與時(shí)間賽跑作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的與時(shí)間賽跑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與時(shí)間賽跑作文1
在語(yǔ)文老師的推薦下，我拜讀了朱自清的《匆匆》。文章以其獨特的魅力深深吸引了我，遂愛(ài)不釋手。再讀《匆匆》，感觸頗深，心有所感，略記如下。
光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，就是虛度年華。再讀《匆匆》，讓我親身體會(huì )到了時(shí)間的緊迫。時(shí)間是留不住的，猶如滾滾長(cháng)江東逝水，一去不復返。有人說(shuō)：過(guò)了明天還有后天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？”朱自清寫(xiě)下了許多不朽的著(zhù)作，卻仍認為自己的日子是白過(guò)了。我們在一天天的長(cháng)大，我們過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜都做了些什么？我們的一生又有多少個(gè)日日夜夜？
在日常生活中，我們的身邊也有不少人分秒必爭，惜時(shí)如金。以前的我卻一直天真地認為，時(shí)間多的`是，特別是冬天的早上起床，躺在暖烘烘的被窩里真不愿意起來(lái)。鬧鈴響了一遍又一遍，媽媽催了一次又一次，還是難舍最后一“躺”。有的同學(xué)，迷戀游戲機、網(wǎng)吧，有空沒(méi)空就往游戲廳跑�；厥淄�，為自己的無(wú)知感到汗顏�，F在最好的就是，努力請從今日始，莫待明日復明日。
再讀《匆匆》，獲益匪淺。是《匆匆》讓我明白“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再年少�！币浴洞掖摇纷跃�，用《匆匆》自勵，做一名惜時(shí)如金的好少年。
與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間，是一去不復返的。是��！上帝對我們是公平的，對于時(shí)間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時(shí)間，你有沒(méi)有珍惜？有沒(méi)有讓它從你的指縫中溜走；你所有的時(shí)間是空虛的，還是安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的`？
時(shí)間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，可是那個(gè)時(shí)候卻不適合做那一件事，那么，時(shí)間也是浪費了。
文中，說(shuō)了一個(gè)小故事：一只貓頭鷹與一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺(jué)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：再睡一會(huì )兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺(jué)了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應晚上去覓食，結果一無(wú)所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那個(gè)時(shí)候做事，盡管你去做了，但最終將會(huì )一無(wú)所獲，而且浪費時(shí)間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺(jué)，這樣不僅節約了一大半的時(shí)間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間，使用什么也換不來(lái)的。只有不斷與時(shí)間賽跑，贏(yíng)得更多的時(shí)間，才能再與別人相同的時(shí)間里做比別人更多的事，更大的成就！但如果在一個(gè)時(shí)間里做一件不適合那時(shí)做的事，就會(huì )適得其反，從而浪費大量的時(shí)間。
與時(shí)間賽跑作文3
今天早上，我被媽媽給狠狠批評了一頓。
