意義，對時(shí)間自然不珍惜；真正有理想的人，必然一定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗，都關(guān)系著(zhù)目標的實(shí)現。
想想以前，自己“明日復明日”的心理真是十分后悔，白白浪費了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間稍縱即逝，我們切末蹉跎歲月。古人說(shuō)：“莫等閑白了少年頭，空悲切�！惫湃松星抑缾�(ài)惜自己的時(shí)間，更何況我們今天的青年一代呢？
珍惜時(shí)間作文初中3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”......從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開(kāi)了明年還會(huì )開(kāi)；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì )被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲......可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì )被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著(zhù)，可我們像木頭人一般不予理會(huì )，只有當我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后，才明白了自己的過(guò)錯，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠了。歲月的動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當下，我們又做了些什么？
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！痹谶@個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的.成功？人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè )，不學(xué)習，長(cháng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )，時(shí)光老人答應了，可是他還是想當初那樣生活著(zhù)，他沒(méi)有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì )給人從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì )給你從頭來(lái)過(guò)的機會(huì )。
珍惜時(shí)間作文初中4
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可我們的日子為什么一去不復返呢？還這樣描寫(xiě)飛逝的時(shí)間：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸手遮 曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。
曾經(jīng)有人比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號里存入86400元，限你當天用完，沒(méi)有利息，不可以余數記賬，更不允許預支。這時(shí)候，你該怎么辦？其實(shí)，真有這樣的銀行，它的.名字叫做“時(shí)間銀行”。每天準時(shí)給你送上86400秒，看你怎樣安排。每天夜里自動(dòng)把每妥善的時(shí)間處理掉，清空賬號，再打入86400秒。
在成長(cháng)的黃金時(shí)代，我們擁有大把的時(shí)間，似乎無(wú)限富有，并不覺(jué)得可惜。因此，有人“闊氣十足”，“出手大方”地揮霍著(zhù)青春。殊不知，錢(qián)完了可以賺回，而時(shí)間如流水，去了就永遠的去了，不可能再回來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，不管你怎樣有錢(qián)，多么富有，時(shí)間總是公平地對待所有的人，他不會(huì )因為你的懶惰而放慢腳步，也不會(huì )因為你的勤勞而加快步伐。它每天給予我們的永遠是24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。我們的責任就是善用寶貴的每一分、每一秒。
我們無(wú)法把握昨天，昨天已成為歷史，回憶只能是總結，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天，因為明天還沒(méi)有到來(lái)，我們只能自信地迎接明天，而能把握的就是現在。
所以我們只能珍惜并合理利用每一分每一秒，為明天做準備，為明天創(chuàng )造輝煌。
珍惜時(shí)間作文初中5
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，稍縱即逝，不注意便會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，時(shí)間會(huì )使少女變成日漸衰老的婦人，會(huì )使健壯青年變成神志不清的老人，蹉運暝攏槎裙庖酰朔訓氖欠薊喬啻海腔匾洹/p>
