【熱】與時(shí)間賽跑作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的與時(shí)間賽跑作文，希望能夠幫助到大家。
與時(shí)間賽跑作文1
英國的達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，完成工作的方法就是愛(ài)惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢？那就來(lái)聽(tīng)我講一講吧。
在上一學(xué)期快結束時(shí)，數學(xué)老師一下給我們考了三張試卷，但是試卷一發(fā)下來(lái)，我難住了，不知道怎么解開(kāi)難題，我就好像被一根根雜草困住似的，但是這一些題我還是不明白呀！眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，于是我胡思亂想的答了試卷，第三天，老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。誰(shuí)知，我考了分的壞成績(jì)，就連我班平時(shí)成績(jì)最不好的同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對家長(cháng)交代呢？唉！就如實(shí)的說(shuō)吧。
到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽我考了分�！眿寢屄�(tīng)了，惱羞成怒的對我說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)你的老師，到底你上課聽(tīng)講怎么回事�！闭f(shuō)完就打通電話(huà)，于是老師說(shuō)我最近好說(shuō)話(huà)好玩。媽媽聽(tīng)了，下午給我買(mǎi)了兩本試卷，和一本書(shū)。
媽媽對我說(shuō)：“曉宇，你可要好好學(xué)習了，離期末考試時(shí)間還有14天，你一定要把握好時(shí)間，你現在要與時(shí)間賽跑了�！�
我聽(tīng)了之后的每一分鐘，每一秒都在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的每一句話(huà)，每天放學(xué)我都要快速的跑回家認真細心的完成每一項作業(yè)，晚上寫(xiě)兩張卷子，每天如此。
時(shí)間飛快，眼間，就要期末考試了，我對自己很有信心，因為我背會(huì )了數學(xué)的定義、公式等等。到了考場(chǎng)，媽媽叫我不要緊張，認真細心就可以了。
一上午考完了數學(xué)、語(yǔ)文媽媽問(wèn)我考的'怎么樣，我說(shuō)考得不好。
到了出成績(jì)那天了，老師開(kāi)始念成績(jì)了：“馬曉宇語(yǔ)文93。5分、數學(xué)92。5分、英語(yǔ)97分�！�
當媽媽看到我的成績(jì)的時(shí)候說(shuō)：“你的成績(jì)是跑贏(yíng)時(shí)間得來(lái)的！”
與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時(shí)間很寶貴，一刻千金，因此我們要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間。
六一兒童節的前一天晚上，表妹來(lái)我家玩，我們正玩到高興處，媽媽卻突然闖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我正高興著(zhù)呢，一聽(tīng)媽媽的話(huà)，臉立馬沉了下來(lái)，大吼道：“快六一了！你也不讓我好好玩會(huì )兒！”這時(shí)舅舅也對表妹說(shuō)：“夢(mèng)真咱們也走吧，你也要回去寫(xiě)作業(yè)快�！北砻貌桓曳纯�，只好心不甘情不愿的走了。
我送走了表妹后，就一屁股坐在沙發(fā)上，呆呆的望著(zhù)電視，時(shí)間就這么的溜走了。媽媽再也看不下去了：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這么寶貴的時(shí)間就這么的被你浪費掉了！”說(shuō)完，就忙別的去了，留下發(fā)呆的我在那里想著(zhù)媽媽的.話(huà)，我想起《和時(shí)間賽跑》中的作者就和時(shí)間賽跑過(guò)。我在心里也下了決心：我一定要和時(shí)間賽跑！
我立馬把作業(yè)本從亂糟糟的書(shū)包里救了出來(lái)，迅速地拿起筆，在作業(yè)本上飛也似的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)左右，作業(yè)差不多快寫(xiě)完了，再看一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，我只好中場(chǎng)休息，明天接著(zhù)比賽。到了第二天（六一兒童節）我懷著(zhù)“必勝”的念頭，早早的起來(lái)了。我要火速的向作業(yè)進(jìn)攻！半個(gè)小時(shí)候后，作業(yè)這座城墻被我順利的攻下了！平時(shí)要一個(gè)小時(shí)，現在竟然半個(gè)小時(shí)就做完了，我不禁大聲歡呼：“我跑贏(yíng)時(shí)間了！”
我把作業(yè)做完了，后來(lái)我痛痛快快的玩了一個(gè)下午加一天，心里比吃了蜜還甜。
時(shí)間一去不復返，你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成了昨天，你想回到昨天已經(jīng)是不可能了，我們要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
與時(shí)間賽跑作文3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”恍惚間，又走過(guò)一年，我又長(cháng)大啦！