先回到昨天來(lái)看看吧！昨天，媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天我先不讓你寫(xiě)作業(yè)，讓你好好休息一下，但你明天一定要把讀書(shū)筆記和日記寫(xiě)好噢！”我答應道：“嗯，我一定會(huì )把明天的'任務(wù)完成的�！笨墒�，一到今天，我就把我的話(huà)給完全忘記了。早上，我從九點(diǎn)開(kāi)始從床上爬起來(lái)，穿好衣服，就出去寫(xiě)作業(yè)去了。后來(lái)，媽媽起來(lái)了。當媽媽看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，高興得不得了，直夸我自覺(jué)。等媽媽回到房間后，我就開(kāi)始得意忘形起來(lái)了。忽然，我發(fā)現沙發(fā)上放著(zhù)一本漫畫(huà)《巴西尋寶記》，于是，我偷偷地離開(kāi)了寫(xiě)字臺，把書(shū)打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。正當我看得起勁的時(shí)候，忽然傳來(lái)一陣腳步聲，我立刻跑回椅子上坐好。結果，才發(fā)現不是媽媽。于是，我又看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，媽媽一來(lái)，我就回去寫(xiě)作業(yè)。等媽媽一走，我又開(kāi)始看書(shū)。終于，被媽媽發(fā)現了，媽媽火冒三丈地對我說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么慢��！你看看你，從九點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到十二點(diǎn)多，你看看……”我一看，呀，過(guò)了三個(gè)小時(shí)了，我竟然只寫(xiě)了兩排字。媽媽又說(shuō)道：“你為什么總不喜歡走在時(shí)間前面呢？”我想：“是啊，我們不是剛學(xué)了《和時(shí)間賽跑》嗎？連故事里的人都能做到，難道，我就做不到了嗎？
想到這兒，我立刻疾筆奮書(shū)起來(lái)。因為我知道了：“時(shí)間就是生命”。
與時(shí)間賽跑作文4
生活中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去著(zhù)，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會(huì )合理利用。以前的我，壓根不懂得時(shí)間的重要，直到今天，我才明白了它的`寶貴。
今天下午，在班隊課上，老師笑呵呵地走來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：今天班隊課，咱們來(lái)玩個(gè)小游戲。一聽(tīng)到游戲二字，班里一下就炸開(kāi)了鍋，對這個(gè)游戲充滿(mǎn)了期待。老師繼續說(shuō)：這個(gè)游戲是讓你們體驗一下與時(shí)間賽跑的樂(lè )趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內抄一段文字，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好！
聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心靈既激動(dòng)又緊張，更多的是興奮。我馬上準備好了紙和筆，心想：我一定要拿第一！
比賽開(kāi)始！只見(jiàn)老師按下計時(shí)器，同學(xué)們就緊握著(zhù)筆快速地寫(xiě)起字來(lái)，頓時(shí)，班里只聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲。此時(shí)，我握著(zhù)筆，全神貫注地看著(zhù)書(shū)本，恨不得多生出兩只手來(lái)快速寫(xiě)字。我心里只喊著(zhù)：快，快，再快！即使手已寫(xiě)得酸疼無(wú)力，但，我還是拼了命地寫(xiě)，寫(xiě)，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個(gè)聲音：我要抓住時(shí)間，我要追趕時(shí)間，我要超過(guò)時(shí)間！
停！比賽結束！呼……大家終于松了口氣。比賽結束，我們身上全都被汗水淋濕了，不過(guò)，我們眼里卻充滿(mǎn)了信心。
老師說(shuō)：如果大家在今后的學(xué)習中都有這樣與時(shí)間賽跑的精神，那么，每個(gè)人都會(huì )成為人生大贏(yíng)家，就像達爾文說(shuō)的：完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：雖然人很難跑贏(yíng)時(shí)間，但是人可以在有限的時(shí)間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
與時(shí)間賽跑作文5
那是一個(gè)美麗的地方，一年四季都很美麗，好似人間天堂。
春天百花齊鳴，田野上，成群結隊的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的翅膀飛舞著(zhù)。夏有喬木，似一片綠色的地毯。秋高氣爽，落葉雖然離開(kāi)了母親的搖籃，但是又把它自己奉獻給了大地。冬天雪花飛舞著(zhù)，那一片冰讓人著(zhù)迷。
