時(shí)間都去哪了作文[共15篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了作文，歡迎閱讀與收藏。
![時(shí)間都去哪了作文[共15篇]](/pic/00/lm4303.jpg)
時(shí)間都去哪了作文1
時(shí)間就像老樹(shù)上纏繞的枯藤，只會(huì )向上攀巖而永遠不會(huì )回頭;時(shí)間就像一頭野驢，跑起來(lái)怎么也拉不住;時(shí)間就像天上的太陽(yáng)，可望而不可及。
對于身于學(xué)生的我來(lái)講，時(shí)間又顯得何其珍貴。記得老師常跟我們說(shuō)“要抓緊時(shí)間�！泵看温�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我總在想時(shí)間真能抓住嗎?如果能抓住，那那些碌碌無(wú)為的人，他們的時(shí)間又去哪了呢?如果不能抓住，那那些每天都過(guò)得充實(shí)的人，他們的時(shí)間是不是被抓住了呢?
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們從嬰兒時(shí)期就不斷的長(cháng)高，可當我們停止生長(cháng)時(shí)，時(shí)間卻不會(huì )停止，依然會(huì )毫不留情的向前奔跑。
不妨靜下心來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己這一整天的時(shí)間都去哪了?是不經(jīng)意間被你浪費掉了還是被你好好的利用起來(lái)了。有時(shí)我也感到奇怪，一個(gè)上午自己什么也沒(méi)有做，但眨眼間一上午的時(shí)間就這么流失了�；蛟S有的'人會(huì )問(wèn)“每天的時(shí)間都會(huì )有的而且也不會(huì )減少，原來(lái)有多少時(shí)間現在依然有這么多，有什么好擔心的呢?”是啊，時(shí)間是不會(huì )改變的，那人呢?隨著(zhù)時(shí)間的陪伴你會(huì )長(cháng)大，你會(huì )變老，而時(shí)間留下的只是你眼角邊的皺紋，還有你那一頭的白發(fā)。
想想，從小學(xué)到初中三年的時(shí)間里，我大部分時(shí)間都“泡”在學(xué)校里，時(shí)間花費到了我的學(xué)習中，每天學(xué)習新知識，閱讀不同的書(shū)籍領(lǐng)略書(shū)的海洋，晚上躺在床上回憶今天學(xué)的知識時(shí)，時(shí)間去了我的夢(mèng)鄉里。
在學(xué)校與好伙伴一起玩耍的時(shí)間也很美妙，我多么希望那段時(shí)間能夠停留，讓我和她們能再多玩會(huì )兒，可時(shí)間就是這么的不等人，一晃昔日的朋友已不在身邊，一想到往后見(jiàn)面的日子也是少之又少，心中泛起了一絲的傷感。
一個(gè)人的時(shí)間也很短暫，何不趁此大好時(shí)光去做一些有意義的事：有時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪自己的父母，去陪陪自己的孩子，這些時(shí)間又被你用到哪去了呢?用到了你的工作中還是你的應酬中呢?
所以要利用好時(shí)間，不要整天無(wú)所事事，要懂得珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”的格言，是我們從小聽(tīng)到大的，卻很難真正的將寸寸光陰轉化為堅持不懈的動(dòng)力。對于時(shí)間我們要做的，就是把它發(fā)揮到極致，把它積累成進(jìn)步的回憶。
在你問(wèn)出“時(shí)間都去哪兒了”時(shí)，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長(cháng)流的入�？�，流入了你廣闊無(wú)垠的心海之靈。
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)間好比一部列車(chē)，它能承載我們駛向成功的未來(lái)；時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多新奇的事物；人生猶如一個(gè)頑童，它總是提出一些讓你難以解答的問(wèn)題。--題記
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢？閱讀中，堅強的保爾曾告訴我：一個(gè)人的生命是有限的，生命對于我們只有一次，如果我們虛度年華，碌碌無(wú)為，那么我們的生命還有什么意義呢？是��！追求生命的意義，就要把握時(shí)間。而現實(shí)生活中，時(shí)間就像一個(gè)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的陌生人。
當你早上從睜眼開(kāi)始，他也就悄悄的挪動(dòng)腳步了。記得去年，臨近寒假沒(méi)幾天，老師們就提前布置好作業(yè)，告訴我們說(shuō)：“每天都要完成相應的`作業(yè)，倘若你們偷懶不學(xué)習，那么時(shí)間可不等人，等到你再想學(xué)時(shí)，也許就已經(jīng)來(lái)不及了�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà)：我心里便暗暗下定決心，假日里，我要先完成作業(yè)，剩余的時(shí)間拿來(lái)玩。終于等到了放假的這一天，假日第一天，免不了有一些新鮮感兒，致使我把學(xué)習一類(lèi)的東西都拋在了腦后，等到了傍晚再想學(xué)習時(shí)，卻已身心俱疲，只好掩著(zhù)面嘆息。唉！這一天就這么過(guò)去了！再一天，伙伴們來(lái)找我玩兒，我也不好意思回絕他們，只好先答應了，反正離這一天過(guò)完還早著(zhù)呢，于是我再一次流失了時(shí)間。在歡樂(lè )與笑聲中，我忘記了一切該干的事，時(shí)光也便一點(diǎn)一滴的從我身邊飛走了。沒(méi)幾天后，才發(fā)覺(jué)，自己原來(lái)一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)動(dòng)。于是，拿起筆便寫(xiě)了一點(diǎn)兒，想一想，總比沒(méi)寫(xiě)好吧！要不，見(jiàn)了小伙伴問(wèn)該怎么回答呀？
