時(shí)間真快作文400字（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間真快作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間真快作文 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等慢人，一分一秒過(guò)去了，你會(huì )覺(jué)得很后悔，人要做時(shí)間主人。
今天一放學(xué)，我們就排著(zhù)整整齊齊的隊伍出了校門(mén)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包向2路公交車(chē)站走去。到了那邊，我看了看表，已是四時(shí)零二分了。不一會(huì )兒，公交車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)了，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。2路公交車(chē)慢吞吞地向前“走”去，時(shí)間就從車(chē)輪底下鉆了過(guò)去。哎呀，車(chē)子車(chē)子，你開(kāi)快一點(diǎn)嘛！我還要寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、練薩克斯呢！過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，虎山終于到了。我輕快地向家蹦跳著(zhù)跑去，不一會(huì )兒，我的膝蓋開(kāi)始有點(diǎn)酸痛了，書(shū)包更沉了。啊，還是慢慢挪動(dòng)吧！這時(shí)，時(shí)間開(kāi)始輕視我了：“嘿，小學(xué)生，怎么停下來(lái)了？不是要做我的主人嗎？”我聽(tīng)了，十分不服氣，快速地向家跑去。一到家，我又拿起手表。��？不會(huì )吧！已經(jīng)四時(shí)三十分了！這下慘了，今天晚上可是有一篇作文的呀！我又匆匆忙忙地拿起作業(yè)本，認真地寫(xiě)起來(lái)，時(shí)間就輕松地繞著(zhù)筆桿轉了一圈，溜走了。當全部作業(yè)寫(xiě)完了，大概要到六時(shí)五十分了吧！看書(shū)要看一小時(shí)，吃飯要吃半小時(shí)，還要休息二十分鐘，薩克斯要練習一小時(shí)，再洗完臉，差不多要到九時(shí)了！明天還要六時(shí)起床，只能睡九小時(shí)。咋辦，咋辦？都怪我回家的時(shí)候慢慢吞吞。我真后悔！這時(shí)，時(shí)間又說(shuō)話(huà)了：“小學(xué)生，不珍惜時(shí)間，后悔了吧！”
唉，時(shí)間過(guò)得可真快呀！要做時(shí)間的主人真難��！
時(shí)間真快作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，想的一年已經(jīng)來(lái)了，可是，我曾經(jīng)對自己的承諾在今年都沒(méi)有實(shí)現，現在回想起來(lái)，心里不知不覺(jué)的難過(guò)起來(lái)，想不明白自己為什么本來(lái)可以做到的，但是后來(lái)卻完成不了。在新的一年里，我又又新的愿望，也同時(shí)希望我曾經(jīng)還沒(méi)有完成的愿望在今年都能夠實(shí)現。
現在回想起以前的那個(gè)天真的我，才知道自己浪費了掉多少珍貴的時(shí)間和青春，想想現在我又能改變什么？我要努力去學(xué)習，要用更多的時(shí)間去學(xué)習，因為，我不比別人聰明，家庭也不比別人富有，我只是一個(gè)普通的女孩，如果我想改變現在這種結果，唯有努力去學(xué)習。同時(shí)，我也相信我自己能夠學(xué)得好，現在的這個(gè)我，前一段時(shí)間想了許多事情，同時(shí)也明白了好多以前不明白的事情，我知道，自己的未來(lái)只可以靠自己。
新的一個(gè)學(xué)期就快要來(lái)了，我知道了自己為什么每次考試都考不好的原因，那都是自己沒(méi)有真正的去努力學(xué)習過(guò)，沒(méi)有好好去聽(tīng)老師說(shuō)的課，所以才考不好。在這個(gè)星期里，我會(huì )好好學(xué)習，希望你們會(huì )在我的身邊默默的為我鼓掌，在這里，謝謝你們。
時(shí)間過(guò)的真快，我也已經(jīng)不知道自己說(shuō)過(guò)多少次這一句話(huà)，只覺(jué)得，口中總是有這一句話(huà)，感嘆時(shí)間的流逝，希望我親愛(ài)的朋友們，請你們要珍惜時(shí)間，要讓我們自己的每一天都是這么的精彩，不要讓自己后悔哦！
時(shí)間真快作文 篇3
時(shí)間很奇怪，有時(shí)候它跑得很快，有時(shí)候卻跑得很慢。在忙碌的做飯時(shí)，不知覺(jué)的1個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。在讀書(shū)時(shí)，開(kāi)始還看看時(shí)間，后來(lái)沉浸在書(shū)中，時(shí)間就悄悄地溜走了。出差到一個(gè)地方，第一天過(guò)得特別慢，后來(lái)發(fā)現不知不覺(jué)中幾天時(shí)間都過(guò)去了，該回去啦，心里還有點(diǎn)不舍得離開(kāi)這個(gè)居住了幾天的地方，連生活節奏也適應了。
在路上本來(lái)覺(jué)得很枯燥，路很漫長(cháng)，但一聽(tīng)歌就忘了煩惱，開(kāi)始享受在路上的時(shí)間。在聽(tīng)課時(shí)，不喜歡的課覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。聽(tīng)喜歡的課覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，心情也很愉悅。在吃美食的時(shí)候，在逛街的時(shí)候，對時(shí)間原本珍惜的我，也有點(diǎn)浪費了，讓時(shí)間悄悄地溜走，在慢慢地享受美食和美衣。在寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，讓夏天快點(diǎn)來(lái)臨吧。在春風(fēng)徐徐，鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，總想留住時(shí)間，不讓時(shí)間流走。在有任務(wù)的時(shí)候，總想拉住時(shí)間，但是時(shí)間偏偏走得很快，留下一堆沒(méi)有完成的工作只能留到明天。
告訴自己，不要蹉跎歲月，浪費了時(shí)間。時(shí)間曾在晨起的猶豫中，在劃手機瀏覽的時(shí)候，在吃零食的時(shí)候，在打掃衛生的時(shí)候……流走了，好可惜。讓我們再小心些使用時(shí)間吧，讓我們再加快步伐吧，以便能趕上時(shí)間，一起奔跑。
時(shí)間真快作文 篇4
很快，就要和我的母校再見(jiàn)了。我溫馨的母校，你總是指導我們----走好每一步，天下沒(méi)有不散的宴席，只有數不清的悲歡離合。
很快，六年難忘的小學(xué)生活邊臨未端。老師那每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，我們的每一次活動(dòng)，每一場(chǎng)比賽......都印在我的心頭，回想起來(lái)，它是最有價(jià)值的電影，反復在我腦海里出現。
