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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-02-12 13:26:57 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文優(yōu)秀[6篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文優(yōu)秀[6篇]

時(shí)間的作文 篇1

  當室外吝嗇的飄來(lái)幾陣微風(fēng)時(shí),我的思緒便在悶熱的空氣中慢慢地沸騰以至于升華,并隨著(zhù)微風(fēng)而緩緩漂移。所到之處,我發(fā)現以往的綠色已被眼前的灰黑毫無(wú)保留地取代!一種失落,漸漸爬升;一股沖動(dòng),沖沖而拉。憑借印象,我在紙上描繪了一幅畫(huà),紀念這昔日的美景蒼翠的樹(shù)尖,濃厚的煙霧,黑色的天空。

  確實(shí),昔日的美好在一瞬之間改變了太多,任由時(shí)光的流淌,我們變得力不從心,力不從心的日子,我們又在不覺(jué)中失去了太多!

  記得前些日子,我們一群人經(jīng)常在一起玩,一起打球,在一起學(xué)習,朋友間的感情在一天天的相處中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái),然而分班的同時(shí)似乎注定了每一個(gè)人將會(huì )被無(wú)形的力量所分開(kāi),互相間的`那一熾烈的情感隨著(zhù)距離的拉長(cháng)而慢慢地淡化。

  他們都出去了,你怎么沒(méi)跟他們一起呢?QQ上的聊天記錄依然清晰地保留著(zhù)。哦,是啊,他們沒(méi)跟我說(shuō)!我不屑地敲打著(zhù)鍵盤(pán)。也不曉得當時(shí)的心情到底是為何不爽,也許是一時(shí)無(wú)謂的觸動(dòng)吧,也許是。

  我找不到別的緣由!我沉默。

  我找不到別的緣由,我沉默了。

  在他們出去的前一天,利對我說(shuō)明天我們就搬了,高三在外面時(shí)間便不會(huì )受到限制了,也自由了些也許吧,畢竟現在學(xué)習是我們的唯一,有助于這一方面的各種舉止我們也只得無(wú)條件地舉雙手贊成!難道真的就是為了這個(gè)而淡化了彼此的情誼嗎?我很疑惑。我想或許友情它不是酒,所以我們不能指望它一定能越釀越弄吧,而實(shí)際上,它也已經(jīng)是淡化了,在無(wú)形中!我要職責時(shí)間的流逝,是它讓這一切也一起逝去了。而仍值得欣慰的是我們這一群人確實(shí)擁有過(guò)近乎完美的曾經(jīng),所以我更想做的,邊是要紀念它!

  紀念它我該怎么做呢?

  我撕下一張白紙折成小巧的飛機,經(jīng)過(guò)手上的加速,它在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn),就讓它伴隨著(zhù)飛機的劃落而去鑄就沒(méi)個(gè)人心中的永恒吧!

  又一陣風(fēng)吹過(guò),我看到飛機在空中徑直得前進(jìn),前進(jìn)。

時(shí)間的作文 篇2

  墻上的石英鐘重總是跑在時(shí)間前面,我站在高凳上,腿隨著(zhù)凳子顫抖。小心翼翼的把分針向上撥了兩小格,然后我下來(lái),顫巍巍的。

  然后我又上去,下來(lái);再上去下來(lái)……

  我一直看著(zhù)我的玫瑰從含苞到怒放再到凋謝直至枯萎,落下來(lái)的花瓣被我?jiàn)A在厚厚的日記本里,它們還是那么鮮艷著(zhù)我最喜歡的紅,血一般的紅,很美很美。

  墻上的鐘在走,比我的手表快兩分鐘;包里的手機在走,慢我的手表兩分鐘。而星期六晚已把手表調得和新聞聯(lián)播一樣了。手表總是放在枕頭下,把手機放在包里,追逐時(shí)間在家與學(xué)校之間奔波,從不停留。

  一本占卜書(shū)上說(shuō),腳心有痔的人會(huì )時(shí)常在外奔波,居無(wú)定所,我的腳心就有一顆。我不懷疑這個(gè)預言,因為我喜歡居無(wú)定所的生活。我喜歡自由。