我父親的妹妹是為幼兒園老師，有次聚餐，他坐我父親的車(chē)上路回家，也不記得是什么話(huà)題，盡提到了姑姑的'過(guò)往，他一臉后悔的講述：記得上高三的時(shí)候，我天天往酒吧和小賣(mài)部跑，心里壓根不在學(xué)習，還上課打瞌睡，然后就這樣渾渾噩噩的勉強過(guò)了錄取線(xiàn)，還是個(gè)二本。跟我要好的兩個(gè)，一個(gè)考上了南藝，現在在南藝教民族舞，一個(gè)現在是碩士學(xué)位，準備進(jìn)一家公司，一個(gè)月幾萬(wàn)。你看看，我考個(gè)幼師還考了兩次，現在后悔啊。
聽(tīng)到這里，我心里五味雜陳。我不禁猜想，如果姑姑那時(shí)珍惜時(shí)光，并掌握了他，結局是不是會(huì )改變，他會(huì )不會(huì )站在一個(gè)高度俯瞰人群，成為那叱咤風(fēng)云的角色，未來(lái)都是未知的，不管以前如何，只要你能把握機會(huì )，抓住流年，或許未來(lái)的定局將會(huì )改變。
仍記得，就在五年級時(shí)，我因為過(guò)分的自滿(mǎn)，過(guò)分的膨脹，浪費歲月。那時(shí)候得了幾本新書(shū)，為了看書(shū)，我做作業(yè)做的飛快，字跡龍飛鳳舞，可謂是不堪入目，有時(shí)連定期的鞏固錯題復習也忘記了，甚至鬧鐘定凌晨一點(diǎn)起來(lái)，熬夜看書(shū)，不明白的題越來(lái)越多，作業(yè)本上的紅叉叉也越來(lái)越多，黑眼圈也越來(lái)越多，生活的種種皆是如此，就在上學(xué)期期末前期，我才恍然醒悟，可一切都太晚了，我就這樣蹉了歲月西，虛度了光陰。
如果時(shí)間會(huì )暫停，我只想重回那時(shí)的我，告訴關(guān)在籠子里的我，告訴我讓我洗心革面，抓住流年，把握住歲月，切勿蹉歲月，虛度光陰。
珍惜時(shí)間作文初中6
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞語(yǔ)。對于老人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是相當珍貴的；對于嬰孩來(lái)說(shuō)，時(shí)間則象征著(zhù)未來(lái)；對于青壯年來(lái)說(shuō)，時(shí)間不多不少，正好用來(lái)構造自己的生活。
然而，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有的魔力是每個(gè)人都不能想象的，它可以把時(shí)尚變成落后，可以把落后變成時(shí)尚，可以……幾乎沒(méi)有什么事情是時(shí)間所做不到的！還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎？每個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會(huì )感到可惜，所以我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間。
對于商人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”是他們信仰的不變的`真理，他們只要把握住時(shí)間，把握住機會(huì )就是等于把握住了金錢(qián)。像比爾蓋茨，當年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了靈感，決定創(chuàng )立微軟公司，也許當時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有的這些都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶金錢(qián)，珍惜時(shí)間就是獲得金錢(qián)。
對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是運動(dòng)生涯（傷病除外），年輕的運動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不行了，即使是籃球之神喬丹也無(wú)法克服時(shí)間帶去的體力。運動(dòng)員珍惜時(shí)間的方法就是加緊訓練，多多訓練就能保持競爭力，保持競爭力也就相當于讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是為未來(lái)著(zhù)想，多學(xué)習，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習，將來(lái)步入社會(huì )直接得到工作，不必像沒(méi)有學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這些時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
一定要學(xué)會(huì )珍惜��！就像時(shí)間，失去了才懂得珍惜！所以，我們一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜我們擁有的一切。
珍惜時(shí)間作文初中7
時(shí)間，是什么?沒(méi)有人知道。
我的回答是：時(shí)光是箭，是水，是流光!
時(shí)間是箭矢，射出去就回不來(lái)了，我們只有在時(shí)光之箭射出過(guò)程中所回憶過(guò)去以及遐想未來(lái)。傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的滴答聲，你會(huì )想到什么?過(guò)去?還是未來(lái)?
思索過(guò)去，想必多數人都會(huì )思索過(guò)去的那些不美好的回憶，希望自己改變它。思索過(guò)去那后悔的事情，但是，在多的思想也對過(guò)去無(wú)濟于事，因為它只是一個(gè)過(guò)去，莫要被過(guò)去那幻想所迷惑!
