【精選】時(shí)間倒流作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的時(shí)間倒流作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間倒流作文 篇1
時(shí)光飛逝， 日月如梭， 轉眼間六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位五年級的學(xué)生了．
回億起小時(shí)候那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到一絲遺憾，在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的'痕跡呢？沒(méi)有，如果時(shí)間可以倒流，我將安排好我的學(xué)習計劃．
從幼兒圓起，我就得每天起早做早操，從小鍛煉起好身體，好在運動(dòng)會(huì )上和那些大哥哥大姐姐一樣一顯神威為班爭一份光．
假如時(shí)間能倒流，我還會(huì )為自己的學(xué)習加把勁，每當看到班上的同學(xué)拿到第一名的榮譽(yù)時(shí)，我總會(huì )向她投去羨慕的目光，我想如果我也能和他一樣那該多好呀！所以我從小就要努力！
當然，我清楚的明白，時(shí)間是不可能倒流的這些只是我的想象罷了，不過(guò)這些也將成為現實(shí)，因為＂世上無(wú)難事只怕有心人＂只要我努力，沒(méi)有什么不可能實(shí)現的．
時(shí)間倒流作文 篇2
看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。
五月，老家院子里的槐花已一片片的凋零敗落。往日時(shí)光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹(shù)上的年輪中，可惟獨記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時(shí)光能倒流，我定會(huì )彌補那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時(shí)，正是槐花盛開(kāi)的季節。老家院子里的槐樹(shù)蓊郁蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點(diǎn)綴于青枝翠葉間。風(fēng)擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風(fēng)情無(wú)限，頗具詩(shī)意。那是置身于都市的人無(wú)法尋求的古樸與自然。
“一點(diǎn)，一橫，一撇……”下午，爺爺又開(kāi)始當我的“教書(shū)先生”了，院子里的槐樹(shù)下放著(zhù)兩個(gè)板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來(lái)沒(méi)有真正派上用場(chǎng)）一個(gè)本子，一支筆，構成了一個(gè)簡(jiǎn)易的課堂�？墒�，爺爺的威嚴絲毫沒(méi)有被這課堂的“簡(jiǎn)陋”所影響，照樣嚴肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫(huà)，漢字一步步地來(lái)教我。經(jīng)過(guò)幾天的勤加苦練，今天我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那布滿(mǎn)老繭的右手，握住我拿著(zhù)筆的右手。也許是家庭的熏陶，爺爺寫(xiě)得一手好字。經(jīng)爺爺引導后的字莊重大方，絲毫不帶稚氣�！昂昧�，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答后，便低頭認真練字。沒(méi)了爺爺的引導，我的字越練越不規范，最后竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時(shí)，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個(gè)稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來(lái)的爺爺看到滿(mǎn)地的碎紙，頓時(shí)明白了什么。他拍拍我的背，卻什么也不說(shuō)。許久，我的心情慢慢平復了下來(lái)。這時(shí)，爺爺才開(kāi)口說(shuō)道：“孩子，你知道練字最忌諱什么嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓練的恰恰也是耐心。把心靜下來(lái)，慢慢練。我相信，只要堅持不懈，定能水滴石穿�！碑敃r(shí)的我懵懵懂懂，按爺爺的說(shuō)法去做。心靜如止水，一點(diǎn)，一橫，一撇……好像真的有效��！這一次，我的字是越來(lái)越好，而我的心，也越來(lái)越平靜。太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)甚美，像紅墨水潑滿(mǎn)了整個(gè)天空。我的課堂結束了，爺爺看到我的作業(yè)，感到很欣慰。他從樹(shù)上捋下了一朵槐花，放到我的手心上�！昂⒆�，今天我給你說(shuō)的.話(huà)，你都記住了嗎？”“記住了，和著(zhù)槐花的香味兒一塊兒記到心里了�！薄班�，那就好，那就好啊……”