一到新年，心中便有許多的感慨，說(shuō)不清又道不明。有收獲，有快樂(lè )，有遺憾、有傷心……辭去舊的一年，即將迎來(lái)新的一年。而我，又大了一歲。
過(guò)去的時(shí)光，我們又為自己留下多少痕跡呢？時(shí)光真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，總想一把抓住，它卻像沙子一樣流走，就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的機靈鬼，無(wú)意間在我手心縫逃走。想留它在身旁，可它總是不甘寂寞的從身邊悄然溜走。它不像光那樣的迅速，可它總是悄然而逝，這讓人害怕
許多人虛度光陰“明日復明日，明日何其多�！笨蓵r(shí)光不等人，它是無(wú)情的'，你別想從它的那得到一絲一毫的東西。它是無(wú)私的，總把最高貴的"寶貝”奉獻給我們，但我們總是“欺負”它。它是公正的，不會(huì )對任何人偏心。
朋友們，時(shí)光是寶貴的，千萬(wàn)不要虛度它，不然你會(huì )被這個(gè)大千世界淘汰。這不禁讓我想起白居易所作的《錢(qián)塘湖春行》——“海日生殘夜，江春入舊年�！边@句詩(shī)就是說(shuō)舊事物總是會(huì )被新事物所取代，連古代詩(shī)人都這樣提醒我們，我們就要一定珍惜時(shí)間啊……
時(shí)光不緊不慢的流逝著(zhù)，就像流水一樣，日夜不停�；仡�20xx年，曾多次在溫州市電視臺獲得了街舞金獎、作文一等獎、寫(xiě)字銅獎、朗誦二等獎……想起那一個(gè)個(gè)瞬間，喜悅升騰，這都是我抓住那美好的時(shí)光，努力的結果。有付出就會(huì )有收獲，只要珍惜時(shí)光，它必定會(huì )回饋你滿(mǎn)意的答案。20xx就在眼前，我將再次緊緊抓住時(shí)光，努力讓自己更加優(yōu)秀，讓自己更上一層樓，來(lái)?yè)肀н@美好20xx！我要像魯迅先生說(shuō)的那樣，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習�！闭湎r(shí)光，擁抱20xx！
新的一年來(lái)臨了，讓我們伸出那希望的雙臂擁抱20xx年，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章。
與時(shí)間賽跑作文4
輕踏著(zhù)秋日的習風(fēng)，步進(jìn)了與冬的寒暄，好像走了好久，久得忘記了時(shí)間，忘記了自己，更忘記了一個(gè)人走的感覺(jué)，是我們都輸給了時(shí)間嗎？
喜歡和時(shí)間賽跑的感覺(jué)， 閑步于那梧桐之下，天邊的那片月芽肚的紅暈好美，讓我鐘情，就像從初中便喜愛(ài)上逸夫樓的感覺(jué)，是向往的，憧憬的，更是深深仰慕著(zhù)的，讓我牽腸掛肚，看得久了，便呆了，輕輕的'閉上眼，虔誠的在心中默念：時(shí)間啊，讓我們相伴老去吧，一同賽跑，你為我掛著(zhù)這片紅暈，我許下自己心中的那棟逸夫樓，一起慢慢老去。
多久了，和時(shí)間一起相伴，它告訴我，不要讓自己用心甘情愿的心情活在隨遇而安的生活中，這個(gè)世界，不會(huì )因為你的隨遇而安，你的心甘情愿，而心善的給予你一個(gè)溫暖，舒適的小窩，因為，美好的總會(huì )留給準備著(zhù)的人，它還告訴我，永遠不要讓自己成為笑話(huà)，因為，你可能就是一段神話(huà)。即使傷心了，難過(guò)了，失敗了，不要停下，也許，你想要的或許已經(jīng)在來(lái)的路上了，至此明白，世界上，唯有時(shí)間不會(huì )辜負你的付出，它時(shí)刻陪伴著(zhù)你。
真的走久了，忘記了時(shí)間，忘記了自己，偶爾感覺(jué)自己似乎走到了盡頭，沒(méi)有別人，只剩孤零零的自己在抱頭痛哭，甚至更慘。但輕抬起頭，那一月芽肚的紅暈依舊，而許下的那鐘情的逸夫樓，向往的相伴卻未曾實(shí)現。悠悠想起許久的呢喃時(shí)間，我們相伴到老吧這樣便釋然著(zhù)，告訴自己，打擊過(guò)了，哭過(guò)了，便繼續吧。
每天都會(huì )抬頭望向那片紅暈，溫習著(zhù)那些諾言，喜歡著(zhù)那抹向往，淡然一笑，我們未曾輸給時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文5
星期五的下午，鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。
鄭老師笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直與時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)與時(shí)間賽跑。首先請大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快�！�
游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著(zhù)奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jì)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎”。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)游戲。規則是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的.字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達標，但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常與時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己與時(shí)間賽跑的獎狀！
與時(shí)間賽跑作文6
太陽(yáng)再一次的落下，月亮又一次的升起，候鳥(niǎo)如約飛往南方，小動(dòng)物們早已趴在自己的洞穴中開(kāi)始了漫長(cháng)的冬眠，這一切的一切現實(shí)地告訴我們：光陰似箭，歲月如梭。