遐想未來(lái)，你會(huì )遐想到美好的將來(lái)，想象創(chuàng )造了一番大事業(yè)的自己，想象那童話(huà)般的生活。然而，再美好的未來(lái)如果不是自己創(chuàng )造的，那也只是一個(gè)夢(mèng)!所有的夢(mèng)也都有碎裂的一天。美好的結局是要依靠自己的不懈努力創(chuàng )造的.。
時(shí)光是水滴，沒(méi)有人能夠阻擋住它流下的力量與意念。水，即使是被阻撓了，它也會(huì )想盡一切辦法溜走，一直往下滲透，到那地下的長(cháng)河。我們的時(shí)光呢?不管遇到什么，它總是會(huì )繞道而過(guò)，不會(huì )等待我們這些孤獨無(wú)助的人的呼喚。
時(shí)光是流光，沒(méi)有人抓得住它。我們人人都看的見(jiàn)光影閃過(guò)，卻沒(méi)有感受到它的存在。我們都曾幻想過(guò)抓住光，卻無(wú)計可施。像當年的夸父，他希望打敗時(shí)光的流逝，但最終還是渴死在大地上。是啊，沒(méi)人能打敗時(shí)光，也無(wú)人能抓住時(shí)光。但如果我們能利用有限的時(shí)光做出事情呢?
平民和偉人的區別是：平民不會(huì )利用時(shí)間，好好規劃每一件事，而偉人則相反。我們要用時(shí)光去做自己力所能及的事情，去做自己愛(ài)好的事情，去做一個(gè)自己完成的使命。我們要報答，要做出驚天動(dòng)地泣鬼神的大事!利用著(zhù)有限的時(shí)光去做出無(wú)限的事情吧!
珍惜時(shí)間作文初中8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人常說(shuō)的一句話(huà)，時(shí)間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫(xiě)作業(yè)，導致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(cháng)得對我說(shuō)：“明日復明日，明日何其多!寶貝，你應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子�！�
所以我就認為我把作業(yè)寫(xiě)完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天，我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對嗎?”我懷著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)我的.媽媽。
我的媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì )了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說(shuō)：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應該知道該怎么做了�！本瓦@樣我的媽媽轉身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項任務(wù)，我努力的跟著(zhù)時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng )再出人生的輝煌。
珍惜時(shí)間作文初中9
童年，最童真的青春年華。它，如一本畫(huà)冊，色彩斑斕；它，如一束鮮花，花香撲鼻而過(guò)；它，更如一條溪流，一去不復返。金黃色的童年，總那樣讓我回味，那些快樂(lè )的，傷心的，幸福的，悲痛的，一切的一切，回憶起來(lái)都是那般美好。
轉眼間，我又將告別多彩的童年了。不舍��！童年啊童年，為何你要去的如此匆匆呢？你知道有多少童心未泯的孩子在尋找你嗎？
我時(shí)常坐在床邊，呆呆地凝視著(zhù)床角的那套“童年狗家庭”，童年的美好總在這一刻重臨我心頭：陽(yáng)光灼熱下與伙伴們的嬉戲，姹紫嫣紅的花叢中與伙伴們的采花比賽，清澈見(jiàn)底的河水旁與伙伴們的捉魚(yú)行動(dòng)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能不讓我留戀、讓我回味嗎？