有一只小小的蝸牛，但是心中有一個(gè)崇高的理想：就是到達那個(gè)美麗的地方。但是每一個(gè)美麗的地方途中都布滿(mǎn)了荊棘。蝸牛全副武裝踏上了征程之路。在路上蝸牛遇到了自己的老朋友，蝸牛告訴他：“老朋友，我準備去那個(gè)美麗的地方”老朋友勸他說(shuō)：“你現在還是，別去冒險了，想當年我的理想也是去那個(gè)美麗的地方，可是我走到了雪山就停下了，因為雪山上到處是雪，而我因為沒(méi)有了食物差點(diǎn)凍成冰塊了�！蔽伵Ｂ�(tīng)了，更加有了信心，對老朋友告別了就繼續前進(jìn)。到了雪山，果然和老朋友描述的一樣，到處都是雪，蝸牛還是出發(fā)了。在皚皚白雪中，蝸牛就快被凍死，而它卻看到了希望，奮勇地爬起來(lái)，繼續趕路。走過(guò)了雪山，蝸�？磿r(shí)間不早了，開(kāi)始與時(shí)間賽跑。它在荊棘中奔跑，時(shí)間過(guò)的飛快，蝸牛都日夜不停的趕路，風(fēng)餐露宿、早起晚睡都是蝸牛的習慣。只要蝸牛不放棄就會(huì )看到自己的`希望，在和時(shí)間賽跑的過(guò)程中終于到達了那個(gè)美麗的地方，并且告訴它的后代只要有希望就要戰勝自我，與時(shí)間賽跑。
在任何一條布滿(mǎn)荊棘的路上前行，即使我們腳被劃上一道道傷口，也要奮起勇氣，一鼓作氣的向前進(jìn)。
與時(shí)間賽跑作文6
時(shí)間過(guò)得很快，日復一日、年復一年。今天過(guò)去了，永遠不會(huì )再回來(lái)了。于是我的小心眼里有些悲傷，產(chǎn)生了和時(shí)間賽跑的興趣。
一個(gè)星期五的下午，我慢悠悠地背著(zhù)書(shū)包往家走。忽然，剛才晴朗的天空晴轉多云、陰云密布，雷聲響了起來(lái)。我一看就知道要下雨了。我的內心突然萌發(fā)出一個(gè)念頭：和雨賽跑，我要在下雨之前跑回家。
我拿定主意后就向前跑去。跑到紅綠燈路口時(shí)，看到紅燈剛剛亮起，我心急如焚，可是也不能違反交通規則呀，只好在原地繼續跑著(zhù)。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這60秒鐘是這么地漫長(cháng)。綠燈一亮，我“唰”的一聲像一支離弦的`箭一樣向前飛奔。路上不管遇到臺階還是攔路障，我都一個(gè)個(gè)地跳躍過(guò)去，累得我氣喘吁吁。每當我想停下休息時(shí)內心就會(huì )響起一個(gè)聲音“不要猶豫、停歇，堅持到底就是勝利！”我就堅定了信心“我要跑贏(yíng)時(shí)間！”就咬牙一直向前沖。 到家以后我還沒(méi)來(lái)得及擦干頭上的汗水，就只聽(tīng)見(jiàn)外面“轟隆隆”一陣雷聲，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。我欣慰地笑了：我跑贏(yíng)了時(shí)間！
勝利給了我信心，從此以后我經(jīng)常和時(shí)間賽跑。有時(shí)一天才能寫(xiě)完的作業(yè)，我只用半天就寫(xiě)完了，還能空出時(shí)間看課外書(shū)了。
我，要不斷和時(shí)間賽跑！不斷地穿過(guò)崎嶇坎坷的小路，奔向遠處的光明！
與時(shí)間賽跑作文7
水中的魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問(wèn)自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
音樂(lè )的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎樣蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。
電視機前的'父母怎樣有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎樣如此讓人難過(guò)，然而又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大。
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時(shí)街角如此歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋。
與時(shí)間賽跑作文8
朱自清說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)得時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；而我們的青春時(shí)光卻一去不復返了。如果我們不和時(shí)間賽跑，一味地消極等待，那么時(shí)光流逝，要做的事情終會(huì )成蹉跎�！边@段話(huà)不僅講了一個(gè)事實(shí)，而且說(shuō)明了一個(gè)哲理。那就是：時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我也體驗過(guò)不珍惜時(shí)間的后果，記得有一次培訓班的.老師布置了許多作業(yè)，星期一時(shí)本來(lái)就有時(shí)間寫(xiě)，但是我想了想還有五天時(shí)間呢！明天再寫(xiě)也不遲。于是這一天在手機游戲中消磨掉了。星期二的時(shí)候我又想：還有四天時(shí)間呢！不著(zhù)急，看電視、玩游戲、找同學(xué)玩……時(shí)間又這樣在指縫中悄悄地流逝了。只剩三天了，可我依然覺(jué)得這些作業(yè)對我來(lái)說(shuō)只需要一天就足夠了或者來(lái)個(gè)通宵什么的。時(shí)間過(guò)的很快，明天就要去上課了，可現在已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，現在加班做作業(yè)，爸爸一定會(huì )收拾我，真應該早點(diǎn)把作業(yè)做完，就這樣我帶著(zhù)后悔與決心把充足的時(shí)間推了一天又一天，最后帶著(zhù)不安進(jìn)入了睡眠，直到老師檢查我作業(yè)時(shí)，發(fā)現我根本就沒(méi)有寫(xiě)，結果被老師狠狠的批評了。