日子一天天過(guò)去了，我們也該入學(xué)了。想起老師當時(shí)的話(huà)，也想起了自己的承諾，于是，瘋狂的補起作業(yè)來(lái)。唉，真后悔當時(shí)沒(méi)聽(tīng)老師的，看來(lái)想學(xué)好是走不得捷徑的，抓住時(shí)間很關(guān)鍵。是啊，光陰一去不復返，時(shí)間不會(huì )為了你而停留，也不會(huì )為你而消耗，而一切源于你對學(xué)習的態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會(huì )出水的，時(shí)間總會(huì )屬于你。
時(shí)間都去哪了作文3
“時(shí)間”對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有所不同，也許懷揣在夢(mèng)想里，也許在身旁默默的走著(zhù)，時(shí)光給予給我們太多太多，或許我們沒(méi)有珍惜和利用，甚至還會(huì )去浪費。
看著(zhù)爸爸媽媽頭上的銀絲比以前多了許多，臉上的皺紋也多了，不禁心疼起來(lái)。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，但我們也要感謝時(shí)間��！是時(shí)間讓我們長(cháng)大，懂事懂得珍惜，好好把握。
曾經(jīng)幻想著(zhù)想要追回時(shí)光，不讓時(shí)光在悄悄溜走，任性的奔跑，不想讓他在我身邊陪著(zhù)我而我又不珍重他，不守護他，不理他，不愛(ài)護她。也曾想過(guò)我被他激怒狠狠的'教訓他，讓他慢點(diǎn)。我想讓他陪我慢慢走，聽(tīng)我講故事，交換屬于我和時(shí)間的秘密。
在時(shí)間的陪伴下我一天天的長(cháng)大，望著(zhù)前面的路還遠，很黑，想要放棄，想要休息，什么也不想干，什么也不想想�！菚r(shí)光，他讓我重新站立起來(lái)，給我指明了方向，照明了前方的道路，為我充滿(mǎn)了動(dòng)力，加足了力氣。
我和時(shí)間像是一對親姐妹，相互制約著(zhù)，管束著(zhù)對方。每時(shí)每刻都形影不離，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。
生命中，我和時(shí)間一起走過(guò)了三個(gè)時(shí)期——對時(shí)間的認識：小時(shí)候對于時(shí)間還是剛開(kāi)始懵懵懂懂的知道，一天一天的過(guò)去但還是不那么明確。以前總是覺(jué)得時(shí)間很慢，但生活很充實(shí)，有數不盡的樂(lè )趣，那是因為童年吧。而現在人也長(cháng)大了，總覺(jué)得時(shí)間再和你開(kāi)玩笑，總想著(zhù)他想要走，而且還走的特別快。想要留住但就是留不住
回味著(zhù)以前我們的之間，也只是通過(guò)哪些可愛(ài)，又好玩的照片了，我們的一點(diǎn)一滴都記錄了下來(lái)了，記錄在這每張照片中，我仔細的回想著(zhù)哪些美麗的場(chǎng)景也會(huì )偷偷的笑起來(lái)，那時(shí)的我們對于現在的我們來(lái)說(shuō)，有多么的可笑。
我想說(shuō)：時(shí)間！我們一起走好么？等我好么？我會(huì )好好對你，我們之間可不可以像以前那樣那么真摯，我會(huì )追隨著(zhù)你的——時(shí)光……
時(shí)間都去哪了作文4
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”每當耳畔響起這首感人肺腑的歌曲，我的內心就不由泛起陣陣漣漪。尤其端坐在爺爺面前，凝視他斑白的鬢角和滄桑的面孔，我就不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了?”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)是一所職業(yè)高中的校長(cháng)，他才華出眾，管理有方，使一所農村學(xué)校成為國內知名的農業(yè)專(zhuān)科學(xué)校，培養了萬(wàn)千農業(yè)人才，至今他的學(xué)生仍然活躍在農村農業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。但每當人們提起這一非凡業(yè)績(jì)時(shí)，爺爺總是淡然一笑：“要是當年給我更多時(shí)間，我能干的`更好�！蔽衣�(tīng)說(shuō)當年別人總在勸他“別那么拼了，你已經(jīng)做得足夠好�！笨蔂敔攨s總是回應：“時(shí)間不等人啊，學(xué)校發(fā)展可由不得我們等啊!”就這樣，爺爺成為了當地教育界的一個(gè)“傳說(shuō)”。
在我五歲時(shí)，爺爺已經(jīng)是一名高校教師了，也早過(guò)了知天命的年齡，卻還擔任著(zhù)學(xué)校中難度最大的業(yè)務(wù)——教師培訓。爸爸媽媽經(jīng)常笑他：“當年教育學(xué)生，現在培養老師�！睜敔攨s毫不在意：“做了一輩子教書(shū)匠，總不能天天站在第一線(xiàn)，現在也該帶帶接班人了�！笔前�，在我朦朧的記憶中，爺爺總是忙個(gè)不停，即使家和他的辦公室只有一墻之隔，我卻甚少等到他回來(lái)陪我玩玩。有時(shí)我不懂事地吵鬧著(zhù)：“爺爺，我都五歲了，你都沒(méi)有好好陪陪我，給我講故事……”每當這時(shí)，爺爺總是尷尬地對我說(shuō)：“乖，爺爺現在很忙，等我有時(shí)間再陪你，好不好?”可是，直到他退休，我也沒(méi)見(jiàn)他停下忙碌的腳步，時(shí)間仿佛從來(lái)沒(méi)有為他停留過(guò)。
