（優(yōu)）時(shí)間都去哪了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間都去哪了作文1
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來(lái)不及珍惜，來(lái)不及感受，可它卻是那么無(wú)情，只留下那一段段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的回憶。
轉眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門(mén)的那種青澀，走進(jìn)陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節時(shí)的那種激動(dòng)，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著(zhù)的臉，洋溢著(zhù)幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時(shí)的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場(chǎng)上盡情地揮灑著(zhù)汗水，就算比賽結果并不如理想中的好，但內心仍是快樂(lè )的。
時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂(lè )美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級的時(shí)候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒(méi)有太多的皺紋。調皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的�？�，每天下班都要到老師的`辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復叮囑我要認真聽(tīng)講，少惹事，可我就是不聽(tīng)勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見(jiàn)幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來(lái)越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時(shí)光、歲月，也有對我的愛(ài)吧。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間匆匆流逝，它會(huì )帶走所有東西，不給我們任何挽留的機會(huì )，所以我們更應該珍惜當下，珍惜身邊的人！
時(shí)間都去哪了作文2
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉折點(diǎn)——高考。以前總是想著(zhù)高考是離我們那么遙遠，而現在看來(lái)，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來(lái)，每一天都在悄無(wú)聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……兩年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習成績(jì)在不斷下滑，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會(huì )實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細想想，還真沒(méi)有什么成就了。我不禁捫心自問(wèn)：時(shí)間都去哪了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢(qián)，那么我得到的遠沒(méi)有花費得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么？每天，我都會(huì )伴隨著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，做在教室里聽(tīng)老師四十五分鐘的'講課。每天晚上拖著(zhù)疲備不堪的身子回到宿舍，點(diǎn)著(zhù)臺燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著(zhù)。這樣的生活會(huì )讓我睡覺(jué)時(shí)感到踏實(shí)。這樣想，又會(huì )讓我覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，他不會(huì )接受任何人的賄賂，也不會(huì )瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應當抓緊有限的時(shí)間專(zhuān)注于我們應該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò)，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了？當你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應該做的事，你的心中就會(huì )得到滿(mǎn)意的答案。
時(shí)間都去哪了作文3
朋友，你發(fā)現沒(méi)有大自然每天都在變化著(zhù)，前幾天北宮街上的白楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了像毛毛蟲(chóng)一樣的花，幾天后它們鋪滿(mǎn)了地；這幾天路邊的紫荊和丁香開(kāi)得燦爛，空氣中彌漫著(zhù)清香；過(guò)幾天白楊樹(shù)的葉子由白變綠，為我們撐起遮陽(yáng)的傘。時(shí)間讓它們在短短的一個(gè)月中發(fā)生如此大的改變，你是否感嘆時(shí)間的流逝？
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的'粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞，時(shí)光老人已經(jīng)把自己帶到少年時(shí)代，盡管自己多么不愿意，快樂(lè )的童年一去不復返了。
