感悟時(shí)間作文（通用49篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感悟時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟時(shí)間作文 篇1
時(shí)間如流水，從我的眼前飄過(guò)，手指間流過(guò)，有時(shí)又從淚水中劃過(guò)。它是冷的，不會(huì )因為淚水而停止，更不可能因為后悔而倒流。
八年級的我還是一個(gè)不諳世事的孩子，整天除了成績(jì)似乎沒(méi)有什么可憂(yōu)愁的.，可直到現在我才發(fā)現，我們都不是孩子了。技校，多么熟悉的字眼，似乎對于我們很遙遠�？缮蟼�(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說(shuō)要去技校，我呆住了。我唯一了解的是進(jìn)了技校就離工作不遠了，她們受得了嗎？
記得剛去上英中的場(chǎng)景，離開(kāi)了爸爸媽媽的我們總是因想家而流淚�？墒俏覀兿嗷ブС侄汲闪讼聛�(lái)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的相處，曾經(jīng)一起跑調唱歌，一起罰過(guò)站，也曾鬧過(guò)矛盾，可現在回想起來(lái)，只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說(shuō)學(xué)不下去了，若時(shí)光倒流，她們或許會(huì )認真學(xué)習，可能會(huì )不違反紀律。若時(shí)光倒流我一定會(huì )鼓勵她們認真學(xué)習。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候，我總是想：若我能回到考試前，我一定認真復習，然后認真讀題。我一定可以考得更好�；诤薜难蹨I無(wú)法感動(dòng)時(shí)間老人，時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機會(huì )，好好復習。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)光，好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心，然后用力握緊，好好珍惜�？上r(shí)間還在不斷得從指間流出，無(wú)論怎樣都不會(huì )停息。
翻開(kāi)時(shí)光回憶錄，天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了；曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了；小時(shí)的純真快樂(lè )，也跟著(zhù)時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的，不會(huì )停止亦不會(huì )倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
感悟時(shí)間作文 篇2
時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬(wàn)物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，金碧輝煌的布達拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》；時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的'清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節。
杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說(shuō)；粽子用香味把時(shí)間推遠，讓人去祭奠屈子的英魂�；ǘ溆梅曳及褧r(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟�！俺厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫(huà)；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng)；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。
有時(shí)間才有過(guò)程才有思念�！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”是因時(shí)間而生的親情的低吟；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉情的淺唱；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛(ài)情的絕唱。
沒(méi)有時(shí)間的考驗�；蛟S真實(shí)，但絕不完美。張衡的地動(dòng)儀，如果不是由時(shí)間驗證了它的功效，誰(shuí)敢斷定它不會(huì )淪為一件藝術(shù)品?莊子的散文，若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過(guò)兩千多年，又怎么會(huì )在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮?
感悟時(shí)間作文 篇3
窗外的雨淅淅瀝瀝，依然下個(gè)不停，似乎就沒(méi)有停的意思，無(wú)聊地翻看著(zhù)空間里的照片，時(shí)不時(shí)自戀的傻笑一下。
正看的癡呆時(shí)，一同事涌了過(guò)來(lái)，“啊!孫老師，這是你什么時(shí)候的照片啊，那么年輕!”他吃驚地叫喊到。
我被嚇了兩大跳，幸好自己沒(méi)有心臟病，否則早已暈倒在地，她可有脫不清的責任。
“就是去年照的啊!”我回頭望了望她，很自然的回答到!
“不可能，你看照片上的你是那么的年輕，而現在的你略有成熟�！�(說(shuō)成熟是委婉的話(huà)，實(shí)際上容顏有些“蒼老”,好同事，不直言，不打擊)
“是嗎，我感覺(jué)一樣啊!”不由自主地偷笑了一下。 “那是十年前上大學(xué)時(shí)候的照片了!”
“我說(shuō)嘛，和現在的你不一樣吧!”他引以自豪的回答到。
就這樣，一張照片打開(kāi)了關(guān)于時(shí)間的話(huà)題。
我們在閑談時(shí)總會(huì )感嘆，哎，時(shí)間過(guò)得真快，幾天、幾月、幾年一轉眼就過(guò)去了，如果時(shí)間能夠靜止，那該多好。不男不女的小沈陽(yáng)總結人生(時(shí)間)更為經(jīng)典：人生短暫，眼一閉一睜，一天過(guò)去了;眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了。多么可怕的領(lǐng)悟，然而又是不爭的`事實(shí)。
季節交替，四季輪回，不與人們商量，不經(jīng)人們同意，她悄然的來(lái)，她無(wú)聲的去，在時(shí)間的長(cháng)河里留下了一道道獨特的風(fēng)景。兒時(shí)玩耍的場(chǎng)面，歷歷在目，宛如昨天剛嬉戲回家;教室里的讀書(shū)聲，隱約入耳，仿佛昨天才踏入校門(mén)。而歲月那把殺豬刀，無(wú)羞恥的在我們容顏上留下縷縷刀痕，蓋上了年輪的印章。此時(shí)，留下了的只是感嘆、回憶。
六年有余的安徽生活不瀾不驚，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有過(guò)多的憂(yōu)傷，上班，下班，吃飯，睡覺(jué)，一成不變的反復重復著(zhù)，如同以自我為圓心，以人際為半徑，勾勒著(zhù)各自的人生規劃。走過(guò)歲月，走過(guò)朝夕，一路走來(lái)留下或深或淺，或直或曲，或腳步凌亂。時(shí)間在走，歲月在變，不變的是那顆初心，始終相信，風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹，堅強的腳步終能走向屬于自己的海闊天空。
不念過(guò)去，不懼未來(lái)，珍惜現在，有心生活，心懷感恩，努力工作，時(shí)間不負少年，青春不負光陰。
春天來(lái)了，繼續前行!
感悟時(shí)間作文 篇4
時(shí)間老人有時(shí)對我好像不公平，我特別喜歡做的事情，它就會(huì )讓你在一眨眼的時(shí)間內就做完；可我特別不喜歡做的事情，它偏偏把腳步放得很慢，如同蝸牛爬行，讓人頭暈。
我很喜歡“玩”電腦，在電腦前度過(guò)時(shí)間比干什么都快，一眨眼就是一小時(shí)。
那次，我正在電腦上設計我的博客，實(shí)際上已經(jīng)用了好長(cháng)時(shí)間，可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘，呀！都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了�！霸趺催^(guò)得這么快呀？覺(jué)得我剛打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，還沒(méi)設計好什么呢！”我不禁自言自語(yǔ)道。
我非常不愿意去上英語(yǔ)課，可這又是必須要學(xué)的課呀！它和別的課不一樣，不用功夫學(xué)是不行的。一到上英語(yǔ)課就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么慢，那么慢。
上次的英語(yǔ)課上，我一邊學(xué)一邊玩兒，一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過(guò)去了。下課鈴聲響了，我以為兩個(gè)小時(shí)的.課都上完了，正想收拾書(shū)包準備回家，可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是第一節課休息，第二節可還沒(méi)上呢。我心想，時(shí)間老人真是無(wú)情，難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎？唉！我真是沒(méi)辦法。
慢慢地，我才逐漸感悟到，因為玩兒的時(shí)候，把注意力都放到玩兒上了，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快；上英語(yǔ)課的時(shí)候，沒(méi)有把精力完全放在學(xué)習上，所以就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)，無(wú)論我做什么事情，時(shí)間老人都是公平的。
朋友們，我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冊谟邢薜耐昀�，學(xué)到無(wú)限的知識吧。
感悟時(shí)間作文 篇5
我們學(xué)習了珍惜時(shí)間的六句名言，讀了這些名言我體會(huì )出人要活到老學(xué)到老。要孜孜不倦地學(xué)習，不能浪費光陰。有人說(shuō)過(guò)辛苦十八年，幸福一輩子。是啊，這句話(huà)說(shuō)的.沒(méi)錯，我們?yōu)槭裁床荒芮趭^學(xué)習十八年，換來(lái)著(zhù)幸福的一輩子呢？
我們不能虛度光陰，要像海綿一樣吸取不一樣的知識。我們也要從小立下遠大的志向。勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，求索知識，就這樣，我們要力求進(jìn)步，永不止步。如果小時(shí)候不好好學(xué)習知識的話(huà)，長(cháng)大了，再學(xué)習就十分困難了。如果遇到不會(huì )的知識，就要不斷探索，直到能證明為止，明白為止。
感悟時(shí)間作文 篇6
時(shí)間像一條河，靜靜地流著(zhù);時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著(zhù);時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著(zhù)......它來(lái)去匆匆，總讓我們忘了它的存在。
但它確實(shí)存在著(zhù)。
有人說(shuō)，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著(zhù)。這只“手”就會(huì )沖破濃霧，扼住你的咽喉，給你“致命”的.一擊。
有人說(shuō)，時(shí)間就像我們的影子，無(wú)論我們在做什么，時(shí)間永遠在不緊不慢地走著(zhù)。
漸漸地，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童成長(cháng)為懷著(zhù)夢(mèng)想的少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無(wú)法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標，并為之奮斗。人們常說(shuō)：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì )劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì )白了少年頭，空悲切!
古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的名人數不勝數。古時(shí)晉朝車(chē)胤聚螢讀書(shū)，魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！痹谒壑�，時(shí)間就是生命，當他忙于工作時(shí)，如果有人來(lái)找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)時(shí)間，會(huì )客室里從不放座椅;愛(ài)因斯坦病倒了，老朋友問(wèn)他想要什么，他說(shuō)，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應該珍惜時(shí)間如生命嗎?
韶逝，青春易老，十幾年，當我們捫心自問(wèn)時(shí)，是笑對人生，抑或是遺憾不已?