現在，我已經(jīng)十一歲了，爺爺終于退休了，我心中暗喜：爺爺總算可以?xún)冬F對我的承諾了吧!可令我失望的是，即使在假期，也難得見(jiàn)爺爺在家待個(gè)一天半宿。我曾經(jīng)疑惑地問(wèn)他：“爺爺，你都退休了，還在忙什么呢?”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺還在上班啊!”我后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺退休后，學(xué)校暫時(shí)找不到爺爺工作崗位的接班人，提出要返聘他，而爺爺竟然毫無(wú)怨言地接受了，還與領(lǐng)導開(kāi)玩笑說(shuō)：“我還年輕，還有很多時(shí)間，我就多干些吧，不能誤了工作�！�
爺爺，一個(gè)被時(shí)光雕刻的偶像，他的半輩子從未虛度，他視一分一秒為珍寶。時(shí)間都去哪兒了?或許爺爺用他的身體力行，給予了回答：時(shí)間就在我們腳下，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一個(gè)堅實(shí)的腳步，一直向美好的未來(lái)延伸……
時(shí)間都去哪了作文5
朱自清曾說(shuō)過(guò)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時(shí)間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標。時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時(shí)間如同一場(chǎng)細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。
日月如梭，轉眼間我已從牙牙學(xué)語(yǔ)，變成了滔滔不絕。時(shí)間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時(shí)間是不停息的，我從依賴(lài)父母，變成了獨立自主。時(shí)間它是無(wú)情的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在流淌，永不停息。因為時(shí)間的無(wú)情流淌，使我們都已長(cháng)大，使我們變得成熟，讓我們一點(diǎn)一滴的去接觸生活，讓我們去品嘗生活的酸甜苦辣，讓我們去了解生活的艱辛。
因為時(shí)間的飛速流淌，我們長(cháng)大了。但在我們長(cháng)大的同時(shí)我們的親人也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會(huì )出現皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過(guò)于勞累而導致疾病纏身。
因為時(shí)間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時(shí)你也會(huì )失去一些寶貴的.東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。
因為時(shí)間的無(wú)情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來(lái)。又因為拼搏我們會(huì )得到一些東西。所以時(shí)間它也不僅是無(wú)情的，有時(shí)它還會(huì )讓我們找到拼搏的動(dòng)力；有時(shí)它會(huì )讓我們在迷茫中找到解決辦法。
因為時(shí)間的飛速流淌，我每天都是那么的忙祿，那么的勞累，可是到最后一想為什么，既沒(méi)干累活，也沒(méi)走很多路，那為什么會(huì )這么累呢？每天的我只不過(guò)是遨游在知識的海洋中，在數學(xué)中求知創(chuàng )新，在語(yǔ)文中優(yōu)雅寧靜，在英語(yǔ)中樂(lè )在其中，在地理中開(kāi)闊眼界，在歷史中談古論今，在政治中妙趣橫生，在生物中溯本求源罷了。我的時(shí)間它都去了哪兒？
最后終于知道了時(shí)間都去了哪兒，時(shí)間是被繁重的作業(yè)所剝奪走了，時(shí)間是被繁忙的課外輔導所剝奪走。
時(shí)間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時(shí)間還未流淌過(guò)去時(shí)，多做一些事情。不要在我們真正失去時(shí)才知道什么是珍惜。
時(shí)間都去哪了作文6
東城區東花市大街52號，有一座靜靜的古代建筑，掩映在清明節后剛剛吐出嫩芽的新綠之中�；疑膲ν鹑裘C穆不愿開(kāi)口的老人，矮了身子，在周?chē)缫咽歉邩蔷用駞^的現代環(huán)境中，靜靜地吐納呼吸。
建筑的大門(mén)上，掛了一方鐵牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：袁崇煥祠。
袁崇煥當年被崇禎下令施以磔刑，支離破碎的身軀染紅了明朝史冊。袁崇煥的佘姓部下將袁崇煥的頭顱埋在這座袁崇煥祠中，并下令自己的子孫要世代為這名披肝瀝膽的英雄守墓。
風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已經(jīng)四百年。
你若問(wèn)時(shí)間都去哪了，佘家最后一任守墓人佘幼之以75歲的高齡告訴這個(gè)世界，時(shí)間就在這一代又一代佘姓子孫堅守諾言的傳承之中。戰爭年代，他們用血肉之軀抵擋時(shí)間的`流逝；和平年代，他們用赤誠之心守護英雄長(cháng)眠。四百個(gè)春夏秋冬，漫長(cháng)如同古今，但是因為有了這份堅守與傳承，便顯得沉重而豐厚，把時(shí)間充實(shí)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再難容下其他東西。