我們在學(xué)習上就是要有你追我趕和與時(shí)間賽跑的精神。只有這樣才能在人生的秋天采到碩果。
與時(shí)間賽跑作文9
時(shí)間就像一列飛馳的火車(chē)，稍不注意就從我們身邊消失了，所以我們要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，緊跟時(shí)間的腳步，好好學(xué)習，天天向上。
早上，我與時(shí)間賽跑。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“早晨是一天當中大腦最清醒的時(shí)候，一定要抓緊寶貴的.時(shí)間多朗讀�！彼晕乙宦�(tīng)到鬧鈴響起，就趕快睜開(kāi)還沒(méi)完全睡醒的雙眼，大聲朗讀英語(yǔ)課文，一分鐘都不愿意耽誤。
上課時(shí)，我與時(shí)間賽跑。老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“同學(xué)們，人生很短暫，我們要學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，珍惜每分每秒，不要白白浪費�！币虼苏n堂上我從不和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，從不東張西望傳紙條，而是認真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，快速背誦課文，爭分奪秒與時(shí)間賽跑。
晚上，我仍然與時(shí)間賽跑。記得有位名人曾說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總能擠出一些的。我相信這句名言，所以每天睡覺(jué)前我總是利用有限的時(shí)間看看課外書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)廣播劇，直到爸爸不斷催促我快睡覺(jué)，我才戀戀不舍地去休息。
這就是我與時(shí)間賽跑的故事，每天都在激烈地進(jìn)行著(zhù)。古人曾說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我希望同學(xué)們都能珍惜眼前的時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上。
與時(shí)間賽跑作文10
可我覺(jué)得它不僅講了一個(gè)事實(shí)，而且其中還蘊涵著(zhù)一個(gè)哲理。那就是時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我們在學(xué)習和工作上就是要具有趕的精神，和時(shí)間賽跑的精神。只有這樣才能在人生的秋天采擷到豐碩的果實(shí)。
趕就是要主動(dòng)的積極地付出。時(shí)間就像皮帶尺，我們不能增加它的長(cháng)度，但是我們可以通過(guò)趕擴展它的寬度。趕時(shí)間的人是勤奮的人，他們深知人生有涯求知無(wú)涯，所以他們從不怠惰。
齊白石是趕時(shí)間的人，他給自己定下一個(gè)目標，每天做畫(huà)五幅，從不教一日閑過(guò)，結果他成了我國現代的大書(shū)畫(huà)家。
魯迅先生也是趕時(shí)間的人，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了讀書(shū)寫(xiě)作上，結果他成了我國現代大文學(xué)家。
而有些人卻相反，他們不但不趕，還消極地等時(shí)間。今日的事情推到明天，明天的事情又推到后天。結果時(shí)光飛逝，而自己卻兩手空空。少壯不努力，老大徒傷悲。
朱自清說(shuō)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。而我們的青春時(shí)光卻一去不返了。如果我們不和時(shí)間賽跑，一味消極等待，那么時(shí)光流逝，要做的'事情終會(huì )蹉跎�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。我決心從今日起用養蜂人的那種趕的精神激勵自己奮發(fā)向前，希望趕的種子在我們每個(gè)人的心中都蔚然成林。
與時(shí)間賽跑作文11
生活中，我們難免會(huì )遇到挫折、失敗和打擊。但我們并不能，因此而放棄努力、放棄夢(mèng)想。因為只有堅持下去，我們才有可能戰勝困難，生命才會(huì )更有意義。