  我也害怕結束,因此不喜歡時(shí)間的一切記錄器?鬃雍恿鬟吷险f(shuō):“逝者如斯乎,不舍晝夜!庇谑俏冶悴蝗タ茨潜加康拇蠛,雖然我喜歡落差的壯麗。當喜歡的東西與厭惡的發(fā)生沖突于一件事物時(shí),便會(huì )毫不猶豫的放棄。俗人都會(huì )這樣,我也是俗人。

  時(shí)間還是毫不留情的把我帶到了孩子時(shí)光的尾巴上,不得不面對十八歲,還有高考。我害怕的不是高考,我說(shuō)過(guò),我不喜歡結束,我是個(gè)俗人。高三,意味著(zhù)我要長(cháng)大了,要與我的.高中生活說(shuō)再見(jiàn)了,要結束我的依賴(lài)生活了。

  我要面對大人口中復雜的社會(huì )了。我恐懼復雜,因為我頭腦簡(jiǎn)單,四肢不發(fā)達,無(wú)法與那些強智強力的復雜抗衡。

  我不想長(cháng)大,不想長(cháng)大。但在那些關(guān)注的眼光下,在時(shí)光的逼迫中,在無(wú)情的事實(shí)面前,我只有長(cháng)大。

  他們都老了,我還在長(cháng)大,我必須長(cháng)大,我要長(cháng)大。

  時(shí)間一直在向前跳過(guò),一格有一格;我在長(cháng)大,一秒有一秒。

  滴答滴答……哇哇哇哇……

時(shí)間的作文 篇3

  如今的生活已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入碎片化的時(shí)代,時(shí)間也是如此。在一天24小時(shí)里,我們的時(shí)間早已被分割成許多零零碎碎的小塊,沒(méi)有任何時(shí)間是完整的。在我們的日常生活中,應該怎樣去管理好自己的碎片化時(shí)間呢?寫(xiě)完作業(yè)后的我們又應該如何管理好我們的碎片一般的時(shí)間呢?

  想想一天說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。那就要看你是如何去管理好你的碎片一般的時(shí)間了。其實(shí),我們應該將這碎片化的時(shí)間“化零為整”將一天零零碎碎的時(shí)間不要被無(wú)用的事情所占。

  作為一名學(xué)生,我們應當將我們做完作業(yè)后的那一段短小的時(shí)間去做一些我們自己愛(ài)做的.事,當然也不能用這短短的,碎片一般的時(shí)間用作去做對自己沒(méi)有任何好處的事。雖然這段時(shí)間只有短短的幾分鐘,可就是這短短的幾分鐘,你可以寫(xiě)下200字的日記,閱讀大約20頁(yè)的書(shū),背上約10個(gè)英語(yǔ)單詞,何樂(lè )而不為呢?當然我們也要控制好做事的節奏,做到張弛有度。

  我國著(zhù)名數學(xué)家—陳景潤,也是非常珍惜時(shí)間的。有一天,他發(fā)現自己的頭發(fā)太長(cháng)了,邊想著(zhù)去理理。到理發(fā)店的時(shí)候,發(fā)現人太多了,大家都有序的拿著(zhù)號去理發(fā),陳景潤拿到了38號,他想:既然時(shí)間還早,不如把今天早上看外文書(shū)時(shí)那個(gè)不會(huì )的地方查查。他扭頭就往圖書(shū)館走,可過(guò)了沒(méi)多久,就輪到他理發(fā)了,可他正在圖書(shū)館里查詢(xún)書(shū)籍資料,一晃太陽(yáng)便下山了,陳景潤摸摸口袋才發(fā)現那張38號牌子竟還在自己口袋里,沒(méi)有去用。這體現了陳景潤老先生對利用碎片時(shí)間有著(zhù)非常好的研究。

  在不同的場(chǎng)合和不同的情況下對碎片化時(shí)間應該也有不同的利用。在公交車(chē)和地鐵上這種比較嘈雜,不容易讓人沉下心來(lái)的地方,是不適宜去背單詞,或是閱讀的,看看新聞倒是個(gè)不錯的選擇,既可以了解國家大事,又可以打發(fā)在車(chē)上的碎片時(shí)間。若是吃完午飯后,結束了一個(gè)上午的學(xué)習工作,大腦也應當休息休息,讓自己完全放松下來(lái),以便讓下午的學(xué)習充滿(mǎn)力量,或是小憩一會(huì )兒,或是讀幾頁(yè)自己想看的書(shū),也可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的思考。在那些容易被人打斷的時(shí)間里,如等車(chē)時(shí),我們就不能去做一些持久的事情,所以我建議應該去做一些比較單一的事情,比如構思一篇文章的結構,看看幾句名人名言,又或是背背單詞,在腦海里復習一天下來(lái)老師所講的東西。在睡前,總有一段時(shí)間睡不著(zhù)覺(jué),這時(shí),就可以總結一天所發(fā)生的事,反思自己一天下來(lái)做得對或不對的地方?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”在晚上睡覺(jué)前就是應當反思并計劃的。

