時(shí)間給我的啟示作文（通用18篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時(shí)間給我的啟示作文 1

　　時(shí)間！時(shí)間！

　　你是怎樣開(kāi)始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿(mǎn)無(wú)限生機又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無(wú)可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創(chuàng )造和結果嗎？

　　這世界是你帶來(lái)的嗎？是不可窺視、無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始，還是超萬(wàn)無(wú)前、踔厲風(fēng)發(fā)的開(kāi)始？是不可冒犯和褻瀆的開(kāi)始，還是難以臆測和想象的開(kāi)始？

　　你無(wú)形無(wú)體，卻又產(chǎn)生堅致質(zhì)實(shí)的想象；你淡泊無(wú)味，卻又使人感到不可抗拒的反應。當解釋你的一個(gè)觀(guān)念剛剛形成，便有另一個(gè)新的更強有力的觀(guān)念來(lái)取而代之！

　　你怎么盡是這樣完善無(wú)缺，美輪美奐？

　　而你從來(lái)又是不理會(huì )一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來(lái)，又匆匆的毫無(wú)留戀地離去。你自如輕快地變換著(zhù)春夏秋冬；有無(wú)拘無(wú)束的支配著(zhù)萬(wàn)物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對誰(shuí)特別刻薄或格外多情。

　　因此，你獲得這樣的評價(jià)：時(shí)間是公平的。

　　你無(wú)所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長(cháng)河中奔流

　　你伴太陽(yáng)上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的.人，收獲無(wú)窮的樂(lè )趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買(mǎi)到你。你是那樣的莊嚴高貴。過(guò)去的人，追逐著(zhù)你；現在的人，追逐著(zhù)你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動(dòng)。

　　時(shí)間！時(shí)間��！

　　你沒(méi)有開(kāi)始，也不會(huì )終結。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長(cháng)了人的識見(jiàn)。人啊，人從來(lái)沒(méi)有像現在這樣看重你，因為，人從來(lái)沒(méi)有獲得這樣深刻的認識：你，比黃金更貴！

　　時(shí)間給我的啟示作文 2

　　“光陰似箭，日月如梭”對于這句話(huà)，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話(huà)的含義。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì )嗎？”“當然可以，”在一旁的我笑得像朵花似的`，“不過(guò)，等會(huì )我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì )回來(lái)檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸皁k！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)電視，一會(huì )看中央臺，一會(huì )兒看少兒臺，一會(huì )兒看連續劇。我發(fā)現是時(shí)候要寫(xiě)作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。

　　睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫(xiě)了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地搖了搖頭，接著(zhù)嚴肅地對我說(shuō)：“李潔，今天的作文你認真寫(xiě)了嗎？你寫(xiě)出了你應有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　現在你如果不努力，長(cháng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì )留下來(lái)等你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸講的這些話(huà)之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人！這一件事雖然過(guò)了很久，但是那天我真正體會(huì )到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)的含義，那天爸爸說(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的心上。

　　時(shí)間給我的啟示作文 3

　　每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí)，我會(huì )想起發(fā)生在周末的一件事。

　　那天陽(yáng)光明媚，我早早的起了床。因為這個(gè)周末的作業(yè)太少，所以星期五晚上就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都讓爸爸檢查完了。我伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“作業(yè)做完了，可以玩會(huì )兒了嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以，不過(guò)待會(huì )兒我和你媽出去一趟，你要在家寫(xiě)一篇作文，下午四點(diǎn)回來(lái)檢查�！�

　　爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會(huì )兒看新聞，一會(huì )兒看少兒頻道……我覺(jué)得是時(shí)候寫(xiě)作文了，看了看表，是上午十二時(shí)，我想：反正還有幾個(gè)小時(shí)，待會(huì )兒再寫(xiě)吧。

　　我吃了一包方便面，感覺(jué)有點(diǎn)困，就躺在床上，做起了我的美夢(mèng)。

　　睡到下午三點(diǎn)，我想再不寫(xiě)作文就來(lái)不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫(xiě)了一篇作文。正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸看了看我的作文，說(shuō)道：“你今天沒(méi)認真寫(xiě)作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“時(shí)間是寶貴的，你要從小養成珍惜時(shí)間的.好習慣，時(shí)間是不會(huì )等你的�！�

　　爸爸的話(huà)深深地印在我的心上。是啊，時(shí)間好比東流水，只能逝去不能回。

　　時(shí)間給我的啟示作文 4

　　時(shí)間的流逝總是那么快，像是生活被摁了快進(jìn)鍵，努力回憶，我的時(shí)間呢？喜歡伏在表上，聽(tīng)那仿佛細雨劃過(guò)心頭般的滴答聲，每一秒都是那么輕巧，記得小時(shí)候，滿(mǎn)臉稚氣與不解地問(wèn)：一秒是什么概念，現在，明白了，一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下，而，這又是什么？時(shí)間？時(shí)間！

