時(shí)間的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“我們的日子為什么一去不復返呢？”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問(wèn)過(guò)的一句話(huà)。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)地時(shí)間很快就過(guò)去了；就這樣，年復一年，日復一日，眼看著(zhù)時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說(shuō)的那樣，“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子……”
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間，在我們睡覺(jué)時(shí)匆匆地走了；在我們吃飯時(shí)匆匆地走了；在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長(cháng)的歲月里，不知溜走了多少時(shí)間，我們也沒(méi)來(lái)得及叫住它，它象流水，卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊，匆匆！我知道了，日子所以一去不復返，是因為時(shí)光如流水，它會(huì )跑也會(huì )飛。我知道了，在逃去如飛的.日子里，要珍惜這分分秒秒，把有限的時(shí)間用到無(wú)限的學(xué)習中去。我還知道了……
節約時(shí)間，就是延長(cháng)一個(gè)人的生命。
時(shí)間的作文 篇2
我想有很多人都和我一樣，自由都被家長(cháng)偷走了。家長(cháng)每天幫我們報補習班，或買(mǎi)啥資料給我們做，這固然是好的，但是……有沒(méi)有家長(cháng)考慮過(guò)我們的感受。
每天，我們都得從很多題海終游過(guò)。昨晚老師的作業(yè)，想出去走走或看會(huì )電視，媽媽看見(jiàn)了第一句就是“作業(yè)做完了嗎？”當我們回答做完了。我媽媽就會(huì )說(shuō)去復習啥的……要死啦！一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒(méi)有。然后就會(huì )在心里偷偷地說(shuō)著(zhù)。
媽?zhuān)抑滥菫閮鹤雍�，為了兒子以后能有一番作為。雖說(shuō)現在是讀書(shū)人的天下，沒(méi)知識就要干苦力，可是我也要一點(diǎn)自己的'時(shí)間放放松��！您每次都說(shuō)這說(shuō)那的，您有沒(méi)有為您的兒子想過(guò)呢？當我每次在家埋頭做作業(yè)，就有別的小孩來(lái)找我玩，您卻說(shuō)我去哪了哪了。我明明就在啊。
有一次，您去舅舅家時(shí)，（因舅舅家在潮州，所以是上午去下午回的。）去我帶了幾個(gè)讀書(shū)不是很好的在家玩電腦，您一回來(lái)，看見(jiàn)我們。就當眾對他們說(shuō)我是讀書(shū)人，他們不能和我玩，讓他們走。你有沒(méi)有想過(guò)我日后還怎么見(jiàn)他們��！之后就罰我抄課文，說(shuō)我這樣怎么考重點(diǎn)高中，叫我以后不許玩，未經(jīng)允許不準出家門(mén)。
我親愛(ài)的媽媽��！我知道您為我好，要我好好讀書(shū)，才不用做苦工�？墒悄埥o我一點(diǎn)自己的時(shí)間吧。就算是半小時(shí)也好！
時(shí)間的作文 篇3
水中的魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，在那狹小的空間里，剩下的應是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來(lái)了。
音樂(lè )的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。
電視機前的`父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大……
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應該學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢?時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，我們有什么理由不去珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
到時(shí)間歸還
