有關(guān)時(shí)間的作文錦集6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間永遠不會(huì )倒流。但是，還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”，最終落了個(gè)“白首方悔讀書(shū)遲”��！
我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次考試之前，同學(xué)們都在努力地復習，我在那里無(wú)所事事，一邊玩著(zhù)，一邊說(shuō)：“用得著(zhù)那么用功么？難道考試前這么看看就能考個(gè)滿(mǎn)分么？‘臨時(shí)抱佛腳’是沒(méi)用的”。我一直以為我自己很聰明，什么都會(huì )，所以就沒(méi)有復習。
考試時(shí)，同學(xué)們都在“奮筆疾書(shū)”，我卻在座位上拿著(zhù)筆一個(gè)勁的發(fā)呆。因為之前沒(méi)有看什么書(shū)，所以這些題對我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)”一般。到了最后，我還是硬著(zhù)頭皮做了幾道題�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，監堂老師開(kāi)始收卷了，到我這里時(shí)，我不忍心的把卷子交給了他。老師一走，我的同桌就過(guò)我這里來(lái)興奮地說(shuō)：“喂，你考得怎么樣��？你知道嗎？這次我好像對了不少誒！這次一定能考到八十五分！”"切，還不就八十五分么！我之前要是有時(shí)間復習！說(shuō)不定比你考的還高呢！“我馬上說(shuō)道�！睕](méi)時(shí)間復習？“他詫異的說(shuō)道”你還敢說(shuō)你沒(méi)時(shí)間？之前所有的同學(xué)都在認真地復習，你卻在那里玩！哪還能沒(méi)時(shí)間？時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的！”
聽(tīng)了他的話(huà)，我啞口無(wú)言，臉上一陣發(fā)紅。是啊，是我自己沒(méi)有好好的復習，怎么能源沒(méi)有時(shí)間呢？
之后，我再也不浪費時(shí)間了。
時(shí)間，不會(huì )倒流的！
時(shí)間的作文 篇2
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！”是呀！時(shí)間是多么寶貴，時(shí)間飛逝，若你此刻沒(méi)有好好把握，那當你意識到時(shí)間的重要時(shí)，就會(huì )后悔莫及。至今想起來(lái)，仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學(xué)四年級時(shí)，老師一直有選同學(xué)背書(shū)的習慣。這天放學(xué)回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來(lái)后，已是晚上七點(diǎn)了，我揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，無(wú)精打采地趴在寫(xiě)字臺上，拿起筆，在作業(yè)本上磨蹭地寫(xiě)起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于只剩下一項作業(yè)了。我瞥了一眼小本子，切，是背書(shū)，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來(lái)一包薯片，再拿出英語(yǔ)書(shū)，邊吃邊瞎背著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點(diǎn)兒也不急，心想：老師每次只選兩個(gè)同學(xué)背，全班三十幾位，沒(méi)那么巧就選我的！這么想著(zhù)，我更不在意了。直接合上英語(yǔ)書(shū)，鉆進(jìn)了被窩，做起了美夢(mèng)，把背的那一小段也忘得一干二凈了。
第二天英語(yǔ)課，我一臉輕松，就在這時(shí)，巧的不能再巧的事發(fā)生了，全班接近四十位同學(xué)，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。我立馬站起來(lái)，臉紅著(zhù)，支支吾吾的，一個(gè)一個(gè)的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來(lái)，像機械卡住了似的，我腦子里努力回憶著(zhù)昨天晚上背的那一小段，可是終究沒(méi)有想起來(lái)，我不再想了，索性像一根樹(shù)樁杵在那兒，同學(xué)們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化，由耐心變?yōu)槭�，“算了，坐下�?lái)吧，放學(xué)到我那兒去讀半小時(shí)書(shū)�！�
