有關(guān)時(shí)間無(wú)價(jià)作文（精選33篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的蘇東坡傳讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘇東坡傳讀后感600字1
活動(dòng)名稱(chēng)：過(guò)重陽(yáng)，玩轉水果拼盤(pán)
活動(dòng)時(shí)間：10月xx日早上9：00準時(shí)開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室
活動(dòng)目標：
1、知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、參加活動(dòng)要攜帶的.東西：拼盤(pán)需要的水果、水果刀等。
2、經(jīng)驗準備：事先可以和寶寶討論好做什么？
3、邀請寶寶的爺爺奶奶或外公外婆中的其中一位來(lái)參加班級感恩節活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、認識各種各樣的水果。
2、出示各種蔬果拼盤(pán)的圖片。
3、和長(cháng)輩一起制作水果拼盤(pán)。
4、展示自己和爺爺奶奶一起合作的作品。
5、爺爺奶奶我為你唱首歌。
6、我喂爺爺奶奶吃橘子。
蘇東坡傳讀后感600字2
制作意圖：幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)是每天必須的程序，而玩具的投放對于幼兒參與體育活動(dòng)的興趣起到了關(guān)鍵性的`作用。于是我利用身邊一些常見(jiàn)的、廢舊的材料制作了一些既簡(jiǎn)單又好玩的玩具，深受孩子們的喜歡。
教育價(jià)值：教育孩子們要熱愛(ài)體育活動(dòng)，并積極地參與到體育活動(dòng)中來(lái)。
1、竹蜻蜓：（適合大班幼兒）
材料：彩色紙張（過(guò)膠）或彩色泡末墊、廢舊筷子、圖釘
制作方法：將彩色紙張剪成如圖形狀，然后用圖釘將其固定在筷子一頭即可。（注意筷子要折成兩段以免過(guò)長(cháng)，為了更加牢固可用玻璃膠進(jìn)行加固）
2、馬尾巴：（適用于小中班幼兒游戲）
材料：包裝繩或者其他顏色鮮艷的繩子
制作方法：將多條包裝繩子捆在一起，然后辮辮子，在尾處留下一小段繩子，用針將余下的繩子弄細即可。
玩法：一個(gè)幼兒將馬尾巴放于背后（可將一小段塞進(jìn)褲子里），另一個(gè)幼兒來(lái)追趕，直到將對方的馬尾巴揪下來(lái)為勝利。
3、（玩法同上，一個(gè)幼兒拖著(zhù)走，另一個(gè)幼兒嘗試來(lái)踩，這個(gè)游戲適合大班幼兒）
另外不對竹墊子進(jìn)行任何裝飾，孩子可以拿兩個(gè)竹墊子來(lái)玩“過(guò)河拆橋”的游戲。（即一只腳踩住一個(gè)竹墊子，在保證自己的雙腳不著(zhù)地的情況下，去拿兩個(gè)一個(gè)竹墊子并將起放于前面，另一只腳踩上去，再回頭去拿后面的墊子，如此反復直至走到終點(diǎn)。）
4、飛碟：（適合小中大各種幼兒游戲，不同年齡段游戲要求不同）
蘇東坡傳讀后感600字3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日星期五上午，走場(chǎng)時(shí)間安排在5月22日星期四上午，8。20所有教師到現場(chǎng)，8。50所有幼兒到候場(chǎng)區，9。00開(kāi)始走場(chǎng)，要求全體幼兒在家吃早餐，家委會(huì )成員和班級服務(wù)的家長(cháng)可進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行服務(wù)，其他幼兒家長(cháng)中午12。00將孩子接回。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
民族影劇院
三、活動(dòng)內容主題：
“紅花朵朵向太陽(yáng)”
四、活動(dòng)目的：
1．讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )。
2．與家長(cháng)一起共度六一、分享幸福。
五、安全措施：
各要害各部位安排專(zhuān)人負責各項工作。
具體如下：
A、5月30日正式演出，正式演出時(shí)幼兒園所有員工8。00到達活動(dòng)地點(diǎn)，家長(cháng)8：50準時(shí)將孩子直接送到民族影劇院候場(chǎng)區本班教師手中，演員全部就坐于候場(chǎng)區，9。00家長(cháng)憑票入場(chǎng)，要求家長(cháng)不準給孩子帶零食，場(chǎng)內嚴禁吸煙，不準大聲喧嘩，講究會(huì )場(chǎng)秩序，聽(tīng)從老師和安全員指揮，爭做文明公民，給孩子做好榜樣。
B、為保證演出有一個(gè)很好地環(huán)境9。25分停止檢票。9：30準時(shí)演出。
C、后勤服務(wù)安排：
�。�1）攝影、攝像：由外聘專(zhuān)業(yè)人士負責
�。�2）檢票：
�。�3）醫生：安全衛生保護，要求穿白色工作服和帶醫藥箱
�。�4）串場(chǎng)：
�。�5）z在候場(chǎng)區負責孩子上下樓梯安全及班級需要時(shí)見(jiàn)子打子。
�。�6）音樂(lè )、燈光專(zhuān)業(yè)人員負責
�。�7）主持人：
�。�8）統一穿紅色條紋一套的工作服。
�。�9）六一紀念品5月29日放學(xué)時(shí)班上發(fā)放。
備注：
1、活動(dòng)前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，強調安全注意事項，一個(gè)家庭三張票，幫忙換服裝的家長(cháng)2張票，這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。
2、各班對孩子進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
3、各位老師都要隨身帶好手機，保持暢通，以便隨時(shí)聯(lián)系。
4、每個(gè)節目的演員提前4個(gè)節目候場(chǎng)，保證演出活動(dòng)有序，一氣呵成。
5、活動(dòng)中，每位教師應特別關(guān)注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發(fā)生走失、摔傷的事故。
6、活動(dòng)完后家長(cháng)原地不動(dòng)，聽(tīng)從幼兒園統一安排，叫到哪個(gè)班的家長(cháng)接孩子，哪個(gè)班的家長(cháng)有序的到舞臺的后門(mén)處接自己的孩子。（此處負責人由各班安全員負責組織完成）。
7、候場(chǎng)區除了幫忙換服裝的家長(cháng)外，其余的'家長(cháng)一律不準進(jìn)入候場(chǎng)區。
8、家委會(huì )成員為幼兒園的安全員，其主要工作任務(wù)為嚴把安全出口，維持會(huì )場(chǎng)紀律保證演出活動(dòng)井然有序。
六、安全出口疏散方案：
1、舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會(huì )的成員崔淑利，右邊出口為小二班桑文璐，舞臺右邊的右上出口為中一班的賴(lài)寒，右下出口為中二班陳維，二樓兩個(gè)出口的安全員為大二班覃秀軍，張秀華同時(shí)負責二樓家長(cháng)秩序和安全，不允許靠在二樓前臺前沿，因為前沿很低有很大的安全隱患。
