關(guān)于時(shí)間的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)間的作文1
魔術(shù)就是以隨機應變?yōu)楹诵牡囊环N表演藝術(shù)，是制造奇跡的藝術(shù)。它是依據科學(xué)的原理，運用特制的道具，巧妙綜合視覺(jué)傳達、心理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)、光學(xué)及形體學(xué)、表演學(xué)等不同科學(xué)領(lǐng)域的高智慧的表演藝術(shù)。抓住人們好奇、求知心理的.特點(diǎn)，制造出種種讓人不可思議、變幻莫測的假象，從而達到以假亂真的藝術(shù)效果。
而時(shí)間是最厲害的魔術(shù)師，他讓小小樹(shù)苗，長(cháng)成參天大樹(shù)；讓顆顆種子，變成朵朵鮮花；讓一個(gè)個(gè)稚氣的孩子，成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有志的青年……
有時(shí)會(huì )趴在窗臺，輕輕地想著(zhù)以前的事——廣場(chǎng)上的滑滑梯，蕩漾著(zhù)孩子們的笑聲；小販手里的氣球，寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想；一只小小的冰淇淋，總能讓我們破涕為笑……時(shí)光飛逝，現在的我們整天忙于學(xué)習，廣場(chǎng)上已沒(méi)有了我們的身影，氣球再也不是我們的玩具，冰淇淋更不能讓我們得到滿(mǎn)足。
但是時(shí)間是公平的，雖然廣場(chǎng)不再是我們的領(lǐng)地，但我們的純真并沒(méi)有改變，為了我們的夢(mèng)想，我們更加積極向上。
偉大的時(shí)間魔術(shù)師將上演一場(chǎng)隆重的魔術(shù)，我們將與他一起表演。未來(lái)究竟會(huì )怎樣？讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，沖破重重阻礙，找尋答案。
關(guān)于時(shí)間的作文2
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來(lái)，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，會(huì )期待黑夜快快降臨，這樣有勉強混過(guò)去一天。一個(gè)誠實(shí)，好學(xué)的人會(huì )想著(zhù)自己的事業(yè)，為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著(zhù)。
那，我們學(xué)生呢?
為了學(xué)習，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)，可就是讀不起書(shū)，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的'孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費的。
我們共同換取的是來(lái)之不易的珍惜，而不是無(wú)藥可救的浪費。
一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢(qián)，或許會(huì )忘記家里，義無(wú)返顧的去做!
時(shí)間，你來(lái)去匆匆，總是看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，在悄然中消逝了。
你會(huì )像水一般流去，會(huì )像飯一樣消化掉，會(huì )像風(fēng)一樣吹過(guò)，會(huì )像雨一樣不見(jiàn)，不只會(huì )流到那里。
與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏(yíng)得時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間的作文3
珍惜時(shí)間吧。
你們總是感嘆時(shí)間過(guò)的太快，純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉眼間已成為了一個(gè)十四、五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感到自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應該微笑面對。正因為人生短暫，你們才更應該珍惜每一個(gè)真誠的感動(dòng)。
珍惜親情吧。
它讓生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)聲謝謝，忘記了小時(shí)候父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢的認為這是他們應該做的。難道父母是你們的奴隸嗎？難道，你們要在范白的銀絲在徘紅的晚風(fēng)中飛揚的那一天，才會(huì )傷心流淚嗎？
珍惜青春。
它讓生命之歌傳到遠方，你們現在之所以幸福，是因為，還有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來(lái)的`血汗錢(qián)就這樣給你們花消嗎？你們喜歡在父母出門(mén)后偷偷的看場(chǎng)球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂(lè )、學(xué)業(yè)荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復明日，明日何其多，快悔改吧。
關(guān)于時(shí)間的作文4
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走。
時(shí)間對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要啊!哪一個(gè)成功的人浪費過(guò)時(shí)間，他們都爭分奪秒的學(xué)習，因為他們懂得時(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無(wú)不成功與珍惜時(shí)間。
在生命的長(cháng)河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無(wú)限的`知識海洋獲取更多的營(yíng)養，有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可他們永遠也不會(huì )知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。也很多人為了能好好的利用它而努力。比如說(shuō)我國的著(zhù)名數學(xué)家陣景潤在攀登數學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外的上千本有關(guān)資料，通宵達旦地學(xué)習，終于成了世界著(zhù)名的數學(xué)家。這可以表明只要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習就會(huì )能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間，就是分分秒秒地努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處地事而花時(shí)間。如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)什么意義了。只有那些珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美! 所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
這樣我們才能獲取人生的最大獎賞---幸福!
