以時(shí)間為話(huà)題的作文（通用80篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的以時(shí)間為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 1
時(shí)間似馬駒般，奔涌如前，即使是有千般萬(wàn)險，也不曾停止。這是時(shí)間的言語(yǔ)，它未曾改變，依舊是每天，每月，每年，如此，永遠不變。你若不做讓時(shí)間為你而改變的事情，那么，時(shí)間會(huì )減少，你的生命會(huì )減少。人生的加法，不在于壽命的長(cháng)短，而在于，你的利用。書(shū)寫(xiě)史記的司馬遷，雖死，但名垂青史，到現今，人人都垂掛耳邊，嘴畔，無(wú)法忘記。史記，代表著(zhù)司馬遷，他為司馬遷而活著(zhù)，永痕。你是否會(huì )珍惜時(shí)間？相信，會(huì )的，一定會(huì )的。你若珍惜，必定會(huì )有加法的奇跡，然而，你若浪費，那么，你即使死，也輕如鴻毛，無(wú)人惦記，你的人生在做減法，或許，在一兩年后，人們就會(huì )忘記你了。
時(shí)間的腳步，悄悄，在你未曾發(fā)覺(jué)時(shí)，它以走去，你恍然大悟時(shí)，它又慢慢的，慢慢的消失。它沒(méi)有感情，沒(méi)有生命，它賦予了人們的生存時(shí)間，但并沒(méi)有教會(huì )你什么，你的一言一句一筆，都會(huì )使它有驚人的改變，它為你活著(zhù)，你為自己活著(zhù)。我們不曾羈絆時(shí)間，因為它太遙遠，不可想象。為此，我們就必須，接近它，好好的.利用它，利用我們自己的時(shí)間，而改變自己平庸的一生。也許，你不明白，為何時(shí)間如此薄情，不為你自己而考慮，其實(shí)，我也不明白，人的一生很漫長(cháng)也很短暫，不知為何，空虛的人，總是想，人生快點(diǎn)結束，太無(wú)趣，而內心充實(shí)的人，則不同，人生好短暫，即使三生三世都用不完。默默地，你就會(huì )發(fā)現，人與人的區別，何在。一生的平庸，是代表著(zhù)，浪費時(shí)間的人類(lèi)，你愿意當那無(wú)用之人嗎？
從小立下的志向，一定要報效祖國，讓祖國更加繁盛，讓全國人民都過(guò)上小康生活，志向多么偉大，多么崇高�？墒�，誰(shuí)為那志向，真正的努力過(guò)。難道只是抱著(zhù)一個(gè)電視，為一個(gè)不真實(shí)的故事，而感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面嗎？難道只是掛在嘴邊的一兩句志向。不用實(shí)際行動(dòng)證明的志向，徒有虛表，不切實(shí)際，這種人，也不過(guò)是在浪費時(shí)間，而已。你若真心有報國志向，大可放下手中的電視，忘記自己的空虛之志，可以?shī)^筆書(shū)寫(xiě)史詩(shī)，可以用畢生心血研究生物，可以開(kāi)發(fā)無(wú)數塊地球的寶藏。人類(lèi)社會(huì )是很稀奇的，你的努力，會(huì )受到相應的回報，時(shí)間，從不會(huì )忘記你的汗水與心血，功夫不負有心人這句話(huà)，是蘊含著(zhù)深刻的道理的。時(shí)間，掌握在你的手中，你背負著(zhù)的是時(shí)間的命運。人與時(shí)間是緊密相連的，難舍難分的。人的一生，都在時(shí)間里，徘徊。
你是否有時(shí)間加法的一天，只要你的努力與心血與汗水并存，奇跡屬于你。你也將名垂千古，即死去也，定重于泰山，家喻戶(hù)曉，你依舊活著(zhù)。
時(shí)間，取決于你，就看你如何利用它，你如何珍惜它。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 2
時(shí)間真的是這世上最大的奴隸主，統治著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)時(shí)奴。時(shí)奴再也沒(méi)有心底的那份清寧與堅守，取而代之的是用永不停歇的忙碌來(lái)達到時(shí)奴的另一種晉升，卻從未想過(guò)去擺脫它。
塵世人生便是如此，開(kāi)始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。我仍記得初讀此話(huà)的震撼，大嘆人生竟然可以這樣定義。
有時(shí)走在山間，路旁會(huì )有幾 路 孤墳，大大小小的墳頭排列著(zhù)，平添神秘。這時(shí)我會(huì )想，那些人長(cháng)眠于此，是死的，又或許是活的。他們活在他們的時(shí)代里，亦活在傳奇里。
我 原以為生活才剛剛開(kāi)始，還有那么長(cháng)的時(shí)間供我去揮霍，可望著(zhù)那如海水般涌來(lái)的人群，我望不見(jiàn)藍海深處的自由。
他們說(shuō)，這是如花的年紀，現在不奮力拼搏，不考上一個(gè)好的大學(xué)，怎么找工作，怎么擁有好的生活？可漸漸的，我在那些人所謂的正確的路上，逐漸的消磨了內心的安寧及純粹。但我知道，我的本心，一直并非如此。
很多時(shí)候，我都是一人走我自己的路。朋友都很忙，有時(shí)碰面打個(gè)招呼而腳步卻沒(méi)有絲毫停下的'意思。這一次，又是如此。
樹(shù)葉已被清掃干凈，偶爾有幾片落下，無(wú)精打采的趴在草地上，是啊，現在連聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)葉的碎落聲都成為了一種奢侈。
燈光微暗，青石板的路旁被樹(shù)遮蔽，略顯陰沉。這時(shí)我會(huì )盡量把腳步壓輕，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。不去理會(huì )那孤獨的腳步聲在剪不斷的寂寥中被黑暗纏繞，不去在意心底升起的那份麻木和冰冷。
可路終有盡頭，燈光漸近，人群稀落，我也只能享受片刻安寧。 暖色調的落地簾將高大的夜幕遮住，如同遮住了大自然的 。讓人無(wú)端覺(jué)的壓抑。真希望在那一刻變?yōu)橐恢瓴�，愜意的享受秋露的滋潤。那時(shí)也許會(huì )有一輪弦月，無(wú)數繁星嵌在夜空，如舉行一場(chǎng)浩大的盛會(huì )，草是單獨的，卻不是孤獨的。
那也不過(guò)是想想罷了，還有那么多的明天，被那樣繁瑣的時(shí)任務(wù)所累，似乎只有把它們完成的完美你才會(huì )有一個(gè)多么成功的未來(lái)。他們總說(shuō)，未來(lái)掌握在自己手里，可手中空空如也，在燈紅酒綠的紛亂塵世中，靈魂找不到地方安歇。
有翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的嘩聲響起，鼻尖的那股苦澀咖啡味蔓延，永不停歇的忙碌，就連身體表現的需要休息的信號也要強行攔截，繼而奔跑在時(shí)間給予的永無(wú)盡頭的明天。
一直是羨慕古人的，單憑李白，怕是就足夠閑的了。他在閑中有一股天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)的狂傲；他在閑中有長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的自信；他在閑中繡口一吐便是半個(gè)盛唐，他因閑成為酒仙，不受名利、時(shí)間所累，行文間如高山流水，肆意奔放。
還有一閑人，自是陶淵明了。陶淵明是最懂得安放自己靈魂的人。他采菊，忽見(jiàn)南山。他飲酒，就要必醉。他歸鄉，便要懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。其中的至真至純性情真是羨煞旁人。
有時(shí)候會(huì )從江邊獨身垂釣的老人那里看到他將時(shí)間凝成珍珠，靜坐幾個(gè)小時(shí)，仿佛一座雕塑。流水不知淌過(guò)了多少，可老人，還是那個(gè)老人，仍然靜坐在那靜好的時(shí)光里。
時(shí)間真的是這世上最大的奴隸主，統治著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)時(shí)奴。時(shí)奴再也沒(méi)有心底的那份清寧與堅守，取而代之的是用永不停歇的忙碌來(lái)達到時(shí)奴的另一種晉升，卻從未想過(guò)去擺脫它。
而對那些對時(shí)間應對自如的人，怕是這世上的王者了�？赏跽呓K歸太少，因為大多數人都不會(huì )意識到，你所有的成就，都只是宇宙長(cháng)河里的一粒塵埃，終成為久遠的傳奇，而百年之后，幾乎再無(wú)人記得。原因便是我們的奴性，世上才會(huì )有極少的佼佼者。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 3
聚攏，捻轉，纏綿，穿織。時(shí)而回轉，時(shí)而遞進(jìn)，這就是結，這就是時(shí)間。
——題記
是孔圣的“逝者斯夫”，是莊生的“白駒過(guò)隙”，是陳子昂的“愴然涕下”，時(shí)間，于我而言，更像是一個(gè)結，結出了美好的幻想，解開(kāi)了心中的憂(yōu)愁。
又是一個(gè)黃昏。
黃昏，時(shí)間系住非日非夜，每當此刻，便會(huì )想起那個(gè)被結系住的女人，憶起我的祖母。
秋已深了，丹桂的飄香落在我的肩頭。掛一盞新燈，坐在夕陽(yáng)的昏黃里。祖母停在那兒，是這遲暮的秋，任由竹椅載，忙不下手中的活。她是結的繼承者，工作在黃昏。于此，我和表弟也會(huì )煞有介事地停止玩耍，圍繞在她身邊。
束在竹筒里的線(xiàn)，被祖母分明地摞開(kāi)，用短竹竿敲實(shí)，不斷變換位置。線(xiàn)末端的小球，碰撞，發(fā)出輕脆的變鳴聲，抽出五彩的特殊圖案的結，在夕陽(yáng)里仿佛有斑斕的光。時(shí)間，據說(shuō)就凝結在一圈圈的紋理中。
“七水，八水，你們知道‘結’嗎？”結？我們疑惑地抬頭，看著(zhù)祖母笑吟吟的臉。結，把紡織的線(xiàn)穿在一起，凝聚成不同的圖案，老一輩就用結留住時(shí)間。
我上前一步，拉住祖母的手：“那么，祖母，我也想留住時(shí)間，可不可以教我怎么結？”祖母的眼里流露出慈愛(ài)。我搬來(lái)凳子，坐在竹筒前。祖母把線(xiàn)纏在我的手上，聲音順著(zhù)線(xiàn)暖暖地蕩漾了起來(lái)�！耙勒漳愕男娜プ�，靜聽(tīng)線(xiàn)的聲音�！北淼苄÷暤剜絿仯骸熬�(xiàn)還會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？”我若有所思，祖母慢慢地解釋道：“不管做什么事，專(zhuān)心、用心地去做，時(shí)間就凝結了�！�
沒(méi)用多少工夫，我編好了一小段結，金色的.“液體”順著(zhù)紋理流下來(lái)，仿佛時(shí)間真的留了下來(lái)。表弟也躍躍欲試，可在一個(gè)小結處怎么也結不上。祖母笑著(zhù)拉住他的手，解開(kāi)紊亂的線(xiàn)團，重新織上。
“聚攏，捻轉，纏綿，穿織。時(shí)而回轉，時(shí)而遞進(jìn)，這就是結，這就是時(shí)間。它們是有生命的�！弊婺笖科鹆诵θ葸呎f(shuō)邊注視著(zhù)我們�！斑@是老一輩一代一代傳下來(lái)的，傳到我手里，現在我要把它傳到你們手里�！弊婺咐^續說(shuō)著(zhù)。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后舉著(zhù)結好的時(shí)間，在夕陽(yáng)下奔跑。
黃昏盡了，桂樹(shù)上的燈晃了兩下，也滅了。祖母默默地收拾著(zhù)。不久，秋也盡了，第一場(chǎng)雪細細地飄了下來(lái)�？墒亲婺竻s沒(méi)能看到。西陸終究還是留住了這個(gè)屬于時(shí)間的女人。
于是從那天起，我讀懂了祖母的話(huà)，并終生難忘。
低落時(shí)，困惑時(shí)，我回轉；昂揚時(shí)，挫折時(shí)，我遞進(jìn)。在生活中，我珍惜時(shí)間，聚攏，捻轉，纏綿，穿織，用時(shí)間的線(xiàn)結出祖母的結，來(lái)紀念那個(gè)把時(shí)間系住的老人。
于是，時(shí)間對我而言，成了一個(gè)很微妙的東西。它不是斯夫，不是白駒。它是一個(gè)結，系住了美好的回憶，結出了美好的未來(lái)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 4
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事，一大學(xué)宿舍中的某君因打游戲疲勞過(guò)度，竟一覺(jué)睡到了第三天早晨，迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)發(fā)現突然少了一天，茫然無(wú)措。這則故事看似滑稽荒誕，再讀來(lái)卻有些毛骨悚然：每個(gè)人都擁有同樣的時(shí)間，而自己卻無(wú)緣無(wú)故少了一天，仿佛在那一天里，自己從人間蒸發(fā)，不知去向何處。試問(wèn)我們的生命還有多長(cháng)時(shí)間，又有多少時(shí)間能留給我們在虛無(wú)中度過(guò)呢？如此想來(lái)，這難道不讓人覺(jué)得恐怖嗎？
時(shí)間是奇妙的。時(shí)間是個(gè)人最神奇的私有財產(chǎn)。人們可以對它很放心，因為沒(méi)有人能將時(shí)間從主人那里偷走，無(wú)需費錢(qián)費力施行任何安保措施。時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，從呱呱墜地之時(shí)，上帝就賦予了每個(gè)人擁有時(shí)間與自主支配時(shí)間的權利，我們可以用時(shí)間來(lái)做使自己快樂(lè )、使他人快樂(lè )的事。我們應感謝時(shí)間，因為有了時(shí)間，才有了無(wú)數精彩的瞬間；因為有了時(shí)間，才有了腦海中綿長(cháng)久遠的記憶；因為有了時(shí)間，才成就了茫茫宇宙中的一切事物，沒(méi)有任何一個(gè)事物能脫離時(shí)間獨立存在。
時(shí)間是生命中稍縱即逝的過(guò)客。朱自清在《匆匆》中寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去……�！币灿腥苏f(shuō)：“時(shí)間好似東流水，只能流去不能回”。時(shí)間就如面前的空氣，你明明覺(jué)得他就在那里，若即若離，待你伸手去抓，他有從你的指間悄然流逝了，過(guò)去的時(shí)間到了另一個(gè)時(shí)空，那里叫做“從前”，但我們只能追憶，卻無(wú)法追回。生活中總有許多時(shí)機被錯過(guò)，不免得扼腕嘆息，但嘆息一秒就一足夠，或許另一個(gè)機會(huì )就在下一秒中，不要讓時(shí)機在嘆息中流走。
惰性是時(shí)間的天敵，它總能將時(shí)間置于一些毫無(wú)意義的事情中。比如在大學(xué)，許多平庸之人將時(shí)間都花費在娛樂(lè )與消遣之中，殊不知自己在虛耗著(zhù)一點(diǎn)一滴最好的'年華，以無(wú)休止的放縱透支自己的生命。如果你心懷遠大理想，千萬(wàn)不要受惰性的羈絆脫口便說(shuō)“以后我要如何如何”，下一秒的事有誰(shuí)又能預料，凡事都要趁早。江西省14歲女孩劉君身患重病，在眾多愛(ài)心人士的幫助下，她圓了自己的夢(mèng)想，參觀(guān)了北大的校園。這樣的經(jīng)歷讓人不勝唏噓。每個(gè)人心中都有自己純粹的愿望和夢(mèng)想，而在短暫的生命與時(shí)間面前，一切都那么不堪一擊，為了我們自己、我們的夢(mèng)想，還有何理由虛度韶華？我們作為青年人，更應該為自己、為社會(huì )努力奮斗，誰(shuí)甘愿在垂垂老矣時(shí)頓首嘆息？
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�；匚哆@俗語(yǔ)，竟有如此厚重的含義。抓住時(shí)間的人往往是成就自己的人。善待時(shí)間，把時(shí)間牢牢握在手心，我們會(huì )邁著(zhù)更加穩健的步伐，自信地奔向光明的未來(lái)！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 5
夕陽(yáng)西下，我的影子在無(wú)人的小巷里被拉得很長(cháng)很長(cháng)。雖然書(shū)包里的書(shū)并不多，但是，我卻覺(jué)得沉甸甸的。
“喂，小妹妹，請等一下�！币粋�(gè)長(cháng)小胡子的年輕人攔住了我，“你知道時(shí)間壓縮機嗎？……”小胡子像牛皮糖一樣跟著(zhù)我。我加快了腳步�！八梢园涯阃纯�、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，那樣你的生活就只剩下快樂(lè )了……”他繼續喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。什么？壓縮掉我不想要的時(shí)間，生活只剩下快樂(lè )？我像被雷電擊中一樣站住了。
精明的推銷(xiāo)員從他的大背包里取出一只形狀像手表的時(shí)間壓縮機，向我講解它的用法：簡(jiǎn)單極了，三歲孩子一學(xué)都會(huì )；也便宜極了。我馬上掏錢(qián)將它買(mǎi)下。
到家后，當爸媽跟我要考試卷時(shí)，我悄悄地按下了時(shí)間壓縮機的按鈕。怪事發(fā)生了，周?chē)囊磺�，突然間快得像DVD影碟按下了“快進(jìn)”鍵：我看見(jiàn)爸爸、媽媽的臉色晴轉多云、多云轉陰、陰轉雷陣雨……以前，這個(gè)過(guò)程至少三個(gè)小時(shí)，但是現在，“嘀嗒”一下就過(guò)去了。當時(shí)間恢復正常時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸和顏悅色地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，下次爭取考出好成績(jì)來(lái)！”
第二天早晨，我手腕上戴著(zhù)時(shí)間壓縮機去上學(xué)。第一節課是我最不喜歡的.數學(xué)課，我按了一下時(shí)間壓縮機�！班粥�，數學(xué)課在我眼皮底下一晃而過(guò)。第二節、第三節、第四節課我也不喜歡，“嘀嗒”、“嘀嗒”、“嘀嗒”，全都不上！中午的時(shí)間很無(wú)聊，“嘀嗒”過(guò)去！下午第一節課是圖畫(huà)課，我還算喜歡，不過(guò)，上半節課老師的講解很冗長(cháng)乏味，我不愛(ài)聽(tīng)，也“嘀嗒”掉！體育課怪累的，不上，“嘀嗒”！下課后輪到我值日掃教室，不好玩，“嘀嗒”！……
所有我不喜歡的時(shí)間，全都在瞬間溜走。剩下的時(shí)間，我用來(lái)看漫畫(huà)書(shū)、打電子游戲、上網(wǎng)聊天……
時(shí)間壓縮機，很快在校園里流行起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的手上，都戴著(zhù)一臺時(shí)間壓縮機。
一個(gè)月后，我在校園里遇見(jiàn)了一個(gè)很面熟的叔叔。他的背上，竟然背著(zhù)一個(gè)小學(xué)生的書(shū)包。我熱情地迎上去，說(shuō)道：“叔叔，你是楊歌的爸爸吧？他是我的同桌，我帶你去找他�！睕](méi)想到他把頭搖得像撥浪鼓，嘴里說(shuō)：“找什么呀？我就是楊歌�！蔽掖蟪砸惑@：楊歌怎么會(huì )一下子長(cháng)那么高、那么老了呢？他看出了我的疑惑，垂頭喪氣地說(shuō)：“都怪我，時(shí)間壓縮機使用過(guò)度了，一下子長(cháng)了20多歲！看起來(lái)比我爸爸還老！”
我突然明白了：快樂(lè )，是我們人生樹(shù)上的花�；ê途G葉相比，畢竟是又稀少又短暫的。所以，假如人生只有快樂(lè )，我們的生命能有多長(cháng)呢？人生中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋味，豐富了我們的人生，值得我們去慢慢品味。（原文略有刪節）
時(shí)間過(guò)得真快。從這一學(xué)期開(kāi)始，除了新入學(xué)的一年級小讀者，我們都升了一個(gè)年級。俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間不等人。這一組關(guān)于時(shí)間的小詩(shī)、短文，提醒大家一寸光陰一寸金，一定要珍惜時(shí)間！一首題為《日歷和時(shí)鐘》的小詩(shī)寫(xiě)道：
因為有了時(shí)鐘，我們忘了光陰，偶爾瞥見(jiàn)那時(shí)鐘，發(fā)現了已到四時(shí)光景。
即使沒(méi)有時(shí)鐘，也能懂得光陰，那些伶俐的鳥(niǎo)兒啊，就在四時(shí)輕啼。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 6
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè )."足"中正浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！闭苋诉�是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯。
——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅韌;聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患風(fēng)痛的`人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一起感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�.