2、劇院后臺為演員侯場(chǎng)區。候場(chǎng)區的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅，主要負責候場(chǎng)區幼兒的安全。嚴禁幼兒走出候場(chǎng)區。
蘇東坡傳讀后感600字4
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
二、班級游戲情況分析：
我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒(méi)有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來(lái)說(shuō)各方面能力水平都比較低，如何開(kāi)展游戲更為重要。經(jīng)過(guò)一端時(shí)間的觀(guān)察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數幼兒的游戲水平都只停留在簡(jiǎn)單的操作和擺弄上，而不會(huì )創(chuàng )造游戲的情節與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。
三、游戲的目標：
本學(xué)期主要目標：
1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規則，并做到愛(ài)護玩具，不爭搶?zhuān)粊y扔玩具，學(xué)會(huì )自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)始加入簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，能大膽表達自己的意愿，引導膽小內向的幼兒參與游戲，并喜愛(ài)游戲。
四、具體措施：
(一)角色游戲：
1.幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì )化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。各班要根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2.在環(huán)境創(chuàng )設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主
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題內容相匹配。突出個(gè)性化方面。豐富區域活動(dòng)的內容，能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3.積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開(kāi)展研究，操作科學(xué)、規范，并注意過(guò)程資料的積累。
4.加強對兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀(guān)察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
(二)戶(hù)外體育游戲：
1.確保戶(hù)外體育游戲的時(shí)間
2.學(xué)習聽(tīng)信號和按信號反應，動(dòng)作協(xié)調，結合游戲感受隊形距離和學(xué)習走隊
3.提供多樣、豐富的.游戲材料，組織各種有趣的戶(hù)外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。
(三)專(zhuān)用教室游戲：
1.了解專(zhuān)用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規則
2.愛(ài)護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊
3.幼兒認真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求
(四)其他各類(lèi)游戲：
1.貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)
2.組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)
五、工作安排：
二月份：
1、收集各類(lèi)材料，制作游戲區的操作材料
2、合理安排游戲活動(dòng)區域，完善各區域環(huán)境的創(chuàng )設，體現“師生互動(dòng)”的主旨。
三月份：
1、圍繞主題來(lái)開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。
2、深入指導游戲，推動(dòng)游戲情節的合理發(fā)展，增設“幼兒園”的游戲區。
四月份：
1、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理
2、收集各類(lèi)瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng )意裝飾等活動(dòng)。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
五月份：
1、圍繞主題開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。
2、培養幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設“醫院”的游戲區。
3、引導幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中。六月份：
1、做好游戲總結。
2、整理好各類(lèi)游戲物品
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛入園，同伴之間的交流較少，語(yǔ)言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設置了以下的區域：語(yǔ)言區(故事姐姐)、美術(shù)區(涂鴉墻)、手工區(陶藝作坊)、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動(dòng)員)、建構區(拼拼搭搭)、運動(dòng)區(運動(dòng)小健將)為幼兒更好的成長(cháng)提供良好的空間。
二、區域活動(dòng)的總目標
1)、創(chuàng )設一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境。
2)、引導幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。
3)、培養幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
4)、促使幼兒樂(lè )意和他人交往，學(xué)習互助、合作和分享。
三、各區域活動(dòng)分目標
1、語(yǔ)言區(故事姐姐)：提供給幼兒識字、識物的卡片和故事書(shū)籍、繪本。
目標：
1)、激發(fā)幼兒認識漢字及生活事物的興趣。
2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書(shū)籍和繪本.
