珍惜時(shí)間的作文 通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜時(shí)間的作文 1
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無(wú)比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫(xiě)了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機會(huì )。
要是那個(gè)流浪漢會(huì )懂得克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習，可能至少也不會(huì )淪落到會(huì )成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)�！鄙闲W(xué)的時(shí)候，應該好好珍惜時(shí)間讀書(shū)，為自己打下良好的基礎，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì )這樣了，上課的時(shí)候，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強烈的反差。
��！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?”這是多么優(yōu)美，多么富有哲理的一句話(huà)啊!同時(shí)，這引起我的深思。
是啊，我們的日子為什么一去不復返了呢?文章中，風(fēng)華正茂的朱自清認為自己虛度年華，沒(méi)有為國家，社會(huì )貢獻出自己的力量，沒(méi)有留下一絲痕跡，而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的日子為什么一去不復返，這是我們無(wú)從得知的結果。既然我們無(wú)法讓時(shí)間逆流而上，那我們就把握住每一分一秒，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺!”所以，要想干出一番事業(yè)，就得珍惜時(shí)間�；厥走b望過(guò)去，我們又干了什么?又浪費了多少時(shí)間呢?
記得有一次，我回到家，忘乎所以的玩著(zhù)，全然不顧那繁重的作業(yè)，爸媽對我的提醒睜一只眼閉一只眼。于是，看電視的時(shí)候，日子從熒屏前流過(guò);玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鼠標前流逝;聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去……結果，待我準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，已是晚上九點(diǎn)鐘。我寫(xiě)完作業(yè)，已是凌晨一點(diǎn)鐘，期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊惱不已。
時(shí)不待人，要想在世間走過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生，就必須抓住每一分每一秒。不然，時(shí)間就像一個(gè)冷酷的殺手，剝奪掉你的一切，所以請大家珍惜時(shí)間吧。
珍惜時(shí)間的作文 3
當你準備睡覺(jué)、寫(xiě)完作業(yè)或是吃完飯時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過(guò)的？你浪費時(shí)間了嗎？
沒(méi)有人愿意浪費自己的時(shí)間，但是時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流失，當你回顧自己已過(guò)完的每一天，你也許會(huì )驚嘆：“啊，我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的！”沒(méi)有人不愿意珍惜時(shí)間，但是只要不抑制懶惰或想休息的欲望，它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間。沒(méi)有人愿意成績(jì)不好，但是有的人把讓自己成績(jì)提高的時(shí)間用在玩上。沒(méi)有人不愿意有成就，但是有的人用走向成就的時(shí)間做著(zhù)獲得成就的夢(mèng)。
偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì )擠時(shí)間刻苦讀書(shū)，他聰明的枕頭用圓木做成，讀書(shū)困倦時(shí)就枕著(zhù)圓木睡覺(jué)，只要一翻身，枕木就會(huì )滾走，人就會(huì )驚醒，他用這種方法來(lái)強制自己學(xué)習，最終完成了長(cháng)篇編年體史書(shū)巨作《資治通鑒》。偉大的工程師詹天佑，白天在工地上測量，晚上油燈下繪圖，他建成了第一條中國人自己設計的鐵路——“京張鐵路”。偉大的文學(xué)家魯迅先生，在身患重病的情況下仍舊夜以繼日的工作著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)鼓勵青年作者的回信。而我們不應該珍惜時(shí)間嗎？
請珍惜時(shí)間吧，因為你的時(shí)間是只屬于你自己的，珍惜它，你一生受益；浪費它，你終生悔恨，請記住“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
珍惜時(shí)間的作文 4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒�，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過(guò)得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過(guò)去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過(guò)的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話(huà)-----“百年明日有幾何？”意思是說(shuō)：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過(guò)的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜它呢？
也許你有萬(wàn)貫家財，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當然如果用在玩上，那你便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快；如果上課它便過(guò)得很慢很慢。當然她不會(huì )一會(huì )快一會(huì )慢，這只是我們的感覺(jué)罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來(lái)讀書(shū)而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來(lái)都不走慢點(diǎn)來(lái)幫助一個(gè)人，因為它深深的知道幫助一個(gè)人就可能害一萬(wàn)個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì )留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來(lái)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