在上星期五，我來(lái)到學(xué)校，因為下午有作文課，所以我在到學(xué)校后就向楊笛接作文書(shū)。
終于，費了半天口舌，楊笛終于肯借給我了，這真是個(gè)意外之物，我高興極了�？蓷畹延终f(shuō)讓我上課就還，于是我迫不及待的看了起來(lái)。
我讀得很快，一分鐘已經(jīng)讀完十幾篇了，其實(shí)我哪里是讀，就是領(lǐng)略一下文章的風(fēng)采罷了。正在我看得入迷的.時(shí)候，一個(gè)聲音喊了我一聲。我嚇了一大跳，抬頭一看，是楊笛，“我說(shuō)，離上課就有幾分鐘的事兒了，你該還了吧！”楊笛不耐煩地對我說(shuō)�！安皇钦f(shuō)好上課還的嗎，還沒(méi)有到時(shí)間呢！”楊笛有只好轉過(guò)身。
其實(shí)，我很理解楊笛，她對自己的書(shū)很愛(ài)護，我也是這樣，所以我并沒(méi)有對她有一些不可忍受的想法。
很快，上課了，我把書(shū)還給了楊笛，也許楊笛覺(jué)得她剛才的話(huà)有些過(guò)分，又對我說(shuō)：“你在看會(huì )吧，沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：沒(méi)事的，給你吧，說(shuō)好上課就還，做人要講誠信！”
……
時(shí)間的作文 篇5
從古至今，無(wú)數文人墨客、哲學(xué)大師，對時(shí)間予以了眾多的絕美評價(jià)以及哲理上的追根探究，感嘆也好追惜也罷，他們講的道道我們都能讀懂，我們也認為自己知道和了解時(shí)間。明擺著(zhù)，一寸光陰一寸金，今日復明日，當代社會(huì )傻子才不知道時(shí)間呢。
朋友，且悠著(zhù)點(diǎn)，可不要把時(shí)間這玩意看簡(jiǎn)單了。就是當今世界一流的物理學(xué)家哲學(xué)家，都不能給時(shí)間下個(gè)確切的定義，大師們還在絞盡腦汁尋找時(shí)間的本質(zhì)。比如，當代頂尖理論物理學(xué)大師霍金，用十萬(wàn)字寫(xiě)完科普讀物《時(shí)間簡(jiǎn)史》，感覺(jué)還是沒(méi)有給受眾講透徹，緊跟著(zhù)又寫(xiě)了八萬(wàn)字進(jìn)行續述講解。對于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，看這書(shū)還馬虎湊合，而一介草民去看呢，嘿嘿，大多還是一頭霧水。
原因很簡(jiǎn)單，原來(lái)時(shí)間這玩意不是“東西”。時(shí)間是一個(gè)再抽象不過(guò)的概念。時(shí)間無(wú)形無(wú)影無(wú)聲無(wú)味，看不見(jiàn)摸不著(zhù)聽(tīng)不見(jiàn)聞不到，我們是基于鐘表滴答、日出月圓、四季輪回來(lái)對映它存在的。一個(gè)人在完全封閉空間里，很快對時(shí)間產(chǎn)生混亂。時(shí)間獨立于三維空間之外，只有人類(lèi)思維才能感受認知它。比如嬰幼兒就沒(méi)有時(shí)間概念。不用說(shuō)，那些個(gè)猴雞狗豬虎牛馬羊之類(lèi)，理所當然地與時(shí)間絕緣。
很難理解愛(ài)因斯坦當初是如何思考時(shí)間問(wèn)題的，然而他創(chuàng )立的相對論推導結果是驚人的：時(shí)間是有彈性可以伸縮的——高速飛行的航天器上的時(shí)鐘會(huì )走得慢些。由于相對論太難理解，當一個(gè)沒(méi)什么學(xué)識的小青年問(wèn)什么是相對論時(shí)，愛(ài)氏不無(wú)幽默地說(shuō)：你和你心愛(ài)的姑娘親親我我時(shí)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，而和我這糟老頭在一起覺(jué)得時(shí)間難熬，這就是相對論。
當然，大師們對時(shí)間的.探討很是高端，他們追尋時(shí)間從哪里來(lái)，到哪里去。比如說(shuō)，當今眾多證據表明，宇宙是從大爆炸開(kāi)始的，宇宙的年齡大約是137億年，那么137億年之前有沒(méi)有時(shí)間？假如宇宙老到完全冷寂，時(shí)間會(huì )不會(huì )停下來(lái)呢，時(shí)間能不能倒流呢，時(shí)間是不是一種基本粒子呢，如此等等，很是讓喜歡追根尋底的人著(zhù)迷。