很快，就要離開(kāi)我的同學(xué)們了，還記得嗎？一年級時(shí)，有的同學(xué)不敢上臺演講，他手腳顫動(dòng)著(zhù)，不敢抬頭對著(zhù)大家，聲音小得似蚊子，有的不會(huì )開(kāi)玩笑，有的不愛(ài)打招呼......如今，大家長(cháng)高了，膽量大些了，有的相貌變了，有的聲音變了。
很快，就進(jìn)入初中了。一年級時(shí)，我們總是想著(zhù)，不是還有五年嗎？二年級時(shí)，不是還有四年嗎？......可六年級詩(shī)，就沒(méi)有了。同學(xué)們啊，能在一個(gè)班里，也算是緣分；可終有一天，這種緣分煙消云散。
還記得嗎?清風(fēng)拂面的早晨，我們坐在一起，拿著(zhù)書(shū)，讀著(zhù)古詩(shī)詞。還記得嗎？我們做操沒(méi)做好，全班接受懲罰。酸甜苦辣，又有哪一樣不是我們一起走過(guò)的？
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活，轉瞬即逝，想到離開(kāi)，難舍之情，油然而生。
時(shí)間，你真快。
時(shí)間真快作文 篇5
時(shí)間，是人生的代名詞。時(shí)間如流水匆匆略過(guò)。
——題記
正所謂光陰，如流水，一轉眼間，就走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一個(gè)人一生之中的十分之一多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。所以時(shí)間是過(guò)得非�？斓�。
記得在六年前，我還只是一個(gè)剛上小學(xué)一年級的，一個(gè)什么都不懂，天真幼稚向男孩。還是一個(gè)只知道貪玩，連看圖編故事這樣的，都還只是寫(xiě)兩三句話(huà)的小學(xué)生。
后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的成長(cháng)，我變成了一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。媽媽對我說(shuō)：“在小學(xué)這五年中，三年級是很重要的。因為一，二年級只是為今后打基礎，三年級是一個(gè)轉折階段，它是從一，二年級轉折到四，五年級的一個(gè)很重要的階段。于是，我感覺(jué)到，時(shí)間過(guò)得真快��！
去的，我經(jīng)過(guò)小學(xué)那最后一年的奮發(fā)努力。后終于考上了初中。在學(xué)校發(fā)完書(shū)，回家包書(shū)皮的時(shí)候。我寫(xiě)完名字，正準備寫(xiě)班級的時(shí)候，我心里想了一下，我現在已經(jīng)是初中生了。不在是五年前的什么都不懂的小男孩了。我感覺(jué)到，時(shí)間過(guò)得真快��！
就在上個(gè)月，回學(xué)校報到，當我走到樓梯口時(shí)，我下意識的向左轉了一下頭。這時(shí)，我的腦袋里像被閃電閃了一下似的。愣了一下。頓時(shí)，我就意識到，我已經(jīng)不在是剛上小學(xué)一年級的小孩了，不在是處在小學(xué)轉折期的三年級的小孩了，不在是那個(gè)稚氣未脫的初一學(xué)生。
而是一個(gè)已經(jīng)是初二的初中生了。是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的初中生了。
時(shí)間，過(guò)得真快��！
時(shí)間真快作文 篇6
時(shí)間如流水般飛快，六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了！好快好快，就像昨天才進(jìn)入小學(xué)，而今天就跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)！一切的一切都來(lái)的好突然！好舍不得，好留戀，但是我不能，我真的不能，我不能使時(shí)光倒流……
我不能讓時(shí)光倒流，也不能讓時(shí)間停止，就算倒流了，停止了，又有何意義呢？終究都會(huì )過(guò)去，我只能偶爾回憶小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，但一切總是那么空虛的，好無(wú)奈。在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，就算看上去是朋友那也是假的。沒(méi)有人會(huì )聽(tīng)我的心里話(huà)，除了笑笑，以為我把他當我的知心朋友，朋友對我來(lái)說(shuō)意義重大，別人說(shuō)我什么我都不在意，除了我的好朋友。
看到饒明君、胡其明、鐘科他們在一切有說(shuō)有笑的，說(shuō)真的我好羨慕，有時(shí)我會(huì )想為什么我不能成為他們其中的一員呢？也許我們黨朋友不合適吧，有時(shí)候，我覺(jué)得身邊的一切都是虛假的那是的感覺(jué)，我也說(shuō)不上來(lái)，好像是被所有人拋棄了，那是的心事冷的、涼的……
算了……過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，只要把握現在，把握未來(lái)；一切都是最美好的；我會(huì )努力的！
好好學(xué)習！天天向上！
時(shí)間真快作文 篇7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候.但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時(shí)光如水，匆匆地在我們身邊緩緩的離去。
轉眼間，我們馬上就要小升初了，就要和天真爛漫的同學(xué)告別，就要和和藹可親的老師告別，和陪伴我們的母校告別。想到這兒，心里難免會(huì )有一點(diǎn)寒酸，和對母校戀戀不舍的情懷。時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆�；叵肫鹨郧�，我真的想問(wèn)問(wèn)自己，為什么我那時(shí)不好好珍惜時(shí)間呢？在小學(xué)期間我又學(xué)到了什么？懂得了什么？做到了什么？直到上了六年級，我才真正的覺(jué)悟了，我才發(fā)現時(shí)間是那么短，多么重要。
時(shí)間如流水般一去不復反，聰明的你好好珍惜時(shí)間吧！不要到了最后才去后悔。時(shí)間的長(cháng)度是有限的，是匆匆的。在這六年間的學(xué)習生活中，我也仿佛只度過(guò)了一天，甚至連一天都不夠。所以我先告誡大家堅決不要：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間真快作文 篇8
這個(gè)星期五，全校的老師、同學(xué)都去了番禺鱷魚(yú)公園。從上午到中午，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我想：時(shí)間過(guò)得真快，好像幾分鐘的春游似的。哎，只能當作一個(gè)美好的回憶了！真不希望這樣！
時(shí)間如流水，誰(shuí)也不能讓它停。即使是世界末日，也不能毀掉它。有一次，我坐在陽(yáng)臺上，嘆著(zhù)氣，想：為什么人生、死這兩段生活總是這樣千篇一律？時(shí)間真是過(guò)得太快了，如流水，一睜一閉。時(shí)間要吧沖毀大石頭，但我們的回憶能不能摧毀？哎，不希望！
