時(shí)間的作文600字【集合】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間的作文600字 篇1

　　紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠了。

　　在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。

　　“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯�？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的`浪費掉了，因為我什么也沒(méi)有查到。

　　因為今天是星期五，下午放學(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？

　　我回到房間一邊欣賞著(zhù)樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現實(shí)，明天還是個(gè)未知數，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì )給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

　　做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。

時(shí)間的作文600字 篇2

　　墻上的石英鐘重總是跑在時(shí)間前面，我站在高凳上，腿隨著(zhù)凳子顫抖。小心翼翼的把分針向上撥了兩小格，然后我下來(lái)，顫巍巍的。

　　然后我又上去，下來(lái);再上去下來(lái)……

　　我一直看著(zhù)我的玫瑰從含苞到怒放再到凋謝直至枯萎，落下來(lái)的花瓣被我?jiàn)A在厚厚的日記本里，它們還是那么鮮艷著(zhù)我最喜歡的紅，血一般的紅，很美很美。

　　墻上的鐘在走，比我的手表快兩分鐘;包里的手機在走，慢我的手表兩分鐘。而星期六晚已把手表調得和新聞聯(lián)播一樣了。手表總是放在枕頭下，把手機放在包里，追逐時(shí)間在家與學(xué)校之間奔波，從不停留。

　　一本占卜書(shū)上說(shuō)，腳心有痔的人會(huì )時(shí)常在外奔波，居無(wú)定所，我的腳心就有一顆。我不懷疑這個(gè)預言，因為我喜歡居無(wú)定所的生活。我喜歡自由。

　　我也害怕結束，因此不喜歡時(shí)間的一切記錄器�？鬃雍恿鬟吷险f(shuō)：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！庇谑俏冶悴蝗タ茨潜加康拇蠛�，雖然我喜歡落差的壯麗。當喜歡的`東西與厭惡的發(fā)生沖突于一件事物時(shí)，便會(huì )毫不猶豫的放棄。俗人都會(huì )這樣，我也是俗人。

　　時(shí)間還是毫不留情的把我帶到了孩子時(shí)光的尾巴上，不得不面對十八歲，還有高考。我害怕的不是高考，我說(shuō)過(guò)，我不喜歡結束，我是個(gè)俗人。高三，意味著(zhù)我要長(cháng)大了，要與我的高中生活說(shuō)再見(jiàn)了，要結束我的依賴(lài)生活了。

　　我要面對大人口中復雜的社會(huì )了。我恐懼復雜，因為我頭腦簡(jiǎn)單，四肢不發(fā)達，無(wú)法與那些強智強力的復雜抗衡。

　　我不想長(cháng)大，不想長(cháng)大。但在那些關(guān)注的眼光下，在時(shí)光的逼迫中，在無(wú)情的事實(shí)面前，我只有長(cháng)大。

　　他們都老了，我還在長(cháng)大，我必須長(cháng)大，我要長(cháng)大。

　　時(shí)間一直在向前跳過(guò)，一格有一格;我在長(cháng)大，一秒有一秒。

　　滴答滴答……哇哇哇哇……

時(shí)間的作文600字 篇3

　　時(shí)間擁有兩張臉：白天與夜晚。白天：太陽(yáng)升起，照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)大地的那一縷陽(yáng)光，給予了我們希望，照亮了我們的心靈。它孜孜不倦地陪著(zhù)我們學(xué)習，陪著(zhù)我們思考。夜晚：月亮掛在天空上，它帶給我們寧靜與溫馨，讓我們盡情地遨游在書(shū)的海洋，暢飲那一杯杯美味酣醇的知識美酒。月光灑在我們身上，留下淡淡的影子，消除我們一身的疲勞，讓我們迎接另一個(gè)美好的明天！

