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緊握時(shí)間的手作文

時(shí)間:2024-11-22 19:59:41 曉鳳 時(shí)間 我要投稿

緊握時(shí)間的手作文(精選25篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的緊握時(shí)間的手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

緊握時(shí)間的手作文(精選25篇)

  緊握時(shí)間的手作文 1

  初三,意味著(zhù)離中考又近了一步,但時(shí)光飛逝,日月如梭。在不經(jīng)意間,二十四小時(shí)又由現在時(shí)變成了過(guò)去時(shí)。時(shí)間是一個(gè)人們看不見(jiàn),摸不著(zhù)的隱形殺手,每天都在掠奪人們的時(shí)間,盡管我們每天頑強反抗,渴望時(shí)間停留在某一刻,這些都是空談。

  在即將逝去的2024和即將來(lái)臨的2025,我們要緊握時(shí)間的手,這不僅是一種禮儀,更是一種珍惜時(shí)間的方式。

  "嘀嗒,嘀嗒",分針從中表盤(pán)上轉過(guò)三百六十度,一小時(shí)又結束了。在這一小時(shí)里,我們又在干什么?是在教室里大聲喧鬧,還是在教室里安靜學(xué)習,備戰中考。

  我選擇緊握時(shí)間的'手,在教室里安靜學(xué)習,備戰中考。我既與時(shí)間之神握手,自然時(shí)間由我個(gè)人合理分配,寫(xiě)一道數學(xué)題,便費了大勁,還好解出了難題,心里也十分開(kāi)心,再解決自己集中力量所要求勝的事情時(shí),欲望越強烈,集中力越強,就不會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。

  與時(shí)間握手達成交易之后,也不能只學(xué)習,要勞逸結合。跳繩一分鐘,隨著(zhù)口令開(kāi)始跳,跳著(zhù)跳著(zhù),覺(jué)得雙腿酸痛,但發(fā)現一分鐘還沒(méi)有到,咬著(zhù)牙硬堅持下來(lái),會(huì )發(fā)現自己雙腿發(fā)軟無(wú)力氣,八百米,一千米亦是如此,在全力沖刺的最后二百米,會(huì )覺(jué)得二百米很長(cháng),但又會(huì )覺(jué)得自己幾十秒應該就跑過(guò)去了吧。結果卻用了很長(cháng)時(shí)間。

  時(shí)間飛逝,五個(gè)多月更是一眨眼就過(guò)去了,但我們也要珍惜時(shí)間,用時(shí)間去做意義重大的事,不要只玩耍,不努力,時(shí)間之神會(huì )合理為我們安排時(shí)間。

  太陽(yáng)東升西落,是千古不變的道理。時(shí)間由將來(lái)時(shí)到現在時(shí)再到過(guò)去時(shí),我們要憧憬將來(lái)時(shí);努力現在時(shí);回憶過(guò)去時(shí),與時(shí)間之神握手,把握現在,好好努力。未來(lái)的自己定會(huì )感謝現在努力的自己,珍惜時(shí)間,緊握時(shí)間!

  緊握時(shí)間的手作文 2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)說(shuō)的是時(shí)間是寶貴的,它是一去不復返的,它比任何東西都珍貴。金錢(qián)丟了,可以再掙回來(lái),可是時(shí)間一去就不復返了。它就像水向東流,不能再向西流回來(lái)一樣。

  人有了理想,才懂得生命的價(jià)值。高樂(lè )基能夠正確認識時(shí)間,他能夠很好的利用時(shí)間,他的一生才是光輝的一生,燦爛的一生。在我們身邊有許多同學(xué)都不珍惜時(shí)間,有些同學(xué),利用自己寶貴的時(shí)間泡在網(wǎng)吧里面,不利用自己的青春時(shí)期去學(xué)習,去工作。

  在珍惜時(shí)間方面是能成我們榜樣的人有許多,如:馬克思,他廢寢忘食,珍惜每一分鐘,終于在自己的有生之年為人類(lèi)做出了貢獻。他是我們很好的榜樣。

  我曾經(jīng)記得,中國有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”。由這句話(huà)使我想起了我們同學(xué)平時(shí)做事總是拖拖拉拉的,老是說(shuō):“明天再辦吧!以后還有時(shí)間!”這叫什么?這就叫做明日復明日,明日何其多?用這些話(huà)來(lái)提醒那些浪費時(shí)間的人,要珍惜每一分、每一秒!

  說(shuō)到這,我還有給大家講一個(gè)神話(huà):從前有一個(gè)人,他為了成為富翁,天天節省,終于在自己的晚年成為了百萬(wàn)富翁。有一天,天上有一個(gè)神仙過(guò)來(lái)要奪取他的性命,他對神仙乞求地說(shuō):“再給我一點(diǎn)時(shí)間吧!我愿意把我所有的金錢(qián)給你”神仙拒絕了,他說(shuō):“你沒(méi)有好好利用你自己的時(shí)間,現在向我要時(shí)間,沒(méi)有用了!”于是神仙把那個(gè)人的性命給收回來(lái)了。雖然這只是一個(gè)神話(huà),但是他卻告訴我們一個(gè)道理,金錢(qián)不是最重要的,最重要的是你的時(shí)間。

  我們要珍惜時(shí)間,在有限的.生命長(cháng)河里,抓緊時(shí)間學(xué)習科學(xué)。

  文化。

  知識,為人類(lèi)作出貢獻。還要經(jīng)常提醒自己不要虛度年華了!

  同學(xué)們,請記。鹤蛱,是張作廢的支票;明天是尚末兌現的期票;只有今天,才是現金,才能隨時(shí)兌現一切。記住它,從現在開(kāi)始就珍惜時(shí)間吧!讓我們共同踏上時(shí)間的列車(chē),好好利用自己的時(shí)間,為人們做出貢獻,這才不讓你白白地來(lái)到這個(gè)世界上。

  緊握時(shí)間的手作文 3

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句俗話(huà)說(shuō)的好。金子不能買(mǎi)時(shí)間!可有些人只會(huì )浪費完時(shí)間后才想到珍惜時(shí)間!朱自清說(shuō):“燕子飛了還能回來(lái),柳樹(shù)枯了還能再發(fā)芽,花兒謝了還能再開(kāi),可時(shí)間一去再也不會(huì )回來(lái)啦!”我們在洗臉的時(shí)候,時(shí)間慢慢地在水上飄走,我們在看電視的時(shí)候,時(shí)間跟著(zhù)電視節目走了,我們在睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間邁開(kāi)腿從我們的身體上走過(guò)。當你見(jiàn)太陽(yáng)落下,月亮升起時(shí),你就會(huì )知道:一天已經(jīng)過(guò)完了,永遠不會(huì )回來(lái)了。

  有的人說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,浪費自己的時(shí)間就是在慢性自殺,浪費別人的時(shí)間就是在謀財害命!奔词褂行┤酥肋@句名言,意思懂,可怎么都做不到。有一個(gè)人,星期六在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一點(diǎn)兒作業(yè)就不寫(xiě)了,然后就跑到沙發(fā)那兒,坐上沙發(fā),在曬太陽(yáng),除了看電視,其他什么也不做。他在浪費時(shí)間時(shí),卻沒(méi)有一點(diǎn)兒后悔或知道自己做的不對,一意孤行。有的人知道要珍惜時(shí)間,可行為卻是在浪費時(shí)間,有人訓他,他總是說(shuō):“下次一定改,下次一定改!