3)、會(huì )看到事物圖片說(shuō)出它的名稱(chēng)。
2、美術(shù)區(涂鴉墻)：提供幼兒蠟筆、繪畫(huà)紙、報紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。
目標：
1)、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2)、學(xué)會(huì )美術(shù)活動(dòng)的一些技能。
3)、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
3、手工區(陶藝作坊)：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。
目標：
1)、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
2)、學(xué)會(huì )泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。
3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達自己的意愿。
4、娃娃家(幸福之家)：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目標：
1)、初步了解、學(xué)習、觀(guān)察生活。
2)、培養幼兒合作能力和語(yǔ)言交往能力。
3)、體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng )造力、增強獨立生活的能力。
5、玩具店(玩具總動(dòng)員)：提供幼兒各種玩具。
目標：
1)、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。
2)、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)交往能力。
6、建構區(拼拼搭搭)：各類(lèi)拼接、拼搭玩具。
目標：
1)、初步了解各類(lèi)拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法，自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。
2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。
7、運動(dòng)區(運動(dòng)小健將)：皮球、風(fēng)車(chē)、推車(chē)、各類(lèi)體育游戲器械。
目標：
1)、在游戲中體驗運動(dòng)的快樂(lè )，喜歡玩體育玩具。
2)、初步了解各類(lèi)體育游戲器械的玩法。
四、區域活動(dòng)的調整
我們將會(huì )根據幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調整游戲區域，撤出和添加，將區域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補充、創(chuàng )新。還會(huì )在以后的游戲過(guò)程中認真觀(guān)察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據記錄進(jìn)行分析研究，從而對區域活動(dòng)有更好的設計。
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一、活動(dòng)目的及意義
一年一度的班級風(fēng)采大賽是光電學(xué)院獨具特色的比賽交流形式。它是一個(gè)班級與班級之間文化藝術(shù)交流的平臺，呈現了班級這個(gè)學(xué)生團體，團結，進(jìn)取與創(chuàng )新的一面，它以豐富多彩的節目形式展現各班不同的風(fēng)貌。通過(guò)比賽，可以增強班級榮譽(yù)感，凝聚力，促進(jìn)了班級之間的交流，也豐富了同學(xué)們的.課余生活。同時(shí)，給了大家一個(gè)展示自己藝術(shù)特長(cháng)與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。
二、活動(dòng)主題
本次班級風(fēng)采大賽的主題是“繼承五四精神展現青春風(fēng)采”。20xx年，在這個(gè)生意盎然的春天，我們即將迎來(lái)偉大的“五四”運動(dòng)90周年的紀念日。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應該大力弘揚五四精神，銘記光輝歷史，展現出新時(shí)期青年積極向上的精神風(fēng)貌。讓我們以生動(dòng)的藝術(shù)形式，展示我們的火熱青春，努力創(chuàng )造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)，深受大學(xué)生歡迎的五四節日文化。
三、參賽對象
光電學(xué)院大一、大二各班。
四、活動(dòng)形式及內容
各系每班準備1~2個(gè)節目，形式不限，人數不限。內容盡量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個(gè)節目代表本班參加大賽。具體節目編排由各班班長(cháng)和文藝委員負責及組織，然后經(jīng)過(guò)策劃組審核。節目出場(chǎng)次序由策劃組決定。
五、活動(dòng)策劃
光電學(xué)生會(huì )文藝部
六、比賽時(shí)間
20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暫定)
七、比賽地點(diǎn)
模擬法庭
八、活動(dòng)各環(huán)節安排
1)幕布設計征稿：大賽幕布的設計于四月初向本學(xué)院同學(xué)廣泛征稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學(xué)加強宣傳。
2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質(zhì)兼優(yōu)，表達能力、應變能力和責任心強的同學(xué)。
3)特色節目：由光電藝術(shù)團準備1~2個(gè)節目，為此次比賽增加亮點(diǎn)，同時(shí)樹(shù)立光電藝術(shù)團的品牌，展現藝術(shù)團文藝人才的風(fēng)采。
4)派發(fā)請柬和邀請函：賽前一周由秘書(shū)處寫(xiě)請柬，邀請院領(lǐng)導、各級輔導員、各院學(xué)生會(huì )主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節目單。
5)場(chǎng)地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場(chǎng)地的布置。
6)場(chǎng)務(wù)及后臺工作：比賽現場(chǎng)由文藝部負責場(chǎng)務(wù)，并在體育部的協(xié)助下做好后臺的后勤工作。
7)現場(chǎng)秩序：由自律部負責維持現場(chǎng)秩序。賽前半小時(shí)由各班班長(cháng)帶領(lǐng)本班同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì )常
8)賽程記錄：由信息部負責比賽全程的攝影工作。
9)頒獎活動(dòng)：由院領(lǐng)導向獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。
10)場(chǎng)地衛生：大賽結束后由秘書(shū)處和生活部負責清理場(chǎng)地。
11)賽后整理：由信息部將比賽現場(chǎng)精彩環(huán)節和圖片及時(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)上。
九、活動(dòng)準備階段日程安排
班級風(fēng)采大賽宣傳3月26日~4月7日
向各班下發(fā)通知說(shuō)明比賽的具體事宜3月26日~3月29日
文藝委員上報各班初定的節目4月7日
節目負責人向策劃組匯報排練進(jìn)度及存在問(wèn)題4月10日
節目初審4月12日~4月14日