小學(xué)時(shí)光是多么快樂(lè )，自己放學(xué)后可以盡情地在戶(hù)外瘋跑，叫喊聲響徹云霄，常常玩到夜深深，飯還沒(méi)吃，讓爸爸媽媽牽腸掛肚；可以隨心所欲地讀課外書(shū)，零用錢(qián)全用在《冒險小虎隊》和《虹貓藍兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡；可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區。六年時(shí)光飛快地過(guò)去了，留下了許許多多美好的回憶。
升入中學(xué)后，爸爸媽媽告訴我：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！崩蠋煾嬖V我，中考是人生的第一次轉折點(diǎn)，該努力了�？墒遣欢碌淖约哼�想過(guò)輕松自由的日子，于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時(shí)光過(guò)得飛快，也想緊緊地抓住時(shí)光，也想和時(shí)間賽跑，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
它在自己竄個(gè)子時(shí)溜走；它在自己照鏡子觀(guān)察臉上的小痘痘時(shí)溜走；它在自己和同學(xué)打鬧時(shí)溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發(fā)；它變成褶皺爬上了老師的額頭；它讓自己慢慢成熟。
現在自己已是初三的學(xué)生，過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了，只爭朝夕，我要把握住現在，這也是自己長(cháng)大的表現。
時(shí)間都去哪了作文4
"門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。"一邊聽(tīng)著(zhù)這首20xx春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學(xué)路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見(jiàn)，樹(shù)兒都蒼老了，我不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
昔日又矮又瘦的小學(xué)同學(xué)，如今都長(cháng)得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點(diǎn)傷感。小學(xué)時(shí)老師講課情景時(shí)常浮現在眼前。還是那個(gè)操場(chǎng)，卻沒(méi)有了我們的歡樂(lè )嬉戲時(shí)的影子。小學(xué)的'情景仿佛還未走遠，我還沒(méi)來(lái)得及接受這突如其來(lái)的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時(shí)間去哪了？
父母的臉上怎么有了皺紋，無(wú)所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過(guò)，時(shí)間過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們在用青春換我們的長(cháng)大，我們的時(shí)間都去哪了？而我們又給他們回報了什么？
也許，看電視時(shí)，時(shí)間從那閃爍的屏幕前閃過(guò)去；玩游戲時(shí)，時(shí)間從花花綠綠的游戲場(chǎng)景中飛過(guò)去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時(shí)，它是否又從眼前頑皮地跑著(zhù)跳著(zhù)過(guò)去了……時(shí)間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時(shí)，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。
我們一直在向前走，向終點(diǎn)前進(jìn)，只想要結果，卻沒(méi)體會(huì )、珍惜過(guò)程。如果我們在路上能停下來(lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，時(shí)間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結果，而是生命的過(guò)程。
20xx，我還是一名小學(xué)生，而今，初中都進(jìn)入尾聲，即將迎來(lái)中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車(chē)上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調的人生旅途中，傳來(lái)一聲：時(shí)間都去哪了？且讓我們，珍惜當下，把握時(shí)間，不留遺憾，唯此足矣！
時(shí)間都去哪了作文5
從盤(pán)古開(kāi)天地直至宇宙坍塌，地球上一類(lèi)頑強的物種——人類(lèi)，從未放棄過(guò)對時(shí)間的探索。例如那些古代帝王夢(mèng)寐以求的長(cháng)生不老藥、宇宙裂縫黑洞等。不過(guò)，這些都沒(méi)有百分百的科學(xué)依據。
真正引起我對時(shí)間的好奇的契機是20xx春晚上的一首歌，剛一出世便賺盡了人們的眼淚——《時(shí)間都去哪兒了》�！伴T(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花……”樸實(shí)無(wú)華的歌詞寫(xiě)出了對時(shí)間流逝的遺憾。一本畫(huà)冊中記錄了一個(gè)女孩的成長(cháng)過(guò)程：
從呱呱墜地的嬰兒到依偎在父母身邊的少女，從一位眉清目秀的大學(xué)生蛻變成了成熟的工作者，在她變化的同時(shí)，我們也可以看到父親的轉變，從一位帥氣的小伙到佝僂的老頭。照片記錄的了那美好的瞬間，但卻阻止不了時(shí)間消逝的腳步。父母把時(shí)間與愛(ài)傾注在我們的身上，那我們的時(shí)間溜到哪去玩耍了呢?