一天下午，放學(xué)后，因為老師拖堂了，而且又是冬天，天黑的也比較快，所以剛放學(xué)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。這時(shí)，我想：我一個(gè)人走到家，在路上也挺無(wú)聊的`。不如我與時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑，就讓太陽(yáng)來(lái)計時(shí)吧�？纯词翘�(yáng)先下山，還是我先到家呢？想著(zhù)想著(zhù)我就狂奔起來(lái)，我一邊跑一邊看太陽(yáng)是否下山了。當我離家還有一半距離時(shí)，我看了一下太陽(yáng)，真是不看不知道，一看嚇一跳。太陽(yáng)已經(jīng)下去了一半多，我頓時(shí)沮喪起來(lái)。心想：我怎么會(huì )勝的過(guò)時(shí)間呢？想著(zhù)想著(zhù)我的腳步慢了下來(lái)�？晌肄D念一想，我都跑了那么長(cháng)時(shí)間了，現在放棄，豈不是前功盡棄，太不值得了吧。于是我又開(kāi)始狂奔，一分鐘、三分鐘、五分鐘······時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸地變暗了，路邊的路燈一個(gè)接一個(gè)的亮了起來(lái)，路燈閃著(zhù)微弱的光，仿佛在為我加油。我也顧不得，看太陽(yáng)是否已經(jīng)下山了。我心里只有一個(gè)念頭，那就是向家的方向奔跑。功夫不負有心人，我終于到家了。當我看到太陽(yáng)，還有一丁點(diǎn)光在水平線(xiàn)上時(shí)，我開(kāi)心極了。雖然，那時(shí)我已汗流浹背，但是我卻感到渾身充滿(mǎn)了力量。
我戰勝了時(shí)間，那是因為，我心中有目標，只要堅持不懈，不放棄的向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，就一定能夠成功。
與時(shí)間賽跑作文12
夕陽(yáng)已西下，這意味著(zhù)美好的今天將要結束，充滿(mǎn)希望的明天即將到來(lái)，而新的時(shí)間老人又在等著(zhù)我們向他宣戰。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是的，時(shí)間老人是一位愛(ài)捉弄人的.老人。對于那些不知珍惜時(shí)間的孩子，老人會(huì )讓時(shí)間過(guò)得很慢；對于那些知道珍惜時(shí)間的孩子，老人又會(huì )讓時(shí)間過(guò)得飛快，讓他們抓緊時(shí)間和自己賽跑。
我也曾經(jīng)嘗試與時(shí)間老人賽跑。天真時(shí)的我，媽媽讓我去超市買(mǎi)冰棍。那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)以西下，我要與時(shí)間老人賽跑。我想：我一定要在夕陽(yáng)下山之前買(mǎi)回冰棍交給媽媽。于是，我一路小跑著(zhù)去了超市，買(mǎi)回了冰棍，又一路小跑回家。這時(shí)的我已氣喘吁吁，坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了一會(huì )兒，我抬頭一看，太陽(yáng)快下山了，我又想起我要與時(shí)間老人賽跑，就顧不上休息，回到了家，把冰棍給了媽媽。 來(lái)到陽(yáng)臺上，透過(guò)窗戶(hù)一看，夕陽(yáng)還沒(méi)完全下山。那一次，我贏(yíng)了！我十分高興，對著(zhù)鐘表，大聲地說(shuō)：“時(shí)間老人，我向您挑戰，可我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”
沒(méi)錯！勝利屬于珍惜時(shí)間的孩子！時(shí)間就像流水，一晃眼，一天就會(huì )過(guò)去，大家一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習！花謝了，它還有重開(kāi)的一天，可人如果失去了這個(gè)機會(huì )，他將會(huì )后悔終生�？傊�，與時(shí)間賽跑者，就是最后勝利者！
與時(shí)間賽跑作文13
格言是黑暗中的明燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的方向；是晶瑩的鉆石，點(diǎn)綴多彩的人生。若要說(shuō)最喜歡的格言，那一定是：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這則格言很普通，但它的意義卻不普通。
為了響應“停課不停學(xué)”，從開(kāi)始上網(wǎng)課到今天，也有十幾天過(guò)去了。我卻體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每天想要做的事情太多了，時(shí)間真是不經(jīng)意間就溜走了，總會(huì )感覺(jué)時(shí)間不夠用，可是時(shí)間寸金難買(mǎi)。
