給我一首歌的時(shí)間作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給我一首歌的時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。

給我一首歌的時(shí)間作文1

　　今天，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的日子，它是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)；第一次面對離別……

　　操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兯托�，站在指定的路上，突然覺(jué)得自己長(cháng)大了。脖子上的紅領(lǐng)巾也隨著(zhù)風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，流到嘴里，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽(tīng)她最后的囑咐，才發(fā)現我已與老師一樣高了。努力的轉頭，挪著(zhù)腳步走出校門(mén)，耳邊回響著(zhù)；“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶著(zhù)凄涼，陪我度過(guò)六年時(shí)光的老師同學(xué)們，唯有給你，我一首歌的時(shí)間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠都不夠……

　　也許，在轉身的`那一刻，大家永遠都不會(huì )再見(jiàn)了，再見(jiàn)！會(huì )再見(jiàn)嗎？閉上眼睛，無(wú)數場(chǎng)景浮現在眼前，可是它漸行漸遠了，怎么抓也抓不住，睜開(kāi)眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當回憶是現在時(shí)不好好珍惜；當現在成為回憶時(shí)，才明白什么是珍貴。這六年，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，數不清的歡樂(lè )，道不盡的悲傷，在轉身時(shí)，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話(huà)語(yǔ)卻總是；“不許把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！這個(gè)本應激情四射的夏天，卻因為那些離別，而害怕面對。那些一起奮斗，一起在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的日子，記載著(zhù)我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠去了。

　　歌聲聽(tīng)了，回憶也到此結束，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，“親愛(ài)的同學(xué)們別把我忘了！”

給我一首歌的時(shí)間作文2

　　低頭走在路上，為自己數著(zhù)步子，馬路上的商店放著(zhù)Jay的新歌--給我一首歌的時(shí)間。

　　宛若天成的背景音樂(lè )與Jay略帶沙啞的嗓音配合的天衣無(wú)縫�？此撇唤�(jīng)意間若有若無(wú)的卻勾勒出一幅畫(huà)面，縱然美麗卻依就悲傷的畫(huà)面。

　　突然忘記了剛剛還數清楚的步子，不顧行人驚訝的目光，肆無(wú)忌憚的跑起來(lái)，以我最快的速度跑起來(lái)。聽(tīng)耳邊風(fēng)的咆哮，只有風(fēng)才有的咆哮。陽(yáng)光盡忠職守的履行他的義務(wù)，冬日的午后陽(yáng)光依舊耀眼，但卻總也改變不了冬日已至的事實(shí)。心中驀地生出一陣悲傷，只屬于我的悲傷。默默地抬起下顎，像書(shū)中一樣，以四十五度仰望天空，往事如數家珍的在眼前重現：

　　校園秋千上和丹的約定，二十年后再回來(lái)的約定�？荚嚽皩ψ约撼�過(guò)百分之二十的自信，考后黯然傷神的表情�？吹搅餍窃S下的心愿。遇到不平事，拋開(kāi)矜持的.大喊。也許只有這樣的悲傷才是青春期獨有的吧。

　　青春因為短暫而美麗，因為美麗而絢爛，因為絢爛而稀少，因為稀少而珍貴，因為珍貴而唯一，因為唯一而憂(yōu)傷，青春期的我也擁有憂(yōu)傷的美麗�？春＿咟S昏的落日，看古堡上純美的日升，因為擁有青春而有更加真切的感受。

　　給我一首歌的時(shí)間，來(lái)緬懷屬于自己的青春期的獨特的憂(yōu)傷。

　　雨淋濕了天空

　　毀得很講究

　　你說(shuō)你不懂

　　為何在這時(shí)牽手

　　我曬干了沉默

　　悔得很沖動(dòng)

　　就算這是做錯

　　也只是怕錯過(guò)

　　在一起叫夢(mèng)

　　分開(kāi)了叫痛

　　是不是說(shuō)

　　沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛

　　迷路的后果

　　我能承受

　　這最后的出口

　　在愛(ài)過(guò)了才有

　　能不能給我一首歌的時(shí)間

　　緊緊的把那擁抱變成永遠

　　在我的懷里你不用害怕失眠

　　哦如果你想忘記我也能失憶

　　能不能給我一首歌的時(shí)間

　　把故事聽(tīng)到最后才說(shuō)再見(jiàn)

　　你送我的眼淚

　　讓它留在雨天

　　哦越過(guò)你劃的線(xiàn)

　　我定了勇氣的終點(diǎn)

給我一首歌的時(shí)間作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，熱熱的陽(yáng)光在不知不覺(jué)中照進(jìn)了我的童年，顏色在不知不覺(jué)中變幻著(zhù)，溫度也在不知不覺(jué)中增加著(zhù)，但是一首歌的時(shí)間卻漸漸的消失著(zhù)……當我出門(mén)時(shí)，也不知不覺(jué)地走進(jìn)了我舅舅家，出來(lái)迎接我的是我舅舅的兒子——表弟，既然如此，那我肯定要和我頑皮的表弟，痛痛快快的玩一天了。一進(jìn)舅舅的`家門(mén)，我們開(kāi)始玩耍了，我們逐漸成為了“瘋子”了。