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì )生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 7
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達一個(gè)地方，5秒鐘到達一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的'人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命，因為時(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí)，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )的人去，學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì )，德國人就會(huì )發(fā)現他們是 “美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切
以時(shí)間為話(huà)題的作文 8
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)“明日復明日，明日何其多!”它出自《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”
不僅寒號鳥(niǎo)在期待明天，許多同學(xué)包括我自己也經(jīng)常在期待明天。記得有一次，我計劃在星期六完成所有作業(yè)，星期天外出旅游。但是，星期六下午小朋友約我出去玩，一下子就把作業(yè)忘到九霄云外了。到了晚上，該上床睡覺(jué)了，我的作業(yè)還一字未做。我心想：“明天早上再做吧！”第二天一大早，我還在睡夢(mèng)中就聽(tīng)到媽媽在叫我，“快起床了！我們要出發(fā)了！”我匆匆起床，跟著(zhù)走了！晚上點(diǎn)，我疲憊不堪地回到家�？粗�(zhù)空白的作業(yè)，我急得直哭，草草地把作業(yè)補完。結果，星期一發(fā)回的雙休日樂(lè )園上“及格”讓我無(wú)地自容！
這次教訓讓我記住“今日事今日畢！”《明日歌》講述了寒號鳥(niǎo)期待明天，而讓今日閑過(guò)的故事。 秋風(fēng)蕭瑟，嚴冬即將來(lái)臨，寒鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。天亮了，萬(wàn)物沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，寒號鳥(niǎo)想：冬天還遠著(zhù)呢，明天再開(kāi)始壘窩吧。到了傍晚，太陽(yáng)西沉，氣溫下降，寒風(fēng)呼嘯，“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了......日子一天天地流逝，寒號鳥(niǎo)始終在期待明天，直到已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊“寒……風(fēng)……凍……死我，明日……”
楊柳枯了,有再青的'時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子飛走了,有再飛回來(lái)的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了，它還能回來(lái)嗎？同學(xué)們，你們做到珍惜時(shí)間了嗎?
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái)，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币驗槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財富。魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
雨果是19世紀法國著(zhù)名作家。有一回，他為了創(chuàng )作一部新作品，便緊張地投入工作中�？墒�，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì )客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng )作。正是因為他如此珍惜時(shí)間，雨果才能不斷地奉獻巨著(zhù)給人們。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 9
夜深了，因被驚醒后無(wú)法入睡，所以獨自坐在沙發(fā)上；夜深了，1根針掉到地下的聲音響徹失眠人的耳朵；夜深了，家人已然入睡，客廳中，靜得只剩下時(shí)鐘的轉動(dòng)聲。
時(shí)間在悄然地逝去，忙碌的人在看到自己褶皺的皮膚才漸漸感嘆時(shí)間的飛逝，才感覺(jué)到時(shí)間的存在，才感覺(jué)歲月是那樣地無(wú)情。又何嘗像我現在這樣，如此地靠近時(shí)間，“滴答，滴答”在寧靜中顯得如此得聲音浩瀚，我才發(fā)現時(shí)間蘊含的能量之大。
父母讓我在這個(gè)世界降落的時(shí)候，我幼小的身軀在父母中庇護下，慢慢地成長(cháng)，一個(gè)又一個(gè)月過(guò)去了，我會(huì )了抬頭、微笑；獨坐；扶物學(xué)走，開(kāi)始獨走�！鞍职謰寢尅�，父母也因此而感到一絲絲的欣慰，一邊撫摸著(zhù)我而一邊說(shuō)：快快長(cháng)大，做個(gè)有理想的人，品德高尚的人，雄心壯志的人。人們在這樣的時(shí)間的'飛逝而感到無(wú)比的滿(mǎn)足及快樂(lè )。
當我不再是那個(gè)純如白紙的嬰兒，而隨著(zhù)歲月長(cháng)大成為風(fēng)在發(fā)端的少年，我自己有了獨立的思想，高大的身軀，獨立的渴望，及那份狂傲不羈。與父母之間的爭吵漸漸地出現，日復一日地影響著(zhù)親人之間的關(guān)系；與同性同學(xué)，渴望他們的認可，及他們的重視，還有那打架的沖動(dòng)在其中激蕩，只為自己心中的那好強心，與異性同學(xué)，漸漸地有了好感，壓抑了太久，表達出來(lái)，受傷后，才發(fā)現那是必然；與游戲的頻繁接觸，慢慢地沉迷，一天到晚坐在電腦旁，手指快速地按動(dòng)著(zhù)鍵盤(pán)；甚至漸漸地厭倦了學(xué)習，討厭那種被東西壓著(zhù)的感覺(jué)。人們在這樣時(shí)間到來(lái)的心理是矛盾：欣喜、悲傷。
父母告訴我，他們讀書(shū)時(shí)家中沒(méi)這么好的條件，所以很早地來(lái)到廣州打工賺錢(qián)，為了生計而忙碌于工作，生活中漸漸地少了歡樂(lè )，跟機器打著(zhù)交道。成家之后，責任漸漸地重了起來(lái)，更加抽不出身去尋找那份早已在自己身上失去的快樂(lè )。人們在這樣的時(shí)間中感到懊悔、忙碌。
與年過(guò)八旬的前輩博弈，在閑暇之余聽(tīng)前輩敘述著(zhù)自己年輕時(shí)的經(jīng)歷�？谷諘r(shí)在戰壕中來(lái)回地奔跑，在戰火紛飛的硝煙中，一次次地吹響沖鋒號，與敵人拼刺刀。他還告訴我，那時(shí)他們吃的是什么，以及全中國的老百姓對于保衛祖國很支持。我還不忘那聊天時(shí)出現的小插曲，前輩要從房間里拿出一個(gè)大箱子，沒(méi)有什么力氣拿，所以讓我去幫忙，拿完之后前輩突然沉默了。我知道，前輩在感嘆，感嘆當初那個(gè)身強力壯的自己已經(jīng)變成了老人；我打開(kāi)箱子一看，那是些當年的報紙，還有前輩最珍惜的三級士官的軍銜，看著(zhù)這軍銜，前輩感到無(wú)比的滿(mǎn)足。人們在這樣的時(shí)間中感到滿(mǎn)足、惋惜。
當一個(gè)人的生命結束，消失在時(shí)間長(cháng)廊。一百年，他們的面目被世人遺忘；一千年，他們的名字被世人遺忘，一萬(wàn)年，他們的一切被人遺忘；剩下的是無(wú)人知曉他所為這個(gè)世界所做的一切。
如今的我也在時(shí)間長(cháng)廊中行走，四周的壁畫(huà)刻畫(huà)了自己成長(cháng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蛟S，時(shí)間會(huì )把一切沖淡，卻在有生之年沖不談我的信仰；在我死亡之后，時(shí)間無(wú)情地把我留在了昨天，我已然看不見(jiàn)我的明天，可我為這個(gè)世界所做的一切將存在，即使世人不知道是誰(shuí)做的，但都無(wú)關(guān)緊要了，至少我把最美好的東西奉獻給了這個(gè)世界，就足夠了。
這就是我的信仰，時(shí)間改變不了，卻讓它更加被銘記。僅以此篇送給所有在時(shí)間長(cháng)廊中努力的人
以時(shí)間為話(huà)題的作文 10
時(shí)間捉不住地往前飛馳。我想著(zhù)所經(jīng)歷的事情，好像是透過(guò)飛馳的火車(chē)的窗戶(hù)般地一閃而過(guò)�！拔覀儗r(shí)間沒(méi)辦法”—我常聽(tīng)別人說(shuō)。以前偷快的、幸福的時(shí)刻離我們一去不復返了。我不相信，我不同意，有時(shí)候我非常想要回到我的美滿(mǎn)的世界。那時(shí)候我的感覺(jué)很敏銳，我的心神很清晰，我的行為和思想跟大自然一樣沒(méi)有什么錯失。這是童時(shí)的“我”。
我七歲時(shí)，跟媽媽一起到烏克蘭西邊的山里去休息。風(fēng)景優(yōu)美的山區充滿(mǎn)著(zhù)神秘的氣氛，包藏著(zhù)可以治病的泉水。在山上有人家，我們就住在那里了。那是農民的房子。我們的房間在第二層，吱吱響著(zhù)的木頭樓梯、農村深深的寂靜、清新的空氣、香甜的睡眠;每天早上準時(shí)九點(diǎn)鐘的啤眸聲使我醒過(guò)來(lái)，這是牧人把畜群放到田野上去。這是我的最可靠的鬧鐘。九點(diǎn)鐘我必須起床，然后趕快跑到第十一號的泉水邊去拿水，因為九點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了。山上的早晨很潮濕，大霧把圓圓的純寶石似的大山跟天融合起來(lái)。不一會(huì )JL山和天之間出現了深紅色的半圓形，這是日出的開(kāi)始。有一點(diǎn)兒冷。我從山上飛決地跑下去，腳下滿(mǎn)是帶著(zhù)露水的草。等到我拿著(zhù)水回去，太陽(yáng)己經(jīng)出來(lái)了，霧全都消失了。周?chē)兂闪嗣髁恋�、溫和的和善良的世界�?/p>
中午我要去比較遠的地方拿第一號泉水的水。泉水在樹(shù)林子里，這個(gè)松林真的好像是神話(huà)里的。山上的森林跟平原上的很不一樣，樹(shù)比較矮，里面f$暗又潮N. I彎彎曲曲的樹(shù)根突了出來(lái)。但是我不怕。我知道這個(gè)松林是很善良的，因為里面有可以治病的泉水，那怎么可能會(huì )有不好的東西呢?我有時(shí)向上爬，有時(shí)往下走，路很曲折。我想，我克服著(zhù)困難是為了找到非常珍貴的東西。我自己也不知道為什么，感到自己非常幸福。最后我要從非�；碾A梯走下去，我很小心。終于我達到了我的目的——來(lái)到在兩個(gè)小山之間流淌的泉水邊。它的涂涂聲在樹(shù)林的寂靜里發(fā)出回聲，我很喜歡聽(tīng)這個(gè)聲音。我拿水的時(shí)候聽(tīng)她對我說(shuō)的話(huà)，那是古老的傳說(shuō)、濃郁的民歌。針葉的香味、鳥(niǎo)鵲的叫聲、土地的力址都融合在一起，都包含在這神圣的水里。
晚上，大樹(shù)像長(cháng)著(zhù)翅膀的雞，保護大家的安全睡眠。我拿著(zhù)罐子去鄰居的'家。過(guò)了幾分鐘，善良的女人還給我罐子，里面是剛擠出來(lái)的牛奶。我的手感覺(jué)到了牛奶的溫暖。牛奶的香味吸引著(zhù)我，還沒(méi)回到家，我就馬上喝起來(lái)。我貪婪地大口地喝著(zhù)，轉瞬間半罐就沒(méi)了。我自己也奇怪，怎么一下喝了這么多?山野間的花草吸收了大地的汁液、太陽(yáng)的光華和雨水的養分�，F在都集中在我手里的罐子里，而且一部分已經(jīng)進(jìn)了我的體內。這個(gè)白色的東西究竟是什么?我抬起頭，看見(jiàn)了天上的牛奶路。(牛奶路在中國叫銀河)是天上撤了無(wú)數的牛奶點(diǎn)，還是我的手里集中了閃亮的天星?我也不太清楚。天、地和我都混合起來(lái)了，因為我剛才喝了地球的精華和天上的星光。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 11
刺眼的斜陽(yáng)，恍惚的視線(xiàn)，迷離這雙眼，盛夏七月的味道在風(fēng)中彌漫。內心深處究竟是為這炎熱不安，還是因著(zhù)無(wú)法擺脫的束縛和牽絆。歲月中的跋涉，終究在斜陽(yáng)下顯現出一絲落寞，奮勇向前的身影卻漸行漸遠。
是為曾經(jīng)擁有時(shí)不懂得珍惜的時(shí)光傷心欲絕，還是為失去了才追悔莫及時(shí)的醒悟痛哭流涕，無(wú)法解釋?zhuān)荒荒蝗A麗壯觀(guān)的悲愴就這樣突然襲來(lái)，或許瞬間燃燒起來(lái)的人生比這逐漸模糊起來(lái)的回憶好很多吧！
再也無(wú)法找尋那份把酒言歡，青春作伴的自信張揚；且行且遠的日子就這樣總是伴隨著(zhù)淡淡的`憂(yōu)傷；不想感慨這歲月的變遷，可是曾經(jīng)那熟悉的街道上，那熟悉的霓虹，那熟悉的人群中，竟然發(fā)現自己變得越來(lái)越陌生；那些說(shuō)好的夢(mèng)想和誓言終于在大雨滂沱中沉寂，步履維艱中迷離的視線(xiàn)，已分不清是否還能在自己的曾深思熟慮選擇的道路走的更遠。
一生當中，我們會(huì )有很多很多悲歡離合的時(shí)刻，也會(huì )有很多很多喜怒哀樂(lè )的瞬間，可我們誰(shuí)又能夠有心做到珍惜生命中每一個(gè)珍貴的瞬間，收藏每一次心頭涌起的感動(dòng)，記錄下每一次我們自己生命最輝煌的成就。
也許印象當中父母依舊像兒提時(shí)代那樣年輕，可不知什么時(shí)候父母已是兩鬢白發(fā)；也許記憶里我們依舊有單純無(wú)暇的快樂(lè )，可什么時(shí)候淡漠的現實(shí)已經(jīng)讓我們變得患得患失，優(yōu)柔寡斷；也許就在昨天我們還沉浸在自己喜歡的足球明星，或者影視大咖的精彩表演，轉眼他們就要淡出我們的視線(xiàn)；也許我們還憧憬著(zhù)明天還可以和親朋好友談天說(shuō)地，轉眼間已是各奔前程，天各一方。
時(shí)間總是用它特有的殘忍一片一片割掉我們心中的柔軟，讓我們還麻木的認為日子很長(cháng)，路還很遙遠，當生離死別的時(shí)刻突然來(lái)臨，我們總是猝不及防，措手不及，我們一遍又一遍懊惱著(zhù)曾揮霍的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，可眼淚的脆弱終究難敵歲月的無(wú)常。在蜚短流長(cháng)的日子里，我們用盡余生去追悔那些本該崢嶸璀璨的青春年華。
曾有人勸慰，不要被出名要趁早蒙蔽了雙眼，這也許只是一半的答案，每一天的到來(lái)都彌足珍貴，在時(shí)間的生涯中沒(méi)有高低貴賤。我們不應為未來(lái)背負過(guò)重的包袱，但是每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天都需要有自己青春無(wú)悔的砥礪和磨練做鋪墊，我們不該冒著(zhù)25歲死亡，75歲掩埋的悲哀的危險過(guò)著(zhù)凌亂不堪的日子，在無(wú)涯的歲月中結束自己短暫的生活。
或許我們可以試著(zhù)用拼搏去發(fā)現隱藏在無(wú)助背后的勇氣；或許我們可以試著(zhù)用包容去了解笨拙背后隱忍的智慧；或許我們可以用奮進(jìn)去找尋糾結不安中遲來(lái)出的果敢；或許我們可以用感動(dòng)去追逐我們頹廢不堪背后風(fēng)華正茂的青春歲月！時(shí)間總會(huì )流逝，歲月終會(huì )蒼老，而我們的生活還在繼續，也許那一幕幕閃閃亮亮在淡漠的歲月依然深刻的光影會(huì )記錄下我們的時(shí)間究竟都去哪兒了！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 12
首先，珍惜時(shí)間就應該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì )節省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，一邊背課文，一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè )，覺(jué)得自己一心可以二用，美的不得了�？墒乾F在上了初三，學(xué)習時(shí)間越來(lái)越緊張，作業(yè)越來(lái)越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專(zhuān)心致志的背下來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現原來(lái)我的學(xué)習效率是那么低。長(cháng)此以往，我得浪費多少時(shí)間呀！