珍惜時(shí)間的作文 5
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會(huì )。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“婷婷，老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書(shū)，這樣多好哇！你現在等于是浪費時(shí)間，浪費生命，你知不知道�！蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì )書(shū)。在那一天里，我知道了：浪費時(shí)間等于浪費生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著(zhù)媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運用起來(lái)……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養成了習慣。在學(xué)習上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí)，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
珍惜時(shí)間的作文 6
我們每個(gè)人應該珍惜時(shí)間，懂得時(shí)間的珍貴。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我就成了五年級的小學(xué)生，再過(guò)不久，我就上初中了。
“光陰似箭，日月如梭”。這句話(huà)講的一點(diǎn)也不錯，時(shí)間如箭一樣飛快地流逝。我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費，珍惜我們現在美好的童年，就是對將來(lái)做出正確的選擇。你是否還像那個(gè)小男孩一樣，用金錢(qián)去買(mǎi)珍貴的是時(shí)間呢？告訴你，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“。時(shí)間是不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。
所以，現在我們要好好學(xué)習，趕上時(shí)間，掌握時(shí)間，每分每秒都花在學(xué)習上。我決定：從今以后，我要下決心改正我浪費時(shí)間的壞習慣。懂得節約時(shí)間，并與時(shí)間賽跑！陶淵明曾說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。其實(shí)，就是告訴我們：時(shí)間不可能再重來(lái)，勉勵我們要珍惜時(shí)間，走過(guò)的每一個(gè)瞬間。
珍惜時(shí)間吧！你會(huì )感到時(shí)間的珍貴。珍惜時(shí)間吧！你會(huì )感到時(shí)間不能用金錢(qián)去衡量的。珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文 7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴呀！可是，以前我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業(yè)等到開(kāi)學(xué)的前幾天才開(kāi)始做。不過(guò)，當我學(xué)習了時(shí)間這一單元，腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——和時(shí)間賽跑。
從上個(gè)周末開(kāi)始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫(xiě)在備忘錄上，照著(zhù)計劃一項一項做，完成了就做個(gè)記號，對每件事情我也做了時(shí)間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現以前我做這些事要花一天的時(shí)間，而現在只要半天時(shí)間就可以了，而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
洗漱時(shí)，我先刷牙后洗臉，可以節約一邊擦臉的時(shí)間；洗澡時(shí)，我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語(yǔ)也有了明顯提高。
通過(guò)和時(shí)間賽跑，我每天都用空余的時(shí)間看書(shū)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復返，但只要我們有效的利用它，合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！讓我們做時(shí)間的主人吧！
珍惜時(shí)間的作文 8
時(shí)間像流水，在你不知不覺(jué)中溜走了。我要提醒大家，時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很少，一定要珍惜時(shí)間。
科學(xué)家研究發(fā)現歲是人學(xué)習的黃金期。有的孩子在5歲時(shí)就學(xué)會(huì )了1500多個(gè)漢字，20多首唐詩(shī)，而有的孩子到了8歲還沒(méi)學(xué)到人家5歲孩子的東西多，這難道真是人先天的差別嗎?在公司中有人的工作一天天退步，而有人就像芝麻開(kāi)花節節高，這難道是機遇嗎?清華大學(xué)是許多學(xué)子向往的地方，但每年又有幾個(gè)人能考上清華呢?難道考上清華的人都很聰明嗎?不，這都是如何利用和珍惜時(shí)間的問(wèn)題。
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中悄然飛逝。放學(xué)了，從學(xué)校到家里要20分鐘，到家里吃點(diǎn)東西要10分鐘，上個(gè)衛生間要20分鐘，打開(kāi)書(shū)包又是10分鐘，這時(shí)你該吃飯了，吃飯30分鐘，再和家人聊聊天花去30分鐘，你看，兩個(gè)小時(shí)就這樣悄然消失，而你的重要的事一件都還沒(méi)做。這些時(shí)間會(huì )回來(lái)嗎?答案是否定的，由此可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。
