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時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間:2023-10-11 14:45:19 時(shí)間 我要投稿

(熱門(mén))時(shí)間都去哪了作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間都去哪了作文1

  時(shí)間,它是流動(dòng)的;時(shí)間,它是消逝的;時(shí)間,它不因人們的悔過(guò)而停留;叵胍郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是多么快樂(lè )呀。時(shí)間是多么快啊。我們會(huì )問(wèn)“時(shí)間都去哪了”。

  回想著(zhù)和父母在一起的時(shí)光時(shí),一幕看春晚的景象浮現在我的眼前,看著(zhù)電視上的人們正在歡度佳節時(shí),一首《時(shí)間都去哪了》在我耳邊響。門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽、院里枯木又開(kāi)花、半生存了多少話(huà)、藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)、記憶中的小腳丫、露嘟嘟的小嘴吧、一生把愛(ài)交給他、只為那一聲爸媽、時(shí)間都去哪了、還沒(méi)好好感受年輕就老了、生兒養女一輩子、滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了、時(shí)間都去哪了、還沒(méi)好好看看你眼睛就花了、柴米油鹽半輩子、轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了

  歌聲占據了我的全部思緒,歌聲也不斷地縈繞在我的耳邊。我的心跟著(zhù)歌聲回到了童年,那時(shí)的我們是多么天真,是多么可愛(ài)。不知何時(shí),我的眼淚已經(jīng)奪門(mén)而出了,這是幸福的淚水,這是甜蜜的淚水。時(shí)光匆匆,它究竟去哪了呢?

  時(shí)光啊,你都去了哪啊。你像強盜一樣,將我的童年搶去了,我的天真、爛漫你也一起帶走了,還有我那純真的愛(ài)……絲毫沒(méi)有給我留下。想起和父母在一起的時(shí)光。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'上午,我和父母玩累了,在大樹(shù)底下休息時(shí)。不知不覺(jué)的聊到了我的將來(lái),我的老爸說(shuō)我什么時(shí)候能長(cháng)大。轉眼之間,我已度過(guò)了十幾個(gè)春秋。仿佛這十幾年都是在樹(shù)下和父母聊天。時(shí)間過(guò)得太快了;時(shí)間你去了哪?

  時(shí)光啊,你都去了哪啊。你想惡魔一樣,將我身邊的親人帶走,叫我活在對他們的思念當中。同時(shí)你也把我爸爸的英俊瀟灑帶走了,也把我媽媽的美麗漂亮帶走了。你把滿(mǎn)臉滄桑滿(mǎn)臉皺紋的臉龐給了他們?傁肫鸶赣H說(shuō)的那一句話(huà)“我們的蒼老換來(lái)你們的成長(cháng)”。這句話(huà)說(shuō)的真對。

  時(shí)光啊,你都去了哪啊。你像天使一樣,將成熟與懂事悄悄地送給了我,使我竟沒(méi)有感覺(jué)。

  時(shí)間都去哪了,答案就在你身邊。

時(shí)間都去哪了作文2

  每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間,不論是曾經(jīng)還是現在,時(shí)間都在飛逝。那些一切的一切,不論是快樂(lè )還是悲傷,都已被時(shí)間遺棄。

  時(shí)間都去哪兒了。幾年前,我還活潑可愛(ài),如同不識人間煙火的天使,在母親的懷抱中安詳的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我那時(shí)還小,不懂事,也不高,走路跑步都需要有人看管,吃飯睡覺(jué)都需要有人照顧。還記得那時(shí)我所喜歡的動(dòng)畫(huà)片,每天都要任性的看上幾集才可以吃飯、睡覺(jué),那些喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物直至現在也經(jīng)常出現在我的夢(mèng)鄉,F在,我早已長(cháng)大,個(gè)子甚至比父母都還要高。我的體能已經(jīng)發(fā)育成熟,不再需要父母的看管、照顧。也已經(jīng)不再喜歡動(dòng)畫(huà)片,而且將其認為幼稚。但那過(guò)往的一幕幕,都似乎剛剛過(guò)去,仍然浮在眼前,揮之不去。不知時(shí)間都去哪兒了。

  還記得幾年前馬路旁的旋轉木馬,伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。當時(shí),我還十分幼稚,看到那被鋼管提的一上一下的木馬,心中還在想:“馬不會(huì )疼嗎?”現在,那木馬早已不知去向,馬路旁已沒(méi)有了它的蹤影,代替它的'是一排排高大的樹(shù)木。

  時(shí)間都去哪兒了。轉眼,我已是一名初一的中學(xué)生了。上一周,我去了青少年教育培訓基地,學(xué)習了許多課本外的知識,與同學(xué)在一起吃飯、睡覺(jué),一起學(xué)習,培養了我們自理、自立,互相合作的能力。但日月如梭,光陰似箭。轉眼間,一個(gè)周的時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了。那在青少年教育培訓基地的時(shí)間感覺(jué)是那么短暫,不知不覺(jué)中就離開(kāi)了我。當我坐著(zhù)學(xué)校安排的車(chē)離開(kāi)基地時(shí),我知道,5天的基地生活結束了。

  時(shí)間都去哪兒了。在操場(chǎng)上,我揮灑汗水。1000米長(cháng)跑后,又開(kāi)始打籃球,在我們的歡笑聲中,一節體育課很快就過(guò)去了,我體質(zhì)一天比一天更強壯。在課堂上,我們專(zhuān)心致志,認真學(xué)習,為我們明天的成功打下牢固的基礎。晚上,一個(gè)好夢(mèng)后,天便亮了,而我都不知道時(shí)間飛奔到了哪里。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”是孔老夫子的一句名言,說(shuō)的就是時(shí)間易逝,如同大江流水一般永不停止,一去不復返;叵肫疬^(guò)去的往事,仍然如同昨天發(fā)生。我們要珍惜時(shí)間,把握好現在的一分一秒,不要讓時(shí)光虛度。