其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的�！薄澳挠惺裁刺觳�，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人！
你想實(shí)現人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的`飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達一個(gè)地方，5秒鐘到達一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，你將成為一個(gè)有用的人。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 13
時(shí)間是世間最無(wú)情的，他就像溪水一樣一去不復返了，他能將你華麗的容顏一掃而光，最終讓你的生命消耗殆盡。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！笨墒�，要怎么珍惜時(shí)間呢?我不禁陷入了沉思……
上個(gè)月剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一心只想著(zhù)玩。因此，我回家越來(lái)越晚，晚不說(shuō)還慢吞吞的：回家后，我就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，然后倒在床上看漫畫(huà)書(shū)，我不但不因我讀6年級要升學(xué)了而感到緊張，還自我安慰道：上學(xué)這么累，誰(shuí)不休息呢?而且也浪費不了多少時(shí)間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫(xiě)作業(yè)，而我吃完飯卻已經(jīng)7：30了，再完成作業(yè)就8：30了，作業(yè)稍多一點(diǎn)，就得到9點(diǎn)出頭才能完成，根本來(lái)不及練琴，況且我已經(jīng)10級了，7月就要去考級，按我這樣對待時(shí)間的方法所剩下來(lái)的那點(diǎn)微乎其微的時(shí)間根本不夠。
看我這樣，我不心焦，媽媽也心焦了。于是，我們進(jìn)行了一場(chǎng)談話(huà)。
媽媽說(shuō)：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀!你這樣下去能考好嗎?”“不能�！蔽一卮鸬�，“你想想吧，你長(cháng)大以后干什么，搬火磚?賣(mài)零食?修水管?”媽媽的話(huà)簡(jiǎn)短有力，親切中帶著(zhù)點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道。是啊!成功都需要珍惜時(shí)間呀，又有哪位偉人是玩出來(lái)的呢?我從小就想當科學(xué)家﹑奧運冠軍什么的'，可就我這樣能行嗎?學(xué)校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，對呀!我是該努力學(xué)習，珍惜時(shí)間了。
晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)——我努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，到了期末正抱著(zhù)100分的試卷傻笑呢!“嘿!……”我從猛中笑醒，我從床上坐起來(lái)，同時(shí)暗下決心：一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，把學(xué)習突上去!
從第二天起，我每天6：50就起床了，我趕緊洗把冷水臉清醒清醒，然后我就背古詩(shī)或老師要求背的課文，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在8：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強記憶力。每天下午一放學(xué)，我不和好朋友一起走，一個(gè)人筆直回家，只是偶爾買(mǎi)根冰糕解解渴�；丶液笪掖蛳艘郧板e誤的觀(guān)念，立刻寫(xiě)作業(yè)，我一筆一劃高度集中精神寫(xiě)，因為現在時(shí)間還很多。這樣既能保證作業(yè)高質(zhì)量，又能保證在吃飯以前完成這作業(yè)。吃完飯最多才8點(diǎn)出頭再練半個(gè)小時(shí)的琴，我仍有綽綽有余的時(shí)間來(lái)完成媽媽額外給我買(mǎi)的試卷、練習冊，鞏固白天所學(xué)的知識，還能保證充足的睡眠時(shí)間。
原來(lái)，珍惜時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡量短的時(shí)間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識，提高我的學(xué)習成績(jì)，更重要的是培養我的責任感，讓我不再是一個(gè)做事拖沓的人。
我一定要珍惜時(shí)間，同魯迅先生一樣延長(cháng)自己的生命。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 14
窗外的雨絲還在不停的揮灑著(zhù)。天氣也在昏暗著(zhù)。忽然只見(jiàn)一道亮光劃過(guò)，緊隨著(zhù)一陣震耳欲聾的雷音。本來(lái)知道還有許多事情未做的我，卻偏要欣賞一會(huì )這美麗的雨景，傾聽(tīng)這雷音和雨聲的交響曲，目睹這塊輕盈的薄紗籠罩著(zhù)山川大地的畫(huà)面。
就這樣，我完全被眼前的一切所迷惑了，我看到了那薄紗在風(fēng)的吹拂下，連連飄動(dòng)的樣子，猶如連綿起伏的波浪；看到了山川在雨水的不斷清洗下，露出微笑。突然間，雨停了，天氣也由此而晴朗了，薄紗也隨著(zhù)消失了，留下浴后那青翠欲滴的山川。也就是這雨景的停止，才讓我從這雨夢(mèng)中醒來(lái)。使人感覺(jué)這場(chǎng)雨的存在，幾乎只有短短的幾分鐘甚至幾秒。抬頭看看掛在墻上那嘀噠擺動(dòng)的鐘表，想證實(shí)自己的想法正確，沒(méi)想到竟把自己驚得目瞪口呆，從自己被雨景迷惑到雨景消失，過(guò)了整整兩小時(shí)。
此時(shí)，我的腦海里，浮現了曾經(jīng)就讓我有所感悟的文章——《匆匆》。它是朱自清的代表作，講述的是時(shí)光匆匆流逝，而自己卻還在如此的空度，使他感到無(wú)比的痛苦和惋惜。我仿佛再次看到了他痛苦和失落的表情，再次聽(tīng)到了他連連不斷的嘆息。
我想，大家都曾和我一樣浪費過(guò)時(shí)間，虛度過(guò)光陰吧？回頭看看曾經(jīng)被自己拋棄的光陰，痛苦、悲憤的波浪又從心中涌起，一浪高過(guò)一浪。像我一樣迷茫過(guò)、惋惜過(guò)吧！走了就讓它走吧，再痛苦再惋惜又有何用呢？我們要做的是要迎接好還未到來(lái)的時(shí)間。
能來(lái)到這個(gè)世界，能擁有生命是最幸運的，但讓你有幸擁有這次機會(huì )，并不是讓你來(lái)虛度光陰、糟蹋生命的。如果只是為這些，你并不需要這個(gè)機會(huì )，不必擁有生命。
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳苦了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候。它們都是幸運的，都同樣擁有生命，唯一不同的是，它們有重新開(kāi)始的機會(huì )，浪費了時(shí)間，它們可以重新挽回，做錯了事，可以彌補，失去了生命，可以重新延續，而我們，卻不可以�？傆幸惶�，我們都得離開(kāi)這個(gè)世界，賜予我們的時(shí)間和光陰都將用盡，總有一天，生命將劃上句號，永遠劃上句號，不會(huì )改變。然而，我們卻可以在這有保質(zhì)期的時(shí)間里，抹上光輝的一筆，涂上美麗的色彩�？梢栽谏磳�(huà)上句號之前，使自己活得更有價(jià)值。
人生猶如一場(chǎng)賽跑，你從哇哇落地開(kāi)始，從邁開(kāi)第一步開(kāi)始生活，直到結束生命。而每個(gè)人的對手都是時(shí)間，這是不可改變的。你想過(guò)要超越它嗎？你曾想過(guò)要贏(yíng)得比賽嗎？你想和朱自清一樣頭涔涔、淚潸潸嗎？
魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間像海綿里的水，只要你肯擠，總還是有的�！睂Π�。盡管時(shí)間在匆匆流逝，我們卻完全可以抓住它，超越它，操控它，讓它成為我們的奴隸，別讓我們成為它的傀儡。
能主宰時(shí)間嗎？肯在濕漉漉的海綿里擠擠“水”嗎？
以時(shí)間為話(huà)題的作文 15
時(shí)間的步伐是沉默的，只有靠你去挖掘，去探索。找到自己的時(shí)間。人們依賴(lài)于你堅定的信念。時(shí)間一去不復返了。時(shí)光流逝，永遠不會(huì )有懷舊之情。
幾點(diǎn)了？我們看不見(jiàn)也摸不著(zhù)時(shí)間。只有我們在找它。我記得曾國磐先生說(shuō)過(guò)一句話(huà):天可以填平，�？梢蕴钇�，南山可以移山。太陽(yáng)和月亮一直是，不能再被追逐了。這句話(huà)精辟，讓我明白了時(shí)間的重要性。時(shí)間像云和水一樣流淌，從我身邊慢慢流走。幾點(diǎn)了？老人說(shuō):時(shí)間就像撕毀日歷，撕毀一天，過(guò)另一天。年輕人說(shuō):時(shí)間就像奮斗的汗水，一點(diǎn)一點(diǎn)流走。孩子說(shuō):時(shí)間是我快樂(lè )的.笑臉，消失在我的臉上。我說(shuō):時(shí)間是青春的時(shí)間。它長(cháng)得越來(lái)越快。
晚上，窗簾落下了。當月亮吞噬了太陽(yáng)，夜晚圍繞著(zhù)我，記憶涌上心頭。這是當你最接近你的靈魂時(shí)，靜靜地聆聽(tīng)你內心的呼吸的持久魅力。在元葉的時(shí)間里，記憶就像是時(shí)間盡頭的一朵花，綻放著(zhù)奇妙的思緒。時(shí)間在這片黑暗的土地上種下了無(wú)盡的思想和記憶，讓我黯然神傷。
昨天、今天和明天三個(gè)房間；分針、時(shí)針和秒針的三條腿。
珍惜時(shí)間，不要和他浪費時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 16
時(shí)間如流水般從和煦的陽(yáng)光下飄向遠方，在春日的注目下消失在空中，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間走得快啊，他是不等人的。在抬起的軟綿綿的臂膀間劃過(guò)，在懶散的腰邊竄過(guò)，在身旁飛過(guò)。他藏在背后了嗎？他躲在春陽(yáng)的大手中了嗎？他飛至何處了呢？不知不覺(jué)就懶散地陪我們過(guò)去了，不等人的，想抓住他時(shí)又不知跑到何處了。等察覺(jué)他去得飛快時(shí)則落下了一個(gè)嘆息的'人罷了，只剩后悔了只剩惋惜了。
一晃而過(guò)，四十分鐘的大課間飄飄搖搖地飛去了，或許還有新的大課間，但今日大課間一去不復返。這四十分鐘我做了何事呢？只是白白浪費了吧，只懶懶散散地虛度了，在短暫的人生中又淌走了40分鐘，逃去如飛。
自責驚惶，回想不禁后怕，人生才多少40分鐘啊，一個(gè)又一個(gè)手上的時(shí)間減少了，掌心逐漸空虛了。
這40分鐘丟掉了，丟在何處？丟給誰(shuí)了呢？徹底丟在十點(diǎn)的操場(chǎng)，丟在漫不經(jīng)心的廣播操上。丟在了烤軟了的長(cháng)繩上，丟在了八段錦的攀足上，丟得毫無(wú)意義�！皶r(shí)間之逝，或重于泰山，或輕于鴻毛�！眮G得連扔垃圾都不如了。
今日之01當警醒之，丟在0.1上，丟在了警鐘上，自我的謀財害命終生不可取之。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 17
今天，讓我們談?wù)剷r(shí)間。我們的時(shí)間過(guò)得很匆忙。沒(méi)人能阻止這件事。人類(lèi)總是被時(shí)間所束縛。隨著(zhù)時(shí)間的控制，人們的生活變得有規律和有組織。然而，與此同時(shí)，我們也面臨一個(gè)問(wèn)題。當我們在一段時(shí)間內不得不做更多的事情時(shí)，我們會(huì )感覺(jué)到人類(lèi)被完全禁錮和緊張！
時(shí)間似乎很頑皮。我有這樣一種感覺(jué)，無(wú)論何時(shí)你專(zhuān)注于一件事，變得著(zhù)迷，或者深深熱愛(ài)時(shí)間，時(shí)間會(huì )頑皮地占用你的一些時(shí)間，讓你覺(jué)得時(shí)間很短暫。相反，當你對一件事感到厭煩時(shí)，時(shí)間會(huì )頑皮地傳遞給你一段時(shí)間，讓你像一年一樣度過(guò)幾秒鐘。
在這個(gè)問(wèn)題上，我曾經(jīng)思考過(guò)一會(huì )兒，并且理解了其中的.原因，那就是，當你關(guān)注或專(zhuān)注于某件事情時(shí)，你已經(jīng)完全融入了這個(gè)世界，所以時(shí)間過(guò)得很快。加速。開(kāi)始吧。當你討厭甚至憎恨這件事時(shí)，你總是期待著(zhù)早點(diǎn)結束它，所以，在你的焦慮中，逝去的時(shí)間“慢下來(lái)。開(kāi)始吧。
正因為如此，我們必須好好把握時(shí)間，讓它過(guò)得更快，這比那些你學(xué)不好、做不好、浪費時(shí)間的事情要好！
總之，你可以感受到時(shí)間的快速流逝。抓住生活中的每一分鐘，讓它變得更有價(jià)值。這樣，你的生活不會(huì )留下任何遺憾。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 18
時(shí)間就是金錢(qián)，可是，我做事總是拖拉，但我經(jīng)過(guò)這一次的戶(hù)外課后，我終于懂得珍惜時(shí)間了。
這一次是去旗峰公園，其中有一個(gè)任務(wù)就是競速尋寶。競速尋寶的規則是根據任務(wù)卡里的特征去找有相對應的人，并且和那個(gè)具有特征的人合影，找的人數最多并且時(shí)間用的最少的人就可以得到一百積分。
游戲剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都找到了一大部分，完成的非常順利，可是有三項一直找不到，那就是：戴銀色項鏈的人、戴戒指的人、穿黃色襪子的'人。具有這些特征的人非常少。我們瞪著(zhù)大眼看著(zhù)人們的脖子、手指、腳，終于找到了一位脖子上戴著(zhù)銀色項鏈的阿姨和一位手指上戴著(zhù)銀色戒指的叔叔，可是穿黃色襪子的人卻一直找不到，穿白、黑、藍襪子什么顏色都有，可是就是沒(méi)有我們小組要找的黃色。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看十五分鐘就要過(guò)去了，就在這個(gè)時(shí)候一位戴圓眼鏡、撐雨傘穿黃色襪子的阿姨來(lái)了，剛好到了十五分鐘，就差一秒我們就完不成了。
經(jīng)過(guò)這次戶(hù)外課，我知道了時(shí)間的重要性，懂得了要珍惜時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 19
時(shí)間是萬(wàn)物一切的開(kāi)端，因為隨著(zhù)時(shí)間的流逝，才有我們現在美麗而又幸福的生活。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，我們現在也在一點(diǎn)的進(jìn)步。當快樂(lè )的`今天結束后，到了明天，還是今天，但不會(huì )像前一天那么快樂(lè )了。失去的時(shí)間是無(wú)法找回來(lái)的，所以我們要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。
現在我很后悔，因為我小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習，從而使我現在加倍努力，彌補我小學(xué)的過(guò)錯。每個(gè)人當自己后悔的時(shí)候都會(huì )希望時(shí)間可以重新回到做錯事的那一刻。那時(shí)候我們一定會(huì )說(shuō):"如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定不會(huì )做錯�！�
以前我總使用玩來(lái)消耗時(shí)間，但是回頭是岸，我下定決心，從此利用好每一分每一刻。我對自己說(shuō)："錯是一種讓人接近成功的藥;彌補失去的時(shí)間就猶如彌補自己的生命一樣重要�！�
失去時(shí)間就像水在我面前流過(guò)。
時(shí)間已經(jīng)失去太多了，但只要有心，就什么都可以彌補回來(lái)。
時(shí)間的大門(mén)，就靠我不斷的努力去把它打開(kāi)。
時(shí)間像櫻花一般飄浮在空中........