今天的太陽(yáng)落下去了，明天一定還會(huì )升起，可是今天的時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì )回來(lái)了。馬上行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)間不等人，但我們可以追上時(shí)間，甚至可以超過(guò)時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做一個(gè)最棒的自己。
珍惜時(shí)間的作文 9
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少壯不努力老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間就是把每一分每一秒利用在有意義的事情上，珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內完成最多的任務(wù)，珍惜時(shí)間就是把時(shí)間當成生命。
我知道，毛澤東就是把每一分每一秒都用在有意義的事情上。毛澤東小時(shí)候很用功讀書(shū)，把時(shí)間都用在學(xué)習上，他的房間里到處上書(shū)，連睡覺(jué)的地方都放著(zhù)書(shū)。毛澤東很喜歡游泳，他在下水前總要看一會(huì )兒書(shū)再下水，在游泳后都顧不上休息，又捧起書(shū)看，連上廁所的幾分鐘時(shí)間也在看書(shū)，因此他上懂天文，下知地理，成為一代偉人。
世界上有很多珍惜時(shí)間的人，如魯迅，他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”。魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣就是珍惜時(shí)間，魯迅12歲在紹興城讀書(shū)的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚小，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為免影響自己的學(xué)習，他把自己的時(shí)間安排得井井有條，最后，魯迅成為了一個(gè)大文豪。
珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內完成最多的任務(wù)。我以前很浪費時(shí)間，每天早上起床東看看西摸摸，好多時(shí)間在指縫中流走，但是我現在會(huì )安排任務(wù)了，每天起床都寫(xiě)作業(yè)，有空就會(huì )看書(shū)，利用碎片時(shí)間完成了以前不可能完成的任務(wù)，學(xué)習成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。我現在體會(huì )到只有抓緊時(shí)間去奮斗，才會(huì )有一個(gè)好的收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要把珍惜時(shí)間變成一種習慣，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
珍惜時(shí)間的作文 10
三年前那個(gè)金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬��！還記得剛步入校園時(shí)，我們規劃三年初中生活的情景嗎？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當某天早上醒來(lái)，我發(fā)現剛買(mǎi)不久的鞋不合腳時(shí)，當某一天和媽媽站在一起，發(fā)現自己的個(gè)頭已超過(guò)了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長(cháng)大了。
成長(cháng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(cháng)，是知識積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程。
三年的成長(cháng)經(jīng)歷，或喜或悲，或惱或憂(yōu)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴。
不知不覺(jué)的，媽媽的鬢角有了一縷白發(fā)，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥那暗男右膊缓夏_了！家鄉也變化了！這些都是時(shí)間換來(lái)的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨著(zhù)選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時(shí)也有有著(zhù)困惑與迷惘。
教室里，回想著(zhù)我們瑯瑯的`讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，留著(zhù)我們青春的身影；樹(shù)蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光��！而臨近畢業(yè)，我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了！三年的時(shí)間，我們變得成熟，善于思考。這是時(shí)間造化的結果。
我們每一天都在和時(shí)間賽跑！可是我們怎么跑也跟不上時(shí)間的腳步。時(shí)間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！
珍惜時(shí)間的作文 11
時(shí)光就像一次坐在火車(chē)上看風(fēng)景，一去不復返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
曾經(jīng)有人計算過(guò)，人一生的業(yè)余時(shí)間相當于人生的三分之一。所以許多人總認為時(shí)間很多，業(yè)余時(shí)間都在玩耍，我以前也這么認為，但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去，才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時(shí)間好好讀書(shū)，不再讓時(shí)間白白流失，讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來(lái)，將來(lái)為祖國的建設打好基礎。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！闭埓蠹乙欢ㄒ湎r(shí)間，不要“白了少年頭，空悲切�！�
珍惜時(shí)間的作文 12
今天上午，我們在教室里進(jìn)行了一次讓我終生難忘的拍賣(mài)會(huì )，拍賣(mài)的商品是一些超乎想象的東西。金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)美味的食物，好玩的玩具……但有很多美好的東西是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，它們需要用時(shí)間和精力去追求。