  時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪了作文3

  在你的周?chē),你是否?huì )發(fā)現身邊的人整日整夜都在忙碌,而那些忙碌的人又在干些什么呢?如果你的忙碌是好的`,那么你是在成長(cháng),如果你的忙碌是不正確的,那么你就是在虛度光陰,慢性自殺。

  而我們,又用了多少時(shí)間去為書(shū)去忙碌呢?你,又去為讀書(shū)而忙碌嗎? 經(jīng)調查,我國人年均讀書(shū)0.7本,日本人年均讀書(shū)40本,韓國人年均7本,俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數字放在一起比較時(shí),你會(huì )怎么想,你會(huì )怎么做。而我想問(wèn),中國人的每天時(shí)間就比外國人少嗎?

  休息日中,清風(fēng)拂面的早晨,是太陽(yáng)給予了我們溫暖,我們忙著(zhù)睡懶覺(jué),竟不知感恩一下大自然。當我們睡到自然醒后,晴空萬(wàn)里,我們又穿梭大街小巷去購物,去忙著(zhù)吃喝玩樂(lè ),去看電視,去旅游。我就想:人們就不能抽一些時(shí)間去讀書(shū)嗎?這時(shí),你是否會(huì )想起有一個(gè)人的忠告,他就是資產(chǎn)突破1500億元,20xx年的中國首富—馬云。他說(shuō)過(guò):”晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路。我們一天到晚都在忙,但沒(méi)有一次是為讀書(shū)而忙!拔冶阆肫鹩幸淮,有一個(gè)小孩買(mǎi)衣服,兩件同樣品牌,質(zhì)量的衣服,就因為有一件顏色單調了一些就比另外一件便宜了40元,但是最終還是買(mǎi)了。

  我就想,如果用那40元去買(mǎi)書(shū),她就能學(xué)習到很多的知識,而衣服沒(méi)有給我們多大的好處,只裝束了我們的面子,而書(shū)卻裝束了我們的靈魂,F在,你是否會(huì )拿起書(shū)本讀書(shū),去為讀書(shū)而忙碌呢? 我們現在的中國人,童年,看電視。少年,上網(wǎng)。中年,打麻將。而猶太人,連乞丐都要看書(shū),所以猶太人中沒(méi)有文盲。當然,獲得諾貝爾獎的人也就不會(huì )屈指可數了。而中國人,卻忘記了我們五千多年的文化歷史:萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高。

  一個(gè)不閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。我們的時(shí)間都去哪了?讓我們拿起書(shū)本,去讀書(shū)吧!讓我們去體會(huì )古人的書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋吧!一切都還來(lái)得及。

時(shí)間都去哪了作文4

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……

  ——題記

  還記得數月前的20xx年央視春晚上有這樣一首歌,叫做《時(shí)間都去哪了》歌手那深情的演唱,感動(dòng)了不少中國人,當然也感動(dòng)了我。

  歌中所訴說(shuō)的人,正是我們的父母。想一想,是誰(shuí)歷盡艱辛撫養我們成長(cháng)?是誰(shuí)成天到晚的為我們的事操勞?是誰(shuí)在我們哈哈大笑時(shí)給我們付出?是誰(shuí)在我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)為我們的一日三餐傷神?是誰(shuí)在我們遇到挫折時(shí)為我們提供安穩的港灣?

  父母正是在這種操勞這種費心下白了頭發(fā),在這種操勞下讓自己的大號的時(shí)間都一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走了。

  讓我們回首以往,還記得小的時(shí)候,和同伴們玩得正歡,一不留神被石頭絆倒,蹭破了皮,出了一點(diǎn)血,同伴們害怕的跑掉了?墒且驗闊o(wú)人傾訴,只能一瘸一拐的地往家里走,可當看到父母那焦急而心疼的眼神時(shí),又會(huì )大哭大鬧。等到的一定會(huì )是父母那輕柔的訓斥以及對我傷口的小心護理。父母的時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。

  當我們坐在自己的屋子里學(xué)習休息時(shí),父母卻在廚房與廚具為伍,和各種食材進(jìn)軍。幾乎每位父母都是頂級大廚,他們會(huì )孩子做上世上最美味的'菜肴。正在他們燜制羹湯時(shí),殊不知,時(shí)間張從他們身邊大把大把地流走,而他們卻沉浸在為兒女做貢獻的幸福中,無(wú)怨無(wú)悔。

  當自己獲得了榮譽(yù),向人炫耀自己的成績(jì)時(shí),有沒(méi)有想過(guò),自己的成績(jì)也和父母的付出有關(guān)系。若不是父母無(wú)條件的支持,若不是父母夜晚時(shí)的陪伴,若不是父母勞累時(shí)的問(wèn)候,若不是父母……我們怎會(huì )取得如此的成功,如此的成績(jì),而父母在聽(tīng)到這些后,除了鼓勵和欣慰,絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己的時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗。

  歲月像是一把無(wú)情的刻刀,像是一陣飄揚的白雪,用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋,使父母越來(lái)越蒼老,又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白發(fā),并且讓白發(fā)越來(lái)越多,直至覆滿(mǎn)頭頂。父母用自己的時(shí)間,換來(lái)了我們的健康快樂(lè )、身心健康。

