時(shí)間真快作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間真快作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間真快作文 1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，時(shí)光如水，匆匆地在我們身邊緩緩的離去。
轉眼間，我們馬上就要小升初了，就要和天真爛漫的同學(xué)告別，就要和和藹可親的老師告別，和陪伴我們的母校告別。想到這兒，心里難免會(huì )有一點(diǎn)寒酸，和對母校戀戀不舍的情懷。時(shí)間過(guò)的匆匆，去的也匆匆�；叵肫鹨郧�，我真的想問(wèn)問(wèn)自己，為什么我那時(shí)不好好珍惜時(shí)間呢？在小學(xué)期間我又學(xué)到了什么？懂得了什么？做到了什么？直到上了六年級，我才真正的'覺(jué)悟了，我才發(fā)現時(shí)間是那么短，多么重要。
時(shí)間如流水般一去不復反，聰明的你好好珍惜時(shí)間吧！不要到了最后才去后悔。時(shí)間是有限度的，是匆匆的。在這六年間的學(xué)習生活中，我也仿佛只度過(guò)了1天，甚至連一天都不夠。所以我先告誡大家堅決不要：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間過(guò)的真快呀！
時(shí)間真快作文 2
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，想的一年已經(jīng)來(lái)了，可是，我曾經(jīng)對自己的承諾在今年都沒(méi)有實(shí)現，現在回想起來(lái)，心里不知不覺(jué)的難過(guò)起來(lái)，想不明白自己為什么本來(lái)可以做到的，但是后來(lái)卻完成不了。在新的一年里，我又又新的愿望，也同時(shí)希望我曾經(jīng)還沒(méi)有完成的愿望在今年都能夠實(shí)現。
現在回想起以前的那個(gè)天真的我，才知道自己浪費了掉多少珍貴的時(shí)間和青春，想想現在我又能改變什么？我要努力去學(xué)習，要用更多的.時(shí)間去學(xué)習，因為，我不比別人聰明，家庭也不比別人富有，我只是一個(gè)普通的女孩，如果我想改變現在這種結果，唯有努力去學(xué)習。同時(shí)，我也相信我自己能夠學(xué)得好，現在的這個(gè)我，前一段時(shí)間想了許多事情，同時(shí)也明白了好多以前不明白的事情，我知道，自己的未來(lái)只可以靠自己。
新的一個(gè)學(xué)期就快要來(lái)了，我知道了自己為什么每次考試都考不好的原因，那都是自己沒(méi)有真正的去努力學(xué)習過(guò)，沒(méi)有好好去聽(tīng)老師說(shuō)的課，所以才考不好。在這個(gè)星期里，我會(huì )好好學(xué)習，希望你們會(huì )在我的身邊默默的為我鼓掌，在這里，謝謝你們。
時(shí)間過(guò)的真快，我也已經(jīng)不知道自己說(shuō)過(guò)多少次這一句話(huà)，只覺(jué)得，口中總是有這一句話(huà)，感嘆時(shí)間的流逝，希望我親愛(ài)的朋友們，請你們要珍惜時(shí)間，要讓我們自己的每一天都是這么的精彩，不要讓自己后悔哦！
時(shí)間真快作文 3
時(shí)間很奇怪，有時(shí)候它跑得很快，有時(shí)候卻跑得很慢。在忙碌的做飯時(shí)，不知覺(jué)的1個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。在讀書(shū)時(shí)，開(kāi)始還看看時(shí)間，后來(lái)沉浸在書(shū)中，時(shí)間就悄悄地溜走了。出差到一個(gè)地方，第一天過(guò)得特別慢，后來(lái)發(fā)現不知不覺(jué)中幾天時(shí)間都過(guò)去了，該回去啦，心里還有點(diǎn)不舍得離開(kāi)這個(gè)居住了幾天的地方，連生活節奏也適應了。
在路上本來(lái)覺(jué)得很枯燥，路很漫長(cháng)，但一聽(tīng)歌就忘了煩惱，開(kāi)始享受在路上的時(shí)間。在聽(tīng)課時(shí)，不喜歡的.課覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。聽(tīng)喜歡的課覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，心情也很愉悅。在吃美食的時(shí)候，在逛街的時(shí)候，對時(shí)間原本珍惜的我，也有點(diǎn)浪費了，讓時(shí)間悄悄地溜走，在慢慢地享受美食和美衣。在寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，讓夏天快點(diǎn)來(lái)臨吧。在春風(fēng)徐徐，鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，總想留住時(shí)間，不讓時(shí)間流走。在有任務(wù)的時(shí)候，總想拉住時(shí)間，但是時(shí)間偏偏走得很快，留下一堆沒(méi)有完成的工作只能留到明天。
告訴自己，不要蹉跎歲月，浪費了時(shí)間。時(shí)間曾在晨起的猶豫中，在劃手機瀏覽的時(shí)候，在吃零食的時(shí)候，在打掃衛生的時(shí)候……流走了，好可惜。讓我們再小心些使用時(shí)間吧，讓我們再加快步伐吧，以便能趕上時(shí)間，一起奔跑。