佘幼之如今已有75歲，作為第18代守墓人，她最擔心的是這傳承要斷了她的獨生兒子在40歲為守墓事業(yè)奔走時(shí)，出了車(chē)禍，佘幼之將兒子的骨灰埋在廣州袁崇煥的衣冠冢旁，如今也過(guò)去了10余年。
你若問(wèn)時(shí)間都去哪了，佘幼之兒子的亡靈會(huì )告訴這個(gè)世界，時(shí)間在母親失去獨子的痛苦中，在自己作為魂靈也要繼續守墓的堅守中。就這樣，時(shí)光悄悄地流逝，卻又響徹古今。
如今，面對時(shí)光流逝，生命的空耗，我們或是慨嘆白駒過(guò)隙，稍縱即逝；或是慨嘆度日如年，漫長(cháng)修遠。但在這里，四百年的時(shí)光如一條長(cháng)河，滿(mǎn)載著(zhù)堅定頑強的信念，滔滔不絕，長(cháng)流不斷！世世代代佘姓子孫，用精神的頑強，抵擋著(zhù)時(shí)光的消逝。
如今，當我們在為生命的空疏而感嘆時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，是不是除了感嘆時(shí)間流逝的力量，還要想想那種抵抗時(shí)間流逝的精神力量？
匆匆而過(guò)時(shí)，請悄悄停下腳步，看看周?chē)袥](méi)有踽踽獨行的守墓人。向他們流逝的時(shí)間，鞠個(gè)躬。
時(shí)間都去哪了作文7
樸素的歲月，光陰清寂，繁華之外，流光偷渡。霧一般的橋，你在那端；而我的心，在這端，任塵囂醉盞，身畔浮沉。你若記得，折枝馨寧入夢(mèng)，你若忘記，攜抹微笑路奔途�！}記
時(shí)間都去哪了，回頭望去，竟抓不到一根繩索，讓我追溯到從前，哪怕是一根很短的，讓我回到昨天。往前看，竟沒(méi)有一條路線(xiàn)，沒(méi)有提示，沒(méi)有答案，不知怎樣摸索，到達終點(diǎn)。時(shí)光好神秘呀，經(jīng)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，哪怕是一道飛機遠去留下的弧線(xiàn)都沒(méi)有，另人唏噓，令人感嘆。
感覺(jué)時(shí)間快了，原因其一，想念的人，牽掛的人，都遠去了。那個(gè)明知沒(méi)有結果的等待，竟過(guò)了四分之一，你如夏花，無(wú)聲的便走了，了無(wú)音信，總想是在昨天，你消失于茫茫人海間。樹(shù)欲停而風(fēng)不止，子欲養而親不待，噩耗傳來(lái)的一瞬間，依然是認為在昨天，時(shí)間，把我們都捉弄了，也許我麻木了，總覺(jué)得這不是事實(shí)——永生不相見(jiàn)；時(shí)間，永遠定格在了八月十五的夜晚，竟不想，平日里最常說(shuō)的再見(jiàn)，居然是生死離別之言。
時(shí)間走了，我們變了，許多傷痛，時(shí)間這藥難以治愈，所以讓那些心病久纏的人，誤以為用的劑量太少——時(shí)間自然就短了。
時(shí)光荏苒，另一個(gè)原因，我們太過(guò)忙碌，每天游走在書(shū)本之間，一晃就是三年。我想，充實(shí)的學(xué)習會(huì )讓我們感覺(jué)時(shí)間很快，因為忙碌把時(shí)間空洞都填滿(mǎn)了，剩下的，只有很少，很小的空洞，也就是我們所感到的短暫的時(shí)間。
有一段話(huà)，我由衷喜愛(ài)，雖不是形容時(shí)間，但或許可以代表經(jīng)時(shí)間洗滌過(guò)后我心境的寫(xiě)照�！笆浪谉o(wú)緣，紅塵有染，一念萬(wàn)水千山，一年滄海桑田；鋪萱賦辭，心語(yǔ)纖纖，總想不明白該以怎樣的字眼，才能寫(xiě)盡所有心思；閉目冥思，眸中的碧云天定是清靜寡歡，寂寂歡喜；紅塵有染，許一世清歡，拾筆長(cháng)嘆？”面對時(shí)間，不，不僅是時(shí)間，我還需坦然，不必做太多的打算，因為經(jīng)歷過(guò)天有不測風(fēng)云，聽(tīng)從內心的.呼喚，一世清歡，體味時(shí)間，從我身上滑過(guò)的瑣碎。
時(shí)間都去哪了，不單是說(shuō)明時(shí)間流逝得快，適得其反，更令我深思的是那一個(gè)問(wèn)號。所以，即便再描述，也不會(huì )有完美的答案，縱然不會(huì )有完美的答案，但我想，隨著(zhù)閱歷，我定會(huì )有更好的詮釋。
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間悄悄流逝，樹(shù)木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節！鬢角突然出現了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著(zhù)父母年輕時(shí)的照片，看看現在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著(zhù)些許的憂(yōu)傷，滿(mǎn)頭的'銀發(fā)，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的神采飛揚！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒(méi)有了清澈眼神；沒(méi)有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒(méi)上學(xué)，可以跟父母到處走，只要動(dòng)動(dòng)嘴，就會(huì )有好吃的零食，那會(huì )不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺(jué)！
