與時(shí)間賽跑作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的與時(shí)間賽跑作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與時(shí)間賽跑作文 篇1
平時(shí)，我在學(xué)習、生活中不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間取之不盡，用之不竭，不論浪費了多少，總還是有的。但其實(shí)不然。時(shí)光永遠不等人，當我真正意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已養成了一個(gè)凡事都拖拖拉拉的壞習慣。但就是我這樣的一個(gè)不懂得愛(ài)惜時(shí)間的人，卻有過(guò)和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷。
鋼琴是我的摯愛(ài)。有一次，鋼琴老師給我布置了幾條難度很高的曲子，但最近要排練，把我練鋼琴的時(shí)間全擠掉了。雖然我已把全身心都投入到練琴當中，但依舊沒(méi)有很好地掌握他們。終于，到了上鋼琴課的那一天，我急得焦頭爛額，——沒(méi)有很好地完成作業(yè)，今天晚上該怎么跟老師交差？況且白天我還要上學(xué)，壓根抽不出時(shí)間練習，如果今晚所有曲子都彈得磕磕碰碰，怎么對得起老師在我身上傾注的一番心血？此時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻，急得抓耳撓腮。忽然，我的腦子里閃過(guò)了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：利用中午午休時(shí)間去學(xué)校琴房練琴！
中午，當別的同學(xué)已有說(shuō)有笑地來(lái)到宿舍，甚至有的同學(xué)早已進(jìn)入到了那酣暢淋漓的美夢(mèng)當中，我卻一人來(lái)到了這偌大的琴房，開(kāi)始與時(shí)間進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰爭——我要在半小時(shí)內將鋼琴曲練得流暢自如！我在琴房里敲呀，彈呀，忘我沉醉在音符的世界里，練得手指都已僵硬，肌肉都已酸疼，卻依舊沒(méi)有放棄自己的目標：如果這是一場(chǎng)賽跑，那么我一定要超越時(shí)間！時(shí)間在一分一秒的流逝，連空氣中都透著(zhù)令人焦躁難忍的氣息，但我的熱情卻在高漲。那鐘表上指針的滴答聲，都仿佛是在催促著(zhù)我要爭分奪秒地練琴。這時(shí)候，我的心中只有一個(gè)念頭：時(shí)間，時(shí)間，我要超越你，我要戰勝你！我心中的一個(gè)聲音在為我吶喊助威，而我更刻苦地練琴。手指在琴鍵上展示著(zhù)自己華麗的舞姿，那美妙的音符在耳邊潺潺流淌，而我仿佛已沉醉在音樂(lè )的世界里,我要讓每一個(gè)休 止 符，每一個(gè)音符，甚至是每一個(gè)裝飾音，都充分體現出音樂(lè )的靈魂與魅力。
那天晚上，我獲得了老師的贊許，心里充滿(mǎn)喜悅與快樂(lè )——并不是因為老師的話(huà)有多么動(dòng)聽(tīng)，而是因為，我超越了時(shí)間！
林清玄說(shuō)的好：“人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大。我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者，因此，我要不斷地和時(shí)間賽跑，不斷穿過(guò)充滿(mǎn)荊棘的道路，看著(zhù)遠處的光明！
與時(shí)間賽跑作文 篇2
今天下午第三節是茅老師的課，我們本準備上語(yǔ)文課，可茅老師一走進(jìn)教室就宣布道：“今天這節課上體育課！”剎那間，全班沸騰了，若不是茅老師和班長(cháng)叫著(zhù)安靜，估計我們要把房頂都掀翻了。
到了樓下，排好了隊先來(lái)了一邊正反轉的練習，接著(zhù)用茅老師的話(huà)說(shuō)就是最古老的“熱身操”，花了九牛二虎之力做完了“熱身操”，就是折返跑了。到我了，只聽(tīng)茅老師一聲大喝“跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去，當然我也不會(huì )落后，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，我已經(jīng)變成第一，結果就不用說(shuō)了。
接著(zhù)我們慢跑了兩圈，這兩圈下來(lái)我覺(jué)得很輕松，沒(méi)有任何的壓力，可茅老師接下來(lái)的話(huà)讓我瞬間體會(huì )到了五雷轟頂的感受，居然要再跑三圈！還要計時(shí)！還是在我們剛剛消耗了大量體力的時(shí)候！哎，算了一下要跑的是七百五十米！我真懷疑我在做夢(mèng)，狠狠打了一下自己，嗯，沒(méi)有做夢(mèng)，這時(shí)一聲“跑！”把我從從神游的世界中拉了回來(lái)，我便慢慢的跑了起來(lái)，那一刻，我的心是絕望的，我望了一下，跑在最前面的是陳飛宇，他和我相差整整小半個(gè)操場(chǎng)！我也放棄了抵抗，慢慢的落到了隊伍的后面，望著(zhù)超過(guò)我的人，我的心被絕望的迷霧給籠罩了，瞬間讓我失去了堅持下去的意志。我放慢了速度，走走跑跑，就這樣跑過(guò)了終點(diǎn)，我意識到自己并沒(méi)有堅持跑完全程，但后悔也來(lái)不及了。
看著(zhù)那些跑完全程的人，我感到慚愧萬(wàn)分。他們也許也和我一樣有過(guò)放棄的念頭，但是他們仍然堅持了下來(lái)，跑完了全程�？梢�(jiàn)意志力是成功的必要因素，沒(méi)有堅強的意志力將一事無(wú)成，我一定要向那些擁有堅強意志力的人學(xué)習！
與時(shí)間賽跑作文 篇3
