(集合)時(shí)間的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間像一條河，靜靜地流著(zhù);時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著(zhù);時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著(zhù)......它來(lái)去匆匆，總讓我們忘了它的存在。
但它確實(shí)存在著(zhù)。
有人說(shuō)，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著(zhù)。這只“手”就會(huì )沖破濃霧，扼住你的咽喉，給你“致命”的一擊。
有人說(shuō)，時(shí)間就像我們的影子，無(wú)論我們在做什么，時(shí)間永遠在不緊不慢地走著(zhù)。
漸漸地，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童成長(cháng)為懷著(zhù)夢(mèng)想的少年。也許，有些少年還是茫然的`，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無(wú)法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標，并為之奮斗。人們常說(shuō)：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì )劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì )白了少年頭，空悲切!
古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的名人數不勝數。古時(shí)晉朝車(chē)胤聚螢讀書(shū)，魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！痹谒壑�，時(shí)間就是生命，當他忙于工作時(shí)，如果有人來(lái)找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)時(shí)間，會(huì )客室里從不放座椅;愛(ài)因斯坦病倒了，老朋友問(wèn)他想要什么，他說(shuō)，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應該珍惜時(shí)間如生命嗎?
韶逝，青春易老，十幾年，當我們捫心自問(wèn)時(shí)，是笑對人生，抑或是遺憾不已?
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間來(lái)去匆匆，它會(huì )帶走我們美好的回憶，也會(huì )抹去心中的悲傷。
在茫茫無(wú)盡的人生的空間里，每一個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)鐘。人們在人生的空間里各自邁著(zhù)急緩不一的步伐，直到那個(gè)鐘再也沒(méi)有能量轉動(dòng)，再也沒(méi)有能力提供我們人時(shí)間時(shí)，人便會(huì )倒下，這就意味著(zhù)死亡。
時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在流逝，它不可能停止。它對什么人都是公平的，不會(huì )多給予任何人一分一秒。
孩子在成長(cháng)、少年在成熟、青年在老去。在這如此浩大長(cháng)遠的人生里，時(shí)間——就是人的生命！人類(lèi)擁有了時(shí)間；所以擁有了生命；人類(lèi)擁有了生命，所以擁有頭腦；人類(lèi)擁有頭腦，所以擁有智慧；人類(lèi)擁有智慧，所以擁有思想；人類(lèi)擁有思想，所以才會(huì )執著(zhù)于挖掘探索這復雜神秘的世界和宇宙......
每一個(gè)人的時(shí)間都有著(zhù)不同樣的價(jià)值。愚蠢的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎樣虛度光陰，聰明的人會(huì )讓同樣的時(shí)間做出雙倍有意義的事。一次東方的陽(yáng)光、一次西方的夕陽(yáng)，一天就這么沒(méi)有了。我們有沒(méi)有想過(guò)這十幾年來(lái)是不是每一天都過(guò)得非常充實(shí)呢？我們身處和平美好的時(shí)代，所以更應該珍惜我們的時(shí)間，哪怕是一分鐘、一秒鐘。錯過(guò)便是錯過(guò)，所以不必挽回，即便身處陰天，我們仍然能得到一大片天空。如果我們錯過(guò)了今天，就請不要再放棄明天；如果做過(guò)了落日的余輝，就請不要再錯過(guò)繁星的璀璨。
只有當時(shí)間已經(jīng)過(guò)去才會(huì )感覺(jué)到它的重要，只有當晚年時(shí)才會(huì )懂得珍惜已經(jīng)逝去的`時(shí)間。我們的未來(lái)不應該是這個(gè)樣子，只有抓緊現在，未來(lái)才不會(huì )感到惋惜。時(shí)間并不是永久的，時(shí)間一直都在捉弄我們，我們每個(gè)人的鐘可能下一秒就會(huì )停止轉動(dòng)。所以，相信吧，珍惜現在，未來(lái)才不會(huì )為自己的現在而后悔。