  我們應該怎樣珍惜時(shí)間。首先,我們合理安排時(shí)間:先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完之后再玩。這樣,作業(yè)不用那么晚寫(xiě),又能玩很長(cháng)時(shí)間,而且也能節約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥(niǎo)……第二個(gè)是:合理利用時(shí)間:比如星期天的.時(shí)候,該寫(xiě)作業(yè)時(shí),就必須只想著(zhù)寫(xiě)作業(yè),不想玩的時(shí)候多么精彩,再精彩也只是想的。玩時(shí),不想寫(xiě)作業(yè)全對,因為你在玩,根本就不能拿起筆去寫(xiě)你的作業(yè)。

  未來(lái),人們不再浪費時(shí)間了:干什么事都和時(shí)間賽;也合理安排時(shí)間該玩就玩,該寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)!也會(huì )合理利用時(shí)間。大家都知道要珍惜時(shí)間,也知道時(shí)間一去就不可能會(huì )再回來(lái)了,更知道時(shí)間很快就會(huì )沒(méi)有,一日很快就過(guò)完了。人們珍惜時(shí)間,卻留不住時(shí)間,從此,人們不再浪費時(shí)間了。

  我們大家珍惜時(shí)間,哪怕一天就珍惜一秒,一年下來(lái),就珍惜了三百六十五秒了。

  緊握時(shí)間的手作文 4

  人最寶貴的是什么?是生命。生命最寶貴的是什么?是時(shí)間。因為生命是以時(shí)間做單位的。即使你可以活一百歲,但是在時(shí)間的長(cháng)河中卻只是一瞬間。所以我們要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“善于利用時(shí)間的人,永遠找得到充裕的時(shí)間。

  時(shí)間是分秒組成,我們眨一下眼就過(guò)去了?赡悴徽湎н@一秒鐘,也許下一秒你也不會(huì )珍惜,如果許許多多的一秒鐘組織起來(lái),可以組成多少分鐘,在這幾分鐘里,你可以做多少事情啊!

  一分鐘很短暫,可有些人去珍惜它,有些人不去珍惜它。我試驗過(guò),一分鐘可以抄三十五個(gè)生詞,可以做二十一個(gè)仰臥起坐,可以看一篇短文章。

  我們應該怎樣去珍惜時(shí)間呢?那就要從平常中的小事情做起了:如果我們早些起來(lái)一會(huì ),讀一會(huì )兒書(shū),會(huì )使我們增長(cháng)一些知識;如果我們寫(xiě)東西時(shí),不去咬筆頭、愣在那里,你會(huì )節約一些時(shí)間,早些把東西寫(xiě)完。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這是一句諺語(yǔ),別看它很短,里面包含的意思不少哩:時(shí)間十分珍貴,如果說(shuō)世界上金子最貴重的,那么時(shí)間比金子還要貴重得多,因為金子是買(mǎi)不來(lái)時(shí)間的,所以我們更加要去珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。

  我國著(zhù)名的書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲!币哺嬖V我們要珍惜時(shí)間:如果你年輕時(shí)不去珍惜時(shí)間去好好學(xué)習的`話(huà),等到你老了,白發(fā)蒼蒼時(shí)才懂得珍惜時(shí)間,再想去學(xué)習,不論怎樣后悔,都已經(jīng)太遲了。

  人類(lèi)在地球上生存了已經(jīng)有幾百萬(wàn)年了,我們會(huì )感覺(jué)很長(cháng),如果地球按24小時(shí)來(lái)算,人類(lèi)在地球上出現才只占5秒鐘,可以說(shuō),時(shí)間是多么快呀,一眨眼就會(huì )過(guò)去了,時(shí)間卻也是無(wú)限的,無(wú)窮無(wú)盡的,雖然時(shí)間無(wú)限,但我們的生命卻不是無(wú)限的,因此我們應該珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。

  時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,有了它,就能創(chuàng )造許多價(jià)值。我們從現在要把握時(shí)間,更好的去迎接美好的明天。

  緊握時(shí)間的手作文 5

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!被▋褐x了,明年可以再開(kāi),然而,生命是短暫的,并且只有一次。時(shí)間是永恒的,而屬于人們自己的時(shí)間卻是如此短暫。所以,我們要珍惜時(shí)間,在自己有限的時(shí)間里,綻放出無(wú)限的光彩!

  古人云:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”。時(shí)光如梭,光陰似箭,轉瞬即逝,不要讓時(shí)間白白跑掉,要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間,要知道“浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命,浪費自己的時(shí)間,無(wú)異于慢性自殺!。

  一天二十四小時(shí),這是亙古不變的。但是,我們要學(xué)會(huì )在這有限的時(shí)間內做出一些有意義的事,而不是白白虛度光陰!胺N瓜得瓜,種豆得豆”。要知道時(shí)間給予勤勞的人以智慧和力量,給予懶惰之人以貧窮和無(wú)知。如果少年時(shí)期你不知珍惜時(shí)間,到老了才后悔,那可是一輩子都無(wú)法彌補的恨啊!同時(shí),時(shí)間也是公正的`,它不會(huì )多給人一秒,同理,它也不會(huì )少給人一秒,所以無(wú)論怎樣,時(shí)間對待每個(gè)人都是一樣的,誰(shuí)也無(wú)法改變。

  “時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量!,“世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間!。這兩句名言說(shuō)的一點(diǎn)都不錯。對于醫生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,對于運動(dòng)員來(lái)說(shuō),時(shí)間就是速度。為什么一天二十四小時(shí)是不變的,但有的人卻覺(jué)得它快,有的人覺(jué)得它慢呢?因為人們面對時(shí)間的心態(tài)不同,所以會(huì )讓人們對時(shí)間產(chǎn)生有時(shí)快、有時(shí)慢的錯覺(jué)。

  時(shí)間總是容易被人忽視,因為人們總覺(jué)得今天過(guò)完還有明天,明天過(guò)完還有后天,這樣一直推遲下去,一輩子就這樣過(guò)完了。當生命快要結束時(shí)方才悔悟,那已為時(shí)晚矣!

  所以,如果不想讓自己后悔,如果你珍惜生命,那就從今天、現在、此刻開(kāi)始,珍惜你的每一時(shí)、每一分、每一秒吧!不要讓自己后悔!

  緊握時(shí)間的手作文 6

  我和陳明是形影不離的好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我氣急了,一把奪過(guò)他的小木船,丟向了窗外。這下,他也生氣了,轉過(guò)身就給了我一拳。我立刻火冒三丈,老子可不是紙糊的,我可是有血有肉尊嚴的。我不甘心示弱,立刻飛起一腳,這會(huì )子咱倆動(dòng)起真格來(lái)了,立刻扭在了一塊。把以往快樂(lè )相處的美好影像忘得一干二凈,眼中只有憤怒與仇恨,沒(méi)有寬容之處。我們都哭了,也許是因為疼,也可能是氣憤。直到放學(xué),以往都是他送我到家,互相說(shuō)“再見(jiàn)”才散的。這次,我們誰(shuí)也不看誰(shuí)一眼。

  回到這家中,我還在抽泣。我翻閱了《意林》,看了第一篇后,心中的怨恨全都消失了,化作了一腦子的自責。故事講的是一對很知心的朋友,因為一件事而大吵一架,之后誰(shuí)也沒(méi)有聯(lián)系對方。直到后來(lái),故事中的“我”一直心有遺憾,決定向朋友去道歉,可誰(shuí)知那位朋友已去世,他一直很后悔。幾天后收到了朋友家屬寄來(lái)的一封信,是朋友生前親筆寫(xiě)的,而且是一封致歉書(shū)?春,他很后悔當初的'沖動(dòng),但是已晚了,他再也不能和朋友說(shuō)抱歉了。是呀,相識滿(mǎn)天下,知心能幾人?如不珍惜這一段友情,以后的知心朋友又會(huì )有多少個(gè)呢?