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非常重要的,人們常用這樣的話(huà)來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
“時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著(zhù)，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對于我們每一個(gè)人而言都是平等的，它并不會(huì )因我們沒(méi)做完一件事情而等待著(zhù)，也不會(huì )因我們對某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是非常寶貴的，只有去尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏(yíng)得時(shí)間。醫院里為了搶救危重病人的生命，醫生要跑在時(shí)間的前面，爭取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)?yè)尵炔∪�，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當發(fā)生火災的時(shí)候，消防隊員們要以最快的速度趕往火災現場(chǎng)，他們就是在與大火在搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國家的'財產(chǎn)，就能及時(shí)地控制和撲滅大火，防止火勢的蔓延，減少火災帶來(lái)的損失。時(shí)間對于人們的生命和財產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習上，我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可是要讀十幾年的書(shū)呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習、掌握知識的時(shí)間，也是我們人生過(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(cháng)，但一愰就會(huì )過(guò)去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習，我們就會(huì )失去這一掌握知識的機會(huì )，那時(shí)后悔也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習當回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，不認真去聽(tīng)老師講課，還怎么掌握知識呢？這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費了的時(shí)間是永遠也補不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，抓緊時(shí)間好好學(xué)習，掌握更多的知識，作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
和時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到和時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑作文 篇4
初一，我成了一名住校生，也成為了與時(shí)間賽跑的一員。每天成堆的作業(yè)朝我拋來(lái)，逼著(zhù)我拼命奔跑，耳邊盡是筆尖在紙上舞動(dòng)的音韻。有時(shí)，我好像忘記了忙碌，穿行在奮斗的愉悅中，努力與時(shí)間賽跑，無(wú)法停息。感受著(zhù)筆墨的流淌，筆鋒的回轉，我深深沉浸其中。
我壓抑著(zhù)放松娛樂(lè )的渴望，興奮地向前奔跑，我想像著(zhù)成功之后的那一份歡欣。一道道難題在我心中留下痛楚，可我不愿放棄。時(shí)間伺機加快腳步，時(shí)針很快就越過(guò)了九點(diǎn)，我覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，環(huán)顧四周努力著(zhù)的同學(xué)，咬了咬牙，放棄了片刻的愜意，也加快了筆速。
在這個(gè)沉悶的冬日，我高齡的祖父也將作人生的最后一次沖刺。祖父一向節儉，從不輕易花錢(qián)，近日病情日益加重，躺在醫院的病床上。
幾天后，祖父在醫院拔掉了輸液管，不肯接受治療�；丶液�，他什么也不說(shuō)，整天凝望著(zhù)幾乎掉光了漆的床頂。我知道祖父為什么執意要回家，我也知道他那么多的養老金為什么不舍得花，他曾拉著(zhù)我的手說(shuō)：“嘉航，你說(shuō)我的錢(qián)會(huì )留給誰(shuí)呢……好好學(xué)��！”
夜晚的天空很晴朗，搖曳著(zhù)的星光似乎也明白我此刻的心境，用輕靈的舞姿安撫著(zhù)我。我如釋重負地站在終點(diǎn)線(xiàn)前，為最后一個(gè)字劃上欠缺的一筆。逝者如斯夫，不舍晝夜，我只有毫不吝惜體力，不停地奔跑，才能不辜負時(shí)間，不辜負自己，不辜負祖父。
與時(shí)間賽跑作文 篇5
我以前不僅學(xué)習有時(shí)會(huì )拖拉，還很晚到學(xué)校。雖然不怎么遲到，但也是在上課鈴打了之前的幾分鐘到的�，F在，我要和時(shí)間比比啦！嘻嘻，有什么事是我張某克服不了的呢，等著(zhù)瞧吧，時(shí)間。昨天晚上我特地開(kāi)了鬧鐘，把它調到了六點(diǎn)，然后早早的睡覺(jué)了。第二天早晨，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，鬧鐘響了，我稀里糊涂地從床上爬起來(lái)，唉，這次是我起床最早的一次，還真不習慣呢！但想到要跟時(shí)間比賽，趕快穿衣服，刷牙，洗臉一分鐘都不敢耽誤，很快什么事就都弄好了。才六點(diǎn)半，我就出發(fā)了。我急急忙忙到了學(xué)校，哈哈，才七點(diǎn)多一點(diǎn)呀，比以前八點(diǎn)鐘到學(xué)校好多了。我賽過(guò)了時(shí)間了，真高興呀！