以時(shí)間為話(huà)題的作文 20
時(shí)間，真的是一個(gè)殘酷的詞，可今天我突然覺(jué)得時(shí)間也是一個(gè)孤單的孩子，沒(méi)有什么陪伴著(zhù)它，所有的東西都有年限，它沒(méi)有。對時(shí)間，我們永遠無(wú)能為力，無(wú)法左右，無(wú)法陪伴。
我們總是喜歡把它形容成各種各樣的形象東西，像是河流，一去不復返……它真的很執著(zhù)又孤獨，自己一個(gè)走啊走，從來(lái)不會(huì )停下，等待誰(shuí)，揚長(cháng)而去，留下一個(gè)孤傲的背影，真的無(wú)情。
一意孤行就是用來(lái)形容它真的.一丁點(diǎn)兒都不過(guò)分，它仿佛一個(gè)君王，所有的事物都臣服在它的腳下，它縱橫于所有人的生活中，可它也是孤獨的，承受著(zhù)最大限度的孤獨。溫柔，絕望，優(yōu)雅的姿態(tài)，它一步步地走著(zhù)，帶豆的時(shí)間一分一秒，半生就這么過(guò)去了。
我們喜歡時(shí)間，可也害怕時(shí)間。在時(shí)光的流逝中，四季更替，朝暮輪回，有太多新奇的事物層出不窮，它真的帶來(lái)了許多，可它又那么無(wú)情，催人老，不帶有一絲客氣的，剝奪你所有的活力。它孤獨啊，只能跟自己在一塊兒，跟自己成為永恒。
我將跟隨它的腳步，也一步步向前走……
以時(shí)間為話(huà)題的作文 21
俗話(huà)說(shuō)的好“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)間總是匆匆的流逝，無(wú)論如何也不會(huì )停留，我們應該珍惜！
時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼，我便從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩稱(chēng)為六年級的大姐姐，在這既漫長(cháng)又短暫的日子里，我終于明白，時(shí)間是一去不復返的。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能帶來(lái)悔恨！”在有限的時(shí)間里，我們要努力努力再努力，奮斗起來(lái)，成就輝煌，千萬(wàn)不要虛度一生��！
時(shí)間是寶貴的，雖然他限制了人們的生命，但是人們在有限的時(shí)間里可以充分的利用它，讓時(shí)間不要白白流逝。有空余時(shí)間的`時(shí)候，拿起一本課外書(shū)，認真而又仔細的閱讀，因為“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！奔词鼓愫苊�，也要從百忙之中抽出一些時(shí)間，看看課外書(shū)，學(xué)生可以復習一下老師教的內容，或者去背背單詞，等等都是不錯的選擇。
時(shí)間如流水，一去不復返；如天空的流星，一閃即逝；如美麗的煙花，一綻放便無(wú)蹤影……好好的利用時(shí)間吧，好好的珍惜時(shí)間吧！你，一定能行！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 22
時(shí)間來(lái)得匆忙，去的也匆忙。
它像個(gè)無(wú)情的旅客，在人們想要它跑慢一點(diǎn)時(shí)，偏偏加快了腳步;反之，在人們想要它過(guò)得快一些時(shí)，它卻放慢了腳步。
時(shí)間，成全了人們的心愿，沖淡了人們心上的疤痕，卻也帶走了一些生命。
唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人，可以清楚地了解到時(shí)間的`恐怖。當時(shí)間一點(diǎn)一滴地為他們帶來(lái)終結，他們會(huì )顫抖、會(huì )害怕，但不管怎么做，也只是在最后一刻，做些無(wú)謂的掙扎罷了。
時(shí)間永遠不會(huì )停止，它會(huì )一直走、一直走，為所有生命帶來(lái)一貫的死亡。在那細微的時(shí)間里，也許一秒不多、一分鐘不多、一小時(shí)也不多，但一年、甚至十年過(guò)去，當你回過(guò)頭看看，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己不知不覺(jué)已經(jīng)走了好多的路。在這個(gè)時(shí)候，多數人會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)得快，一轉眼就是十年。
時(shí)間并不是奢侈的物品，可以供你任意浪費。有些人，年紀輕輕就遇見(jiàn)一些意外導致死亡，永遠失去了時(shí)間。那是幸運的，同時(shí)也是殘酷的。誰(shuí)能保證明天發(fā)生意外的不是你呢?把握當下，活出未來(lái)，也許就是這個(gè)意思吧。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 23
時(shí)間啊，你淡淡的撫過(guò)奶奶的發(fā)梢，絲絲銀發(fā)便若隱若現。時(shí)間啊，你除了在不知不覺(jué)中帶走歲月，還能帶走什么呢？
死亡
那一天是我絕望的日子，我心愛(ài)的貓在那一天死去了。細細碎碎的土埋著(zhù)他弱小的身子。我的淚水慢慢地流下來(lái)，那只貓啊，在無(wú)數個(gè)歲月中，帶給了我無(wú)數快樂(lè )。如今他去靜悄悄地躺在地下，再也不會(huì )叫一聲討人喜歡“喵”的聲音了。時(shí)間啊，是你，那我們的玩耍中，悄悄帶走了他的生命。
我一直在悲傷中浸泡著(zhù)，可這時(shí)，又是你--時(shí)間。在春夏秋冬中，在繁花綠果中，又用你那神奇的魔力，擦去了我的'悲傷。
時(shí)間啊，你讓我說(shuō)你什么好呢？
同學(xué)
我們是一對最好的搭檔，同學(xué)們都叫我們倆“黃金搭檔”。我們倆又是最好的朋友，整日形影不離。只是在成績(jì)中，時(shí)間悄悄分離了我們。
我和她在不同的學(xué)校上課，可是我們的心還連在一起。時(shí)間已往，我和在淡淡的筆墨相中傳遞友誼。時(shí)間，你在這時(shí)，又是我和她友誼的一座橋，無(wú)形中增加我們的友誼。
人生
你我的人生，是一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間便是那長(cháng)長(cháng)的無(wú)止境的五線(xiàn)譜。在時(shí)間的包容下，你我快樂(lè )跳躍在人世間的流動(dòng)里。
唉，時(shí)間啊，你到底是什么呢？
以時(shí)間為話(huà)題的作文 24
清晨的一縷陽(yáng)光來(lái)了又去了。門(mén)前的兩棵樹(shù)的樹(shù)葉綠了又黃了。小朋友的歡笑聲高了又低了。這些是什么，這些都是時(shí)間的腳步呀！它無(wú)影無(wú)蹤，誰(shuí)何曾能把它牢牢抓住呢？誰(shuí)也不能。
在我醒來(lái)的時(shí)候，一縷陽(yáng)光照在了媽媽的面容上，我腦海浮出了媽媽而立之年的樣子，媽媽不惑之年的樣子，媽媽知天命之年的樣子，媽媽耳順之年的樣子，直到媽媽耄耋之年的樣子我不敢往下想象了，這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間在農民們辛勤的'勞動(dòng)中，結出累累果實(shí)。時(shí)間在工人們辛勤的勞動(dòng)中，結出高樓大廈。時(shí)間在學(xué)生們努力的學(xué)習下，結出智慧的種子。
我學(xué)習的時(shí)候，時(shí)間從我的本子上溜走。我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從我的被子上溜走。我嬉戲的時(shí)候，時(shí)間從我的歡笑聲中溜走。我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)頁(yè)溜走時(shí)間就像一個(gè)無(wú)形的殺手，一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短你的壽命。時(shí)間，它無(wú)處不在，它給予人們的是什么？是榮譽(yù)？還是恥辱？也許對于勤奮的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間給予了他榮譽(yù)。也許對于懶惰的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間給予了他恥辱。
當然，誰(shuí)不愿意時(shí)間給予他的是榮譽(yù)呢？
那么，從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，別讓它成為恥辱，相信勤奮的您們一定能有成就！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 25
“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹覒摱家�(jiàn)過(guò)這一句話(huà)，有的還會(huì )背，可有誰(shuí)能做到這一句話(huà)呢？世上有許多人，可誰(shuí)會(huì )去和時(shí)間賽跑呢？
讓我印象最深的是魯迅先生：他不顧自己的身體，為了珍惜時(shí)光，夜以繼日的寫(xiě)文章，在自己去世的前兩天時(shí)，還不顧疼痛的寫(xiě)文章，那種珍惜時(shí)光的精神著(zhù)的我們學(xué)習。
在生活中，我找不到一個(gè)珍惜時(shí)間的例子：有些同學(xué)一放學(xué)就不知道跑哪去了，在課間10分鐘里，凈做些沒(méi)有意義的事，有的還逃學(xué)去網(wǎng)吧......當我們看到這些情況時(shí)，應該及時(shí)制止，告訴他時(shí)間非常寶貴，如果現在不珍惜，長(cháng)大后悔也來(lái)不及了。
時(shí)間猶如一把劍，射出就再也回不來(lái)了。如果不好好珍惜時(shí)間并不好好利用，那么人生的`燈火將不再點(diǎn)亮，時(shí)光，有時(shí)會(huì )令你回味無(wú)窮，有時(shí)也會(huì )令你無(wú)比痛恨。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝蠹乙黄鹫湎r(shí)間，不要讓它白白流失，讓人生豐富多彩！朋友們，珍惜時(shí)間吧，時(shí)間如同金子一般，如果白白浪費，長(cháng)大后悔也來(lái)不及了，時(shí)間對于人生來(lái)說(shuō)猶如比鉆石還寶貴的寶藏，比金子還發(fā)亮，珍惜他吧！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 26
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中匆匆留下腳步，來(lái)不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉瞬即逝了……
世間到處游走，在你開(kāi)心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過(guò)；在你讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間在字里行間悄悄走過(guò)；當你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過(guò)；在你吃著(zhù)可口的.飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕掠過(guò)……這時(shí)間永不停止的走著(zhù)，走著(zhù)；我們也在慢慢的長(cháng)大，長(cháng)大；終有一天，我們總會(huì )品味到時(shí)間的珍貴。天，清晨時(shí)湛藍，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了；太陽(yáng)，東方升起，西邊落下，這一天就又過(guò)去了；大眼，秋去春來(lái)，一季也過(guò)去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過(guò)去了；地球繞太陽(yáng)公轉一周，一年又過(guò)去了……
總之，時(shí)間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒，而對于那些浪費它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。從現在開(kāi)始，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 27
原本是想偷懶給自己放個(gè)假的，只是沒(méi)有想到，這一放，又是兩三天的時(shí)間。
對時(shí)間的掌控從主動(dòng)變成被動(dòng)。
面對一系列需要自己去做的事情時(shí)，這才發(fā)現，原來(lái)自己高估了自己對時(shí)間的掌控權。因了在他人眼中你的時(shí)間較自由，靈活度較高，所以在需要幫助的時(shí)候都會(huì )想到你。
你原本也是這樣想的，所以在對時(shí)間的利用上，多了一份任性，可當有人來(lái)侵占你的時(shí)間的時(shí)候，你才發(fā)現，原本的計劃被打亂了，可那些用來(lái)休閑的'時(shí)間已經(jīng)先被你預支了，只這剩下需要強度較大的工作學(xué)習時(shí)間，卻沒(méi)想到這份時(shí)間有可能也會(huì )被他人所打擾。
于是，當忙碌了一天的你回來(lái)了，為了彌補自己的過(guò)錯，你愿意填補，你壓著(zhù)自己的心思去學(xué)習，卻發(fā)現整個(gè)人疲憊地一字也沒(méi)看入眼。
這樣的后果讓你直接放縱地利用時(shí)間，煲劇，發(fā)呆，卻愣是沒(méi)有分一點(diǎn)給學(xué)習，焦慮感也就愈加的重了。
可能改變這樣的現狀有誰(shuí)呢？還不是自己，如果一個(gè)人連自己的時(shí)間都掌控不好，那又有什么可談?wù)摰哪兀?/p>
以時(shí)間為話(huà)題的作文 28
傍晚，我與媽媽在街頭散步，望著(zhù)那漸漸落入山頭的夕陽(yáng)， 我內心難以平靜。
我好想感嘆一句：“時(shí)間都去哪兒了？”隨著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，我從一個(gè)在呀呀學(xué)語(yǔ)的幼小兒童，長(cháng)大成了一個(gè)健壯活潑的少年，從原來(lái)的蹣跚走路，到現在的健步如飛。媽媽也由而立之年漸漸邁入中年�！皶r(shí)間真的一去不復返？人老注定就不能從回青春？”時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，而我們居然無(wú)所事從，只能看著(zhù)它慢慢流逝，想到這兒，我有些后怕。時(shí)間就這么白白流走了，而我卻不能快過(guò)時(shí)間。時(shí)間啊，請你慢一些吧，讓我有更多的時(shí)間來(lái)做更多的.事�？墒悄銋s沒(méi)有兌現，小學(xué)的六年時(shí)間就這么快要過(guò)去，我真的好想讓你慢一些，好好體會(huì )小學(xué)、童年的快樂(lè )，我真的好想好想。慢慢的，我不再抱怨了，我想到了。讓自己在接下來(lái)時(shí)間中，做出更多的事兒，好好學(xué)習，將生命變得更加有厚度。我想，只有這樣，時(shí)間才能減慢速度，讓我度過(guò)這個(gè)美好的童年。這可能是讓時(shí)間變慢得唯一辦法吧。而依我們現在的年齡，居于首位的就是好好學(xué)習了，讓祖國的明天更加湛藍。這樣，時(shí)間在你身上才有停滯。加油吧，為自己所剩的時(shí)間而奮斗吧。
夜漸漸的降臨了，而我的內心卻久久不能平息。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 29
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句諺語(yǔ)是誰(shuí)都了解的，它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對。就拿星期五下午那件事來(lái)說(shuō)吧！
星期五，我回到家，還有一大堆家庭作業(yè)等著(zhù)我去做，但我卻不由自主地打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。直到我完全投入到電視情節中去時(shí)，媽媽下班回家了。她一進(jìn)門(mén)，見(jiàn)我在看電視，氣憤地說(shuō)：“你怎么在看電視？快去做作業(yè)！”說(shuō)完，就把我拉到書(shū)房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿，被媽媽拉進(jìn)書(shū)房后還拖拖拉拉，不是玩筆，是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，半小時(shí)后，我才做完了數學(xué)作業(yè)�！懊魈焓请p休日了，還有兩天時(shí)間呢！我就不信兩天做不完作業(yè)�！蔽以谧炖镙p聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的`心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“明天有明天要干的事呀！再說(shuō)，明天你妹妹不是要來(lái)嗎？你作業(yè)沒(méi)做完就不能玩了呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我瞬間似乎明白了什么。我不多想，便開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。
兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺(jué)中溜走了，我伸了一個(gè)懶腰，做了一下深呼吸，��！終于把作業(yè)做完了！這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 30
今日下午，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書(shū)和跳繩，還有一些不會(huì )的題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。
吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦？媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我帶了一個(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì )兒嘴就不干了。
讀書(shū)越多越聰明，越來(lái)越能干！今日，我按照李老師的辦法，堅持喝牛奶，結果我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)跳繩比過(guò)我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續努力，爭取跳得一個(gè)人的.生命是有限的，時(shí)間就是生命，虛度時(shí)間就是浪費生命。記得名人魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人和擦非的功夫都用在了工作上�！笔前�，古今中外，有許多名人都是通過(guò)勤奮工作、珍惜每分每秒，才取得了今日輝煌的成就。相反，又有許多人因不懂的珍惜時(shí)間，結果虛度年華，最終蹉跎一生，在遺憾中離世。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，從現在開(kāi)始，我要更加認真學(xué)習，努力進(jìn)取，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 31
我是時(shí)間，據說(shuō)地球人類(lèi)不是很愛(ài)護我，所以我想跟你們談?wù)�。地球上的人�?lèi)，我知道你們對我一點(diǎn)也不陌生。在人群中，有許多人很珍惜我，同時(shí)也有許多人拋棄了我，我很傷心。你要知道時(shí)間的用處是很多的，比如說(shuō)我可以讓你在一段時(shí)間內提高成績(jì)，也可以讓你感受到家人之間的愛(ài)，也可以讓你長(cháng)得越來(lái)越高……可是，有些人從不利用我的好處，而是利用我來(lái)吃喝玩樂(lè )，游手好閑地過(guò)日子。愚蠢的人類(lèi)啊，你們有過(guò)“寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎？時(shí)間是可貴的，無(wú)論多少錢(qián)才都買(mǎi)不回來(lái)。
這只是其中一部分人，其實(shí)也有人令我很欣慰。
著(zhù)名大畫(huà)家齊白石先生就是其中一位，他堅持每天都作畫(huà)，幾乎從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。正是他這種堅持不懈的.精神才換來(lái)如此精致的畫(huà)作。還有那些運動(dòng)員們，他們?yōu)閲鵂幜嗽S多光，你知道他們在背后努力了多久嗎？你知道他們是怎樣成功的嗎？如果他們“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”會(huì )成功嗎？我可以準確的告訴你，肯定不會(huì )。正是他們珍惜我，很好地利用我，才會(huì )取得如此好的結果。
愚蠢的人們呀！不要再把我當做兒戲，珍惜我吧！要知道我可是一去不復返的呀！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 32
有時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過(guò)得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快。老師寫(xiě)的板書(shū)，都還沒(méi)看清就被新的內容覆蓋了；電腦上放出來(lái)的筆記，都還沒(méi)開(kāi)始記，就消失不見(jiàn)了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說(shuō)“請坐”了。我面對老師寫(xiě)的'板書(shū)總是要抄很久，面對電腦上的筆記總是要很長(cháng)時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話(huà)想說(shuō)。所以，說(shuō)好的板書(shū)給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問(wèn)題給兩分鐘發(fā)言，對我來(lái)說(shuō)，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過(guò)得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有什么筆記好記了，也沒(méi)什么問(wèn)題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著(zhù)窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀那么長(cháng)。
