(熱)時(shí)間都去哪了作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的時(shí)間都去哪了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間都去哪了作文1

　　時(shí)間都去哪了？對呀，時(shí)間都去哪了？在時(shí)間的錦囊中，我生活了13年，在這13年好像一眨眼就過(guò)去了。在我的記憶長(cháng)河中，回憶往事好似都是昨天、上一秒發(fā)生的事�，F在我六年級，一想到還有短短的幾個(gè)月就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，真的好想回到一年級幼兒園。也許現在長(cháng)大了，懂得了珍惜，也可能是以前太小了，不懂得珍惜那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光。

　　我小的時(shí)候總想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)長(cháng)大吧！因為這樣就可以逃離父母的魔抓，做什么事都可以自己做主，可能那是太不懂得珍惜時(shí)間了。

　　而我現在發(fā)現小的`時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的雖然沒(méi)有現在認識的人廣泛，懂得的道理多，但是兒時(shí)的時(shí)光永遠都是那珍貴的，總忍不住的去回憶，現在懂得珍惜時(shí)間的我，真的好想穿越時(shí)光回到兒時(shí)，不再做那調皮搗蛋的小女孩一定要做一個(gè)乖巧的女孩。

　　“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”這首歌曲名就叫《時(shí)間都去哪了》這首歌唱走了多少人的青春�，F在我們唱，等到多年以后就是我們的子孫后代給我們唱。那時(shí)從內心深處回想青年兒時(shí)，可能淚盈眼眶，更會(huì )覺(jué)得時(shí)間一去不復返，最終還是沉睡在歲月里。

時(shí)間都去哪了作文2

　　大雁飛走了，還會(huì )回來(lái)；小草枯萎了，還會(huì )發(fā)芽；花兒謝了，還會(huì )再開(kāi)�？墒俏业臅r(shí)間都去哪了？

　　轉眼間，我們就從幼兒園上了小學(xué)，就從出生到長(cháng)大。在這段時(shí)光里，你能記住幾件事？幫助過(guò)多少人？我們的時(shí)間悄無(wú)聲息的走了，沒(méi)有聲音，更沒(méi)有痕跡。

　　洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆劃過(guò)；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里劃過(guò)。早晨我未醒，太陽(yáng)就悄悄的走進(jìn)我的`房間，太陽(yáng)長(cháng)腳呀，一步一步旋轉，等我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)悄悄跑了；做作業(yè)時(shí)，時(shí)間從背后劃過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從腳邊劃過(guò)。等我發(fā)現它的時(shí)候，用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過(guò)……時(shí)間如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被太陽(yáng)蒸發(fā)了……

　　我們的時(shí)間就如同大海撈針一樣，永遠別想把它挽留。如果時(shí)間能找回，我一定把錯誤改正，把沒(méi)有做的事情給補回來(lái)，那該多好��！

　　同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭”不要把時(shí)間浪費在沒(méi)有意義的事情上，時(shí)間比金錢(qián)還貴重。請珍惜時(shí)間！

時(shí)間都去哪了作文3

　　”洋洋，快點(diǎn)要遲到了！”媽媽用她那金屬般的聲音對我說(shuō)道。我跑到洗手間胡亂的把頭發(fā)一扎，整理了衣衫，便領(lǐng)著(zhù)書(shū)包跑出門(mén)外。唉，我的時(shí)間都去哪里了！

　　每天的早晨，我都是在忙碌中度過(guò)。不知怎么了，時(shí)間就像和我過(guò)不去一樣，不管我起多早，到最后時(shí)間就剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。這不，我今天早晨忙忙乎乎的又差點(diǎn)錯過(guò)了公交車(chē)。

　　下面是我每天早晨做的事，希望大家幫我看一看我的.時(shí)間都去哪了！

　　早晨起來(lái)干的第一件事是選衣服。所謂愛(ài)美之心人人皆有。穿上這件，不行太熱了、穿上那件，也不行、這件……經(jīng)過(guò)幾番折騰，終于穿好衣服走出了房間�！把笱�，飯給你做好了，你先吃吧，我把那幾件衣服洗一洗啊。一出門(mén)，必定迎來(lái)我的媽媽咪的聲音。徑直我走到洗手間，洗一把臉再走出來(lái)。吃飯、說(shuō)到吃飯，誰(shuí)能及我，媽媽今天給我做了稀飯、煎蛋。唉，你不知道，我吃飯時(shí)哩哩啦啦的掉出來(lái)的飯菜，足夠喂飽一只雞，這就是我的早餐生活！