  第二天,一到校,我就把陳明叫了出來(lái),我本以為,他會(huì )堵氣不理我,沒(méi)想到,他只是一笑,就出來(lái)了?粗(zhù)他的臉,我不敢道歉了,反而是他先說(shuō)了:“那個(gè),昨天……,真是對不起啊……”

  “不,不,不,是我的錯,我不應……”

  突然發(fā)現,他不吭聲了,征征地看著(zhù)我,對視一會(huì )兒后,“哈哈”倆人突然大笑起來(lái),勾著(zhù)肩,搭著(zhù)背,頭碰著(zhù)頭,“我們是鐵哥們,風(fēng)雨都不怕”我和他齊聲喊著(zhù),聲音有些梗塞。老師笑了,同學(xué)們笑了,我們卻哭了!

  朋友切切思思啊,我們真的應該珍惜彼此的友誼,要知道:知音世所!

  緊握時(shí)間的手作文 7

  清代初學(xué)錢(qián)鶴灘有詩(shī)曰:“明日復明日,明日多少!我明天就要活下去,一切都會(huì )出問(wèn)題!笨梢(jiàn)古人感嘆時(shí)間利用不當,也為我們敲響了警鐘:珍惜時(shí)間。

  珍惜時(shí)間就是尊重生命。

  巴爾扎克五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作。醫生說(shuō)他的生命只有幾天了。面對這,他沒(méi)有痛哭:“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是趕緊繼續工作。他走的時(shí)候留下了96部小說(shuō)組成的壯麗史詩(shī),——《人間喜劇》。由此我們可以知道珍惜時(shí)間就是尊重生命。

  珍惜時(shí)間就是對事業(yè)的尊重。

  一個(gè)人,無(wú)論是藝術(shù)家、作家還是科學(xué)家,都有自己的事業(yè)。對于藝術(shù)家來(lái)說(shuō),藝術(shù)是一種職業(yè);對于作家來(lái)說(shuō),文學(xué)創(chuàng )作是一種職業(yè);對于科學(xué)家來(lái)說(shuō),研究事物是一種職業(yè)……任何珍惜時(shí)間,努力工作的人,都可以創(chuàng )造自己的價(jià)值,為人類(lèi)文明的發(fā)展開(kāi)辟新的知識世界?傊@是對事業(yè)最大的尊重。

  珍惜時(shí)間就是尊重別人。

  魯迅說(shuō):“浪費別人的`時(shí)間,就相當于為了錢(qián)殺人!币淮膶W(xué)作家簡(jiǎn)潔地解釋了珍惜時(shí)間就是尊重他人。他把浪費時(shí)間比作殺錢(qián),說(shuō)明對別人最好的尊重就是珍惜自己的時(shí)間!

  珍惜時(shí)間,是對自己的尊重。

  古人云,年輕不努力,就是悲哀。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間!笨梢(jiàn),尊重自己最好的方式就是珍惜時(shí)間,有效利用時(shí)間,盡可能多做有意義的事情,讓生活豐富多彩。

  但是如果大家都不珍惜時(shí)間,世界會(huì )變成什么樣子?

  公交車(chē)司機,交警等。不珍惜時(shí)間,交通會(huì )混亂,人們不能正常工作;學(xué)生不是每天都完成作業(yè)的,長(cháng)大后也一事無(wú)成.這些都會(huì )導致全球經(jīng)濟、科技等系統完全癱瘓,最終使人類(lèi)文明淪喪。

  古人聞雞起舞,成就了偉大的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家……作為他們的后代,難道不應該發(fā)揚這種精神嗎?

  朋友們,讓我們尊重生活,尊重事業(yè),尊重他人,尊重自己,在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情,珍惜在一起的時(shí)光!

  緊握時(shí)間的手作文 8

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué)。也正是如此,才有了孔子的一聲嘆息:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。

  時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西,我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法,就是在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標。只有這樣,我們才會(huì )知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;我們也將會(huì )知道如何來(lái)對待別人的時(shí)間。時(shí)間是累積而成的,善于利用時(shí)間的人,才會(huì )有更大的成就,而不會(huì )利用時(shí)間的人,總會(huì )抱怨時(shí)間不夠。

  不僅僅是孔子,許多古今中外的偉人都懂得珍惜時(shí)間——法拉第中年以后,為了節省時(shí)間進(jìn)行科學(xué)創(chuàng )造,拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù);范仲淹白天、深夜都在認真讀書(shū),五年中,竟然沒(méi)有脫去衣服上床睡覺(jué)過(guò)。我國的地質(zhì)學(xué)家李四光,在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí),經(jīng)常用石頭做枕頭,一旦被石頭硌醒,馬上又開(kāi)始工作……我自己對此也深有體會(huì )。在我小的時(shí)候,因為不懂得珍惜時(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒,這樣我不僅會(huì )受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時(shí)間,聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō),清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,我開(kāi)始時(shí)并不相信,后來(lái)半信半疑的我做了個(gè)試驗,我在早讀時(shí)認認真真的讀了課文,確實(shí)是比我在課間時(shí)死記硬背記得牢。我睡覺(jué)只是為了一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益,而且讓我養成了早起早睡,珍惜時(shí)間的'好習慣。

  我經(jīng)常把時(shí)間浪費在下課的追逐打鬧中,把時(shí)間浪費在課堂上搞小動(dòng)作、講話(huà)中,常常就在不經(jīng)意中浪費了許多時(shí)間,如果能講這些時(shí)間利用起來(lái),那不就能多看幾本書(shū),多學(xué)習一些知識?過(guò)去我已經(jīng)浪費了許許多多的日子了,今后我一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一分一秒!牢記孔子說(shuō)的話(huà),努力學(xué)習,不再讓自己的寶貴時(shí)間就這樣悄悄流失了。

  緊握時(shí)間的手作文 9

  生活的準則是什么?是珍惜時(shí)間,F在有很多人從來(lái)不看中時(shí)間,然而,時(shí)間也在不停的拋棄著(zhù)那些人?晌,以前也是一個(gè)拖拉時(shí)間的人,不過(guò),經(jīng)過(guò)了一件事,我就很認真的去對待時(shí)間了。

  那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的`回家作業(yè),可我又開(kāi)始想了,不就三四個(gè)嘛,我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí),我又似以前一樣發(fā)誓不干,一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。

  做呀做,做了半小時(shí),一個(gè)沒(méi)做好,到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門(mén)鈴響了,我便去開(kāi)門(mén),可轉念一想,喃喃自語(yǔ)道:“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎?我這一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作是不是多余的吶?”于是媽媽把門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導了。他跨進(jìn)我的房間,打開(kāi)了我的作業(yè)記錄,“兄弟,這才幾個(gè)作業(yè)呀,做了大半天?”同學(xué)把小本子放到面前,指著(zhù)今天的回家作業(yè)說(shuō)。

  我不好意思的低下了頭,握緊了筆,手中握出了一大把汗。然后,他有拿起了我回家作業(yè),皺起了眉頭。又說(shuō)了:“人家做的有快有好,還沒(méi)有錯,你吶,慢吞吞的還錯這么多,你這是犯雙重錯誤!彼秘焸溲凵穸⒅(zhù)我。我似乎明白了什么,飛快而有認真的寫(xiě)起了作業(yè)。果真,不一會(huì )兒就做完了。其實(shí)當時(shí)才七點(diǎn)五十分。