　　時(shí)間擁有三條腿：時(shí)針、分針與秒針。時(shí)針：步伐穩健深沉，定時(shí)地踏響每個(gè)節奏，猶如一個(gè)號角，鼓勵我們勇敢沖向前方，擊倒每個(gè)敵人。分針：忠厚、踏實(shí)，一步一個(gè)前進(jìn)的腳印，悄無(wú)聲息，不知疲倦，毫不放松的走著(zhù)，不漏掉任何一分。告訴我們要珍惜時(shí)間。秒針：最活潑，最可愛(ài)，繞著(zhù)中心跑幾萬(wàn)圈也不叫累，那輕盈的步伐，滴答的腳步聲時(shí)刻警告我們應該信守諾言，信守時(shí)間。時(shí)間的腳步如一片茫茫大海，而我們的腳步則如一葉扁舟，不是乘風(fēng)破浪、勇往直前，就是被風(fēng)浪拍打，翻入海底。時(shí)間，有三條腿，而擁有兩條腿的我們注定要去追趕時(shí)間的腳步。

　　時(shí)間還擁有三間住房：昨天、今天與明天。昨天：已發(fā)生的那些不能改變的.故事和凝聚的色彩，或喜或憂(yōu)，是只能回憶的酸甜苦辣。今天：居住著(zhù)我們奮力奔跑的姿勢、熱烈跳動(dòng)的心與戰勝自己后歡快的呼喊聲，是明媚的絢麗多彩。明天：盛放著(zhù)我們爛漫的夢(mèng)想和那殷切的希望，是美好的追求與向往。

　　時(shí)間，對于我們每一個(gè)人都是公平、公正的，不要抱怨，要去珍惜時(shí)間、信守時(shí)間。讓我們用時(shí)間做磚石，努力打造一棟屬于自己的高樓大廈吧！

時(shí)間的作文600字 篇4

　　“碎片化”這三個(gè)字已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)了人們的世界。那意味著(zhù)什么呢？你知道么？

　　生活中，最常見(jiàn)的被碎片化了的東西就是時(shí)間了。比如：

　　今天，老師給你留了許多許多的作業(yè)，你不知道要先做哪一項作業(yè)。于是，你就先挑簡(jiǎn)單的'做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，你又想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，要不我先做些難的吧。于是你又開(kāi)始做難的了。沒(méi)做多久，你的好朋友來(lái)了，他邀請你去玩一玩。你就開(kāi)始想：反正也做累了，先去玩一玩吧。反正我做作業(yè)一會(huì )就做完了。當你玩完了�；氐郊�，發(fā)現已經(jīng)很晚了，但你卻還有好多作業(yè)沒(méi)有做。

　　聽(tīng)完這個(gè)例子以后，大家可千萬(wàn)不要笑。仔細想想，這個(gè)人真的不是你嗎？你真的沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷嗎？這個(gè)例子不就好比我們常聽(tīng)到的故事：小猴子去摘桃子，又看見(jiàn)了蘋(píng)果，于是扔了桃子有去摘蘋(píng)果了。這時(shí)，它又看見(jiàn)了一只小兔子跑過(guò)，于是它扔了蘋(píng)果去追小兔子去了�？墒�，小兔子跑得太快了，追不上，只好空著(zhù)手回家了。

　　這里的小猴子就和我們一樣。不專(zhuān)心做事，最后只能一無(wú)所獲。

　　但是，誰(shuí)又知道，被碎片化了的時(shí)間也能干很多事的呢？

　　被碎片化了的時(shí)間就是時(shí)間被人不平均的分成了好多塊。我們可以在這一塊塊的時(shí)間里做許多事。比如：

　　你可以選一塊時(shí)間，把你上次沒(méi)看完的書(shū)找出來(lái)，把它給讀完；你可以在這時(shí)間里把你還剩下一點(diǎn)就可以做完的事情給做完……

　　被碎片化了的時(shí)間即好又不好，就看你希望它是什么樣，好不好，你有沒(méi)有去好好的規劃它。到時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，它就掌握在你手心里！