讓我們珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)成功的人！
與時(shí)間賽跑作文 篇6
“釘零零”數學(xué)課下課了，又一個(gè)課間來(lái)了。我正打算把還沒(méi)寫(xiě)完的觀(guān)察日記寫(xiě)完，然后準備去上科學(xué)課�？烧斘夷贸鲇^(guān)察日記本時(shí)，周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫(xiě)在改錯本上，并改正。
聽(tīng)了這句話(huà)，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事，況且，科學(xué)盧老師最不能容忍遲到的同學(xué)！”我想，周老師叫我們去解便，我本來(lái)想快點(diǎn)完成作業(yè)而不去的，但實(shí)在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢？原來(lái)，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因為這樣能節約一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。雖然這道題口算算不出來(lái)，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于就是匆匆跑進(jìn)教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫(xiě)上了正確答案。還好卷子上錯得不多，于就是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀(guān)察日記又該怎么辦？我總不可能先去觀(guān)察魚(yú)兒，再去觀(guān)察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫(xiě)觀(guān)察日記吧！這樣既浪費時(shí)間，又浪費體力。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法，我先把魚(yú)觀(guān)察了，再把文具盒、觀(guān)察日記本、科學(xué)要用的道具準備好，再去觀(guān)察植物，就地寫(xiě)觀(guān)察日記，寫(xiě)完如果打鈴了，就帶著(zhù)東西去上課。我覺(jué)得這個(gè)方法非常好，于就是索性擒著(zhù)大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開(kāi)了本，寫(xiě)完了最后幾排觀(guān)察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學(xué)課去了。
在短短十分鐘內做出這三樣地點(diǎn)相隔很遠的事情看似就是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。
與時(shí)間賽跑作文 篇7
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著(zhù)急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常和時(shí)間做游戲。有一次，我的老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！我的老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是我的老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！
與時(shí)間賽跑作文 篇8
早在暑假，我就去過(guò)平江區市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們再次來(lái)到了時(shí)間館。
剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著(zhù)時(shí)間館3個(gè)金光閃閃的大字。嗚——什么聲音？我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球同時(shí)也自轉，每個(gè)國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著(zhù)我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時(shí)用的工具，根據太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來(lái)，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生其中最有趣的還得數時(shí)區劃分了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時(shí)區——東八時(shí)區的時(shí)間作為全國的標準時(shí)間北京時(shí)間，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現在的北京時(shí)間要相差約14。5分鐘。呵呵，有趣吧！
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