當我們熬夜打網(wǎng)游時(shí)，它從鍵盤(pán)聲中溜走;當我們沉浸在漫畫(huà)情節中時(shí)，它從你的視線(xiàn)中溜走;當我們躲在房間里偷偷抽煙時(shí)，它隨著(zhù)尼古丁的'燃燒而溜走了;到我們在酒吧深夜買(mǎi)醉時(shí)，它從酒瓶的空缺中溜走……我們的時(shí)間經(jīng)不起揮霍，它身為一種不可再生物，沒(méi)有鬧鈴來(lái)提醒你去珍惜。
正當我苦思冥想時(shí)，頓時(shí)靈感涌現，跑到媽媽的面前，仔細端詳起她，她正在洗衣服。頭上的黑發(fā)唄時(shí)間那調皮的巫婆施了魔法，被一層層青絲包裹著(zhù)，我的鼻子突然有些發(fā)酸。都說(shuō)時(shí)間沒(méi)痕跡，為什么媽媽的臉上布滿(mǎn)了滄桑?“還不快去寫(xiě)作業(yè)!發(fā)什么呆啊，你這孩子，真是�！�
我的時(shí)間有百分之八十在無(wú)意義中度過(guò)，媽媽的時(shí)間有百分之九十九在操勞、牽掛中度過(guò)。耳邊不禁再次響起那首歌的旋律“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了，生兒養女，一輩子……”
時(shí)間的面紗終有一天會(huì )揭開(kāi)……
時(shí)間都去哪了作文6
與其有時(shí)間抱怨，還不如抓緊一切時(shí)間。
——題記
忽然發(fā)現，暑假的時(shí)光如此短暫，還沒(méi)有怎么享受就已經(jīng)所剩無(wú)幾。我不禁問(wèn)自己，時(shí)間去哪兒了？仔細想想，無(wú)論是吃飯、看電視、玩手機、聽(tīng)音樂(lè )、運動(dòng)以及學(xué)習時(shí)，時(shí)間就在那里，但是我們卻沒(méi)有好好珍惜，讓它悄無(wú)聲息地離開(kāi)了；再回首，已物是人非，徒留傷悲。不由讓我想起了今年春晚上那首＂時(shí)間都去哪了＂的歌曲。
幾周前，姨媽因為即將離開(kāi)上海去英國定居，便回了一趟江浦路老房子。在那兒，她翻出了十幾年前甚至三十幾年前的老照片，隨后姨媽分別印了好幾套發(fā)給大家，大人們見(jiàn)了，有訝異，也有感慨，“時(shí)間過(guò)得真快啊……”。我媽媽也收到了一沓照片，“咯咯咯，太好玩了”，媽媽在看相片時(shí)突然笑出聲來(lái)，我忙湊過(guò)去，問(wèn)道，“媽媽?zhuān)阍趺催@么高興？”“來(lái)來(lái)來(lái)，猜猜這個(gè)襁褓中的嬰兒是誰(shuí)？再看看邊上兩個(gè)女孩是誰(shuí)……？”在媽媽的.循循善誘下我終于將照片中的人一一對號入座:那個(gè)剪著(zhù)短發(fā)，有點(diǎn)害羞的小女孩如今已變成了精明干練的自信白領(lǐng)；那個(gè)戴著(zhù)紅色頭箍，架著(zhù)厚厚眼鏡片的小學(xué)生，如今已初為人母；而那個(gè)襁褓中的嬰兒，就是我那個(gè)即將赴去英國讀高中的表哥；而外公外婆們也由原來(lái)一頭濃密黑發(fā)的中年男女變成了頭發(fā)稀疏、白發(fā)蒼蒼的老人媽媽、姨媽、舅舅也由青澀的女孩、男孩變成了中年父母……“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受就已經(jīng)老了�！蹦嵌问煜さ男删尤辉僖淮卧谖叶舷肫鹆恕�
正如魯迅先生曾說(shuō)的一句： “時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的�！爆F在的年輕人一有空坐下就刷微博、玩游戲，自認是時(shí)尚的弄潮兒，卻忽略了自己周遭的家人、朋友，真心希望同學(xué)們日后少刷微博少玩游戲，用那些時(shí)間來(lái)多陪陪父母，想必就不會(huì )出現那么多代溝，也就不會(huì )有那么多矛盾了！要想以免后悔就讓時(shí)間成為我們的好伙伴吧！
時(shí)間都去哪了作文7
朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會(huì )有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒(méi)入時(shí)間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩的汪洋。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。
“一事能狂便少年�！鄙倌甑匿h芒是調色盤(pán)中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦抗馇宄憾鵁霟�。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄�！�，有陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；有李商隱的“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動(dòng)，翻卷出大唐的萬(wàn)千氣象。