　　唉，朋友，你看出我的時(shí)間都去哪了嗎！

時(shí)間都去哪了作文4

　　小學(xué)六年的時(shí)光，本以為會(huì )很長(cháng)，但一轉眼，我們就快就要畢業(yè)了�？粗�(zhù)墻上嘀嗒作響的鐘表，時(shí)間都去哪兒了？我細細沉思，玩耍時(shí)？發(fā)呆時(shí)？同學(xué)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖劃過(guò)；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從畫(huà)板上逃走。跳舞時(shí)，時(shí)間從踮起的.雙腳下溜走。

　　時(shí)間的腳步，無(wú)時(shí)不刻不停地地走著(zhù)，他兢兢業(yè)業(yè)，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，十年過(guò)去了……歲月是那么的無(wú)情，也是那么的公平，不因誰(shuí)多給一秒，也不為誰(shuí)少給一秒。

　　他的腳步如此輕盈，總是不易人察覺(jué)。一眨眼的功夫，我今天的日子過(guò)去一大半了。我今天應該完成的事情，我卻想著(zhù)明天再做；到了明天，又想著(zhù)后天再做；一而再，再而三，就這樣拖拖拉拉的過(guò)去了。我許多次都這樣，如果每個(gè)人想著(zhù)今天的事今天完成，那么這個(gè)世界豈不是比現在完美許多？

　　我暗下決心：以后做事不能再拖拖拉拉，不能想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢！“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！”要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習，加油！

時(shí)間都去哪了作文5

　　今年春晚我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪了》，“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了�！边@首歌勾起了我不少的回憶。

　　轉眼間，我已經(jīng)十二歲了，從一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小嬰兒成長(cháng)為了一個(gè)六年級的學(xué)生，那天和爸爸媽媽走在街道旁，發(fā)現兒時(shí)的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)高了許多，長(cháng)壯了許多，再看看爸爸媽媽的頭發(fā)，已經(jīng)有了幾絲白發(fā)，我不禁想問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”

　　時(shí)間是偉大的，它被那些懂得珍惜的人所珍惜，也被那些不懂的.珍惜的人所忽略，它有時(shí)過(guò)得飛快，有時(shí)過(guò)的緩慢，有時(shí)很珍貴，也有時(shí)很平凡。有些人會(huì )爭分奪秒，則有些人會(huì )讓它逝去。

　　在你認真學(xué)習，努力讀書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間好像會(huì )停下來(lái)等你，但如果時(shí)間被你浪費在玩耍，看電視，電腦……那時(shí)間就會(huì )迅速流逝。雖然我們每天過(guò)的很平凡，無(wú)疑是吃飯，睡覺(jué)，學(xué)習，玩�！�…但是我們不能讓時(shí)間流逝在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。這是魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！�

　　所以現在讓我們攜起手來(lái)，好好珍惜我們現有的時(shí)間，不要讓一分一秒的時(shí)間從我們手里漏掉。

時(shí)間都去哪了作文6

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”這是多么質(zhì)樸的歌詞��！深深地打動(dòng)了每一個(gè)人。是啊，時(shí)間在悄悄的流失，誰(shuí)也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒，珍惜身邊的一切……

　　轉眼間，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩轉變成了充滿(mǎn)著(zhù)智慧的小學(xué)生了，而父母卻被時(shí)間花白了頭發(fā)，被時(shí)光之刀劃上了深深的皺紋。

　　是啊，時(shí)間都去哪兒了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間都去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的那樣：“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的`雙眼前過(guò)去……”一天又一天，一年又一年，時(shí)間在我們不知不覺(jué)的時(shí)候悄悄流逝，只有誰(shuí)抓住時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人，不要覺(jué)得老天對你很不公平，其實(shí)老天對每個(gè)人都是公平的，不公平只是你那樣覺(jué)得。

　　同學(xué)們，趕快把握機會(huì )，珍惜時(shí)間吧！趕快好好學(xué)習，長(cháng)大之后孝敬父母吧！不要讓今生留下任何遺憾，不要等老了，才“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲��！”

時(shí)間都去哪了作文7

　　“時(shí)間都去哪兒啦，我還沒(méi)有好好看看你啦……”我獨自走在校園里邊哼著(zhù)歌，不禁心中感慨：“唉，時(shí)間都去哪兒了呢？”

　　記得六年前，幼小的我還依偎在媽媽身邊，懷著(zhù)憧憬的心情，邁著(zhù)小小的步伐，自信地走進(jìn)自己的班級。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂(lè )地交談……

　　一轉眼，六年的學(xué)習生活就過(guò)去了，馬上要升初中的我還是對這份六年的情感念念不忘。還記得當年某個(gè)人對大家講笑話(huà)，全班都樂(lè )呵呵的�？涩F如今，面對要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開(kāi)的悲愁情感，每個(gè)人不知怎了，都低頭不語(yǔ)，原來(lái)的天真快樂(lè )呢？我想，當在畢業(yè)典禮上，大家應該都抑制不住心里想哭的'沖動(dòng)吧！畢竟一起學(xué)習、玩耍六年了。