感悟時(shí)間作文 篇7
春夏秋冬，四季交替，時(shí)間在我們身邊慢慢的悄悄流逝，如今我已經(jīng)八歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒轉變?yōu)橐幻鈽s的少先隊員。成為了一名一年級的學(xué)生。
八年的時(shí)間讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我知道了父母的辛苦，知道了父母對我的愛(ài)，對我的期盼，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的年華，只為我能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
八年的時(shí)間讓我從一名只會(huì )玩耍的嬰兒成長(cháng)為一年級的學(xué)，在學(xué)校了我認識了很多小朋友，也學(xué)會(huì )了很多知識，感謝老師教授給我的.知識，讓我知道了這個(gè)世界是多的大，讓我知道了這個(gè)世界是多么的美好，讓感受到了來(lái)之父母家人之外的愛(ài)護，以及關(guān)心。
一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰"，時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，它在讓我們長(cháng)大的同時(shí)，也在讓爸爸媽媽慢慢的老去，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )更加努力的去學(xué)習各種文化知識，我會(huì )發(fā)揚我們中華的傳統，尊老愛(ài)幼，我會(huì )幫助爸爸媽媽做些我能做的家務(wù)，幫助身邊的同學(xué)，小伙伴，與他們一起共同努力，努力成為一名對社會(huì )，對國家有用的人。
感悟時(shí)間作文 篇8
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話(huà)語(yǔ)，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
趁著(zhù)現在還年輕，好好地闖一闖；乘著(zhù)現在還年輕，好好地拼一拼；趁著(zhù)現在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問(wèn)：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說(shuō)出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒(méi)有虛度年華。
以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì )讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無(wú)為的`過(guò)一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會(huì )！
感悟時(shí)間作文 篇9
時(shí)間，你一點(diǎn)一滴的流逝在記憶的長(cháng)河里，我的成長(cháng)在你的幫助下風(fēng)云再起。
鋪面而來(lái)的煩惱，帶來(lái)真真不快；一張張苦惱的面容，讓我心里再次猶豫。
我想再次走過(guò)這懸崖峭壁，可退卻的心緒再次冒起。
想了兩年的話(huà)題，在我腦中浮起：應給向前走去，不能停留在這里，應該重拾信心，走向光明的地域。
聽(tīng)年的時(shí)光回憶，待其歌聲的憂(yōu)郁。一次次的摔倒，讓我明白現實(shí)的悲劇。
我停止安靜的逸想，開(kāi)始緊張的旋律。藏在心里的虐氣，被你遺忘在異味的空氣里。
晶瑩的淚滴無(wú)聲的閃落在幽寂的田園里，有誰(shuí)知道，我的胸膛里有一顆孤寂的心在跳動(dòng)。
當黑夜來(lái)臨，你悄悄的`退去，如果不是你，灰暗將永遠彌漫在心底，不能沒(méi)有你。
秋風(fēng)換過(guò)的身體，帶起氣息的憂(yōu)郁；春風(fēng)漸漸吹過(guò)，新生從此綻放于花季。
擺脫不了的煩惱，你幫我封印在長(cháng)河流域，鬧鈴漸漸響起，打斷夢(mèng)中的沉寂。
青春洋溢的花季，總有你的氣息。我想成為你心中的一點(diǎn)——美麗的回憶。
告訴我，明白生命的真諦，我會(huì )再次見(jiàn)到你。
我努力尋找，希望打開(kāi)這個(gè)秘密。
現在，我終于找到這個(gè)答案。猛然醒悟，原來(lái)——你就在這里。
感悟時(shí)間作文 篇10
我是一名普通的中學(xué)生，同在這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起，生活在時(shí)間的漩渦里，想逃離困境，但還是在原地踏步。
我在初中生活總是嚴格按季節的交替，反復地添衣，減衣，我總是按月份的變化，看我有沒(méi)有真正明白了時(shí)間，但我總是不斷地看時(shí)間，因為它會(huì )告訴我多久，什么時(shí)候上課，下課或是可以吃飯，我是不是抽出時(shí)間去完成任務(wù)。
我十分抱怨老師布置的作業(yè)，太多無(wú)法完成，時(shí)間就像一本記事本，它記錄著(zhù)我的人生。
在小學(xué)時(shí)代里的我，覺(jué)得時(shí)間還很多，就不好好去利用它，反而去糟蹋它，經(jīng)常和時(shí)間開(kāi)玩笑。但我的`未來(lái)將歸于時(shí)間，所以我對時(shí)間的寶貴有了一個(gè)很好的認識。
小學(xué)時(shí)代里的故事，無(wú)論是好的，還是壞的，無(wú)論是成功的，還是失敗的，我都銘記在心，一個(gè)半月的初中生活，我常常會(huì )這樣想：“為什么任何人在同一天完成同一件事情，但為什么他們的結果價(jià)值是不一樣的呢？為什么我們 失去了快樂(lè )？
原因就在這里，因為我們?yōu)榱烁偁幎鴬^斗，這樣的事，每個(gè)人都在經(jīng)歷，也將要繼續下去。
記起老師的話(huà)；“以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，好好挺著(zhù)，不要停下腳步”。這句話(huà)深深地映在了我的心里，我要為這句話(huà)賦予行動(dòng)。
感悟時(shí)間作文 篇11
時(shí)間無(wú)情，我們要珍惜這大好的時(shí)間，如果不珍惜，那時(shí)間就會(huì )無(wú)情的在我們身上軋走，沒(méi)有一絲要可憐我們的樣子。所以，時(shí)間就悄然在我們身上悄悄地劃過(guò)去，也許會(huì )有疼痛......
過(guò)去。
上小學(xué)的.時(shí)候，我總以為時(shí)間有的是，所以就大肆的浪費，天天玩，天天玩，現在知道后悔了吧，晚了！活該你！誰(shuí)讓你不懂得學(xué)習，老師？同學(xué)？還是你嫉妒學(xué)習好的學(xué)生，雖然見(jiàn)他們天天玩，但他們在上課里用工，你嫉妒又有什么用？就是讓你不學(xué)習、浪費時(shí)間的理由？不！不是！雖然時(shí)間是有限的，但我們要抓住每一分每一秒來(lái)做有意義的事。
現在。
雖然現在上了初中一年級，但我還是不思悔改，依舊我行我素，游戲時(shí)光，和以前又有什么兩樣？長(cháng)了一歲？吃飯由一碗變成了兩碗？更加會(huì )玩了？那樣只是造糞，只是呼吸大自然的空氣，污染環(huán)境？將來(lái)定成為一個(gè)社會(huì )的渣滓！成為社會(huì )垃圾，為了不成為那種人，只有珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，用有限的時(shí)間做一些有意義的事情。
以后。
以后的事情以后再想，現在想那么多干嘛！只不過(guò)是增添幾分憂(yōu)傷罷了！
所以，珍惜時(shí)間！
時(shí)間的無(wú)情,總是體現在我們追憶過(guò)往的時(shí)候......
感悟時(shí)間作文 篇12
人的一生是非常珍貴的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)就很好的形容了時(shí)間的寶貴。
大作家魯迅，他就說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上�！睕](méi)錯!他的確是每時(shí)每刻都節約時(shí)間。每次當別人正在游山玩水時(shí)，他卻在刻苦寫(xiě)作。正因為這樣，他的一生創(chuàng )作了許多的優(yōu)秀作品。
我們應該要向魯迅這樣，節約時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早，做每一件事，都要拼盡自己最快的速度，最大的效率，不讓時(shí)間的.一分一秒從自己的手上，靜悄悄地溜走。那如果不珍惜時(shí)間，又會(huì )造成怎么樣的結果呢!
從前，在小區里，有一位大哥哥，他的學(xué)習成績(jì)非常好，從一年級開(kāi)始他的成績(jì)每次都是九拾五分以上，時(shí)常能考到一百分，許多教過(guò)她的老師都說(shuō)，這孩子長(cháng)大準能考上重點(diǎn)大學(xué)。于是他開(kāi)始飄飄然了，到六年級，他浪費時(shí)間，看漫畫(huà)，結果成績(jì)“一瀉千里”，被留級了。
上面這位大哥哥就是一個(gè)反面事例。大家千萬(wàn)別向他學(xué)習，千萬(wàn)別向他一樣浪費時(shí)間，浪費生命，把大好的學(xué)習時(shí)間，用來(lái)玩游戲，看漫畫(huà)，一定要珍惜生命，用功學(xué)習，珍惜時(shí)間，就是珍愛(ài)生命。
時(shí)間是一只狡猾的狐貍，他總會(huì )在你不經(jīng)意的瞬間，悄悄溜走。大家一定要珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間作文 篇13
從前有一座小島，上面住著(zhù)快樂(lè )，悲哀，知識和愛(ài)等情感。
一天，情感們得知小島快下沉了，于是，大家都準備離開(kāi)，乘船去尋找另外一個(gè)屬于他們的世界。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想堅持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請人幫忙。
這是，富裕乘著(zhù)一條船經(jīng)過(guò)。
愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕說(shuō)：“不，我的船上有許多財寶，沒(méi)有你的位置�！�
愛(ài)看見(jiàn)虛榮，說(shuō)：“虛榮，你能帶我走嗎？”
虛榮說(shuō)：“我幫不了你，你全身濕淋淋的.，會(huì )弄臟我的寶船的�！�
悲哀過(guò)來(lái)了 ，愛(ài)向她求助：“悲哀，讓我和你走吧！”
悲哀說(shuō)：“哦，我實(shí)在是太悲哀了，哦�！�
快樂(lè )來(lái)了，但他太快樂(lè )了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫他。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)，我帶你走！”
愛(ài)喜出望外，跟他走了。
愛(ài)對那個(gè)人感激不盡，問(wèn)知識：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”
知識說(shuō)：“他是時(shí)間�！�
“他為什么要幫我？”
“因為只有時(shí)間才理解愛(ài)有多么偉大！”知識笑著(zhù)答道。
感悟時(shí)間作文 篇14
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。留給我們的時(shí)間是有限的，而在這有限的時(shí)間內，又有著(zhù)怎樣的匆匆呢？
在人生這列單程的列車(chē)上，我們呼吸的每一個(gè)氧分子，喝的每一個(gè)水分子，都無(wú)一例外地成為我們活著(zhù)的見(jiàn)證，而在這一個(gè)個(gè)見(jiàn)證當中，我們的時(shí)間又溜走了一些。
在讀朱自清的《匆匆》這篇散文時(shí)，我感受到了時(shí)間，這是一種化無(wú)形于有形的東西，在我們每呼吸一口空氣，每走一步，每寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，它都在減少，只不過(guò)我們感受不到罷了。我們不可以要求它停下，不可以要求它倒退，因為它只是一列單程列車(chē)，只要你上了車(chē)就絕無(wú)可能再下來(lái)。我們只能用這有限的時(shí)間，讓我們生命的價(jià)值增大罷了。
如果把生命中最珍貴的東西排個(gè)順序，時(shí)間絕對排進(jìn)前三名。它雖然不像水和食物一樣有限，但它是維持生命、社會(huì )和自然生態(tài)的支柱。有名言道：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！敝挥凶プr(shí)間，才可以抓住自己的`命運。朱自清在睡覺(jué)時(shí)，在吃飯時(shí)，在洗手時(shí)，感受到了時(shí)間在我們的身邊匆匆流逝，再怎么挽回，也是徒勞的。
時(shí)間的確是單程列車(chē)，既然我們追不到它，何不在有限的時(shí)間里活出生命的意義呢？
感悟時(shí)間作文 篇15
開(kāi)學(xué)以后，我們又長(cháng)大了一步，又成熟了一步，我也漸漸感覺(jué)時(shí)間的飛快，學(xué)了《匆匆》這一課更是如此了。因為我知道一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們就要各奔東西了，每當我想到這一刻，我不禁眉頭一絲憂(yōu)愁。
我努力克制自己不去想這些以后的事，可腦海里總涌出一些以前的舊照片，回想以前只知道玩的我嘻嘻哈哈，可現在滿(mǎn)頭憂(yōu)愁的我才感到時(shí)間的飛快，我努力的'想回到昨天，但昨天怎么也回不來(lái)了。
我想到老師說(shuō)的時(shí)間一去不復返，我想到2013年寒假的最后一天在與我揮手，我愣了，我想問(wèn)什么是時(shí)間，回想四千多日子以60分每秒的速度從我手中溜去我不忍遮起了雙眼，但這又能怎樣，時(shí)間不還在一分一秒的流逝，我沉默了，時(shí)間到底是什么。
有人說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢，我卻不這么認為，時(shí)間像一顆流星，稍縱即逝。大詩(shī)人錢(qián)鶴灘說(shuō)過(guò)“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎…意思是說(shuō)明日還是明日，明日何其的多，如果我們做事都要等到明天，那么勢必虛度光陰，一切事情都會(huì )失去機會(huì )…