但是，鋒芒畢露終會(huì )傷人傷己。余秋雨說(shuō)：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒(méi)有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會(huì )像馬拉松在到達目的地后倒下�；馃龒u上的柏楊，在經(jīng)過(guò)世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個(gè)鋒芒畢露的.年輕人變成了充滿(mǎn)熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。
于是，人終于要成熟起來(lái)了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長(cháng)嘆“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿(mǎn)月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語(yǔ)，口吐輕語(yǔ)，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時(shí)間“潤物細無(wú)聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時(shí)間長(cháng)河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)鐘不停轉動(dòng)分分秒秒記錄了每一分每一秒，光陰穿梭流過(guò)歲月記載下了一個(gè)又一個(gè)的故事;時(shí)間它到底去哪了？它不記錄，它不停留，昨天它在，今天它也在，明天它還在。時(shí)間是萬(wàn)物輪回永不停息，至少我不想讓你定格在哪一秒，如果你停下那就是我的離開(kāi)。我不想你走的太快，你走過(guò)我生命每個(gè)時(shí)期，你走的太快我還沒(méi)來(lái)得及珍惜。我不想你走的太慢，因為此刻的我還不如意，期待不快即將過(guò)去幸福即將來(lái)臨。我們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)這個(gè)世界？我們來(lái)了又是為了什么？對于生命最可貴的不是權勢名利也不是金錢(qián)財富，最為寶貴的是時(shí)間我們卻無(wú)力挽留，我們可望在最好的年華駐足，卻不知道它怎么就成了昨天。無(wú)數人追求某種意義的`成功，可是有一天也會(huì )感嘆時(shí)間在不在還有多少時(shí)間。大利與小益之間，人和人之間，國與國之間，利益的權衡永遠也頂不過(guò)時(shí)間的洗禮，偉大的但時(shí)間會(huì )讓你沉寂成為久久不能忘懷的歷史。即使渺小活在當下，心中有快樂(lè )我又何嘗不想，人總有不甘心那會(huì )使自己進(jìn)步，得嘗所愿生命才會(huì )覺(jué)得有意義。
有時(shí)候我有過(guò)悲傷，可這在生命里是不可避免的，我為它傷感過(guò)，對于時(shí)間來(lái)說(shuō)可這只是一句錯過(guò)而已。我有過(guò)遺憾，因為無(wú)力追求覺(jué)得你的美麗讓我無(wú)法觸及，我的卑微讓我豪無(wú)勇氣，遺憾她是一滴眼淚流到了我的心里，我叫不上你的名字，只是輕輕拉過(guò)你的雙手，見(jiàn)你眼淚留下那一刻我只記得你的眼，我分不清是上世還是今世真的愛(ài)過(guò)你。我不后悔傷感過(guò)，可有的遺憾卻讓我心痛，痛到我內心深處久久不能忘記。
時(shí)間有時(shí)殘忍它讓我面對現實(shí)，只有面對我別無(wú)選擇，無(wú)處尋覓一絲情愫，時(shí)間她去哪了，你不在當下，而我不外乎只能為現實(shí)而努力。我應該有責任讓親人安心，因為時(shí)間它不等我們，我等不及父母且等得急，每個(gè)人都有一份責任，我想我的責任就是讓你幸福開(kāi)心，哪怕我有委屈我不在乎。時(shí)間都去哪了它只在當下，我只能珍惜身邊的人珍惜不能怠慢，一但自己的時(shí)間停滯或身邊人那又來(lái)得急么？
時(shí)間都去哪了作文9
門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花。柴米油鹽一輩子眼只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。耳邊時(shí)不時(shí)的回響著(zhù)這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時(shí)間，時(shí)間過(guò)得太快不會(huì )再重來(lái)。