我害怕那些完不成的作業(yè)，于是我朝著(zhù)時(shí)間大吼："你若再走得這般快，我將完不成作業(yè)，難道你不能慢一些嗎 "
回聲在屋里回蕩著(zhù)，漸漸地靜了下來(lái)，在這連針掉在地上都聽(tīng)得到的時(shí)候，鐘表的"滴答，滴答"聲又漸漸明顯起來(lái)，時(shí)間似乎在說(shuō)："我還是老樣子，按原來(lái)的速度行進(jìn)，別指望我慢下來(lái)了！"
我近乎絕望了，又一次回想起快樂(lè )悠閑的童年時(shí)光，回想起那些在草地上飛奔，在草叢中捉迷藏的美麗時(shí)光，于是，我耍賴(lài)皮地向時(shí)間嚷道："那么，您就讓我回到過(guò)去吧，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)，回到那一片草地上！"
聲音很快被黑暗吞沒(méi)，它像一只野獸，我寧愿它瘋狂的吼叫，也不愿它仍伴隨著(zhù)鐘表的"滴答滴答"聲，時(shí)間似乎不耐煩了："你憑什么讓我倒轉，我有我的原則，大家互不干涉！"
我又一次失敗了，似乎還想追問(wèn)下去，但此時(shí)，手表的指針已指向了9，再看一眼桌前的'作業(yè) ，無(wú)奈無(wú)奈……
既然，我阻止不了時(shí)間的前行，也回不了過(guò)去，那么只有和時(shí)間賽跑了，我也只有把怨尤化為動(dòng)力："時(shí)間啊時(shí)間，你等著(zhù)瞧吧！我會(huì )是贏(yíng)家的！"
時(shí)間依然報以勻速的腳步聲——滴答滴答……
到最后，我完成了以為完不成的作業(yè)，但時(shí)針已指向了10，這一刻，我才知道，時(shí)間和我都贏(yíng)了。
與時(shí)間賽跑作文7
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的�！濒斞赶壬倪@一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。
今天，我學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間的事物，都永遠不再回來(lái)；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。由此我想到自己，在學(xué)習中，一直以來(lái)我的缺點(diǎn)就就是好拖拉，做事經(jīng)常丟三落四，還有粗心。在學(xué)校老師布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：回到家有的就是時(shí)間，等回到家里，坐在自己的書(shū)房里發(fā)呆，注意力總就是集中不了，每天晚上總就是睡得很晚很晚，早上起不來(lái)，這些都就是造成我學(xué)習差的重要原因。
我知道，成績(jì)不好，關(guān)鍵就是我沒(méi)有抓住時(shí)間。要想取得好成績(jì)必須改掉我的'壞習慣，以后，每天放學(xué)我不再在路上磨蹭了，回到家里放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，不再東張西望，我要自己管好自己，時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，很重要。有一次，數學(xué)老師布置了許多口算題，讓我們自己計時(shí)計算�；氐郊依�，我就急忙讓媽媽幫我看看一分鐘能口算出幾道題，媽媽說(shuō)準備開(kāi)始，我急忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，等一分鐘的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)停時(shí)間到，我一共做了28道題，比以前進(jìn)步多了，以前我一分鐘做10道題就不錯了。以后，我把上課聽(tīng)不懂的知識復習復習，每個(gè)周六，周日也不睡懶覺(jué)了，早早就起床開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)……還能多看一些書(shū)�！皶r(shí)間不等人”我必須在有限的時(shí)間里，分秒必爭，盡最大的努力和時(shí)間賽跑，要用最新的姿態(tài)面對以后的學(xué)習。
我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定就是個(gè)勝利者！
與時(shí)間賽跑作文8
這是一篇令人有所感悟的文章.這篇文章講的是作者從外祖母去世的事情中領(lǐng)悟了一寸光陰一寸金的內涵。每讀完這篇課文，我都會(huì )不由自主地流淚，并不是文章有什么特別感人的地方，而是為我悄悄流逝的大好年景所感到惋惜。
以前的我整天心不在焉，上課也不是很認真，但就在學(xué)這一課時(shí)，似乎是上天在啟示我，也好像是老師在提醒我，我記住了這樣一句話(huà)：所有時(shí)間里的事物都不會(huì )回來(lái)了。就是這句話(huà)，讓我從睡夢(mèng)中陡然清醒。下課后，我的`心里多了一種害怕，怕時(shí)間悄悄地溜走，更怕失去青春的生命與活力。從那以后，我決定改掉那些不良的習慣，但心中那害怕的感覺(jué)卻依然留在了我的心里。
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，我原以為那害怕的感覺(jué)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，可我怎么也忘不了。是啊，當人感到極大的壓力時(shí)，都會(huì )有一種害怕與寂寞。眼看著(zhù)時(shí)間一天天流逝，我的心里的那份害怕也不斷地進(jìn)入我的思想。我不斷努力，看書(shū)、學(xué)習、鍛煉，生活充實(shí)了，漸漸地，那些害怕的感覺(jué)漸漸的離我遠去。成績(jì)奇跡般地不斷地上升。終于，我又恢復了對求知的欲望，成績(jì)在班上也名列前茅，同學(xué)們也對我刮目相看。