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間的流逝，怎能不讓我感到惋惜？十二三個(gè)春秋了，曾經(jīng)的我懵懂無(wú)知。我曾想，要是時(shí)間可以停止，那該有多好�？墒�，要是時(shí)間停止了我們還會(huì )去珍惜它嗎？與其不斷地去哀嘆它，不如用行動(dòng)來(lái)抓住它。人生，這一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的旅途，我又該如何去面對它呢？或許太深了，或許太沉了，于是，我開(kāi)始迷茫，手足無(wú)措。
我開(kāi)始去在實(shí)踐中尋找答案——那個(gè)最佳的答案……
到了今天，這個(gè)零星蕭瑟的夜晚，當我再一次坐在床邊凝視著(zhù)床角的“童年狗家庭”的`那一刻，一種靈感油然而起：人生，何不像這些“童年狗”的一生，從最初的幼兒狗到成年狗，它們經(jīng)歷過(guò)多少磨難，但，憑著(zhù)它們堅強的意志，它們都有意義地度過(guò)了它們的一生，不僅僅如此，它們還幫助了多少盲人，做了多少善事。沒(méi)錯！這就是在珍惜時(shí)間，這就是一個(gè)有意義的人生。
是的，我們每個(gè)人都渴望有一個(gè)璀璨的人生，但，“璀璨”不僅僅是表現在一個(gè)人的成就有多大，它更多地表現在人生的價(jià)值方面，而人生價(jià)值的表現，便是體現在一個(gè)人對社會(huì )的貢獻，對國家的熱愛(ài)。當一個(gè)人做到了人生價(jià)值時(shí)，那么，就同樣做到了珍惜時(shí)間，實(shí)現人生的意義了。
我，在行動(dòng)著(zhù)……
珍惜時(shí)間作文初中10
早上，我的鬧鐘響了，還很早，還睡了一會(huì )兒，所以我就這樣想，所以我繼續睡覺(jué)，開(kāi)始想我睡不著(zhù)，或者我一定會(huì )晚一點(diǎn)睡。只是繼續睡覺(jué)的時(shí)候很清醒，不敢大膽睡覺(jué)，一會(huì )兒就睡著(zhù)了，時(shí)間就這樣睡著(zhù)了。
這樣的畫(huà)面在我的腦海中是如此清晰。類(lèi)似的案例還有很多。做作業(yè)的時(shí)間，或者學(xué)習的時(shí)間，總是有不斷拖延的念頭。
我記得小學(xué)大概是三年級的時(shí)候，是一個(gè)組長(cháng)負責每周檢查作業(yè)。一個(gè)星期后，我的.擔心又回來(lái)了。小組里所有的學(xué)生都做完了作業(yè)，但我的作業(yè)沒(méi)有做完。要么是老師在課堂上抓住了我，要么是我沒(méi)抓住作業(yè)。這記憶太深刻了。周末是兩天了，很早，等星期天晚上我在那里趕作業(yè)，父母想睡覺(jué)的時(shí)候我很快就睡著(zhù)了啊，總是想著(zhù)作業(yè)，想著(zhù)下次不能這樣了。但是下次會(huì )發(fā)生什么呢？你怎么能這樣失敗呢？我無(wú)言以對……這讓我深刻地回憶起當時(shí)的感受。這是困難的。這種想法一直延續到現在，并且喜歡以后做事情。
我總是覺(jué)得還有更多的時(shí)間�？梢酝嬉粫�(huì )兒。我的日子有多少已經(jīng)結束，時(shí)間也不多了�，F在感覺(jué)不再像小時(shí)那么慢了。不是我沒(méi)有時(shí)間，而是我沒(méi)有時(shí)間，都被浪費了。時(shí)間真的過(guò)得很快，他再也不會(huì )跟我開(kāi)玩笑了，他走得很認真，他已經(jīng)跑了，而我還站在原地不動(dòng)，不知不覺(jué)的時(shí)間把我扔了一大塊。
在高中，一位心理學(xué)教授來(lái)到我們學(xué)校做演講。當時(shí)，他說(shuō)，“要么做，要么放棄，”我無(wú)法理解�，F在我有了一些同理心。既然我選擇了做一件事，就一定要做好，再苦又難以下咽，因為這是自己的選擇，沒(méi)有人強迫你。
似乎我要接受更多的苦難，讓自己遭受更多的傷害，就像田浩的《孤獨寂寞是好事》唱的《死亡是可以的》。這時(shí)，沒(méi)有人來(lái)安慰和擁抱�！耙驗槊恳淮问軅寄茏屛疫M(jìn)步和思考。既然你選擇來(lái)這里，就別浪費時(shí)間了。做你選擇做的事。好了，不去回憶過(guò)去，我只是沉淪在過(guò)去的回憶里，說(shuō)過(guò)去不能忘記，卻又放不下……—我是個(gè)矛盾…
珍惜時(shí)間作文初中11
節省時(shí)間，即使一個(gè)人的生命有限，更有效，也等于延長(cháng)人的生命。
——魯迅
我認為世界上最有價(jià)值的是今天，最容易失去的是今天。因為它最容易失去，所以它更有價(jià)值。
——李大釗