我們聽(tīng)電臺報時(shí)已習以為常了。同時(shí)，1秒鐘對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，大體上是虛無(wú)縹緲的，就是手表手機差幾秒、幾分鐘，我們都難得管它。但科技、軍事、通信等領(lǐng)域，滴答1秒，火箭已飛出8公里，地球已繞太陽(yáng)轉過(guò)30公里，一束光跑過(guò)30萬(wàn)公里等等。因此，計算機運算起來(lái)，哪怕是毫毫微秒那也是絲毫馬虎不得的。由于地球自轉長(cháng)期變慢，一天的1/86400的這1秒，與銫原子的“1標準秒”之間不斷產(chǎn)生誤差，協(xié)調世界時(shí)從1972年開(kāi)始“閏秒”，一般來(lái)說(shuō)就是給某年份加1秒，以保持全世界統一在一個(gè)共用的時(shí)間框架內，防止時(shí)間上的混亂。閏年、閏月及至閏秒，無(wú)不都是時(shí)間玩出的名堂。
歷代帝王將相，其終極夢(mèng)想就是想要主宰時(shí)間，可時(shí)間這個(gè)宇宙時(shí)空里的超級天平，對每個(gè)人，無(wú)論你貧富貴賤，它的一瞬一秒都是絕對的公平。正是時(shí)間的存在，才賦予了世間萬(wàn)物運動(dòng)的質(zhì)感。而由于靜止太過(guò)單調，所以我們無(wú)不喜歡動(dòng)感的世界。如果沒(méi)有時(shí)間的流動(dòng)，就沒(méi)有因果聯(lián)系，也就沒(méi)了愛(ài)恨情仇沒(méi)了記憶沒(méi)了暢想，人生必然乏味，當然就沒(méi)有了生命和人類(lèi)歷史的輝煌。
古來(lái)萬(wàn)事東流水，江山不老人易老。唯有時(shí)間永恒。莊子說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！币杂钪鏁r(shí)間之永恒來(lái)度量，人生百年也只不過(guò)一瞬間。在充分探討了時(shí)間超然意義的基礎上，愛(ài)因斯坦認為他永遠在時(shí)間長(cháng)河里睡眠。時(shí)間可以擴展到無(wú)窮大，也可以分割到無(wú)窮小。有一點(diǎn)是不可否定的：世上忙人獲得的時(shí)間最多。而在這快字當道的時(shí)代，留一片時(shí)間給自己消受，是再金貴再愜意不過(guò)的了……
時(shí)間的作文 篇6
快的生活，是毫無(wú)趣味的。
想象一下，如果你生活在快節奏的城市里，每天急匆匆地吃完早飯，急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校，上完課，又急匆匆地回家，做作業(yè)
如果慢下來(lái)呢？
周末，我躲在草地上，迎著(zhù)溫和的陽(yáng)光，翻著(zhù)一本書(shū)。書(shū)的頁(yè)碼慢慢地變換著(zhù)，好似緩緩流動(dòng)的時(shí)間。翻累了，書(shū)一放，頭一倒，便可以享受這日光浴。一切都不急，時(shí)間必然不會(huì )過(guò)得快。
在家里也可以慢。坐在飄窗上，正嗑著(zhù)瓜子，讓奶油味兒的瓜子肉任意在口中飄蕩。再看一看外面，正下著(zhù)小雨，星星點(diǎn)點(diǎn)的路人走過(guò)青青的石板。雨的滴答聲，也好似慢下來(lái)的時(shí)間
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)：如果你很快，時(shí)間也流逝得快；如果你慢，時(shí)間便也跟著(zhù)多了起來(lái)。沒(méi)錯，快節奏的.時(shí)間總是匆匆地流走，容得我們干些什么有意義的事兒呢？還不如慢下來(lái)！
每天都是急匆匆的，何必呢？為何不慢慢地享受時(shí)間呢？那么愜意，那么悠閑，多好！
時(shí)間的作文 篇7
對于身處在時(shí)間流里的人們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一個(gè)秘密。
說(shuō)時(shí)間過(guò)得快吧，可他卻總在站臺上徘徊，等車(chē)的人覺(jué)得每一分鐘就像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)；排隊買(mǎi)東西時(shí)，時(shí)間他卻故意緩下了腳步，是因為他昏昏欲睡，還是因為他運籌帷幄？說(shuō)時(shí)間過(guò)得慢吧，可他似乎總在跟萬(wàn)物比賽長(cháng)跑，不愿停下匆匆的腳步，上網(wǎng)的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)就像一分鐘一樣短暫；睡懶覺(jué)的時(shí)候，調皮的時(shí)間輕盈地從你頭頂飛過(guò)；發(fā)呆時(shí)，他便又趁你不注意，飛快地逃走了。是因他天生風(fēng)風(fēng)火火，還是因為他怕別人搶了他的步伐？
“你是聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每每讀到朱自清的《匆匆》時(shí)，我都會(huì )有如上的感受。是��！時(shí)間他總是在不禁意間來(lái)臨，卻又在不禁意間溜走了。閑聊時(shí)，時(shí)間從我們的嘴邊過(guò)去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電子游戲時(shí)，他便輕靈地從我們的鼠標上跨過(guò)去。我覺(jué)察他去的`匆匆了，惋惜時(shí)，時(shí)間便又隨著(zhù)我們的嘆息聲輕輕飄去了。他似乎總在跟我玩躲貓貓，所以我讀不懂他的秘密。