其實(shí)，人只有不斷地挑戰自己，才能有所提升。所以，我們應該多與時(shí)間賽跑，多與自己比賽，才能創(chuàng )造輝煌的成就。但有的人卻整天游手好閑，無(wú)所事事，這樣，那么這個(gè)人將會(huì )一生碌碌無(wú)為。但如果不斷創(chuàng )新，不斷挑戰，這樣日復一日，年復一年，那么我想，你將會(huì )從茫茫人海中脫穎而出，成就一番大業(yè)。
這樣說(shuō)來(lái)，我們就更應該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。不然不管你有多努力，都將會(huì )一事無(wú)成。如果你充分利用時(shí)間，再加上你的努力，你一定會(huì )成功。
《與時(shí)間賽跑》這篇課文雖然不是什么著(zhù)作，但他卻讓我從睡夢(mèng)中驚醒，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，讓我懂得了一寸光陰一寸金的真正內涵。
與時(shí)間賽跑作文9
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非常重要的,人們常用這樣的話(huà)來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
“時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著(zhù)，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對于我們每一個(gè)人而言都是平等的，它并不會(huì )因我們沒(méi)做完一件事情而等待著(zhù)，也不會(huì )因我們對某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是非常寶貴的.，只有去尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏(yíng)得時(shí)間。醫院里為了搶救危重病人的生命，醫生要跑在時(shí)間的前面，爭取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)?yè)尵炔∪�，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當發(fā)生火災的時(shí)候，消防隊員們要以最快的速度趕往火災現場(chǎng)，他們就是在與大火在搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國家的財產(chǎn)，就能及時(shí)地控制和撲滅大火，防止火勢的蔓延，減少火災帶來(lái)的損失。時(shí)間對于人們的生命和財產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習上，我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可是要讀十幾年的書(shū)呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習、掌握知識的時(shí)間，也是我們人生過(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(cháng)，但一愰就會(huì )過(guò)去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習，我們就會(huì )失去這一掌握知識的機會(huì )，那時(shí)后悔也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習當回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，不認真去聽(tīng)老師講課，還怎么掌握知識呢？這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費了的時(shí)間是永遠也補不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，抓緊時(shí)間好好學(xué)習，掌握更多的知識，作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
和時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到和時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑作文10
看了題目，你別以為我要發(fā)一通議論，提醒大家要珍惜時(shí)間，其實(shí)我寫(xiě)的是體育課上的一個(gè)有趣的游戲。
“什么叫‘與時(shí)間賽跑’呢？”一年級上冊課，老師就直截了當地提出這個(gè)大家心中的疑問(wèn)。只見(jiàn)老師拿了兩根竹竿放在一邊，然后讓全班同學(xué)分成男女兩組，再叫我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圓圈。然后選出一位同學(xué)站在中間，拿著(zhù)竹竿充當時(shí)鐘的指針，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，圓圈上的同學(xué)要不斷地跳起來(lái)，不能讓竹竿打到腳，假如哪位不幸跑不過(guò)時(shí)間，被指針打到腳，就要和充當“時(shí)針”的同學(xué)換個(gè)角色了。