  所以面對碎片化的時(shí)間我們不能去荒廢,應當去合理,有效的去利用這碎片化的時(shí)間,去將碎片化的時(shí)間化零為整。

時(shí)間的作文 篇4

  如果說(shuō)距離產(chǎn)生美,那么我想,我同你之間已經(jīng)鴻溝萬(wàn)條。

  你那么完美,至少在我眼中是這樣的。帥氣、幽默、風(fēng)趣、多才多藝還很貼心,當然你的貼心不是對我,是對其他人。

  記得我問(wèn)過(guò)你為什么那么討厭我,你說(shuō),你沒(méi)有某某漂亮、沒(méi)有某某高挑、沒(méi)有某某怎樣怎樣,我抿著(zhù)唇笑笑沒(méi)有接話(huà),因為我不知道該說(shuō)什么,因為你說(shuō)的如此正確,因為那個(gè)女生是你表弟那時(shí)正在追求的人,所以你就用她來(lái)做了你喜歡亦或者不喜歡的標準。

  你總是笑著(zhù)對我說(shuō)出殘忍的話(huà),你說(shuō)我不如某某,所以你的態(tài)度不會(huì )改變,不可能會(huì )對我好;你總是板著(zhù)一張臉做出對我殘忍的事,畢業(yè)前的最后一節課你都在逼我離開(kāi),為你朋友騰出位置,那時(shí)我真的差點(diǎn)哭出來(lái);你總是笑瞇瞇的對誰(shuí)好之后順帶對我好,就像畢業(yè)前的最后一個(gè)圣誕節的前夜,你給別的女孩買(mǎi)了棒棒糖,然后再順帶給我買(mǎi)了一個(gè),可我自然感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái),那是我沒(méi)想到的。

  在你的青春歲月里,我來(lái)過(guò),卻只是短短的一段時(shí)間,也不知道多年之后你還會(huì )不會(huì )記得我,那個(gè)總是被你欺負卻又無(wú)從反抗的丫頭。

  朋友說(shuō)我脾氣很好,其實(shí)那只是在你的日益‘培養’之下養成的。跟你做同桌之前,我的脾氣并不好,甚至有些火爆,可偏偏遇上你,我不再火爆脾氣,也懂得了忍耐。

  年少的我,不懂什么是愛(ài),也不懂什么是情?晌抑,我想要用這兩個(gè)字來(lái)形容我對你的感覺(jué),那種懵懵懂懂卻又如此扣人心弦的感覺(jué)。

  現在覺(jué)得自己像個(gè)傻瓜,以為我很了解你,其實(shí)不然。曾經(jīng)那個(gè)喜歡用很多油去炒很少的菜的你變了,你說(shuō)吃起來(lái)太油膩,這個(gè)不好的習慣早改了,我沉默著(zhù)沒(méi)有答話(huà);曾經(jīng)那個(gè)上課的時(shí)候因為唱歌被生物老師罰站的你變了,你的歌從輕快變得癡纏,已經(jīng)有了紅塵的味道,再聽(tīng)時(shí)我已微紅眼眶,沉默著(zhù)不再說(shuō)話(huà),因為找不到理由同你講話(huà)了;曾經(jīng)那個(gè)常常和我在上課的時(shí)候談天說(shuō)地的你變了,你不再對我打開(kāi)話(huà)匣子,我也沒(méi)有勇氣再像你跨近一步,因為我知道,我沒(méi)了通行證,再也走不進(jìn)你的世界聆聽(tīng)你的故事陪你共同迎接未知的明天。