你有沒(méi)有感到屬于你的鐘的時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的流逝呢？
時(shí)間的作文 篇3
不知從何時(shí)，我愛(ài)上了一個(gè)人——我自己。
還記得幾年前的自己，瘋瘋癲癲、素面朝天的，完全不會(huì )顧及我在別人的眼中是一個(gè)怎樣的人。四個(gè)字，我行我素。那時(shí)候想做什么就做什么，也不知道愛(ài)惜自己。那時(shí)，從來(lái)不會(huì )在鏡子前仔細地看著(zhù)自己；那時(shí)，不會(huì )為今天穿什么而煩惱；那時(shí)候，不會(huì )整齊的梳理頭發(fā)；那時(shí)候，不會(huì )將課桌擺得整整齊齊；那時(shí)候……有很多很多個(gè)那時(shí)候，無(wú)數個(gè)，數不過(guò)來(lái)。每個(gè)人的一生都會(huì )有許多許多“那時(shí)候”這個(gè)階段，這些階段都是在衍變一個(gè)人的心理變化。有的人，心理變化很快，幾乎一天一個(gè)階段，甚至一分鐘過(guò)后就會(huì )有另一個(gè)想法。但是有的人，幾年也不會(huì )有變化，甚至一輩子都只是在這一個(gè)階段。
最近，我忽然發(fā)現，我好像剛剛提升了一個(gè)階段呢。
現在的我，更懂得如何愛(ài)自己了。不會(huì )再像以前那樣，不懂得珍惜自己的'生活�，F在的我，喜歡對著(zhù)鏡子看著(zhù)自己，呆呆的，想著(zhù)自己怎樣能變得更漂亮一些；現在的我，洗頭發(fā)時(shí)居然喜歡用護發(fā)素（ps：在以前，洗頭的時(shí)候，我從來(lái)不會(huì )因為要用護發(fā)素而洗第二遍頭發(fā)，最主要的是本人太懶，嫌麻煩，更重要的是不愿意在浴室里多待一秒，越快越好）；早上洗漱的時(shí)候，居然也有著(zhù)想用一用洗面奶的念頭（ps：在以前，洗漱的時(shí)候不會(huì )對臉部有過(guò)多的保護，因此，便宜了老媽?zhuān)屗×艘淮蠊P買(mǎi)洗面奶的費用。其實(shí)說(shuō)到底還是一件事，本人太懶，嫌麻煩，還要洗第二遍）；現在出門(mén)前穿衣服的時(shí)候，也想到了要穿得漂亮些，也想到了要合理搭配才能更顯個(gè)性，可是看著(zhù)滿(mǎn)柜子的衣服卻覺(jué)得沒(méi)衣服可穿（ps：本人雖然明白不活在別人的眼里這個(gè)道理，但是卻不得不接受本人看不開(kāi)世俗紅塵的事實(shí)，事實(shí)證明，本人還是很需要別人的夸獎贊賞安慰鼓勵的）；當看著(zhù)日益增長(cháng)的肥肉，也突然想到，女孩子太胖是很難看的；……以前明明都不會(huì )去思考擔憂(yōu)的東西，現在卻變得無(wú)比重視。
以前和現在，明明沒(méi)有多久，卻有著(zhù)這么多的變化差別，讓我不得不相信時(shí)間的力量——吞噬。將思想吞噬，將肉體吞噬，將一切吞噬，然后再重新孕育出一個(gè)全新的自己，這就是時(shí)間的力量，是吞噬的力量。
時(shí)間的作文 篇4
天空已經(jīng)黯淡無(wú)光，北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛，獨自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。
哦，一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過(guò)去那是的境況遠比現在好，不會(huì )是一個(gè)人瞎蕩，毫無(wú)目的。
過(guò)去打開(kāi)手機早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息，可現在呢?隨著(zhù)時(shí)間的推移，頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見(jiàn)蹤影。
在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候，咦。
更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的.字眼，歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著(zhù)曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言，現在看了有種心酸的感覺(jué)。
現在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話(huà)被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō)，即使清楚不交作業(yè)是要受批評的也都要錯了再說(shuō)，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì )停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因為我們的友誼太過(guò)于堅固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。