時(shí)間感悟 ----- 珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間作文 篇16
時(shí)間容易溜走，就如流水一般的逝去。它所經(jīng)過(guò)的地方總會(huì )留下不可抹去的痕跡。我已經(jīng)13歲了。再過(guò)去的13年里，時(shí)間給了我許多的烙印。懷念過(guò)去，向往未來(lái)，留戀生命。
自從我們現在學(xué)習了一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的文章，讓我懂得了從現在開(kāi)始要珍惜時(shí)間，把每一天都過(guò)得充滿(mǎn)起來(lái)，讓自己覺(jué)得生活過(guò)的更有意義。
記得以前，我每次上一節體育課的.時(shí)候，只要一響下課鈴就會(huì )很無(wú)奈的說(shuō)：“哎，怎么這么早就下課了？還沒(méi)上夠呢！”而上著(zhù)枯燥的語(yǔ)文課、數學(xué)課的時(shí)候，總是會(huì )想：還沒(méi)下課��！這一節課，也太長(cháng)了吧！現在一想起來(lái)，我真想回到過(guò)去，對當時(shí)的自己說(shuō)：“你要打起精神來(lái)，時(shí)間可是很寶貴的，你要讓它過(guò)得充實(shí)，不管過(guò)得是慢是快，只要覺(jué)得這點(diǎn)時(shí)間沒(méi)有白白浪費就好！”我現在想想就覺(jué)得很后悔。而且這一轉眼就是一年，有時(shí)靜靜的想想，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快！
我一想到時(shí)間永遠不停留，不管你做了什么，它都在不緊不慢的往前走，生命就在一分一秒的喪失，感到什么東西被從身體里抽走一樣，甚至讓我毛骨悚然！但一想到了這些，我也就堅定了好好學(xué)習，認真度過(guò)每一天，不浪費每一秒的信念！
感悟時(shí)間作文 篇17
我們從未走遠，卻無(wú)法從頭來(lái)過(guò)�！}記
歲月縫花，佳顏消逝。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，但他帶給人的生命卻是有始有終的，有的時(shí)候我們反而會(huì )懼怕時(shí)間，怕他不知道什么時(shí)候拿走我們的時(shí)間。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天，就足以把他們送進(jìn)墳墓。人類(lèi)就是這樣，很可笑，有的以為自己還有很多個(gè)明天，幻想在美好中；也有的依舊活在留有回憶的昨天，迷失在彷徨中。都說(shuō)時(shí)間是殘忍的，總是不留情面的給我們一巴掌；都說(shuō)時(shí)間是溫柔的，卻不知那溫柔鄉里的`來(lái)去匆匆。喬叟說(shuō)過(guò)：丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。時(shí)間就像那小溪流向大海，會(huì )有那么一天全部流盡，那一天也許我們會(huì )變得可悲，可悲的我們其實(shí)也并不可悲,至少我們可以養活一條生命,滋潤一方凈土,點(diǎn)綴一處風(fēng)景,無(wú)名的我們也因此而變充實(shí),變得有意義了。
時(shí)間其實(shí)有倆面性，我們唯一能做好的就是選擇對我們有意義的那一面，去賽跑，去為我們的理想而賽跑；為我們的人生而賽跑。
感悟時(shí)間作文 篇18
曾經(jīng)有人對我說(shuō)：“如果有銀行，每天早上會(huì )給你的賬戶(hù)86400元。當天沒(méi)用完，第二天就清了。你會(huì )怎么做？”我的答案當然是干凈利落地使用。我覺(jué)得你應該和我想的一樣。他的回答讓我有所感觸。這家銀行是時(shí)間銀行。耶！我們每天有86400秒，但我們把它當錢(qián)嗎？時(shí)間會(huì )浪費在我們手中嗎？這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)也不好回答。但有一點(diǎn)是肯定的，時(shí)間過(guò)去了，是不可能回來(lái)的。雖然愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，如果速度超過(guò)光速，就可以讓時(shí)光倒流，但這太抽象了，我無(wú)法想象，也不敢期待。
時(shí)光飛逝。就像流水一樣，經(jīng)過(guò)的地方總會(huì )留下不可磨滅的痕跡。我15歲。在過(guò)去的十五年里，時(shí)間給了我許多印記。懷念過(guò)去，向往未來(lái)，懷念生活。
時(shí)間是寶貴的，它是如此抽象，你既看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。它不像錢(qián)，讓你在手中有穩扎穩打的感覺(jué)。沒(méi)了也不容易找到，找到也來(lái)不及。所以，人做了我的事才會(huì )后悔。有人說(shuō)反正時(shí)間很多，我不在乎一分一秒。如果你想知道一秒鐘有多珍貴，去問(wèn)問(wèn)運動(dòng)場(chǎng)上的跑步者。想知道一分鐘有多寶貴，就去問(wèn)手術(shù)臺上的醫生。如果你想知道一天有多寶貴，去問(wèn)在田里工作的農民。時(shí)間無(wú)情到不留遺憾的'余地。
青春和時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)到，人生短暫，我也有體會(huì )�？粗�(zhù)父母，想著(zhù)自己的未來(lái)，浪費生命，怕死，這些都是徒勞，珍惜時(shí)間！用有限的時(shí)間做永恒的事，有時(shí)間寫(xiě)青春誓言！
感悟時(shí)間作文 篇19
時(shí)間讓我從一個(gè)小女孩變成了青少年，時(shí)間把我變得懂事，時(shí)間把我變得成熟，可時(shí)間也奪走我的青春，雖然我還只是一個(gè)青少年，可時(shí)間來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤不知什么時(shí)候我就在不知不覺(jué)中變老了。只留下了走過(guò)的腳印，和一個(gè)背影給我。一生時(shí)間太短了，感受不出什么，看到那么多的人死去覺(jué)得時(shí)間太脆弱了。
現在時(shí)間一晃，六年的學(xué)習時(shí)光就過(guò)去了，六年人生有多是個(gè)六年��！那六年的時(shí)光是快樂(lè )的是幼稚的，是最有奇怪想法的時(shí)候，就這樣溜走了。光陰似劍，他總會(huì )在你不留意時(shí)從你身邊走過(guò)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從古至今人們對時(shí)間都有許多許多的感悟。從耳熟能詳的到深刻的“未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉又秋聲”，古人對時(shí)間早已參禪悟透了，可每個(gè)人又都有自己的感悟。近幾年來(lái)總有一個(gè)感覺(jué)，好像自己總是被時(shí)間牽著(zhù)走，在時(shí)間的面前總是措手不及。在我還沒(méi)有準備好迎接它時(shí)，它就已經(jīng)撲面而來(lái)了，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快。不管你愿意不愿意，時(shí)間的'列車(chē)都毫不遲疑地將你帶到了下一個(gè)站點(diǎn)，沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)光。時(shí)間是最讓人高興也最讓人無(wú)奈的：小孩子盼著(zhù)時(shí)光的流逝，好快快地長(cháng)大；青春已逝的人們感嘆時(shí)光的流逝，帶走了美妙的青春，讓人漸漸老去。時(shí)間是最無(wú)情也最多情的：暢游在愛(ài)河里的人們唯恐時(shí)光的流逝“春霄一刻值千金”可終會(huì )過(guò)去的。
時(shí)間像一只飛翔的小鳥(niǎo)，一去不回頭，所以就好好愛(ài)惜時(shí)間吧！
感悟時(shí)間作文 篇20
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！敝熳郧宓摹洞掖摇芬晃�，告訴我們：人生的.時(shí)間是一去不復返的。
是的，“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，用來(lái)提醒人們：別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走，然后再來(lái)后悔、自責，毫無(wú)益處。
盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄，如此無(wú)聲無(wú)息，甚至令人感到恐懼，但英國博物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見(jiàn)：時(shí)間寶貴，懂得珍惜，并做更多有意義的事，還是選擇浪費，碌碌無(wú)為地虛度光陰，都取決于我們自己。
從我個(gè)人來(lái)看，我們需要珍惜時(shí)間，善待自己的寶貴時(shí)間，因為時(shí)間就是生命。因為古人說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)間就是金錢(qián)”、“不飽食以日終，不棄功于陰”，這些都是古人們多年以來(lái)總結的人生經(jīng)驗，都在勸誡我們珍惜時(shí)間。
是的，珍惜時(shí)間，要從現在做起。培根曾說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間”。當然節約時(shí)間的方法有很多，除了合理安排時(shí)間，還可以時(shí)刻抓緊小塊的閑余時(shí)間，因為“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！濒斞赶壬脑�(huà)，不就正是此意嗎？
我會(huì )把“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”銘記心中，時(shí)刻善待時(shí)間！因為“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
珍惜時(shí)間吧，因為珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命！
感悟時(shí)間作文 篇21
少壯不努力，老大徒傷悲。這是句諺語(yǔ)，主要告訴了我們要珍惜時(shí)間，早日奮發(fā)圖強。
時(shí)間，也許過(guò)的很漫長(cháng)，慢得比蝸牛還慢；也許過(guò)的很輕快，快得比光速還快；也許過(guò)的既不慢也不快，就像人走的速度。其實(shí)時(shí)間說(shuō)快也不快，但一想從出生到現在，便會(huì )感到它的快，同時(shí)，說(shuō)慢也不慢，但一想從上一分鐘到這一分鐘，又會(huì )感到它的慢。
但是，有時(shí)，時(shí)間也可以檢驗人的成功與失敗，因為成功者是會(huì )利用時(shí)間的.，成功的人一般都會(huì )不顧一切去珍惜一分一毫，而失敗者則恰恰相反，他們都會(huì )把時(shí)間花在吃喝玩樂(lè )上，因此產(chǎn)生了浪費。時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。如果想當成功者，那就要珍惜它的每分每秒，曾有人說(shuō)，如果一個(gè)人以每秒來(lái)珍惜時(shí)間就要比從每分來(lái)珍惜時(shí)間要多出60倍。所以珍惜時(shí)間就要以秒為單位。
時(shí)間也是位魔術(shù)師，如果你在偷懶，它就會(huì )快速的過(guò)去了，讓你忙的團團轉。如果在當成功者，時(shí)間就會(huì )給你一個(gè)禮物，要想了解一個(gè)在失敗的路上的人是否走向成功，可以看他是否會(huì )利用時(shí)間，一個(gè)失敗的人，不僅不懂得時(shí)間是擠出來(lái)的，而且只想得過(guò)且過(guò)，能玩一天是一天。而成功者，他不僅能珍惜時(shí)間，而且他還會(huì )充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是這兩種人的差別，還有的人，只會(huì )把今天的是籟到明天，能挨一天是一天，最后只是一事無(wú)成。
時(shí)間，讓我感悟到：時(shí)間是可貴的，必須要珍惜，珍惜就得像成功者那般的珍惜，因為那樣的珍惜才能造就你等來(lái)的輝煌。
感悟時(shí)間作文 篇22
小時(shí)候我總喜歡玩沙，抓了一大把的沙子卻有許多的沙子，流出指間，我想緊緊的抓牢，可它卻是更快的從指間流出，似水一樣抓也抓不住。其實(shí)時(shí)間也是這樣，時(shí)間流逝的速度讓你不敢想象，當你要緊緊抓牢的時(shí)，而他就像頑皮的小孩溜走的越快。
坐在書(shū)桌前，書(shū)桌上放了一本童話(huà)故事書(shū)，自己興趣盎然地看著(zhù)，一頁(yè)又一頁(yè)，那時(shí)，期盼自己是童話(huà)中的公主，能穿著(zhù)漂亮的公主裙。
“嘰嘰喳喳……”聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，便回過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己身前擺放的不再是那本童話(huà)故事書(shū)了，而是一本本的作業(yè)，“唉，時(shí)間過(guò)的好快啊�！睙o(wú)力的撲倒在桌子上呢喃著(zhù)，看著(zhù)快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚，一想到明天就要上課了，便馬上將自己埋入作業(yè)當中，奮筆疾書(shū)的'寫(xiě)著(zhù)，想抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)。
感覺(jué)才過(guò)了一會(huì )兒，從書(shū)卷中抬起頭來(lái)，本以為才沒(méi)有過(guò)多少時(shí)間，看了眼作業(yè)旁放著(zhù)的鬧鐘，這真是“不看不知道，一看嚇一跳的節奏”就那么幾個(gè)作業(yè)，竟花了兩個(gè)小時(shí)去完成，真是太要命了。
心里越急，調皮的時(shí)間卻過(guò)得越快，我突然有一種想要把時(shí)間給凝固住的沖動(dòng)，但是，我沒(méi)有那種超能力啊，動(dòng)不了他半分毫毛!