　　但，時(shí)間是不會(huì )等人處理完心事再繼續的，人生還是會(huì )繼續。我們又必要學(xué)會(huì )“放下”，這才會(huì )避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。

　　時(shí)間都去哪了？是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧！“時(shí)間都去哪了……”我繼續哼著(zhù)歌獨自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……

時(shí)間都去哪了作文8

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，每當在朗讀這句詩(shī)時(shí)，我都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，卻不付諸行動(dòng)，過(guò)了十二年的光陰，試問(wèn)一句：時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間流逝在書(shū)本里的一字一行中，代表著(zhù)時(shí)間溜走了一天又一天，我想抓住時(shí)間，讓它不再飛快地流逝，一次又一次的捕捉，卻只能抓到空氣，一次又一次的失敗，讓我知道，這一切，只是徒勞，乃是南柯一夢(mèng)。

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間從嬰兒呱呱落地時(shí)的尖叫聲中過(guò)去了，讓懵懂無(wú)知的.孩子逐漸成為了一個(gè)高大而堅強的****，與此同時(shí)，時(shí)間也像一場(chǎng)雪，雪花落在父母的頭發(fā)上，使烏黑茂密的的頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā)，孩子長(cháng)大了，而父母卻我越來(lái)越老了。

　　時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間從電視機的屏幕前飛了過(guò)去，時(shí)間就這樣快速的飛逝了，而我們卻不知道它藏在何處？看電視、玩電腦、打飛機。這些事情無(wú)非是浪費時(shí)間罷了，讓我們無(wú)法捕捉到它逃走的身影。

　　時(shí)間都去哪兒了？在朗朗的讀書(shū)中，在孩子的哭聲中，在父母的白發(fā)中，時(shí)間變得無(wú)影無(wú)蹤，所有，我們必須要好好珍惜時(shí)間！

時(shí)間都去哪了作文9

　　時(shí)間如流水，沒(méi)有停止只有一往如前。當你回頭時(shí)你會(huì )覺(jué)得人生如一場(chǎng)夢(mèng)。當時(shí)間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的好時(shí)間都去哪里了。

　　記得那一次半夜我正躺在床上，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門(mén)聲我當時(shí)以為是媽媽上廁所就沒(méi)去關(guān)心只聽(tīng)見(jiàn)聲音越來(lái)越大。第二天我問(wèn)媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當時(shí)我要趕去考試就沒(méi)有去追問(wèn)，當晚上的時(shí)候我就再去問(wèn)了，媽媽她終于說(shuō)出了實(shí)情。原來(lái)晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫院，不告訴我就是為了我考試的時(shí)候不增加壓力，媽媽的一句話(huà)使我本來(lái)輕松的下去的`心情一下子緊張了起來(lái)看著(zhù)媽媽頭上的白發(fā)我突然覺(jué)得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對著(zhù)相片去回憶那時(shí)就真的晚了。

時(shí)間都去哪了作文10

　　時(shí)間的腳步，我們永遠跟不上；時(shí)間的匆匆，我們永遠不了解；時(shí)間的去留，我們不能決定。時(shí)間———到底去哪了？時(shí)間———是捉摸不定的`小精靈，它時(shí)常會(huì )跟你開(kāi)玩笑。但同時(shí)也是你的好朋友，陪你度過(guò)自己的一生。轉眼間，我的這位好朋友已經(jīng)在小學(xué)陪了我六年。

　　已經(jīng)看著(zhù)我從那剛進(jìn)學(xué)校懵懵懂懂的小屁孩轉變成了一個(gè)要踏進(jìn)初中的大門(mén)的少年。這不得不讓我想到時(shí)間的流逝，也不禁讓我問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？”，誰(shuí)又能告訴我答案？這個(gè)問(wèn)題也許只能問(wèn)自己吧。

　　可誰(shuí)又知道它真正的答案呢？回想起這六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起這六年來(lái)的那些朋友。心底不由得涌起了一股暖意。

　　時(shí)間———是我們永遠都不會(huì )了解的小精靈，它去哪了？我們永遠不會(huì )知道。但，就是這樣的一個(gè)朋友讓我們開(kāi)心，讓我們難過(guò)，讓我們了解這人世間的喜怒哀樂(lè )。就讓這樣的一個(gè)朋友陪著(zhù)我們吧！因為它必然是我們最好的朋友！你說(shuō)呢？

時(shí)間都去哪了作文11

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了什么地方呢？

　　時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快，來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過(guò)去了。

　　時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；是在草叢中嗎？不是的'；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調皮的小姑娘，到處走來(lái)走去，讓我們看著(zhù)她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺(jué)，她又會(huì )來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們如何去利用它。是用來(lái)干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。比如對世界做貢獻，記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？時(shí)間，你們在哪里，就在我們眼里！

時(shí)間都去哪了作文12

　　春晚，我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。

　　其實(shí)，我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，其余都是上補習班的時(shí)間�，F在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，就像我，每天上4種班，累極了�，F在不光是大人的'時(shí)間沒(méi)有空隙，就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?