放學(xué)晚高峰堵車(chē)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得特別慢。前面的車(chē)成百上千，挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計算的，慢得像只蝸牛。我無(wú)聊得要死，想睡又睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。
時(shí)間的快慢長(cháng)短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì )過(guò)得很慢。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 33
我知道，其實(shí)我根本就不懂得，該如何珍惜自己的時(shí)間，我們所存在的這一切，都看到了永恒的態(tài)度，那些對于我來(lái)講，都顯得莫名其妙，至少對于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是如此。
你總是說(shuō)，自己最害怕一條路走到黑，可是我又怎會(huì )不知道，當年的你，也付出了那么多，其實(shí)都只是在一條路上，看到那么多人的胡思亂想，他們想要的所有生活，都保存在這里，變成了另外一幅畫(huà)，變成了我們所有人的'夢(mèng)想和信念。
所以，當我終于開(kāi)始苦思冥想，去做同一件事，去忙碌所有的心情和生活，都有最好的鑒別能力。那樣的風(fēng)景，其實(shí)都在我們身邊。
我想，我一直都記得，當年他們對自己的生活，非�？杀�，也非常痛苦。
他們所喜歡的生活，也是在這里，看電視劇，打著(zhù)字，看著(zhù)電腦，雖然感覺(jué)挺累的，但是也有時(shí)間歇息一下。我想，這確實(shí)是我們最喜歡的生活模樣。
還是很喜歡那個(gè)明星，還是很喜歡再這樣的地方，看懂另外一種生活，其實(shí)這一切，根本就不知道問(wèn)題到底該怎樣，才會(huì )真的痛苦一生。那樣的后悔，其實(shí)一直都是痛徹心扉的�？墒钱斘艺娴亩玫臅r(shí)候，才會(huì )突然感慨，那些人一直都存在的。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 34
光陰似箭，日月如梭，那么時(shí)間到底是什么呢？
時(shí)間是父母頭上的一縷白發(fā)，悄悄出現在父母頭上；時(shí)間是父母眼角的皺紋，悄悄爬上父母的眼角；時(shí)間是一塊橡皮，用完了就再也回不來(lái)了；時(shí)間是一片樹(shù)葉，落入泥土就回不來(lái)了。
時(shí)間是一本書(shū)，涂涂改改，有的一個(gè)月而過(guò)，有的留下了痕跡；時(shí)間是一顆顆流星，一閃即逝；時(shí)間是一朵曇花，花期稍縱即逝；時(shí)間是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就回不去了；時(shí)間是一支箭，射出去就回不來(lái)；時(shí)間是我們的童年，過(guò)去了就再也回不去了；時(shí)間是一匹千里馬，快速的奔跑，抓也抓不住。
暑假，我寫(xiě)完了作業(yè)，和隔壁鄰居家的孩子一起玩。她說(shuō)她家附近的花盆里有寶藏，叫我和她一起挖，我同意了，把手放進(jìn)花盆里，挖了半天都沒(méi)有挖到寶藏，這時(shí)他說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有寶藏，是他逗我玩的。我們笑作一團，就開(kāi)始玩別的`游戲。但是僅僅是游戲時(shí)間就過(guò)得那么快，回首從前，你有珍惜時(shí)間嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們應該珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，不要浪費別人的時(shí)間，更不要浪費自己的時(shí)間。浪費別人的時(shí)間等于謀財害命！浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 35
許多偉人說(shuō)，時(shí)間就是生命，許多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)，時(shí)間就像生命。但是，這么說(shuō)來(lái)，誰(shuí)真的珍惜一分一秒的時(shí)間呢？
不是沒(méi)有，只是少，屈指可數。我們有沒(méi)有想過(guò)，當你主張抄寫(xiě)作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么悲傷，不要珍惜，自己放任時(shí)間認真完成各科的作業(yè)。每到星期一，很多人都會(huì )想到星期天晚上的拼命補充作業(yè)，認為這是多么光榮。
口頭上說(shuō)要珍惜時(shí)間，你有沒(méi)有想過(guò)自己真的珍惜時(shí)間？大多數人的回答可能會(huì )有，但是仔細想想，自己的行為真的很重視時(shí)間嗎？還是打著(zhù)珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣吧，我不得不承認，我也是這樣一個(gè)人……
其實(shí)真正珍惜時(shí)間并不是那么難。每天早上起床的'時(shí)候，動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，這已經(jīng)很重視吃飯的時(shí)間，上課的時(shí)候，很認真地聽(tīng)，這已經(jīng)很重視下課的時(shí)間了。我記得前幾天我班的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)多少人，真的是作業(yè)多的原因嗎？不，我們上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，下課的練習題也做不到，不，花了很多時(shí)間做問(wèn)題，不是嗎？
同學(xué)們，反省一下吧！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 36
當我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們非�？释β�，因為我們似乎覺(jué)得還有很多時(shí)間，我們不能用到底。只有當我們忙的時(shí)候，我們才能意識到時(shí)間的價(jià)值。但事實(shí)上，如果我們參加工作，我們只有很少的時(shí)間休息。對于勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，休息是非常奢侈的，因為工作似乎永遠也不會(huì )完成。我們沒(méi)有時(shí)間考慮這些問(wèn)題和抱怨，所以我們不妨完成手頭的工作。那么我們的時(shí)間去了哪里？是因為我們沒(méi)有計劃好時(shí)間嗎？
沒(méi)有人能偷走我們的時(shí)間，即使是老板。人們常說(shuō)，要想成功，時(shí)間自然會(huì )出現。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，總會(huì )有擠壓的時(shí)候。我們找不到時(shí)間的原因是我們的工作效率不夠高。當我們有很多作業(yè)的時(shí)候，如果我只有半天時(shí)間完成，我會(huì )把所有的注意力都集中在上面。如果我有額外的'時(shí)間，我可能會(huì )忘記做作業(yè)而去玩。只有在期限內，我們才會(huì )考慮我們應該做什么。所以我們的時(shí)間因為這個(gè)被占用了。浪費我們時(shí)間的是我們的懶惰和疏忽。
時(shí)間是很寶貴的，我們要好好珍惜，而不是在年輕的時(shí)候想著(zhù)玩來(lái)浪費這寶貴的青春，我們要利用這段時(shí)間不斷充實(shí)自己，我們要好好制定自己的計劃和目標，然后努力一步一步去實(shí)現。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 37
時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清，我感覺(jué)就是由心情決定的。開(kāi)心的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快，而難過(guò)的.時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢。
就在前幾天去樂(lè )清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂(lè )清呆了兩天，而我卻只感覺(jué)才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機的時(shí)候，也總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。比如說(shuō)我感覺(jué)自己才刷了一會(huì )兒抖音，結果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀的時(shí)間。數學(xué)老師自己卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，依舊在那里發(fā)表長(cháng)篇大論。我感覺(jué)，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6.30分就開(kāi)始在熊貓基地買(mǎi)票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買(mǎi)票，而我媽又不給我看手機，害的我等了3小時(shí)，簡(jiǎn)直“度秒如年”，聽(tīng)保安說(shuō)，有人竟然在那里打地鋪睡覺(jué)了。
在我還小的時(shí)候，我還認為時(shí)間是由表來(lái)統計的，現在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長(cháng)短。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 38
以前，我都不會(huì )珍惜時(shí)間，即使是聽(tīng)到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)，我對時(shí)間又有了新的看法。
是啊，周?chē)氖挛镆荒暧忠荒甑淖兓?zhù)，我們的時(shí)間也在悄然離開(kāi)。誰(shuí)也不能阻止時(shí)間不離開(kāi)�！洞掖摇防锩娴脑�(huà)語(yǔ)，給了我無(wú)盡的思考。我們在吃飯、洗手時(shí)，時(shí)間也會(huì )溜走。就算我們在嘆息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。
人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認為，自己只在世界上徘徊了一會(huì )兒就走了，有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。
但是我不這么認為，時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的.事，這就是對時(shí)間最好的解釋。
誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語(yǔ)？誰(shuí)也無(wú)法解釋時(shí)間是什么！
暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì )變得精彩。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 39
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話(huà)語(yǔ)，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
趁著(zhù)現在還年輕，好好地闖一闖；乘著(zhù)現在還年輕，好好地拼一拼；趁著(zhù)現在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問(wèn)：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說(shuō)出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒(méi)有虛度年華。
以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì )讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無(wú)為的過(guò)一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的'道理，只需要人們，最真切的體會(huì )！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 40
“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”古人們那一句句勸人們珍惜時(shí)間的話(huà)語(yǔ)，我就想起我的那位浪費時(shí)間的一位鄰居。
他住在我老家旁平時(shí)上網(wǎng)課時(shí)，他總是很不安分，經(jīng)常做小動(dòng)作，做筆記時(shí)也只是草草了事，甚至連作業(yè)也都極其敷衍，不肯認真做。他寫(xiě)字很慢，甚至一個(gè)小時(shí)也只能寫(xiě)一首詩(shī)，他父母幾乎天天罵他不認真，可他依舊我行我素，將時(shí)間毫不珍惜地揮霍、浪費。
休息時(shí)間到了。他幾乎是立馬跳起來(lái)，和先前的死氣沉沉完全不同，生龍活虎的跑去玩手機。到本該去上網(wǎng)課學(xué)習，可他依舊捧著(zhù)手機入迷了似的玩，又拖了好幾分鐘才不情不愿地罷休到中午，他從十二點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)；到晚上玩到十點(diǎn)也不是沒(méi)有的'事。
一大早醒來(lái)他都要玩手機，所以他在昨夫就把手機藏到枕底大早起來(lái)玩�？伞币蝗罩嬙谟诔俊�，他在一大早時(shí)玩游戲浪費間，便錯過(guò)了一天中最佳學(xué)習的時(shí)間。
但我的奶奶卻不同，因為要蓋房子，她每天起早貪黑地干活把時(shí)間都花在工作上累而充實(shí)，不浪費一絲時(shí)間。
“一寸光陰一寸金寸陰”我們一定要充分利用時(shí)間定不要白白浪費時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 41
天空是那樣的灰暗，我孤獨地蹲在墻角，抱緊了身子，想讓自己不再顫抖，可是自己的內心卻無(wú)法平靜。
這是一家醫院，建筑外觀(guān)暗淡無(wú)光，仿佛在守護著(zhù)那些病人�，F在已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)，醫院里空蕩蕩的，只聽(tīng)見(jiàn)偶爾傳來(lái)的腳步聲和醫護人員的低語(yǔ)。我跟著(zhù)爸爸來(lái)到一間病房，雖然當時(shí)我還很小，但能感受到爸爸嚴肅憂(yōu)慮的表情以及媽媽眼角未干的淚痕，心中不由地一片茫然……
終于我再次見(jiàn)到了我的外公，但他已經(jīng)離開(kāi)了。他躺在棺材里，安靜地睡著(zhù)。我悄悄地掀開(kāi)了被子，想試著(zhù)叫醒他，但他沒(méi)有像往常一樣睜開(kāi)眼睛和我打招呼。我看向周?chē)娜藗�，發(fā)現叔叔、嬸嬸、阿姨都哭得淚流滿(mǎn)面，而大伯則默默地吸著(zhù)煙，皺著(zhù)眉頭。整個(gè)房間里靜得能聽(tīng)到自己的呼吸聲，這樣的氣氛讓我感到害怕，我忍不住放聲大哭。隨后，其他人也跟著(zhù)哭了起來(lái)。最后，外公被蓋上了白布，被人們推著(zhù)走了。我仿佛理解了什么，沉默地注視著(zhù)外公離去的`身影。
回到住了5、6年的老房子我漸漸的睡了�？蓮哪且院笪揖驮僖矝](méi)看到我那幽默又和藹的姥爺。我漸漸長(cháng)大，隨媽媽爸爸來(lái)到城里，姥姥也來(lái)了，可我有些不舍，那陪伴我長(cháng)大，擁有我童年的喜怒哀樂(lè )的老屋。
就讓時(shí)間來(lái)將這撕裂的傷口抹去吧。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 42
“嘀嗒～嘀嗒～嘀嗒～”那是什么？是時(shí)間正在流逝。時(shí)間流逝，沒(méi)有生息，也沒(méi)有蹤影……
時(shí)間流逝飛快，當你凝望窗外之際，它便飛快流逝，再也不會(huì )回來(lái)。時(shí)間使得百花盛開(kāi)，又使得百花凋零。春秋來(lái)回切換，時(shí)間在此時(shí)此刻，變得尤為重要，或許可以這么說(shuō)——時(shí)間，主宰著(zhù)一切。
不知在哪里讀到過(guò)這么一句話(huà)，到現在仍記憶深刻：追趕時(shí)間的人，生活就會(huì )寵愛(ài)他；放棄時(shí)間的人，生活就會(huì )冷落他。直到那一刻，我才真正明白了這句話(huà)的真諦。
爺爺對我說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀百遍，其義自現，只要你花時(shí)間去揣摩某樣東西，你便會(huì )迎來(lái)成功�！蔽蚁脒@句話(huà)并沒(méi)有說(shuō)錯。那是我的一幅素描作品，我已完成了百分之八十�！拔倚枰獣r(shí)間�！蔽覍ν馄耪f(shuō)。那天晚上我認真地看詳解，仔細地看那幅畫(huà)—終于，我看出來(lái)了。我缺少的是細節！果然，時(shí)間是有用處的。任何事都需要時(shí)間，時(shí)間經(jīng)過(guò)之地，萬(wàn)物都被敲打；時(shí)間，喚來(lái)了春姑娘，趕去了冬奶奶，時(shí)間，主宰一切。
到現在我才明白那珍惜時(shí)間的'真諦——認真，仔細，那么，你便會(huì )成功……
以時(shí)間為話(huà)題的作文 43
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著(zhù)時(shí)見(jiàn)的哈，思著(zhù)時(shí)間的壞。
心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的`淚水而結束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著(zhù)七彩的光環(huán)，暢寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉的紅霞跳躍著(zhù)，那就是我，剛面對著(zhù)一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話(huà)語(yǔ)，那是在懷戀我，因為我的下一代在即將開(kāi)始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無(wú)情，它捉弄人類(lèi)，它擺弄人類(lèi)，又為什么要設制生離死別呢？我此時(shí)需要的是答案，而不是同情，誰(shuí)能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無(wú)情，它能呼喚萬(wàn)千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著(zhù)，希望一切都平安�？伞墒沁�是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無(wú)私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì )了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？
以時(shí)間為話(huà)題的作文 44
當你聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題時(shí)，你會(huì )想和時(shí)間賽跑。這怎么可能？人是不可能跑過(guò)時(shí)間的，我看過(guò)之后；這篇文章之后，我有了很大的改變，學(xué)會(huì )了與時(shí)間賽跑。
以前太陽(yáng)高高掛在天上的時(shí)候，我還沒(méi)有起床。我媽再三催我起床，我才勉強起床。我洗的時(shí)候太慢了。吃飯的時(shí)候飯涼了，沒(méi)吃完。這可能是因為我起床太晚了。學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有復習明天要預習的課程和當天學(xué)的課程，所以學(xué)習成績(jì)不理想。
已經(jīng)學(xué)會(huì )；之后給了我很大的啟發(fā)。每天只有半張臉出現在陽(yáng)光下，我就起床開(kāi)始一天的學(xué)習。早上看完課文，趕緊洗完，早飯吃的干干凈凈。學(xué)習上，每天上課認真聽(tīng)講，提前準備，復習當天的課程，要求自己把英語(yǔ)老師講過(guò)的`課文背下來(lái)，重新寫(xiě)新課文的時(shí)候。每天數學(xué)回來(lái)，多做題鍛煉計算能力。每天放學(xué)回家，就趕緊跑回家。在太陽(yáng)下山之前，我已經(jīng)完成了作業(yè)。這一天，我打太陽(yáng)，覺(jué)得格外開(kāi)心。
時(shí)間很寶貴。我們應該珍惜自己的時(shí)間和別人的時(shí)間，爭分奪秒地完成一切。我們都知道人是跑不掉時(shí)間的，但是如果我們努力一點(diǎn)，有時(shí)候就能快走幾步。雖然那些步驟很小，但是我們會(huì )收獲很多。養成良好的習慣很重要，這樣我們可以比時(shí)間快幾步。時(shí)間是追不回來(lái)的，只好和時(shí)間賽跑。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 45
喔！我終于到家了！我幾天沒(méi)回家了，感覺(jué)像是一個(gè)陌生人在家里！我突然想起小時(shí)候的自己，小時(shí)候照顧媽媽。日子一天天過(guò)去，我隨波逐流.