轉眼，到了小學(xué)，那會(huì )能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì )沾沾自喜，甚是單純，那會(huì )不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)習科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(cháng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉眼到了高中，應該是學(xué)到社會(huì )知識和理論知識最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì )到UP到DOWN的過(guò)程，是在學(xué)習中的歷練，記得，應該是父母進(jìn)入老年的階段了，話(huà)開(kāi)始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(cháng)著(zhù)，一起感受著(zhù)時(shí)間，感受著(zhù)時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過(guò)去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來(lái)，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們去旅行，在他們年輕的時(shí)候；我和他們促膝長(cháng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來(lái)，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因為它會(huì )在不經(jīng)意間流失，只有在過(guò)程中，做很多的事來(lái)填滿(mǎn)它，我們才不會(huì )覺(jué)得后悔，無(wú)論學(xué)習還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著(zhù)想著(zhù)，自己抱著(zhù)書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間都去哪了作文9
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤�！}記
時(shí)間很快，快到連我都沒(méi)來(lái)得及轉身，便猛然發(fā)現，身后的人不見(jiàn)了；時(shí)間很慢，慢到我沉浸在悲痛中不可自拔，仿佛就這樣路過(guò)了幾個(gè)世紀。
又是一年清明，普通卻又特別。這是爺爺過(guò)的第一個(gè)清明節�；蛟S，他已在這短短幾月中交到與他志趣相投的朋友，所以，不愿再回首我們臉龐上不舍的淚水。便悄悄俯身躲在這冰冷的石碑后，以它的冷酷堅硬，回絕了我們這顆熾熱的心。
新的一年，萬(wàn)物又復蘇了，而那舊的人，卻隨著(zhù)時(shí)間迷失在另一個(gè)空間。留下的，不過(guò)是令人黯然神傷的回憶，曾經(jīng)甜的，美的，樂(lè )的，都變成了苦澀的，是能讓人窒息的毒。
我能感覺(jué)到微風(fēng)在挑逗我的雙眼，想讓它放聲哭泣。而我卻只能呆滯地俯望對面冰冷石碑上的最后一串數字——20xx.12.25。那正是每一年都令我無(wú)比期待的圣誕節�？墒�，時(shí)間卻偏偏嫉妒它的`繁華，便收回了這份恩賜。
回憶在腦海里瘋狂地翻騰，卻只有爺爺的一句話(huà)循環(huán)地塞滿(mǎn)我的世界——“今天是圣誕節，爺爺會(huì )挺過(guò)去的，不然可是掃了你們每年圣誕節的興呢�！笨墒且幌蛞恢Z千金的爺爺卻第一次對我食言了，更是最后一次。所以他單純又愧疚地以為，只要靜靜地躺在冰冷的手術(shù)臺上，便可以得到我的原諒。
時(shí)間是最殘忍的，因為它總是在你沒(méi)學(xué)會(huì )珍惜時(shí)，便奪走你最?lèi)?ài)的，并將你拉入那冰冷凄涼的黑暗中。
時(shí)間又是可愛(ài)親和的。它把你帶臨這個(gè)無(wú)止境的世界，讓你享受生命的美好，并擁有愛(ài)與被愛(ài)的能力。
有些人消失了，可回憶還在，那能證明他曾存在過(guò)。即使回憶終會(huì )隨時(shí)間而淺化，可那感覺(jué)還在，是對他的愛(ài)，對他的思念。
我不責怪任何人。不責怪爺爺在欺騙中永遠離開(kāi)我，更不責怪時(shí)間的不近人情。因為正是他們，教會(huì )了我珍惜與愛(ài)，教會(huì )了我生命的真諦。
當你真正讀懂珍惜與愛(ài)，時(shí)間會(huì )告訴你，你未曾擁有的，想擁有的，都在前方。
時(shí)間都去哪兒了？它永遠在前方，那觸不可及又觸手可及的地方。
時(shí)間都去哪了作文10
曾讀到一句話(huà)：“是生活殘忍，所以許時(shí)間刀刀割肉�！斑@似是血淋淋的說(shuō)法讓我惶惑起來(lái)，時(shí)間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見(jiàn)之處？若不，那時(shí)間都去哪了呢？
小時(shí)候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒(méi)想到初中放學(xué)回家的路上，又見(jiàn)到了這許久未見(jiàn)的'手藝。
平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來(lái)，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著(zhù)弧線(xiàn)優(yōu)美的翅膀一筆構成，最后花紋坐落好時(shí)，有輕微的雙翅展開(kāi)的撲棱在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，急吼吼喊出：“我要這個(gè)蝴蝶的！”