我們必須記住，我們的學(xué)習時(shí)間是有限的。時(shí)間是有限的，不僅因為生活短暫，而且因為人事復雜。我們應該努力把所有的時(shí)間都花在最有益的事情上。
——斯賓塞
一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越覺(jué)得失時(shí)的痛苦！
平日里忙碌，只覺(jué)得時(shí)間緊迫，很難感受到時(shí)間的存在。走了很久，不經(jīng)意間回頭一看，時(shí)間突然出現，他跑得很快。無(wú)論我怎么追，我都抓不到他的衣角。這時(shí)，我發(fā)現時(shí)間過(guò)得很匆忙，但我還是一動(dòng)不動(dòng)。我真的想像朱自清寫(xiě)的.那樣赤裸裸地來(lái)而不留痕跡嗎？
縱使時(shí)光能夠倒流，我也不能回到從前了。時(shí)間不僅是一種存在，也是一種延續，不經(jīng)意間就失去了，這種失去是一種金錢(qián)難以贖回、無(wú)法挽回的遺憾。所以要珍惜每一天，善待每一天，不為別的，只為生活少一點(diǎn)遺憾。昨天永遠離開(kāi)我們，從我們身邊溜走，流入昏暗，匯入遺忘的大海。昨天沒(méi)有希望，只有回憶。明天不知不覺(jué)地來(lái)了，今天悄悄溜走了，我們昨天的東西越來(lái)越多。
昨天只留給我們經(jīng)驗；有時(shí)候浪費一天，他只留給我們遺憾。當我們回憶起昨天時(shí)，我們發(fā)現遺憾已經(jīng)覆蓋了經(jīng)驗。
逝去的日子沒(méi)有同情心，只有今天；他們沒(méi)有鼓勵，只有明天。
假如我們浪費時(shí)間，時(shí)間就會(huì )變成吸血鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸干我們的生命，讓我們離明天越來(lái)越遠，離昨天越來(lái)越近。
回顧昨天，我們發(fā)現自己失去了很多······
如果我們珍惜時(shí)間，他會(huì )在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉重的果實(shí)；但當我們忽視他時(shí)，他會(huì )變成煙霧，消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)候，短暫的時(shí)刻會(huì )變成永恒，因為他把腳印留在了人們的心里；但有時(shí)候，漫長(cháng)的歲月會(huì )變成一瞬間，因為濃霧和沙子埋沒(méi)了他的腳印。
珍惜時(shí)間，讓生活更有意義！
珍惜時(shí)間作文初中12
人生在世能有多長(cháng)呢?從生到死，屈指可數。我們就當一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。由此可見(jiàn)我們都應該要清楚，在你過(guò)去的每一天，都要清楚的知道已經(jīng)是不可能再來(lái)了。
因此，每當每一天的來(lái)臨之時(shí)，你要懂得去珍惜，懂得去把握!這樣才可能會(huì )使你自己的人生變得更加有價(jià)值。你的努力是在爭取自己人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來(lái)的，可能知道這個(gè)道理的.人很多。但我想做到的肯定不多，大部分人的時(shí)間都是在無(wú)聊中度過(guò)居多。
我不是說(shuō)他們的觀(guān)點(diǎn)有什么不對，因為我也清楚的知道每個(gè)人的所生存的意義不同。那幺又何必去勉強呢? 懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因為他們知道這樣一個(gè)規律，時(shí)間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那幺就是說(shuō)你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那幺很可能你也只是在無(wú)聊中度過(guò)而已。 朋友，在你虛度一分秒的時(shí)間，你可能并不會(huì )感覺(jué)到有什么?也就那幺‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計算的時(shí)候，可能就會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過(guò)去。