  做完作業(yè)以后,他就幫我輔導起來(lái)!拔医裉熘唤o你輔導關(guān)于時(shí)間的!彼屏送票橇荷系难坨R,“讓你天不知地不知的!彼朔业恼Z(yǔ)文書(shū),找到了一篇:“瞧,你看,滴水穿石的故事你知道吧?”我老老實(shí)實(shí)的回答:“知道!彼^續講解:“滴水穿石不是靠力,而是因為不舍晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你,本來(lái)很聰明,可是你不努力,不靠白天夜晚的積累,行嗎?”“不行!蔽掖舸舻目粗(zhù)他,“你是哪種人?浪費時(shí)間太多了,古人有句話(huà),假如你拋棄了時(shí)間,時(shí)間就會(huì )拋棄你。當然,你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述,我明白了一些道理。

  我坐在位子上,想:時(shí)間哪時(shí)間,我一定要趕上你,我不會(huì )讓你拋棄我,所以,我要珍惜時(shí)間。

  緊握時(shí)間的手作文 10

  聽(tīng)著(zhù)古老的鐘聲,細數它均勻而沉悶的呼吸;昂頭看皎潔的月光,記載著(zhù)他陰晴圓缺的變化;俯看殘缺的年輪,書(shū)寫(xiě)著(zhù)它滄桑的歷史。光陰如梭,時(shí)間飛逝,無(wú)聲無(wú)影,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的,在亙古不變的二十四小時(shí)里,時(shí)光會(huì )予以人不同的回報。有人荒廢無(wú)度、消磨時(shí)間,而時(shí)光的`針晝夜不停、日夜流逝,肉眼可見(jiàn)可不見(jiàn)的轉,無(wú)情的轉。它在地平線(xiàn)上的圈,而你無(wú)知無(wú)覺(jué)地消磨時(shí)間,難道這樣的生活你不感覺(jué)厭煩嗎?最終時(shí)間予以你的回報無(wú)非是追悔莫及。早知如此,何必當初?相比之下,懂得珍惜時(shí)間的人,充實(shí)生活的人,會(huì )更好的利用時(shí)間,時(shí)間也不負所望。綻放自己絢麗多彩的生命,實(shí)現人生價(jià)值,不就是時(shí)間饋贈于他的回報嗎?當每個(gè)人回首生命時(shí),他愿看到的一定是郁郁蔥蔥的森林,色彩斑斕的山野,而不是荒無(wú)人煙的土地。荊棘叢生的廢墟。

  古往今來(lái),無(wú)數文人墨客惋惜時(shí)間的消逝,常嘆“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的消逝速度讓人難以估量,無(wú)法形容。楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子卻是一去不復返。在這偌大的世界里,又有幾個(gè)人可以像朱自清先生那樣珍惜時(shí)間呢?魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要用力擠,總還是有的”。所以,正值青春的我們要分配好自己的時(shí)間,爭當時(shí)間的主人。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是平凡的,也是寶貴的;“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝;“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,我們要利用好時(shí)間,用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)未來(lái)的華章。

  滴答滴答的一分一秒,風(fēng)馳電掣的一日,日月如梭的一月,不知不覺(jué)的一年,它們似乎都在提醒著(zhù)我們時(shí)間的流逝之快,促使我們奮勇向前,珍惜時(shí)間!

  緊握時(shí)間的手作文 11

  時(shí)鐘在滴答、滴答作響,時(shí)間在一分一分流逝,我們抓不住時(shí)間,卻能夠去爭取時(shí)間,和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。運動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間;而人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路當一聲巨響驚雷后,大地為之一顫,于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌,一條條生命被掩埋。頓時(shí),“宏偉藍圖”成了一片廢墟,廢墟下那撕心裂肺的.哭喊聲淹沒(méi)了光明,使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)!

  此時(shí),一位位救援隊員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑,因為遲一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí),時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅持。

  可見(jiàn),和時(shí)間賽跑,我們不必須會(huì )輸,但不去盡全力拼搏一把,我們必須會(huì )輸!

  和時(shí)間賽跑,就是和知識賽跑。

  作為一名學(xué)生,我們總是抱著(zhù)好好學(xué)習的心態(tài),可老覺(jué)得時(shí)間不夠用,不是時(shí)間不夠用,而是我們沒(méi)有好好把握住時(shí)間,讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

  無(wú)窮無(wú)盡的知識遍及了書(shū)中每一個(gè)角落,上課老師講的太快,下課作業(yè)多的如山。于是乎,我們務(wù)必和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R,知識就放在那兒,不跑不跳,不溜也不動(dòng),只要你調整好時(shí)間,不怕知識不長(cháng)駐。正如俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠總是多的數不勝數。

  和時(shí)間賽跑,就是和這天賽跑。

  昨日,已經(jīng)逝去;未來(lái),還待展望;唯有這天,真真實(shí)實(shí)在我們面前,這天的二十四個(gè)小時(shí),在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二,可時(shí)鐘還在滴答,我們阻止不了它前進(jìn)的腳步,只能加快自己的步伐和它去賽跑。

  遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數了,刺眼的倒計時(shí)顯示著(zhù)時(shí)間的進(jìn)程,身旁的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望,展望,再展望,望也望不到邊。

  既然未來(lái)之事不可知,后悔之藥無(wú)處買(mǎi),何不在這天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢?或許你就是那個(gè)最后的贏(yíng)家!

  和時(shí)間賽跑就是和知識賽跑!和這天賽跑!和生命賽跑!

  緊握時(shí)間的手作文 12

  時(shí)間,在眾人眼中它是抽象名詞,但在我眼中,他是我人生旅途中永伴我前行的同程者,在我呱呱墜地至今14年以來(lái),扮演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不同的角色。

  1歲,他是與我認識世界的同伴

  我眨著(zhù)透澈的眼睛,帶著(zhù)初到人世的彷徨與驚喜,攜起了時(shí)間的手。開(kāi)始,我們從母親的'懷抱里掙脫,扭著(zhù)圓滾的身子爬在平滑的地上,到后來(lái),我們還能蹣跚地走起路來(lái);開(kāi)始,我們只能夠咿咿呀呀的表達自己的情緒,到后來(lái),我們已經(jīng)能夠用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)交談……

  那時(shí),日子簡(jiǎn)單卻又愉快,漫長(cháng)卻又閑適,時(shí)間,他是與我認識世界的同伴。

  7歲,他是指引我長(cháng)大的前輩

  處在不懂世事、調皮搗蛋的年紀,我總是闖出一個(gè)又一個(gè)禍來(lái)。一次,我不小心用石頭砸爛了別人的玻璃門(mén),害怕與僥幸的心理驅使我跑回了家里,自私與自責兩股勢力在我腦中打架,這時(shí),他的聲音在我耳邊響起:做事要承擔責任,做人要知錯能改。后來(lái),我前去道歉,成功取得了那戶(hù)人家的原諒,他的教誨也一直被我銘記于心。

  那時(shí),日子歡快中帶點(diǎn)曲折,我也在其間漸漸成長(cháng),時(shí)間,他是指引我長(cháng)大的前輩。

  14歲,他是催促我努力的嚴師

  初三的開(kāi)始,猶如來(lái)到了百米沖刺的起跑線(xiàn)上,需要不斷地、用勁全力地向前奔跑。也許感到壓抑,也許感到迷茫,但他并不會(huì )讓我因此放松,他一直拿著(zhù)一個(gè)計時(shí)器,在我背后督促我快點(diǎn)、再快點(diǎn),我在壓力下奔跑,即使汗水流淌、腿腳發(fā)軟,我仍須堅持,堅持去超越、不斷超越!因為有他,我最終獲得了可喜的成績(jì)。

  那時(shí),日子緊湊且緊張,但我并無(wú)怨言,時(shí)間,他是催促我努力的嚴師。

  此刻想來(lái),不禁一陣感慨,過(guò)去與時(shí)間的回憶雖然過(guò)去,但當下與未來(lái)同時(shí)間的情誼尚可珍惜,愿今后,不僅是我,也是大家,都能夠珍惜時(shí)間、珍惜感情!