  是啊,父母的時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看,眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。您操勞了許久,現在我該報答您,多做些讓您暖心的事了。

時(shí)間都去哪了作文5

  拜倫曾感喟:“沒(méi)有辦法能使時(shí)間為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)!睍r(shí)光飛逝,人生短暫,也恰因為如此,無(wú)形的時(shí)間變得彌足珍貴。只有用有限的時(shí)間做盡可能多的有意義的事,我們才會(huì )從容面對時(shí)光飛逝。

  只有當時(shí)間見(jiàn)證我們努力的腳步,我們才可用回憶回答:時(shí)間去了我人生最有意義的地方。

  “青絲化作白發(fā),依舊鐵馬冰河!秉S旭華,中國核潛艇之父,將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業(yè)。整整三十年,他未回過(guò)一次家,只是在實(shí)驗室中演算、推導,在工廠(chǎng)指導、調整。三十年時(shí)間,見(jiàn)證一個(gè)青年到暮年,也見(jiàn)證中國核潛艇從無(wú)到有。黃旭華無(wú)悔,他面對時(shí)光飛逝,將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。

  時(shí)間都去哪兒了?黃旭華讓時(shí)光流向人生最有意義的事,讓有限的時(shí)間發(fā)出無(wú)限的光彩,讓生命奏響華章。

  “不要虛度年華,那只會(huì )拖慢人生的腳步!眴滩妓,蘋(píng)果之父,一手締造了世紀之初最大的商業(yè)傳奇!鞍衙恳惶飚斪髯詈笠惶!闭潜(zhù)這種決心,喬布斯從在地下室組裝電腦開(kāi)始,把時(shí)光奉獻給他認為最有意義的事——創(chuàng )新。無(wú)論是被高層開(kāi)出公司,還是后來(lái)重新執掌蘋(píng)果,他從未虛度一分一秒,只為廢寢忘食做著(zhù)自己有意義的事。

  時(shí)間都去哪兒了?喬布斯將一生時(shí)間獻給了創(chuàng )新,獻給了最有意義的事。也正因如此,喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。

  古往今來(lái),無(wú)數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的`痕跡,只因為他們讓有限的時(shí)光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”,在歷史中寫(xiě)下中國山水田園詩(shī)的詠菊佳句,時(shí)光流向隱逸;居里夫人窮其一生,發(fā)現了鐳與銫,時(shí)光流向科學(xué)研究;曼德拉奉獻終生,成就南非“彩虹國”,時(shí)間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時(shí)間長(cháng)河中閃耀,留給我們的不應僅僅是仰慕,還應有對生命與時(shí)間的感悟。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!弊寱r(shí)間流向人生有意義的事,生命會(huì )引吭高歌,生命會(huì )迎風(fēng)起舞,記憶與輝煌終會(huì )使我們有限的時(shí)光綻放光芒!

時(shí)間都去哪了作文6

  她與我度過(guò)了花樣年華,現在我大了她卻老了。時(shí)間像手中的雪花,消失不見(jiàn)了……

  陽(yáng)光金燦燦的如同金子般揮灑大地,幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱。一個(gè)美好的早上與往常一樣,直奔哥哥家。我與哥哥從我剛出生就與哥哥在一起,所以養成了假小子的個(gè)性,個(gè)性說(shuō)好聽(tīng)了是活潑,說(shuō)不好聽(tīng)了就是多動(dòng)癥。這不,我正和哥哥準備爬墻呢。那時(shí),雖說(shuō)墻只有一米六七,可對于我一個(gè)不到一米的小孩,還真是“遙不可及”!

  哥哥剛爬上墻準備把我拉上去,但是,奶奶來(lái)了!

  “下來(lái)!女孩子家家的一點(diǎn)都不知道矜持!小小年紀不會(huì )好,就知道和男孩子玩!”奶奶的出現嚇了我一跳,正爬到一半的我一個(gè)重心不穩摔地上了。哥哥這個(gè)不靠譜的,見(jiàn)勢不妙溜了!

  奶奶把我扶起來(lái),開(kāi)始了海闊天空的教育。就這樣我那將將開(kāi)始的短暫的快樂(lè )時(shí)光就被奶奶無(wú)情的抹殺了。我無(wú)奈的撓撓頭,還是去找爺爺玩吧。奶奶似乎猜中了我的.心思說(shuō)道:“回來(lái),寫(xiě)作業(yè)去!”

  奶奶一聲令下誰(shuí)敢不從?唉,寫(xiě)作業(yè)的咯!

  也許是因為我從小淘氣吧,奶奶早已練就了獅子吼,我一不聽(tīng)話(huà)便獻上一吼。

  這天,我一如既往在瞎鬧,奶奶實(shí)在看不下去了,只見(jiàn)他雙眉緊皺,大口的吸著(zhù)氣,小腹瘦了不少,我看情況不妙,便捂住了耳朵!白鲎鳂I(yè)去!”我震耳欲聾,使勁搖搖頭,能聽(tīng)清楚了,奶奶獅子吼的功力是一點(diǎn)也不減啊,我很生氣就隨口說(shuō)了句:“臭老張!”奶奶生氣地跑了出去。

  往日的奶奶才不會(huì )這反應啊,哭了?我在心中想著(zhù),有點(diǎn)后悔剛才所說(shuō)的話(huà)。誰(shuí)知就在這時(shí),奶奶手舉著(zhù)掃把,疾速的朝我跑來(lái)嘴里還含著(zhù):“白眼狼!”我嚇呆住了,一秒鐘后我意識到,我應該逃命于是我迅速的跑到爺爺身邊才免于一打。

  那天,奶奶沒(méi)有理我。

  經(jīng)過(guò)幾天的冷戰我實(shí)在熬不過(guò)去了,看到奶奶每天傷心的表情,我后悔至極,我沖到奶奶身邊和她道歉,她笑了一直抱著(zhù)我,久久不語(yǔ)。

  事隔多年,奶奶的生活已不能自理,多么懷念那時(shí)奶奶嘴里的“白眼狼”!