時(shí)間真快作文 4
眨眼間，六年的時(shí)間就快要過(guò)去了，小學(xué)的生活又將要結束了，這段時(shí)光，我們哭過(guò)笑過(guò)，一起開(kāi)心過(guò)，一起悲傷過(guò)，六年的時(shí)光里，我認識了知音：劉哲，好朋友：魯楊、李瑞鵬等幾位，在我傷心時(shí)，給我安慰，在我開(kāi)心時(shí)，和我一起分享，知音：劉哲，在有時(shí)間的時(shí)候，聊著(zhù)感興趣的話(huà)題。
最近，“王老板”讓我們寫(xiě)畢業(yè)演講，每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)，一天一個(gè)，輪到誰(shuí)，誰(shuí)讀，而讓我郁悶的是：同學(xué)們的演講上，很多都寫(xiě)著(zhù)“香油大王”楊章宇這句話(huà)，實(shí)在是讓我郁悶，哼！不就是吃了個(gè)筆帽，喝些香油嗎，但，這也讓我想起了詳情：那天，在課上，老師剛出去接個(gè)電話(huà)，教室里就亂起來(lái)了，同學(xué)馬明宇，在后面招我，我很生氣，就轉個(gè)頭來(lái)，罵了馬明宇幾句。
可是，在嘴里的筆帽，卻吞進(jìn)肚中，再一邊的曹嘉豪跑出教師告訴老師，老師聞言，立馬進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)情況，然后，以光速給老爸打了個(gè)電話(huà)，老師讓我的知音：劉哲，讓他來(lái)送我去門(mén)口，過(guò)了幾分鐘，老爸開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，看到后，就問(wèn)我怎么樣？我回答：“一切都好，吃嘛嘛香�！崩习中α�，他知道怎么治，到家后，老媽拿起早就準備好的香油，我拿起就喝，喝完后，就回到學(xué)校，到啦教室，老師問(wèn)我怎么治的？我說(shuō)喝香油治的，后來(lái)我就有了“香油大王”的.稱(chēng)號。
這不，快畢業(yè)了，本少爺就不和你計較了，你們自己好自為之吧。最后，我還是希望我們還可以聚在一起，祝你們考個(gè)好成績(jì)，一起開(kāi)開(kāi)心心的，讓校園里都充滿(mǎn)我們的笑容，我們是永遠一直向前的六（二）班。
時(shí)間真快作文 5
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等慢人，一分一秒過(guò)去了，你會(huì )覺(jué)得很后悔，人要做時(shí)間主人。
今天一放學(xué)，我們就排著(zhù)整整齊齊的隊伍出了校門(mén)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包向2路公交車(chē)站走去。到了那邊，我看了看表，已是四時(shí)零二分了。不一會(huì )兒，公交車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)了，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。2路公交車(chē)慢吞吞地向前“走”去，時(shí)間就從車(chē)輪底下鉆了過(guò)去。哎呀，車(chē)子車(chē)子，你開(kāi)快一點(diǎn)嘛！我還要寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、練薩克斯呢！過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，虎山終于到了。我輕快地向家蹦跳著(zhù)跑去，不一會(huì )兒，我的膝蓋開(kāi)始有點(diǎn)酸痛了，書(shū)包更沉了。啊，還是慢慢挪動(dòng)吧！這時(shí)，時(shí)間開(kāi)始輕視我了：“嘿，小學(xué)生，怎么停下來(lái)了？不是要做我的主人嗎？”我聽(tīng)了，十分不服氣，快速地向家跑去。一到家，我又拿起手表。��？不會(huì )吧！已經(jīng)四時(shí)三十分了��？這下慘了，今天晚上可是有一篇作文的'呀！我又匆匆忙忙地拿起作業(yè)本，認真地寫(xiě)起來(lái)，時(shí)間就輕松地繞著(zhù)筆桿轉了一圈，溜走了。當全部作業(yè)寫(xiě)完了，大概要到六時(shí)五十分了吧！看書(shū)要看一小時(shí)，吃飯要吃半小時(shí)，還要休息二十分鐘，薩克斯要練習一小時(shí)，再洗完臉，差不多要到九時(shí)了！明天還要六時(shí)起床，只能睡九小時(shí)。咋辦，咋辦？都怪我回家的時(shí)候慢慢吞吞。我真后悔！這時(shí)，時(shí)間又說(shuō)話(huà)了：“小學(xué)生，不珍惜時(shí)間，后悔了吧！”
唉，時(shí)間過(guò)得可真快呀！要做時(shí)間的主人真難��！
時(shí)間真快作文 6
我們總在抱怨時(shí)間過(guò)得太快了，還來(lái)不及好好感受就成為了過(guò)去，留下了許多的遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補。人生匆匆，一晃眼之間，我們都已長(cháng)大成人，步入社會(huì )，那些曾經(jīng)對我們來(lái)說(shuō)很遙遠的事情，現在就發(fā)生在我們的生活里，學(xué)會(huì )獨立，是我們人生道路上必學(xué)的第一步。