時(shí)光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺�？墒�，現實(shí)終究殘酷，幾個(gè)月后，我就隨爸爸媽媽離開(kāi)了故鄉，來(lái)到了城市上學(xué)。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會(huì )回來(lái)的。所以，我只是問(wèn)了爺爺，要不要和我們一起出去玩�？赡且凰查g，我永生難忘。爺爺看著(zhù)我，眼神中冗雜著(zhù)復雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了�；丶铱纯礌敔斁秃�，就好啊……”
可長(cháng)大后的我才明白，我當時(shí)以為的幾天，竟然是這么多年。爺爺當時(shí)眼神中的復雜情緒，就是在和我告別。我當時(shí)以為很快就會(huì )回去，直到現在就沒(méi)有兌現……
有人說(shuō)，幻想如泡沫，只會(huì )蹉跎歲月，浪費年華�？杉幢氵@樣，我還是會(huì )想，假如時(shí)光能倒流，我定不會(huì )離開(kāi)爺爺，離開(kāi)槐花飄香的故鄉。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至于讓它成為我心中最后悔遺憾的事。我愿永遠做故鄉的守護者，一生一世陪伴著(zhù)它，陪伴著(zhù)爺爺。
又到槐花盛開(kāi)的季節了，家鄉的槐樹(shù)，又該綴滿(mǎn)串串細碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風(fēng)里，在碧綠的葉片間，溫文爾雅起舞了。一樣的畫(huà)面，仿佛時(shí)光倒流中，我還是那個(gè)孩童，和爺爺在槐樹(shù)下練著(zhù)漢字，一點(diǎn)，一橫，一撇……
時(shí)間倒流作文 篇3
花開(kāi)一季，樹(shù)長(cháng)一生，時(shí)間又將春風(fēng)喚來(lái)，融入春季獨特的陽(yáng)光里，埋進(jìn)冰雪消融的土地里，萬(wàn)物又開(kāi)始了冬季后的輪回。風(fēng)景似前年，人卻有不同，時(shí)間這個(gè)擺脫上帝束縛的東西，一直向前飛奔，不肯停住腳步，也不肯回頭看看那些被時(shí)間刻下痕跡的人們。
列車(chē)在鐵軌上風(fēng)一般的前進(jìn)，窗外的風(fēng)景風(fēng)一般地后退，“也罷也罷，這就像時(shí)間吧”我躺在座椅上喃喃道，旅途的疲憊像洪水般襲來(lái)，淹沒(méi)了我的雙眼，緩緩閉上……
夢(mèng)境中出現了一個(gè)白色的圣堂，一位白發(fā)飄飄的白衣老人手握黑色拐杖坐在高高的座位上，四周空無(wú)一人，我只能聽(tīng)到我均勻的'呼吸聲和屋頂上呼嘯而過(guò)的風(fēng)的聲音�！皶r(shí)間過(guò)得快嗎？”白衣老人緩緩地問(wèn)我�！爱斎缓芸�，一瞬即逝�！蔽一卮鸬��！叭羰菚r(shí)光倒流，你最想做什么？”老人臉上浮出一絲微笑。我低頭思索，倏爾抬起頭向老人回答道：“將那一次的過(guò)失彌補，重新愛(ài)老爸一次�！崩先四樕系男θ菰絹�(lái)越明顯，笑著(zhù)對我說(shuō)：“那老夫就幫你一把�！闭f(shuō)完老人將手杖一揮，一道白光向我襲來(lái)，再次閉上雙眼……
睜開(kāi)眼時(shí)，我著(zhù)實(shí)吃了一驚，這明明是我的學(xué)校！只是同學(xué)都在收拾書(shū)包往外面走，窗外已被夜幕鋪滿(mǎn)，“這是……晚自習！”我心中一驚�！暗任乙幌�，夏，我還要收拾一下書(shū)包！你也快點(diǎn)收拾��！”好友小格向我說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，順勢向下一看，發(fā)現課桌上還留有一大堆資料等我收拾。我匆匆忙忙的裝完書(shū)包后發(fā)現同學(xué)早已走光，教室里只剩下我和格。一路小跑到校門(mén)口，門(mén)外已寥寥無(wú)人。和小格互相再見(jiàn)后，低著(zhù)頭往老爸那里走。
“怎么這么慢，都幾點(diǎn)了？”老爸快速的說(shuō)道，說(shuō)完便走。我想起以前我說(shuō)了一句過(guò)激的話(huà)，使得我和老爸大戰爆發(fā)，可這次我是來(lái)彌補過(guò)失，于是我小跑跟上快速走著(zhù)的老爸，充滿(mǎn)歉疚的說(shuō)：“這次是我不對，我在教室里收拾資料才晚了，實(shí)在很sorry了�！崩习衷颈獾哪樕媳晃业脑�(huà)一舉擊破，笑著(zhù)說(shuō)道：“還來(lái)英語(yǔ)，沒(méi)事，下一次注意就行了！”我笑笑，一路說(shuō)說(shuō)笑笑的回了家。到了家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，吃著(zhù)零食看著(zhù)電視，好不愜意！老爸在旁邊呵斥道：“都這么大了，還不知道規矩嗎？一回家把書(shū)包一扔是什么樣子，還有時(shí)間來(lái)放松自己?jiǎn)�？”我想起我以前拍桌子和老爸頂起�?lái)，使得全家硝煙彌漫，可這次此行目的很特殊，于是我立即站起來(lái)，把桌上的零食袋扔入垃圾桶，把電視關(guān)掉，拿起書(shū)包，回以老爸一個(gè)歉意的笑：“晚安，我學(xué)習去了！”老爸也消了不少氣：“喝一瓶酸奶吧，別學(xué)太晚，早睡�！蔽尹c(diǎn)頭，回房學(xué)習。