  花季雨季,有你相伴的時(shí)光我無(wú)怨無(wú)悔!時(shí)光啊,慢些吧,不要再讓她變老了……

時(shí)間都去哪了作文7

  看著(zhù)夕陽(yáng)下的身影越來(lái)越長(cháng),我輕輕地蹲下身去,對著(zhù)它說(shuō),你可知道,時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)有悠悠地撫摸過(guò)清晨的第一縷陽(yáng)光,西方的山后已是一團一簇的橙色云暈。

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)有好好地聆聽(tīng)夜的情趣,東方已泛起了一片魚(yú)肚白。

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)有輕輕地漫步過(guò)青青的草地,初冬的風(fēng)已用雪花將田野裝扮。

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)有與一起的小伙伴談天說(shuō)地過(guò),就已經(jīng)各奔東西,只能在回憶當中淚水漫過(guò)心田。

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)有與爸媽未在火爐旁講講心里話(huà),就已經(jīng)提著(zhù)行李,在異鄉的月光下朝著(zhù)家的方向遙望。

  ……

  時(shí)間都去哪了?夜色越來(lái)越濃,揉著(zhù)已經(jīng)發(fā)麻的膝蓋,席地而坐。初春的已不是太冰涼,倒有一絲絲溫氣,泥土的芬芳味兒。

  回首一看,總是覺(jué)得有太多的遺憾,總是覺(jué)得一天天消逝的太快,仿佛什么也沒(méi)有做成;總是覺(jué)得有一種深深的恍惚與內疚;總是覺(jué)得春去春又回只是一瞬間的事;總是計劃著(zhù)今天要做什么,可是這個(gè)有著(zhù)計劃的今天卻很快很快的變成昨天的'昨天;總是想著(zhù)計劃著(zhù)卻總是屬于曾經(jīng)的故事……

  總是有一種物是人非的感觸,愈來(lái)愈濃,愈來(lái)愈濃……

  回憶,回憶,回憶中的回憶……

  時(shí)間都去哪了?

  不經(jīng)意間,發(fā)現自己已經(jīng)走過(guò)了二十個(gè)年頭。偶爾翻起兒時(shí)的相片,在看著(zhù)鏡中的己,我竟然會(huì )很詫異,詫異自己的變化,就是那所謂的成長(cháng)。那個(gè)成長(cháng),仿佛沒(méi)有過(guò)程,仿佛沒(méi)有預兆,仿佛沒(méi)有思考,只是一瞬間事兒,一夜間的事兒。我竟然不知道。難道,難道,我真的不知道——時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間都去哪了?我也許真的不知道。就在我們早晨睜眼的那一刻,在我們對著(zhù)鏡子擦掉臉上的水珠的那一刻;在我們行走在人行道上的那一瞬間…。時(shí)間,時(shí)間便輕盈的推著(zhù)鬧鐘,乘著(zhù)太陽(yáng),玩著(zhù)水珠兒,拍打著(zhù)風(fēng)兒,經(jīng)過(guò)我們,笑著(zhù),鬧著(zhù),離開(kāi)。

  時(shí)間都去哪兒了?我渴求自己能夠知道它去哪兒了,用一顆真誠的心去看著(zhù)它,伴著(zhù)它,一起沿著(zhù)軌道,有方向的,一步一步,滴答滴答地走下去。

  用清水培育了一盤(pán)蒜,把它放在桌子上最顯眼的地方。我要看著(zhù)時(shí)間在它上面的足跡,從今天開(kāi)始,讓自己知道,時(shí)間都去哪了!

時(shí)間都去哪了作文8

  時(shí)間 是一條河,不要坐在它的岸邊,看它流逝!}記

  墻上的掛鐘,曾是我童年最?lèi)?ài)看的一道風(fēng)景。我對它有一種說(shuō)不出的崇拜,因為它掌管著(zhù)時(shí)間,我們的作息似乎都受著(zhù)它的支配。我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發(fā)號施令的嘴,它說(shuō)什么,我們就得乖乖地聽(tīng)。到了指定的時(shí)間,我們得起床上學(xué),我們得做課間操,我們得被家人吆喝著(zhù)去睡覺(jué)。雖然說(shuō)有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床,我們在戶(hù)外的月光下還沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué),都必須因為時(shí)間的關(guān)系而聽(tīng)從家人的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話(huà)與掛鐘息息相關(guān):“都幾點(diǎn)了,還不起床!”要么就是:“都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩,快睡覺(jué)去!”這時(shí)候,我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著(zhù)煙袋鍋磕著(zhù)我們腦門(mén)的狠心的老頭,又兇又倔,真想把它給掀翻在地,讓它永遠不能再行走。

  我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘大手給放在掛鐘里的,從來(lái)不認為那是機械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻地行走著(zhù),走得不慌不忙,氣定神凝。它不會(huì )因為貪戀窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步,也不會(huì )因為北風(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳,是世界上最能經(jīng)得起誘惑的腳,從來(lái)都是循著(zhù)固定的軌跡行走。我喜歡聽(tīng)它前行的聲音,總是一個(gè)節奏,好像一首 溫馨 的搖籃曲。時(shí)間藏在掛鐘里,與我們一同經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。