　　我的媽媽說(shuō)：“如果不報班，到時(shí)候就會(huì )跟不上了，就連在班里成績(jì)都排不上前10名了，所以要從小抓起才行�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)只說(shuō)對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了，不然孩子慢慢長(cháng)大，會(huì )漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習好的一個(gè)自卑孩子。

　　正在看的你，叫你的家長(cháng)也看一看，讓他們知道，孩子們的時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪了作文13

　　現在有一篇火爆的話(huà)題正在被討論，是什么呢？那就是“時(shí)間去哪兒，”我來(lái)充當下小記者去采訪(fǎng)下我的家人吧！

　　今天，我拿著(zhù)鋼筆當作小話(huà)筒，首先去采訪(fǎng)媽媽。我提了提嗓子，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你的時(shí)間去哪兒了？”媽媽不急不慢地說(shuō)：“我��！就管你唄！還有家里的家務(wù)事�！眿寢尵拖駛�(gè)大管家似的，每天忙進(jìn)忙出，早起晚睡地，實(shí)在是太辛苦了。想到這兒，我的'鼻子有點(diǎn)酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。收拾下情緒接著(zhù)問(wèn)爸爸，“你的時(shí)間又去哪兒了？”爸爸吸了口氣說(shuō)：“我忙著(zhù)賺錢(qián)呀！不然哪有條件讓你日子過(guò)得舒舒服服的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，每年的寒暑假都要外出旅游，爸爸為家里的貢獻也不小。這時(shí)，媽媽反問(wèn)我：“那你呢？”我想了想說(shuō)：“我的時(shí)間都用在上學(xué)，做作業(yè)，上興趣班，還有旅游�！卑职趾蛬寢尪夹α�，“那優(yōu)優(yōu)最忙了！”采訪(fǎng)就在笑聲中結束了。

　　通過(guò)這次的采訪(fǎng)，我感悟了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，我們都要珍惜。我今后再也不浪費時(shí)間，好好把握它，做有意義的事。大家也來(lái)想想自己的時(shí)間去哪兒了！

時(shí)間都去哪了作文14

　　這段時(shí)間正流行的歌曲：《時(shí)間都去哪兒了》，學(xué)校里也正流行。

　　學(xué)校里時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一聲：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)吃飯就掛了。時(shí)間都去哪兒了？公司還沒(méi)造好就破產(chǎn)了……”逗得大家都哈哈大笑。

　　搞完值日，我會(huì )說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)回家天就黑了�！�

　　作業(yè)寫(xiě)得太慢了，我會(huì )說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，就睡覺(jué)了�！�

　　媽媽做飯太晚了，我會(huì )說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了？沒(méi)吃飯就八點(diǎn)了�！�

　　這星期過(guò)得太快了，真是：時(shí)間都去哪兒了？一眨眼三天就過(guò)去了，一眨眼周五就過(guò)去了，一去市民中心周六就走了，最后一天只好瘋狂地趕作業(yè)了�！�

　　其實(shí)真的，時(shí)間就在你做無(wú)聊的事情中溜走了，時(shí)間就在你的浪費中逃了，時(shí)間就在……

　　雖然時(shí)間過(guò)得很快，但只要你愿意擠是一定還有的。

　　我們可不能像編歌的`人一樣，小時(shí)候浪費時(shí)間，長(cháng)大后再來(lái)贊嘆時(shí)間過(guò)的太快了。所以，我們要現在多多學(xué)習哦！

時(shí)間都去哪了作文15

　　光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過(guò)童年，原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時(shí)間都去哪了？——題記

　　時(shí)間為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時(shí)，我們一起笑過(guò)，玩過(guò)�？涩F在，我們只能眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間從我們眼前流逝。

　　朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候；燕子飛了，有在來(lái)的時(shí)候……是的，時(shí)間過(guò)的是如此的快，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎�時(shí)間反而浪費時(shí)間。是的，時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學(xué)們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎�那時(shí)間？

　　小時(shí)候，我們常想，為什么時(shí)間過(guò)的這么慢；而長(cháng)大后，我們卻抱怨時(shí)間的轉瞬即逝。

　　小學(xué)生會(huì )想：時(shí)間過(guò)的好快啊，作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)。

　　老師會(huì )想：時(shí)間過(guò)的好快啊，明天又要給同學(xué)們上新課了。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，珍惜現在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現在的每一分每一秒。

　　一天又一天，一年又一年……時(shí)間的列車(chē)不停的跑著(zhù)，奔著(zhù)。我們都是時(shí)間的主人，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間

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