總體節目彩排4月18日~4月19日
賽前彩排4月25日15：00~17：00
活動(dòng)現場(chǎng)準備
16：30場(chǎng)地布置
18：00演員及主持人到場(chǎng)
18：20所有觀(guān)眾開(kāi)始有秩序入場(chǎng)
18：50評委老師及嘉賓到場(chǎng)
19：00主持人宣布本次班級風(fēng)采大賽正式開(kāi)始
十、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎1名。
十一、經(jīng)費預算
場(chǎng)地租借費900元舞臺特效200元
節目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元
舞臺布置200元購買(mǎi)請柬50元
購買(mǎi)獎品150元
其他費用支出200元
活動(dòng)預算總計1800元
活動(dòng)后期工作
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一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流和促進(jìn)班級內外的團結，我們決定舉辦一個(gè)外出活動(dòng)，同時(shí)提供一個(gè)互動(dòng)的平臺，讓同學(xué)們在充滿(mǎn)自然風(fēng)情的'農家莊園度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的日子。
二、活動(dòng)主題
享受完美生活，放松心情！
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)負責：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：五福山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：所有針推三班同學(xué)自愿報名（請積極參與）
6、乘車(chē)路線(xiàn)：東塘南—汽車(chē)北站—五福山莊（專(zhuān)車(chē)接送）
四、活動(dòng)內容
1、前期準備
1）場(chǎng)地、車(chē)輛及費用由李品負責聯(lián)系安排。
2）石晶負責統計參加本次活動(dòng)的成員名單。
3）彭琪根據同學(xué)們提供的游戲想法，確定幾個(gè)團隊游戲。
4）所需物品：中午用的飲料，每人四瓶，個(gè)人根據自己的需要自備其他飲品或物品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車(chē)，11：00左右到達。在車(chē)上，我們將簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的流程和注意事項。
2）11：10—12：10， 自由活動(dòng)時(shí)間。大家可以先游覽一下山莊的環(huán)境，了解被自然美景簇擁的生活所體現的意義。
3）12：20—13：20， 團隊游戲時(shí)間。我們將安排一些有趣的團隊游戲，讓同學(xué)們互相認識和交流。
4）13：30—15：00， 中餐時(shí)間，男女同桌就餐。
5）15：10—16：10， 團隊游戲時(shí)間。
6）16：20—17：00， 自由活動(dòng)，讓同學(xué)們根據自己的喜好自由玩樂(lè )。
7）17：10—18：20， 清點(diǎn)人數，準備上車(chē)返校。
五、經(jīng)費預算
1、場(chǎng)地費40元/人，車(chē)費15元/人，共計55元/人。中餐和飲料費用由班費出。
2、我們將為游戲的獲勝隊伍提供適當的獎品，相關(guān)費用由班費出。
六、補充說(shuō)明
1、適度加入團隊游戲，有助于促進(jìn)氣氛，增強團隊意識和相互了解。
2、以寢室為單位進(jìn)行人員管理，由寢室長(cháng)負責，若寢室長(cháng)不在，則由其他成員選舉一人代理。
3、本次活動(dòng)安排雙人拍照留念。
4、如有請假或需要中途離開(kāi)者，請及時(shí)告知各組的負責人。
5、在活動(dòng)中出現任何突發(fā)情況，請及時(shí)聯(lián)系活動(dòng)策劃組。
6、最終解釋權歸本次活動(dòng)的策劃小組所有。
蘇東坡傳讀后感600字7
班級、宿舍環(huán)境布置
活動(dòng)目的（教育、培養的效果及目標）：
1、讓學(xué)生認識到班級、宿舍環(huán)境對學(xué)習的重要性，美化班級環(huán)境，保持環(huán)境的優(yōu)美要靠每一個(gè)同學(xué)的努力。
2、培養學(xué)生的團隊意識，提高宿舍，班級體的凝集力。
活動(dòng)主要準備、過(guò)程及效果：
1、準備：
�。�1）班主任準備學(xué)校下發(fā)的材料及自己尋找的材料
�。�2）以宿舍為單位分組，準備組織討論。
�。�3）形成初稿。
�。�4）班委干部組成評委席。
2、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）投影展示環(huán)境污染的危害以及優(yōu)美的環(huán)境對人類(lèi)的重要性。（1）以小組為單位策劃班級的'布置（墻上的標語(yǔ)，展板的設計，圖片的選購）。
�。�2）在稿紙上設計出布置樣稿，配合文字說(shuō)明（設計意圖等）。
�。�3）小組推選代表上臺解釋自己組的設計，推銷(xiāo)自己的方案。
�。�4）評委評選最優(yōu)方案。
�。�5）班委對表上臺總結，班級環(huán)境對大家的重要性。
3、效果：
通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生基本能夠保持教室的衛生，維持班級的美化。達到預期的效果
蘇東坡傳讀后感600字8
（一）策劃目的
湖北經(jīng)濟學(xué)院秋季田徑運動(dòng)會(huì )將于20xx年11月12日開(kāi)始舉辦。舉辦運動(dòng)會(huì )的目的在于促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，提高同學(xué)們加強體育鍛煉的意識，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，同時(shí)增強同學(xué)們的團隊意識和競爭意識以及增強各院系學(xué)生凝聚力。
會(huì )展Q0941班全體成員在運動(dòng)會(huì )期間的參與與表現情況將在全校樹(shù)立班級的新形象，也會(huì )影響到旅游與酒店管理學(xué)院的形象。因此，為在運動(dòng)會(huì )期間營(yíng)造良好的班級參與氛圍，抓住契機提升班級形象，特策劃本次運動(dòng)會(huì )期間的班級氛圍營(yíng)造活動(dòng)。
（二）活動(dòng)策略
1.按時(shí)全員到場(chǎng) 班級成員必須按時(shí)全員到場(chǎng)，負責人將清點(diǎn)人數，做好缺員記載。
2.服裝統一 到會(huì )人員必須統一穿校服，反映良好的班級精神風(fēng)貌。
3.宣傳稿 每人至少上交[U1] 5篇宣傳稿，鼓勵到場(chǎng)人員每日寫(xiě)宣傳稿1篇以上，宣傳運動(dòng)員的拼搏精神和志愿者的服務(wù)精神，宣傳班級形象，提高班級知名度。
4.賽場(chǎng)加油 ①以寢室為單位，擬定班級和旅游學(xué)院宣傳口號，由負責人現場(chǎng)帶動(dòng)班級成員高喊班級口號，宣傳.體積極風(fēng)貌；
�、�.用彩色氣球和班級加油宣傳紙板營(yíng)造現場(chǎng)氣氛；
�、郛斢邪嗉壋蓡T以運動(dòng)員的身份參賽時(shí)，由負責人組織部分同學(xué)到賽場(chǎng)邊為運動(dòng)員加油鼓勁；
�、芊e極參與學(xué)院統一組織的氣氛營(yíng)造活動(dòng)。
5.后勤服務(wù) ①由負責人負責牽頭成立后勤服務(wù)小組，做好運動(dòng)會(huì )協(xié)助、服務(wù)工作；
�、谙虻綀�(chǎng)人員統一分發(fā)方便袋，做到垃圾入袋，統一處理；
�、勖堪胩熨惓探Y束后，分派人員打掃清.垃圾，保證活動(dòng)現場(chǎng)的清潔。
（三）策略實(shí)施[U2]
1.考勤、服裝統一由王龍云（班長(cháng)）和何春林（紀檢委員）負責；