游戲開(kāi)始了，老師選出了一個(gè)同學(xué)當“時(shí)針”只見(jiàn)他彎著(zhù)腰雙手緊握著(zhù)竹竿，一頭輕輕地貼著(zhù)地面，按順時(shí)針轉了起來(lái)。轉動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)有秩序地跳了起來(lái)。像大海中的波浪，此起彼伏，有節奏地跳動(dòng)著(zhù)�？础皶r(shí)針”逼得越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，拳頭都快擰出水來(lái)了。終于，當竹竿離我近在咫尺時(shí)，我猛地一跳，那根竹竿就干凈利落地從我腳下一掃而過(guò)了。眼看竹竿又掃向其他同學(xué)，我高興極了。
游戲還在激烈地進(jìn)行著(zhù)，我望了一下女孩子們，發(fā)現她們比我們更有趣，有的'腳才離開(kāi)地面一丁點(diǎn)兒就算跳了；有的反應不夠快，還沒(méi)來(lái)得及跳就被竹竿打到了；有的笑得前仰后合，竹竿來(lái)到腳下了還不知道……真是洋相百出。
忽然，我明白了為什么這個(gè)游戲叫“與時(shí)間賽跑”，因為同學(xué)們做這個(gè)游戲時(shí)，從高處往下看，那個(gè)大圓圈就像一個(gè)圓圓的鐘面，而竹竿則像一根時(shí)針在轉動(dòng)著(zhù)。當同學(xué)們跳時(shí)，不就像在和時(shí)間賽跑嗎？
游戲很快結束了，我一直都沒(méi)有被“時(shí)針”打到，可算是跑過(guò)時(shí)間的人啦。
與時(shí)間賽跑作文11
朱自清先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇很有名的文章，題目是《匆匆》，其中有一段話(huà)是這樣寫(xiě)的：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！�
讀完這段話(huà)，我的內心充滿(mǎn)了恐懼，我感到了時(shí)間的流逝是一件多么可怕的事情。我意識到：我必須和時(shí)間賽跑！和時(shí)間賽跑，就是要跑在時(shí)間的前面，這樣就能節約時(shí)間，就相當于延長(cháng)了生命！
于是，每天放學(xué)，我都一路飛奔的跑回家。氣喘吁吁的站在院子里，看著(zhù)太陽(yáng)快要落山的`太陽(yáng)，我感到無(wú)比的喜悅，我比太陽(yáng)先回到家，我勝利了！飛快的寫(xiě)完作業(yè)，我又預習明天的功課，我比別人提前過(guò)了明天，我又勝利了！期末考試，我考了全校第一，老師讓我向同學(xué)們談?wù)劤晒Φ拿卦E，我告訴他們，秘訣就是和時(shí)間賽跑。嘗到甜頭的我，如法炮制，事事都搶在時(shí)間前面，因此做起事來(lái)處處得心應手，由于我有足夠的時(shí)間！
真的要感謝朱自清先生，他告訴我們時(shí)間流逝的匆匆，他的話(huà)如同警鐘時(shí)刻在我耳邊敲響，提醒我要和時(shí)間賽跑。
清朝的錢(qián)鶴灘在《明日歌》里寫(xiě)道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至�！笔前�，人生是多么短暫，“辟如朝露，去日苦多�！蔽覀儾灰却魈�，也不要為時(shí)間的流逝一味的唱著(zhù)哀哀的挽歌，無(wú)所事事。我們無(wú)法控制時(shí)間的流逝，但我們能時(shí)刻提醒自己：和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間。
讓我們都做珍惜時(shí)間的人吧！
和時(shí)間賽跑，你會(huì )受益終生！
與時(shí)間賽跑作文12
“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就像流水般從我們身邊走過(guò)。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時(shí)間。有些同學(xué)總說(shuō)時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，家庭作業(yè)回家也要做到很晚，他們的時(shí)間不比別人少，而他們是不會(huì )節約時(shí)間，更不會(huì )合理安排時(shí)間，正如達爾文所言：“完成工作方法是愛(ài)惜每一分鐘�！边�有的同學(xué)他們總能按時(shí)完成作業(yè)，余下的時(shí)間，可以復習。這樣在同樣的時(shí)間內比別人多學(xué)一些知識，這樣的'同學(xué)就贏(yíng)得了時(shí)間。
我每天都有許多業(yè)余時(shí)間，你們想問(wèn)為什么嗎，我來(lái)告訴你們。因為我有一個(gè)法寶看完的故事后，你就知道我是怎么做的了。
有一次語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我來(lái)布置一下今天晚上的作業(yè)�！边�！老師怎么在上午布置作業(yè)了呀？每次都在下午或晚上發(fā)短信才布置呀，是不是今天作業(yè)多？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的小問(wèn)號繼續往下聽(tīng)。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天作業(yè)多，寫(xiě)第九單元生字和作文，再寫(xiě)兩面黃岡，然后復習預習第十單元”這時(shí)全班同學(xué)都異口同聲叫了起來(lái)。果然不出我所料，作業(yè)這么多，晚上要寫(xiě)到很晚呀。中午放學(xué)回到家，我想：“作業(yè)這么多，反正中午沒(méi)事干，不如寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)吧�！闭f(shuō)到做到，我抓緊時(shí)間吃飯，吃完后，我迅速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。轉眼間該上學(xué)去了。我“呀！終于把作業(yè)寫(xiě)完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書(shū)包，跑著(zhù)上學(xué)去了。晚上，我沒(méi)有作業(yè)了，可以把知道復習一下就可以出去玩了，我知道了和時(shí)間賽跑的甜頭了，真爽！