關(guān)于時(shí)間的作文5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?”這是多么優(yōu)美，多么富有哲理的一句話(huà)啊!同時(shí)，這引起我的'深思。
是啊，我們的日子為什么一去不復返了呢?文章中，風(fēng)華正茂的朱自清認為自己虛度年華，沒(méi)有為國家，社會(huì )貢獻出自己的力量，沒(méi)有留下一絲痕跡，而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的日子為什么一去不復返，這是我們無(wú)從得知的結果。既然我們無(wú)法讓時(shí)間逆流而上，那我們就把握住每一分一秒，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺!”所以，要想干出一番事業(yè)，就得珍惜時(shí)間�；厥走b望過(guò)去，我們又干了什么?又浪費了多少時(shí)間呢?
記得有一次，我回到家，忘乎所以的玩著(zhù)，全然不顧那繁重的作業(yè)，爸媽對我的提醒睜一只眼閉一只眼。于是，看電視的時(shí)候，日子從熒屏前流過(guò);玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鼠標前流逝;聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去……結果，待我準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，已是晚上九點(diǎn)鐘。我寫(xiě)完作業(yè)，已是凌晨一點(diǎn)鐘，期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊惱不已。
時(shí)不待人，要想在世間走過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生，就必須抓住每一分每一秒。不然，時(shí)間就像一個(gè)冷酷的殺手，剝奪掉你的一切，所以請大家珍惜時(shí)間吧。
關(guān)于時(shí)間的作文6
燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我卻不明白為什么一去不復返呢?是它不想和我們在一起了嗎?這顯然不是。
時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，我不能讓它浪費一秒的時(shí)間。但有時(shí)是抓不住的,一但過(guò)去就不再復返,只有等第二次的時(shí)間輪回。
去的盡管去,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間又有多少是浪費掉的呢?于是,每天早晨太陽(yáng)升起來(lái),我便與太陽(yáng)對視,看著(zhù)始終里的時(shí)間像水一樣抓也抓不住，便眼睜睜看著(zhù)它過(guò)去，想挽留也太遲了。在中午吃飯時(shí)，時(shí)間有在你吃飯的這段時(shí)間里，時(shí)間又溜去了。下午你望著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那“滴、滴、滴、滴”秒針過(guò)去的`聲音，你會(huì )覺(jué)得可惜。晚上，我站在陽(yáng)臺上與月亮對視，月光的光芒仿佛提醒著(zhù)我要珍惜時(shí)間。當我爭開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)時(shí)間的影子又在我睜眼的一瞬間里閃過(guò)。
我赤裸裸地來(lái)這時(shí)間，難道還要讓我又赤裸裸地回去嗎?不幸，我要抓緊每一分每一秒為人民奉獻我的一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你聰明的話(huà)，告訴我，時(shí)間為什么一去不復返呢?
關(guān)于時(shí)間的作文7
生活中有太多東西需要我們去珍惜，一粒米，一滴水，一縷陽(yáng)光，一份關(guān)心……可最值得我們珍惜的就是時(shí)間。
時(shí)間，是一件最痛苦又最快樂(lè )的東西，最快而最慢，最長(cháng)又最短，最希望得到，卻又最容易被無(wú)視的東西。古今中外，誰(shuí)不感嘆時(shí)光的飛逝，歲月的流逝?又有多少人感嘆時(shí)光的匆匆，一去不復返?
如果說(shuō)時(shí)間少，那又能怪誰(shuí)呢?只能怪自己不珍惜這美好的時(shí)光。，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，但為何有些人取得了巨大的成就，而有些人卻一輩子庸碌無(wú)為。這是為什么?因他們對時(shí)間的概念，珍惜時(shí)間的.人不會(huì )浪費一分一秒，把時(shí)間用在有意義的事上面。而浪費時(shí)間的人總會(huì )對那微不足道的一分鐘一秒鐘一點(diǎn)都不在乎，久而久之，便把這大好的時(shí)光浪費了。在歲月里虛度光陰，經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，許多人都會(huì )后悔，后悔自己當初浪費了那么多大好時(shí)光。但那又有什么用呢?人不能回到過(guò)去，此時(shí)你想重來(lái)為時(shí)已晚，，倘若時(shí)光倒流，又是否真的會(huì )重新來(lái)過(guò)，珍惜好一分一秒?花有重開(kāi)日;人無(wú)再少年，只能帶著(zhù)悔恨白白的過(guò)了一生。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命!