任何時(shí)刻都要記住，只有自己才是最可靠的，不要過(guò)分依賴(lài)他人，把更多的`期待寄托在別人身上，只有自己參與了才知道勝算有多大。很多事情都是需要我們去嘗試的，道聽(tīng)途說(shuō)只會(huì )讓我們更加迷茫。況且我們每個(gè)人的生活并不一樣，不能與之對比。再不抓緊時(shí)間把握機會(huì )，我們就真的輸了。
你有沒(méi)有覺(jué)得自己有時(shí)候做一件事情之后沒(méi)過(guò)多久它已經(jīng)發(fā)生在一個(gè)多月前或更久以前了，我們才漸漸發(fā)覺(jué)時(shí)間不等人。上學(xué)的時(shí)候我每天都在期待周六日的到來(lái)，可以不用去學(xué)校，每天都可以待在家睡到自然醒，沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)，吃喝玩樂(lè )多開(kāi)心�？蓵r(shí)間久了不經(jīng)常寫(xiě)字，動(dòng)手寫(xiě)下的第一個(gè)字都覺(jué)得有些陌生了，這還是自己的字體嗎？怎么感覺(jué)像是一個(gè)小學(xué)生的字體。提筆忘字的現象以及遲鈍的寫(xiě)法成為了我們的“阻礙�！�
時(shí)間有時(shí)候像個(gè)無(wú)情的機器人，帶走了我們的青蔥歲月，我們的身體和容貌都發(fā)生了變化，不再有青春感了，變成了一個(gè)成熟的成年人；你也不得不感謝時(shí)間讓我們認識到了更多的事情，見(jiàn)到了許多成長(cháng)路上漂亮的風(fēng)景。
時(shí)間真快作文 7
教室后墻的黑板報換了又換，唯獨右上角的倒計時(shí)牌每天都在變化。剛開(kāi)學(xué)時(shí)那個(gè)鮮紅的 “200” 還歷歷在目，轉眼間數字已經(jīng)變成了 “30”，粉筆灰在陽(yáng)光下飛舞，像極了流逝的時(shí)光。
記得初一入學(xué)那天，我攥著(zhù)嶄新的課本，在課桌間笨拙地尋找自己的位置。同桌小雨遞給我一塊橡皮擦，她馬尾辮上的蝴蝶結晃呀晃，成了我初中記憶里最早的風(fēng)景。如今我們并肩刷題時(shí)，她的個(gè)子已經(jīng)比我高出半個(gè)頭，課本的邊角也磨出了毛邊。
操場(chǎng)上的梧桐葉黃了又綠，我們在樹(shù)下?lián)爝^(guò)葉脈書(shū)簽，也在樹(shù)蔭里分享過(guò)秘密。運動(dòng)會(huì )上為班級吶喊的聲浪仿佛還在耳邊，可明年的跑道上，奔跑的.就會(huì )是另一群身影。上周整理書(shū)包，翻出初一時(shí)的作文本，稚嫩的字跡里寫(xiě)著(zhù) “我的初中愿望”，那些曾經(jīng)覺(jué)得遙遠的目標，有的已經(jīng)實(shí)現，有的還在追逐。
晚自習的燈光依舊明亮，只是燈下的我們多了幾分從容。曾經(jīng)讓我們頭疼的數學(xué)題，現在解起來(lái)得心應手；曾經(jīng)羞于開(kāi)口的英語(yǔ)對話(huà)，如今也能流利表達。時(shí)間就像個(gè)神奇的魔法師，在我們看不見(jiàn)的地方，悄悄改變著(zhù)一切。
看著(zhù)倒計時(shí)牌上的數字越來(lái)越小，突然明白，時(shí)間的快，是為了讓我們更珍惜當下的每一分每一秒，把初中的最后時(shí)光，釀成最甜的回憶。
時(shí)間真快作文 8
教學(xué)樓前的老槐樹(shù)又開(kāi)花了，細碎的白花飄落在走廊上，香氣里藏著(zhù)時(shí)光的味道。三年前我剛入學(xué)時(shí)，這棵樹(shù)的樹(shù)干還需要兩個(gè)同學(xué)才能合抱，如今我們三個(gè)張開(kāi)手臂，指尖也能碰到一起了。
初一時(shí)的語(yǔ)文課，老師帶我們在槐樹(shù)下觀(guān)察落葉，教我們寫(xiě) “時(shí)光像落葉一樣悄然溜走”。那時(shí)的我還不太懂，總覺(jué)得初中三年漫長(cháng)無(wú)比�？僧斘以俅握驹跇�(shù)下，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們追逐打鬧的身影，突然發(fā)現自己已經(jīng)成了別人口中的 “學(xué)長(cháng)”。
去年冬天，我們在樹(shù)干上刻下自己的身高線(xiàn)，歪歪扭扭的刻痕記錄著(zhù)成長(cháng)。如今再比，那些刻痕已經(jīng)到了胸口位置，而樹(shù)干上又多了幾圈淺淺的年輪。就像我們的日記本，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了不同的故事：第一次月考的緊張，運動(dòng)會(huì )奪冠的歡呼，為朋友慶生的驚喜……
課間操時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)槐樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，在地上投下斑駁的.光影。我看著(zhù)自己的影子被拉得很長(cháng)，突然想起初一時(shí)那個(gè)矮矮小小的身影。時(shí)間就像這棵老槐樹(shù)，默默生長(cháng)，悄悄見(jiàn)證，把我們的青春故事，都藏進(jìn)了一圈圈的年輪里。
當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，槐花簌簌落下，我知道，這棵樹(shù)會(huì )記得我們的笑聲，就像我們會(huì )記得，這段被時(shí)光溫柔滋養的歲月。
時(shí)間真快作文 9
我的鐵皮鉛筆盒已經(jīng)用了三年，邊角被磨得發(fā)亮，上面的卡通圖案也褪了色，卻裝著(zhù)我整個(gè)初中的時(shí)光。