  緊握時(shí)間的手作文 13

  “燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你,告訴我,為什么我們的日子一去不復返了?”讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》,感覺(jué)時(shí)間在流逝。

  中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事,如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。,這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間,努力學(xué)習。今天我們坐在寬敞明亮的教室里,晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多,但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?古人還給我們留下了許多珍惜時(shí)間的名言,如:“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買(mǎi)”;“青少年很難學(xué)習和變老,一寸光陰不饒人。沒(méi)想到池塘在春天醒了,街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了!边@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。

  歷史上所有有成就的.人都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習,勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著(zhù),慌忙在紙上寫(xiě)著(zhù)衣服被雨淋濕了,他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了,抱歉地說(shuō):“耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈(ài)因斯坦興奮地說(shuō):“我這段時(shí)間過(guò)得非常有益,因為此時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意!

  無(wú)獨有偶,中國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒,家里供不起他上學(xué)。他只得到一個(gè)叫秦的家族放牛。王冕一直想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習。每次出去放牛,他都借書(shū)帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書(shū),有時(shí)牛在吃草,他坐在樹(shù)下看書(shū)。這樣,王冕通過(guò)自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái),他努力工作,成為一名著(zhù)名的畫(huà)家。

  愛(ài)因斯坦善于學(xué)習和思考的精神深深打動(dòng)了我,我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。

  是的!時(shí)間寶貴而無(wú)情,它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中,他們無(wú)所事事,心酸!

  緊握時(shí)間的手作文 14

  清初學(xué)者錢(qián)鶴灘有詩(shī)云:“明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!笨梢(jiàn),古人對時(shí)間利用不當的感嘆,同時(shí)也給我們敲響了警鐘:珍惜時(shí)間。

  珍惜時(shí)間是對生命的尊重。巴爾扎克在五十一歲時(shí),心臟病發(fā)作,醫生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天,面對這些,他沒(méi)有抱頭痛哭:“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間,繼續工作,當他離開(kāi)時(shí),留下的是九十六部中長(cháng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)—————《人間喜劇》。從中我們可以知道:珍惜時(shí)間就是對生命的尊重。

  珍惜時(shí)間是對事業(yè)的尊重。一個(gè)人,無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè),對于藝術(shù)家,藝術(shù)是事業(yè);對于文學(xué)家,文學(xué)創(chuàng )作是事業(yè);對于科學(xué)家,研究事物是事業(yè)。任何人,只要珍惜時(shí)間,努力奮斗,才能創(chuàng )造自己的價(jià)值,為人類(lèi)的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識天地。簡(jiǎn)而言之,這是對事業(yè)最大尊重。

  珍惜時(shí)間,是對他人的`尊重。魯迅說(shuō)過(guò):“浪費別人的時(shí)間,等同于謀財害命!币淮暮姥院(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對他人的尊重。他把浪費時(shí)間比作了謀財害命,可見(jiàn)對他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

  珍惜時(shí)間,是對自己的尊重。古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )放棄他!笨梢(jiàn),珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間,盡可能多地做有意義的事,使人生多姿多彩,才是尊重自己的最好方法。

  但倘若人人都不珍惜時(shí)間,世界將變成什么樣子?公車(chē)司機,交警等不珍惜時(shí)間,交通會(huì )混亂,人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè),長(cháng)大后一事無(wú)成。這一切就會(huì )造成全球經(jīng)濟、科技等系統全部癱瘓,最終使人類(lèi)文明隕落。

  古人聞雞起舞,成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家。作為他們的后代,我們難道不該將這種精神發(fā)揚光大嗎?朋友們,讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己,在有限時(shí)間里做無(wú)限的事情,一起珍惜時(shí)間吧!

  緊握時(shí)間的手作文 15

  提起時(shí)間,一系列關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)和警句從眼前閃過(guò),時(shí)間從我們出生時(shí)便與我們一起,不過(guò)隨著(zhù)我們漸漸成長(cháng),它便漸漸流逝。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,此話(huà)將光陰比作金字,但金子也買(mǎi)不到光陰,時(shí)間,是那么的重要。它摸不著(zhù),觸不到。但多少人,想抓住它,相捆綁他,終是做不到。不要輕視時(shí)間,也不要去踐踏時(shí)間,浪費時(shí)間,因為直到我們失去時(shí),我們會(huì )后悔,我們會(huì )痛苦,我們會(huì )流淚,但時(shí)間,不會(huì )同情我們,依然邁開(kāi)腿,從我們面前走過(guò)。

  陶淵明曾說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人”,這句話(huà)意思是:盛年就是生命力旺盛的人生時(shí)段,不會(huì )再有;一日之中難有第二個(gè)早晨,應當及時(shí)自勉自勵生活和工作,因為時(shí)間和歲月是不隨人而改變的。這幾句話(huà)告誡我們,時(shí)間很寶貴,人的一生中沒(méi)有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時(shí)間,時(shí)間不等人,也不隨人而改變,所以要他,永遠的失去他,所以假若我們不珍惜時(shí)間,一切便不可重來(lái)。

  時(shí)間就像握在我們手中的沙,我們小心翼翼,它會(huì )漏,但已是慢些,我們若不珍惜,覺(jué)得無(wú)所謂,那便等同于我們張開(kāi)手指,細沙一下子落下,只是依稀,還附在手掌上,我們若不珍惜時(shí)間,如此,可會(huì )心疼?魯迅曾言:“時(shí)間,天天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的`時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力,給懶散的人只留下一片悔恨!蔽覀內绾螌r(shí)間,時(shí)間便如何對我們!皰仐墪r(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”,時(shí)間永遠在那里流逝,如何把握,便靠自己了。

  當我們撫琴高頌時(shí),時(shí)間流去;當我們沉迷網(wǎng)絡(luò )時(shí),時(shí)間流去;當我們努力學(xué)習,拼命做題時(shí),時(shí)間流去;當我們閱讀經(jīng)典時(shí),時(shí)間流去。

  珍惜時(shí)間,去做有益的事,我們會(huì )受益;但如果我們無(wú)所事事,浪費時(shí)間,便是另一個(gè)下場(chǎng):失去生命!

  因為時(shí)間是組成生命的材料,如果熱愛(ài)生命,就請珍惜時(shí)間吧。

  緊握時(shí)間的手作文 16

  少壯不努力,老大徒傷悲。珍惜時(shí)間是我們每個(gè)人都應該做的。一個(gè)人有什么樣的時(shí)間觀(guān)念,就會(huì )占有什么樣的時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才會(huì )取得更大的進(jìn)步和更高的成績(jì)。

  什么是時(shí)間呢?時(shí)間就是一切事物不斷變化和發(fā)展所經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有了時(shí)間,一切似乎都變得暗淡無(wú)光。但是時(shí)間總是匆匆而逝。當冰冷的空氣寂靜到膠著(zhù)的狀態(tài)是,耳邊回響一聲“滴答”,它既是時(shí)鐘的響聲,也是時(shí)間走過(guò)的腳步聲。

  時(shí)間總是公平的`,它不管人的腳步是否平緩還是沉重,它總是這樣匆匆而過(guò)。古人語(yǔ):“流光易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!笔篱g事物總是隨著(zhù)時(shí)間地推移發(fā)生了變化,我們能做的就只有將時(shí)光定格成美麗的年華。

  善于利用時(shí)間的人,總會(huì )有所成就。中國著(zhù)名的老畫(huà)家齊白石,他每天都堅持作畫(huà),從不間斷。有一次,天氣很糟糕,風(fēng)雨大作。他心情很不好,于是決定停止作畫(huà),整日都坐立不安。等到第二天早上,他推開(kāi)窗戶(hù)一看,天氣明朗,陽(yáng)光明媚,心情大好,連早飯都沒(méi)吃,就揮起筆來(lái)作畫(huà)。直到中午,他還不肯休息。他在畫(huà)上題詞:“不教一日閑過(guò)!边@句話(huà)激勵著(zhù)我們應當善于利用時(shí)間,也使得他邁向成功,成為人人敬仰的畫(huà)家。

  今天是昨天的繼續,又是明天的基礎,珍惜時(shí)間就應更好的珍惜今天。就像《珍惜“今天”》文中說(shuō)到的,“抓住今天,可以彌補昨天,準備明天!笔堑,珍惜今天是無(wú)比重要的。然而,在我們的生活中,總有一些人不好好珍惜今天。有的人總是將今天該做的事情推延到明天。捫心自問(wèn):我們的一生中究竟有多少明天?有的人總是感嘆時(shí)光易逝,卻又不付諸行動(dòng)去珍惜時(shí)間。古人云:時(shí)不可及,日不可留。正是告勸我們應當珍惜今日,珍惜每分、每秒。古人尚且能如此,難道我們還不如古人嗎?