關(guān)于時(shí)間的作文8
古人常說(shuō)“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長(cháng)，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結束了
如何不讓人生平凡的結束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的，像讀書(shū)就是一個(gè)好例子，該讀的'就讀好，不要把這些時(shí)間浪費掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙屯瑢W(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計劃，年輕的日子一刻值千金， 要好好把握！
學(xué)會(huì )時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要務(wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的時(shí)間，也可以啥來(lái)做一些有意義的事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復習功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識，這樣你了解了嗎？
“時(shí)間就是金錢(qián)，一去不復返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！
關(guān)于時(shí)間的作文9
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會(huì )眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會(huì )追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著(zhù)，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著(zhù)回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著(zhù)玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人忽視的.，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白時(shí)間是多么重要，兒時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命。
關(guān)于時(shí)間的作文10
星期天是五彩的，是歡樂(lè )的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(cháng)的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)都在渴望著(zhù)，渴望著(zhù)往日的自由、歡樂(lè )。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒(méi)有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂(lè )，只有那數不盡的歡笑。
可是現在，當我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書(shū)架上的鼓鼓的書(shū)包當我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來(lái)了兩張從外校找來(lái)的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說(shuō)的，是父母說(shuō)的，也是我忍耐不住時(shí)，內心所重復無(wú)數遍用來(lái)安慰自己的話(huà)——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著(zhù)想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”�？晌覅s不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應該失去歡笑，失去偷快的.星期天？為什么沒(méi)有人來(lái)同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽(yáng)探出了頭，在朝陽(yáng)的照耀下，我們又來(lái)到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天��！只要有一個(gè)、一天……
關(guān)于時(shí)間的作文11
話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)雖然很老，但句眼的深處卻有著(zhù)深刻的含義，不對嗎？
現在我已經(jīng)12周歲，眼看我的生日快要到來(lái)了，雖然很高興，但在我內心的世界里畢竟有些傷感的，我又長(cháng)大了一歲，我拿出以前小時(shí)侯的照片，眼睛直直地盯著(zhù)童年時(shí)候美好的照片，心里說(shuō)不出是喜是悲，家里再也找不到以前的歡聲笑語(yǔ)了。
自己經(jīng)常躲在小房間里，手拖著(zhù)腮，總是深思：時(shí)間為什么一去就不復返呢？難道就是這樣空虛的度過(guò)這一生嗎？永遠的活在以前的時(shí)光里嗎？過(guò)去的日子的確像輕煙一樣，總是會(huì )被微風(fēng)吹散的，與其活在以前，還不如珍惜現在，做一個(gè)快樂(lè )。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
學(xué)習頂呱呱的好學(xué)生。去的就讓它過(guò)去吧！再說(shuō)以前又不是在浪費時(shí)間，筱筱也學(xué)到了很多，不管是哲學(xué)道理，還是知識，呵，我也想開(kāi)了，那樣憂(yōu)傷，還不如開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)它，做一個(gè)沒(méi)有煩惱的`陽(yáng)光少女，不過(guò)珍惜時(shí)間還是必須的，我終于明白了雖然時(shí)光不會(huì )倒流，用錢(qián)買(mǎi)不到，但不學(xué)習，虛度光陰也是不應該的，是吧？小
一天24小時(shí)，對每個(gè)人都是一樣的，對于那些勤奮學(xué)習。會(huì )利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)得到的收獲一定會(huì )比一些懶惰。不珍惜時(shí)間的人收獲更大，莫等閑，白了少年頭，空悲切，歲月不待人，快努力學(xué)習吧！為你的明天而奮斗吧！珍惜每一秒，相信你一定行！