有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無(wú)濟于事的，因為時(shí)間過(guò)去之后是不再回來(lái)。 如果你不想使自己以后后悔，那幺現在，你要應該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說(shuō)過(guò)珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒(méi)有理由不去珍惜時(shí)間。沒(méi)有理由去虛度時(shí)間。
而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來(lái)世一遭了。
珍惜時(shí)間作文初中13
人們常說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是很有道理的。時(shí)間是寶貴的，不能白白浪費時(shí)間，不然到老了就連懊悔都來(lái)不及了。
媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事。很久以前，有一只鳥(niǎo)它的頭上有一撮白毛。為什么會(huì )有白毛呢？據說(shuō)在那桃紅柳綠的春天，這只鳥(niǎo)整天在樹(shù)林找蟲(chóng)子吃，它的`同伴們利用大好時(shí)光都忙著(zhù)搭窩筑巢，同伴好心勸它趕快搭窩筑巢，否則將來(lái)冬天來(lái)臨時(shí)沒(méi)地方住，可它卻無(wú)所謂。到了秋天，小動(dòng)物們都忙著(zhù)貯備食物，準備過(guò)冬，可這只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，唱歌跳舞。寒風(fēng)刺骨的冬天終于到了，其他鳥(niǎo)兒住在既溫暖又避風(fēng)雪的窩里，又有食物吃。而這只鳥(niǎo)兒沒(méi)地方住，只能停在樹(shù)杈上，又冷又餓，每天只能哆哆嗦嗦。它開(kāi)始懊悔了：我怎么就不聽(tīng)別人的勸告呢？大好的時(shí)光不去珍惜，白白浪費。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，這只鳥(niǎo)就快要被凍死了。就在他臨死前，它為了教育他的后代將來(lái)不要學(xué)媽媽?zhuān)驼堄窕蚀蟮墼谶@種鳥(niǎo)兒的頭上按一小撮白毛，警示他的后代，要珍惜時(shí)間，抓住大好時(shí)光，好好筑巢，準備過(guò)冬的糧食，好好生活下去。
這個(gè)故事在我的頭腦里像放電影一樣。在聽(tīng)這個(gè)故事之前，每當老師布置完家庭作業(yè)之后，我不是向別的同學(xué)一樣在課余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而是在玩�；丶液�，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是寫(xiě)一題玩一會(huì )兒，導致我每次作業(yè)都寫(xiě)到8點(diǎn)甚至9點(diǎn)！現在聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。
所以，我們一定要從小養成珍惜時(shí)間，好好學(xué)習的好習慣。這樣，我們長(cháng)大后有了本領(lǐng)才能為人民服務(wù)。
珍惜時(shí)間作文初中14
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，稍縱即逝，不注意便會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤，時(shí)間會(huì )使少女變成日漸衰老的婦人，會(huì )使健壯青年變成神志不清的老人，蹉冊歲月，虛度光陰，浪費的是芳華，是青春，是回憶。
我父親的妹妹是為幼兒園老師，有次聚餐，他坐我父親的'車(chē)上路回家，也不記得是什么話(huà)題，盡提到了姑姑的過(guò)往，他一臉后悔的講述：記得上高三的時(shí)候，我天天往酒吧和小賣(mài)部跑，心里壓根不在學(xué)習，還上課打瞌睡，然后就這樣渾渾噩噩的勉強過(guò)了錄取線(xiàn)，還是個(gè)二本。跟我要好的兩個(gè)，一個(gè)考上了南藝，現在在南藝教民族舞，一個(gè)現在是碩士學(xué)位，準備進(jìn)一家公司，一個(gè)月幾萬(wàn)。你看看，我考個(gè)幼師還考了兩次，現在后悔啊。