  時(shí)間是人生一筆寶貴的財富。珍惜時(shí)間吧!

  緊握時(shí)間的手作文 17

  時(shí)間是什么呢?時(shí)間是春夏秋冬,時(shí)間是從黎明到黃昏。大家是怎樣說(shuō)時(shí)間的呢?大家說(shuō):“一日之計在于晨、一年之計在于春”,“時(shí)間一去不復返”。

  我在上學(xué)前,時(shí)間在滿(mǎn)跚學(xué)步中一天天過(guò)去,雖然我還不懂得什么是時(shí)間,但是時(shí)間在我的哭聲笑聲中,在我學(xué)走路中,在我學(xué)說(shuō)話(huà)中,一天天在我的身邊過(guò)去了,時(shí)間走掉了,我也長(cháng)大了。

  上學(xué)了,早晨如果我睡賴(lài)覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間就溜走了,我就會(huì )遲到,就會(huì )趕不上早讀,我如果抓緊時(shí)間起個(gè)早,時(shí)間就會(huì )比我慢,我就能抓緊時(shí)間起床跑步,吃早餐,早到校園讀書(shū)。

  我此刻最就應抓住的'時(shí)間是在課堂讀書(shū)。我注意聽(tīng)講,認真寫(xiě)作業(yè),就是珍惜上課的每分每秒,跑在時(shí)間的前面。如果我不認真聽(tīng)講就是浪費時(shí)間,浪費一堂課就再也回不來(lái)了。

  我要珍惜每一天,在每一天太陽(yáng)公公起床前就起來(lái),在每一天都努力學(xué)習,做個(gè)勤奮的好孩子,每一個(gè)月亮婆婆掛在天空上時(shí),我都自豪的說(shuō):“這天我比時(shí)間跑的塊"。

  每一天,我都跑在時(shí)間的前面,一年年過(guò)去了,跑在時(shí)間前面的我也就長(cháng)大了,我和時(shí)間的比賽中,我學(xué)到了知識,鍛煉了身體,增長(cháng)了本領(lǐng),成長(cháng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年,到那時(shí),我會(huì )對時(shí)間大聲說(shuō):“我比你跑的快”。

  我聽(tīng)說(shuō),跑在時(shí)間前面能夠成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家,成為國家的棟梁。我也聽(tīng)說(shuō),被時(shí)間甩在后面的人,一生碌碌無(wú)為,虛度時(shí)光。我當然想成為跑在時(shí)間前面的人,只有跑在時(shí)間前面的人,只有跑在時(shí)間前面,我才能在將來(lái)成為一個(gè)有用的人才。

  我永久記住這些諺語(yǔ):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,“少年不努力、老大徒傷悲”,每一天爭分奪秒,讓太陽(yáng)公公和月亮婆婆都追不上我,讓春天的花朵為我加油,讓秋天的大雁為我鼓掌,讓我和時(shí)間賽跑的速度越來(lái)越快,成為時(shí)間前面的人。

  緊握時(shí)間的手作文 18

  俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?梢(jiàn)時(shí)間的價(jià)值是不可估量,為此我們要懂得珍惜時(shí)間,過(guò)好每一份每一秒,不要虛度光陰,將時(shí)間用在有意義的事情上,對我們的人生很大的影響和收獲。

  時(shí)間太瘦,指縫太寬,時(shí)間怎么也抓不住,時(shí)間轉瞬時(shí)間是轉瞬即逝的,我們要萬(wàn)分珍惜人生中的.一分一秒。

  我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試,其他同學(xué)在復習,而我悠然自得地玩耍,心里想著(zhù)一次單元測驗,知識點(diǎn)不多,可以不用那么用功?荚噥(lái)臨了,

  同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),而我去坐著(zhù)拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷,這個(gè)不會(huì ),那個(gè)不會(huì ),只零零碎碎記得一些知識,心里很慌張,不知所措,壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識,努力去答題,能及格就好。

  間。最后又成了流浪漢,此時(shí)此刻,時(shí)光老人就再也不給他返老還童的機會(huì )了。

  如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì )克制自己,自覺(jué)回到學(xué)校認認真真地學(xué)習,不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì )淪落到成為流浪漢的生活,這都是他不好好珍惜時(shí)間的結果。哦,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,只有珍惜時(shí)間,才能一步一步地走向成功。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@句話(huà)的意思是:如果年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處,到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處,可是已老眼昏花,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了!币虼,上學(xué)的時(shí)候,我們應該好好珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū),為自己打下良好的基礎。我自己也有親身的經(jīng)歷,試卷發(fā)下來(lái)后,看著(zhù)試卷上的紅叉叉,那些我本來(lái)都不應該錯的題目,但我都做錯了,我真后悔,要是考試前再多多復習一下,就不會(huì )這樣了,有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短,而那些懶惰的同學(xué)呢,就覺(jué)得時(shí)間度日如年,這就是不好好珍惜時(shí)間的行為

  啊!雖然金子是寶貴的,但時(shí)間比金子還要寶貴,時(shí)間是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的,所以,我們一定要珍惜時(shí)間。

  緊握時(shí)間的手作文 19

  時(shí)間,是一剎那,一瞬間;時(shí)間,一眨眼,一下子;時(shí)間,還是一彈指,一秒鐘…..

  時(shí)間在呼吸中失去,在虛度中溜走。時(shí)間是作者朱自清筆下的《匆匆》,是“百川東到海,何時(shí)復西川!,是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!,還是“一萬(wàn)年太久,只爭朝夕!薄..

  一個(gè)珍惜時(shí)間的人,會(huì )更好的完成學(xué)業(yè);一個(gè)珍惜時(shí)間的人,會(huì )使他的效率提高;只有一個(gè)人珍惜了時(shí)間,才會(huì )得到更多;只有一個(gè)人,節省了時(shí)間。才會(huì )擁有“更多”的時(shí)間;只有一個(gè)人學(xué)會(huì )了利用碎片時(shí)間,才會(huì )更充實(shí)…..

  珍惜時(shí)間的人,會(huì )使生活更充實(shí),而浪費時(shí)間的人,只會(huì )擁有空虛與胡作非為;節省時(shí)間的人,會(huì )上進(jìn)與學(xué)習,而浪費時(shí)間的人,只會(huì )讓時(shí)間溜走;一個(gè)珍惜時(shí)間的`人,才會(huì )勤奮,而浪費時(shí)間的人,只會(huì )不思進(jìn);一個(gè)珍惜時(shí)間的人,會(huì )用一切的時(shí)間來(lái)學(xué)習,而一個(gè)浪費時(shí)間的人,只能胡來(lái)…..