可能是突發(fā)奇想，回家后翻看小時(shí)候的照片，不小心翻到了媽媽的照片。當時(shí)我媽和她現在的差距很明顯。
有一次，她有一根烏黑亮麗的'頭發(fā)輕柔地披在肩上，仿佛風(fēng)在輕輕地吹，使她身上迸發(fā)出陣陣清香。照片里，她笑得像一朵盛開(kāi)的花，我仿佛感受到了年輕的我在她懷里的喜悅�，F在，她不是以前的她，不是那個(gè)笑容滿(mǎn)面的她。時(shí)間殘忍地在她臉上劃了一連串的皺紋，分明在她眉宇間刻了深深的“川”字。有時(shí)候她只是坐在樓下看著(zhù)遠方，心想：怎么才能吃得更好，穿得更好？哦！曾經(jīng)的她，也許今天只需要擔心如何打扮自己，才能更漂亮，更動(dòng)人！時(shí)光流逝，我在成長(cháng)，她卻在憔悴。她毫無(wú)保留的給了我她最華麗的青春，讓我慢慢品味！有時(shí)候，我會(huì )側耳傾聽(tīng)她偶爾的嘆息：“快四十了！時(shí)間過(guò)得真快！我的寶貝女兒都這么大了！”聽(tīng)起來(lái)好悲傷！奶奶離開(kāi)姑姑快五年了。生命如此短暫，她還沒(méi)來(lái)得及感受就溜走了。阿姨和奶奶只是說(shuō)再見(jiàn)。我們呢？還要多久？我很困惑.
我多么想和媽媽在一起！
慢點(diǎn)，再慢點(diǎn).
以時(shí)間為話(huà)題的作文 46
生活的路一直那樣漫長(cháng)，人的生命卻是這樣短暫。在漫漫歲月長(cháng)河中，一個(gè)人就像天空中的一顆流星，耗盡生命，只為劃出一道軌跡。然而，其中只有極少數能發(fā)出耀眼的光芒，雖然短暫，確曾輝煌。而大部分，只是默默的、平凡的.走過(guò)，雖曾努力，卻無(wú)一絲光亮。
時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它一直無(wú)聲無(wú)息地在從大家身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不可以抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切!
光陰似箭，日月如梭。珍惜目前，把握將來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積沙成塔，總有一天大家會(huì )死亡。
莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每個(gè)人的是否會(huì )同樣也是快樂(lè )呢?不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每個(gè)挫折，困難，每個(gè)人今天才是重要。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 47
時(shí)間就像駿馬在草原上奔騰，像箭一樣，天空時(shí)間就像一個(gè)精靈，在我們眼前悄無(wú)聲息的溜走了。
“一寸光陰一寸，金寸金難買(mǎi)寸光陰”，愛(ài)迪生三天創(chuàng )造一個(gè)發(fā)明，我們要像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)節省時(shí)間的人。大文人魯迅說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。我們還要與時(shí)間賽跑，在考試前認真復習，在比賽前好好練習。
“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺”，這告訴我們要珍惜自己的時(shí)間，還不浪費別人的時(shí)間。不管是你還是別人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去不復返的。
時(shí)間是公平的，不管對待富人還是窮人，每天都是24小時(shí)。時(shí)間對勤奮的人來(lái)說(shuō)總是甜的，時(shí)間對懶惰的'人來(lái)說(shuō)總是苦的。
時(shí)間如同小河，富人撈到的總是寶藏，平庸人撈到的總是垃圾，浪費時(shí)間等于浪費生命。這讓我想起一首詩(shī)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我們不能做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 48
當我坐在靜靜的樹(shù)林中，看著(zhù)天空中浮動(dòng)的云彩，回想著(zhù)這一年中發(fā)生的一切。孤單的自我眼淚不禁的流下，身體忽然變冷。這一年中有快樂(lè )有悲傷。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己懂得的事物越來(lái)越多壓力也逐漸增大，自己的心慢慢沉重。自己的腦海中總是浮出，人為什么總是要接受一些事情?在回想著(zhù)發(fā)生的一切，那一刻脆弱的心一次一次受傷。
在那個(gè)明亮充滿(mǎn)溫馨的教室中，老師眼睛一眨一眨的看著(zhù)你，你就像是一個(gè)囚犯要接受一件事情的安排自己沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )。當看到自己不會(huì )做的'題時(shí)，心里會(huì )不由自禁的蕩起為什么我當時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，可是一切都晚了。
每天太陽(yáng)都會(huì )出來(lái)，傍晚隨著(zhù)夕陽(yáng)落下�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，在這一天我們到底做了什么。太陽(yáng)有夕陽(yáng)陪伴，而我們哪?我們應慶幸自己有來(lái)到這個(gè)世上的機會(huì )，我們應實(shí)現自己的價(jià)值，不一生碌碌無(wú)為。死去只剩下眼淚。
從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧無(wú)論你現在，在干什么你要去努力。去實(shí)現自己的價(jià)值，讓別人為認識你而感到自豪。珍惜時(shí)間吧不需要理由。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 49
“時(shí)間就像流水，一去不復返”。在流水中，我們不知不覺(jué)成長(cháng)到今天。我在四季交替中經(jīng)歷了16個(gè)季節�；剡^(guò)頭來(lái)看我之前走過(guò)的步驟，覺(jué)得可愛(ài)又幼稚。
過(guò)去是我們此刻感受到的幼稚，卻從未想過(guò)，現在的每一分鐘都成了過(guò)去。水靜靜地流著(zhù)，我們在不知不覺(jué)中越走越高。
突然發(fā)現水流這么快。我總是后悔沒(méi)做完，后悔沒(méi)做完，各種情緒從我的`神經(jīng)元里顫動(dòng)出來(lái)。生活中有很多未完成的事情，沉迷其中而突然醒悟，并不可惜。生活不是刺激神經(jīng)元不間斷地完成。青春不是煩惱形成的。
在人生的道路上，有很多事情等著(zhù)你去完成，但你要腳踏實(shí)地，盡力而為。生活不是單調乏味的，也不是刺激神經(jīng)元來(lái)豐富自己的生存空間，而是從中尋求快感。青春的煩惱無(wú)限美好，沒(méi)有煩惱，怎么激發(fā)青春的活力？即使水流湍急，時(shí)間飛逝，也要努力做到每一分鐘都不后悔。
人生有很多種，為什么要一家人聚在一起？所有的情緒都只是短暫的。情感過(guò)后，發(fā)現水流更快了。在水里伸懶腰，總覺(jué)得冷�；钤跁r(shí)間里，永遠暗淡。
閑暇時(shí)間，在不斷的迷茫中尋求結果，總是朦朧的。為什么要找？流水里的魚(yú)好開(kāi)心，我們可以及時(shí)變成小魚(yú)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 50
什么是時(shí)間？時(shí)間是流水，時(shí)間是朱自清筆下的匆匆，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間流逝在彈指間，時(shí)間一去不復返。
珍惜時(shí)間，才能更好的完成學(xué)業(yè)。節省時(shí)間，才能更加有效。會(huì )利用時(shí)間，才能做出成就。會(huì )利用時(shí)間，才能掌握人生。
有人珍惜時(shí)間，浪費時(shí)間的人，虛度光陰，無(wú)所作為。有人勤奮努力，有人懶惰，不思進(jìn)取。有人利用有限的時(shí)間，學(xué)習，讀書(shū)，鍛煉自己。有些人胡來(lái)，胡作非為，膽大包天。有些人用時(shí)間成就自己，有些人用時(shí)間消磨自己。
珍惜時(shí)間——做時(shí)間的.主人。提高效率——做效率的主人。努力鍛煉——做健康的主人。
時(shí)間是什么？是百川東到海，何時(shí)復西歸？是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是逝者如斯夫。
熱愛(ài)生命，那么就不要浪費時(shí)間，我們不可能一日之內擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限、寶貴，在一切俱來(lái)的天然饋贈中，最最好的禮物就是時(shí)間，時(shí)間可以換得黃金，可是黃金換不來(lái)時(shí)間。
時(shí)間像射出的箭，一去不復返。時(shí)間像一閃而過(guò)的流星，不可返回。像沙漏中的沙子，不在返回。時(shí)間像一縷春風(fēng)，撫摸過(guò)你的臉，但卻永遠也不會(huì )再來(lái)了。
珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命，然而，能在短時(shí)間內做出更好的選擇。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 51
你不知道你從哪里來(lái)，也不知道你死在哪里。我看不見(jiàn)也摸不著(zhù)你，但我真的能感覺(jué)到你。在你的控制下，一切都發(fā)生了難以置信的變化。你能把大海變成桑田，把山夷為平地，把小種子變成參天大樹(shù)，這是多么偉大��！你可以把一個(gè)淘氣的男孩變成男孩，把一個(gè)小女孩變成一個(gè)大女孩，然后在他們身上留下一個(gè)不帶憐憫的印記。時(shí)間，你是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
有多少人應該背誦“過(guò)去就是這樣”并在流水前無(wú)奈地嘆息，但你總是忽視他們，讓他們明白“長(cháng)江東流，波濤沖走英雄”的奧秘，多少浪漫的人物不愿意跟隨你的駕駛，在漫長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河中努力工作，所以你對他們表示滿(mǎn)意的贊美，讓他們的精神留在世上。清朝文嘉的`《明日之歌》中有這樣一句話(huà)：；我生來(lái)就是為了等待明天，而一切都被浪費了在《今日之歌》中，有人說(shuō)；今天不是一個(gè)真正的遺憾。許多人在等待無(wú)盡的明天。他們不妨先讀這些詩(shī)。也許他們會(huì )有一些感覺(jué)，認真把握今天。
一個(gè)人的生命有多短？在這浩瀚的時(shí)間長(cháng)河中會(huì )是什么？然而，既然我們只來(lái)過(guò)這里一次，我們怎能白白放過(guò)它呢？我們或多或少得留點(diǎn)東西。讓我們把握時(shí)間，創(chuàng )造更加完美的明天！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 52
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來(lái)，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，會(huì )期待黑夜快快降臨，這樣有勉強混過(guò)去一天。一個(gè)誠實(shí)，好學(xué)的人會(huì )想著(zhù)自己的事業(yè)，為了自己的`事業(yè)他努力學(xué)著(zhù)。
那，我們學(xué)生呢?
為了學(xué)習，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)，可就是讀不起書(shū)，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費的。
我們共同換取的是來(lái)之不易的珍惜，而不是無(wú)藥可救的浪費。
一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢(qián)，或許會(huì )忘記家里，義無(wú)返顧的去做!