  時(shí)過(guò)境遷,最后也不知是何年何月,我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已,它存在于更豐富的日常生活中──在漲了又枯的河流中,在小 孩子 戲耍的笑聲中,在花開(kāi)花落中,在候鳥(niǎo)的一次次遷徙中,在我們歲歲不同的.臉龐中,在桌子椅子不斷增添的新的劃痕中,在一個(gè)人的聲音由清脆而變得沙啞的過(guò)程中,在那機器轟鳴的流水線(xiàn)上,在一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)去了又來(lái)的寒冷和飛雪中。只要我們在行走,時(shí)間就會(huì )行走。我們和時(shí)間是一對伴侶,相依相偎著(zhù),不朽的它會(huì )在我們不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著(zhù)我們一直走到地老天荒。

  春晚上一首《時(shí)間都去哪兒了》,唱出了多少人的心聲!唱出了一輩子的酸甜苦辣;讓我想起走過(guò)的路,遇過(guò)的人,做過(guò)的事,花過(guò)的時(shí)間;徹底的發(fā)現自己在時(shí)間的這條長(cháng)河中慢慢老去!使我情不自禁的捫心自問(wèn):你真的用心去感受過(guò)生活嗎?這些年時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間都去哪了作文9

  時(shí)間悄悄流逝,樹(shù)木重返蔥蔥郁郁,又是一個(gè)茂盛的時(shí)節!鬢角突然出現了兩根白發(fā),雖然是少年白頭,但都能想象自己白頭的樣子了!時(shí)間就這樣消逝了,它們都去哪了呢?

  看著(zhù)父母年輕時(shí)的照片,看看現在的他們,早已不再健碩,有些許的駝背,帶著(zhù)些許的憂(yōu)傷,滿(mǎn)頭的銀發(fā),早已沒(méi)有了年輕時(shí)的神采飛揚!時(shí)間去哪了?在他們臉上留下了條條印記;讓他們不再單純自在;沒(méi)有了清澈眼神;沒(méi)有了干練的'動(dòng)作……

  懷念小時(shí)候的時(shí)光,沒(méi)上學(xué),可以跟父母到處走,只要動(dòng)動(dòng)嘴,就會(huì )有好吃的零食,那會(huì )不懂什么是時(shí)間,只知道,早起就吃,只知道,晚上就是乖乖睡覺(jué)!

  轉眼,到了小學(xué),那會(huì )能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛,就會(huì )沾沾自喜,甚是單純,那會(huì )不懂得珍惜時(shí)間,喜歡玩,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光!

  一到中學(xué),就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)習科目變得多了,作業(yè)多到做不完,恨不得一天有兩天的長(cháng)度,時(shí)間能成倍增加!中學(xué)時(shí)光是忙碌的,我們甚至有已經(jīng)躺上床,突然起身補作業(yè)的經(jīng)歷,連睡眠時(shí)間都不夠用了,上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。

  轉眼到了高中,應該是學(xué)到社會(huì )知識和理論知識最多的時(shí)候了,懂得了很多人情世故,感受到了人情冷暖,能充分體會(huì )到UP到DOWN的過(guò)程,是在學(xué)習中的歷練,記得,應該是父母進(jìn)入老年的階段了,話(huà)開(kāi)始變多了,情緒起伏比較大!我跟父母一起成長(cháng)著(zhù),一起感受著(zhù)時(shí)間,感受著(zhù)時(shí)間中我們的不斷變化……

  看了很多穿越劇,真想回到過(guò)去的時(shí)光,或者,可以直接穿越到未來(lái),那么,父母就不需要再勞累了,我可以養他們;我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài);我更能感受他們年輕時(shí)的感受;我和他們去旅行,在他們年輕的時(shí)候;我和他們促膝長(cháng)談,聊聊他們的故事,甚至我告訴他們我們生活的未來(lái),是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。

  我們要抓住時(shí)間,因為它會(huì )在不經(jīng)意間流失,只有在過(guò)程中,做很多的事來(lái)填滿(mǎn)它,我們才不會(huì )覺(jué)得后悔,無(wú)論學(xué)習還是生活,我們都要全情投入,才不至于浪費那短暫的時(shí)間!

  想要用很多方法去留住時(shí)間,想著(zhù)想著(zhù),自己抱著(zhù)書(shū)本,進(jìn)入了夢(mèng)鄉,但愿,我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在,不再是在等待中,感嘆時(shí)間去哪了!

時(shí)間都去哪了作文10

  媽媽說(shuō):“頭發(fā)怎么掉的越來(lái)越嚴重了?”一句話(huà),讓我心疼了好久好久。我開(kāi)始反思自己,良久才發(fā)現眼睛中又一次蓄滿(mǎn)了淚水。

  媽媽的頭發(fā)以前不是那樣的,我記得很清楚。長(cháng)直且濃密烏黑,曾經(jīng)我一直都很喜歡;叵肫饗寢尣賱诘哪且粋(gè)個(gè)夜晚,我才發(fā)現有些東西就那么流逝了?墒悄切┎蛔兊年P(guān)懷,卻依然歷歷在目。

  自從我上高中以來(lái),學(xué)業(yè)負擔以及家庭上給的壓力一直都很沉重,于是在這方面思考得越來(lái)越少了。有時(shí)候是沒(méi)時(shí)間想,然而更多的時(shí)候則是不敢想。遭遇到媽媽的一句拷問(wèn),我瞬間發(fā)現自己越來(lái)越多的時(shí)間都給了一些虛無(wú)縹緲的東西。

  我知道熬夜這種東西對身體有多不好,我明明知道的,可是我寧愿抱著(zhù)電視電腦也不愿意自己把衣服給洗了,而媽媽總是在上班回家看著(zhù)我們吃完飯之后,才會(huì )開(kāi)始洗衣服。這樣的生活,不熬夜,不操勞又怎么可能?媽媽無(wú)條件的.接受了這一切,仿佛是使命般的。每當我說(shuō)起之時(shí),媽媽總是說(shuō):“沒(méi)事,這算什么,麻煩的還在后頭了!