買(mǎi)回去的路上嘗了兩口，依舊覺(jué)得它太過(guò)甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無(wú)法言喻的欣喜與感動(dòng)。也就是那一次，我似乎看到了時(shí)間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時(shí)間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見(jiàn)它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉轉潛到我心里。這段時(shí)間我如此全心地投入，如此細致地感受，看見(jiàn)它的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結果，于是覺(jué)得真是美得不可思議，收獲了第一手感動(dòng)。
只有你分秒不差細細走過(guò)，才看得清時(shí)間究竟去向何方。錄取書(shū)是那么多寫(xiě)過(guò)的字一筆一劃印上去的啊，所以學(xué)子知道，時(shí)間滑向無(wú)數個(gè)夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來(lái)的芳香啊，所以品茶人知道，時(shí)間流入茶葉的每一條紋路中；看過(guò)的美麗風(fēng)景，都是一步一步到達的地方，所以旅行者知道，時(shí)間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學(xué)子金榜題名時(shí)，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實(shí)的走著(zhù)，便捧回了滿(mǎn)眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來(lái)。
若是時(shí)間刀刀割肉，也必得你親自執刀，細細感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時(shí)間，有多少構筑了當下的精彩。
讓時(shí)間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿�，更加踏�?shí)的腳步，你定能揣著(zhù)一顆飽滿(mǎn)而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來(lái)：時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了作文11
最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺(jué)得，那樣，我就被你拴在了身邊。
你總是在外地，在各個(gè)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的城市奔波，多少個(gè)日月，我與你相見(jiàn)一回？
小小的我，長(cháng)成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。
我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時(shí)間好像化作了墻，你總覺(jué)得，我要飛走了，你拴不住我了。
現在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。
你總說(shuō)，你老了，時(shí)間很快，我都長(cháng)成大人了。你知道嗎？你這么說(shuō)時(shí)，眼里閃過(guò)的是自豪。我總想回答你，你一點(diǎn)也不老。
可是，時(shí)間過(guò)的很快，我花費了一年的時(shí)間都沒(méi)有對你說(shuō)出這句話(huà)，我不知道為什么。
你不愛(ài)喚我乳名，總是以自己的'方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過(guò)，氣過(guò)，你卻說(shuō)，不論我多大，我永遠都是你的丫頭。你那時(shí)眼中的滿(mǎn)足，讓我不敢正視。
我怕我想對你說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你。
因為，我說(shuō)不出口。
時(shí)間都去哪了？我為何不知不覺(jué)害怕與你對視、講話(huà)？是時(shí)間的功勞，還是我的不坦率？時(shí)間都去哪了？你為何不知不覺(jué)不再挺拔，為何不知不覺(jué)有了白發(fā)，為何不知不覺(jué)不能輕易的將我舉過(guò)頭頂？
時(shí)間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過(guò)，將我們越拉越開(kāi)。
爸爸，我愛(ài)你。常常，我在想，我說(shuō)這話(huà)是，眼里是不是全是自豪與滿(mǎn)足，我是不是可以好好和你一起度過(guò)這些不知去哪了的時(shí)間？
那時(shí)，你說(shuō)你老了，我可以大膽的和你說(shuō)你不老；那時(shí)，你在外地和我打電話(huà)說(shuō)想我，我是不是可以開(kāi)心的說(shuō)，我也想你；那時(shí)，你問(wèn)我時(shí)間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：
我們一起花掉了？
我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時(shí)間。
時(shí)間都去哪了作文12
時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)小樹(shù)長(cháng)大；時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)你那白發(fā)飄飄；時(shí)間都去哪了，只見(jiàn)我已長(cháng)大。