初一時(shí)，我在鉛筆盒里藏過(guò)偷偷買(mǎi)的貼紙，上課趁老師不注意時(shí)和同桌交換。那時(shí)的鉛筆總是削得尖尖的，橡皮也總是完整的方塊。第一次期中考試后，媽媽獎勵我一支鋼筆，我小心翼翼地把它放進(jìn)鉛筆盒，用了半學(xué)期才敢正式使用。
初二那年，鉛筆盒里多了各種顏色的熒光筆，用來(lái)標注課本上的重點(diǎn)。還有幾張小紙條，是同學(xué)傳來(lái)的解題思路，字跡潦草卻充滿(mǎn)溫度。運動(dòng)會(huì )那天，我把加油用的小紅旗折成小方塊塞進(jìn)去，現在打開(kāi)還能聞到淡淡的油墨香。
現在的鉛筆盒里，最多的是各種型號的筆芯和便利貼。便利貼上寫(xiě)著(zhù)各科的知識點(diǎn)，還有倒計時(shí)的提醒。那支曾經(jīng)嶄新的鋼筆，筆尖已經(jīng)有些磨損，卻寫(xiě)出了無(wú)數篇作文和試卷。最讓我感動(dòng)的是，鉛筆盒底層壓著(zhù)一張初一時(shí)的.班級合影，照片上的我們笑得青澀，卻眼里有光。
每次打開(kāi)鉛筆盒，都像打開(kāi)了時(shí)光的寶盒。那些用過(guò)的筆芯，磨圓的橡皮，皺巴巴的便利貼，都在訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的故事。它們見(jiàn)證了我從青澀到成熟的蛻變，記錄了我為夢(mèng)想努力的點(diǎn)滴。
當我合上鉛筆盒，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)輕微的碰撞聲，那是時(shí)光在唱歌，唱著(zhù)我們最美好的初中歲月。
時(shí)間真快作文 10
校門(mén)口的早餐攤已經(jīng)擺了三年，每天清晨都冒著(zhù)熱氣，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝。
初一時(shí)，我總是趕在早讀前沖到攤位前，買(mǎi)一個(gè)熱騰騰的肉包和豆漿。老板娘總是笑著(zhù)問(wèn)我：“今天要不要加個(gè)雞蛋？” 那時(shí)的我總是搖搖頭，覺(jué)得五塊錢(qián)的早餐已經(jīng)很奢侈。冬天的早晨，我會(huì )把豆漿揣在懷里，暖著(zhù)手跑進(jìn)教室。
初二那年，我和幾個(gè)同學(xué)約定一起晨讀，每天提前半小時(shí)到校。早餐攤成了我們的集合點(diǎn)，大家輪流排隊買(mǎi)早餐，然后坐在旁邊的石凳上，邊吃邊背單詞。老板娘會(huì )特意多給我們加些咸菜，說(shuō)：“讀書(shū)辛苦，多吃點(diǎn)�！�
現在的我，已經(jīng)能從容地在早讀前買(mǎi)好早餐。老板娘看著(zhù)我長(cháng)高的.個(gè)子，總會(huì )說(shuō)：“孩子長(cháng)真快，轉眼就快畢業(yè)了�！� 我才驚覺(jué)，她的鬢角也多了些白發(fā)，攤位上的品種也增加了不少，卻依然保持著(zhù)最初的味道。
每天早上，看著(zhù)早餐攤升起的熱氣在冷空氣中散開(kāi)，我總會(huì )想起初一時(shí)那個(gè)匆匆忙忙的身影。時(shí)間就像這熱氣騰騰的早餐，溫暖實(shí)在，在不知不覺(jué)中，把我們從懵懂的初一新生，變成了即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。
當我接過(guò)早餐，道一聲 “謝謝”，老板娘的笑容依舊溫暖。我知道，這個(gè)早餐攤會(huì )繼續在這里，迎接新的學(xué)生，而我們帶走的，不僅是早餐的味道，更是這段被時(shí)光溫柔以待的歲月。
時(shí)間真快作文 11
我的日記本已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了三本，每一頁(yè)都記錄著(zhù)不同的季節，也記錄著(zhù)匆匆而過(guò)的時(shí)光。
初一時(shí)的春天，我在日記里畫(huà)下了校園里第一朵開(kāi)放的桃花，旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：“春天來(lái)了，初中生活也要像花兒一樣美好�！� 那時(shí)的字跡還帶著(zhù)稚氣，對未來(lái)充滿(mǎn)期待。夏天的日記里，最多的是關(guān)于運動(dòng)會(huì )的描寫(xiě)，汗水和歡笑都躍然紙上。
初二的秋天，我在日記里寫(xiě)下了第一次月考失利的難過(guò)，也記錄了老師鼓勵我的話(huà)語(yǔ)。冬天的雪天，我寫(xiě)下和同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人的快樂(lè )，字里行間都能感受到那份寒冷中的溫暖。每一頁(yè)日記旁邊，都畫(huà)著(zhù)小小的季節符號，提醒著(zhù)時(shí)光的流轉。
現在翻開(kāi)最新的日記本，春天的記錄里多了對未來(lái)的規劃，夏天的篇章里寫(xiě)滿(mǎn)了復習的'緊張。我看著(zhù)自己的字跡從稚嫩變得工整，內容從日�，嵤碌饺松形�，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)悄悄改變了很多。那些曾經(jīng)讓我煩惱的小事，現在看來(lái)都成了珍貴的回憶；那些曾經(jīng)覺(jué)得遙遠的未來(lái)，已經(jīng)近在眼前。