時(shí)間如蜂鳥(niǎo)，“嗡”一下就過(guò)去了。它在無(wú)邊無(wú)際的宇宙里躲藏著(zhù)，輕輕一閃就沒(méi)了蹤影。不過(guò)它永遠回到原來(lái)的位置閃，會(huì )的話(huà)只是我們的想象，并不會(huì )發(fā)生這樣奇怪的事。
時(shí)間過(guò)得真快��！好的事、壞的事，高興的事，傷心的事、遺憾的事、尷尬的事，令人討厭的事，讓我們激動(dòng)人心的事……這將都會(huì )成為美好的回憶！
時(shí)間真快作文 篇9
時(shí)間過(guò)得好快啊。眼便是星期三了，第六周又準備開(kāi)啟了。但是，我來(lái)這個(gè)學(xué)校究竟是做什么的？
我不禁思考，趁著(zhù)還沒(méi)被生活誘惑沉迷時(shí)，我確該深思一下！
我來(lái)學(xué)校是做什么的？難道就是為了應付父母的要求？還是在學(xué)�？梢匀涡酝嫠�？還是我們當初懷著(zhù)那純純的學(xué)習心在這變異了？
你還不改么？你就這么任性？不知全家的希望都在你身上爸媽現在還在工地上流汗為你賺錢(qián)讀書(shū)！你呢？腦中還有當時(shí)老姐的話(huà)在纏繞著(zhù)。
我是不是真的變了，變得與學(xué)習作對？與影子手機玩耍。難道就除了學(xué)習，就沒(méi)有任何工作賺錢(qián)的了？365行，行行岀壯元！憑什么？非學(xué)習讀書(shū)才是唯一希望？難道就因為農村孩子就只有這一條岀路？老師不是說(shuō)只要你堅持，就會(huì )得到勝利，難道這又是錯的？玩手機又有什么不對？就因為我不學(xué)習？
(幾小吋后)嗯？我之前為什么要這么想呢？學(xué)習本身就是充實(shí)生活，因為充實(shí)人生才快樂(lè )。為什么我會(huì )拿錢(qián)連系在一起？是我心態(tài)變了？玩手機沒(méi)什么不對，但是把該聊天，學(xué)習的時(shí)間也占用了，留給手機就不對了。因為人的一天要均衡，不為手機很誘，難道我就玩手機，玩到老？
“叮鈴鈴…”
噢，就像我這樣，下課了。時(shí)間過(guò)得好快啊，切勿忘珍惜！
時(shí)間真快作文 篇10
時(shí)間很調皮，在你高興時(shí)，它如乘上了飛機；在你無(wú)聊時(shí)，他卻像在林中散步。
去學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)一會(huì )兒，喝點(diǎn)水，寫(xiě)一會(huì )兒，上個(gè)廁所，再寫(xiě)一會(huì )兒，發(fā)發(fā)呆。感覺(jué)把所有能做的事都做了，一看表，才十五分鐘。
去同學(xué)家玩，玩電腦，看電視，刷手機，玩得很嗨。不一會(huì )兒，媽媽來(lái)電，說(shuō)該回家了，我說(shuō)才只玩一會(huì )兒怎么就讓我回去。媽媽建議我看看手表，我一看，愣了，一個(gè)多小時(shí)了！
夏天到了，天氣熱，我買(mǎi)了根冰棍吃，邊吃邊往家走，感覺(jué)就吃了幾口，沒(méi)了。夏天的熱還未散呢，涼爽總是很快過(guò)去，炎熱還得慢慢承受。
挨批評和受表?yè)P時(shí)間也是個(gè)鮮明的對比。挨批時(shí)，站在老師辦公室被老師嘰嘰喳喳哇啦哇啦說(shuō)得欲哭無(wú)淚。而表?yè)P呢，“嗯，再接再厲”，“加油”簡(jiǎn)單兩下就好了。
還有個(gè)奇怪的事，我們小孩總覺(jué)得度日如年，一年級、二年級、三年級似乎一直長(cháng)不大，什么時(shí)候才能像個(gè)大人一樣？而大人口中的時(shí)間卻年如度日，大人總說(shuō)“要珍惜時(shí)間呀，免得以后老大徒傷悲”。
時(shí)間的感覺(jué)真的很特別，長(cháng)長(cháng)短短快快慢慢，因人而異，因時(shí)而異，因心情而異。
時(shí)間真快作文 篇11
晨曦的第一抹陽(yáng)光，通過(guò)窗簾撒在了我臉上。揉了揉了自己的眼睛，伸了個(gè)懶腰——又是新的一天��！沒(méi)辦法，昨天把作業(yè)給忘了，晚上補了好久，哈！總算是搞定了，也不枉費我那么辛苦。
時(shí)間，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好像并不陌生啊�？勺屑毾胂刖透杏X(jué)有點(diǎn)遠了，時(shí)間是什么呢？我恐怕給不出一個(gè)滿(mǎn)意的答案。也許有人會(huì )說(shuō)：“時(shí)間不就是一天天的經(jīng)歷，再說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，那就是手表上不停走動(dòng)的指針�！笨扇绻�，我們想要把握時(shí)間恐怕沒(méi)人能辦得到，時(shí)間總是在流逝，不管你愿不愿意，它都會(huì )流逝。指尖逝去的流年，如細沙從指縫流去，我們只有握緊拳頭，才可以減緩時(shí)光流逝的速度，但它還是再走，不過(guò)只要你曾經(jīng)抓緊過(guò)就算流逝了也不重要了——因為已經(jīng)沒(méi)有遺憾了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》也有過(guò)這樣的思想，只要奮斗過(guò)，流逝也算不了什么！如果僅僅是頹唐人生，這輩子過(guò)得庸庸碌碌、一事無(wú)成。逝去的恐怕不僅僅是時(shí)間，還有他（她）一生的年華、青春。
再次：希望大家珍惜光陰，勿惜寸金。千金散去還復失嘛。
時(shí)間真快作文 篇12
時(shí)間一去不復返，像雄鷹飛馳的速度；像溪流不會(huì )往回流動(dòng)；像聲音在耳邊回響而過(guò)。時(shí)間換得回生命，生命卻換不回時(shí)間。只要你有時(shí)間，你就可以拯救生命，一旦你沒(méi)有了時(shí)間，生命也就會(huì )隨著(zhù)逝世……
由于時(shí)間像箭一樣，像流星一樣的流逝，我失去了愛(ài)我的親人。那時(shí)，幼小的心靈承受不住奶奶去世的事實(shí)，還在傻乎乎的號啕大哭，還在安慰自己，奶奶終有一天會(huì )回來(lái)的，時(shí)間又繼續流逝，我也跟著(zhù)長(cháng)大，也知道，公平而又無(wú)情的時(shí)間已將奶奶帶去，我喜歡公平的人，卻痛恨公平的時(shí)間……
小鳥(niǎo)雖難抓，但也有抓住的時(shí)候。時(shí)間卻沒(méi)有給予人抓住它的機會(huì )。它就這樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆，無(wú)法停歇的來(lái)去匆匆。
時(shí)間��！請你歇歇“腳”吧！請不要帶走我幸福的時(shí)刻；請不要在我寫(xiě)字時(shí)從我筆尖溜過(guò)；請不要讓歡笑成為記憶。
時(shí)間不理人們的訴說(shuō)，它還是那么的“秉公辦事”；它還是那么的“公正嚴明”；它還是那么的“冷血無(wú)情”。
時(shí)間讓我升上中學(xué)，讓我和童年時(shí)的朋友一一道別。
時(shí)間真快作文 篇13
轉眼一天又一天的`過(guò)去了，這個(gè)寒假已經(jīng)過(guò)了一半了，我卻什么收獲也沒(méi)有。我與父母相處的時(shí)間在一分一分的減少，寒假結束后我又得回學(xué)校，這樣就要又需要一段時(shí)間見(jiàn)不到爸爸媽媽。在那段時(shí)間里無(wú)論有多少困難我都得自己解決，我受多少委屈都不能向您傾訴一下。我的心情為此沉重，我自己不斷的告訴自己離寒假還有19天、18天、17天.....時(shí)間不知被什么人調快了，不知為什么我總是感受我家的表好像不準了，不知為什么我總感覺(jué)在學(xué)校過(guò)得很慢，在家里過(guò)得特別快�；丶覄傄�(jiàn)著(zhù)父母還沒(méi)來(lái)得及向爸爸媽媽訴訴苦就又輪到回到學(xué)校的時(shí)候了。說(shuō)實(shí)話(huà)別的同學(xué)也這么認為，他們說(shuō)：學(xué)校的紀律這么差，誰(shuí)愿來(lái)呢？誰(shuí)不愿與父母在一起？我都想父母想得哭了好幾次了。從這句話(huà)，我認識到自己同別人的感受一樣：我們都愛(ài)自己的父母，父母才是我們知心的好朋友。