第二天中午，我在爸媽臥室里找東西時(shí)，發(fā)現了醫院里的CT片袋，我好奇的打開(kāi)一看，發(fā)現老爸身體上已經(jīng)出了一些毛病，我這時(shí)才想起茶幾上總是有一些藥盒，并且四季不斷，老媽總是催促老爸去醫院檢查身體，老爸還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“你老媽肯定被醫生給忽悠了！”想完，才發(fā)現自己以前做的實(shí)在太過(guò)頭了，心中也慢慢擴散著(zhù)酸性氣味，眼眶里充滿(mǎn)了液體，模糊了我的視線(xiàn)，我忍不住，跑回臥室將愧疚的淚水哭出來(lái)。
周?chē)蝗换蝿?dòng)了起來(lái)，列車(chē)在鐵軌上的聲音重新充斥雙耳，睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。但是我要感謝這次虛幻的“時(shí)光倒流”，即使未在現實(shí)中出現，但我還要堅持我這個(gè)“虛幻的夢(mèng)想”，因為我堅信，未來(lái)的時(shí)間老人一定會(huì )滿(mǎn)意未來(lái)的我，不會(huì )再讓這次的經(jīng)歷重演。
假如時(shí)光真的能倒流，我愿用我的全部愛(ài)去愛(ài)你，我的老爸。
時(shí)間倒流作文 篇4
我不喜歡寫(xiě)作文，一碰到它腦子就一片白茫茫，思緒像水龍頭一樣被緊緊地擰住了。望著(zhù)空白的作文紙，我一個(gè)一個(gè)數著(zhù)小方格，數到三百個(gè)也仍然毫無(wú)頭緒。這世間如果沒(méi)有文章沒(méi)有文學(xué)家該有多好啊，如果時(shí)間可以倒流，我要返回到古代，找他們“算帳”。
眼前，一縷璀璨的光芒閃爍，光的盡頭，星星螢火，籠罩在我的周?chē)?/p>
我回到了大唐盛世，找到了李白，沒(méi)好氣地問(wèn)他：“為什么你要寫(xiě)詩(shī)，而且寫(xiě)得那么好？你多喝一點(diǎn)酒，就會(huì )多一點(diǎn)快樂(lè )，為什么整天寫(xiě)詩(shī)？我還要模仿你寫(xiě)得生動(dòng)形象，打破腦袋也想不出�！崩畎讖难g摸出一個(gè)酒葫蘆，“砰”地把蓋子打開(kāi)，酒香四溢，“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！彼拖骂^，同情地對我說(shuō)，“好呀！從此以后我再也不寫(xiě)詩(shī)了，整天喝酒慶興也很歡樂(lè )！”我終于心滿(mǎn)意足了，卻無(wú)意間看到李白臉上掛著(zhù)的惋惜。
又一道光，把我帶到了宋朝，找到了偉大的蘇軾。我快步走上前，抱怨道：“你的詩(shī)寫(xiě)得那么優(yōu)美，只是名揚千古罷了�？墒俏腋咀霾坏侥忝罟P生花的水平，你就別再寫(xiě)詩(shī)了，還是改做廚師吧！”蘇軾從懷中掏出一袋豬肉脯，鼓著(zhù)腮幫，低著(zhù)頭，想了想，無(wú)奈地答應了。我快樂(lè )極了，像只小鳥(niǎo)一樣，一蹦一跳地走遠了，卻沒(méi)有看到蘇軾眼中那一抹黯然。
星星螢火再次將我籠罩，時(shí)間又把我送回了現代。我抬頭看看那似一艘小船的彎月，她好像流下了幾行淚水，沒(méi)人再來(lái)贊美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的'月光下輕輕地搖曳，大顆大顆的淚珠滾落下來(lái)，再沒(méi)有對飲成三人的曼妙感覺(jué)……我邁著(zhù)沉重的腳步，后悔不已�！鞍盐宜突厝グ�！”
一縷璀璨的光芒閃爍，我又回到了大唐。我羞愧地對李白說(shuō)：“對不起，你是位偉大的詩(shī)人，請繼續寫(xiě)詩(shī)吧！”李白的嘴角微微上揚，贊許地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又回到宋朝，懇求蘇軾：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，請繼續寫(xiě)下去吧，你的詩(shī)文會(huì )被后世相傳�！薄澳悴辉诤踝霾坏阶衷~巧妙了嗎？”“不在乎，因為我知道什么才是真正重要的了！”我堅定地說(shuō)�！澳俏揖头判睦��！碧K軾頷首，甩袖而走。
燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上，身上，路旁小鳥(niǎo)啾啾地鳴唱。我坐回到作文紙前，奮筆疾書(shū)起來(lái)……
時(shí)間倒流作文 篇5
大家都知道，時(shí)間是一去不復返，正如著(zhù)名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”是的時(shí)間不會(huì )等我們，我們浪費了就是浪費了，利用了就是利用了。但是，如果有一天，你有了倒流時(shí)間的能力，你會(huì )做什么?