2.宣傳稿由劉賈（學(xué)習委員）和侯青（宣傳委員）負責；
3.賽場(chǎng)加油由楊琦（團支書(shū)）、郭海�。ńM織委員）和王曉嫻（體育委員）負責；
4.后勤服務(wù)由項沈維燁（生活委員）和張靜（文藝委員）負責；
5.班級與院學(xué)生會(huì )工作配合由會(huì )展班三位學(xué)生會(huì )干事（陳希、郭海健、謝燦）負責。
（四）活動(dòng)組織方
會(huì )展Q0941班（去掉班委字樣，注意帶動(dòng)全班同學(xué)）
（五）活動(dòng)準備時(shí)間
20xx年11月11日
（六）活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月12日-20xx年11月14日
（七）活動(dòng)地點(diǎn)
湖北經(jīng)濟學(xué)院西區運動(dòng)場(chǎng)看臺（由院學(xué)生會(huì )統一安排）
（八）班費支出
由生活委員另行確定
（九）征求班主任意見(jiàn)
1.您覺(jué)得這次活動(dòng)的策劃中有哪些不合.的地方？
2.這次活動(dòng)的'策劃是否有不足之處？
3.您是否有其他更好的想法？
[U1]不一定每人都量化，可以指定專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作小組，負責完成主要的寫(xiě)稿任務(wù)，鼓勵其他同學(xué)有感而發(fā)，即興創(chuàng )作。
[U2]每一項工作都要安排一位普通同學(xué)工作小組，帶動(dòng)大家的積極性。
蘇東坡傳讀后感600字9
活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活時(shí)間，培養良好的樂(lè )感，陶冶同學(xué)們的情操，提高同學(xué)們的素質(zhì)，少先隊大隊部現決定舉行“sing聲人類(lèi)”班級拉歌比賽。
活動(dòng)對象：
初一、初二級全體同學(xué)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
階段一：積累
l 初一和初二的同學(xué)團隊課學(xué)唱健康向上的歌曲，每周2到3首，特殊情況（如集會(huì )、考試、外出）除外。
l 歌曲選材要求內容健康向上，體現樂(lè )觀(guān)、積極、上進(jìn)的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)即可，可選擇流行歌、民樂(lè )、傳統革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度，以免同學(xué)們不易學(xué)會(huì )。
l 教學(xué)方式以自學(xué)為主，各班可以以學(xué)號排列為序，一節團隊課可有一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)上臺教其他同學(xué)唱自己準備好的歌曲。教授方式可通過(guò)同學(xué)唱一段全班唱一段，或用電腦讓全班聽(tīng)原聲學(xué)唱，請每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)歌詞本，并要在黑板上寫(xiě)出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。
l 可請求班主任配合，借助電腦播放歌曲幫助學(xué)習。
l 各班盡可能多學(xué)幾首，以準備在期末進(jìn)行的跨年級拉歌比賽。
l 少先隊組織部和文娛部將會(huì )在團隊課上對各班進(jìn)行檢查，希望各班配合，好好利用時(shí)間放松身心。
階段二：比賽
學(xué)期末，少先隊將組織初一、初二各班進(jìn)行拉歌大比拼，哪個(gè)班學(xué)的.歌曲多，唱得效果好，參加的人員齊，將最終贏(yíng)取首屆“sing聲人類(lèi)”班級拉歌比賽的桂冠！
蘇東坡傳讀后感600字10
一、指導思想：
為全面貫徹落實(shí)《中國小公民道德建設計劃》，培養幼兒的基本道德觀(guān)念和社會(huì )責任感，養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛(ài)，培養孩子尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣。
二、活動(dòng)主題：
媽媽?zhuān)量嗔?/p>
三、活動(dòng)方式：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)組織
為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開(kāi)豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)宣傳
1、發(fā)布活動(dòng)通告。
2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備
1、三月一日布置幼兒觀(guān)察媽媽每天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì )其中的辛苦。）
2、開(kāi)展“媽媽?zhuān)量嗔恕敝黝}活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽?zhuān)w諒媽媽?zhuān)鲃?dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？
三找：自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。
五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會(huì )上交流、匯報。
四、活動(dòng)安排：
1、3月1日－3月7日
�。�1）了解媽媽?zhuān)棠�、外婆、奶奶）的生日�?/p>
�。�2）了解媽媽?zhuān)棠�、外婆等）的�?ài)好
�。�3）幫助媽媽?zhuān)棠�、外婆等）做一件家�?wù)事；
�。�4）給媽媽?zhuān)棠�、外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）；
�。�5）有條件的，提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語(yǔ)；
2、3月8日
�。�1）清晨，對媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”；
�。�2）請媽媽到幼兒園開(kāi)展“慶三八——包餛飩”活動(dòng)。
�。�3）召開(kāi)“媽媽?zhuān)量嗔�！”主題班會(huì )，邀請本班母親參加。
�。�4）放晚學(xué)回家后為媽媽?zhuān)棠�、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分�?/p>
�。�5）陪媽媽?zhuān)棠�、外婆）睡一夜覺(jué)，體會(huì )愛(ài)的溫馨；
五、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》
目標：
1、通過(guò)談話(huà)體驗母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。
2、通過(guò)理解故事內容知道愛(ài)不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現生活中媽媽對自己的愛(ài)，并用連貫的語(yǔ)言和大家一起分享。
準備：課件
過(guò)程：
一、介紹故事主人公，引入故事。
介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來(lái)兩位好朋友你們看是誰(shuí)？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、T：一天吃過(guò)晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛(ài)她的媽媽啦，瞧他們多開(kāi)心！可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺(jué)了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說(shuō)：猜猜我有多愛(ài)你？兔媽媽說(shuō)：這個(gè)，我可猜不出來(lái)哦！