  我知道她這句故作輕松的話(huà)中隱藏了多少不堪,我更看到了她內心的疲倦與雷打不動(dòng)的愛(ài)。那雙媽媽的手,不再是小時(shí)候牽著(zhù)我過(guò)馬路的那雙手了。它真正經(jīng)歷了的遠比我想象中的要多得多。

  仔細品味著(zhù)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌,那一句句歌詞訴說(shuō)著(zhù)母親的一生,卻在拷問(wèn)著(zhù)我們每一個(gè)人的心坎。我知道我該開(kāi)始心疼母親,而不是只知道索取而不加珍惜。終有一天等我有時(shí)間再細細品味了,我怕那時(shí)候來(lái)不及了。于是,我必須開(kāi)始一步步的靠近,探索媽媽的心靈世界。

  記得小時(shí)候的媽媽愛(ài)笑,現在的媽媽做的更多的一件事是嘆氣。每一次聽(tīng)到她的嘆息,仿佛是來(lái)自遠古世界的呼喚,將我從沉睡中驚醒,我努力告訴自己,這聲嘆息,已經(jīng)告訴了我太多太多,我終將要將它從媽媽的生命中抹去。

  突然想到,媽媽的那一次落淚,僅僅因為我的不爭氣。不為丟人現眼,只為我自己的不上進(jìn)。那一次她眼角的淚水再一次浮現在我的眼前,于我而言,那些痛與愛(ài)的記憶再一次折返,終于又懂了什么叫撕心裂肺。

  我在心里輕輕地說(shuō):“媽?zhuān)院髣e再熬夜了,我的衣服我自己洗,你累了!

時(shí)間都去哪了作文11

  一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血來(lái)到這里。一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

  時(shí)間從指間劃過(guò),你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過(guò),它要到哪里去,你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者,它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什么?只不過(guò)是它身邊的過(guò)路人罷了。有多少人會(huì )全力以赴的與它賽跑,爭奪它榮耀的功績(jì)。你、我、還是他?

  快樂(lè )是一天,憂(yōu)愁也是一天。為何我們不以樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度對待它呢?我們如其在揮霍自己的青春,為何不創(chuàng )就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道,為何不創(chuàng )就未來(lái)的主宰?纯船F在的我們,是如此的不堪一擊。我們又用什么來(lái)武裝自己呢,又拿以何武器來(lái)戰斗呢?

  百合等待露水的滋潤,鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰,蜜蜂等待花兒的綻放……

  我們又在等待著(zhù)什么?

  等待著(zhù)花兒的凋謝,等待著(zhù)樹(shù)葉的.枯黃,還是等待著(zhù)河水的干涸……

  回望過(guò)去:在經(jīng)歷的數千的日子里,有過(guò)離合,有過(guò)哭笑,有過(guò)煩惱,有過(guò)憂(yōu)愁!我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈,但是我們可以創(chuàng )就屬于我們的未來(lái)。

  看看現在的時(shí)間,我們還在猶豫著(zhù)什么,從前的時(shí)間讓它白白溜走,現在的我們又該如何?一場(chǎng)前所未有的挑戰即將來(lái)臨,我們是否做好了充分準備。不要再猶豫了,拿起身邊的武器勇敢地與其戰斗吧!

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,珍惜現在吧!時(shí)間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過(guò),跑過(guò),你也無(wú)法預知它終將要跑到哪兒去,我們能做的只有抓住現在的每一分每一秒,去創(chuàng )造奇跡,改變自己的未來(lái)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!奔词鼓阌性俣嗟腻X(qián),也買(mǎi)不回時(shí)間,買(mǎi)不回失去的青春,不要做夢(mèng)會(huì )有時(shí)光機,載著(zhù)你飛過(guò)唐宋元明清,飛過(guò)侏羅紀,飛過(guò)白堊紀,改變歷史。未來(lái)的世界由我們主宰,靠我們的實(shí)力與戰斗力征服他人。

  日月如梭,光陰似箭,不要讓時(shí)間獨自孤行,我們要與它同行,與它為友、為伴,同苦、同樂(lè )。丟掉那些貪圖享樂(lè )、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著(zhù)書(shū)香的氣息并肩走向輝煌的未來(lái)!

  看!夕陽(yáng)的落日是如此的絢麗!

時(shí)間都去哪了作文12

  時(shí)間就像老樹(shù)上纏繞的枯藤,只會(huì )向上攀巖而永遠不會(huì )回頭;時(shí)間就像一頭野驢,跑起來(lái)怎么也拉不住;時(shí)間就像天上的太陽(yáng),可望而不可及。

  對于身于學(xué)生的我來(lái)講,時(shí)間又顯得何其珍貴。記得老師常跟我們說(shuō)“要抓緊時(shí)間!泵看温(tīng)到這句話(huà)時(shí),我總在想時(shí)間真能抓住嗎?如果能抓住,那那些碌碌無(wú)為的人,他們的時(shí)間又去哪了呢?如果不能抓住,那那些每天都過(guò)得充實(shí)的人,他們的時(shí)間是不是被抓住了呢?