我特別愿與父母在一起，初中三年，寫(xiě)起來(lái)不覺(jué)得什么，可對我來(lái)說(shuō)在學(xué)校過(guò)三年，對我來(lái)說(shuō)真是個(gè)驚人的數字，我愿與爸爸媽媽在一起，可是為了學(xué)習，我努力的學(xué)習，爭取能為祖國做點(diǎn)兒貢獻，也希望我長(cháng)大后能讓父母享點(diǎn)福。和父母在一起，不求榮華富貴，只求一家人能平平安安的度過(guò)有生之年。
時(shí)間真快作文 篇14
我不想時(shí)間過(guò)得那么快，如果時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，我們可以做的事情就更多了：
正在學(xué)習的同學(xué)可以睜開(kāi)眼睛望望藍天，去操場(chǎng)上放放風(fēng)箏，踢踢毽子，跳跳皮筋等等一些課余活動(dòng)，那該多好呀！
如果時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn) ， 正在考試的同學(xué)就有時(shí)間檢查，說(shuō)不定，還可以拿一百分呢！
時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒多好，正在接抽球的時(shí)候，能看清球在哪兒再接。（正在打乒乓球的同學(xué)）
時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒多好，這樣作業(yè)就不會(huì )來(lái)不及做。
時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒多好，這樣，我們課間玩的時(shí)間就會(huì )多出許多。
時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒多好，這樣，老人可以完成自己的最后一個(gè)心愿，再心滿(mǎn)意足的去世，這對老人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒多好，這樣，我們最喜愛(ài)的計算機課也不會(huì )不知不覺(jué)地下課。
時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒的好處不計其數，說(shuō)也說(shuō)不完，如果這是真的，那該多好呀！
時(shí)間真快作文 篇15
時(shí)間都去哪兒了？對啊，我們的時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間過(guò)的真快，小學(xué)六年一眨眼過(guò)去了，接下來(lái)的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠留在手中。
那年春天，我懷著(zhù)開(kāi)心的心情走近它——真人cs，時(shí)間是兩小時(shí)，一共兩局。
剛開(kāi)始我還非常不屑：“切！有兩小時(shí)呢，慢慢來(lái)好了�！钡谝惠唲傞_(kāi)始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)卻被秒殺了，直接暴頭。
第二輪開(kāi)始了，我有了前車(chē)之鑒，趁中場(chǎng)休息做足了充分的準備。游戲一開(kāi)始我匍匐爬著(zhù)溜到了敵方“軍營(yíng)”，眼看面前有一人背對著(zhù)我，上來(lái)直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續往前，面前又有五六人背對著(zhù)我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來(lái)一頓亂掃，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我見(jiàn)前面還有兩人并轉過(guò)了頭，趕緊爬了過(guò)去，并繞開(kāi)他們，隨之我只聽(tīng)到了槍亂掃的聲音，卻沒(méi)見(jiàn)我頭頂的小燈泡發(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是趕緊悄悄轉移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個(gè)大彎，到了另一個(gè)草墩旁，站了起來(lái)，趁對方還沒(méi)注意到我，直接上去就給他幾槍�！捌�！”我六殺了，不過(guò)，時(shí)間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結束了。
時(shí)間過(guò)的真快——別說(shuō)這兩個(gè)小時(shí)，連六年的小學(xué)生活也轉眼即逝！
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感覺(jué)就過(guò)去了，我真想用手挽留它們，永遠挽留，永遠永遠。
時(shí)間真快作文 篇16
時(shí)光依舊，流年繼續，只是，蒼老了心。
心像是沉睡了一整年，然后在每年年的6月份忽然被驚醒。思緒飛到那一年，那時(shí)的我正在做些什么？
關(guān)于大學(xué)，有太多語(yǔ)言不足以解釋。
它像一列火車(chē)，坐在里面，清醒的人在看風(fēng)景，迷茫的人在沉睡中錯過(guò)一站一站又一站。
我半夢(mèng)半醒，只因為我看不清現在看不懂未來(lái)。
還記得，曾經(jīng)志在四方，羨慕南飛的雁。
我想一定有一個(gè)你像現在的我，悲傷，有太多悲傷不能說(shuō)出口。
生活啊，生活啊，有太多的折磨，我不想經(jīng)歷太多，只想平淡走過(guò)。
大概，多年以后的我會(huì )在某一天懷念現在的我，正如現在的我懷念過(guò)去的我。
有人說(shuō)，成熟的標志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的99％的事情對別人而言沒(méi)有任何意義。
那么僅此一條而言的話(huà)，我是不夠成熟的。
成長(cháng)的路途上總是需要學(xué)習和改變的。沒(méi)有走過(guò)崎嶇的道路又怎么會(huì )感受到踏上羅馬路的愉悅呢。
有時(shí)候我就在想，時(shí)間如果你總是走的那么快，我應該怎么去做生活的主導者呢？亦或是被生活主導。
總是自己還是活在17、18的歲月里，所有的一切本該被安排，但是現實(shí)卻給了自己一巴掌。
我想有一句話(huà)是對的，活在過(guò)去的人最悲情，活在未來(lái)的人最迷茫，而活在現在的人最踏實(shí)。
就算生活給我再多壓力，即使我不能將它變成動(dòng)力，我也會(huì )把它狠狠地踩在腳底踮起我成長(cháng)的路。
時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間，你若真能像海綿一樣能擠出的水，那么我希望我的那塊是大大的。