關(guān)于時(shí)間的作文12
我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，卻又很快很快。
在玩電腦的時(shí)候，我玩著(zhù)玩著(zhù)，忘記玩了幾小時(shí)了。在我躺在椅子上看課外書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)看著(zhù)，漸漸入迷，看完一頁(yè)，又忍不住翻開(kāi)另一頁(yè)繼續看。在我睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì )嫌時(shí)間太少了，我睡不飽。
在學(xué)校里的時(shí)候，我日日盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，心里嘀咕著(zhù)：怎么還沒(méi)放學(xué)呀！還會(huì )扭頭看看多少點(diǎn)，還差幾分鐘，甚至覺(jué)得一分鐘也是如此的慢。在快要期末考試的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間正在飛速的流逝著(zhù)，沒(méi)有時(shí)間給我預習。
時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你。
古人給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的.，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
關(guān)于時(shí)間的作文13
度一度度的往上攀爬，離中考的日子一天天靠近，努力的腳步一步步向前邁進(jìn)，我和時(shí)間的戰爭也漸漸白熱化，彌漫著(zhù)汗水與硝煙的味道。
在日記本上用力地寫(xiě)下“80”，暗嘆又過(guò)了一天，又給自己加油�？粗�(zhù)同桌的頭一點(diǎn)一點(diǎn)，眼睛一瞇一瞇，就在桌子上沉睡。無(wú)數勸告無(wú)效讓我對他已經(jīng)失去希望，環(huán)顧教室，那些坐直的，和低頭的，已可以看出他們與時(shí)間戰爭的結果。有的人熬不過(guò)試卷與練習的槍林彈雨，繳械投降。有的'人雖然傷痕累累，卻仍咬牙堅持。還有的人，將要抵到時(shí)間的防線(xiàn)，拿下那耀眼的旗幟。
下課鈴，比同桌的勸告和老師的訓斥更能使他們振作，不是嗎？我略帶憐憫地看了看那些魚(yú)躍而起，飛奔出教室的人，便強打起一節課后疲憊無(wú)比的精神，拿出筆記寫(xiě)下復習過(guò)的重點(diǎn)，惹來(lái)了幾句毫無(wú)意義的贊美。
時(shí)至如此，也沒(méi)有其他的途徑，唯有需要做的，就是堅持�？尚Φ�，同情的那些人，開(kāi)學(xué)前高談闊論自己新學(xué)期，最后半年要如何發(fā)奮，要如何拼命，現在卻連作業(yè)都不愿寫(xiě)的那些人，我只能報以深切的同情，或者可憐吧？
排隊等候打飯的時(shí)間，可以背幾個(gè)單詞。與一群人出去瞎鬧；還不如獨處寫(xiě)練習。把時(shí)間浪費在看漫畫(huà)，玩游戲上，有什么理由說(shuō)著(zhù)自己寫(xiě)作業(yè)到深夜。
就是這樣，在與時(shí)間的戰爭中，我默默地，欣賞著(zhù)一顆顆星辰的墜落，看著(zhù)一顆顆明星的升起。借此來(lái)慰藉與鞭策自己，再賭上最后一份力氣。
關(guān)于時(shí)間的作文14
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(cháng)在戰亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�
無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)、學(xué)習，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著(zhù)名的畫(huà)家。
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的'人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
關(guān)于時(shí)間的作文15
時(shí)間是悄無(wú)聲息的：當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲中、被窩里大步大步地跨過(guò)；當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從你的筆尖溜走；當你玩耍時(shí)，時(shí)間從你的歡笑聲中飛去……時(shí)間都在一切不經(jīng)意間，從你的身邊悄然逝去。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)林清玄的文章《和時(shí)間賽跑》。文中寫(xiě)到“雖然明天還會(huì )有新的`太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了，鳥(niǎo)兒飛到天空，它們飛得很快，明天它們再飛過(guò)同樣的路線(xiàn)，也永遠不是今天了，或許明天飛過(guò)這條路線(xiàn)的，不是老鳥(niǎo)而是小鳥(niǎo)了�！笔茄�，時(shí)間都去哪兒了？回頭看看，已經(jīng)物是人非了。
正因為有了這篇文章的啟發(fā)，所以我每天都在與時(shí)間賽跑。媽媽在鄉下的銀行工作，每天早晨都得趕時(shí)間搭公交車(chē)，因此我也開(kāi)始了和時(shí)間賽跑的歷程。我給自己制定了計劃：一起床干什么，接下來(lái)干什么，出門(mén)穿鞋時(shí)嘴里可以嚼著(zhù)雞蛋，每天早晨的時(shí)間我都安排得井然有序。上學(xué)時(shí)，我也和時(shí)間賽跑，比別人更早來(lái)到教室里自習，以最快的速度花最少的時(shí)間背誦一篇課文。上課的45分鐘，我全神貫注地聽(tīng)講，好好珍惜與享受老師奉獻給我們的每一分鐘。放學(xué)后，我與夕陽(yáng)賽跑，趕在太陽(yáng)公公下山前回家完成家庭作業(yè)。星期天，上完書(shū)法培訓我又匆忙地奔向琴行練琴。充實(shí)的學(xué)習和生活讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的美好。
我享受著(zhù)珍惜時(shí)間的快樂(lè )，也越來(lái)越堅信林清玄的那句話(huà)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
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