2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì )怎么表達它對媽媽的愛(ài)呢？（幼兒講述猜測）
3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛(ài)？（圖片5到8）
4、（看圖講述：9到15）后來(lái)兔媽媽和兔寶寶有說(shuō)了什么呢？
5、教師講述故事結尾部分（圖16到22）
三、故事引申：生活中你對媽媽的愛(ài)是多少呢？你可以怎么表示？
活動(dòng)二：歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標：
能用不同的表現方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節拍唱出××0×︳節奏中休止符后的歌詞部分。
準備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。
過(guò)程：
1、以談話(huà)方式引出主題。
談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
�。�1）教師范唱。唱完后請幼兒說(shuō)說(shuō)歌中的內容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽(tīng)。
�。�2）幼兒跟著(zhù)教師隨音樂(lè )節奏學(xué)念歌詞。
�。�3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽(tīng)教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒?jiǎn)为毦毩曔@一部分。
3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問(wèn)的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長(cháng)大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來(lái)唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最后兩句是說(shuō)你們不愿意麻煩好媽媽?zhuān)冶硎玖藢寢尩膼?ài)，想一想，應該用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。
活動(dòng)三：談話(huà)《偉大的母親》
目標：
1、理解和感受故事內容，進(jìn)一步體驗媽媽對孩子的愛(ài)。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛(ài)媽媽的情感。
3、理解詞語(yǔ)：偉大、空難、幸存者。
過(guò)程：
1、談話(huà)提出懸念，引發(fā)幼兒聽(tīng)故事的愿望。
這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，你們知道這是為什么嗎？
2、教師講故事提問(wèn)：剛才老師說(shuō)了一件什么事？發(fā)生在什么地方？
3、討論：當空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎么做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會(huì )怎么樣？
4、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛(ài)護你的？你又準備怎樣來(lái)關(guān)心媽媽呢？
活動(dòng)四：《媽媽教我包餛飩》
目標：
1、在媽媽的幫助下學(xué)會(huì )包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂(lè )情感。
準備：包餛飩需要的一些工具、材料。
過(guò)程：
1、老師引出話(huà)題：小朋友今天是幾月幾號？什么節日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。
�。�1）要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學(xué)習包餛飩。
�。�2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤(pán)子里。
�。�3）提醒家長(cháng)和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內容。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
活動(dòng)五：《我和媽媽共聯(lián)歡》
目標：
1、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自己的媽媽說(shuō)出其優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)好等。
準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、個(gè)別幼兒講述自己的.媽媽。
3、個(gè)別媽媽準備發(fā)言。
過(guò)程：
1、在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。
2、活動(dòng)進(jìn)行。
�。�1）老師介紹本次活動(dòng)的意義。
�。�2）個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對自己的關(guān)愛(ài)，媽媽的愛(ài)好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現在高興。老師的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。
�。�3）每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。
�。�4）朗誦：《猜猜我有多愛(ài)你》
老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔��！?/p>
�。�5）媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
�。�6）歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等
3、關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆訆A餛飩給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛(ài)。
4、活動(dòng)結束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說(shuō)一句悄悄話(huà)。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應該是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
蘇東坡傳讀后感600字11
一、指導思想
助學(xué)生復習整理已認識的成語(yǔ)，引導孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習、積累、運用成語(yǔ);體會(huì )成語(yǔ)的魅力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語(yǔ)的興趣，鍛煉孩子的思維能力;培養學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。