老師進(jìn)入教室，剛講完規則，教室里便炸開(kāi)了鍋。拍賣(mài)會(huì )在大家的歡樂(lè )與激動(dòng)中開(kāi)始了。
第一件物品是一張永遠刷不完的銀行卡。剛開(kāi)始就是我夢(mèng)寐以求的嗎?劉振宇忽然敏捷地說(shuō)：“永遠花不完的錢(qián)啊!我出10萬(wàn)!“我心想：有人想跟我搶?zhuān)?于是我馬上提高價(jià)錢(qián)：“30萬(wàn)!”四周在高價(jià)之下沒(méi)有了聲音，最后一錘定音，我夢(mèng)寐以求的銀行卡到手了。
第二件拍賣(mài)的是兩三個(gè)知心的朋友。這可成為教室里的搶手貨，大家激動(dòng)地喊出價(jià)格，激烈的搶拍進(jìn)行著(zhù)，讓我們大跌眼鏡的是，平時(shí)沉默寡言的樊家琪此時(shí)此刻也變得激動(dòng)起來(lái)，來(lái)了一個(gè)大價(jià)格，50萬(wàn)!樊家琪最后獲得了她的戰利品。
最后一件商品是健康。我心想：“有了金錢(qián)，還要有健康才行啊!”最后我出了一個(gè)天價(jià)，70萬(wàn)!像如來(lái)佛掌一樣把它握在手中。
最后，有逞心如意的贏(yíng)家，也有兩手空空的輸家。對于輸家我想說(shuō)：“不要等待，浪費自己的光陰!”人生雖充滿(mǎn)了未知，但是我們不應該猶豫，要像劉歡的《好漢歌》唱的那樣，該出手時(shí)就出手。
珍惜時(shí)間的作文 13
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們在排練新芽藝術(shù)節的新節目。
這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節和以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀花園幼兒園。
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)排在第二排。老師教得很認真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì )了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔心她會(huì )把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì )加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們和家長(cháng)們都有些累了，滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我帶了一些涼水，喝下以后又有力氣繼續跳舞了。
我真希望我們可以獲獎，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
珍惜時(shí)間的作文 14
昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著(zhù)明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。
我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
農民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？
醫生不在今天及時(shí)搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄？
清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？
解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？
有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……
反之，有人卻浪費今天，他卻不曾想過(guò)要在今天留下些什么。他覺(jué)得還有很多今天；他覺(jué)得虛度一個(gè)今天沒(méi)有關(guān)系；他覺(jué)得凡事都可以從下一個(gè)今天開(kāi)始。
可他錯了。他有沒(méi)有想過(guò)：如果他珍惜今天，那他就會(huì )多很多個(gè)今天？他如果珍稀了今天，那下一個(gè)偉人可能將會(huì )是他？他沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，他只想了可以隨意虛度一個(gè)今天。
而作為一個(gè)中學(xué)生的我們，也應該珍稀今天。
虛擲光陰，就是在折損著(zhù)生命的光；及時(shí)努力，就是在開(kāi)辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎昨天，也不要觀(guān)望明天，一切從今天開(kāi)始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！
珍惜時(shí)間的作文 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一名讀6年級的小學(xué)生，在我讀整整6年的書(shū)，我終于體會(huì )到了時(shí)間的意義。
時(shí)間，一去不返回�！肮澕s時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命”就想魯迅先生說(shuō)的一樣，時(shí)間就是性命，延長(cháng)了時(shí)間，就等于延長(cháng)了人的壽命�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”也像莎士比亞說(shuō)的，不要拋棄時(shí)間，要不然時(shí)間就不會(huì )等你。從我積累的時(shí)間格言里，我懂了時(shí)間的意義。
有一次，我起了床，看了看表，嘿！才7點(diǎn)，我玩下電腦，在寫(xiě)作業(yè)好了。玩著(zhù)玩著(zhù)，這時(shí)才突然大悟，看了手上的表，才知道，時(shí)間已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走了，現在已經(jīng)是11點(diǎn)了。我想：時(shí)間過(guò)得好快，剛剛才8點(diǎn)，現在就已經(jīng)是11點(diǎn)了，我以后要珍惜時(shí)間。
以后，每到我玩電腦時(shí)，都提醒我自己，時(shí)間就像泉水，你稍不注意，這清澈的水就會(huì )從你身邊流失。流失你身邊的一切，一切……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我懂你了，時(shí)間。我會(huì )珍惜你的，時(shí)間。我會(huì )學(xué)好一切，不要讓你從我身邊離開(kāi)的，時(shí)間。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)了我的講述，你們知道怎樣珍惜時(shí)間了嗎？我相信你們，一定要好好的把握時(shí)間，讓世界更加的美好吧��！
祝：
身體健康
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