每個(gè)星期六的上午，我便與伙伴一起去上奧數班。奧數班正處在公園邊，上課時(shí)，我總是情不自禁地將頭探出窗外，盡情享受外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在懶惰地時(shí)間中，一個(gè)上午那么快就過(guò)去了，伙伴聽(tīng)得津津有味，而我卻一無(wú)所獲，同樣是一上午的時(shí)間，結果截然不同。每個(gè)周末，我都盼望能玩一會(huì )電腦，好不容易可以坐在電腦前放松放松，時(shí)間他卻過(guò)得格外地快。一下午的時(shí)間就像短暫的一分鐘，稍縱即逝。而這一下午，如果我用來(lái)做其他更有意義的事，那么是不是就對時(shí)間最好的饋贈呢？
既然時(shí)間不愿意停下，那么我們就加快步伐吧！趁著(zhù)青春年少，珍惜每一分、每一秒，掌握真正的本領(lǐng)，讓他們都不再虛度，超過(guò)匆匆流動(dòng)的霎時(shí)間，因為只有抓住了今天，才能贏(yíng)得明天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兊南容叾贾勒湎Ч怅�，我們怎能輸給他們？
時(shí)間為什么走得那么匆匆？我想，這個(gè)秘密只有鐘擺知道。而鐘擺不語(yǔ)，聰明的你，一定也知道了時(shí)間的秘密吧？
時(shí)間的作文 篇8
聽(tīng)溪流叮咚，那是流水的時(shí)間；望云彩繽彩，那是青天的時(shí)間。我在思索，何時(shí)是我的時(shí)間？
也許在某處徘徊不前，只能感受著(zhù)時(shí)間的流逝，可真正去尋找屬于自己的時(shí)間時(shí)，又是如此迷茫，不知何去何從。
那次在外婆家，深夜時(shí)，沒(méi)有悠閑的愉悅，只有無(wú)盡的恐懼。外婆出門(mén)，留我一個(gè)人在家，我好奇地跑出門(mén)溜達，卻不料迷了路，竟一時(shí)找不到方向。河流很細很窄，只有兩三米寬，岸邊沒(méi)有人，我十分害怕，說(shuō)不盡的.懊悔，不該如此頑劣，才導致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒(méi)回來(lái)，我希望有人路過(guò)，卻令人失望一一什么也沒(méi)有，除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無(wú)奈，只得自尋出路。
我無(wú)助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白蒙蒙一片，旁邊的樹(shù)被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無(wú)心欣賞，只留下心中的焦急。
忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮著(zhù)燈，我認得那塊地方，在外婆屋后，我頓時(shí)松懈了，我回來(lái)了。我開(kāi)始環(huán)顧四周，一切都安靜，沒(méi)有一絲喧聲，原來(lái)一切都是那么美，令人心曠神怡，我竟沒(méi)意識到，真是遺憾，我想起剛才的心情，可笑極了，但我沒(méi)像之前那樣一直膽怯，回想起來(lái)，這也是我成長(cháng)的時(shí)間，我在那時(shí)并未退縮，盡管害怕過(guò)，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進(jìn)步。
流水無(wú)聲，但滋潤萬(wàn)物，那是流水的時(shí)間，天空無(wú)色，卻容納千象，那是天空的時(shí)間。我的時(shí)間，是一種成長(cháng)，那一種心靈的成長(cháng)，感慨萬(wàn)千的成長(cháng)？
時(shí)間的作文 篇9
我們的時(shí)間都去哪了
其實(shí)，我只想知道，我們的時(shí)間哪去了
祈禱每天會(huì )是好夢(mèng)，
想永遠停留在那一分鐘。
那都是時(shí)光在捉弄，
忘不掉一個(gè)曾經(jīng)的`曾經(jīng)。
記得，
說(shuō)好了要一起旅行，
可你總是不會(huì )遵守約定。
明白了是你要的自由，
下定決心試著(zhù)不再等候。
看見(jiàn)窗外有一片藍色的夢(mèng)，
是我從新開(kāi)始的日夜兼程。
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