就像朱自清所寫(xiě)的那樣，洗手的時(shí)候時(shí)間從臉盆劃過(guò)，吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中溜走，不知不覺(jué)中時(shí)間就這樣溜走�；叵脒@過(guò)去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來(lái)到中學(xué)的時(shí)候對什么都充滿(mǎn)好奇，站在樓口的王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著(zhù)笑容�？雌饋�(lái)那么陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著(zhù)皺紋，他太操勞了。每天都觀(guān)察著(zhù)我們的變化，我們有成績(jì)的時(shí)候心里為我們喝彩，嘴里卻說(shuō)著(zhù)他不滿(mǎn)意總是那樣激勵我們，在我們沖動(dòng)的時(shí)候苦口婆心的勸誡我們。日復一日年復一年，他都在改變，
還剩下半年的時(shí)間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個(gè)話(huà)題心里似乎有些失落與難過(guò)。跟相處兩年半的摯友們即將分開(kāi)走向不同的地方，不能在聽(tīng)到王主任廣播里每天都強調的話(huà)語(yǔ)，看不到王主任的笑臉聽(tīng)不到班主任在我們做錯事后的訓斥聲，看不到我們取得成績(jì)后全班歡笑的臉，記得剛開(kāi)始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對什么都充滿(mǎn)好奇，慢慢的我們在老師家長(cháng)的.呵護下長(cháng)大，從單純走向成熟對學(xué)習也有了更深的領(lǐng)會(huì )�！皽毓识隆辈粩嗟某鋵�(shí)自己，我們獲得了太多無(wú)形的財富。
當這些逐漸消失的時(shí)候我們才想到要去珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜老師家長(cháng)的勸誡，珍惜每一分鐘都用來(lái)學(xué)習，我們在不同的地點(diǎn)不斷的努力，都在盡我所能的努力著(zhù)。我相信，只要我們現在努力了，不管結果如何，到以后我們都不會(huì )感到遺憾。秋后的落葉總會(huì )重歸大地孕育新的生命，我們暫時(shí)的分開(kāi)只為了下一次更好的相遇，我們總是以時(shí)間為名而換來(lái)更好的相遇，所以我們在努力著(zhù)。
時(shí)間都去哪了作文10
什么東西是一去不復返的呢？蘋(píng)果？石頭？筆記本？書(shū)?錯了，都不是，那是什么呢？它是大名鼎鼎的時(shí)間。時(shí)如逝水，永不回頭，我們要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間像流水悄悄地流走了。
小時(shí)候我經(jīng)常浪費時(shí)間，現在想起來(lái)就覺(jué)得可惜，那時(shí)候我常常坐在電視機旁看動(dòng)畫(huà)片，一看幾個(gè)小時(shí)。媽媽讓我出來(lái)看書(shū)，順便把電視關(guān)了，我卻在里面不出來(lái)，我一會(huì )兒走來(lái)走去，一會(huì )把頭伸出窗外看風(fēng)景，媽媽生氣了把我從電視機跟前拉開(kāi)，可我一步三回頭。媽媽把我拉出來(lái)之后，才讀了幾分鐘書(shū)就要睡覺(jué)了，時(shí)間就這樣讓我一天天浪費了。
現在我已經(jīng)長(cháng)大，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，我的家里有一百多本課外書(shū)，好多我已經(jīng)看了好幾遍。我總是寫(xiě)完作業(yè)后認真讀課外書(shū)，經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑，刮風(fēng)時(shí)下雨時(shí)我就和風(fēng)寶寶雨寶寶賽跑，每天放學(xué)后我用最快的速度往寄宿班趕，中午吃完飯看會(huì )書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)，泡腳時(shí)我在看書(shū)，臨睡覺(jué)之前，趴在被窩看會(huì )書(shū)；周末早上媽媽還沒(méi)醒來(lái)，我已趴在被窩開(kāi)始看書(shū)，媽媽睜開(kāi)眼睛時(shí)打趣我說(shuō)：“佳佳你比鬧鐘還勤快�！焙蛬寢屢黄鸸涑�，她購物我去看書(shū)，她買(mǎi)完?yáng)|西再來(lái)找我。
暑假里我看完了十幾本書(shū)，認真摘錄好詞好句，和媽媽討論讀后感悟，懂得珍惜時(shí)間后，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)�，F在我不再讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我，我拿自己的'書(shū)和同學(xué)交換著(zhù)看，我借室友的書(shū)看，我讓王老師幫我到學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)看，這樣一天天下來(lái)，我已記不清自己讀過(guò)多少本書(shū)了。