活動(dòng)主題：學(xué)習傳統文化，爭做內涵少年
二、參賽對象
_文化會(huì )所的孩子和家長(cháng)
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：5月25日(周日)下午3:00——5:30
2、地點(diǎn)：_小學(xué)
四、比賽內容
會(huì )所分享的成語(yǔ)為主要內容
五、活動(dòng)準備
各環(huán)節活動(dòng)內容ppt課件
六、主持人：
計時(shí)員：
評委：
其他工作人員：(電腦操作：獎勵組：)
七、活動(dòng)要求及程序
比賽分為“記憶大比拼、看圖猜成語(yǔ)、你說(shuō)我猜、成語(yǔ)接龍、看看誰(shuí)勇敢”五個(gè)板塊。
要求：
1、根據孩子的具體情況，按年級比例分為實(shí)力均衡的兩組(春曉組和小荷組)，以小組為單位進(jìn)行比賽，累積計分，一比高下。
2、為了減輕孩子們的壓力，每組有三次求助爸爸媽媽的機會(huì )。
3、參賽隊員遵守規則，認真傾聽(tīng)作答，不搶答、不喧嘩。如不慎搶答一次扣除本隊獎勵星一顆。
活動(dòng)程序：
(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文
(二)、成語(yǔ)比賽活動(dòng)
第一板塊：記憶大比拼(各組學(xué)生選手)
1、請說(shuō)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。
2、請說(shuō)出帶有數字的成語(yǔ)。
3、請說(shuō)出帶有身體器官名稱(chēng)的成語(yǔ)。
4、請說(shuō)出描寫(xiě)山水風(fēng)景的成語(yǔ)。
規則：
1、必答題。各隊依題共賽四輪，每輪時(shí)間為二分鐘。
2、各組隊員輪次說(shuō)出題目要求的成語(yǔ)，每名隊員最多不超過(guò)3個(gè)。
3、二分鐘內說(shuō)出規定范圍的成語(yǔ)，各組說(shuō)出成語(yǔ)數量多者為勝(與對方重復或組內重復的均不計數)，每輪比賽獲勝隊獎一顆五角星。
第二板塊：看圖猜成語(yǔ)(分4套試題，1——3年級、4——6年級、7——8年級、家長(cháng))
規則：
1、搶答題。大屏幕出示圖畫(huà)，選手猜出相關(guān)的成語(yǔ)。
2、各組各年級段的隊員均有10次答題機會(huì )，各組每輪比賽答對次數多者為勝，獎勵一顆五角星。
3、家長(cháng)搶答10道題，答對一題為孩子所在的隊贏(yíng)取一顆獎勵星。
第三板塊：你說(shuō)我猜(分4套試題，1——3年級、4——6年級、7——8年級、家長(cháng))
規則：
1、各隊隊員自由組合，每?jì)扇藶橐唤M，參賽雙方對應年級的小組輪換答題。
2、一人解說(shuō)或用肢體語(yǔ)言詮釋成語(yǔ)的.意思，一人在20秒鐘內猜出對應的答案。一個(gè)成語(yǔ)若一組隊員猜不出可請對方組員繼續猜，兩組都猜不出視為作廢。
3、規定時(shí)間內(每組3分鐘)，參賽小組答題結果正確的多者為勝，獎勵一顆五角星。
4、家長(cháng)組共猜10個(gè)成語(yǔ)(每組出一名家長(cháng)上臺解說(shuō)或用肢體語(yǔ)言詮釋5個(gè)成語(yǔ)，解釋內容中不得帶有該成語(yǔ)中的字，否則視為犯規。)各組家長(cháng)以搶答形式答題，答對一題，給孩子所在隊贏(yíng)得一顆獎勵星。
第四板塊：成語(yǔ)接龍(分兩套題，1——3年級填空作答，4年及以上口頭接龍10個(gè))
規則：規定時(shí)間內(2分鐘)順利完成并準確無(wú)誤者為勝，獎勵一顆星。
第五板塊：比比誰(shuí)勇敢(各組隊員及家長(cháng))
規則：
1、根據題目的難易程度，分為不同的試題。
2、各組派代表口頭抽取試題，主持人當場(chǎng)亮題并請各隊10秒鐘后立即作答，本組隊員之間可互相補充，糾正，答對組得相應的獎勵星，回答有誤者在本組所得獎勵中扣除相應的獎勵星。
(三)、比賽結果公布及獎勵
最終獲得的獎勵星多的組為獲勝組。(獎勵再議)
(四)、合唱《感恩歌》，活動(dòng)結束。
蘇東坡傳讀后感600字12
一．活動(dòng)引言
一個(gè)班級，是不能沒(méi)有凝聚力的。如果像一盤(pán)散沙，這個(gè)班級也就沒(méi)有了它本身的意義。也就是說(shuō)，班級需要凝聚力。一個(gè)班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會(huì )無(wú)往不勝，團結是最重要的。班級的凝聚力需要成員共同經(jīng)歷一些事情逐漸形成，培養班級的凝聚力就是要培養班級成員間的團隊精神。班級的班委會(huì )是一個(gè)班級的核心力量，這個(gè)團體的好與壞直接決定著(zhù)整個(gè)班級是否有凝聚力。因此，培養班委會(huì )這個(gè)團隊的團隊精神是班級建設的重中之重。
二．活動(dòng)目的
1.培養團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神。
2.培養團隊成員計劃、組織、協(xié)調能力；
3.培養團隊成員之間相互信任和理解。
三．活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)主題：培養班委會(huì )成員的'團隊精神
(二)活動(dòng)口號：團隊協(xié)作，齊力斷金
(三)活動(dòng)對象：新生年級的班委會(huì )成員
(五)活動(dòng)步驟：
(1)成立策劃小組，完成活動(dòng)策劃書(shū)。
�。�2）確定活動(dòng)主題、模式、流程等基本情況。
�。�3）聯(lián)系場(chǎng)地，制作黑板報，購買(mǎi)活動(dòng)道具。
�。�4）活動(dòng)當天，由輔導員主持活動(dòng)，班委會(huì )成員進(jìn)行活動(dòng)準備并參與比賽。
�。�5）分別對獲勝和失敗隊伍進(jìn)行獎勵和懲罰。
四．活動(dòng)所需資源
各班級同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳黑板報、一天上午的場(chǎng)地的使用，購買(mǎi)報紙，膠帶等活動(dòng)道具。
附：團隊協(xié)作競技訓練活動(dòng)——無(wú)敵風(fēng)火輪
活動(dòng)所需道具
1、報紙60張以上；
2、膠帶3卷
活動(dòng)任務(wù)
每個(gè)隊用提供的材料將報紙圍成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，要求本組所有成員在規則要求下走完規定的路程，以最快到達終點(diǎn)的組為優(yōu)勝。
活動(dòng)規則
1、各組統一在風(fēng)火輪內站好，由裁判統一發(fā)布口令出發(fā)；
2、行進(jìn)途中，風(fēng)火輪必須垂直地面,不能將所提供的報紙剪裁、折疊，報紙必須緊密相連；
3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規接觸地面的組員，第一個(gè)警告，第二個(gè)活動(dòng)后罰十個(gè)抱頭蹲起，第三個(gè)全組淘汰，取消比賽資格；
4、行進(jìn)過(guò)程中若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續行進(jìn)。此時(shí)隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線(xiàn)，否則將被取消比賽資格；
5、出發(fā)前，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線(xiàn)，以風(fēng)火輪全部通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為項目截止時(shí)間；
6、完全服從裁判原則。
蘇東坡傳讀后感600字13
活動(dòng)類(lèi)型：
英文話(huà)劇
活動(dòng)時(shí)間：
星級班級活動(dòng)月
主辦單位：
河北師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育二班班委會(huì )