時(shí)間，你來(lái)去匆匆，總是看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，在悄然中消逝了。
你會(huì )像水一般流去，會(huì )像飯一樣消化掉，會(huì )像風(fēng)一樣吹過(guò)，會(huì )像雨一樣不見(jiàn)，不只會(huì )流到那里。
與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏(yíng)得時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 53
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候，可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
曾經(jīng)我的字寫(xiě)得特別差，在每次考試的時(shí)候，因為字寫(xiě)的'太差了，分數就會(huì )掉下去很多，后來(lái)我每次都會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練習自己的字，果然字就變好看了許多，連老師都夸我字寫(xiě)的好看，所以時(shí)間是多么重要啊。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
以時(shí)間為話(huà)題的作文 54
晚上，睡在床上，只有時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時(shí)間伯伯”給得時(shí)間真得公平嗎？
在我的數學(xué)課堂作業(yè)本記錄表上，永遠都不能填滿(mǎn)的那幾個(gè)人，覺(jué)得“時(shí)間伯伯”不公平；但抓緊時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì )有很多空隙，他們也可能覺(jué)得“時(shí)間伯伯”不公平。因為在那些拖拉人的眼中，總有許多理由，可我們這些催作業(yè)的卻對他們也無(wú)可奈何。不過(guò)我為什么要說(shuō)那些抓緊時(shí)間的.人也覺(jué)得“時(shí)間伯伯”不公平呢？因為他們看到那些拖拉的人，心中不免有所疑慮：他們怎么還沒(méi)有寫(xiě)好？“當局者迷，旁觀(guān)者清�！边@時(shí)，“時(shí)間伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說(shuō)了句：“彭老師，我回去批作業(yè)了！”我心中一驚，因為那時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。老師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學(xué)生進(jìn)行耐心地教導，晚上還要備課、批改學(xué)生作業(yè)，可能要忙到十一、十二點(diǎn)的樣子才能睡覺(jué)。如果一個(gè)老師能有時(shí)間出來(lái)夜跑的話(huà)，那代價(jià)也是巨大的。但這個(gè)時(shí)候，“時(shí)間伯伯”卻意外的公平。
我有過(guò)很多次的幻想，幻想我會(huì )制造“時(shí)間延長(cháng)丸”，能夠把時(shí)間延長(cháng)、延長(cháng)……可是，這是不可能的。
聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的“滴嗒”聲，我在夢(mèng)中想著(zhù)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 55
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去。
我不禁思索起這么個(gè)問(wèn)題：假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去，真的好嗎？
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計時(shí)的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長(cháng)時(shí)間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的老人。終于，他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn)，他作好準備。手表停了，可他還活著(zhù)，但他卻失去了對時(shí)間的控制，瘋了，進(jìn)了瘋人院。
這個(gè)故事引起論壇評價(jià)的熱潮，它意味深長(cháng)地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的'那些人，作為一篇微型小說(shuō)，引發(fā)了讀者的深思。
提前知道自己還有多長(cháng)時(shí)間，生命就失去了懸念，一部名叫《阿甘正傳》的電影里，曾有這樣的一句話(huà)，“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道�！边@句話(huà)讓人重新定義了時(shí)間的概念。有人認為它是體現生命價(jià)值的道具；有人認為它是生活懸念的一種體現方式……
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時(shí)間給人帶來(lái)懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 56
無(wú)聊的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，不知道在做什么。不知道自己的目標在哪里，也不知道自己的理想在哪里。我每天都這樣生活。
最近校園里種了很多樟樹(shù)，寫(xiě)了很多文章，講了很多難忘的樟樹(shù)樹(shù)蔭的故事�？傇谙胧裁磿r(shí)候能在樟樹(shù)下有一些難忘的故事�？�，那些樹(shù)還很小，要等很久，3年，5年，10年，20年，我不知道。
暑假里，我花了一個(gè)多月的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了什么都自己做。我不再依賴(lài)任何人。那時(shí)候我才知道，沒(méi)有什么是不能一個(gè)人的。原來(lái)我一個(gè)人也能過(guò)上好日子。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，進(jìn)入高三并沒(méi)有我想象的那么氣喘吁吁。每天還是活的很輕松�？赡芎芏嗳藭�(huì )覺(jué)得我沒(méi)救了。只有我自己知道我的想法。我從來(lái)都不是他們眼中的好學(xué)生，好男孩。我知道，我就是。但是我的成績(jì)把我定義為壞男孩。
喜歡陽(yáng)光的孩子可以是孩子嗎？
只有陽(yáng)光能讓我感到溫暖，忘記一切不愉快。有時(shí)候，我想，如果我是陽(yáng)光下的向日葵，它每天都會(huì )在陽(yáng)光下健康成長(cháng)，只要有陽(yáng)光，它就會(huì )快樂(lè )�；蛘咂诖裉爝^(guò)后明天的'陽(yáng)光。
那樣的話(huà)，也是有希望期待的。
高三，我的人生就這樣繼續，我會(huì )為了理想而努力。
回過(guò)頭來(lái)看，時(shí)間真的很殘酷，換了一個(gè)又一個(gè)靈魂！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 57
去年快期末考試的復習階段時(shí)，作業(yè)量一天一天地增加。而那個(gè)星期是倒數第二周，我們組正好輪到掃地，我一想，今天作業(yè)又多，有作業(yè)本，有聽(tīng)寫(xiě)，有讀課文，再加上數學(xué)、英語(yǔ)，還有日記，豈不是要真的“完了”嗎？
我們組掃地不快，甚至有點(diǎn)兒慢，那天垃圾又多，回到家，已是五點(diǎn)多，今天能在十點(diǎn)前上床都算好了！
我算了算，5：30聽(tīng)寫(xiě)，5：50做作業(yè)本，6：10吃飯，6：30讀課文，6：45做數學(xué)，7：00做英語(yǔ)，7：30看書(shū)一小時(shí)，算起來(lái)，9：00前就能做好，怎么會(huì )不夠呢？
說(shuō)來(lái)也奇怪，那天最忙，完成時(shí)間卻最早，是因為我學(xué)會(huì )了規劃時(shí)間。那天的剩余時(shí)間，我列了一張時(shí)間表，以后都按時(shí)間表做事。
那天，我回想起一年級，只有幾樣作業(yè)，卻只看書(shū)10分鐘，真是太荒唐了！那么其它時(shí)間都去哪了呢？是休息。
再想中學(xué)，一定更累，所以，現在的時(shí)間更不能浪費！
我想了個(gè)辦法，用計時(shí)器，那天起，我的作業(yè)速度一直很快。
是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的`。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 58
華羅庚以前說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是由分秒積成的，善於利用時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！币幻腚m然零碎，但是積少成多、聚沙成塔，零碎的時(shí)間也能夠成大事��！難道我們要浪費那一秒，浪時(shí)間毫不留情的溜走嗎？所以時(shí)間是多麼珍貴卻又稍縱即逝，我們一定要好好的使用，讓它發(fā)揮的價(jià)值。
如何把握時(shí)間呢？在洗澡時(shí)，我總會(huì )邊洗澡邊唱歌，把一首一首的歌都被起來(lái)；在放學(xué)的路上，我都會(huì )拿出英文單字本，背背英文單字；在臨睡前，我會(huì )先整理好明天要帶的東西，免得明天早上出門(mén)的時(shí)，慌慌張張、匆匆忙忙、忘東忘西的，浪費多余的時(shí)間。把握好零碎的時(shí)間讓我的.生活很充實(shí)，完成了很多事。
另外，如果我有一段完整的時(shí)間，我會(huì )先做一張時(shí)間的規劃表，把今天要做的是、需要用的時(shí)間，分配平均，剩余的時(shí)間就能夠做一些休閑活動(dòng)，這樣不但能不浪費時(shí)間，還能強健身體，真是一舉兩得！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間一去不回頭，把握時(shí)間并充分的使用，能使生命更充實(shí)更有意義，成為時(shí)間的主人。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 59
時(shí)間，掌控在你的手中�！}記
本人之前沒(méi)有任何時(shí)間規劃，總是事到臨頭，聽(tīng)天由命。
那個(gè)周末，我兩天都在玩，到了星期天晚上才發(fā)現作業(yè)一筆未動(dòng)。我只好打開(kāi)臺燈，把頭埋進(jìn)“作業(yè)山”中，開(kāi)始了愚公移山。
第二天，老師把作業(yè)收上去一看，發(fā)現我的字跡繚亂。四科老師輪番將我“請”去辦公室“談心”，并要求我把作業(yè)重寫(xiě)一遍。
回到了家，媽媽并沒(méi)有把我罵個(gè)狗血淋頭，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽覺(jué)得你應該做一張規劃表，計劃好哪個(gè)時(shí)間做什么�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里既有些慚愧又有了一絲開(kāi)悟，趕忙回到自己的房間，畫(huà)了一張規劃圖。
有時(shí)我想要偷懶，可媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“快去復習，有了這次，就會(huì )有下一次�！蔽野蟮溃骸熬屯嬉恍�(huì )兒?jiǎn)h�！笨蓩寢尳z毫不妥協(xié)。有時(shí)我灰心了，不想再堅持下去，媽媽就會(huì )給我適當的鼓勵，讓我重新燃起信心，勇敢去面對。
從此，我都嚴格遵守計劃表的時(shí)間來(lái)做事。在媽媽的鼓勵下，我自己也不斷改變原來(lái)隨意的'個(gè)性。我一點(diǎn)一點(diǎn)努力，漸漸養成了按計劃做事的習慣，也慢慢成了老師的寵兒。
啊，原來(lái)時(shí)間是可以掌控在自己手中的！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 60
時(shí)間是多么神奇的一種東西，從你哇哇落地的那一刻起，它就活在了你的心中，并開(kāi)始在你的身上留下種種印記。
很多東西是要用時(shí)間來(lái)印證的，第一印象固然重要，但無(wú)論第一印象如何，時(shí)間會(huì )慢慢地將你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地清點(diǎn)出來(lái)。我就有類(lèi)似經(jīng)歷，第一眼見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)，感覺(jué)他說(shuō)話(huà)刁鉆、不茍言笑，但隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我才發(fā)現他是那么幽默，那么會(huì )給他人帶來(lái)歡樂(lè )。
時(shí)間也會(huì )看清一切，無(wú)論一開(kāi)始對方裝得多么美好，多么善解人意，但時(shí)間會(huì )讓人的壞脾氣一點(diǎn)點(diǎn)暴露出來(lái)。時(shí)間，教會(huì )了我很多。
世界上最珍貴的是什么？錢(qián)、友情、親情、愛(ài)情？在我看來(lái)，是時(shí)間。連幼兒園小朋友都會(huì )說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，也算是完美地詮釋了時(shí)間的價(jià)值。
人的一生總是忙碌著(zhù)，忙著(zhù)追求金錢(qián)、功名，以及所謂的夢(mèng)想。但歸根結底，還是和時(shí)間的'一場(chǎng)拉鋸戰，哪怕早已知道結局，可就是不肯放手，固執地追求一切。我們的生活被追求那些所謂的功名利祿占據了，到最后才能發(fā)現，被遺忘在角落里的夜明珠——時(shí)間。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 61
我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，卻又很快很快。
在玩電腦的時(shí)候，我玩著(zhù)玩著(zhù)，忘記玩了幾小時(shí)了。在我躺在椅子上看課外書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)看著(zhù)，漸漸入迷，看完一頁(yè)，又忍不住翻開(kāi)另一頁(yè)繼續看。在我睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì )嫌時(shí)間太少了，我睡不飽。
在學(xué)校里的時(shí)候，我日日盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，心里嘀咕著(zhù)：怎么還沒(méi)放學(xué)呀！還會(huì )扭頭看看多少點(diǎn)，還差幾分鐘，甚至覺(jué)得一分鐘也是如此的慢。在快要期末考試的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間正在飛速的流逝著(zhù)，沒(méi)有時(shí)間給我預習。
時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你。
古人給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
是呀！時(shí)間是寶貴的`，又是無(wú)情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 62
我寫(xiě)，我想，我后悔，我無(wú)能。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )彌補，彌補我的錯誤，彌補我多年的遺憾！
我家曾經(jīng)有一只小狗。非�？蓯�(ài)，非�？蓯�(ài)。我非常非常喜歡。但那一次，我把責任推給了它.
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，家里只有我和我的狗。早餐時(shí)，我不小心打碎了我媽媽最喜歡的花瓶。當時(shí)我是那么的無(wú)助，我知道等我媽回來(lái)了，我就沒(méi)有好果子吃了！就在我腦袋快要爆的時(shí)候，我看到了狗，就吃了幾口飯就去做作業(yè)了。讓媽媽回來(lái)，以為是狗.
“王，王”，“王.汪汪.王�！币坏┫氲竭@些叫聲，你就會(huì )“看到”狗被它媽媽罵，甚至是抓。實(shí)際上，媽媽沒(méi)有打狗。
如果時(shí)間可以倒流。我寧愿被打也不愿讓我的狗受傷，不！我可以被我媽打一次，我不想看到狗委屈的眼神！
狗，如果時(shí)間真的可以倒流，我不會(huì )再那樣做了，不！我會(huì )承擔所有的'“罪”，不會(huì )再讓你受傷！真的！
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )彌補的！但是，如果時(shí)光不能倒流，我只能對狗說(shuō)“對不起”！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 63
有人說(shuō)，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。我們應該珍惜時(shí)間。
時(shí)間再寶貴，再多的錢(qián)也買(mǎi)不到時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會(huì )那么快溜走。
陶淵明也說(shuō)過(guò)，壯年不會(huì )再來(lái)，早上就很難回去了。及時(shí)鼓勵，時(shí)間不會(huì )等人。精力充沛的時(shí)候不會(huì )再來(lái)了，就像一天不可能有兩個(gè)早晨一樣。要節約時(shí)間，銳意進(jìn)取，時(shí)間不會(huì )等人。
眾所周知，愛(ài)迪生是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了燈泡和其他有益于人民的東西。一天，愛(ài)迪生來(lái)到實(shí)驗室工作。他讓助手幫他測量燈泡的容量，他又低著(zhù)頭開(kāi)始工作。過(guò)了一會(huì )兒，他看到他的助手用尺子測量燈泡的長(cháng)度。愛(ài)迪生覺(jué)得他的助手在浪費他的時(shí)間。教了他一個(gè)方法，助手看完臉紅了。愛(ài)迪生用一句話(huà)激勵他的助手：“人生苦短，太短了，節約時(shí)間，多做事！”愛(ài)迪生節約了每一分每一秒。他鼓勵助手不要認為時(shí)間是無(wú)限的'，要節約時(shí)間，多做事情，才能真正把握時(shí)間，利用時(shí)間。
這樣的例子很多。他說(shuō)明時(shí)間很寶貴，一定要珍惜！
人生太短暫，太短暫。讓我們爭分奪秒，善用有限的時(shí)間，做有用的事，珍惜時(shí)間！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 64
平時(shí)在學(xué)習生活中，不太注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，不能永遠用。
今天學(xué)了文章《和時(shí)間賽跑》，讓我真正明白了：“所有時(shí)間里的.一切都不會(huì )回來(lái)了；如果你堅持與時(shí)間賽跑，你就能成功�！�
想到自己就覺(jué)得很慚愧。平時(shí)學(xué)校老師布置的作業(yè)，可以自己拖著(zhù)，以為有大把時(shí)間回家，然后在家寫(xiě)�；丶�，遇到好電視劇，想看；有時(shí)候我想在電腦上玩游戲。就這樣，我做完作業(yè)就練兩個(gè)大字，有時(shí)候還要完成英語(yǔ)課，作文課，數學(xué)課老師布置的習題和作業(yè)。我每天晚上總是睡得很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習，我覺(jué)得我尷尬的關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。如果你能快點(diǎn)，在學(xué)校少玩，在學(xué)校盡可能多的完成老師布置的作業(yè)，回家就能騰出更多的時(shí)間做其他事情。
如果能抓緊時(shí)間，先完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好數學(xué)、作文和英語(yǔ)，多看看課外書(shū)。這樣，我可以在同一時(shí)間學(xué)到比別人更多的知識。就這樣，我提前了。
我堅信，一個(gè)走在前面的人，一定是一個(gè)winner！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 65
時(shí)間是什么？時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是人的生命。有許多的名人說(shuō)過(guò)珍惜時(shí)間的名言，如一寸光陰一寸金
一秒鐘，有的人認為這一秒種可有可無(wú)。他這一秒可以發(fā)生很多事，這一秒種可能會(huì )有一個(gè)新生兒誕生。一秒鐘又可以有一位老人或年輕生命離開(kāi)人世。
小學(xué)的'六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。小時(shí)候我總覺(jué)得長(cháng)大才有意思，可現在快要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)我同窗六年的同學(xué)，我又有點(diǎn)傷心，也有些不舍。
以前我總想玩，可現在想：這么多的時(shí)間，抽點(diǎn)出來(lái)讀書(shū)和學(xué)習該多好！現在時(shí)間非常地緊，只有少數時(shí)間可用來(lái)讀些書(shū)。
平時(shí)用來(lái)玩手機的時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得特別的快，有時(shí)一玩就是一整天。這些時(shí)間用來(lái)讀書(shū)那該會(huì )有多好。手機既傷眼又有輻射，而看書(shū)可以讓你學(xué)到的更多。
運動(dòng)會(huì )使人變得更加強壯。如果一個(gè)人每天都在學(xué)習的話(huà)，那這個(gè)人將來(lái)一定會(huì )是一個(gè)書(shū)呆子。因為他沒(méi)有呼吸新鮮的空氣，他只呼吸了別人突出的廢氣。如果一個(gè)人勞逸適度，那么這個(gè)人的頭腦會(huì )比一般人的更好。
如果我們珍惜時(shí)間并用時(shí)間來(lái)運動(dòng)和學(xué)習的話(huà)，那么這些時(shí)間就是有意義的。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 66
珍惜時(shí)間，是一個(gè)永恒的話(huà)題。古往今來(lái)，多少文人寫(xiě)下了珍惜時(shí)間的篇章，他們寫(xiě)出了時(shí)間的重要性，也道出了做為一個(gè)人對時(shí)間的愛(ài)惜。而我，今天也要留下我對時(shí)間的感悟。時(shí)間，是一個(gè)用處極大的物件，它幫助我學(xué)習、生活。我的生命中處處留下了它的足跡。每當需要時(shí)間的時(shí)候多少人祈求上天多給他些時(shí)間，可當他們浪費時(shí)間的時(shí)候卻從未想過(guò)去珍惜它。所以，不要等到要失去時(shí)間時(shí)才追悔莫及。
時(shí)間，時(shí)間，多么偉大而神圣的名詞，從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！從每一分每一秒開(kāi)始！
時(shí)間，正在我們身邊經(jīng)過(guò)。一不小心，他，這個(gè)頑皮的孩子就會(huì )溜走。就像，我們昨天還是一個(gè)活潑亂跳的孩子；今天，卻只剩下兩鬢的白發(fā)。時(shí)間，不會(huì )等我們，但我們會(huì )追趕時(shí)間。讓他成為我們的美好記憶；讓他成為我們的一張張的試卷；讓他成為我們的朋友。時(shí)間，一去不復返。滿(mǎn)頭的白發(fā)留下的是終生的遺憾。讓我們將時(shí)間變成朗朗的.讀書(shū)聲；變成工整的字體；變成眾人的認可；變成輝煌的成就；變成耀眼的獎牌；變成明天的主角。讓我們珍惜時(shí)間，不要讓他遺棄我們。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 67
時(shí)間真的是一個(gè)很難去定義的東西，摸不著(zhù)、看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，它好像只能在它無(wú)限流逝才能感受到它的存在以及遠去，不禁感嘆，無(wú)情又哀嘆。