你浪費了時(shí)間，時(shí)間總是不夠用；時(shí)間像蝸牛，是你珍惜了時(shí)間，趕在時(shí)間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時(shí)間做自己想干的事，比如讀書(shū)、玩�！勘葋喺f(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！焙振憷枵f(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。時(shí)間在哪里？在珍惜里也在浪費里，我選擇珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天，大家愿意和我一路同行嗎？
時(shí)間都去哪了作文11
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”鐘滴答滴答的，就這樣，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了……時(shí)光他不給我們任何準備，悄無(wú)聲息地從我們手中溜走，悄悄的染白了父母的頭發(fā)，讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。
六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我的時(shí)間都去哪里了呢？似乎……想不到任何有意義的地方，白白六年時(shí)光，我無(wú)所事事。墻上的鐘還在不停的轉，以前竟不曾發(fā)現，它轉的如此之快。時(shí)光在路上奔跑，我卻停滯不前。每天都在期待美好的明天，卻每次都在明天中期待更好的將來(lái)，不曾為此努力。暢想未來(lái)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)現在呢，現在，把握在自己手中，稍不留神，他就像流水一樣一去不復返，讓你永遠追不上他的腳步。
不知何時(shí)，父親那挺直的脊梁已經(jīng)不像從前那樣，烏黑的頭發(fā)中冒出根根銀絲，黝黑的皮膚告訴著(zhù)我他的艱辛，皺紋爬上了他的眼角。是啊，父親老了，還沒(méi)好好感受他的年輕，就被生活改變了。為了我的學(xué)習、生活，父親再操勞也不曾說(shuō)過(guò)一句，時(shí)光偷走了他的青春，但他毫無(wú)怨言。
這一天又即將過(guò)去，可我真的做好迎接明天的準備了嗎？捫心自問(wèn)，是沒(méi)有的，我甚至還不曾覺(jué)察到那些碌碌無(wú)為的時(shí)光，已經(jīng)成為回憶。它好像在跟我捉迷藏，等我就要找到它的'時(shí)候，它又去了別的地方，時(shí)光離去的才匆忙，留下的只剩惋惜。
我的時(shí)間都去哪里了呢？我不知道，也害怕知道，我害怕它走得太快，讓我留戀，讓我跟不上它的腳步，我想留住它，卻只能眼睜睜的看著(zhù)它溜走，一天、一年、十年……我想挽留它，去只能留下一只不走的表，我想找回它，卻只能記起那段時(shí)光的回憶�；貞浺幌�，我竟浪費了那么多時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是如此寶貴，我卻白白浪費，虛度光陰。在以后的日子里埋怨時(shí)間走得太快，卻不曾想過(guò)有沒(méi)有好好把握住時(shí)光，讓每一份每一秒都過(guò)的有意義。以前的時(shí)光已經(jīng)追不回來(lái)了，我只能從現在開(kāi)始，好好利用每一秒，讓每一分都意義非凡。
時(shí)間都去哪了作文12
轉眼間，我已經(jīng)上六年級了。隨著(zhù)年級的增高，作業(yè)與興趣班也增加了許多�？扇艘惶煲仓挥�24個(gè)小時(shí)，怎樣才能在有限的時(shí)間里做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時(shí)間，在這時(shí)，就顯得非常重要。
周五下午，我拖著(zhù)疲憊的身子去上語(yǔ)文課。在那節課上，不知道是因為什么原因，哈欠一直打，一副無(wú)精打采的樣子。周六，當我上完英語(yǔ)課，回到家里準備做作業(yè)時(shí)，卻有了這樣的心理：反正我有充足的時(shí)間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會(huì )兒玩泡泡槍?zhuān)粫?huì )兒彈鋼琴，一會(huì )兒曬太陽(yáng)，一會(huì )兒看看風(fēng)景……時(shí)間，就在不知不覺(jué)中飛走了。這時(shí)的我才反應過(guò)來(lái)時(shí)間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來(lái)后，趕緊打開(kāi)電視，觀(guān)看《朗讀者》。那時(shí)總覺(jué)得這節目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點(diǎn)，10點(diǎn)，10點(diǎn)半，磨磨蹭蹭到11點(diǎn)才睡，第二天中午才起床，這仿佛是過(guò)寒假的節奏。由于頭一天睡得太晚，所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來(lái)。一下午，我并未做太多事情，只把作業(yè)完成了。