假如時(shí)間倒流，我要改掉我拖拉的壞習慣，不浪費時(shí)間，利用那些之前被我浪費的時(shí)間來(lái)做一些對我有用的事情，要少玩游戲，多做功課。
假如時(shí)間可以倒流，我愿意承擔那些我之前沒(méi)有承擔的責任，我要多為我們班的人做貢獻，給我們班增添光彩，我更希望我能彌補我之前犯下的錯誤，我要端正我的.學(xué)習態(tài)度，爭取考到年級前幾名，為我的父母爭光。
假如時(shí)間可以倒流，我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水，為爸媽洗碗，為爸媽掃地，為爸媽做一些力所能及的事情，成為爸媽的小幫手，為爸媽干活。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要勞智體美德全面發(fā)展，不是像現在一樣只在學(xué)習方面有所成就，我要全面發(fā)展。
假如時(shí)間可以倒流，假如時(shí)間可以倒流，假如時(shí)間可以倒流……我知道時(shí)間不可能倒流，我知道這些只是我的想象，并不是真是的，時(shí)間永遠不會(huì )為你倒流，它只會(huì )前進(jìn)，按照慣例前進(jìn)。只有我們自己，只有我們自己努力，才能獲得前所未有的成就，加油吧，向前奮斗吧。
時(shí)間倒流作文 篇6
假如時(shí)間可以倒流，每一次與別人的矛盾和糾纏都將化為烏有。讓世界少一份戰爭，多一份和平。
假如時(shí)間可以倒流，我可以重返小學(xué)時(shí)代。我將重新學(xué)習，讓童年時(shí)期更美好，讓父母不在操心，我將獨立學(xué)習。
假如時(shí)間可以倒流，我將做一個(gè)讓老師和家長(cháng)都喜歡的乖乖女，讓每個(gè)人都贊不絕口，讓家長(cháng)不再擔憂(yōu)。
假如時(shí)間可以倒流，我可以改變生活。家長(cháng)，同學(xué)。。。。。。所有人與我之間的糾紛與爭吵，都將變?yōu)槲⑿εc友誼。父母將不會(huì )生氣與傷心，家庭會(huì )變得和諧與溫暖。
假如時(shí)間可以倒流，我將把世界變得美好。讓每一個(gè)人都開(kāi)心，快樂(lè )，幸福，和諧。只要我可以做到。
假如時(shí)間可以倒流，每個(gè)人都將幸福。生活變得美好。每個(gè)人都將沒(méi)有煩惱。離婚的`家長(cháng)重新和好。孩子，也將消去苦惱。學(xué)生變得乖巧。老師，也不在擔心。人們將用微笑面對生活，用微笑面對人生。
假如時(shí)間可以倒流，世界將不會(huì )變成戰場(chǎng)，國家之間互不侵略。弱小的國家也不會(huì )慌張，壞人都會(huì )變好，人們不會(huì )恐慌。中國不會(huì )煩惱，日本也不會(huì )侵略。
假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì )做許多許多的好事，讓世界美好，地球綠樹(shù)成蔭�？蓵r(shí)間一去不復返，我只能笑對生活，笑對每天，讓自己更充實(shí)，更美好。讓世界充滿(mǎn)我的微笑。讓人生更加燦爛，輝煌。愿我們一起努力，與時(shí)光賽跑 。
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