時(shí)間真快作文 篇17
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認為一分鐘快，有人認為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對的。
為什么呢?因為有些人喜歡把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來(lái)補做的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì )感到生活干燥無(wú)味。
我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì )玩玩具，一會(huì )翻翻書(shū)，一會(huì )在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現我本子上一片 空白，立即把我批評了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫(xiě)，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書(shū)，決定吧下一課的生字寫(xiě)了，寫(xiě)完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫(xiě)生字，我周?chē)娜硕荚诖颐Φ膶?xiě)生字，唯獨我在悠閑地看書(shū)，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫(xiě)的當然比你們快了!我昨天就寫(xiě)完了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒(méi)空!”
經(jīng)過(guò)這次事件，我現在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習成績(jì)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)時(shí)間最好的方法�！�
時(shí)間真快作文 篇18
“媽媽?zhuān)煸趺催�不黑呀？天黑了就能看大風(fēng)車(chē)了……”小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，看著(zhù)鐘表的指針爬了一圈又一圈，期待著(zhù)能快快長(cháng)大。
當我們長(cháng)大后步入社會(huì )，各種壓力接踵而至，忙得上氣不接下氣時(shí)，又會(huì )覺(jué)得日復一日，時(shí)間過(guò)得真快。每天頂著(zhù)星星出門(mén)，踏著(zhù)月光回家，真是“眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了”。
為什么孩子和大人對時(shí)間的感覺(jué)如此不同呢？難道時(shí)間對大人真的縮短了嗎？
其實(shí)，新生兒是沒(méi)有時(shí)間概念的，人的時(shí)間概念是在成長(cháng)過(guò)程中慢慢學(xué)習得來(lái)的，并逐漸學(xué)會(huì )運用分鐘、小時(shí)、一天、一年等時(shí)間詞匯去表達時(shí)間概念，判斷時(shí)間距離。
時(shí)間心理學(xué)認為，影響人對時(shí)間感覺(jué)的因素有三個(gè)：第一，內在的心理預期是什么。如有急切盼望的事情，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。也就是說(shuō)，你越希望時(shí)間變快，它就越是慢。第二，人當下的心理狀態(tài)是什么。一般說(shuō)來(lái)，樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)下會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。生活中，人們常感嘆，開(kāi)心時(shí)感到時(shí)光飛逝，就是這個(gè)道理。而痛苦時(shí)則會(huì )感覺(jué)時(shí)間像是罷工了一樣停滯不前。第三，注意力的集中程度。高度集中時(shí)，會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，漫無(wú)目的、無(wú)所事事時(shí)，則感到時(shí)間漫長(cháng)。投入地去研究一項工作，或是看場(chǎng)好電影，會(huì )覺(jué)得時(shí)間轉瞬即逝，意猶未盡。
總之，時(shí)間沒(méi)有改變，改變的是我們對時(shí)間的感知體驗，變的是心態(tài)。時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，若想更好地留住時(shí)間，就要調整好心態(tài)，享受當下的每一刻。
時(shí)間真快作文 篇19
不妨調整一下你的手表，讓它快五分鐘。
對，不錯，就是短短五分鐘。卻又是有著(zhù)無(wú)限含義的五分鐘。
五分鐘，少，而時(shí)間可貴，把五分鐘后那一時(shí)刻當成現在，發(fā)現了什么？哦！自己晚了五分鐘！為了不遲到，不晚點(diǎn)，我們加快了節奏，不管是洗漱，早餐，還是換裝，趕車(chē)，我們都進(jìn)行了加速，因為我們知道－－－也許，我晚了五分鐘。不知不覺(jué)中，總是先他人一步，于是，五分鐘助我們捷足先登。
讓時(shí)間快分鐘，給自己留五分鐘，一個(gè)動(dòng)作、一件小事，一個(gè)項目，一個(gè)心愿都得以完成。因為我們總知道﹣－－其實(shí)，我還有五分鐘。不知不覺(jué)中，比他人多出一份力，多費一些心，但是五分鐘讓我們更有閱歷。
讓時(shí)間快五分鐘，讓人生多五分鐘。
五分鐘，少，但希望無(wú)限。當困難重重，挫折連連，我們被這洪水沖垮時(shí)，我們都想過(guò)放棄：放棄自己血與汗，放棄自己的人生，放棄自己的一切�？墒�，何不再思考一下，為什么不想想東山再起，不想想看柳暗花明背后是否又有一村？再想五分鐘吧！因為我們總知道﹣－－應該再多五分鐘。不知不覺(jué)吧！遐想連篇，突然，烏云密布的太空通過(guò)的天空通過(guò)一絲光線(xiàn)！五分鐘，鋒回路轉，我們再塑輝煌。
讓五分鐘充斥我們人生！五分鐘，很少，但何不算，三百六十五個(gè)五分鐘能讓我們多擁有多少時(shí)間？能做什么？多思考什么？不必太在意一次五分鐘的渺小身軀，日積月累，它成為高樓大廈！
讓時(shí)間快五分鐘，讓我們走向成功。
時(shí)間真快作文 篇20
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會(huì )從你身邊悄悄地溜走，它不會(huì )給浪費時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的，對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈無(wú)窮的智慧和財富。