這是我的一個(gè)周末，我浪費了那么多時(shí)光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個(gè)星期的`安排就比這好得多。
又一個(gè)周末，興趣班照常進(jìn)行，減去這些課程的上課時(shí)間，留給我寫(xiě)作業(yè)的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書(shū)桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中，心無(wú)旁騖，吸取了上星期的教訓，提高做事效率，3小時(shí)后就順利地完成了學(xué)習任務(wù)。
我默默地想：24小時(shí)，有人抓緊時(shí)間，把它利用起來(lái)；有人說(shuō)說(shuō)笑笑，大把揮灑時(shí)間，任它流走。隨意浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，就說(shuō)明他還不懂珍惜生命的全部?jì)r(jià)值。
時(shí)間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。
不問(wèn)別人時(shí)間都去哪兒了，只捫心自問(wèn)：我把時(shí)間都花在哪兒了？
時(shí)間都去哪了作文13
時(shí)光吹亮了，黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門(mén)前的楊柳，吹滿(mǎn)了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開(kāi)了我們的視線(xiàn)，下一秒，卻又不知沉落在哪��！
時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說(shuō)，時(shí)間是最長(cháng)而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的�？偸窃谧蠲赖臅r(shí)光里幻想著(zhù)還有下一次么，這一切還可以重來(lái)么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光，忘卻了�？偸悄喝换厥组g，自己竟度過(guò)了多少日子，多少次看見(jiàn)太陽(yáng)升起、落下。假如時(shí)光能逆流，也許我們不會(huì )有這么多的悲傷，這么多的'哀愁。假如那些美好的時(shí)光，真能再一次體驗�？晌覀兺瑯右采钪鞘遣豢赡艿�！
在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著(zhù)太陽(yáng)的高升，時(shí)刻見(jiàn)證著(zhù)我們的成熟。時(shí)間它對待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒(méi)有白走一遭。有了時(shí)間，我們就有對自己的希望，創(chuàng )造自己在生命中的價(jià)值。
時(shí)間也許并沒(méi)有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值，那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒(méi)成熟，沒(méi)有邁向獨立自主的一面，那這時(shí)間還有什么意義呢？我們的時(shí)光，全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來(lái)也匆匆去也匆匆，這不會(huì )回來(lái)的日子時(shí)刻警告著(zhù)我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光，生命沒(méi)有卑微，而時(shí)間的大小也不會(huì )卑微，也許在你看不見(jiàn)的世界里，每一秒都是千金難得！
時(shí)間都去哪了作文14
無(wú)聲無(wú)息間，時(shí)間在你我手指間流逝，如洪水般，從你我身旁奔騰而過(guò)，卻不曾留下一絲一毫的痕跡。時(shí)間的洪流，你無(wú)法阻擋，倘若虛度光陰，到頭來(lái)，就只能感嘆時(shí)間都去哪了？
時(shí)間是無(wú)情地，它殘忍地奪去了我們原本熟悉的一切：我們充滿(mǎn)童趣的內心、兒時(shí)的玩伴、以及父母的年輕容顏。曾幾何時(shí)，你會(huì )發(fā)現你往常熟悉的，現在都變成了陌生的；以前你戀戀不舍的，現在早已蹤影無(wú)處可尋；甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現在也兩鬢斑白，不再健壯有力了……
無(wú)論哪一點(diǎn)，都足以牽動(dòng)你的心弦，引起你的悲慟。對我而言，尤其是我父親容顏的改變，這只能讓我嘆息一句———時(shí)間都去哪了？