  世界在你離開(kāi)之后變得安靜不再沸騰,也讓我沒(méi)了任何激情,我不知道我會(huì )頹廢到什么時(shí)候,或許明天,或許后天,或許很久……

  我需要的或許是帶點(diǎn)刺激的生活,但我很清楚沒(méi)了你我的生活就像沒(méi)了陽(yáng)光,時(shí)間久了,萬(wàn)物都會(huì )停止生長(cháng),甚至枯死。我想,第一個(gè)被枯死的,必定是我的.心,因為他住在那里,他離開(kāi)了我的世界,那個(gè)角落也將隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸崩塌,總有一天會(huì )變成一片廢墟,然而我卻只能眼睜睜的看著(zhù),什么都做不了。

  我想生性本就懦弱的我根本不適合他的生活,他狂野、自在、無(wú)拘無(wú)束,最重要的是他很重情,不管友情還是愛(ài)情亦或者親情,我想他都覺(jué)得是這個(gè)世界上最珍貴的東西。所以他異常珍惜,只是他從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò)我,亦或者是從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)我的好,對他的好,不同于別人的好。

  風(fēng)吹過(guò)的地方都有沒(méi)家的蒲公英的味道,它們隨著(zhù)風(fēng)的步伐來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)地方,和諧而美好。

  你就像是那河邊的楊柳,在夜幕中漸漸沒(méi)了影像,我的世界,也隨之黑暗。

  時(shí)間太久你太涼我不是太陽(yáng)成不了你的光亮也做不了你的心臟。

時(shí)間的作文 篇5

  當你越來(lái)越熟知那一個(gè)群體的時(shí)候,你發(fā)現,原來(lái)他們很多人的起點(diǎn)都比你要低。

  甚至其中有一些人,你以為自己也許不會(huì )與他們相識,卻沒(méi)想到有一天,你會(huì )與他們是同一個(gè)群體,從同一個(gè)起跑點(diǎn)出發(fā)。

  甚至他們如今的起跑點(diǎn)早就遠遠地超越了你。

  有一種莫種的情愫在你的心底蕩漾開(kāi)來(lái),說(shuō)不清,道不明。

  你也許可以稱(chēng)之于不甘心,無(wú)奈,或者是驚嘆,以及憤怒。

  然而,我已經(jīng)發(fā)現你越來(lái)越成熟,越來(lái)越明白自己真正要的是什么。

  所以,你把那些負能量的情緒靜靜地自我排解,因為這是你能做到的,你越來(lái)越明白,有些事情也許自己無(wú)能為力,但對于自己可以做到的事,一定要去做。

  因為時(shí)間會(huì )給出答案,那些原先遠不及于你腳步的人,如今遠遠地把你甩在腦后的人就是這些答案中真實(shí)的例子。

  你漸漸地明白,與其把時(shí)間花費在負能量的情緒中,不如自己走出來(lái),找著(zhù)自己的方向。

  人生的.路是沒(méi)有白走的,也許你錯過(guò)了太多的過(guò)去,但現在和未來(lái)還掌握在你自己的手中。

  你有自己其他的起點(diǎn),不止于這一項,這一步,每個(gè)人都有自己的專(zhuān)屬的能量。

  好好地把握你自己所能掌控的,例如,你自己的時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇6

  時(shí)間會(huì )在不經(jīng)意間流失,就像流水一樣,想阻止可越阻止流失的越快,記憶越快忘卻。不如讓時(shí)間自己流失,珍惜現在。

  還記得周末媽媽帶你去游玩,你撒嬌地求媽媽玩摩天輪的時(shí)候嗎?還記得父母辛苦地教你寫(xiě)字嗎?還記得兒童節的時(shí)候你經(jīng)過(guò)了多天的努力在舞臺上穿著(zhù)絢麗的服裝表演,臺下的觀(guān)眾都在為你鼓掌,父母為你驕傲的時(shí)候嗎?這些過(guò)往的種種早已在心里刻下了深深的烙印,就趁現在等時(shí)間還沒(méi)晚的時(shí)候去完成自己想做卻又害怕因而多年沒(méi)做的事,不要等時(shí)間晚了再后悔。每次的`回憶記得牢牢的,決不讓它隨著(zhù)時(shí)間在你的腦子里慢慢消失。先下手為強,不讓時(shí)間把這一切奪走,時(shí)間一旦過(guò)了就像雨滴落在地上一去不復回。

  時(shí)間的流失讓我們痛苦,但是新的記憶新的快樂(lè )讓我們開(kāi)心,好好珍惜時(shí)間吧,把過(guò)去的種種牢記在心里,迎接新的記憶吧!

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