我們一起哭，一起站在大樹(shù)下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的心愿小心的植入大樹(shù)體內……可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，各校規章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過(guò)去美好的事和人，難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請你慢些吧，請不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間存在的目的，就是為了撫平一切。
——題記
我看完了一本書(shū)《紅與黑》，合上最后一頁(yè)，才發(fā)現自己竟出了點(diǎn)兒冷汗。
原來(lái)如此年輕的我，除了長(cháng)途奔跑，還能有另外一種方式讓我感到窒息般的痛。像鐵鏈綁著(zhù)心臟，又被一雙大手緊緊捏住，使勁兒向下拉，墜入不見(jiàn)底的深淵，疼痛的無(wú)以復加。甚至喘不上氣，勉強呼吸到斑駁的氧。
還有三頁(yè)劇終之前，作者慷慨的兜售著(zhù)糖果�？雌饋�(lái)五彩斑斕，各種漂亮的糖紙精心包裹。她誘哄著(zhù)，讀者將糖果塞進(jìn)嘴巴里，想細細品嘗。滿(mǎn)心期待的舔完糖衣，發(fā)現味道似乎不是想象的甜，想吐掉，卻懷了期待而不舍。但后來(lái)變成肆無(wú)忌憚的苦澀，丟掉期待，迫切的想吐出來(lái)，卻發(fā)現糖上帶著(zhù)膠水，黏在舌頭上。只能忍苦澀越來(lái)越濃重，被迫接受。
最遠的距離不是生死，而是原本如膠似漆的兩個(gè)人每日相見(jiàn)，卻形同陌路，甚至算不上相敬如賓。
她希望時(shí)間能沖淡她無(wú)奈之下帶給他的恨；他希望時(shí)間磨滅她全心全意帶給他的幸福。他們將未來(lái)寄予時(shí)間，不知道時(shí)間會(huì )宣判出怎樣的結果。
我被劇情虐得體無(wú)完膚。這種剖離的痛，是真的`真的很難平息，像身上的傷口，不結疤，怎么痊愈？
于是我又開(kāi)始糾結，是看一些輕松的文章，輔助緩解疼痛，噴點(diǎn)兒云南白藥，還是挑戰更重口味的書(shū)，用一尊大佛，壓倒蹲踞在我心頭的大佛�？蔁o(wú)論如何，捏著(zhù)心臟的大手仍未松開(kāi)。每次想起，仍然有駭人的痛。
或許我不用過(guò)多理會(huì )，像書(shū)中的主人公一樣，把它交給時(shí)間，時(shí)間會(huì )沖淡這一切，一定比云南白藥來(lái)的踏實(shí)。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清，有時(shí)一分鐘就像一小時(shí)那么慢，有時(shí)一小時(shí)就像一分鐘那么快。當然，時(shí)間的快慢和心情是有關(guān)系的，開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得快，難過(guò)的時(shí)間過(guò)得便會(huì )很慢。
我不想彈鋼琴，在媽媽的.逼迫之下，極不情愿坐到鋼琴前面開(kāi)始彈，那時(shí)間就像靜止了一樣，過(guò)得非常慢，彈一曲休息幾分鐘的我，彈30分鐘就像要彈30個(gè)小時(shí)那么長(cháng)，看著(zhù)鐘面上的秒針走過(guò)每一秒，心里便抱怨道：啥時(shí)候是個(gè)頭啊，時(shí)間怎么那么慢呀！
愛(ài)心義賣(mài)的時(shí)候，我這兒買(mǎi)吃的：可樂(lè )雞翅、瘦肉丸、冰激凌……我那么買(mǎi)書(shū)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《一年級的胡小鬧》……我跑這兒買(mǎi)玩的：玩具小熊、小汽車(chē)……原來(lái)的兩個(gè)小時(shí)就像10分鐘那么快，好像一開(kāi)始就要結束了。我心里又不滿(mǎn)意了：怎么時(shí)間過(guò)得那么快，我還沒(méi)買(mǎi)夠呢，剛開(kāi)始就結束了！
你看，前面不愉快時(shí)，時(shí)間過(guò)得特別慢；相反，后面高興時(shí)，時(shí)間就過(guò)得特別快！
時(shí)間的作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句俗話(huà)說(shuō)的好。金子不能買(mǎi)時(shí)間��！可有些人只會(huì )浪費完時(shí)間后才想到珍惜時(shí)間��！朱自清說(shuō)：“燕子飛了還能回來(lái)，柳樹(shù)枯了還能再發(fā)芽，花兒謝了還能再開(kāi)，可時(shí)間一去再也不會(huì )回來(lái)啦！”我們在洗臉的時(shí)候，時(shí)間慢慢地在水上飄走，我們在看電視的時(shí)候，時(shí)間跟著(zhù)電視節目走了，我們在睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間邁開(kāi)腿從我們的.身體上走過(guò)。當你見(jiàn)太陽(yáng)落下，月亮升起時(shí)，你就會(huì )知道：一天已經(jīng)過(guò)完了，永遠不會(huì )回來(lái)了。