時(shí)間都去哪了？回想過(guò)去，雖不曾懷戀但卻不忍逃避，雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今，小樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我，經(jīng)歷了13個(gè)春夏秋冬，仰望四季的輪回。殊不知，時(shí)間都去哪了。
時(shí)間都去哪了，我背上書(shū)包與你告別，臉上洋溢著(zhù)歡笑，內心充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。
在學(xué)校，我在奮不顧身地學(xué)習，與同學(xué)同甘共苦，分享得到好成績(jì)的喜悅，承擔犯了錯誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒(méi)有銘記住對方的臉頰，灑下奮斗的汗，留下傷心的淚。大家在學(xué)校里度過(guò)了難忘而快樂(lè )的時(shí)光。
而如今，大家各奔東西，想一盤(pán)散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了大家的一起相處的學(xué)校吧。
時(shí)間都去哪了，我在奶奶的背上使勁地搖著(zhù)，只見(jiàn)奶奶的臉上依然充滿(mǎn)著(zhù)微笑。
我在您的背上玩著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。你十分開(kāi)心逗著(zhù)我玩，還不時(shí)搖動(dòng)您的背，引得我一陣狂笑。
夏日您走在街上，如今長(cháng)大的我依扶這你，您臉上依舊有著(zhù)歡樂(lè )的影子。而我，在一旁端詳著(zhù)你。您起身要回家而我就去學(xué)校，背上書(shū)包與你再見(jiàn)。我回頭望去，才知道你有多么的瘦弱，您的`背彎著(zhù)，上邊似乎還停留著(zhù)我的影子。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間去了奶奶的背上。
升入初中的我，平時(shí)最離不開(kāi)的就是筆。筆是個(gè)神奇的東西，它也許能然時(shí)間停留在那里。
早晨，我在拼命地寫(xiě)著(zhù)那預習的作業(yè)。中午，我在趕著(zhù)今天將要布置的作業(yè)。晚上，我又在用筆準備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切，用筆去探索那未知的知識世界。
時(shí)間都去哪了，也許時(shí)間就停留在筆尖上。
時(shí)間都去哪了，其實(shí)時(shí)間根本沒(méi)有消失，它只是停留在我們身邊，在我們不經(jīng)意間躲藏了起來(lái)。
但是永遠不變的是，時(shí)間一直在流逝。一個(gè)人之所以不同，其實(shí)就是因為他在時(shí)間上有沒(méi)有停留腳步。
時(shí)間一直走得那么快，但是，我們也可以加快我們的腳步，一起去追趕時(shí)間！
時(shí)間都去哪了作文13
趁著(zhù)這些天涼爽的天氣，我回到了那個(gè)記錄著(zhù)我半個(gè)童年的小小鄉村。
雨后的空氣有著(zhù)青草的芳香，濕漉漉的風(fēng)溫柔地撫平了我心中的燥熱。腳下踏的是修得規矩的水泥路，沒(méi)有了以往隨處可見(jiàn)的泥路，還真有些不習慣�；貞浧鹦r(shí)和伙伴們在泥地里光著(zhù)腳丫撒歡的時(shí)光，我的嘴角忍不住往上揚——多想像從前一樣和他們打一場(chǎng)痛痛快快的泥巴戰��！
順著(zhù)水泥路一路走著(zhù)，突然發(fā)現迎面走來(lái)了幾個(gè)鄉民，還是那么熟悉的模樣，她們黝黑的臉上掛著(zhù)微笑，手上提的沉甸甸的大概是在鎮上趕集買(mǎi)回來(lái)的好東西吧。左邊那個(gè)，是釀酒坊里的李嬸嬸，我最?lèi)?ài)到她家聞酒香；中間那個(gè)，是住在后頭的張阿姨，記得她剛嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候還經(jīng)常給我好吃的；右邊那個(gè)，是養豬的奶奶，姓什么我倒記不清了，但她笑瞇瞇的眼睛我是印象最深刻的。但是，她們卻和我擦身而過(guò)了，我默默地咽下了打招呼的話(huà)語(yǔ)。
是呀，八年前我就離開(kāi)了這里，爺爺奶奶去世后便很少回來(lái)。那時(shí)候我還是一個(gè)有著(zhù)短頭發(fā)只會(huì )到處瘋鬧的假小子，可六年的時(shí)間改變了很多東西，把我變成了她們認不出的模樣。
終于回到了老屋，它沒(méi)怎么變，還是矮矮的平房，舊舊的大門(mén)。門(mén)口的幾顆大樹(shù)為了修路已經(jīng)被砍倒，門(mén)口空曠曠的`，而雜草也因為沒(méi)人修剪已經(jīng)長(cháng)得齊腰深了。四周的房子都成了洋氣的小別墅，鐵質(zhì)的大門(mén)緊緊鎖著(zhù)，把微弱的陽(yáng)光也阻擋到了外面�？纯窗蔚囟鸬男⊙髽�，處在中間的老屋還真有些荒涼的感覺(jué)呢。推開(kāi)厚重的木門(mén)，老屋終于見(jiàn)到了光。風(fēng)乍起，地上的灰塵都受驚似的飛遠了，屋子里有些灰蒙蒙的。記起奶奶還在的時(shí)候，老屋里總是那么井井有條，干凈簡(jiǎn)潔�？墒�，現在它也無(wú)人問(wèn)津了，昔日的美好或許是隨奶奶去了吧。
坐在后屋的石階上，我嘆了口氣，時(shí)間都去哪兒了呢？但當我抬起頭，卻驚奇的發(fā)現后屋的荒地上竟為我搬來(lái)了一座“小森林”！里面長(cháng)的全是我叫不出名字的樹(shù)，它們沒(méi)有人管理，卻長(cháng)出了大自然的模樣。像一個(gè)個(gè)孩子沐浴在美好的春風(fēng)里，他們茁壯成長(cháng)。
我微微一笑，或許，這就是時(shí)間給我的答案吧。
時(shí)間都去哪了作文14