如果我能將時(shí)間凝固，我一定會(huì )抓住那個(gè)調皮的小屁孩，打幾下它小屁股，叫他跑那么快。
這也是只是心里想想，時(shí)間誰(shuí)能抓得住呢?每次它都在你焦急的時(shí)候快了在你無(wú)聊的時(shí)候慢了，這些感覺(jué)只是自己心理情緒弄的罷了。
為什么時(shí)間過(guò)得如此之快，是時(shí)間太瘦，還是指縫太寬呢?
感悟時(shí)間作文 篇23
時(shí)間老人有時(shí)對我好像不公平，我特別喜歡做的事情，它就會(huì )讓你在一眨眼的時(shí)間內就做完；可我特別不喜歡做的事情，它偏偏把腳步放得很慢，如同蝸牛爬行，讓人頭暈。
我很喜歡“玩”電腦，在電腦前度過(guò)時(shí)間比干什么都快，一眨眼就是一小時(shí)。
那次，我正在電腦上設計我的博客，實(shí)際上已經(jīng)用了好長(cháng)時(shí)間，可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘，呀！都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了�！霸趺催^(guò)得這么快呀？覺(jué)得我剛打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，還沒(méi)設計好什么呢！”我不禁自言自語(yǔ)道。
我非常不愿意去上英語(yǔ)課，可這又是必須要學(xué)的課呀！它和別的`課不一樣，不用功夫學(xué)是不行的。一到上英語(yǔ)課就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么慢，那么慢。
上次的英語(yǔ)課上，我一邊學(xué)一邊玩兒，一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過(guò)去了。下課鈴聲響了，我以為兩個(gè)小時(shí)的課都上完了，正想收拾書(shū)包準備回家，可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是第一節課休息，第二節可還沒(méi)上呢。我心想，時(shí)間老人真是無(wú)情，難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎？唉！我真是沒(méi)辦法。
慢慢地，我才逐漸感悟到，因為玩兒的時(shí)候，把注意力都放到玩兒上了，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快；上英語(yǔ)課的時(shí)候，沒(méi)有把精力完全放在學(xué)習上，所以就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)，無(wú)論我做什么事情，時(shí)間老人都是公平的。
朋友們，我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冊谟邢薜耐昀�，學(xué)到無(wú)限的知識吧。
感悟時(shí)間作文 篇24
我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現象，但有時(shí)這是不夠的，我們應該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。
從雪山的堅強屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅險中悟出堅強；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強生命中，悟出堅持。
感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤(pán)旋，只要用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它是在告訴我們要有志向；動(dòng)物世界的你爭我?jiàn)Z，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會(huì )發(fā)現它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會(huì )發(fā)現它們是想教我們去獨立，堅強。大自然是一本充滿(mǎn)奧秘的大書(shū)。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì )讀懂它。
所以，請花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧！
感悟，感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車(chē)上的讓座，你會(huì )發(fā)現那不僅僅是一個(gè)善于舉，而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，是人與人間的溫情，用心去感司父母給你準備的飯菜，你會(huì )發(fā)現那不僅僅是一種責任，義務(wù)。而是一項偉大的.工程，是父母對孩子的一種關(guān)愛(ài)；用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑，你會(huì )發(fā)現它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫(huà)，是人與人之間友誼的見(jiàn)證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒(méi)有人情味的，只要用心去感悟，你會(huì )發(fā)現這是一個(gè)溫暖的世界，充滿(mǎn)溫情的世界。
所以，請花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧！
花點(diǎn)時(shí)間去感受悟，你會(huì )得到一份快樂(lè )，會(huì )得到一份不一樣的收獲。
感悟時(shí)間作文 篇25
對于我們來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而時(shí)間卻往往的流逝著(zhù)我們的生命，時(shí)間一天一天的過(guò)去，像小鳥(niǎo)一樣，在真實(shí)的生命里，我們應該怎么珍惜生命呢？
說(shuō)起生命，人們第一就會(huì )想起時(shí)間，只有時(shí)間真的過(guò)去了，生命也會(huì )走到盡頭了，我們應該珍惜時(shí)間，白白浪費時(shí)間就等于白白浪費自己的生命，而在人生的導航里，卻不能成為自己人生的主人，只有珍惜生命和時(shí)間，才會(huì )讓自己的'人生留下最美的回憶，而不是白白的糟蹋人生！
生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間，安安很好奇，就像今天的鳥(niǎo)兒一樣，看！今天小鳥(niǎo)飛過(guò)電線(xiàn)桿的時(shí)候，也許明天它再也不會(huì )飛過(guò)那電線(xiàn)桿了，今天的太陽(yáng)要落山的時(shí)候，今天的時(shí)間真的過(guò)完了，有的人會(huì )說(shuō)，明天會(huì )有太陽(yáng)，但是，再也不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。
安安的奶奶去世了，安安很傷心，安安知道奶奶已經(jīng)度過(guò)她的所有的時(shí)間，人的時(shí)間只有那幾秒，也許那幾秒內會(huì )失去，可是安安的奶奶生命在也回不來(lái)了，以前，奶奶還在世的時(shí)候，常常會(huì )告訴安安一些道理，在真實(shí)的生命里，我們要珍惜生命，要讓自己活得光彩，要實(shí)現自己的夢(mèng)想，把生命當成時(shí)間一樣寶貴，不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命！
要讓我們的生命力開(kāi)出一朵美麗的花，我們要珍惜生命·時(shí)間，不要把它們白白浪費，使自己活得光彩有力！
感悟時(shí)間作文 篇26
當陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時(shí)，我就知道新的一天又開(kāi)始了。但太陽(yáng)又跑到西邊，天空被染得通紅時(shí)，那一天就又結束了。
時(shí)間在我們的感覺(jué)中，有快也有慢，但實(shí)際上，時(shí)間是沒(méi)有快慢的，它始終在做勻速運動(dòng)，只是它給了我們錯覺(jué)而已。我們看不到時(shí)間，而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對宇宙來(lái)說(shuō)，時(shí)間是沒(méi)有盡頭的；而對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻是有限的。
我現在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的.感覺(jué)中，就好像沒(méi)有存在過(guò)，只是給了我13年的記憶。我著(zhù)急，人生又有幾個(gè)13年呢？我們現在肆無(wú)忌憚地浪費著(zhù)時(shí)間�；蛟S一眨眼，我們的孩子長(cháng)大了，我們也老了，坐在樹(shù)下感嘆時(shí)間的飛逝，感嘆著(zhù)物是人非。有一首歌，《時(shí)間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好認真對待過(guò)它，自己就老了�！笔前�，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無(wú)限的價(jià)值呢？我害怕時(shí)間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現在，我想通了，我不會(huì )甘心做一個(gè)平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現在開(kāi)紿，我要認真待每分每秒的時(shí)間。
如果我們的一生什么也沒(méi)有做，只是為這個(gè)世界多了一個(gè)人的話(huà)，那這個(gè)做人的名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會(huì )這樣癡想。
時(shí)間是公平的，它不會(huì )給誰(shuí)多一分鐘，也不會(huì )讓誰(shuí)少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價(jià)值。
感悟時(shí)間作文 篇27
時(shí)間就像流水一樣，在我眼前，在我指間流動(dòng)，有時(shí)會(huì )流過(guò)我的眼淚。很冷，不會(huì )因為流淚而停止，也不會(huì )因為后悔而回去。
八年級的我還是個(gè)沒(méi)經(jīng)驗的孩子，除了整天成績(jì)，似乎沒(méi)什么好擔心的，但直到現在我才發(fā)現，我們不是孩子。技校，一個(gè)熟悉的詞，好像離我們很遠。但是上周斌斌和一些女生說(shuō)要去技校，我愣住了。我唯一知道的就是進(jìn)技校離上班不遠。他們能忍受嗎？
記得剛去英國和中國的那一幕。離開(kāi)父母時(shí)，我們總是因為想家而流淚。但是我們都互相支持。相處無(wú)數個(gè)日日夜夜，曾經(jīng)一起唱跑調，一起送下一站，有過(guò)矛盾，現在回想起來(lái)，也只是難過(guò)。時(shí)間回不去了。
他們說(shuō)他們不能再學(xué)了。如果時(shí)光倒流，他們可能會(huì )好好學(xué)習，可能不會(huì )違紀。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì )鼓勵他們好好學(xué)習。時(shí)間回不去了。
考試不及格的時(shí)候，我總會(huì )想：如果能回去考試，我就好好學(xué)習，然后認真看題。我一定能在考試中取得更好的成績(jì)�；诤薜�.淚水不能觸碰時(shí)間老人，時(shí)間也回不去。
我想抓住考試前的最后一次機會(huì )，好好學(xué)習。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)間好好相處。于是我把時(shí)間放在手心，然后用力的握著(zhù)，珍惜�？上r(shí)間一直從你的指縫里流出來(lái)，反正不會(huì )停。
翻著(zhù)時(shí)間的回憶錄，不知道自己天真的童年是什么時(shí)候被時(shí)間偷走的；不知道以前的同學(xué)朋友是什么時(shí)候被時(shí)間分開(kāi)的；小時(shí)的純真和快樂(lè )也隨著(zhù)時(shí)間而消散。時(shí)間很冷，永遠不會(huì )停止，也不會(huì )回頭。我們能做的就是把時(shí)間抓得越來(lái)越緊。
感悟時(shí)間作文 篇28
我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�？晒怅幨鞘裁茨�？這個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。��！時(shí)間過(guò)去了，我們再度回首往事以是無(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對呢？
隨著(zhù)時(shí)間的流失讓我們感悟了人生，同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對象。面對人生的種種的無(wú)奈與惋惜，我們有時(shí)是坦誠的面對，但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費時(shí)間啊。
被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對于時(shí)間的需求，一直保持這時(shí)間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”