日記本的最后幾頁(yè)還空著(zhù)，就像我們初中生活的最后時(shí)光。我知道，無(wú)論寫(xiě)下多少文字，都無(wú)法留住匆匆的時(shí)間，但這些記錄著(zhù)四季流轉的日記，會(huì )永遠保存著(zhù)這段美好的青春記憶。
當風(fēng)吹過(guò)窗臺，帶來(lái)夏天的氣息，我提筆寫(xiě)下新的日記，記錄下這個(gè)讓我感嘆 “時(shí)間真快” 的瞬間。
時(shí)間真快作文 12
操場(chǎng)的紅色跑道已經(jīng)有些褪色，卻記錄著(zhù)我們三年來(lái)奔跑的足跡，也見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的飛逝。
初一時(shí)的體育課，我總是在 800 米測試中掉隊，每次跑到第二圈就氣喘吁吁。體育老師在跑道邊鼓勵我：“堅持住，你可以的！” 那時(shí)的跑道在我眼里漫長(cháng)無(wú)比，仿佛永遠跑不到終點(diǎn)。
初二那年，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我們班的接力賽隊伍在這條跑道上奮力拼搏。我記得自己接過(guò)接力棒時(shí)的緊張，記得耳邊同學(xué)們的吶喊，記得沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的'激動(dòng)。那條曾經(jīng)讓我畏懼的跑道，成了我們班級榮譽(yù)的見(jiàn)證。
現在的體育課上，我已經(jīng)能輕松跑完 800 米。偶爾放慢腳步，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們在跑道上練習，就像看到了曾經(jīng)的自己。跑道邊的記分牌換了新的，旁邊的看臺也重新刷了漆，但那些關(guān)于奔跑的記憶，卻依然清晰。
放學(xué)后的操場(chǎng)格外安靜，夕陽(yáng)把跑道染成了金色。我慢慢走在跑道上，數著(zhù)地上的標記，一圈、兩圈…… 突然發(fā)現，這條 400 米的跑道，我們已經(jīng)跑了三年。時(shí)間就像這跑道，看似循環(huán)往復，卻在每一圈都留下了不同的印記，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)和蛻變。
當晚風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)，帶來(lái)青草的香氣，我知道，這條跑道會(huì )記得我們的汗水和堅持，就像我們會(huì )記得，這段在奔跑中悄然流逝的青春時(shí)光。
時(shí)間真快作文 13
學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架已經(jīng)陪我走過(guò)了三年，那些排列整齊的書(shū)籍，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝，也記錄著(zhù)我的成長(cháng)。
初一時(shí)，我總是在課外讀物區徘徊，沉迷于童話(huà)故事和科幻小說(shuō)。那時(shí)的我踮著(zhù)腳尖才能夠到最高層的書(shū)籍，每次借書(shū)都要抱著(zhù)厚厚的一摞，在閱覽區坐上一下午。圖書(shū)管理員阿姨總是笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘真愛(ài)看書(shū)�！�
初二那年，我的身影開(kāi)始出現在教輔區，為了應對越來(lái)越難的課程，開(kāi)始在各類(lèi)輔導書(shū)中尋找答案。偶爾也會(huì )偷偷帶回一兩本小說(shuō)，在完成作業(yè)后偷偷閱讀，享受片刻的放松。圖書(shū)館成了我課后常去的地方，那些安靜的角落，藏著(zhù)我解決難題后的喜悅。
現在的我，已經(jīng)能熟練地找到需要的`書(shū)籍，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)的輔導書(shū)還是經(jīng)典的文學(xué)作品。我的借書(shū)證上已經(jīng)蓋滿(mǎn)了印章，記錄著(zhù)三年來(lái)的閱讀軌跡。那些曾經(jīng)讓我望而生畏的大部頭，現在也能靜下心來(lái)閱讀。圖書(shū)管理員阿姨看著(zhù)我，總會(huì )說(shuō)：“孩子長(cháng)真快，現在看的書(shū)越來(lái)越有深度了�！�
圖書(shū)館的書(shū)架上，書(shū)籍在不斷更新，但總有一些經(jīng)典的作品一直都在。就像時(shí)間，不斷向前，卻在這些書(shū)籍中留下了永恒的智慧。我知道，這些書(shū)架會(huì )記得我尋找書(shū)籍的身影，就像我會(huì )記得，這段在書(shū)香中悄然度過(guò)的初中時(shí)光。
當我把借來(lái)的書(shū)放回書(shū)架，看著(zhù)整齊排列的書(shū)籍，突然明白，時(shí)間就像這些書(shū)，每一頁(yè)都有新的內容，每一本都值得珍惜。
時(shí)間真快作文 14
教室墻上的鐘表滴答作響，已經(jīng)走了三年，指針劃過(guò)的痕跡，記錄著(zhù)我們初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初一時(shí)的數學(xué)課，我總是盯著(zhù)鐘表盼下課，覺(jué)得每分鐘都格外漫長(cháng)。那時(shí)的我還不會(huì )珍惜課堂時(shí)間，常常在走神中度過(guò)。第一次月考后，看著(zhù)不理想的成績(jì)，我才明白時(shí)間的珍貴，開(kāi)始認真對待每一堂課。