哦！半小時(shí)！我這是何苦呢，這就是所謂的時(shí)間的“債”吧，要不是昨天，我浪費時(shí)間，邊吃邊背，也不會(huì )導致現在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室里，眾目睽睽之下讀書(shū)��！這真是個(gè)嚴厲的教訓！我終于明白：我們要做時(shí)間的主人，要將時(shí)間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時(shí)間賽跑，不能讓時(shí)間白白浪費。時(shí)間是寶貴的，因為它一去不復返。
時(shí)間的“債”，真可怕！我會(huì )永遠把這次的教訓記在心中，不會(huì )再浪費時(shí)間，更不想再背負著(zhù)時(shí)間的“債”了！
時(shí)間的作文 篇3
如今，上海已經(jīng)成為一個(gè)現代化都市，隨著(zhù)共享行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在經(jīng)濟的不斷出現與更新，我們的生活也有了越來(lái)越多的變化。這無(wú)疑是對我們有好處的。而且，隨著(zhù)新事物的誕生，也對上海的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻。
在幾年前，那個(gè)信息技術(shù)并不發(fā)達的生活中，我們的時(shí)間是整體化的。這并不見(jiàn)得是非常好的。比如，在公交車(chē)上只能百無(wú)聊賴(lài)地坐在那兒，但現在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)發(fā)達了，我們在公交車(chē)上也能瀏覽因特網(wǎng)了；在放學(xué)途中只能“傻乎乎“地向前走，但如果我們帶上個(gè)記英語(yǔ)單詞的“小本子”，我們就可以背單詞了；出門(mén)游玩的路上，可以和朋友進(jìn)行微信聊天，聽(tīng)音樂(lè )；上班族中午也可以足不出戶(hù)，在手機上的外賣(mài)軟件里點(diǎn)擊想要的貨品，再用手機支付一下，就會(huì )有專(zhuān)門(mén)的送餐員帶著(zhù)你點(diǎn)的飯菜在30分鐘這段時(shí)間內，準時(shí)出現在辦公室活前臺大門(mén)口，等著(zhù)你來(lái)取餐……這些不都是改變與更新后的信息技術(shù)領(lǐng)域所帶給我們的便捷嗎？
我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，對我感觸頗深，事情是這樣的：
每個(gè)周末我都要出去上英語(yǔ)課，每次都有作業(yè)，量還不小呢！有時(shí)媽媽會(huì )因為堵車(chē)要在路上停留許久，我便站在門(mén)口等她來(lái)接�；厝ズ笪议_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，要花一個(gè)半小時(shí)呢！上初中后，作業(yè)量多了起來(lái)，做到七點(diǎn)多才能全部完成。之后還要做數學(xué)題，簡(jiǎn)直不能抽出時(shí)間休息。每天做題是總是想著(zhù)，我單詞還沒(méi)背。結果一周下來(lái)，我一個(gè)詞也沒(méi)背，默寫(xiě)默得很差。我開(kāi)始反思我的作息是否有不周，后來(lái)，我發(fā)現，在等待媽媽?zhuān)扰c放學(xué)的一些碎片時(shí)間沒(méi)有被好后利用起來(lái)，導致了……我改進(jìn)了我的作息：每天上學(xué)和放學(xué)路上背幾個(gè)單詞，校內抓緊一切可以利用的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回家后做奧數題，然后擠出時(shí)間背單詞。周末默寫(xiě)時(shí)居然去的了不斐的成績(jì)，讓我又驚有喜，也讓我明白了利用好碎片時(shí)間的重要性。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，擠一擠總還是有的�！笔茄�，就讓我們利用好一切可利用的碎片化時(shí)間吧，你一定會(huì )有意想不到的收獲的！
時(shí)間的作文 篇4
今天是9月35日，星期一。大家可能會(huì )懷疑這個(gè)日期是不是真的？也對，在20xx年還沒(méi)有9月35日，3030年才有9月35日呢！
既然是周一，又該去上學(xué)了。機器人管家拍了拍我的肩膀說(shuō):“少爺該起床了！飯也做好了就等著(zhù)你起床呢！”我懶洋洋地走下床去吃早飯。早飯是由機器人親手制作的，味道和五星級廚師一模一樣。
吃完早飯就該去上學(xué)了，接送我的是一臺自動(dòng)駕駛的汽車(chē)。一進(jìn)車(chē)內就聞到一股茉莉花的清香，車(chē)內有一臺非常小的計算器，別看它小，但五臟俱全，氣溫，濕度，車(chē)速……都由它來(lái)控制。車(chē)內也有一個(gè)小廚房，餓了也可以自己做一點(diǎn)吃的，如果無(wú)聊了也可以和車(chē)內的語(yǔ)音助手聊聊天。
終于到學(xué)校門(mén)口了，我打卡走了進(jìn)去。學(xué)校里除了學(xué)生不是機器人，眼前所見(jiàn)皆為機器人，有機器人老師，機器人保潔，機器人保安……如果你想入侵這些機器人的程序，那你就太天真了，世界頂級黑客都入侵不了它們，我勸你放棄吧。
