時(shí)間的作文(常用7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
總有人想回家，總有船只想離岸。世界是你的意志，我是你的遺產(chǎn)。每次我回家，就像告別一樣。我用文字寫(xiě)下了我所有的記憶:母親煎的雞蛋，父親掉的白發(fā)，裝滿(mǎn)糖果的陶器，掛在陽(yáng)臺上的衣服，以及黃昏時(shí)在山間薄霧中落下的太陽(yáng)。過(guò)去，我覺(jué)得時(shí)間似乎覆蓋了漫長(cháng)的海岸線(xiàn)，淹沒(méi)了我。就像夏天無(wú)聊的知了一樣，我不停地打電話(huà)，卻不知道該打什么。然而，我覺(jué)得我熟悉的一切都在一層一層地老化和剝落:我母親的眼角沒(méi)有緊抓我父親的黑發(fā)，總是有銀白色的閃光……每次我回家，我都靜靜地觀(guān)察它們，把它們寫(xiě)下來(lái)，看著(zhù)它們悄悄地走，悄悄地吃，悄悄地說(shuō)話(huà)，發(fā)呆……在時(shí)間的疏忽中，我悄悄地把它們寫(xiě)下來(lái)。
“有了你，距離成了不光彩的存在。你是我眼前的詩(shī)�！卞e過(guò)了熟悉的風(fēng)景，那些漸漸陌生的；在錯過(guò)了很多想法之后，我父母的衰老清晰地呈現在我面前。做作業(yè)的時(shí)候，她媽媽輕輕地放下一杯紅糖水，那水還在冒著(zhù)熱氣。她說(shuō)，“不要把椅子向前挪得太遠，這樣會(huì )不舒服�！蔽夷弥�(zhù)杯子，含糊地用水說(shuō)，“我知道，我13歲了�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對我說(shuō)什么，然后用胡言亂語(yǔ)對自己說(shuō):“是的，13歲，不是孩子……”她的眼睛是一個(gè)小孩的投影。這個(gè)孩子用一只小手畫(huà)了一些東西，以空的氣體比例，然后用一種模糊的聲音說(shuō)話(huà)。后來(lái)...她只能看著(zhù)她的孩子站在站牌下，用耳機聽(tīng)著(zhù)她聽(tīng)不懂的音樂(lè )，在另一個(gè)她無(wú)法進(jìn)入的世界里自由自在。我媽媽盡力對我好，但她不明白如何對我好。我一直害怕拒絕她對我的好意，因為我知道找到愛(ài)的'出口也是對她失去的心的一種安慰。
我在玉燭下的風(fēng)中流淚，坐在那里聽(tīng)著(zhù)晚砧的聲音。推開(kāi)門(mén)，他遞給母親一杯人參茶。他對她說(shuō):“謝謝你�！蔽夷赣H的眼淚打在水晶窗簾上。我握著(zhù)她的手，以為我可以在一起直到世界末日。但我不認為這只是我舊夢(mèng)中兩行清淚�！把囡w，當你父親和我都不在時(shí)，你會(huì )獨自做什么？你為什么哭？別哭！”我第一次聽(tīng)到媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我心痛不已。那樣的話(huà)，我無(wú)法想象，也不敢想象，這是什么樣的生活。
在我回到學(xué)校的那天，我媽媽做了我最喜歡的豆腐，知道我喜歡它，還炒了土豆絲。我不好意思地說(shuō)媽媽?zhuān)也粫?huì )吃的。你說(shuō)過(guò)你也會(huì )吃的。他還說(shuō)他應該在學(xué)校多吃點(diǎn)，下周回來(lái)會(huì )更胖。我把豆腐塞進(jìn)嘴里止住眼淚。當我們到達公共汽車(chē)站時(shí)，1路公共汽車(chē)還沒(méi)到，我和媽媽站在大理石板上。我仔細地看著(zhù)我的母親。她非常瘦。她的小身體支撐著(zhù)水果的重量。我輕輕地把她抱在懷里，緊緊地抱住她的肩膀�！皨寢�?zhuān)乙院髸?huì )叫你猴子�！薄疤詺�，公共汽車(chē)來(lái)了，快點(diǎn)�！彼盐姨叱鋈�，我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，你回去吧�！彼虉痰亓粼诤竺�，看著(zhù)我離開(kāi)。我在后面找了個(gè)座位，向母親揮手告別。汽車(chē)駛向前方的主干道，很快她就消失了。然而，我突然失去了所有的力量，坐在椅子上，哭得像個(gè)傻瓜。淚水涌上我的心頭。我太累了，以至于魚(yú)在那一刻開(kāi)始游動(dòng)。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想回到公交車(chē)上，聽(tīng)聽(tīng)她的低語(yǔ)和聊天。這個(gè)世界真的錯過(guò)了太多的愛(ài)。我穿過(guò)記憶的河流，這一次白天黑夜都是晴朗的，從未見(jiàn)過(guò)南風(fēng)。我能抱著(zhù)你說(shuō)聲謝謝嗎？不要放手，不要哭泣。我能再聽(tīng)你說(shuō)一遍嗎，可愛(ài)的，我在這里等你。我知道世界上所有的思想都叫做親情。
時(shí)間的作文 篇2
大家都知道，一天有二十四個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間挺長(cháng)的，可是基本上被學(xué)習占了。
一天24小時(shí)，除了晚上睡覺(jué)和學(xué)習時(shí)間之外，就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，寫(xiě)完作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。所以，我想得到一些時(shí)間，一些真正屬于自己玩耍的時(shí)間。
得到時(shí)間之后，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛(ài)的書(shū)，還可以玩一玩玩具，聽(tīng)一首歌，放松一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。
有充足的時(shí)間后，還可以跟著(zhù)爸爸媽媽去戶(hù)外郊游，開(kāi)闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動(dòng)，感受真正的快樂(lè )。
在有時(shí)間的情況下，我還可以去鄉下，在村里約幾個(gè)好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲(chóng)，那是多么有趣��！