俄國有一位著(zhù)名的地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫，他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認為這是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，這段時(shí)間里他認為做輕松的工作為宜，如：寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。他說(shuō)：這是等于把自己的生命延長(cháng)了。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì )過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
通過(guò)“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領(lǐng)悟到了：走向美好的未來(lái)，必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
時(shí)間真快作文 篇21
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《時(shí)光老人和流浪漢》。它讓我懂得了一個(gè)道理，我們要珍惜時(shí)間。
一天，時(shí)光老人經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，看到一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問(wèn)：“你為什么哭，為什么不回家？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，老年的時(shí)候玩麻將，現在家產(chǎn)都敗光了�！睍r(shí)光老人可憐流浪漢，就試探他說(shuō)：“假如你可以返老還童，你會(huì )怎么做？”“返老還童？”流浪漢將老人打量一眼，跪在地上哀求時(shí)光老人：“如果我可以返老還童，我一定好好學(xué)習�！睍r(shí)光老人走了之后，流浪漢低頭一看，發(fā)現自己背著(zhù)書(shū)包，非常驚訝，走向一所熟悉的學(xué)校。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看到一群孩子在玩玻璃玩，手癢了，就上去玩了。流浪漢依舊像原來(lái)一樣，玩紙牌，打麻將……流浪漢再次遇到時(shí)光老人，又哀求時(shí)光老人。時(shí)光老人說(shuō)：“我之前做了一個(gè)錯誤的決定，給你再多的機會(huì )，你也不會(huì )珍惜的�！�
我覺(jué)得時(shí)光老人最后說(shuō)得話(huà)非常有道理，因為流浪漢在返老還童也還是老樣子，他不懂得珍惜時(shí)間�！肮怅幩萍�，日月如梭�！蔽乙惨湎r(shí)間，不讓時(shí)間白白流失掉。
時(shí)間真快作文 篇22
時(shí)間如流水，一去不復返，毫不停留。誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也抵擋不住。時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，就算嘆息，我想那也是徒勞的。
在不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，于是---在讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從聲音中穿過(guò)；在發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從眼前閃過(guò)；在洗臉的時(shí)候，時(shí)間從水中流過(guò)。
太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候，蠟燭暗了，有再亮的時(shí)候，草兒枯了，有再綠的時(shí)候，但是我的日子為何不能重新來(lái)過(guò)呢？在逝去如飛的日子里，我還能恢復以前的模樣嗎？我還能再像一個(gè)小精靈似的每天都開(kāi)開(kāi)心心，高高心心的嗎？我真的是厭倦了這樣的日子！
日子如水一般被初陽(yáng)蒸融著(zhù)，在這四千多個(gè)日子中，是不是徒然嘆息？我們必須抓緊時(shí)間，抓緊生活，把握每一天。不要讓時(shí)間浪費在無(wú)謂的事情上。
在逃去如飛的日子里，我還存著(zhù)哪些時(shí)間的痕跡呢？回首過(guò)去，展望未來(lái)，只有嘆息罷了，只有加倍珍惜罷了！
讓頭腦清醒些，讓日子過(guò)得更有意義些，讓每天都過(guò)得狠充實(shí)，把每一件事都做得圓滿(mǎn)�；蛟S，這樣才不算虛度一生！
時(shí)間真快作文 篇23
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再盛開(kāi)的時(shí)候；而我們的青春則一去不復返。
人的一生，不過(guò)也就是幾十個(gè)春秋，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的。時(shí)間并不會(huì )因為一個(gè)人的富有貨貧窮，多給他們一些時(shí)間。我們可以使鐘表停下來(lái)，卻無(wú)法使時(shí)間停下來(lái)。時(shí)間是不等人的，我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間去做一些有意義的事。愛(ài)因斯坦之所以有很大的成就，就是他學(xué)會(huì )了利用時(shí)間，他在別人休息的時(shí)候刻苦專(zhuān)研，發(fā)現了100多種微生物。魯迅曾說(shuō)過(guò)：我在別人喝茶的時(shí)間學(xué)習。魯迅是一個(gè)很會(huì )利用并且珍惜時(shí)間的人，他一生寫(xiě)過(guò)許多篇散文、長(cháng)篇小說(shuō)等，如：《少年閏土》、《朝花夕拾》等，他的作品被收入到《魯迅全集》中，且還被翻譯為英、日、俄、法等五十多種文字。
只要我們去珍惜每一分每一秒，就會(huì )有一些成就的�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儾荒芤苑N種理由去說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間正如魯迅先生所說(shuō)，只要愿意去擠，就一定會(huì )有的。讓我們都懂得珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間真快作文 篇24
轉眼之間，已經(jīng)快進(jìn)入初中二年級了�；仡^想想這八年，是怎樣的快速��！仿佛就是一剎那，八年的時(shí)光，就這樣從我的手中溜走了。
是啊，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光是那樣地匆匆。作為人類(lèi)，我們應該有所作為，應該珍惜時(shí)光，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量，力爭充分地利用。讓自己的生命更加地充實(shí)。作為沉重，我們更應該學(xué)會(huì )努力，因為我們身上肩負著(zhù)祖國和社會(huì )的前途和使命。
古人說(shuō)的好，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。作為一名學(xué)生，我們應該好好地用功讀書(shū)，時(shí)刻牢記，時(shí)刻做到勤奮、刻苦，努力使自己成為一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人才，不讓父母、老師對我們失望。