初二那年，我們開(kāi)始備戰生地會(huì )考，教室里的鐘表仿佛走得更快了。晚自習時(shí)，大家都在埋頭刷題，只有鐘表的滴答聲在安靜的教室里格外清晰。我們學(xué)會(huì )了和時(shí)間賽跑，在有限的時(shí)間里掌握更多的知識。
現在的教室，鐘表依舊在不知疲倦地走著(zhù)，但我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間。早讀時(shí)的'朗朗書(shū)聲，課堂上的積極發(fā)言，課間的討論交流，都在鐘表的見(jiàn)證下有序進(jìn)行。我看著(zhù)分針追趕時(shí)針的樣子，突然覺(jué)得時(shí)間既快又慢 —— 快到三年轉瞬即逝，慢到每一分鐘都留下了努力的痕跡。
倒計時(shí)牌上的數字越來(lái)越小，鐘表的滴答聲仿佛也越來(lái)越急促。但我們不再焦慮，因為我們知道，在這三年里，我們已經(jīng)充分利用了每一分每一秒，讓自己變得更加優(yōu)秀。
當放學(xué)的鈴聲響起，我最后看了一眼墻上的鐘表，它依舊在不緊不慢地走著(zhù)，就像我們的青春，在看似平凡的每一天里，悄然綻放出最美的光彩。
時(shí)間真快作文 15
我的同桌小雨有個(gè)厚厚的筆記本，已經(jīng)用了三年，里面寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，也記錄著(zhù)我們一起度過(guò)的時(shí)光。
初一時(shí)，小雨的筆記本上畫(huà)滿(mǎn)了可愛(ài)的插圖，每一頁(yè)的角落都有小小的卡通人物。她會(huì )在課間教我畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我們一起在筆記本上寫(xiě)下彼此的秘密。第一次期末考試前，她把整理好的.知識點(diǎn)抄在筆記本上借給我，字跡娟秀，還畫(huà)了重點(diǎn)符號。
初二那年，筆記本里多了各科的錯題整理，我們開(kāi)始在上面討論解題思路，偶爾也會(huì )寫(xiě)下對未來(lái)的憧憬。運動(dòng)會(huì )那天，她在筆記本上畫(huà)下了我們班級奪冠的場(chǎng)景，旁邊寫(xiě)著(zhù)：“今天是最開(kāi)心的一天！”
現在的筆記本已經(jīng)快用完了，最后幾頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了對中考的規劃和目標。我們依然會(huì )在上面交流學(xué)習心得，但更多的是對未來(lái)的期待和對離別的不舍。昨天，小雨在筆記本上寫(xiě)下：“時(shí)間真快，轉眼就要畢業(yè)了�！� 看著(zhù)這句話(huà)，我突然鼻子一酸。
三年來(lái)，這本筆記本見(jiàn)證了我們的友誼，也記錄了我們的成長(cháng)。從幼稚的涂鴉到認真的筆記，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候到深入的交流，每一頁(yè)都承載著(zhù)我們的青春記憶。我知道，即使畢業(yè)后我們分開(kāi)，這本筆記本也會(huì )永遠保存著(zhù)我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。
當小雨把筆記本遞給我，讓我寫(xiě)下留言時(shí)，我在最后一頁(yè)畫(huà)了兩個(gè)手拉手的小人，旁邊寫(xiě)著(zhù)：“時(shí)光不老，我們不散�！�
時(shí)間真快作文 16
校園里的櫻花樹(shù)每年春天都會(huì )如期綻放，粉色的花朵掛滿(mǎn)枝頭，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流轉和我們的成長(cháng)。
初一時(shí)的春天，我和同學(xué)們在櫻花樹(shù)下拍照，花瓣落在我們的頭發(fā)上、衣服上，我們笑著(zhù)躲閃，青春的氣息和櫻花的香氣交織在一起。那時(shí)的我們還很矮小，需要仰起頭才能看到櫻花的全貌。我在櫻花樹(shù)下許下愿望：希望初中三年能快樂(lè )成長(cháng)。
初二的櫻花季，我們已經(jīng)開(kāi)始為生地會(huì )考做準備。課間休息時(shí)，我們會(huì )在櫻花樹(shù)下背書(shū)，粉色的花瓣飄落在課本上，成了最美麗的書(shū)簽。我們不再像初一那樣只顧著(zhù)玩耍，開(kāi)始懂得珍惜時(shí)間，為夢(mèng)想努力。
今年的櫻花又開(kāi)了，我們站在樹(shù)下，已經(jīng)能和櫻花平視。大家忙著(zhù)拍照留念，想把這美好的瞬間永遠保存下來(lái)。我看著(zhù)飄落的櫻花，突然意識到這是我們在初中階段最后一次看櫻花了。時(shí)間真快，快到我們還沒(méi)來(lái)得及細細品味，初中生活就要畫(huà)上句號。
櫻花樹(shù)下，學(xué)弟學(xué)妹們嬉笑打鬧的`身影，讓我想起了初一時(shí)的自己。我知道，明年的春天，櫻花依舊會(huì )盛開(kāi)，只是欣賞櫻花的會(huì )是另一群孩子。但這棵櫻花樹(shù)會(huì )記得我們，記得我們在它的見(jiàn)證下，從懵懂的小孩長(cháng)成懂事的少年。
當風(fēng)吹過(guò)，櫻花漫天飛舞，我輕輕接住一片花瓣，把它夾在課本里，也把這段美好的時(shí)光，永遠珍藏在心里。
時(shí)間真快作文 17
學(xué)校的廣播站已經(jīng)陪伴了我三年，每天午后的音樂(lè )和廣播聲，成了校園里最溫暖的聲音，也記錄著(zhù)時(shí)間的流逝。