擁有充足的時(shí)間就可以?huà)佅乱磺须s念，去體會(huì )人生美好，可以培養團隊合作的`精神，進(jìn)行人生中的很多第一次嘗試……
我是多么渴望得到屬于自己的時(shí)間，放下繁重的學(xué)習負擔，真真切切地擁抱大自然，去做一些自己喜歡做的事情。
我希望一天不只有24小時(shí)，這樣，我就會(huì )擁有多余的時(shí)間去做自己喜歡的事了。
時(shí)間的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，四年級下學(xué)期的期末考試結束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這一次，我三門(mén)主課的成績(jì)總分名列前茅。結業(yè)典禮后，我拖著(zhù)爸爸要獎品，于是，我們來(lái)到了一家新開(kāi)的文具店。文具店內，琳瑯滿(mǎn)目的學(xué)習用品、各式禮品看得我眼花繚亂，我左挑右選，被一只可愛(ài)的小鬧鐘吸引，于是，我們買(mǎi)下了它。我整天捧著(zhù)它，對它愛(ài)不釋手。
鬧鐘小巧玲瓏，只有我半個(gè)手掌那么大，整體是字母“OK”的形狀，不用我說(shuō)，相信你也可以猜到--小鬧鐘的鐘面是“O”，“K”是鬧鐘旁邊的裝飾。如果你把它側著(zhù)豎起，這個(gè)形狀立即就變成了長(cháng)著(zhù)圓腦袋，四肢舒展的小人。鬧鐘的顏色是我最?lèi)?ài)的粉紅色，鐘面上的三、六、九、十二點(diǎn)用數字表示，其他的整點(diǎn)都用五彩斑斕的蝴蝶結代替。鐘的底面上印著(zhù)一只乖巧伶俐的Hello Kitty和一只逗人喜愛(ài)的小熊，它們正在追逐嬉戲；幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲從旁飛過(guò)，好一幅生機勃勃的景象。小鬧鐘由四根針組成，除指示時(shí)間的時(shí)針、分針、秒針之外，還有一根定時(shí)針。鬧鐘背后有個(gè)調節按鈕，可以設定鬧鈴的時(shí)間。
我的小鬧鐘不但外觀(guān)精美，而且用途很大。這個(gè)暑假，我每天用小鬧鐘叫我起床，只要前一天晚上，將定時(shí)針調到7：30，并按下定時(shí)按鈕，第二天清晨，它就會(huì )準時(shí)叫我起床。白天，我用小鬧鐘規定自己做作業(yè)、運動(dòng)、游戲的.時(shí)間，有時(shí)候我玩得不亦樂(lè )乎，忽然看見(jiàn)小鬧鐘，它滴答滴答的聲音似乎在對我說(shuō)：“時(shí)間到了，你該做作業(yè)啦！”這警惕了我，趕緊跑到書(shū)桌旁開(kāi)始學(xué)習。幾天以來(lái)，在時(shí)間的監管下，我驚喜地發(fā)現，自己的學(xué)習效率有所提高。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽业男◆[鐘就是時(shí)間的傳遞者，它時(shí)常提醒我、激勵我，把握時(shí)間，好好學(xué)習！
時(shí)間的作文 篇4
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫(xiě)了作者朱自清，因為覺(jué)得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡而十分無(wú)奈。
朱自清說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來(lái)和去是一樣的，那人為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì )因為你而改變，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì )在你心中延長(cháng)，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì )做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應該記住莎士比亞的一句話(huà)：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。
以前的'我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿(mǎn)了，就有意義。但現實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過(guò)得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當成兩天用。比如：上課要用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不看閑書(shū)，而下課再看那些閑書(shū)，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
時(shí)間的作文 篇5
在那個(gè)寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的溫暖。
——題記
隨著(zhù)冬令營(yíng)的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。
那火是這黑夜中唯一的點(diǎn)綴，讓這單調的黑夜不再單調，給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的.眼睛。
那火大有鉆到天空之勢，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體，讓我們暖至心底。
隨著(zhù)火的瘋長(cháng)，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來(lái)。這雖絕美無(wú)比，但仍是火，于是，我下意識地想要閃躲�？蛇�沒(méi)等我移動(dòng)半寸，它便化作灰燼跌落在地，風(fēng)華不再，粉妝盡褪。