在我記事之時(shí)，我父親的相貌還是俊美的，擁有著(zhù)讓別人羨慕的'八塊腹肌，身強力壯，一個(gè)人獨攬家里所有的力氣活，在幼時(shí)我幾乎認為他無(wú)所不能。在他堅實(shí)的胸膛上我感到安全無(wú)比，而他的打罵我也無(wú)力反抗，但時(shí)光無(wú)情，它是一把鋒利又殘酷的刻刀，總會(huì )在人身上無(wú)意地刻下歲月的痕跡，無(wú)法抹去。
時(shí)光如梭，我長(cháng)大了，父親卻變老了，父親與從前相比截然不同了，以往如素描般藝術(shù)的側臉，現在因中年發(fā)福和滿(mǎn)臉胡渣而不再光芒四射，那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚，而身體也每況愈下，甚至連一些重物，也拿捏不起。
這半舊的人，早已沒(méi)了往日的年輕的朝氣，機敏銳利的瞳孔也鈍化了，坐在沙發(fā)上時(shí)不時(shí)會(huì )拍拍鼓成球形的肚子，默默說(shuō)一句：“再不像以往了……”一類(lèi)的話(huà)。他的訓斥也越來(lái)越少，愈來(lái)愈輕了，有時(shí)責打也毫無(wú)痛覺(jué)，甚至在與我的爭辯中，他也放下了驕傲的性子，向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿(mǎn)頭黑發(fā)，現在已是銀白色的發(fā)絲叢生的地方，黑頭發(fā)被一蓋再蓋，直至退卻。
時(shí)間都去哪了？連往日里無(wú)所不能的父親也處處碰壁，變得愚鈍了，那么還有什么是時(shí)光奪不去的？
太快了，時(shí)光流逝不復返，創(chuàng )造又毀滅，讓我們不得不珍惜時(shí)間，放眼當下。
時(shí)間都去哪了作文15
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”聽(tīng)著(zhù)這一首歌又想想那些猶如白駒過(guò)隙的日子，真想問(wèn)問(wèn)上天“時(shí)間都去哪兒了?”
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業(yè)了，而我卻只能看時(shí)間就這樣流逝。小學(xué)六年中有笑，也有淚，但更多的是與老師在一起的快樂(lè )。
那是一個(gè)六一兒童節。班主任楊老師組織我們拌涼米線(xiàn)。同學(xué)們帶好了各種調料來(lái)學(xué)校，楊老師為我們分發(fā)米線(xiàn)。米線(xiàn)發(fā)完后，同學(xué)們開(kāi)始大顯身手。楊老師則到處參觀(guān)。不久，同學(xué)們相繼拌好了涼米線(xiàn)，本要給楊老師吃的涼米線(xiàn)楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線(xiàn)楊老師還邊給我們講笑話(huà)，我們被楊老師的笑話(huà)逗得哈哈大笑，楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過(guò)了六一兒童節。這也是我的最后一個(gè)六一兒童節，讓我永生難忘。
還有那個(gè)冬運會(huì )。學(xué)校進(jìn)行了許多項運動(dòng)，最熱鬧的要數拔河比賽，拔河比賽是在下午進(jìn)行。比賽前同學(xué)們都做足了賽前運動(dòng)，希望能夠為班級爭光。比賽開(kāi)始了，兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的同學(xué)用盡了吃奶的力氣拔著(zhù)繩子，老師們也在兩盤(pán)一個(gè)勁地喊著(zhù)加油。短短的`拔河比賽就這樣過(guò)去了，我們班獲勝了。同學(xué)們和老師都很高興，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。由于我們班獲勝了，回到教室后楊老師就發(fā)給我們吃東西，同學(xué)們與楊老師搶著(zhù)，鬧著(zhù)，教室里滿(mǎn)是快樂(lè )的滋味。
但是，快樂(lè )的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過(guò)隙，如一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林那么短暫，在你不經(jīng)意間流過(guò)了，當你想伸手去抓時(shí)，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
望著(zhù)天空中寧靜的白云，看看現在的我，真想問(wèn)問(wèn)上天：“時(shí)間都去哪兒了?”
【時(shí)間都去哪了作文】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪了？01-28
時(shí)間都去哪了01-26
時(shí)間都去哪了02-08
作文：時(shí)間都去哪了01-27
時(shí)間都去哪了的作文01-19
時(shí)間都去哪了作文精選01-21
時(shí)間都去哪了作文01-28
時(shí)間都去哪了？作文12-18
時(shí)間，都去哪了作文12-18
時(shí)間都去哪了作文06-17