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的，就這樣，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了……時(shí)光他不給我們任何準備，悄無(wú)聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭發(fā)，讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我的時(shí)間都去哪里了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時(shí)光，我無(wú)所事事。墻上的鐘還在不停的轉，以前竟不曾發(fā)現，它轉的如此之快。時(shí)光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來(lái)，不曾為此努力。暢想未來(lái)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)現在呢，現在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復返，讓你永遠追不上他的腳步。
不知何時(shí)，父親那挺直的'脊梁已經(jīng)不像從前那樣，烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴著(zhù)我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒(méi)好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學(xué)習、生活，父親再操勞也不曾說(shuō)過(guò)一句，時(shí)光偷走了他的青春，但他毫無(wú)怨言。
這一天又即將過(guò)去，可我真的做好迎接明天的準備了嗎？捫心自問(wèn)，是沒(méi)有的，我甚至還不曾覺(jué)察到那些碌碌無(wú)為的時(shí)光，已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的時(shí)候，它又去了別的地方，時(shí)光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時(shí)間都去哪里了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看著(zhù)它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一只不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時(shí)光的回憶�；貞浺幌�，我竟浪費了那么多時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是如此寶貴，我卻白白浪費，虛度光陰。在以后的日子里埋怨時(shí)間走得太快，卻不曾想過(guò)有沒(méi)有好好把握住時(shí)光，讓每一份每一秒都過(guò)的有意義。以前的時(shí)光已經(jīng)追不回來(lái)了，我只能從現在開(kāi)始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時(shí)間都去哪了作文15
控制不住時(shí)間，無(wú)法回到過(guò)去，只能留給不完整的回憶。
時(shí)間去哪里了？我還沒(méi)來(lái)得及感覺(jué)好眼睛就花了.偶爾遇到這種點(diǎn)播的《時(shí)間都去哪了》，就像是一把錘子敲在心里的門(mén)，融化了心里的冰山，在眼淚落下之前細細品味。
記得小時(shí)候，我依偎著(zhù)媽媽?zhuān)持?zhù)媽媽驚奇的看著(zhù)這個(gè)世界。那是我第一次上學(xué)。當然，那是我第一次離開(kāi)媽媽。我媽蹲下來(lái)，指著(zhù)幼兒園的小朋友，默默地看著(zhù)我說(shuō)：“他們以后就是你的朋友了�！蔽彝宋覌屖裁磿r(shí)候離開(kāi)我的。我只記得當我發(fā)現媽媽失蹤的時(shí)候，我哭得很傷心。老師的安慰和孩子的`笑聲交織著(zhù)我的哭聲.我哭了一下午，老師都沒(méi)辦法請我媽。我發(fā)誓再也不離開(kāi)媽媽?zhuān)阅且荒晡以僖膊蝗ド蠈W(xué)了。
到了小學(xué)，媽媽拉著(zhù)我的小手陪我到開(kāi)學(xué)第一天，到現在這么多年都是這樣。那種感覺(jué)真的很幸福。直到有一次被同學(xué)嘲笑，我才改變主意。我開(kāi)始覺(jué)得讓媽媽陪我上學(xué)很丟人。是我媽讓我在同學(xué)面前難看，所以我決定以后不讓我媽自己送�；丶液�，我沉默了很久，然后小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳易约喝ド蠈W(xué)�！薄盀槭裁�？”媽媽說(shuō)：“因為，因為，我不是小孩子了�！蔽业穆曇舯纫酝魏螘r(shí)候都大，我不敢相信這是讓我這樣和媽媽說(shuō)話(huà)的力量。突然感覺(jué)臉火辣辣的，沒(méi)有感覺(jué)頭垂下來(lái)�！芭�，是這樣。我以為小帥是小伙伴，你卻長(cháng)大了�！蔽覌尩穆曇艉脺厝�，讓我覺(jué)得很慚愧，眼淚又模糊了我的眼睛。
從此我一個(gè)人上學(xué)。我媽對我還是老樣子，但我們再也看不到大手牽手的影子，我們的話(huà)也越來(lái)越少，甚至除了吃飯和一些必要的話(huà)，我們從來(lái)不交流。這讓我很郁悶，我多么想找回過(guò)去，我多么想給媽媽講學(xué)校的故事，最近的心情和一句道歉！
等我長(cháng)大了，媽媽老了，你去哪了？你能把那些記憶還給我嗎？
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