值得嗎？我心中不由得生出了這樣的疑問(wèn)。值得嗎？真的值得嗎？用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎？盡管那一秒再風(fēng)華絕代，可仍是一秒的事。一秒過(guò)后，灰燼一片，百年過(guò)后，黃土一堆。
這答案我自是不知，因為這本便是一道無(wú)解之題。每個(gè)人都會(huì )有自己的答案。
居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來(lái)鐳面世的一刻；蟬在地底沉睡十七年，只為換來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)歌聲的夏天；曇花吸收陽(yáng)光雨露默默生長(cháng)，只為換來(lái)那綻放的夜晚，哪怕無(wú)人欣賞。他們?yōu)榱四莻�(gè)瞬間不顧一切，耗費一生可仍無(wú)怨無(wú)悔。
這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個(gè)瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時(shí)間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒(méi)有了追求，還得以稱(chēng)之為人嗎？倒不如稱(chēng)之為傀儡更為恰當。
在我思索時(shí)，時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒(méi)了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃著(zhù)一株小小的火光，走進(jìn)火堆，也亦能感受到那留下的溫熱。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱，照亮人的心，溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國傾城。
人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無(wú)所抱怨。我有，而你，應該也有吧。
讓我們一同朝著(zhù)夢(mèng)的彼岸，用一生去飛翔！
時(shí)間的作文 篇6
人們常說(shuō)時(shí)間像一位德高望重的老人，我卻覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)孩子。他叫囂著(zhù)，用種種手段讓你去注意他，他讓你的父母兩鬢斑白，讓你的家鄉變了樣子。他非常公平，不接受任何賄賂。
古人云：“一寸光印陰，一寸金。寸金難買(mǎi)，寸光陰”。這句話(huà)十分正確�？鬃邮且淮ト�，他曾經(jīng)說(shuō)：“父母在，不遠游，游必有方”。假如你遠行了，那么時(shí)間會(huì )叫囂著(zhù)把父母的雙鬢染白，當你懊悔自己沒(méi)有盡自己的.孝道時(shí)，時(shí)間在一旁說(shuō)：“誰(shuí)讓你不注意我的?誰(shuí)讓你去遠行的?要知道我可不接受任何賄賂，讓你去接著(zhù)盡剩下的孝道”。
歲月可以沖洗一切記憶，歲月同時(shí)也是把殺豬刀。你在兒時(shí)得到了“三好學(xué)生”，在長(cháng)大后或許你便會(huì )忘了。
父母也許曾經(jīng)十分強壯，但是這把“殺豬刀”卻不依不饒，讓他們日益消瘦，把父母的頭發(fā)涂成白色。他讓人們都經(jīng)歷蒼滄。
時(shí)間，讓你的家鄉變了樣子。由滄海到桑田再由桑田成滄海。時(shí)間，讓天下分分合合，合合分分。
時(shí)間如針尖上的水一滴滴流入海中。在你睡下時(shí)，他從你的腳邊跨過(guò)，在你用手去擋他時(shí)，他從你的手指縫中穿過(guò);在你嘆息時(shí)，他從你的嘆息聲中走過(guò)。
時(shí)間一去不復返，一走起來(lái)就不會(huì )停下來(lái)。希望大家在父母在時(shí)，對他們多些關(guān)心。在自己還沒(méi)日薄西山時(shí)，即便敗了，也要卷土重來(lái)。
時(shí)間的作文 篇7
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）
《莊子·知北游》“人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已�！�
彈指一揮間。
逝者如斯夫，不舍晝夜�！墩撜Z(yǔ)》
子在川上曰:逝者如斯夫�！端{歌頭.長(cháng)沙》
人生天地之間，若白駒之過(guò)卻，忽然而已。 《莊子》
光陰可惜，譬諸逝水�！额伿霞矣枴っ銓W(xué)》
時(shí)光瞬息如流電。（唐）程長(cháng)文
光陰不可留，生世如轉蓬。（唐）李白
年光彈指如飛電。（清）董思凝
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐）劉希夷
去復去兮如長(cháng)河，東流赴海無(wú)回波。（唐）白居易
春光不自留，莫怪東風(fēng)惡�！勘葋�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。 ——
春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。 ——莎士比亞
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。－－－－莊子
少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長(cháng)歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切 －－岳飛
歲去弦吐箭。 －－孟效
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 �！諟Y明
一年之計在于春，一日之計在于晨 。－－蕭繹
天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）
落花不會(huì )有芳香，流光不會(huì )有再現； 逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。