有的人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費自己的時(shí)間就是在慢性自殺，浪費別人的時(shí)間就是在謀財害命�！奔词褂行┤酥肋@句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一個(gè)人，星期六在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一點(diǎn)兒作業(yè)就不寫(xiě)了，然后就跑到沙發(fā)那兒，坐上沙發(fā)，在曬太陽(yáng)，除了看電視，其他什么也不做。他在浪費時(shí)間時(shí)，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒后悔或知道自己做的不對，一意孤行。有的人知道要珍惜時(shí)間，可行為卻是在浪費時(shí)間，有人訓他，他總是說(shuō)：“下次一定改，下次一定改�！�
我們應該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫(xiě)，又能玩很長(cháng)時(shí)間，而且也能節約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥(niǎo)……第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就必須只想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫(xiě)作業(yè)全對，因為你在玩，根本就不能拿起筆去寫(xiě)你的作業(yè)。
未來(lái)，人們不再浪費時(shí)間了：干什么事都和時(shí)間賽；也合理安排時(shí)間該玩就玩，該寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)！也會(huì )合理利用時(shí)間。大家都知道要珍惜時(shí)間，也知道時(shí)間一去就不可能會(huì )再回來(lái)了，更知道時(shí)間很快就會(huì )沒(méi)有，一日很快就過(guò)完了。人們珍惜時(shí)間，卻留不住時(shí)間，從此，人們不再浪費時(shí)間了。
我們大家珍惜時(shí)間，哪怕一天就珍惜一秒，一年下來(lái)，就珍惜了三百六十五秒了。
時(shí)間的作文 篇8
我們每一個(gè)人終會(huì )經(jīng)歷這樣的歲月終會(huì )用最盛大的心情紀念著(zhù)這樣的一段歲月。遇見(jiàn)彼此，只是巧合并非必然。終會(huì )遇見(jiàn)和自己一起走過(guò)三年、兩年、甚至一年的人。我們的存在，對于彼此來(lái)說(shuō)并不是獨一無(wú)二的。但是，此時(shí)此刻，我希望的是，用獨一無(wú)二的心情，想念我們的歲月。時(shí)間就是世界上最真實(shí)、最永恒存在的東西。它真真切切地讓你感受到它的殘暴，只為讓你用心臟記住，虔誠對待。
兩年前，兩年前的我15歲。穿一件Kappa的寬松T恤和YAJIAOI的白休閑褲。用我最“麻木不仁”的心境走進(jìn)一個(gè)叫做7班的教室。我記得清晰刺眼，因為那里有雪白雪白的墻面，亮黃色的光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái)，塵埃在光明束中慢慢旋轉起舞。
記得何老師當時(shí)走進(jìn)課室時(shí)的樣子。也許并不風(fēng)塵仆仆，但到我總是這么感覺(jué)著(zhù)他的忙碌操勞。有時(shí)候甚至有種罪惡感，我們很不懂事。
記得傍晚籃球打在地面上又彈跳起來(lái)沖出視線(xiàn)的情行，不是真皮的籃球，所以聲音很清脆很空洞。
校門(mén)口有那么一排亞熱帶的高大樹(shù)木，很多很多葉子掉也掉不完，讓我覺(jué)得它們老的不行。顏色深綠，經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì )認為自己呼吸了它們的葉綠素。
辦公室那邊總感覺(jué)陰暗沉重，可能因為常年背光運行。一直下意識認為著(zhù)，在面對辦公室的地面上，終年留有巨大的.陰影。這是四合院里7班的一年時(shí)光。在封閉的地點(diǎn)可以輕易的仰望到校園上空蒼茫的天際。
高二分科，開(kāi)始在綜合樓的5班上課。最初的記憶是夏天的悶熱和破碎的教室。因為長(cháng)期使用，現在顯露出歲月的痕跡。窗外的陌生景致，很久以后才體會(huì )到它的好。
我們化學(xué)班的教室，總是比別人班的要簡(jiǎn)單明了一些，并不注重形式，并不在乎教條。我走進(jìn)別人的班上，會(huì )把那些花花綠綠地裝配和展示叫做花里胡哨華而不實(shí)。沒(méi)有不尊重的意味，只是和我們所堅持的，相抵觸。
這會(huì )不會(huì )就是老師所說(shuō)的，用他的價(jià)值取向影響我們的價(jià)值去向了呢?我們很樂(lè )意如此。但是，終將離別。