在小學(xué)時(shí)，這則格言只是作為積累被老師要求背下來(lái)，只是知道它告訴我們要珍惜時(shí)間，但我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何去珍惜時(shí)間。
而現在面對“時(shí)間就是分數”的`初三下半學(xué)期，時(shí)間變得尤為重要。面對現在的情況，利用大段大段的時(shí)間不太現實(shí)，所以要利用零碎時(shí)間。魯迅先生就曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！崩�，睡覺(jué)前就是非常好的記憶時(shí)間。每天利用睡覺(jué)前的5-10分鐘，一百多天下來(lái)，也是好長(cháng)的時(shí)間。再如，每天晚上寫(xiě)好明天所要做的事情，也是一個(gè)很好的節省時(shí)間的方法......不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
時(shí)間不會(huì )停止它匆匆的腳步，而我要做的，就是不能被它匆匆的步伐嚇到，而是要與它賽跑。
與時(shí)間賽跑作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。而我覺(jué)得，時(shí)間是一把刀，在臉上刻下一道道皺紋；時(shí)間是一位畫(huà)家，在臉上畫(huà)上點(diǎn)點(diǎn)黑斑，在頭上畫(huà)上絲絲白發(fā)；時(shí)間是水龍頭，你不去擰，流失得會(huì )很快。我有很多和時(shí)間賽跑的故事。
一次，老師讓我們抄寫(xiě)一段近一百字的課文。同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，大家都飛快地抄起來(lái)，可一分鐘過(guò)去了，才抄到三分之一。三分鐘后才有同學(xué)抄完。后來(lái)，我把這段文字差不多記下來(lái)了才用了兩分鐘把它抄完。
以前，我常常八點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)�，F在，每次寫(xiě)作業(yè)都看著(zhù)鐘表，爭取一秒寫(xiě)一個(gè)字。果然，一會(huì )兒就寫(xiě)完了作業(yè)，可是字連我都看不懂，我就花些時(shí)間認真寫(xiě)字帖。后來(lái)，不僅寫(xiě)字寫(xiě)得快而且很工整。這就叫“磨刀不誤砍柴工”。
以前，我總覺(jué)得做一些小事的`時(shí)間被重要的時(shí)間占了。比如寫(xiě)作業(yè)雖然字寫(xiě)得快，但還是要七點(diǎn)鐘才寫(xiě)得完。如今，我用課間或自習課的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)在學(xué)校便把作業(yè)寫(xiě)完了。
和時(shí)間賽跑，本就是一場(chǎng)不公平的比賽，但我卻在這場(chǎng)不公平的比賽中受益不淺。我不知還可不可以像現在一樣和時(shí)間賽跑，但是至少我明白了，我可以是贏(yíng)家，我應該是贏(yíng)家。雖流年似水，一晃眼便過(guò)去，但我仍是努力追趕，至少我還為此付出努力，那么我又有什么好遺憾呢？
與時(shí)間賽跑作文15
時(shí)間，它是一只鳥(niǎo)，它載著(zhù)許多人在天空中飛翔，但總有一天，它會(huì )拋棄一些人，有的人覺(jué)得被拋棄的日子遙遙無(wú)期，于是便開(kāi)始碌碌無(wú)為，只留戀沿途的風(fēng)景，并不在意自己的前方。而有的人則不愿意被拋棄，想要在天空中留下自己的影子，如果留不了大影子，他們就想著(zhù)能否留一點(diǎn)兒，哪怕是細絲般的影子，于是他們便奮力創(chuàng )造，最終在茫茫天空中留下了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
快，永遠是時(shí)間的主旋律；快，永遠是時(shí)間對人們敲響的警鐘，跟不上時(shí)間主旋律的人就會(huì )被時(shí)間所拋棄。我，在極力創(chuàng )造留下一點(diǎn)光輝，一次又一次被沿途的風(fēng)景陶醉，又一次一次的被時(shí)間的警鐘所敲醒。就在這樣時(shí)醉時(shí)醒的狀態(tài)中留下幾絲斷斷續續的`云煙，但是后來(lái)的成功，莫過(guò)于期間的努力。
我的所作所為，就像一粒沙子落在了沙堆里，我所剩的時(shí)間就像沙漏里緩緩下落的沙子，一切都是那么快，那么稍縱即逝，從今天到明天，從今年到明年，從少年到中年，從小孩到老人，從生命的開(kāi)端到末尾，一切都在眨眼間，遠去了。
也許有一天，我會(huì )跟不上時(shí)間，也許有一天，我會(huì )被時(shí)間拋棄，歷史的天空中沒(méi)有我的痕跡。但是，為什么只是茫然去追尋時(shí)間遠逝的蹤影呢？為什么不把握在指尖閃過(guò)的時(shí)間呢？“歲月不等人，及時(shí)當勉勵”，把握當下的一分一秒，用時(shí)間的絲線(xiàn)織出生命的華錦。
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