放學(xué)了，我再一次上車(chē)，看著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景。比聲速還要快的動(dòng)車(chē)在頭頂的管道中飛奔過(guò)去，管道下的公交車(chē)也沿著(zhù)自己的軌道快速行駛，公交車(chē)下的汽車(chē)在動(dòng)車(chē)和公交車(chē)的襯托下有些緩慢地在馬路上行駛。大街上沒(méi)有一個(gè)清潔工，清潔工的'工作已經(jīng)被機器人代替。
這就是3030年的一天，如果你想來(lái)我時(shí)刻歡迎你，我在未來(lái)等你。
時(shí)間的作文 篇5
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，“歲月如箭”等和光陰有關(guān)的警世名言或成語(yǔ)都說(shuō)明了光陰是寶貴的。他一去不復返，但又有多少人真的懂得珍惜時(shí)間呢？
我們應該好好利用時(shí)間學(xué)習，追求學(xué)問(wèn)和理想，而不是整日無(wú)所事事或沉迷于玩樂(lè )之中。如果不趁年輕力壯的時(shí)候學(xué)習，到了年老時(shí)一事無(wú)成，才感到后悔，那就太遲了。
我們也應該利用時(shí)間進(jìn)行一些有益身心發(fā)展的活動(dòng)，如打球，繪畫(huà)，唱歌或跳舞等，讓生活過(guò)得更充實(shí)及有意義。
“明日復明日，明日何其多？”因此我們應該好好珍惜時(shí)間，在有限的生命里為自己的生活添上美麗的色彩。
時(shí)間的作文 篇6
我對時(shí)間這個(gè)概念似乎只有在上學(xué)將要遲到時(shí)，或者是考場(chǎng)上，才有一點(diǎn)點(diǎn)兒較深的體會(huì )。平常根本不會(huì )想到用時(shí)間來(lái)限制自己脫韁的思想�？膳碌氖谴祟�(lèi)情況到了考試時(shí)也不能禁止掉。明明在做題，可是有時(shí)一句話(huà)就能讓回憶發(fā)生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點(diǎn)了。因此也浪費過(guò)不少時(shí)間。
有時(shí)夜深，睡不著(zhù)覺(jué)，便會(huì )側耳去聽(tīng)床頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。仿佛兩個(gè)相互嬉鬧的孩子，你追我趕，永不停息。這時(shí)就能體會(huì )到一秒鐘的急促與漫長(cháng)了。聽(tīng)——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節的輕裂微音，那是我耳聽(tīng)輪回的聲聲鐘鳴，那更是我逝去的青春，熱血還有夢(mèng)想在哭泣在滴血。它們仿佛是精靈一樣，不緊不慢的拍打著(zhù)翅膀，慢慢的慢慢的從我身體里某個(gè)角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這里曾經(jīng)存在過(guò)愛(ài)，希望，還有夢(mèng)想。
我老是在想：一秒秒長(cháng)大，一秒秒老去，時(shí)間，它涵蓋了出生成長(cháng)還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那么它是將我們從年少無(wú)知引領(lǐng)到世事洞察，還是讓我們從滿(mǎn)懷夢(mèng)想變成一無(wú)所有的精神荒者？時(shí)間究竟賜予我們什么？又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些？這就是人類(lèi)，這就是生命么？
每個(gè)人的成長(cháng)都要付出一輩子的時(shí)間，可自己卻因著(zhù)它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛(ài)過(guò)，追尋過(guò)，狂熱地迷戀過(guò)的花兒，就這樣，被浩大的時(shí)光給沖走了，并且，片甲不留。
我有時(shí)又想：時(shí)間它真是個(gè)好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的棱角，總是會(huì )被時(shí)間給抹平�？墒怯行┢�，有些回憶卻又時(shí)常會(huì )被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你說(shuō)它到底是一種解脫還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？
每個(gè)人一生下來(lái)就一直在被時(shí)間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無(wú)論是多么光鮮的人生，也會(huì )變得不堪，任由時(shí)間的無(wú)情戲弄和拋棄，亦如無(wú)論是再怎么精致的女子，都會(huì )被它打磨成眼睛里失去了年少時(shí)銳氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來(lái)，也總是會(huì )在一聲輕嘆里，被她輕輕掩去，不露聲色，也不著(zhù)痕跡。
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