初一時(shí)，我總是趴在課桌上，聽(tīng)著(zhù)廣播站播放的流行歌曲，幻想自己的初中生活能像歌詞里那樣精彩。第一次鼓起勇氣給廣播站投稿，是為了祝好朋友生日快樂(lè )，當聽(tīng)到播音員念出我的名字和祝福時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。
初二那年，我加入了廣播站，成為了一名小記者。每天中午，我都會(huì )拿著(zhù)話(huà)筒，在廣播站里分享同學(xué)們的投稿，播報校園新聞。那段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)廣播稿，如何調整語(yǔ)速和語(yǔ)調，也認識了一群志同道合的朋友。我們一起在廣播站里度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，留下了許多歡聲笑語(yǔ)。
現在的我已經(jīng)是廣播站的老成員了，看著(zhù)新加入的學(xué)弟學(xué)妹們，就像看到了曾經(jīng)的自己。我們依舊每天中午準時(shí)開(kāi)播，播放著(zhù)同學(xué)們喜歡的歌曲，分享著(zhù)校園里的新鮮事。只是現在的廣播內容里，多了對畢業(yè)的不舍和對未來(lái)的憧憬。
每次走進(jìn)廣播站，看到熟悉的設備和墻上貼滿(mǎn)的節目單，都能感受到時(shí)間的`痕跡。從緊張地對著(zhù)話(huà)筒練習，到從容地主持節目；從聽(tīng)別人的廣播，到被別人傾聽(tīng)，廣播站見(jiàn)證了我的成長(cháng)和蛻變。
當最后一次廣播結束，我輕輕放下話(huà)筒，心里充滿(mǎn)了不舍。我知道，廣播站會(huì )繼續陪伴著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生，而那些在廣播站里度過(guò)的時(shí)光，會(huì )永遠留在我的記憶里，成為青春最溫暖的注腳。
時(shí)間真快作文 18
學(xué)校食堂的餐盤(pán)已經(jīng)用了三年，那些盛過(guò)無(wú)數飯菜的餐盤(pán)，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝，也記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。
初一時(shí)，我總是在食堂里東張西望，尋找熟悉的同學(xué)一起吃飯。那時(shí)的我挑食嚴重，餐盤(pán)里總是剩下很多飯菜。食堂阿姨看著(zhù)我浪費糧食，總會(huì )耐心地勸我：“多吃點(diǎn)，正在長(cháng)身體呢�！� 在她的勸說(shuō)下，我慢慢養成了不挑食的好習慣。
初二那年，我們開(kāi)始在食堂里討論功課，餐盤(pán)旁邊常常放著(zhù)課本和筆記本。午餐時(shí)間成了我們交流學(xué)習心得的好機會(huì )，大家分享著(zhù)解題技巧，討論著(zhù)課堂難點(diǎn)，餐盤(pán)里的飯菜也仿佛變得更加香甜。我們不再像初一那樣只顧著(zhù)玩耍，開(kāi)始懂得在生活的點(diǎn)滴中學(xué)習成長(cháng)。
現在的食堂里，我們已經(jīng)有了固定的座位，餐盤(pán)里的飯菜也變得營(yíng)養均衡。我們會(huì )在吃飯時(shí)交流復習進(jìn)度，互相鼓勵，為即將到來(lái)的中考做準備。食堂阿姨看著(zhù)我們，總會(huì )說(shuō)：“孩子們長(cháng)真快，都快成大人了�！� 聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我才驚覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，我們已經(jīng)從懵懂的初一新生，變成了即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。
每次端起餐盤(pán)，看著(zhù)里面熟悉的飯菜，都能感受到時(shí)間的`味道。從挑食到不挑食，從玩耍到學(xué)習，從陌生到熟悉，餐盤(pán)見(jiàn)證了我們的成長(cháng)和變化。
當我把最后一口飯吃完，把餐盤(pán)送到回收處，心里充滿(mǎn)了感慨。我知道，食堂的餐盤(pán)會(huì )繼續陪伴著(zhù)新的學(xué)生，而那些在食堂里度過(guò)的時(shí)光，會(huì )永遠留在我的記憶里，成為青春最溫暖的回憶。
時(shí)間真快作文 19
我的校服已經(jīng)穿了三年，從最初的寬大到現在的合身，從潔白如新到洗得發(fā)白，它的變化記錄著(zhù)時(shí)間的流逝，也見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
初一時(shí)，媽媽特意給我買(mǎi)了大號的校服，說(shuō) “可以多穿幾年”。那時(shí)的我穿著(zhù)寬大的校服，袖口和褲腳都要卷起來(lái)，跑起來(lái)的時(shí)候衣角飛揚，像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。第一次參加升旗儀式，我小心翼翼地系好紅領(lǐng)巾，對著(zhù)鏡子看了又看，心里充滿(mǎn)了自豪。