  珍惜時(shí)間會(huì )慢慢的變成利用時(shí)間,再變成“創(chuàng )造”時(shí)間;在轉瞬間失去的時(shí)間中,積少成多,時(shí)間就會(huì )漸漸“溜走”,再往后,就可以說(shuō)是被“偷走”了吧;如果一個(gè)人成為了時(shí)間的主人,那么他也就成為了自己的主人,命運的主人。

  時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是還有的。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像脫韁的野馬,一去不回頭。時(shí)間像流水逝去,一切都不再重來(lái)。時(shí)間就像那地下的泉眼,只要挖掘就會(huì )出現甘泉。時(shí)光老人說(shuō):“我是最公平的”,給你和他的時(shí)間一樣多。一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。拋棄時(shí)間的人,時(shí)間很會(huì )拋棄他。一年之計在于春,一年之計在于晨。逝者如斯夫,不舍晝夜。合理安排時(shí)間就等于節約時(shí)間。做時(shí)間的主人,才能做自己的主人。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力氣。

  熱愛(ài)生命,那么就不要浪費時(shí)間,將時(shí)間當做你身體的一部分,你生命的一部分。珍惜時(shí)間,時(shí)光老人不會(huì )給你太“多”的時(shí)間。

  緊握時(shí)間的手作文 20

  時(shí)間像一條小河永不停息地流淌,流過(guò)每個(gè)人的身邊,一直流到很遠很遠的地方。以前,我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的,所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發(fā)生的一件小事,才讓我深深地體會(huì )到時(shí)間的寶貴。

  那是一次臨近期末考試的時(shí)候,所有同學(xué)都背課文的'背課文,做卷子的做卷子。不管是在學(xué)校,還是在家都拼命地復習著(zhù),如同臨敵而戰。而我卻拿著(zhù)本漫畫(huà)書(shū)看著(zhù),一副悠閑自得的模樣。我想:“不就一次考試,有必要這么緊張嗎?難道看書(shū)就能得到一百分?”

  到了考試那天,我就后悔了。老師剛發(fā)下卷子,我就傻眼了。因為之前根本沒(méi)有復習,所以題目看起來(lái)都那么生疏,簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一般。再偷偷看看別的同學(xué),都文思泉涌,筆走如飛,不一會(huì )兒都做了不少了。還有一部分同學(xué)也是由于前期沒(méi)有認真復習,他們和我一樣,雙眼直視考卷,呆若木雞。還有的同學(xué)左看看,右看看,如果能看到別的同學(xué)的考卷,算幸運!如果被老師發(fā)現了,算倒霉!這時(shí),我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會(huì )做的題目先填上去,不會(huì )做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁,也只做出了一小部分。

  “叮鈴鈴!”考試時(shí)間到了!老師收走了試卷。同學(xué)們七嘴八舌地討論起答案來(lái),而我卻坐在座位上悶悶不樂(lè )。班長(cháng)問(wèn)我:“怎么了?是不是沒(méi)考好?”話(huà)音剛落,我的心情簡(jiǎn)直郁悶到極點(diǎn),不知道回家該怎么辦?這時(shí)班長(cháng)說(shuō):“你之前沒(méi)有抓緊時(shí)間好好復習,到考試了才慌了神,為時(shí)已晚了吧?平時(shí)如果你能把看漫畫(huà)或者玩耍的時(shí)間,抽出一部分,或者利用早上早點(diǎn)起床的時(shí)間,用來(lái)復習,考試一定不會(huì )像現在這樣的!甭(tīng)了班長(cháng)的話(huà),我慚愧地低下了頭。

  通過(guò)這次經(jīng)歷,我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像流水,如果我們不知道珍惜,它就會(huì )白白地流走!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要學(xué)會(huì )珍惜每一分鐘,在有效的時(shí)間做更多有意義的事情。

  緊握時(shí)間的手作文 21

  時(shí)間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話(huà),講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對自己說(shuō):明天,我一定要把房子蓋好。到了第二天早上,陽(yáng)光明媚,于是,他便說(shuō):明天再蓋吧!就這樣,一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說(shuō):明天,明天我一定蓋。就這樣今日復明日。到了最后,他的房子也沒(méi)有蓋好。

  從這個(gè)童話(huà)中,我們不就應該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎?偉大的'作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)不要在日落時(shí)幻想什么,而應在日出的時(shí)候行動(dòng)。的確,當時(shí)間匆匆不復返的時(shí)候,后悔也為時(shí)已晚。

  古今中外,有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢?我國偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí),基礎很差。于是,他便下定決心,抓緊

  每一分,每一秒的時(shí)間,以至于讀書(shū)到天明。最終,經(jīng)過(guò)他不懈的努力,最終

  在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就,為祖國做出了貢獻。

  有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當你不注意時(shí),時(shí)間就會(huì )從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì )捉到他,使他為你所用。

  其實(shí),在我們周?chē)灿性S多這樣的例子,同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課,有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校,有些卻只能面對自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,第一類(lèi)同學(xué)善于利用時(shí)間,而獲得了成就,但另一類(lèi)就因為不珍惜時(shí)間而以失敗告終。

  同學(xué)們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時(shí)間吧!不要讓他悄悄地溜走,以至悔恨終生。

  文章從講童話(huà)故事引入論點(diǎn)時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜時(shí)間。然后用引證和例證對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論證。并且聯(lián)系了現實(shí)生活的實(shí)際,思路比較清晰。如果在開(kāi)頭時(shí)將童話(huà)故事中小猴子的結局在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖和別的動(dòng)物住在溫暖的家中的情景進(jìn)行對比來(lái)寫(xiě),則更好。另外在主體內容中還應該有反面的例子從反面論證,文章內容會(huì )更加充實(shí)。

  緊握時(shí)間的手作文 22

  1、錢(qián)學(xué)森先當院長(cháng)后當副院長(cháng)——時(shí)間比職務(wù)珍貴

  在錢(qián)學(xué)森的履歷介紹上常有“任國防部五院副院長(cháng)、院長(cháng)”的字樣,可實(shí)際上錢(qián)學(xué)森是先當院長(cháng),后當副院長(cháng)。當年45歲的錢(qián)院長(cháng)雖然精力充沛,但他既要為中國的導彈事業(yè)舉辦“掃盲班”,又要帶領(lǐng)大家進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),還要為研究院一大家人的柴米油鹽操心。有時(shí)研究院的報告和幼兒園的報告會(huì )一同等待他批示。這些行政事務(wù)占用了他很多時(shí)問(wèn),為此他給聶帥寫(xiě)信,要求“退”下來(lái)改正為副,專(zhuān)心致力于科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān),上級同意了他的要求。

  2、巴爾扎克惜時(shí)如金——創(chuàng )作要爭分奪秒

  巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家,他的時(shí)間是一分一秒也不空過(guò)的`。一次,巴爾扎克太累了,對一個(gè)朋友說(shuō):“我睡一會(huì )兒,你1小時(shí)后叫醒我!1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,朋友實(shí)在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來(lái)后,發(fā)現超過(guò)了1小時(shí),幾乎是暴跳如雷地對朋友說(shuō):“你為什么不叫醒我,耽誤了我多少時(shí)間!”他平時(shí)每天寫(xiě)作十六七個(gè)小時(shí),把自己關(guān)在房里,一日三餐由仆人從特定的窗口放進(jìn)去。1850年,51歲的巴爾扎克自我感覺(jué)心臟病要大發(fā)作了。他問(wèn)醫生還能活多久,半年,還是6星期?醫生都用搖頭來(lái)回答。巴爾扎克著(zhù)急地說(shuō):“至少6天總可以了吧?我還可以寫(xiě)個(gè)提綱,還可以把已經(jīng)出版的50卷校訂一下!