聽(tīng)到這里，我心里五味雜陳。我不禁猜想，如果姑姑那時(shí)珍惜時(shí)光，并掌握了他，結局是不是會(huì )改變，他會(huì )不會(huì )站在一個(gè)高度俯瞰人群，成為那叱咤風(fēng)云的角色，未來(lái)都是未知的，不管以前如何，只要你能把握機會(huì )，抓住流年，或許未來(lái)的定局將會(huì )改變。
仍記得，就在五年級時(shí)，我因為過(guò)分的自滿(mǎn)，過(guò)分的膨脹，浪費歲月。那時(shí)候得了幾本新書(shū)，為了看書(shū)，我做作業(yè)做的飛快，字跡龍飛鳳舞，可謂是不堪入目，有時(shí)連定期的鞏固錯題復習也忘記了，甚至鬧鐘定凌晨一點(diǎn)起來(lái)，熬夜看書(shū)，不明白的題越來(lái)越多，作業(yè)本上的紅叉叉也越來(lái)越多，黑眼圈也越來(lái)越多，生活的種種皆是如此，就在上學(xué)期期末前期，我才恍然醒悟，可一切都太晚了，我就這樣蹉駝了歲月西，虛度了光陰。
如果時(shí)間會(huì )暫停，我只想重回那時(shí)的我，告訴關(guān)在籠子里的我，告訴我讓我洗心革面，抓住流年，把握住歲月，切勿蹉駝歲月，虛度光陰。
珍惜時(shí)間作文初中15
清初學(xué)者錢(qián)鶴灘有一首詩(shī)：明天和明天，明天有多少！我生活在明天，一切都浪費了�？梢钥闯�，古人對時(shí)間使用不當的嘆息也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間是對生命的尊重。
巴爾扎克51歲時(shí)患有心臟病。醫生說(shuō)他的生命只剩下幾天了。面對這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：為什么？為什么不讓我活幾天呢？相反，抓緊時(shí)間繼續工作。當他離開(kāi)時(shí)，他留下了由96部中長(cháng)篇小說(shuō)組成的宏偉史詩(shī)《人類(lèi)喜劇》。我們可以知道，珍惜時(shí)間就是尊重生命。
珍惜時(shí)間是對事業(yè)的尊重。
一個(gè)人，無(wú)論和科學(xué)家都有自己的事業(yè)。對于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，藝術(shù)就是事業(yè)；對于作家來(lái)說(shuō)，文學(xué)創(chuàng )作就是事業(yè)；對于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，研究事物就是事業(yè)……任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，就能創(chuàng )造自己的價(jià)值，為人類(lèi)文明的發(fā)展開(kāi)辟新的知識世界。簡(jiǎn)而言之，這是對事業(yè)的最大尊重。
珍惜時(shí)間是對他人的尊重。
魯迅說(shuō)：浪費別人的時(shí)間相當于賺錢(qián)和殺人。一代文學(xué)家簡(jiǎn)要而全面地解釋說(shuō)，珍惜時(shí)間就是尊重他人。他把浪費時(shí)間比作賺錢(qián)和殺人�？梢钥闯�，對他人最好的尊重就是珍惜他人的時(shí)間！
珍惜時(shí)間就是尊重自己。
古人說(shuō)：年輕人不努力工作，老板很難過(guò)。劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：放棄時(shí)間的人也會(huì )放棄他�？梢钥闯�，珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的'事情，使生活豐富多彩，是尊重自己的最好方式。
但如果每個(gè)人都不珍惜時(shí)間，世界會(huì )是什么樣子？
公交車(chē)司機、交警等不珍惜時(shí)間，交通混亂，人們不能正常工作；學(xué)生每天不完成作業(yè)，長(cháng)大后一事無(wú)成……所有這些都會(huì )導致全球經(jīng)濟、科技等系統癱瘓，最終使人類(lèi)文明倒下。
古人聞雞起舞，成就了大藝術(shù)家、大作家、大科學(xué)家……作為他們的后代，我們不應該發(fā)揚這種精神嗎？
朋友們，讓我們尊重生命、事業(yè)、他人和自己，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧！
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