二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)激烈競爭的時(shí)代，每個(gè)人要想有一個(gè)好的前途，現在就必須養成一種珍惜時(shí)間、勤奮刻苦的好習慣。因為它你不管從事什么職業(yè)，在什么崗位上工作，知識才是最為堅實(shí)的基礎。
青春何其寶貴，豈能荒于嬉戲？世事何其艱難，亦可樂(lè )于勞作。同學(xué)們，為了我們的前途，為了父母和老師那期望的眼神，讓我們好好地把握好現在的時(shí)光，珍惜好眼前的時(shí)光，努力，努力，再努力！
時(shí)間真快作文 篇25
每當聽(tīng)到著(zhù)名歌手王錚亮唱一首，時(shí)間都去哪了，總讓我想起那些已經(jīng)過(guò)去的光陰。而有些話(huà)說(shuō)出，一眨眼，就已經(jīng)過(guò)去。
前年過(guò)年，因奶奶家換了電視，春晚那天，姐姐說(shuō)，一看奶奶家電視，看咱家很不舒服，媽媽說(shuō)，你怎么不早說(shuō)，現在已經(jīng)晚了，明年吧。去年除夕，正看著(zhù)春晚，媽媽忽然想起什么，呀，這時(shí)間過(guò)得也太快了，我怎么覺(jué)得那句話(huà)，就像昨天說(shuō)的，今年看春晚時(shí)，姐姐說(shuō)不換了。
有時(shí)，連自己說(shuō)的話(huà)，明明是今天說(shuō)的，可有時(shí)總想著(zhù)是昨天，等慢慢想會(huì )，才能回過(guò)神。
弟弟有時(shí)玩電腦，一玩就是一下午，我問(wèn)弟弟，你不覺(jué)得你把時(shí)間都浪費了嗎？弟弟無(wú)所謂的說(shuō)，不浪費呀。
是呀，花謝了，第二年可以再開(kāi)花，可時(shí)間一去，卻永遠回不來(lái)。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，看著(zhù)鬧鐘，聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答不停地轉動(dòng)，它好像也不知道累，總覺(jué)得一天天過(guò)去，就像幾分鐘而已。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑫r(shí)間過(guò)了都去哪了？媽媽平靜地說(shuō)，都流走了，我總在想，它到底流哪去了。
每當過(guò)去的時(shí)間，我總要回憶下，哪個(gè)時(shí)間在干什么。時(shí)間啊，假如你真的可以倒流，我還會(huì )好好珍惜你。
時(shí)間真快作文 篇26
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……但時(shí)間去了卻永遠也回不來(lái)了。每一秒都在流走，走在地面上，飛在空氣中……
時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)，時(shí)間從我的飯碗邊溜走，洗臉的時(shí)候，時(shí)間從水里飛去，睡覺(jué)時(shí)，它便從我們的身上大步大步地跨過(guò)，從我們腳邊飛去。
時(shí)間是悄無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事，只要我們敢于和困難作斗爭，和時(shí)間賽跑，就會(huì )把困難踩在腳下，化險為夷。用最短的時(shí)間把一件事做好，這不是又節省時(shí)間又高興又興奮嗎？為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題，我們一定要認真思考，發(fā)揮智慧的能量。
記得每次上學(xué)，我總和時(shí)間賽跑，五分鐘能到達一個(gè)地方，決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè)，我都用最快的速度和最少的時(shí)間，保質(zhì)保量地完成。因為我知道浪費時(shí)間就是浪費自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí)；等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，就又溜走了一日，我們得向二十四要收獲。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！蔽覀儜撓裾湎粯诱湎r(shí)間，在有限的時(shí)間內，做無(wú)限有意義的事。
時(shí)間真快作文 篇27
時(shí)間不論對于偉人，還是對于我們這些平民小輩，它給予的都是公平的。那偉人為什么會(huì )成為偉人呢？讓我們來(lái)看看我國大文豪魯迅先生的兩句名言就知道了：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！薄皶r(shí)間就是生命，無(wú)端地空害別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)益于謀財害命的�！庇纱丝梢�(jiàn)，要想成功，就得學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間和會(huì )擠時(shí)間，也就是拼時(shí)間。
有些人總想著(zhù)“再過(guò)一分鐘”、“再過(guò)五分鐘”、“再過(guò)十分鐘”�？墒�，你想過(guò)沒(méi)有一天浪費一分鐘，六十天就浪費了一小時(shí)；一天浪費五分鐘，十二天就浪費一小時(shí)；一天浪費十分鐘，六天你就浪費了一小時(shí)。那么，你一生中有幾個(gè)小時(shí)能用來(lái)浪費呢？又有幾個(gè)小時(shí)能用來(lái)做有益的事情呢？你愿意等到晚年時(shí)，沒(méi)有勇氣說(shuō)出一句：“嗯——這輩子我過(guò)得還行，沒(méi)有荒度時(shí)光�！睔v史上，有很多偉人之所以成為偉人都是因為惜時(shí)如金，如魯迅，逝世前一天還在寫(xiě)日記、發(fā)表文章。要知道，他當時(shí)是患了肺炎啊，現在要是感個(gè)冒，連學(xué)都不上了，這在我們班比比皆是。再如外國的巴爾扎克，一生創(chuàng )作了九十一部名著(zhù)，彪炳后人，也是因為懂得珍惜時(shí)間。
我希望大家都能珍惜時(shí)間，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。請不要讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間真快作文 篇28
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
朱自清寫(xiě)這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，卻已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了�？伤匀挥X(jué)得自己在白白浪費時(shí)間，沒(méi)有為國家，為人民做出什么貢獻，深感惋惜。筆下的《匆匆》，不正是他那種心情的真實(shí)流露嗎？