  3、富蘭克林的時(shí)間表——時(shí)間是組成生命的材料

  人們問(wèn)富蘭克林:“你怎么能做那么多的事呢?”“您看看我的時(shí)間表就知道了!彼淖飨r(shí)間表是什么樣子呢?5點(diǎn)起床,規劃一天事務(wù),并自問(wèn):“我這一天要做些什么事?”上午8點(diǎn)至11點(diǎn),下午2點(diǎn)至5點(diǎn),工作;中午12點(diǎn)至1點(diǎn),閱讀,吃午飯;晚6點(diǎn)至9點(diǎn),用晚飯、談話(huà)、娛樂(lè )、考查一天的工作,并自問(wèn):“我今天做了什么事?”

  朋友勸富蘭克林說(shuō):“天天如此,是不是過(guò)于……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林擺擺手,打斷朋友的話(huà),“那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!

  緊握時(shí)間的手作文 23

  從呱呱落地,到開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)直到今天,我才知道時(shí)間的寶貴。知道友誼的美好

  莎士比亞說(shuō)過(guò):時(shí)間是審查一切最老練的法官。培根說(shuō)過(guò):時(shí)間乃是最大的革新家。是的,時(shí)間是那么的寶貴,然而,現在的`人卻不懂得珍惜時(shí)間,因此現在十分后悔。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧,我爸爸的爸爸是一名老師,在學(xué)校里教書(shū),因此我爸爸上學(xué)根本不用交學(xué)費我爸爸小時(shí)候家里也還算富裕,ne能吃得飽,穿得暖!我聽(tīng)我爺爺說(shuō),我爸爸小時(shí)候學(xué)習非常好,可是到了六年級時(shí)貪玩,學(xué)習一落千丈,怎么也不補回來(lái),最后后初中沒(méi)考上,就輟學(xué)了,在家里帶小弟弟小妹妹。爸爸出來(lái)打工后,心里非常的后悔,后悔自己為了玩而放棄了學(xué)業(yè),放棄了自己美好的未來(lái),放棄了本該擁有的一切,F在我爸爸的心情我想你們也能理解,他肯定是非常非常的后悔!皶r(shí)間待人是平等的,而在每個(gè)人手里的價(jià)值不同”。所以,他時(shí)刻叮囑我們說(shuō)叫我們一定要認真學(xué)習,珍惜時(shí)間!

  “誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對它越慷慨!”

  我也六年級了,我不知道我會(huì )不會(huì )像我爸爸一樣因為貪玩,所以在在六年級的時(shí)候就斷了。因為快畢業(yè)了,我舍不得同學(xué)們,因為一畢業(yè)之后,大家都各奔東西,有的去上海,有的去深圳,有的去北京,有的回老家。我只是想和他們多玩一會(huì ),因為畢業(yè)之后就不能再玩了,一想到這些,我的淚珠不禁在眼眶里打轉。

  我睡覺(jué)前總是在想,要是那畢業(yè)那天我是哭還是笑呢,要是到畢業(yè)那天我該怎樣跟他們告別呢,要是到畢業(yè)那天我該說(shuō)什么呢?我是該高興呢還是該傷心?

  當我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上歡快地嬉戲的時(shí)候,我多么希望時(shí)間能停留在這一刻,讓我們相聚在這一刻,讓我們的友誼能在這一刻停留?墒,這是不可能的!皶r(shí)間是最不偏私的,他給每個(gè)人都是24小時(shí);時(shí)間是最偏私的,給任何人都不是24小時(shí)!

  因此,我們就要更珍惜時(shí)間了!

  緊握時(shí)間的手作文 24

  大海廣闊無(wú)垠,由于他珍惜每條小溪;樹(shù)葉發(fā)榮滋生,由于他珍惜每縷陽(yáng)光;群山連綿巍峨,由于他珍惜每塊礫石。

  珍惜會(huì )使生命出色,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和挺拔之云真個(gè)高山。

  滿(mǎn)足者常樂(lè )."足"中正滲透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

  有一個(gè)農民臨死前,他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他:我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無(wú)所獲,一無(wú)所有,我這一生是否是徒徒虛度?哲人只是微笑著(zhù)說(shuō):假如我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?農民很微弱但毅然果斷的說(shuō):我不會(huì )同意的。 哲人還是微笑著(zhù)回答道:那你又何須苦惱呢?你具有的是親人的'愛(ài),他們是你最值得珍惜的東西。農民釋然的笑了,望著(zhù)在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。

  農人終究知道了珍惜的道理,所以他是在快樂(lè )中死去的;蛟S人生就是如此,得到的更多并非意味著(zhù)真實(shí)的幸福,珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂(lè )。

  或許正在此時(shí),還有人在感嘆上天的不公,埋怨適得其反。何不放下對不可及事物的執著(zhù),而去珍惜已具有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關(guān)愛(ài),那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼,如同一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂(lè ),保持一顆年輕的心,快樂(lè )是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽(yáng),是輕輕擦過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間,時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想?

  每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

  讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。

  緊握時(shí)間的手作文 25

  時(shí)間似水,走得悄無(wú)聲息,在不知不覺(jué)中它就不見(jiàn)了,而我也長(cháng)大了。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流走,我也隨著(zhù)他的離開(kāi),漸漸地懂得了要如何去珍惜它,不讓它那么快的流走。

  起初,我一點(diǎn)都不知道它的重要性,我認為它的存在是可有可無(wú)的,和我并沒(méi)有太大的關(guān)系。于是,那時(shí)的我就在別人玩的時(shí)候,玩;在別人努力的時(shí)候,就勉勉強強的'稍微學(xué)了那么一些;別人不在我面前努力的時(shí)候,我就不管他們了,自己一個(gè)人就去玩了。后來(lái),當我發(fā)現我被他人一次又一次的甩在身后的時(shí)候,我開(kāi)始著(zhù)急了。但是我依舊沒(méi)有意識到,造就這一切的原因視我沒(méi)有去珍惜它。

  但幸好,我還是有所改變的。我開(kāi)始和別人一樣,開(kāi)始努力,開(kāi)始變得和他人一樣十分刻苦的開(kāi)始學(xué),但這僅僅只局限于在人前;在人后,我就沒(méi)有那么努力,認真了。但是那時(shí)的我,依舊沒(méi)有認識到,那是時(shí)間給我的懲罰,懲罰我沒(méi)有好好的去珍惜它;懲罰我沒(méi)有好好地去利用它,發(fā)揮它本應在我身上的作用。

  “時(shí)間就是生命!碑斘铱吹竭@句話(huà)的時(shí)候,我就瞬間明白了我為什么會(huì )被別人甩在后面了。因為我沒(méi)有去好好利用,這擁有和生命同等的重要性的時(shí)間。我讓它白白流走了。所以當我明白了這句話(huà)的含意時(shí),就開(kāi)始在人前和人后一起努力;侍觳回撚行娜,我漸漸的開(kāi)始追上在我前面的那些同學(xué)了。而我意識到了,當初我覺(jué)得它可有可無(wú)是有多么可笑了。

  “時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總會(huì )有的!币郧拔覐膩(lái)不懂意思,因為以前的我總覺(jué)得時(shí)間不夠,非常不夠,F在我才體會(huì )到這句話(huà)的意思,因為現在的我,時(shí)間被排的很滿(mǎn),只要我再提高一下完成速度,我就可再多出一些時(shí)間來(lái)完成別的事。這種感覺(jué)很充實(shí)。

  時(shí)間把曾經(jīng)的我的那股稚氣,天真無(wú)邪打磨掉了,取而代之的是成熟,冷靜,鎮定,也讓我明白了它的重要性。

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