��！正向蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì )生活得進(jìn)程”難道我們還應該欺騙自己的時(shí)間嗎？我們在浪費時(shí)間的同時(shí)，也失去了一筆巨大的財富。就像被譽(yù)為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對時(shí)間的催促青春的'步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？
在面對時(shí)間的流失，命運的羅盤(pán)不斷地轉動(dòng)。我們應該如何是好呢？難道我們還應該虛度年華嗎？還是與時(shí)間和命運拼搏呢？
啊，我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧，讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。
感悟時(shí)間作文 篇29
時(shí)間從我們的身邊悄悄溜走，你知道嗎？
許多人都有類(lèi)似的想法：在我們擁有的生命長(cháng)河中，一分鐘是那么的短暫和渺小，我們生活的每一天就有1440分鐘供我們享用。我們可以用一分鐘欣賞風(fēng)景、聆聽(tīng)音樂(lè )、咀嚼巧克力、閉目養神……這樣看來(lái)一分鐘是何其短暫，真的可以忽略不計！但是當我們重新審視一分鐘時(shí)，會(huì )發(fā)現它有別樣的意義：田徑場(chǎng)上的一分鐘，意味著(zhù)獎牌的歸屬；考場(chǎng)上的一分鐘，意味著(zhù)距離分數線(xiàn)差距的多或少；火車(chē)站上的一分鐘，意味著(zhù)我們能否登上回家的列車(chē)，盡快見(jiàn)到我們的父母、親人……這樣看來(lái)一分鐘真的很有用。
如此重要的一分鐘，在生活中比比皆是：火箭升空的一分鐘，可以再次確定此次升空的安全；手術(shù)臺上的一分鐘，醫生可以幫助病人度過(guò)生命的難關(guān)；犯罪現場(chǎng)的一分鐘，可以幫助警務(wù)人員找到線(xiàn)索，早日破案……這樣的一分鐘，不禁讓我們產(chǎn)生了無(wú)限的景仰和尊重。
看來(lái)每一個(gè)短短的一分鐘，也應該認真規劃和把握。
而我卻覺(jué)得時(shí)間的逝去是美好而又痛苦的。
我走過(guò)了十三年的'人生之路，很多美好的記憶似乎都成了依稀存在過(guò)的場(chǎng)景，時(shí)光讓我感到孤獨和冰冷。
面對時(shí)間的磨練，我告訴自己要勇敢，只要心中充滿(mǎn)著(zhù)一往無(wú)前的勇氣，時(shí)光才會(huì )給予生活不斷重新開(kāi)始的可能性。身邊一直有朋友不離不棄，我們一起聊天、寫(xiě)字，溫暖而愜意。但是，我已經(jīng)學(xué)會(huì )讓自己不再那么依賴(lài)。習慣了生活在希望與失望的交錯起伏中，心底日益沉靜、從容。痛苦會(huì )遺忘，記得的只是那些溫暖。時(shí)間無(wú)情的消逝又是一件好事。
但時(shí)間的逝去讓我明白了一個(gè)道理：我們應該好好珍惜每一個(gè)一分鐘，讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值。成功，其實(shí)就是從做好每一個(gè)一分鐘開(kāi)始！
感悟時(shí)間作文 篇30
有人對我說(shuō)過(guò)“假如有一個(gè)家銀行，每天在凌晨給你的賬戶(hù)了打入86400元，如果當天沒(méi)有用完，第二天就會(huì )清零，你會(huì )怎么辦�！蔽业幕卮甬斎皇前阉玫酶筛蓛魞�，我想，你也應該和我的想法一樣。而他的回答讓我有所感悟。這個(gè)銀行就是時(shí)間銀行。對��！我們每天都有86400秒的時(shí)間，但我們有沒(méi)有像錢(qián)一樣的對待它呢？時(shí)間在我們手中是否讓它白白的浪費呢？這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)也不好回答。但是有一個(gè)可以確定的是，時(shí)間過(guò)去了，就不可能再回來(lái)了。雖是愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，如果速度超過(guò)光速，就可以時(shí)光倒流，但這又是多么的抽象，我無(wú)法想象，也不敢盼望。
時(shí)間易逝。就如流水一般，它所經(jīng)過(guò)的地方總會(huì )留下不可抹去的痕跡。我已經(jīng)15歲了。再過(guò)去的十五年里，時(shí)間給了我許多的烙印。懷念過(guò)去，向往未來(lái)，留戀生命。
時(shí)間寶貴，時(shí)間其實(shí)是多么抽象，你既看不見(jiàn)它，也摸不著(zhù)。它不像金錢(qián)讓你能拽在手中感覺(jué)心中踏實(shí)。它的離逝，往往不易發(fā)覺(jué)，等你發(fā)現就為時(shí)已晚了。所以，人們這是在做我事之后才會(huì )后悔。有人說(shuō)，反正時(shí)間很多，那一分鐘，一秒種我不在乎。如果要想知道一秒種有多么寶貴，就去問(wèn)問(wèn)運動(dòng)賽場(chǎng)的賽跑健將吧！要想知道一分鐘有多么寶貴就去問(wèn)問(wèn)手術(shù)臺上的醫生吧！要想知道一天有多么寶貴，就去問(wèn)問(wèn)田間耕耘的`農民吧……時(shí)間就是這樣無(wú)情，不給人留下任何后悔的余地。
青春與時(shí)光，我常常聽(tīng)到，人生的短暫，自己也有所體會(huì )�？粗�(zhù)自己的父母，想起了自己的未來(lái)，浪費生命，恐懼死亡，這一切的一切都是徒勞的，珍惜時(shí)間吧！用有限的時(shí)間做永遠的事，有時(shí)間譜去寫(xiě)青春的誓言！
感悟時(shí)間作文 篇31
時(shí)間的腳步，從不會(huì )為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒(méi)有了解時(shí)間，至少目前是這樣，沒(méi)有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來(lái)以及結束。什么也不能阻止時(shí)間，它不能由任何機器計量。時(shí)鐘也不過(guò)是人類(lèi)自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。
時(shí)間，似乎向來(lái)就是絕情的。我們把它當作最重要的人，它只把我們當作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開(kāi)又落，秋風(fēng)吹著(zhù)那夏月走，催來(lái)冬雪紛紛又是一年。它像一只無(wú)情的手，將曾經(jīng)華燈滿(mǎn)街的都城化作一縷烽煙，用無(wú)數風(fēng)沙氤氳歷史畫(huà)卷中高掛于空的'驕陽(yáng)......它更像一葉孤舟，緘默不語(yǔ)之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛(ài)麗絲漫游奇境記2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認真想想，難道不是嗎？沒(méi)有了時(shí)間，連世界是什么樣子我們都不會(huì )知道。
歷史長(cháng)卷，它是畫(huà)筆。兒女情長(cháng)，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì )我們記憶，然后我們才懂忘記；時(shí)間給了我們開(kāi)始，然后我們才會(huì )結束；時(shí)間帶來(lái)一次相遇，然后才有無(wú)數次的離別......所以時(shí)間是先給予�；蛘卟蝗缯f(shuō)是一直給予：有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道，才會(huì )被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會(huì )圓滿(mǎn)，成為動(dòng)人心弦的故事；有了結束的開(kāi)始，才真實(shí)��！
從另一個(gè)角度感悟時(shí)間吧！時(shí)間見(jiàn)證了失敗，不也創(chuàng )造了新的成功嗎？
感悟時(shí)間作文 篇32
朱自清在散文《匆匆》里寫(xiě)到，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
可是我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？猶如河水一般一去不復返，永不會(huì )倒流。 時(shí)間匆匆流逝，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。悄無(wú)聲息地在鐘表上飛逝，一分一秒，不留一點(diǎn)兒商量的余地，鐘表能回到昨天，時(shí)間卻永遠回不到昨天。
因此，每一分每一秒對于我們是多么的珍貴��！時(shí)光是無(wú)情的，不會(huì )為任何一個(gè)人而停留下來(lái)。 每當我睡覺(jué)前，我總會(huì )躺在床上詢(xún)問(wèn)自己：今天我做了哪些事？有哪些事是做的有意義的？哪些又是無(wú)意義的？我是否浪費了寶貴的時(shí)間？
我曾經(jīng)看過(guò)一部短片：上帝創(chuàng )造了無(wú)數蒼蠅，但每只蒼蠅僅有10分鐘的時(shí)間去完成自己這一生的任務(wù)清單。于是，一只蒼蠅忙碌的完成自己的任務(wù)清單上的每一條任務(wù)，它拼命的完成，不曾休息。時(shí)間過(guò)得真快，只剩下短短的10秒了，還剩下最后一條任務(wù)——成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)未完成。卑微的蒼蠅開(kāi)始感到絕望了，它深知，世人怎會(huì )關(guān)注一只微不足道的蒼蠅。它毫無(wú)目的地的到處飛竄，到時(shí)間只剩下最后一秒時(shí)，樹(shù)上的一滴樹(shù)脂滴落了下來(lái)，將它幼小的身軀包裹了起來(lái)，時(shí)間永遠的'停留在了最后一秒。二十一世紀后，人們發(fā)現了它，它就是價(jià)值連城的琥珀，人們不惜花高價(jià)也要買(mǎi)到它，成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。
在有限的生命里完成自己的使命。 上帝給予我們每個(gè)人的時(shí)間是公平的，不會(huì )多，更不會(huì )少。人生短暫，何不珍惜時(shí)光，去做一些有意義的事。而不是浪費時(shí)光，虛度年華，千萬(wàn)不要少壯不努力，老大徒傷悲，待時(shí)間匆匆逝去后，才為此感到惋惜，才會(huì )珍惜時(shí)間，那樣也于事無(wú)補。倒不如珍惜時(shí)間，讓生命更有意義！
感悟時(shí)間作文 篇33
時(shí)間，就像一支離弦的箭，一去而不復返。如果你今天過(guò)去了，那么你將永遠都回不到今天，再也看不到今天的朝陽(yáng)升起，再也看不到今天發(fā)生的所有任何事情，你剩下的只有明天，今天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )重來(lái)。時(shí)間之箭，這支箭只會(huì )一直前行，永遠都是不會(huì )停下或是倒著(zhù)走，所有的事情你只有一次機會(huì )去把握他，一旦失去或是失敗，你將不會(huì )獲得重新再來(lái)一次的機會(huì )，你只會(huì )獲得無(wú)盡的遺憾。
時(shí)間到底是什么?如果讓我來(lái)回答，我自己都不知道我應該從哪兒開(kāi)始講，我找不到回答你的方式。但是我自己清楚地知道，時(shí)間流逝的速度既快又慢，事實(shí)上，時(shí)間流逝的'速度是不分快慢的，因為每一分每一秒都是一樣長(cháng)的，不會(huì )出現前一分鐘比后一分鐘長(cháng)或是短的現象。而既快又慢這個(gè)形容詞匯并不矛盾，你感悟到的時(shí)間到底是快還是慢呢?這個(gè)就需要看你自己是如何對待時(shí)間的了，如果你好好地利用，珍惜每一分每一秒，盡量讓每分每秒都過(guò)得很充實(shí)，極少浪費時(shí)間，你自然就會(huì )感覺(jué)時(shí)間的流逝是如此之快，遠遠地超過(guò)了你的想象。但是如果你整天都無(wú)所事事，做一些基本上沒(méi)有任何意義的事情的話(huà)，你自然而然地就會(huì )感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得十分之漫長(cháng)。
認為時(shí)間過(guò)得十分漫長(cháng)的人，如果別人問(wèn)這類(lèi)人一個(gè)問(wèn)題:你在這一年中干了些什么有意義的事情?多數的人腦子將會(huì )一片空白，這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，因為在這一年里面，這些人幾乎都沒(méi)有做過(guò)任何有意義的事情，在這一年之內，他們僅僅只是在推磨自己的時(shí)間，浪費自己的生命，埋葬自己的花樣年華！
感悟時(shí)間作文 篇34
站在時(shí)間的長(cháng)河上，看著(zhù)那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快。
曾經(jīng)是多么快樂(lè )，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著(zhù)時(shí)間的流逝也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
我國現在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì )，誰(shuí)一不小心，就會(huì )被社會(huì )淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習�？墒俏也幌脒@樣。我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的.人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的。