我從來(lái)沒(méi)有認真萬(wàn)般的注視過(guò)這個(gè)校園，如果不是離開(kāi)，我可能永遠都不會(huì )感覺(jué)自己對它是有依戀的。
我們被歲月拖動(dòng)，不斷前行。那些潛伏在睡夢(mèng)中的想念，慢慢地沉淀穩定，我們就這樣捧著(zhù)它們，一步一步向光生長(cháng)。
我的頭低低的，低到塵埃里，開(kāi)出一朵花。
我用左手抱書(shū)，右手輕輕觸及樓梯邊的欄桿。金屬的質(zhì)感，還有油漆的感覺(jué)。涼涼的，如果嘗一下，一定是酸酸的，很苦澀。
走到噴泉那里，轉過(guò)頭看，田徑班的學(xué)生在那個(gè)有著(zhù)紅色塑膠跑道的運動(dòng)場(chǎng)奔跑，他們是那么鮮活生動(dòng)的存在著(zhù)，但是我卻像一個(gè)垂垂老者，貌似不再屬于這里了。
我知道，走出校門(mén)，再進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就不是當初那個(gè)我了。什么事情都不再是當初的模樣，我要怎么辦。
走之前的那天中午，陽(yáng)光很刺眼，我終于手足無(wú)措了，只會(huì )像一個(gè)孩子一般，站在那里，駐足，狠狠地空空地難過(guò)。說(shuō)再見(jiàn)的那一瞬間我不知道自己有沒(méi)有流淚，可是我清楚地聽(tīng)到時(shí)光在風(fēng)中斷裂的聲音，記憶斷層。還是忍不住哭了，還一直忍著(zhù)，校車(chē)開(kāi)出松中，看見(jiàn)倒退著(zhù)離我而去的歐式建筑，我就淚水四濺了。
覺(jué)得自己徹底的變了一個(gè)人。這種感覺(jué)，比走出初中校園的時(shí)候，還要悲涼。唉，不知道說(shuō)什么好。那些逝去的時(shí)光再也不會(huì )回來(lái)，也許到離開(kāi)的那天，你都會(huì )忘記了自己曾經(jīng)的模樣，會(huì )感到空虛和無(wú)奈。一種找不到曾經(jīng)的感覺(jué)�；厥椎臅r(shí)候，突然覺(jué)得什么都沒(méi)留下，也沒(méi)有什么可以帶走。
成長(cháng)，也許真的是一種蛻變。
時(shí)間的作文 篇9
書(shū)桌上的沙漏已被我翻來(lái)覆去無(wú)數次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間�；蛟S因為它是金色的吧，金色代表著(zhù)高貴珍貴，而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì )被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時(shí)間一樣嗎？
一定有許多人會(huì )和我有同樣的感覺(jué)——每到星期三，就會(huì )想到“馬上又要周末了”，到了周末又會(huì )想到“馬上就要上學(xué)了”，此時(shí)，就應該好好反省自己：在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間里，你是否達到了自己的目標？你是否完成了本應完成的事？你是否……小小的沙漏每次的計時(shí)只有45秒，而漫長(cháng)的一周里有多少個(gè)45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個(gè)電話(huà)問(wèn)候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間；整理書(shū)房或許不止45秒，但是多用幾個(gè)45秒也不足為過(guò)啊，畢竟你完成了一件事，一件會(huì )讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來(lái)節約了許多時(shí)間嗎……如此想來(lái)，在一周的空余時(shí)間里，完全可以做許多對自己或對他人有幫助的事情。
小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著(zhù)，也就是說(shuō)，時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。時(shí)光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會(huì )答應那些想回到過(guò)去的.人們的請求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，他也想方設法通過(guò)自己的無(wú)情讓人們體會(huì )到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！彼晕覀冋娴牟粦撏Ａ粼谶^(guò)去，止步不前，而是把握好現在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經(jīng)過(guò)完了又一個(gè)45秒，似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手，他微笑著(zhù)告訴我應該行動(dòng)起來(lái)了。是的，讓短短的時(shí)間因為自己不斷地行動(dòng)而變得有意義！