活動(dòng)人員：
河北師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育二班全體同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
自星級班級活動(dòng)月開(kāi)始，我班同學(xué)滿(mǎn)腹熱情，積極參與，在我班班長(cháng)和心理委員的組織領(lǐng)導下，我班同學(xué)積極參與此次由外國語(yǔ)學(xué)院舉辦的英文心理短劇大賽，同學(xué)們發(fā)散思維，勇于創(chuàng )新，選題材，編劇本，創(chuàng )翻譯，挑演員，調音樂(lè )，排劇情。在我班同學(xué)的共同努力下，我們自編自導自演了一個(gè)以反映當代大學(xué)生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績(jì)，大大的鼓舞了同學(xué)們的士氣，增強了班級的'凝聚力。
1、在題材的選擇上，我班緊貼時(shí)事，緊密聯(lián)系當代大學(xué)生在現今物欲橫流的社會(huì )背景下如何正確處理人際關(guān)系，該題材以貧富差距下引起的某些同學(xué)的自卑心理及某些同學(xué)奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學(xué)生單純熱情的性格感化同窗為脈絡(luò )線(xiàn)索，并穿插當前大學(xué)生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現象；
2、在劇本的成型上，我班同學(xué)集思廣益，融合英文電影中的精彩對白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；
3、在演員的選擇上，我們結合各位同學(xué)的性格特點(diǎn)與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發(fā)展；
4、在話(huà)劇的排練上，同學(xué)們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀(guān)眾，同學(xué)們都抽出自己的休息時(shí)間，在導演（班長(cháng)、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次英文心理短劇大賽，一方面調動(dòng)了同學(xué)們觀(guān)察時(shí)事、學(xué)習英語(yǔ)的積極性，另一方面，有利于增強集體的凝聚力。大多數同學(xué)反映通過(guò)這次活動(dòng)，對很多同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，發(fā)現了很多同學(xué)的閃光點(diǎn)，并且在這次活動(dòng)中深刻體會(huì )到了團結合作的重要性�；顒�(dòng)之后，我班班委商量決定類(lèi)似活動(dòng)將在以后的時(shí)間里多多開(kāi)展，創(chuàng )新思維，鞏固英文，和諧班級，增進(jìn)親情。
蘇東坡傳讀后感600字14
活動(dòng)名稱(chēng)：
我們的紀念日
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的.交流，增進(jìn)友誼，增強班級凝聚力
2、創(chuàng )建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng )建平臺
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風(fēng)箏、游戲等；
3、自由活動(dòng)。
4、開(kāi)始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：
1、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組
4、早上8：30在校門(mén)前集合，乘公交車(chē)前往，各寢室長(cháng)負責各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動(dòng)負責人：班委
活動(dòng)預期：活動(dòng)互動(dòng)性強，易于調動(dòng)大家的參與熱情。
蘇東坡傳讀后感600字15
一、指導思想
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學(xué)校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹(shù)立良好的班風(fēng)，開(kāi)展團體主義教育，培養團體主義精神，構成良好的學(xué)習氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教育總目標
1、加強思想教育，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強安全教育工作，學(xué)習《中學(xué)生守則》切實(shí)加強學(xué)生的行為規范。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。
4、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構成必須的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育資料和措施
1、禮貌行為教育：
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結合班級實(shí)際，經(jīng)過(guò)優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動(dòng)形式，設立班級好習慣章。
�。�2）切實(shí)抓好行為規范教育，有資料、有計劃的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》等規章制度，根據班級的`特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì )、班會(huì )的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。
�。�3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng )“禮貌班”。
2、禮貌教育
�。�1）見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。
�。�2）學(xué)習待人接物的基本禮儀。
�。�3）把語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
�。�4）在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。
四、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、開(kāi)好主題班會(huì )：新學(xué)期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
4、在教師節到來(lái)之際，進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展一次“小義工”活動(dòng)。
2、。結合“國慶節”開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀革命書(shū)籍，講演革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
1、舉行“我們是新世紀的勞動(dòng)大軍”主題班會(huì )。
2、主題班會(huì )“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。
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