初二那年，校服已經(jīng)變得合身，我開(kāi)始在袖口上繡小小的圖案，在衣角上寫(xiě)下激勵自己的話(huà)語(yǔ)。運動(dòng)會(huì )上，我們在胸前別上號碼布，在背后寫(xiě)上班級口號，穿著(zhù)校服在跑道上奮力奔跑。校服上的汗漬和泥土，成了我們拼搏的`見(jiàn)證。
現在的校服已經(jīng)有些舊了，袖口磨出了毛邊，膝蓋處也有了淡淡的污漬。但我依然很珍惜它，因為上面有同學(xué)們的簽名，有運動(dòng)會(huì )留下的號碼布痕跡，還有我們一起成長(cháng)的印記。每次穿著(zhù)校服，我都能感受到時(shí)間的重量，它承載著(zhù)我們的青春記憶，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。
畢業(yè)典禮那天，我最后一次穿上校服，看著(zhù)鏡子里的自己，突然發(fā)現已經(jīng)長(cháng)大了很多。校服雖然舊了，但它見(jiàn)證的那些時(shí)光，卻永遠嶄新。我知道，畢業(yè)后我會(huì )脫下這身校服，但它帶給我的回憶和成長(cháng)，會(huì )永遠伴隨著(zhù)我。
當我把校服疊好放進(jìn)衣柜，心里充滿(mǎn)了不舍。我知道，這段穿著(zhù)校服的青春歲月，會(huì )永遠留在我的記憶里，成為最珍貴的回憶。
時(shí)間真快作文 20
老師的粉筆已經(jīng)用了三年，那些在黑板上寫(xiě)下的字跡，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝，也記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。
初一時(shí)，數學(xué)老師總是用彩色粉筆在黑板上畫(huà)圖，鮮艷的顏色讓抽象的幾何圖形變得生動(dòng)易懂。那時(shí)的.我總是盯著(zhù)老師手中的粉筆，看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)變短，心里充滿(mǎn)了好奇。語(yǔ)文老師的粉筆字娟秀漂亮，我們常常在課后模仿她的字跡。
初二那年，老師們的粉筆用得越來(lái)越快，黑板上的知識點(diǎn)也越來(lái)越密集。我們開(kāi)始在課堂上快速記筆記，生怕錯過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)。物理老師在黑板上畫(huà)電路圖的樣子，化學(xué)老師寫(xiě)方程式的專(zhuān)注，都深深印在我的腦海里。粉筆灰落在老師的頭發(fā)上、肩膀上，像撒了一層薄薄的霜。
現在的課堂上，黑板上的倒計時(shí)越來(lái)越醒目，老師們的粉筆依舊在不停地書(shū)寫(xiě)。我們已經(jīng)能熟練地跟上老師的節奏，快速記錄重點(diǎn)，偶爾也會(huì )心疼老師日漸增多的白發(fā)。每次擦黑板時(shí)，我都會(huì )小心翼翼，盡量不揚起太多粉筆灰，想讓老師少吸入一些。
三年來(lái)，一支支粉筆在老師手中變成了知識的橋梁，把我們從懵懂的初一新生，帶到了即將畢業(yè)的門(mén)檻前。那些在黑板上寫(xiě)下的字跡，雖然會(huì )被擦掉，但它們傳遞的知識和智慧，卻永遠留在了我們心里。
當最后一支粉筆畫(huà)下句號，我看著(zhù)黑板上的板書(shū)，心里充滿(mǎn)了感激。我知道，這些用粉筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)光，會(huì )永遠留在我的記憶里，成為青春最寶貴的財富。
時(shí)間真快作文 21
畢業(yè)照已經(jīng)拍好了，照片里的我們穿著(zhù)整齊的校服，笑得燦爛，定格了初中三年的時(shí)光，也見(jiàn)證了時(shí)間的飛逝。
初一時(shí)的入學(xué)照里，我們的個(gè)子參差不齊，臉上帶著(zhù)青澀和好奇。那時(shí)的我們還不太熟悉，站在鏡頭前有些拘謹，眼神里充滿(mǎn)了對初中生活的期待。我看著(zhù)照片里那個(gè)矮矮小小的自己，忍不住笑了出來(lái)。
初二的運動(dòng)會(huì )合影里，我們已經(jīng)褪去了初一時(shí)的青澀，臉上多了幾分自信和從容。大家穿著(zhù)運動(dòng)服，有的還帶著(zhù)獎牌，笑容里充滿(mǎn)了驕傲和自豪。那張照片記錄了我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)拼搏的瞬間，也見(jiàn)證了我們日漸深厚的友誼。
現在的畢業(yè)照里，我們已經(jīng)長(cháng)成了亭亭玉立的少女和意氣風(fēng)發(fā)的少年。大家站得筆直，眼神堅定，臉上帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬。照片里的每一個(gè)人都有了明顯的變化，但不變的是那份純真的笑容和深厚的情誼。我看著(zhù)照片里的同學(xué)們，突然意識到時(shí)間過(guò)得真快，我們就要分開(kāi)，各自奔赴不同的.未來(lái)了。
畢業(yè)照就像時(shí)光的膠囊，把我們最美的青春瞬間永遠保存了下來(lái)。無(wú)論未來(lái)我們走到哪里，看到這張照片，都會(huì )想起初中三年的美好時(shí)光，想起那些一起學(xué)習、一起歡笑、一起成長(cháng)的日子。
當我把畢業(yè)照小心翼翼地放進(jìn)相冊，心里充滿(mǎn)了不舍和期待。我知道，這段被時(shí)光溫柔以待的歲月，會(huì )永遠留在我的記憶里，成為人生最寶貴的財富。
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