于是我開(kāi)始多愁善感了。當紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀(guān)。
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè )趣��！我付出了卻沒(méi)有回報是因為我沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。
現在我終于明白了，我要努力地學(xué)習。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì )讓?zhuān)⑸賶巡慌�，老大徒傷悲＂這之類(lèi)的話(huà)用在我身上！
現在是最現實(shí)的，我們會(huì )后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現在。當你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì )從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì )從過(guò)去的輝煌中醒悟。
一切都是虛幻，只有現在是最真實(shí)的。感悟現在，把握現在吧！
感悟時(shí)間作文 篇35
人生命最初的幾年，偷偷藏在記憶最深處的角落，常�；叵�，常常無(wú)疾而終。于是，在尋找中，我懂得了時(shí)間，看到了我自己。
相冊中穿著(zhù)粉色的泡泡裙，傻傻地笑著(zhù)的我，右手還要微抬起，去牽住身邊媽媽的手；相冊中赤裸著(zhù)腳丫，跟著(zhù)表姐的腳步吃力的行走的我，笨拙地如企鵝，一點(diǎn)點(diǎn)在沙灘上挪動(dòng)，先左，后右；相冊中坐在簇聚的眾人之間的我，嫩白的臉蛋緊緊貼在姥姥被老年斑襯的灰黑的臉，嘟起小嘴，鼓起臉龐，吹蠟燭……再往后的許多，我與親人，我幼稚的有趣，我的每一次歡樂(lè )，都由時(shí)間串聯(lián)起來(lái)了，我的`童年。那時(shí)候，我還天真的認為，時(shí)間調皮的跳動(dòng)著(zhù)，會(huì )為我們善意的停留。他們會(huì )在原地等我，等我長(cháng)高，足以平視那一雙雙眼眸，然后牽手成為他們一生的牽掛。
我頹然的坐在相冊旁邊，原來(lái)它在我生命中，至少已藏匿十年之久，用最簡(jiǎn)單而拙劣的方式記錄著(zhù)時(shí)間，如今的小女孩坐在相冊面前，撫摸著(zhù)它的封面。她已不再獨愛(ài)粉色的泡泡裙不在抬臂便能碰到媽媽的肩膀，發(fā)際，她也可以如風(fēng)奔跑在沙灘上——她已經(jīng)成長(cháng)，但那些她愛(ài)的人，卻已不再身邊。
終于明白，時(shí)間不會(huì )因為任何人的祈求而停留，或是縮減它一分一毫的嚴謹。它殘忍的遵循著(zhù)規律，讓相片上的姐姐與我分隔兩地，少有聯(lián)系，也讓好不容易盼來(lái)的放假，卻等不來(lái)的假期，或者讓正日益長(cháng)大的我，再也變不成姥姥的唯一……是世界改變了我，我們之間的關(guān)系，或許這就叫親情的疏離。照片上的人，再也湊不齊。這一切，只是十年。
那日下樓散步，陰涼處的石板上坐著(zhù)一位新晉的母親，她搖動(dòng)著(zhù)嬰兒車(chē)，哼著(zhù)童謠，她的孩子也甚是配合，揮舞著(zhù)小拳頭“咯咯”笑著(zhù)。原來(lái)，我們都是這樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，由無(wú)話(huà)不談到無(wú)言，由親密以來(lái)，再到獨立分離。抬頭，一邊的母親還在忙碌，終還是有些人，有些情，不會(huì )被時(shí)間的大手所剝離我而去，或許不該憤恨時(shí)間的殘忍，而是感謝它使我明白去珍惜，這愈熬愈濃的親情。
感悟時(shí)間作文 篇36
時(shí)間在人們不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去，只有在偶然中的發(fā)現，無(wú)意中的一瞥，熟悉與陌生的對比感中察覺(jué)到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的'媽媽總在織毛衣，一針一線(xiàn)在指尖交替，反復，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，織出了一只胳膊，接著(zhù)是上身……媽媽的神情是那么專(zhuān)注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛(ài)編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺(jué)著(zhù)厚重帶來(lái)的溫暖，我想，這是媽媽用愛(ài)作針，以時(shí)間為線(xiàn)，編制出的心血，是愛(ài)與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過(guò)一棵梨樹(shù)，當時(shí)才幾歲，只是因為對梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著(zhù)忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著(zhù)小路走向當年的記憶中的梨樹(shù)，望著(zhù)曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹(shù)已長(cháng)成大樹(shù)，身上還掛著(zhù)羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當年輝煌的老樹(shù)如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹(shù)，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹(shù)已開(kāi)滿(mǎn)了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠新生的力量，還掌控著(zhù)死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車(chē)在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠遠不止這些，我想我會(huì )繼續感悟時(shí)間，感悟生活，感悟自然……
感悟時(shí)間作文 篇37
感悟時(shí)間，是細數枯木的層層年輪，遙想它當年的茂盛矯��；感悟時(shí)間，是端詳青銅的斑斑銹跡，遙想它當年的奪目光輝；感悟時(shí)間，是梳理你花白的頭發(fā)，品味你對我深沉的愛(ài)。
你又要出差了，我在臥室望向窗外陽(yáng)光照的燦爛鳥(niǎo)兒從空中滑翔飛過(guò)，樹(shù)木在空中輕輕搖曳，而這優(yōu)美景色卻那么令我煩躁，你似乎察覺(jué)到了我的煩躁，走進(jìn)了我的臥室，“咦？你看！我的頭發(fā)上怎么多了個(gè)雞冠了，快，幫我梳好�！蔽也磺樵傅靥痤^，卻忽然哈哈大笑起來(lái)，果然有一大片頭發(fā)立了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲媽媽跑過(guò)來(lái)，看到爸爸的滑稽樣子不禁抱怨：“剛給你梳好的頭發(fā)又被你弄亂了�！蔽一腥�，你為了緩解氣氛才為故意弄亂了頭發(fā)，我拿起梳子，正要幫你梳好卻發(fā)現了你花白的頭發(fā)，發(fā)髻間寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間二字，我已長(cháng)大了，你卻漸漸老去，我不敢相信，時(shí)間逃走的如此快，你將你的愛(ài)全部?jì)A注給了我，鼻子一酸，我發(fā)現了時(shí)間的速度，你的時(shí)間都在一次次哄我開(kāi)心中溜走了。
為你梳理著(zhù)花白的頭發(fā)，我想起了小時(shí)候玩弄你頭發(fā)的情景。年幼的我做在你寬大的肩膀上，一遍一遍不厭其煩地玩弄你的頭發(fā)。只記得那是烏壓壓的一片，很新奇，并不知道那是時(shí)間的痕跡。我想，當時(shí)的.您一定是滿(mǎn)臉慈祥地認為玩耍，無(wú)言地傾注著(zhù)對我的愛(ài)。再看看梳子下的頭發(fā)，那是怎樣才烏黑變成花白的呢？是您對我的無(wú)言的愛(ài)？是時(shí)間的流逝？答案應當是肯定的。
時(shí)間讓你衰老，讓你不再俊朗，而你對我的愛(ài)卻并沒(méi)有減少。之前我對你總是出差的抱怨，對你沒(méi)有時(shí)間好好陪陪我的惱怒，對你在我過(guò)生日的時(shí)候仍然在遠方奔波的不解，一下子化為烏有。因為你一直在為我奔波，給予我愛(ài)，為家奔波，時(shí)間流逝地再快也快不過(guò)你對我傾注。
親愛(ài)的爸爸，你在時(shí)間流逝中給予我的愛(ài)太多太多，即使你不再我身邊我知道你一直在為我傾注無(wú)言的父愛(ài)。
感悟時(shí)間作文 篇38
時(shí)間把擁有變成失去。是的，時(shí)間給予了我們太多，但同時(shí)又毫不留情地把我們最珍貴的東西掠奪一空。
蒙蒙細雨無(wú)聲浸潤著(zhù)古彭大地，我和母親凝望著(zhù)那曾經(jīng)的住所，不知何時(shí)它已轟然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一陣酸楚。拂過(guò)支離破碎的樓房的每一個(gè)角落，我感悟到了時(shí)間：時(shí)間是那成堆磚石瓦礫的低語(yǔ)，是那扭曲變形的柵欄的沉吟，是那魂牽夢(mèng)繞的老屋讓人為之動(dòng)容的訴說(shuō)。母親的`眼圈也是微微泛紅，眼中閃爍著(zhù)晶瑩。我們知道，這老屋承載了太多往事，太多美好的回憶。
曾幾何時(shí)，母親是一位美術(shù)教師。那時(shí)，我總是趴在老屋的窗邊，就像我所期待的那樣，媽媽滿(mǎn)頭烏黑的長(cháng)發(fā)再次準時(shí)地映入了我的眼簾，每當她叩響門(mén)，我終于等來(lái)了，那美麗的容顏，那慈祥的話(huà)語(yǔ)，溫暖填滿(mǎn)了我幼小的心靈。在老屋中，我注視著(zhù)她用那靈巧的雙手在宣紙渲染著(zhù)或剛勁或秀麗的毛筆字，點(diǎn)畫(huà)在伸縮，軸線(xiàn)在扭動(dòng)，墨香在氤氳，點(diǎn)亮了多情的雙眸，陶醉著(zhù)愛(ài)美的心靈�！皨寢�?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像你一樣寫(xiě)那么好呢？”“等你長(cháng)大了，會(huì )有一天的，相信我�！蹦抢w細溫潤的手牽著(zhù)我在紙上涂染著(zhù)稚嫩的文字，我心里被滿(mǎn)足與羨慕充盈著(zhù)。那時(shí)，時(shí)間是老屋腐銹的門(mén)，是媽媽空氣中飄逸的黑發(fā)，柔滑的雙手，更是我對成長(cháng)的期待。
雨不覺(jué)潤濕了雙眼，我又回到了眼前，風(fēng)中飄蕩起的一絲銀發(fā)刺痛了我的眼界，究竟多久沒(méi)有凝望過(guò)她，昔日美麗的面容中不知何時(shí)平添了一份蒼老，眼角的一絲皺紋見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，在破敗倒塌的老屋前，我緊緊握住了她，因為我知道，我不想再像老屋一樣，失去后在好好珍惜她，這時(shí)，時(shí)間是母親的一縷銀發(fā)，一絲皺紋，一份蒼老，更是我對她感激和珍惜。
時(shí)間讓我失去了故鄉的老屋，母親滿(mǎn)頭的黑發(fā)，溫潤的雙手，但感悟著(zhù)時(shí)間的無(wú)情掠奪，我更懂得了對我擁有的事物的心存珍惜。
感悟時(shí)間作文 篇39
父親是職業(yè)油畫(huà)家，我曾隨父親一起構思畫(huà)作主題，我看他坐在桌前用鉛筆畫(huà)出草圖畫(huà)出多種場(chǎng)景，我看他潛心研究主題，挖掘其深處內涵瀏覽各種網(wǎng)頁(yè)，翻閱數十本書(shū)籍，盡管花去數月的功夫，也仍不厭其煩地完成每個(gè)細節，時(shí)間在這細膩的準備中過(guò)去，使得佳作在時(shí)間中得以提煉。
記得看父親作畫(huà)總會(huì )著(zhù)迷地忘了時(shí)間�？此麑⒏鞣N顏料混合調出極其響亮飽和的色彩：群青，耦合，木乃伊棕……起初用暗紅色打底，照著(zhù)相片將輪廓勾勒。著(zhù)色時(shí)一層蓋著(zhù)一層，等干了，在一層覆上一層。時(shí)間一分一秒過(guò)去，畫(huà)中映在墻上的皮影戲仿佛訴說(shuō)著(zhù)年邁藝人的滄桑一生，演繹著(zhù)古典故事的悲歡離合，更透露著(zhù)藝人在時(shí)間長(cháng)河中對傳統文化的頑強堅守；畫(huà)中的烏鎮青磚灰瓦，水跡斑斑的石橋仿佛嵌在望不到頭的時(shí)光中散發(fā)著(zhù)清幽古樸的味道，令人不禁發(fā)問(wèn)，這水鄉數百年間人們是如何仍保持著(zhù)這份本真的心，畫(huà)中屹立高聳的寺廟映襯著(zhù)穿紅袍僧人的'背影，更加烘托出臺階盡頭的神秘與神圣的力量，迸射出西藏文化的激情，更體現出歷史宗教在時(shí)間中的積淀；畫(huà)中躺在花瓣中的樓蘭女子身著(zhù)藍色的絲綢，絲綢的高光刺痛心靈，不禁讓人嘆惋時(shí)間的殘忍，感嘆時(shí)間是怎樣將繁華侵蝕使之灰飛煙滅……我沉浸在時(shí)間的感悟中久久不能自拔。父親則聽(tīng)著(zhù)或激亢或悠揚的樂(lè )曲中，穿梭于古與今東與西，古典與現代，忘記了時(shí)間也忘記了自我，我突然意識到這時(shí)間都被封入層層的顏料間，被鎖在那厚厚的畫(huà)框里，而父親則用生命繪制著(zhù)這些蘊含厚重時(shí)間感的佳作。
我終于明白，時(shí)間不僅是那些畫(huà)中的形象，更是父親對藝術(shù)的熱愛(ài)，對完美的追求，是父親生命境界的體現，這些畫(huà)作和對藝術(shù)的執著(zhù)將經(jīng)久不衰，將與時(shí)間共存。