我也會(huì )經(jīng)常想：時(shí)間的參照物是什么呢？是臉上逐漸冒出的小痘痘嘛？是桌上擺著(zhù)的'還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)嘛？是已經(jīng)交流甚少的初中同學(xué)的那個(gè)經(jīng)常被遺忘的同學(xué)錄嘛？是爸媽臉上逐漸長(cháng)出的皺紋嘛？
時(shí)間無(wú)法定義之處，在于每個(gè)人對它的定義與理解都不同。所處成長(cháng)環(huán)境的不同，你所接受的三觀(guān)也不同，有人處在黑暗里、自卑里，有人處在光明里、愛(ài)里。當然后天的教育環(huán)境也起著(zhù)巨大的影響。于是，每個(gè)人有每個(gè)人的規劃，每個(gè)人有每個(gè)人的驕傲，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱，太多條路擺在孩子面前，可能在面臨同一抉擇時(shí)個(gè)人選擇的不同，所走的方向就完全不一樣了。
時(shí)間不會(huì )限制。時(shí)間不會(huì )逼迫你做什么，所有讓你無(wú)路可走的直接原因就是你沒(méi)做什么或做錯了什么。所以把時(shí)間抓緊在手里，牢牢把握住每一個(gè)機遇，趁現在，就出發(fā)。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 68
時(shí)間像流水，在你不知不覺(jué)中溜走了。我要提醒大家，時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很少，一定要珍惜時(shí)間。
科學(xué)家研究發(fā)現歲是人學(xué)習的黃金期。有的孩子在5歲時(shí)就學(xué)會(huì )了1500多個(gè)漢字，20多首唐詩(shī)，而有的孩子到了8歲還沒(méi)學(xué)到人家5歲孩子的東西多，這難道真是人先天的差別嗎?在公司中有人的工作一天天退步，而有人就像芝麻開(kāi)花節節高，這難道是機遇嗎?清華大學(xué)是許多學(xué)子向往的.地方，但每年又有幾個(gè)人能考上清華呢?難道考上清華的人都很聰明嗎?不，這都是如何利用和珍惜時(shí)間的問(wèn)題。
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然飛逝。放學(xué)了，從學(xué)校到家里要20分鐘，到家里吃點(diǎn)東西要10分鐘，上個(gè)衛生間要20分鐘，打開(kāi)書(shū)包又是10分鐘，這時(shí)你該吃飯了，吃飯30分鐘，再和家人聊聊天花去30分鐘，你看，兩個(gè)小時(shí)就這樣悄然消失，而你的重要的事一件都還沒(méi)做。這些時(shí)間會(huì )回來(lái)嗎?答案是否定的，由此可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。
今天的太陽(yáng)落下去了，明天一定還會(huì )升起，可是今天的時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì )回來(lái)了。馬上行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)間不等人，但我們可以追上時(shí)間，甚至可以超過(guò)時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做一個(gè)最棒的自己。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 69
人生好比是一次旅行，中間的站點(diǎn)全是無(wú)奈。有些人以為放學(xué)的鈴聲是最美妙的`音樂(lè )，仿佛肩上卸下沉重的一天。殊不知，今日一過(guò)，我們便缺少了一天。許多人就是這樣，從兒童到父母，再到爺爺奶奶，直到老死�？墒钱斘覀兂赡陼r(shí)，我們是否應該回首一下，我們有沒(méi)有因為虛度年華而悔恨，因為碌碌無(wú)為而羞恥！所以抓緊少年之時(shí)勤奮學(xué)習，為自己的生命增添一道絢麗的彩虹，不愧為明智之舉。
我們的生命無(wú)論長(cháng)短，對于世界來(lái)說(shuō)都是十分渺小的。只有把握住生命的人，才是生活中的強者。
一切機會(huì )把握在我們手中。只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間也不會(huì )拋棄你的。只要你合理安排好時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。否則，時(shí)間將會(huì )是你抱憾終生。從此，我一定要更加珍惜時(shí)間 ，成為時(shí)間的主人。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！惫沤裰型�，多少人因為浪費時(shí)間而荒廢學(xué)業(yè)。
“如囊螢，如映雪。家雖窮，學(xué)不輟。如負薪，如桂角，身雖老，猶哭卓�！惫湃擞啄陼r(shí)，就勤奮學(xué)習；家里雖然窮，但是仍然刻苦學(xué)習。我們更加因該學(xué)習他們。我相信，只要努力學(xué)習、珍惜時(shí)間，就會(huì )雨后見(jiàn)彩虹。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 70
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，要知道時(shí)間是不會(huì )等人的，它只會(huì )顧自己前進(jìn)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，以前有一個(gè)小孩，他不懂得珍惜時(shí)間，整天不是玩就是吃。漸漸地隨著(zhù)時(shí)間的流逝他變老了，碌碌無(wú)為地過(guò)著(zhù)艱苦的日子。等他再回想起童年的時(shí)候，他十分后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間學(xué)習有用的東西，但是已經(jīng)太晚了。這個(gè)故事告訴了我們生命只有一次，時(shí)間匆匆跑過(guò)，如果沒(méi)有好好把握，再回想起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
珍惜時(shí)間有時(shí)候是一件很容易的事情，有時(shí)候又是一件很難的事情，因為珍惜時(shí)間需要堅持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買(mǎi)回來(lái)，時(shí)間一去不復返你用多少金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。來(lái)形容的`寶貴，因此，珍惜時(shí)間也變得尤為重要。老人們珍惜時(shí)間有時(shí)候是一件很容易的事情，有時(shí)候又是一件很難的事情，因為珍惜時(shí)間需要堅持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買(mǎi)回來(lái)，時(shí)間一去不復返你用多少金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。來(lái)形容的寶貴，因此，珍惜時(shí)間也變得尤為重要。老人們
以時(shí)間為話(huà)題的作文 71
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒�，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過(guò)得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過(guò)去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過(guò)的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話(huà)-----“百年明日有幾何？”意思是說(shuō)：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過(guò)的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜它呢？
也許你有萬(wàn)貫家財，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當然如果用在玩上，那你便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快；如果上課它便過(guò)得很慢很慢。當然她不會(huì )一會(huì )快一會(huì )慢，這只是我們的感覺(jué)罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來(lái)讀書(shū)而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來(lái)都不走慢點(diǎn)來(lái)幫助一個(gè)人，因為它深深的知道幫助一個(gè)人就可能害一萬(wàn)個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì )留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的.匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來(lái)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 72
時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！�
是的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。所以說(shuō)，時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。
在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節假日是10幾天，雙休日又休去了100多天。這樣我們能真正學(xué)習的時(shí)間又只有多少呢?時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有，現在，我們已經(jīng)上六年級了，還有不到六十天的學(xué)習時(shí)間就要畢業(yè)了，而書(shū)，才看了多少呢?時(shí)間緊迫，已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去玩了。最重要的事情是復習，而復習，才復習了多少呢?人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。把握今天的學(xué)習時(shí)間，讓明天的考試有個(gè)理想好成績(jì)，這是刻不容緩的了。
那些浪費時(shí)間，虛度時(shí)光的人，到底害的是自己。不顧長(cháng)遠的利益，追求短暫的`快樂(lè )，有什么用呢?這樣的人，就像吾腰千錢(qián)里愛(ài)財如命的人一樣，只有可悲的下場(chǎng)!
珍惜時(shí)間吧，把握好今天的美好時(shí)光，讓我們一起做一個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生命的優(yōu)秀少先隊員。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 73
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應有盡有，真是數不勝數��！過(guò)了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的.心情。
后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū)，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久，兩分鐘就到了�！鞍�！”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì )讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來(lái)想去，我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們：因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái)，才能集中精力做事情，才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
以時(shí)間為話(huà)題的作文 74
時(shí)間像個(gè)淘氣的娃娃，一眨眼它就溜了。假如你浪費了10分鐘干閑事，時(shí)間就從你的指尖悄悄地溜走了。
�！�，上課了。我愛(ài)干閑事的同桌小小，開(kāi)始了他的“娛樂(lè )生活”，一會(huì )兒看著(zhù)窗外的'麻雀，一會(huì )兒在研究自己的手指頭……其實(shí)，他上學(xué)期還是個(gè)“加分器”，可這學(xué)期他就成為了減分器。我也不斷地提醒他，可他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，這兒看看，那兒瞧瞧。我也不知不覺(jué)地跟他一起玩“起床”（一種小游戲）。
“夏菁英！”謝老師嚴厲的聲音飄到了我的耳朵里�！皠偛盼医泄串�(huà)哪個(gè)句子？”這時(shí)候我呆呆地看著(zhù)小小的眼神，好像在用眼神批評他似的。
終于下課了，我和小小什么都沒(méi)有說(shuō)。我努力地思考那時(shí)候我為什么忘了“一寸光陰一寸金”？為什么忘了“光陰似箭，日月如梭”？為什么忘了謝老師的話(huà)：“燕子飛了，還有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)哭了，還有再綠的時(shí)候；而時(shí)間走了，就再也不能回來(lái)了�！边@些話(huà)在我腦袋里一遍一遍地蕩漾著(zhù)。
從那天起，上課時(shí)我再也不同小小說(shuō)話(huà)。我相信，假如我是蘋(píng)果，我一定是最大最紅的那個(gè)；假如我是花，我一定是花中之王；假如我是會(huì )利用時(shí)間的人，我一定會(huì )比時(shí)間跑得快。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 75
今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會(huì )了“我”和時(shí)間賽跑以后，“我”又變得快樂(lè )起來(lái)了。從此“我”懂得了一個(gè)道理：只要一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時(shí)間真的.這樣寶貴嗎？時(shí)間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問(wèn)題，就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我知道了秒針總是繞著(zhù)圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠不是前面一分鐘了。如果一分鐘過(guò)了，就算把全世界的鐘都調前一分鐘，那一分鐘還是過(guò)了。
在一本書(shū)上，我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文，其中有一句話(huà)令我刻骨銘心：把小時(shí)當成分鐘看的人永遠比別人的時(shí)間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發(fā)現我的效率真的快了很多。
時(shí)間到底是什么？教育家說(shuō)時(shí)間就是知識；醫學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命；工人說(shuō)時(shí)間就是財富；農民說(shuō)時(shí)間就是糧食；我說(shuō)時(shí)間是一樣什么都換不來(lái)的寶貝，你說(shuō)呢？
以時(shí)間為話(huà)題的作文 76
今天弟弟去藍寶石玩了，和他籃球班的教練一起去的，我也想去，可這小山似的作業(yè)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，更別說(shuō)玩了，我只能眼睜睜的看著(zhù)弟弟活蹦亂跳的走出家門(mén)，可我只能默默的在一旁寫(xiě)作業(yè)。
弟弟走后，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，隨手找了一本書(shū)看，忽然，眼前一亮，“浪費時(shí)間而已，這也叫努力？是在讓時(shí)間溜走，還是在等自己放棄�！笔前�，時(shí)間是自己的，是自己所掌握，時(shí)間說(shuō)多也多，說(shuō)少也少，關(guān)鍵是看自己怎么安排。
只要認真對待時(shí)間，仔細做題，時(shí)間會(huì )為你駐足，為你停留；每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，有些人他們會(huì )把兩天要做的事情一天做完，但有些人他們會(huì )把一天的事情分為兩天，效率極低；慢慢的這就會(huì )成為一種差距。同樣為什么有的人學(xué)習很好，有的人學(xué)習極差，這就在于時(shí)間的安排。
時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間卻是金錢(qián)買(mǎi)不到的，所以我們要把握時(shí)間，把握現在，把握未來(lái)！加油吧，少年，未來(lái)可期！
時(shí)間會(huì )見(jiàn)證你的努力，別整天沉迷享樂(lè )，別在最吃苦的年紀選擇安逸，別讓生活耗盡你的.美好；將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的你，你的努力終將成為更好的自己！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 77
時(shí)間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是獲得成功的基石;時(shí)間是人類(lèi)生命的航船……珍惜時(shí)間吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
有一次爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我當時(shí)正在玩兒手機，玩到關(guān)鍵的地方。我說(shuō)：“等一會(huì )兒我馬上寫(xiě)�！庇滞媪耸昼�，爸爸又催促我，我不耐煩地說(shuō)：“嗯，等一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！弊詈蟀职植荒蜔┑卣f(shuō)：“你愛(ài)什么時(shí)候寫(xiě)就什么時(shí)候寫(xiě)!”我聽(tīng)了，不亦樂(lè )乎，一直玩兒。玩兒到了晚上六點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但老師留的'作業(yè)看起來(lái)少實(shí)際非常多，我從六點(diǎn)一直寫(xiě)到九點(diǎn)。這件事讓我懂得不能荒廢學(xué)業(yè)，浪費時(shí)間迷戀手機。拖延中的時(shí)間可以做許多的事。
我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個(gè)大合同，就可以盈利100多萬(wàn)，這證明一秒鐘可以?huà)暝S多錢(qián)。在醫療手術(shù)上只要早幾分鐘，可能就挽留住一個(gè)人的生命。我懂得了時(shí)間比金錢(qián)還要可貴，生命是可貴的，生命卻是由時(shí)間構成的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！睍r(shí)間是寶貴的，也是過(guò)的飛快的。所以要珍惜當下，趁著(zhù)大好時(shí)光有所作為。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 78
時(shí)鐘在滴答、滴答作響，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
運動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間，而人生中的賽跑，是在有限時(shí)間內看你跑了多少距離。
作為一名學(xué)生，我們始終要有熱愛(ài)學(xué)習的心態(tài)。
知識是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)論是在書(shū)上，還是在生活中都有許多知識。上課老師講得很快，下課時(shí)作業(yè)堆成山，覺(jué)得沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，那是因為你沒(méi)抓住一些碎片時(shí)間。知識就放在那，不跑不跳不溜也不動(dòng)。只要你調整好時(shí)間，不怕知識不長(cháng)駐。
正如一句名言所說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
和時(shí)間賽跑，就是和自己賽跑。
昨天，已經(jīng)逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前。今天的二十四小時(shí)，又在不知不覺(jué)中流去。我們阻止不了他們前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐去跟上他的'腳步。
時(shí)間，他是人們生活中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。
畢業(yè)轉眼就到。我們得珍惜現在，繼續努力，奮力向前。
以時(shí)間為話(huà)題的作文 79
今天我們舉辦了一場(chǎng)和時(shí)間賽跑的乒乓球比賽，其中一場(chǎng)特別激烈！
第三局最后一輪，我的心像幾只兔子，別提有多緊張了！球又從趙雅楠出來(lái)了。前幾場(chǎng)比賽總是輸在她的.位置上。我真的很擔心再在那里浪費時(shí)間！沒(méi)想到球是從同學(xué)的書(shū)里穩穩上傳的，一次都沒(méi)掉！球傳到了趙睿。他像猴子一樣拿著(zhù)書(shū)，把球傳給了孫然。孫冉不得不折返拿球，然后360度轉身把球傳給下一個(gè)人。真是驚心動(dòng)魄！差點(diǎn)掉下來(lái)！許洪飛拿著(zhù)球，像廚師一樣端著(zhù)書(shū)。書(shū)成了他的煎勺，球成了鍋里的菜，靈活地傳給了下一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)大意了，��！沒(méi)有聯(lián)系！球掉了！沒(méi)關(guān)系！快點(diǎn)撿起來(lái)，快點(diǎn)！球以驚心動(dòng)魄的方式傳到了最后！“五十秒！”白老師大聲宣布，上帝！竟然快這么多！我們終于挑戰成功了！全班沸騰了！
一個(gè)簡(jiǎn)單的傳球游戲，但是我和同學(xué)爭分奪秒跑了一次！在我們的共同努力下，我們超越了時(shí)間，也超越了自己！我相信，在以后的學(xué)習生活中，只要我們努力，沒(méi)有什么是不可能的！
以時(shí)間為話(huà)題的作文 80
世界有這么一個(gè)“銀行”，它分布在世界的各個(gè)角落。它的程序很簡(jiǎn)單，只是重復著(zhù)借出貨款和收回貨款。
世界上每一個(gè)人，哪怕是Baby也是它的客戶(hù)。它有一個(gè)很奇特的規定，每天只能借給客戶(hù)86400塊錢(qián)，讓客戶(hù)自主使用。但過(guò)了24小時(shí)后，它就向客戶(hù)收回，一分也不能少，一秒也不能遲，如實(shí)如數償還。這個(gè)銀行分分秒秒，日日夜夜，月月年年都在重復著(zhù)這兩種程序。
這個(gè)“銀行”很公平，不會(huì )因為人權勢大，氣焰盛，長(cháng)得漂亮，多借給你錢(qián)。同樣的.，這個(gè)“銀行”也很殘酷，哪怕你下跪、磕頭，哪怕你痛哭流涕、要死要活，也不會(huì )多借你或是延遲還錢(qián)的日期。
這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。一天過(guò)后，哪怕你這一天都在做夢(mèng)或是閑逛，它也要鐵面無(wú)私地收回來(lái)，第二天又給你同樣的時(shí)間。
這些時(shí)間由你掌控，你掌控得好，它讓你快樂(lè )；掌控得不好，它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來(lái)，管理好自己的“時(shí)間銀行”。
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