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們從嬰兒時(shí)期就不斷的長(cháng)高,可當我們停止生長(cháng)時(shí),時(shí)間卻不會(huì )停止,依然會(huì )毫不留情的向前奔跑。

  不妨靜下心來(lái),問(wèn)問(wèn)自己這一整天的時(shí)間都去哪了?是不經(jīng)意間被你浪費掉了還是被你好好的利用起來(lái)了。有時(shí)我也感到奇怪,一個(gè)上午自己什么也沒(méi)有做,但眨眼間一上午的時(shí)間就這么流失了;蛟S有的人會(huì )問(wèn)“每天的時(shí)間都會(huì )有的而且也不會(huì )減少,原來(lái)有多少時(shí)間現在依然有這么多,有什么好擔心的呢?”是啊,時(shí)間是不會(huì )改變的,那人呢?隨著(zhù)時(shí)間的陪伴你會(huì )長(cháng)大,你會(huì )變老,而時(shí)間留下的`只是你眼角邊的皺紋,還有你那一頭的白發(fā)。

  想想,從小學(xué)到初中三年的時(shí)間里,我大部分時(shí)間都“泡”在學(xué)校里,時(shí)間花費到了我的學(xué)習中,每天學(xué)習新知識,閱讀不同的書(shū)籍領(lǐng)略書(shū)的海洋,晚上躺在床上回憶今天學(xué)的知識時(shí),時(shí)間去了我的夢(mèng)鄉里。

  在學(xué)校與好伙伴一起玩耍的時(shí)間也很美妙,我多么希望那段時(shí)間能夠停留,讓我和她們能再多玩會(huì )兒,可時(shí)間就是這么的不等人,一晃昔日的朋友已不在身邊,一想到往后見(jiàn)面的日子也是少之又少,心中泛起了一絲的傷感。

  一個(gè)人的時(shí)間也很短暫,何不趁此大好時(shí)光去做一些有意義的事:有時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的父母,去陪陪自己的孩子,這些時(shí)間又被你用到哪去了呢?用到了你的工作中還是你的應酬中呢?

  所以要利用好時(shí)間,不要整天無(wú)所事事,要懂得珍惜時(shí)間,“一寸光陰一寸金”的格言,是我們從小聽(tīng)到大的,卻很難真正的將寸寸光陰轉化為堅持不懈的動(dòng)力。對于時(shí)間我們要做的,就是把它發(fā)揮到極致,把它積累成進(jìn)步的回憶。

  在你問(wèn)出“時(shí)間都去哪兒了”時(shí),別忘了永不泛黃的記憶,作為時(shí)間長(cháng)流的入?,流入了你廣闊無(wú)垠的心海之靈。

時(shí)間都去哪了作文13

  曾讀到一句話(huà):“是生活殘忍,所以許時(shí)間刀刀割肉!斑@似是血淋淋的說(shuō)法讓我惶惑起來(lái),時(shí)間莫不是真的化作鋒利的刃口,割在我們看不見(jiàn)之處?若不,那時(shí)間都去哪了呢?

  小時(shí)候刁嘴,別的孩子天天巴望的糖人,我因嫌甜膩是看都不看一眼的,沒(méi)想到初中放學(xué)回家的路上,又見(jiàn)到了這許久未見(jiàn)的手藝。

  平鋪一塊鐵板,明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來(lái),先是略有笨拙的身軀,再是微顫的觸角,緊接著(zhù)弧線(xiàn)優(yōu)美的翅膀一筆構成,最后花紋坐落好時(shí),有輕微的雙翅展開(kāi)的撲棱在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大,急吼吼喊出:“我要這個(gè)蝴蝶的!”

  買(mǎi)回去的路上嘗了兩口,依舊覺(jué)得它太過(guò)甜膩不合我胃口,但看到它,心中總有一種無(wú)法言喻的欣喜與感動(dòng)。也就是那一次,我似乎看到了時(shí)間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中,時(shí)間穿梭于其中困頓難行,得以讓我看見(jiàn)它先被手藝人握在手中,后又飛成那只蝴蝶,最終輾輾轉轉潛到我心里。這段時(shí)間我如此全心地投入,如此細致地感受,看見(jiàn)它的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結果,于是覺(jué)得真是美得不可思議,收獲了第一手感動(dòng)。

  只有你分秒不差細細走過(guò),才看得清時(shí)間究竟去向何方。錄取書(shū)是那么多寫(xiě)過(guò)的字一筆一劃印上去的啊,所以學(xué)子知道,時(shí)間滑向無(wú)數個(gè)夜晚奮斗的筆尖:茶是一口一口啜出來(lái)的'芳香啊,所以品茶人知道,時(shí)間流入茶葉的每一條紋路中;看過(guò)的美麗風(fēng)景,都是一步一步到達的地方,所以旅行者知道,時(shí)間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度,才有學(xué)子金榜題名時(shí),褪去生活浮躁,才有品茶者齒頰留香,而旅行者只是踏實(shí)的走著(zhù),便捧回了滿(mǎn)眼欣賞的美麗,人生也就由此一步一步充盈起來(lái)。

  若是時(shí)間刀刀割肉,也必得你親自執刀,細細感受每一滴血淚的痛楚,才能了然去向失敗的時(shí)間,有多少構筑了當下的精彩。

  讓時(shí)間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿,更加踏?shí)的腳步,你定能揣著(zhù)一顆飽滿(mǎn)而又清明的心,向暮年的自己娓娓道來(lái):時(shí)間都去哪兒了。

時(shí)間都去哪了作文14

  “歲月蒼蒼人已老;激情滾滾意還濃!