將心傾瀉，將情潑灑，在時(shí)間中超脫，用心去感悟時(shí)間中的別樣情懷。
感悟時(shí)間作文 篇40
九年的時(shí)光灌輸在這同一所學(xué)校，從小學(xué)升入初中，心中涌現一個(gè)問(wèn)題——時(shí)間去哪了？
籃球架的影子從長(cháng)到短，又以短變長(cháng)，一天又這么過(guò)去了，難道我們只是機械地學(xué)習了九年嗎？時(shí)間流逝，總會(huì )有些回憶刻在心頭。
回憶起小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，感嘆當時(shí)不懂得珍惜。原來(lái)只有一本練習冊的課桌變?yōu)闈M(mǎn)桌試卷，美麗的板報貼上了“中考倒計時(shí)�！北緛�(lái)的歡聲笑語(yǔ)變成了筆尖“沙沙”的聲音。這不都是時(shí)間的另一種表現嗎？
六年級，4：30的下課鈴后便是我們玩樂(lè )的時(shí)光，在那原本空蕩的球場(chǎng)，不靈活的動(dòng)作演繹著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。稚嫩的聲音從我們嘴中傳出。天暗了下來(lái)，我們只能不知足地離開(kāi)了。六年來(lái)，時(shí)間只是將知識輸入大腦，而那友情被淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。
步入初二，6：00從教學(xué)樓沖出的我們如釋重負，抱著(zhù)籃球沖進(jìn)了球場(chǎng)。開(kāi)始著(zhù)那幸福又瘋狂的玩樂(lè )時(shí)光。球場(chǎng)上翻騰的身子，精彩的過(guò)人，讓人們眼花繚亂。指針飛快奔跑，也不斷記錄著(zhù)一切。同樣的玩伴，同樣的.場(chǎng)地，時(shí)間又晃過(guò)，那深刻的友情扎在心底，觸碰便會(huì )疼痛。
緊張的初三，早已不夠用的下午，我們還在教室里完成那冰山一角的任務(wù)，深陷題海壓榨著(zhù)我們的精力。稚嫩的聲音傳來(lái)，夾雜著(zhù)4：30的下課鈴，我望向窗外，曾幾何時(shí)，我還同樣在球場(chǎng)上奔跑，卻不知不覺(jué)中被時(shí)間的速度落下了一大截。冷風(fēng)吹過(guò)，我猛然驚醒。加快了筆上的速度。剛靜下的心，隨著(zhù)運球又沸騰起來(lái)。激烈的比賽，胯下，上籃……在那球場(chǎng)上揮灑自己的汗水。
原本什么也不用考慮的我，如今已經(jīng)百感交集，那離別悲傷卻揮之不去。九年，那小學(xué)與初中相處，同樣是友情的疊加。如今，撕心裂肺的痛與空蕩的心。
時(shí)間流逝，不到一個(gè)月的時(shí)間是對我們的考驗，不正是“一場(chǎng)考試，五張試卷，散了九年，一個(gè)夏天”？
感悟時(shí)間作文 篇41
時(shí)間，看不透，摸不著(zhù)，卻總在我們身邊飛快流逝。
小時(shí)候，媽媽教我讀掛鐘上的時(shí)間時(shí)曾這樣告訴我：“時(shí)間分為秒，分，小時(shí)，這掛鐘不但會(huì )告訴你時(shí)間，你的作息都要受到他的支配�！蹦菚r(shí)的我對時(shí)間這個(gè)詞充滿(mǎn)好奇，卻又懵懵懂懂，常常會(huì )問(wèn)自己“時(shí)間是什么？”
時(shí)間記錄在書(shū)柜中的相冊里，那里面有我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我從幼稚的小女孩成長(cháng)為少女，身高的猛增，逐漸綻開(kāi)的面容都見(jiàn)證了時(shí)間的痕跡。陪伴我成長(cháng)的媽媽卻由年輕漂亮逐漸老去，臉上的皺紋不斷增多，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)上增添了一根又一根銀絲。歲月的流逝讓我不斷長(cháng)大，卻掠去了母親的青春。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我躺在媽媽?xiě)阎�，蹣跚學(xué)步時(shí)，有著(zhù)媽媽的守護，比賽時(shí)，有著(zhù)媽媽的陪伴。我成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)媽媽?zhuān)M管時(shí)間的飛逝會(huì )改變很多東西，讓媽媽老去，卻帶不走媽媽對我亙古不變的愛(ài)，穿過(guò)繁華的世界，綿延至今。
豐富多彩的生活也記錄在小小的U盤(pán)中，把U盤(pán)按時(shí)間排序，滑動(dòng)著(zhù)頁(yè)面的我又看到了時(shí)間的影子。小時(shí)候，我會(huì )因螞蟻搬家，蜘蛛結網(wǎng)，魚(yú)兒嬉水而展開(kāi)想象，寫(xiě)下一段又一段的小故事。我會(huì )幻想“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的場(chǎng)景，我會(huì )探索孔、孟的仁與義，我會(huì )為王勃的英年早逝而惋惜，我會(huì )向往陶淵明舒適安逸的田園生活，曾經(jīng)那些幼稚的語(yǔ)言早在時(shí)間的打磨下變得成熟，一些有趣的`想法現在也不會(huì )再有，臨近中考的我沉浸在題海中，仿佛與世隔絕般。時(shí)間帶走了我的童年，我的天真，卻為我開(kāi)辟了更長(cháng)遠，更接近秒表的道路。但不變的，是我對文學(xué)，對生活的熱愛(ài)。
時(shí)間就是這般虛擬，似夢(mèng)似幻，卻又總工會(huì )在它經(jīng)過(guò)的地方留下足跡，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們在成長(cháng)，我們在改變，能抵過(guò)時(shí)間的或許只有愛(ài)，被我們深藏在心中，與我們共同成長(cháng)。
感悟時(shí)間作文 篇42
時(shí)間像寄居在鐘表里的亡魂，不老，不死，一刻不停的行走，似乎與人無(wú)關(guān)，與己無(wú)關(guān)。而隨一年年的鐘聲響起，每談及時(shí)間，眼前卻出現父親的身影。
不知什么時(shí)候起，已經(jīng)習慣踏入家門(mén)后，看父親從院子里帶著(zhù)半身泥土回來(lái)，念叨著(zhù)剛種的黃瓜什么時(shí)候成熟，窗臺的仙人掌不必太在意澆水，還有門(mén)前那株海棠，無(wú)人關(guān)照卻仍生出酸甜的果實(shí)，點(diǎn)染秋的喜悅。
父親的話(huà)，一字一句深印在耳中，久久回響，我不禁驚詫?zhuān)菚r(shí)間無(wú)常，還是父親本就這般輕易便可觸及，可聞可感？
記憶中，父親只是一個(gè)無(wú)言的背影，平日里無(wú)話(huà)，更沒(méi)有促膝長(cháng)談。深夜里望見(jiàn)，一盞臺燈染至人靜時(shí)分，寬厚的背低垂老去，似乎就凝成了永恒的啞默。晨起時(shí)已不見(jiàn)蹤影，我知道總有一個(gè)匆忙的中年男子，在城市蘇醒前烙印下自己的足跡。父親的遙遠，是否被時(shí)間融盡，年復一年，被時(shí)光淡退？
“冬天夜長(cháng)，記得在路燈下走�！暗谝粋�(gè)動(dòng)機，父親的囑托從身后遲遲傳來(lái)。踏出房門(mén)，不禁在閉門(mén)時(shí)的干澀聲音里回望，父親的目光切切的，又仿佛在說(shuō)，早些時(shí)候回來(lái)。我站定，直到視線(xiàn)里微駝的影子遁入門(mén)后，從前無(wú)數個(gè)獨自早行的冬天仿佛都被點(diǎn)燃，浮現在時(shí)光里。
從此，父親常常出現在家中，有時(shí)從廚房里端幾盤(pán)熱氣騰騰的飯菜，張羅一家人來(lái)品嘗，“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)，都是我種的啊……“蔬菜的清香泛入舌尖，漾起陣陣溫暖，面前的.父親不知怎的已生出了白發(fā)，魚(yú)尾紋隙間折疊著(zhù)層層慈愛(ài)，我久久地看那雙眼眸，時(shí)間奪去了它的青春光彩，磨去了它的銳氣，卻留下一潭深邃的池水，卻在其中映著(zhù)家的明亮燈火。
幾年的時(shí)間過(guò)去，我從無(wú)知的孩童成長(cháng)為妄想改變世界的少年，而父親呢，如果說(shuō)時(shí)間是洪流，他又是否被沖向我的岸？我仿佛恍然地意識到，時(shí)間給予父親的，是愈加濃厚的深情，是心底對家的惦念，他用深沉的父愛(ài)，用寬厚的手掌，托舉起我的世界，我的生命。
感悟時(shí)間作文 篇43
坐在桌前，我能看見(jiàn)書(shū)本上密麻蟲(chóng)蟻般的文字、能聽(tīng)見(jiàn)音響里留出黃金年代的青春舞曲；站在山崗上，我佇立于色彩斑斕的萬(wàn)物之中，我能聽(tīng)見(jiàn)清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、嗅盡花朵的芬芳，甚至能感受到萬(wàn)物生機勃勃的脈動(dòng)。凡能很踏實(shí)感知到的事，都令我感到心安，這些能交織成幅圖畫(huà)的事，總讓我感到無(wú)比放心�？瑟毆殨r(shí)間不是這么回事，它充斥在人的生活中，無(wú)法觸碰亦無(wú)法感知，只在消逝后留下刻痕，一種無(wú)法預知的刻痕，于是人開(kāi)始感到威脅的存在——時(shí)間的威脅、生命的威脅。
時(shí)間賦予生命精華的年限，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，人亦隨之衰老，最終步向死亡，化為宇宙塵埃。當盛年不復，青春不再，生命的威脅在即，人遂興起“長(cháng)生不老”的念頭；于是代代的君主為尋求長(cháng)生不死的故事，被人寫(xiě)成一本本的傳奇，最后只堆成一條永遠尋不到解答的不歸路，秦始皇是，后羿亦是。正因為感悟到生命的有限性，古今中外的'遷客騷人開(kāi)始用文字寫(xiě)下面對時(shí)間和生命威脅的感懷，而端看如今詩(shī)文皆在，然人事早已全非，生命早已隨時(shí)間而消逝殆盡，怎能不令人時(shí)時(shí)刻刻恐懼時(shí)間生命的流逝以及看見(jiàn)它們所帶來(lái)的威脅。
面對時(shí)間和生命的威脅，總令人手足無(wú)措；我們或許改變它的長(cháng)度，卻能改變它的廣度和深度，或許無(wú)法扭轉時(shí)間帶給人生的無(wú)常，卻能轉換面對它的態(tài)度。充實(shí)一己之能力，使自己能為社會(huì )付出一份心力；勇于探索求知，像珍?古德一般永遠懷著(zhù)對萬(wàn)物好奇的熱忱；珍惜現在、把握當下，即使時(shí)間一分一秒的消逝，我們都應像一朵太陽(yáng)花日日向陽(yáng)綻放，在凋零前的每一刻都不向困厄與威脅低頭，那么即使人生短暫，必也能精彩而燦爛。
時(shí)間威脅著(zhù)生命，而生命關(guān)乎人的生死存亡。時(shí)間的消逝縱然可怕，但只要找到生命的意義，就必能用堅定的信念抵抗這種恐懼。而我用書(shū)寫(xiě)抵抗遺忘，愿能用筆墨記下那些已消逝的美好曾經(jīng)。
感悟時(shí)間作文 篇44
“嘀嗒”、“嘀嗒”、“嘀嗒”……時(shí)間就是這樣飛快的流逝，或許感悟時(shí)間，就是一種珍惜！也許你真的想不到時(shí)間有多寶貴，但是，你看完后一定要知道，時(shí)間——不可能復返，過(guò)好每一秒每一份去努力學(xué)習吧！
如果我問(wèn)：一年在校學(xué)習的時(shí)間多還是40天的時(shí)間多？你應該會(huì )不假思索地說(shuō)：當然是一年在校學(xué)習的時(shí)間多了！但事實(shí)真是這樣嗎？
一年有兩個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期有20周，假設1周有5天在校學(xué)習，而一天有7節課，一節課有40分鐘，那實(shí)際上一天在校學(xué)習只有280分鐘，一周也只有1400分鐘，一學(xué)期也就只有28000分鐘，兩學(xué)期就是56000分鐘。你千萬(wàn)別以為56000分鐘很長(cháng)，這在一年中只是冰川一角，我們還是看看40天等于多少分鐘吧！
40天也就是有960小時(shí)，那再把960×60就等于57600了，40天能有57600分鐘，那你說(shuō)哪個(gè)時(shí)間多，當然是40天了，相信你一定沒(méi)想到，自己多么討厭的學(xué)習不過(guò)時(shí)間很短而已，看似很長(cháng)的時(shí)間真的再短不過(guò)了！
但是，有時(shí)候你有沒(méi)想過(guò)一些很短的時(shí)間也能積少成多呢？
假如把所有的課間歇息時(shí)間用來(lái)閱讀書(shū)本，那又會(huì )怎樣呢？一天能有6個(gè)時(shí)間段課間歇息，如果一個(gè)課間10分鐘，那么一天就是一小時(shí)了，一周也有5小時(shí)，一學(xué)期也就是100小時(shí)，兩個(gè)學(xué)期就更不用說(shuō)了，都200小時(shí)了！也許你會(huì )說(shuō)，才200小時(shí)，那么少，但是在平時(shí)，你真能擠出這點(diǎn)時(shí)間嗎？再說(shuō)了，這200小時(shí)不過(guò)是在校一年所看書(shū)的時(shí)間，難道你平時(shí)不閱讀的`嗎？莫非你暑假寒假只顧吃喝玩樂(lè )，吃飽了撐著(zhù)沒(méi)事干，連拿一本書(shū)去閱讀的時(shí)間你都不愿意么？
時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但說(shuō)短也不短！把握好身邊的時(shí)間，不要讓它再從我們的身邊悄悄溜過(guò)，白白耗掉了，與其虛度光陰，不如做些有意義的事情！
感悟時(shí)間作文 篇45
莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì )讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。視時(shí)間為生命魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。