你們知道我的法寶了吧，那就是和時(shí)間賽跑。那一天我很高興，因為我賽過(guò)了時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文13
前幾天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》。學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間就是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來(lái)安慰自己，可就是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來(lái)安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。
比如說(shuō)：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說(shuō)：“這么多作業(yè)誰(shuí)能一節課做完，那就就是時(shí)間的主人！”聽(tīng)后我想：“這么多作業(yè)不就是要我的小上命嗎！多會(huì )兒我才能寫(xiě)完呢！”這起了時(shí)間老人的說(shuō)話(huà)聲，時(shí)間了老人說(shuō)：“你快寫(xiě)，你就可以寫(xiě)完它，你就可以比我，快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的'人�！蹦憔涂梢员任�，快一步，你的學(xué)習進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！“聽(tīng)了時(shí)間老人的鼓勵我認認真真的寫(xiě)者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)我卻完成了，于就是，時(shí)間老人對我說(shuō)：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去，一定能成為一個(gè)有用的人�！�
我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定就是個(gè)成功的人!
與時(shí)間賽跑作文14
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著(zhù)急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的'人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑作文15
時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
運動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路程。
當一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)！
此時(shí)，一位位救援隊員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因為遲一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅持。
可見(jiàn)，和時(shí)間賽跑，我們不一定會(huì )輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì )輸！
和時(shí)間賽跑，就是和知識賽跑。作為一名學(xué)生，我們總是抱著(zhù)好好學(xué)習的心態(tài)，可老是覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒(méi)有好好去把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。
無(wú)窮無(wú)盡的知識遍及了書(shū)中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。 于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R，知識就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調整好時(shí)間，不怕知識不長(cháng)駐。正如俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數不勝數�！�
和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。昨天，已然逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的`腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數了，刺眼的倒計時(shí)顯示著(zhù)時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處買(mǎi)，何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏(yíng)家！
和時(shí)間賽跑就是和知識賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！
【與時(shí)間賽跑作文】相關(guān)文章：
與時(shí)間賽跑作文11-17
與時(shí)間賽跑作文09-14
與時(shí)間賽跑作文精選08-13
與時(shí)間賽跑的作文08-07
時(shí)間賽跑的作文07-05
時(shí)間賽跑作文05-17
與時(shí)間賽跑作文07-21
與時(shí)間賽跑01-17
與時(shí)間賽跑的媽媽作文05-26