　　真是想不到啊，在我們玩耍越來(lái)越開(kāi)心的同時(shí)，天色逐漸變暗，夕陽(yáng)西下，黃昏一澈至尾，一座學(xué)校的鐘聲響起了，叮！叮！叮！在四樓的一位先生——舅舅，已經(jīng)在呼喊了——吃飯了。雖然我們的身體，在被那句話(huà)給帶下了四樓，但是我們的心依然在玩耍，難道這不是玩耍的最高境界嗎？我們都大吃了一頓，我吃完后又跑上了已經(jīng)被寒冰覆蓋的五樓，我把玩耍的那力量賜給了五樓，它才從寒冰里逃脫了。我不想再玩了，我把我的優(yōu)盤(pán)，和我舅舅的播放器融為一體，不！還有我的心。融合完后，我就迫不及待地按下了，塵封千年的按鈕，接著(zhù)把音量調大，或許是我的心容在一起的緣故，聽(tīng)歌的同時(shí)我情不自禁地唱了起來(lái)，在這同時(shí)我競然沒(méi)聽(tīng)到我舅舅叫我，好像是把音量調小點(diǎn)。

　　因為我沒(méi)調小，他因為我阿姨等人的表情上，被迫跑了上來(lái)，說(shuō)：“已經(jīng)很晚了，回家吧！”我邊聽(tīng)歌邊，冷靜地說(shuō)：天色已晚，請給我一首歌的時(shí)間！”說(shuō)完后，他站了一會(huì )兒，我也唱了一會(huì )兒給我一首歌的時(shí)間，剛唱到一半，他就從憤怒到冷靜，漸漸走回四樓，我的歌聲也漸漸的消失，到了回家的路上。我聽(tīng)到歌聲而后悔了，我的確不應該開(kāi)那么大，或許我真的不應該說(shuō)那句話(huà)，但是我仍然想他在給我一首歌的時(shí)間，因為我忘了把我的心和優(yōu)盤(pán)拿回來(lái)了。算了，也許這就是說(shuō)給我一首歌的時(shí)間的代價(jià)吧！

給我一首歌的時(shí)間作文4

　　雨淋濕了天空,毀了鳥(niǎo)兒的自由,那么請給他一首歌的時(shí)間。

　　——題記

　　你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手。隨著(zhù)音樂(lè )，我躺在床上享受著(zhù)只有在周日夜晚才有的樂(lè )趣，我跟著(zhù)曲調啍著(zhù)小調，閉著(zhù)眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。

　　老媽進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我斜躺在床上，閉著(zhù)眼，以為我生病了，忙走上前來(lái)，見(jiàn)我啍著(zhù)小調，耳朵里插著(zhù)耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：好小子，作業(yè)不做，竟然在聽(tīng)歌，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀？我沉默著(zhù)，突然蹦出一句歌詞：我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)。老媽被突如而來(lái)的話(huà)給怔住了。過(guò)了一會(huì )兒緩過(guò)來(lái)，又說(shuō)道：好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀。我又冒出一句：就算這是做錯，也只是怕錯過(guò)。好呀，你還頂嘴，看我不打你。我接著(zhù)唱道：你送我的眼淚，讓它留在雨天。這時(shí)老媽就要打下來(lái)了，我忙轉身躲避，沒(méi)打著(zhù)，我還唱呢：越過(guò)你劃的線(xiàn)，我定了勇氣的終點(diǎn)。隨著(zhù)我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：把MP4交出來(lái)。在一起叫夢(mèng)，分開(kāi)了叫痛，是不是說(shuō)，沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛。這是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？迷路的后果，我能承受。好，不交是吧，我去叫你爸。說(shuō)完，轉身而去，我忙喊道：不要呀，能不能給我一首歌的.時(shí)間，緊緊地把好成績(jì)變成永遠。

　　第二天，我拖著(zhù)疲憊的身體向學(xué)校走著(zhù)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習。初三的生活無(wú)聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì )在課余，到教室的大后方亮一亮自已的歌喉，他們給我們帶來(lái)了快樂(lè )，迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說(shuō)道：老師，我只要一首歌的時(shí)間。

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習任務(wù)也很重，但老師、家長(cháng)，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。

給我一首歌的時(shí)間作文5

　　“雨淋濕了天空，毀了鳥(niǎo)兒的自由，那么請給他一首歌的時(shí)間。

　　——題記

　　“你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手……”。隨著(zhù)音樂(lè )，我躺在床上享受著(zhù)只有在周日夜晚才有的樂(lè )趣。我跟著(zhù)曲調哼著(zhù)小調，閉著(zhù)眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。

　　老媽進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我斜躺在床上，閉著(zhù)眼，以為我生病了，忙走上前來(lái)。（她）見(jiàn)我啍著(zhù)小調，耳朵里插著(zhù)耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業(yè)不做，竟然在聽(tīng)歌，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀？”我沉默著(zhù)，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)�！崩蠇尡煌蝗缍鴣�(lái)的話(huà)給怔住了，過(guò)了一會(huì )兒緩過(guò)來(lái)，又說(shuō)道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀�！蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯，也只是怕錯過(guò)�！薄昂醚�，你還頂嘴，看我不打你�！蔽医又�(zhù)唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天�！边@時(shí)老媽就要打下來(lái)了，我忙轉身躲避，沒(méi)打著(zhù)，我還唱呢：“越過(guò)你劃的線(xiàn)，我定了勇氣的終點(diǎn)�！彪S著(zhù)我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來(lái)�！薄霸谝黄鸾袎�(mèng)，分開(kāi)了叫痛，是不是說(shuō)，沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛�！薄斑@是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？”“迷路的后果，我能承受�！薄昂�，不交是吧，我去叫你爸�！闭f(shuō)完，轉身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的.時(shí)間，緊緊地把好成績(jì)變成永遠�！�

　　第二天，我拖著(zhù)疲憊的身體向學(xué)校走著(zhù)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習。初三的生活無(wú)聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì )在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來(lái)了快樂(lè )，迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說(shuō)道：“老師，我只要一首歌的時(shí)間�！�

　　初三的生活是緊張的，學(xué)習任務(wù)也很重，但老師、家長(cháng)，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。