許廣平在回憶魯迅時(shí)說(shuō)：他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的。如果有朋友在他工作的時(shí)候談天了，就是最要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：唉，你又來(lái)了，沒(méi)有被的事好做嗎？魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō)：美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：要趕快做！
趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去。時(shí)間是我的財產(chǎn)德國詩(shī)人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫(xiě)作，非常在珍惜時(shí)間，他在一首詩(shī)中寫(xiě)到：我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的.財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。有一次，歌德的孩子在紀念冊里摘了別人的一句話(huà)：人生在這里有兩分半的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)。因為在愛(ài)的這半分鐘里，他死去了。歌德見(jiàn)了這種對人生不嚴肅的態(tài)度，非常不滿(mǎn)意，捉筆在這句話(huà)下面寫(xiě)道：一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過(guò)了一千。
要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻！歌德的話(huà)是很有見(jiàn)地的。因為時(shí)間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時(shí)間，才能延長(cháng)生命，才能取得事業(yè)的成功。青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。莫要為年華嘆息。當你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續。走向美好的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)，珍惜寶貴的時(shí)間。
謹記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
感悟時(shí)間作文 篇46
閑時(shí)，總想尋一絲蕪雜，在無(wú)奈中，總有著(zhù)幾分莫名的憂(yōu)傷。
在學(xué)校中的日子，總說(shuō)就是學(xué)習加無(wú)聊，若不是有些許的作業(yè)，一大摞的練習冊，繁瑣的知識外，大約就沒(méi)什么了吧！有時(shí)會(huì )莫名的懷念初一時(shí)光，那時(shí)候，可以說(shuō)是單純的無(wú)可挑剔。那時(shí)候，在雨中獨步時(shí)，心中的煩惱被細密的雨絲凐沒(méi)，會(huì )高興，毫無(wú)顧忌。如今再去時(shí)，心境已然不同了。常常是呆呆地看著(zhù)，再也高興不起來(lái)。那些無(wú)聊的瑣事反復于心間，凝成幾許不安，隨雨的沉寂落在地上。日子一天天的過(guò)去，初三的即將到來(lái)，把我打的措手不及。在周?chē)奈�，我總能覺(jué)得異樣的悲涼。初三的學(xué)長(cháng)照畢業(yè)照了，我忽然覺(jué)得不安起來(lái)，一年后，我們也會(huì )面臨著(zhù)相同的場(chǎng)景，于是，對時(shí)光飛逝的悵惘，青春旅途的迷茫，前行的旅途中的我小心翼翼，唯恐遇到魔障。
可事實(shí)往往都是不盡人意的，它就這樣在我面前，一動(dòng)也不動(dòng)的。我努力的去尋找出路，可最后的結果卻是我越陷越深。那是一場(chǎng)雨，老師照舊盯著(zhù)我們的自習，下雨了。閃電雷聲絡(luò )繹不絕，前來(lái)報到。于是，教室沸騰了。我能說(shuō)，那是我第一次看見(jiàn)下冰雹，它敲擊著(zhù)窗戶(hù)，很細密，偏偏風(fēng)是向著(zhù)窗戶(hù)的，所以悶熱的教室里再沒(méi)人開(kāi)窗戶(hù)了，我看見(jiàn)了不同顏色的閃電，紅的.，藍的，紫的。
我忽然覺(jué)得，我之前完全是庸人自擾罷了，本就無(wú)事，就是有事又怎樣，做好自己就可以，這句話(huà)是何其的簡(jiǎn)單，可做出來(lái)又要付出多上代價(jià)？我承認，我怕了，被現實(shí)壓趴下了。因為剛剛站起來(lái)，亦不愿再一次面對，淚水是咸的，這個(gè)味道，好陌生��！
想起第一次悸動(dòng)，那感覺(jué)仿佛依然在昨天，可是心里的那個(gè)已經(jīng)匆匆而去，再沒(méi)有了。對于這個(gè)，我只是懷念，這時(shí)再去回憶，已不復當初。
時(shí)間給你什么，你就要付出相應的代價(jià)，世間本沒(méi)有免費的午餐，我也不去相信這個(gè)感覺(jué)了，因為我不懂。
再見(jiàn)了，你匆忙逝去，也許是……再也不見(jiàn)。
感悟時(shí)間作文 篇47
莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì )讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對于時(shí)間的人，它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。
視時(shí)間為
魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。
許廣平在魯迅時(shí)說(shuō)：“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的�！比绻性谒ぷ鞯臅r(shí)候談天了，就是最要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，沒(méi)有被的事好做嗎?”
魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上，。他有一句名言：“要趕快做!”
趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去。
時(shí)間是我的財產(chǎn)
德國詩(shī)人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地寫(xiě)作，非常在珍惜時(shí)間，他在一首詩(shī)中寫(xiě)到：
我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬!
時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
有一次，歌德的孩子在紀念冊里摘了別人的一句話(huà)：“在這里有兩分半的時(shí)間，一分鐘，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)。因為在愛(ài)的這半分鐘里，他死去了。
歌德見(jiàn)了這種對人生，非常不滿(mǎn)意，捉筆在這句話(huà)下面寫(xiě)道：
一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過(guò)了一千。
要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻!
歌德的話(huà)是很有見(jiàn)地的。因為時(shí)間就是生命，就是，只有珍惜時(shí)間，才能延長(cháng)生命，才能取得的。
如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。莫要為年華嘆息。當你為虛擲年華而嘆息的'時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續。的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)，珍惜寶貴的時(shí)間。
謹記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
感悟時(shí)間作文 篇48
站在時(shí)間的長(cháng)河上，看著(zhù)那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快．
曾經(jīng)是多么快樂(lè )，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著(zhù)時(shí)間的流逝也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化．
我國現在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì )，誰(shuí)一不小心，就會(huì )被社會(huì )淘汰掉．因而我們要努力學(xué)習．可是我不想這樣．我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報．我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨．在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的．
于是我開(kāi)始多愁善感了．當紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那么消極，那么悲觀(guān)．
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了．我突然之間明白了什么．
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè )趣��！我付出了卻沒(méi)有回報是因為我沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．
現在我終于明白了，我要努力地學(xué)習．時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì )讓?zhuān)⑸賶巡慌�，老大徒傷悲＂這之類(lèi)的`話(huà)用在我身上！
現在是最現實(shí)的，我們會(huì )后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現在．當你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì )從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì )從過(guò)去的輝煌中醒悟．
一切都是虛幻，只有現在是最真實(shí)的．感悟現在，把握現在吧！
感悟時(shí)間作文 篇49
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車(chē)，每次反復,每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶，又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著(zhù)你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車(chē)。它載著(zhù)我們的記憶，沒(méi)有感懷，沒(méi)有憂(yōu)傷。它載著(zhù)我們的未來(lái)，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨一無(wú)二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負，被浪費的，也只有在辜負浪費之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�
曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái)，他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里，沒(méi)有別人的重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠不懂的公式，老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，以及長(cháng)篇要求背誦的'課文，都是他的回憶，無(wú)法復制也無(wú)法重演。
以前我不懂，而現在，我懂了。從帶著(zhù)幾分年幼，幾分無(wú)知，步入我的青春的那一刻開(kāi)始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚地講著(zhù)過(guò)去，未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)昏昏欲睡，手指著(zhù)課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍�？梢院翢o(wú)顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語(yǔ)，以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當開(kāi)始步入社會(huì )，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì )隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚吧!敢豪氣干云許下友誼長(cháng)存的諾言，敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
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