然而，又有多少寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄地溜走了呢？課堂上，當你與同學(xué)講笑話(huà)時(shí)，時(shí)間便溜走了；你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的時(shí)間里逃走了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著(zhù)游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標下流逝了……
想到這里，我不禁想起了我國杰出學(xué)者李大釗。他從小懂得珍惜時(shí)間。有一次，李大釗的爺爺外出辦事，只剩下李大釗一個(gè)人在家。他在書(shū)房里認真做作業(yè)。窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了，又過(guò)了一會(huì )，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上亂叫�？衫畲筢撌终J真，連眼皮也不眨一下，眼珠直盯著(zhù)作業(yè)本，好像周?chē)裁词乱矝](méi)發(fā)生過(guò)一樣。他這種珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，是多么可貴呀！
同學(xué)們歲月不饒人，再有本事的人也沒(méi)有辦法把時(shí)間留住。所以，要想使自己的人生更精彩，就只能從現在抓住分分秒秒。
時(shí)間真快作文 篇29
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是我們在三年級下學(xué)期學(xué)的一首詩(shī)歌——《明日歌》。短短的一首詩(shī)，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結晶。于是，古人有了《懸梁刺骨》、《鑿壁偷光》的勤奮學(xué)習故事�，F在我們的生活條件優(yōu)越了，不是更應該珍惜今天的分分秒秒勤奮學(xué)習嗎？
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始學(xué)習�！庇袝r(shí)我會(huì )這樣想，有時(shí)我也會(huì )這樣做。當我讀過(guò)《明日歌》后，非常慚愧，我發(fā)現自己錯了。為什么要把做的事情放到明天呢？日月匆匆，明天變成今天，而每個(gè)今天之后還有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的時(shí)光就白白地浪費了，到時(shí)候只會(huì )留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命更重要。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光拖到明天。愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人絕不停留在昨天，更不空空等待明天，他們永遠從今天開(kāi)始，他們難道不是我們學(xué)習的榜樣？
短短的《明日歌》時(shí)時(shí)提醒我要珍惜時(shí)間，一切努力就從今天，就從現在開(kāi)始！
時(shí)間真快作文 篇30
我們總是認為時(shí)間還有很長(cháng)，所以將事情總是一而再再而三的推脫，一直推到時(shí)間末尾，時(shí)間其實(shí)過(guò)的很快，一轉眼，即逝�？墒菚r(shí)間的流逝都是在我們都不知不覺(jué)中。我們想做的事情還沒(méi)有做完，時(shí)間卻一去不復返，時(shí)間不會(huì )停留，讓你去做那些你想做的事情。
時(shí)間就是如此殘酷，他絕對不會(huì )倒流，所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，不要再虛度光陰，虛度年華。
倘若時(shí)間真的可以倒流，那么你就會(huì )把事情一而再而三的推脫嗎？不，不可能，若時(shí)間可以真的倒流，也不可以把事情推脫，這是一種心態(tài)，這是一種習慣，習慣也要分成兩類(lèi)，一種是壞習慣，另一種是好習慣。
今日的事情今日做，明日的事情明日做。 然而，有的人卻不那么做，他們把所有的事情都堆到一起，然后再一起做。然而，有的人往往做不完，在那里埋怨。有的人做完了，卻十分疲倦，在那里一直埋怨真累，有人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，人只要活著(zhù)，就要活得累，舒服，是留給死人的。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，但是，時(shí)間卻很短暫。所以，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間真快作文 篇31
周末的時(shí)候，只有我和媽媽在家，爸爸還有事情，一大早就出門(mén)了。我趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在我臥室的穿上坐著(zhù)看雜志書(shū)，我們都安安靜靜的做著(zhù)自己的事。
可是沒(méi)多久，我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就坐不住了，心里有些煩躁，想著(zhù)先玩一會(huì )兒，待會(huì )兒再接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，于是我就站起來(lái)，準備去客廳里看會(huì )兒電視，媽媽見(jiàn)狀叫住我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了么，怎么這會(huì )兒就要去看電是啊”？我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“還沒(méi)有，反正今天的時(shí)間還有很多，我先休息一會(huì )兒，待會(huì )再寫(xiě)好了”。
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，把我叫到她的身邊，嚴肅的跟我說(shuō)：“時(shí)間是很寶貴的，別看一分一秒過(guò)得很慢，但是累計起來(lái)的時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快的，你現在給自己找個(gè)借口放個(gè)假，明天就又會(huì )覺(jué)得時(shí)間很多想要做其他的事情，這樣下去，你自己算算到底會(huì )浪費掉多長(cháng)的時(shí)間？”我聽(tīng)了媽媽的說(shuō)，低頭默不作聲。媽媽說(shuō)的很有道理，我這樣不僅僅浪費了很多的寶貴的學(xué)習時(shí)間，而且長(cháng)久以往，我可能還會(huì )養成拖延的毛病。于是我又默默的走到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)了......
媽媽的一番話(huà)教會(huì )了我珍惜時(shí)間，我覺(jué)得媽媽教育的很對，我一定要養成良好的時(shí)間觀(guān)念，控制好自己的娛樂(lè )時(shí)間，及時(shí)完成手中的任務(wù)。
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