  誰(shuí)能知道,過(guò)去的歲月都去了哪里,但父母的白發(fā)讓我知道,歲月一去不復返?粗(zhù)父母的白發(fā),越長(cháng)越多。我也越長(cháng)越大。心里不禁有說(shuō)不出的留戀。

  時(shí)間都去哪了,為何不能停留,在這千奇百怪的世界里,又有誰(shuí)能懂得我的心?只有父母?墒,在我看著(zhù)他們一天天轉老,我的心也越來(lái)越不安。父母不一定是我們的知音,但是,不論他們到哪里,我都會(huì )起思念的心,但在家里,永遠也不會(huì )說(shuō)出自己有多么的`想念他們。

  還記得那一次,母親到城里的醫院去生下第二個(gè)寶寶,那時(shí)候,我一個(gè)人呆在家里,又害怕又孤單,可是能有什么辦法呢?父母要在醫院里呆好幾天,我卻只能在家里孤獨地呆著(zhù)。一天又一天,一天又一天,我一直等下去,不論做什么事情都覺(jué)得特別害怕,特別的想念父母。

  年少時(shí)的我又調皮,又愛(ài)搗亂,父母卻從來(lái)不生氣,不打我,而是慢慢地教導我怎樣做好這件事。他們汗流浹背,而我卻從來(lái)不聽(tīng)從他們的話(huà)語(yǔ),只顧著(zhù)玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西,別人家的父母找上門(mén)來(lái),我的父母卻不反駁他們,而是道歉,我心里特別的不舒服,當別人家的父母走后就對爸爸媽媽大吼大叫,他們卻不生氣,而是笑呵呵的應對。

  要是還有來(lái)世,我還想要這對可親可愛(ài)的父母,想和他們在一起分享我童年的快樂(lè )時(shí)光;要是再有來(lái)世,我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂(lè )的玩耍。;要是再有來(lái)世,我還想跟老師學(xué)知識,在課堂上認真地聽(tīng)老師講課,不讓這一切,白白的浪費過(guò)去。

  時(shí)間都去哪兒了?我還沒(méi)來(lái)得及把這些事牢記在心,卻已被滄桑歲月掩埋過(guò)去。時(shí)間都去哪兒啦?我還沒(méi)有在童年玩得開(kāi)心,卻已到了少年的時(shí)代,繁重的學(xué)習,壓得我喘不過(guò)氣。

  感謝父母,感謝同學(xué),感謝老師,感謝所有教育我陪伴我的人。沒(méi)有他們,我無(wú)法做人,無(wú)法珍惜逝去的時(shí)光。

時(shí)間都去哪了作文15

  時(shí)間都去哪了,只見(jiàn)小樹(shù)長(cháng)大;時(shí)間都去哪了,只見(jiàn)你那白發(fā)飄飄;時(shí)間都去哪了,只見(jiàn)我已長(cháng)大。

  時(shí)間都去哪了?回想過(guò)去,雖不曾懷戀但卻不忍逃避,雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今,小樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我,經(jīng)歷了13個(gè)春夏秋冬,仰望四季的輪回。殊不知,時(shí)間都去哪了。

  時(shí)間都去哪了,我背上書(shū)包與你告別,臉上洋溢著(zhù)歡笑,內心充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。

  在學(xué)校,我在奮不顧身地學(xué)習,與同學(xué)同甘共苦,分享得到好成績(jì)的喜悅,承擔犯了錯誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒(méi)有銘記住對方的臉頰,灑下奮斗的汗,留下傷心的淚。大家在學(xué)校里度過(guò)了難忘而快樂(lè )的時(shí)光。

  而如今,大家各奔東西,想一盤(pán)散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時(shí)間都去哪了,也許時(shí)間去了大家的一起相處的學(xué)校吧。

  時(shí)間都去哪了,我在奶奶的背上使勁地搖著(zhù),只見(jiàn)奶奶的臉上依然充滿(mǎn)著(zhù)微笑。

  我在您的背上玩著(zhù),嬉鬧著(zhù)。你十分開(kāi)心逗著(zhù)我玩,還不時(shí)搖動(dòng)您的背,引得我一陣狂笑。

  夏日您走在街上,如今長(cháng)大的我依扶這你,您臉上依舊有著(zhù)歡樂(lè )的影子。而我,在一旁端詳著(zhù)你。您起身要回家而我就去學(xué)校,背上書(shū)包與你再見(jiàn)。我回頭望去,才知道你有多么的瘦弱,您的背彎著(zhù),上邊似乎還停留著(zhù)我的影子。

  時(shí)間都去哪了,也許時(shí)間去了奶奶的背上。

  升入初中的我,平時(shí)最離不開(kāi)的就是筆。筆是個(gè)神奇的東西,它也許能然時(shí)間停留在那里。

  早晨,我在拼命地寫(xiě)著(zhù)那預習的`作業(yè)。中午,我在趕著(zhù)今天將要布置的作業(yè)。晚上,我又在用筆準備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切,用筆去探索那未知的知識世界。

  時(shí)間都去哪了,也許時(shí)間就停留在筆尖上。

  時(shí)間都去哪了,其實(shí)時(shí)間根本沒(méi)有消失,它只是停留在我們身邊,在我們不經(jīng)意間躲藏了起來(lái)。

  但是永遠不變的是,時(shí)間一直在流逝。一個(gè)人之所以不同,其實(shí)就是因為他在時(shí)間上有沒(méi)有停留腳步。

  時(shí)間一直走得那么快,但是,我們也可以加快我們的腳步,一起去追趕時(shí)間!

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