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（實(shí)用）不背時(shí)間的債作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的不背時(shí)間的債作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當讀到朱自清先生這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
不知怎么的，一上中學(xué)，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用了，時(shí)間就像一個(gè)跑步機似的，跑得比誰(shuí)都快！小時(shí)候，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，從不擔心時(shí)間不夠用的這一件事情，但是上了中學(xué)才發(fā)現，不得不去理會(huì )這些事情了，就拿開(kāi)學(xué)前一周來(lái)說(shuō)吧！感覺(jué)渾身輕松，可到了后面可就不是那么一回事了，每天早晨很早必須起來(lái)，中午放學(xué)老師雖然只布置一點(diǎn)作業(yè)，于是我回家很快的吃完午飯就做起來(lái)，可是盡不知不覺(jué)，上學(xué)的時(shí)間到了，走到了教室，又連忙預習了一下，上課要講和內容�？墒�，組長(cháng)開(kāi)始催我交作業(yè)，可是我又還沒(méi)做完，于是只求速度的把作業(yè)做完，結果作業(yè)發(fā)下來(lái)我錯了很多，老師開(kāi)始評講作業(yè)，我把作業(yè)改了，改完了，老師又講了一些新的知識點(diǎn)，又布置了作業(yè)，我呢？當時(shí)還沒(méi)轉過(guò)腦子想一想，我是不是用時(shí)間用得不恰當呢？等等這一類(lèi)的問(wèn)題，于是我又把作業(yè)背回家做，我于是重復著(zhù)同樣的問(wèn)題。
交了作業(yè)我回頭想想，也許我把時(shí)間安排得不充足，也許我根本沒(méi)把時(shí)間安排合理老師說(shuō)的什么時(shí)候交，就一定要按時(shí)交作業(yè)，并且能夠做到質(zhì)量好，速度快既完成了作業(yè)，又學(xué)到了知識。
從那以后，我便不再這樣，老師布置的作業(yè)也按時(shí)完成，每天做完了作業(yè)，休息了一會(huì )兒，做到了勞逸結合，既調節身心，也緩解了緊張的學(xué)習壓力，還把當天的作業(yè)完成的很好，并且我每天都活在了快樂(lè )的世界里，活在不背時(shí)間的“債”的生活中，學(xué)習我獲得更多的知識，更多的快樂(lè )！
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！庇性S多的人都會(huì )把心思放在自己的事業(yè)上、學(xué)習上、生活上，而發(fā)出這樣的感嘆呀。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還末到來(lái)，那么我們何不把握自己的今天，珍惜自己的今天，所以這樣才不會(huì )造成那些令人后悔的事情。古人說(shuō)“莫等閑白了少年頭，空悲切�！睘槭裁次移疵鼘W(xué)習，時(shí)間還不夠呢？因為時(shí)間不會(huì )因某個(gè)人為某件事，而停留一分一秒的，一天不會(huì )多出24小時(shí)，我們只有珍惜每一分每一秒，好好的學(xué)習，努力地去拼搏，為自己的末來(lái)而奮斗，讓每分每秒都過(guò)得有價(jià)值。
踏起我們的腳步，揮起我們的雙臂，與時(shí)間賽跑吧！登上時(shí)間這一漫長(cháng)的旅程，為我們的理想而賽跑，為我們的生命而賽跑，為我們的人生而賽跑，但永遠不要為了減少今天的包袱而去背時(shí)間的“債”，因為你是會(huì )還不起的，到了年老的時(shí)候，你終會(huì )為此慚愧，后悔莫及了！那些做事情拖拖拉拉，不珍惜，不把握時(shí)間的人往往不會(huì )有大的成就的。
時(shí)間的“債”我們再見(jiàn)了！拜拜……讓我們踏上新的征程，用生活的分分秒秒去換得末來(lái)的湛藍天空！末來(lái)的美好世界！努力吧！
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，是��！時(shí)間多么寶貴，讓我們珍惜時(shí)間吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，可真到了白發(fā)蒼蒼時(shí)，后悔就來(lái)不及了，讓我們不背時(shí)間的債吧！
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