高考作文:用1個(gè)月的時(shí)間，給高考作文備考，需要積累什么內容
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高考作文:用1個(gè)月的時(shí)間，給高考作文備考，需要積累什么內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
近期可能很多人都在關(guān)注關(guān)于時(shí)間的作文相關(guān)的內容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于 關(guān)于時(shí)間的作文 相關(guān)信息并整理如下,希望對大家有所幫助:
關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展，解決語(yǔ)文學(xué)習困惑。
高考作文需要積累，面對考試，要有備而來(lái)。關(guān)于高考作文，有的同學(xué)問(wèn)要花多久來(lái)準備，積累什么內容才能保證在高考的時(shí)候，作文少失一些分。關(guān)于高考作文，肯定是有高分的技巧和套路格式的，小島老師只想和同學(xué)們分享一下，關(guān)于如何為高考作文備考的經(jīng)驗。當然，語(yǔ)文的學(xué)習6年、9年、12年都不夠，就算上了大學(xué)，畢業(yè)以后去工作，我們都需要接受語(yǔ)文學(xué)習。把語(yǔ)文學(xué)習的習慣堅持好，才能服務(wù)好我們的生活和工作。所以，高考作文一定是需要花時(shí)間來(lái)積累的，這個(gè)積累的內容有針對考試，也有針對語(yǔ)文應用的。針對考試的內容，如果你的語(yǔ)文能力在120分以上，那么可以根據這1個(gè)月的積累時(shí)間，來(lái)為高考作文準備一些素材。
1、準備高分寫(xiě)作的方法
高三的學(xué)生，應該在考前看過(guò)不少滿(mǎn)分作文、高分作文的策略，但是想把這些方法，能夠熟練運用到自己的寫(xiě)作練習中，確實(shí)是需要時(shí)間來(lái)積累的。高考作文是需要一個(gè)思維方式來(lái)主導的，你的審題能力、如何加分立意是寫(xiě)作時(shí)的基本方向。什么樣的開(kāi)頭、緊扣主題的方式、結尾的得分點(diǎn)、立意升華的關(guān)鍵詞，這都是決定你的作文分值的因素，所以在這1個(gè)月的時(shí)間，主要是要把高分寫(xiě)作的方法應用的寫(xiě)作練習中，而且是要靈活運用。高三的時(shí)間非常緊張，尤其是最后一個(gè)月的沖刺時(shí)間，每天要花30分鐘左右來(lái)準備高考作文，可能很多同學(xué)覺(jué)得時(shí)間太多，但其實(shí)如果能擴展到1個(gè)小時(shí)是最好的。
首先就要找到合適的范文，建議只看3年內的真題作文，保持在2-3天進(jìn)行一篇習作練習，并且在寫(xiě)作的時(shí)候要及時(shí)。其次找到合適的范文，我們在閱讀理解之后，要明確為什么這樣的作文會(huì )判定為高分，它優(yōu)秀的地方在哪？自己要寫(xiě)3-5條，這個(gè)過(guò)程我們可以熟悉高考作文的評分標準。盡量在寫(xiě)作練習中，去規避一定的扣分點(diǎn)，體會(huì )高分寫(xiě)作法在范文中的應用之處，最好能畫(huà)出來(lái)。最后，30分鐘的應用準備時(shí)間，如果還有5分鐘的話(huà)，可以寫(xiě)一寫(xiě)仿句，模仿高分作文中的段落、句子，通過(guò)仿寫(xiě)記憶這些寫(xiě)作方法，學(xué)習高分作文的得分點(diǎn)。
2、熟悉高分作文的結構
高分作文的特點(diǎn)不光是詞語(yǔ)運用，作文立意寫(xiě)得好，還有作文的結構也按照得分標準來(lái)拿分。那么怎樣的作文結構才是高分作文的.標準呢？這需要同學(xué)們在最后一個(gè)月熟悉高分作文結構，讓自己把結構搞清楚。不同的問(wèn)題有哪些常見(jiàn)的結果，如果遇到議論文怎么寫(xiě)？如果是話(huà)題作文，記敘文又要怎么寫(xiě)？簡(jiǎn)單的結構有總分、并列，結合具體的內容，你要如何細分，在這1個(gè)月內，同學(xué)們要根據自己的寫(xiě)作能力來(lái)練習作文的結構。比如，在既有結構中，如何加入引用材料，論點(diǎn)在什么位置？怎樣的結構適合敘事，又有什么結構適合論證？
尤其是近幾年高考作文中，常見(jiàn)應用文文體：書(shū)信、發(fā)言稿、演講稿等，這樣的作文在結構上，有什么標準，同學(xué)們需要在這最后的1個(gè)月時(shí)間，集中攻克和積累相關(guān)的結構練習。尤其是要對結構作文寫(xiě)出提綱挈領(lǐng)，可以當作日常的寫(xiě)作練習進(jìn)行結構化練習積累。閱讀到好的作文后，我們也要解析范文的結構，仿照類(lèi)似話(huà)題作文，采用這樣的結構寫(xiě)出來(lái)，到底需要多少內容來(lái)填充，需要同學(xué)們有一個(gè)清晰的練習和準備。
3、素材從哪里積累
相關(guān)高考作文素材的資料有很多，但是為了節省時(shí)間，最后一個(gè)月，同學(xué)們還是重點(diǎn)看1-2本即可。高考作文想要有新鮮感，除了素材要選擇得體，語(yǔ)言簡(jiǎn)練準確，還需要最新的素材。才能達到滿(mǎn)分作文的要求，與時(shí)代緊密結合，讓閱卷老師有眼前一亮的震撼力。這些新的素材來(lái)自社會(huì )熱點(diǎn)、英雄人物事跡、經(jīng)典名著(zhù)、名人名言，除了記下這些素材，我們更要有靈活運用的能力，同一個(gè)素材內容，角度切入得不一樣，就可以使用不同的話(huà)題作文。如果把握好這個(gè)準確度，最后這1個(gè)月，同學(xué)們可以通過(guò)對同一個(gè)素材不同應用解讀方式的積累，來(lái)準備相關(guān)的作文素材，才能把作文寫(xiě)得富有時(shí)代氣息，才符合高分作文的標準。
4、話(huà)題和現象從哪收集
高考前都會(huì )有熱點(diǎn)話(huà)題和現象的預測，同學(xué)們可以參考，但不要迷信。有的同學(xué)寫(xiě)作能力不好，這一個(gè)月的時(shí)間，用來(lái)背誦大量的范文，并不是不可以。這是碰運氣，不是拼考試能力。關(guān)于現象和話(huà)題從哪收集，相關(guān)的新聞主題網(wǎng)站、時(shí)政類(lèi)的文章，如《半月談》《央視評論》《人民日報》等，都有類(lèi)似的素材，而且這些話(huà)題和現象評論內容都非常的新穎，符合時(shí)代發(fā)展。語(yǔ)言運用的準確度和標準化也符合考試的要求，同學(xué)們可以自己動(dòng)手積累，多看多記多思考，為高考作文積累相關(guān)的素材。
以每周為單位，一周下來(lái)積累了哪些熱點(diǎn)話(huà)題，論點(diǎn)和內容，我們做一次梳理，并對梳理后的內容，進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐練習，要活學(xué)活用，才能為高考作文做好準備。只有1個(gè)月的時(shí)間，能為高考作文做的準備其實(shí)是有限的，這就需要我們在每個(gè)年級段的語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，都應該保持一個(gè)積累作文素材的習慣。關(guān)于高考前1個(gè)月，該如何為高考作文做好積累和準備，大家都明確了嗎？歡迎留言評論。
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