　　喜歡穿著(zhù)校服，在學(xué)校的道路間體驗當學(xué)生的感覺(jué)，喜歡那濃濃的書(shū)卷氣，記得小時(shí)候，第一次踏入學(xué)堂的情景，滿(mǎn)心的激動(dòng)與歡喜�，F在，再也穿不上的校服，惆悵地問(wèn)：這是什么？時(shí)間？時(shí)間。喜歡聽(tīng)花開(kāi)的.聲音，在窗臺上那盆不知明的花早已開(kāi)放，喜歡聞那滿(mǎn)室的幽香，記得小時(shí)候，在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景，全身心地投入大自然，現在，再也回不到的純真，只有訥訥地癡想：這是什么？時(shí)間？時(shí)間。時(shí)間究竟是什么？時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切？能改變鐘表的時(shí)刻，能改變人的成長(cháng)，能改變人的思想。

　　時(shí)間，是一個(gè)述不出的概念，時(shí)間，是一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的謎，時(shí)間，更是一個(gè)能改變世界的武器。但是縱使這樣，仍改變不了我們前進(jìn)的心！看��！那早已年過(guò)七旬的老爺爺，卻樂(lè )呵呵地捧起了書(shū)本，讀起了abc，卻渾然不覺(jué)，被時(shí)間這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。還有那天安門(mén)前，行注目禮的叔叔阿姨們，不覺(jué)他們早已告別童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾，步入了壯年。這又是什么？時(shí)間？不，這只是一部分，更多的是信念！

　　時(shí)間給我的啟示作文 5

　　六年，只是彈指一揮罷了，老師說(shuō)的對，上學(xué)那么多年，只有小學(xué)時(shí)間是長(cháng)的，也許我們總是抱怨，小學(xué)怎么還不畢業(yè)，可只有真正要離開(kāi)了，才會(huì )覺(jué)出時(shí)間的匆匆。

　　時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發(fā)現他已從我身旁溜去……時(shí)間他無(wú)影，摸也摸不到；時(shí)間他無(wú)蹤，攔也攔不��；時(shí)間他無(wú)聲，抓也抓不著(zhù)。

　　時(shí)間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發(fā)蒼蒼的老人；時(shí)間就像一支畫(huà)筆，時(shí)間的萬(wàn)物都是他完美的畫(huà)卷，讓人不禁感嘆。

　　中國這么多年來(lái)，一直在想一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間都去哪里了，但，并沒(méi)人知道，因為，這是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬(wàn)物輪回，是雷打不動(dòng)的規律。

　　天空黑了，又再亮的時(shí)候；人群散了，有再聚的`時(shí)候；野花敗了，有再開(kāi)的時(shí)候�？苫仡^看看，卻發(fā)現我們的日子一去不復返了……

　　我們的日子多到哪里了呢？

　　時(shí)間給我的啟示作文 6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當聽(tīng)到這句話(huà)，我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。

　　那是我上一年級的一個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)了我的小屋，而我絲毫沒(méi)有察覺(jué)，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了我臥室里的寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時(shí)傳來(lái)，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學(xué)呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開(kāi)眼，透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著(zhù)媽媽的小題大做，心想：時(shí)間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著(zhù)四方步去洗漱過(guò)后，又不慌不忙的`去吃媽媽早已做好的早飯，這時(shí)，媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn)，我想：哎！真是拿媽媽沒(méi)有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。

　　我連忙背上書(shū)包，飛一樣的奔向學(xué)校，本來(lái)平時(shí)很短的路程，這時(shí)覺(jué)得那么長(cháng)。好不容易到了班級門(mén)口，我心跳得更加劇烈了，因為透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)老師在給同學(xué)們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……

　　這件事雖然過(guò)去了，但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘，時(shí)間是寶貴的東西，會(huì )在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對這句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”有了更深的體會(huì )。

　　時(shí)間給我的啟示作文 7

　　鳥(niǎo)兒飛過(guò)染滿(mǎn)紅霞的天邊，再也不會(huì )回來(lái);春天踏著(zhù)輕快的步子走來(lái)，才發(fā)現冬天已悄然離去;光禿禿的樹(shù)枝不知什么時(shí)候已抽出新葉，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。這些都是時(shí)間流逝的痕跡。

　　當我看著(zhù)鏡子里長(cháng)大的少年，明白童年的時(shí)間竟悄然離去。日子一天伴隨著(zhù)一天，一年伴隨著(zhù)一年，無(wú)數個(gè)晝夜從我們身邊溜走。多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，在我們不知不覺(jué)當中慢慢離去。這是時(shí)間流逝的痕跡。

　　我時(shí)常問(wèn)自己時(shí)間哪里去了?可就在那個(gè)時(shí)候它已經(jīng)溜走了。

　　我拼勁力氣抓住時(shí)光的尾巴，卻怎么也無(wú)法觸及。時(shí)光就這樣匆匆離去。它永遠不會(huì )等待任何一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)。我們無(wú)法觸及，因為在我們看來(lái)時(shí)光遙不可及;我們無(wú)法跟隨，因為我們永遠趕不上它的步履匆匆。

　　如今我經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，卻還是夠不著(zhù)時(shí)間的腳步。這個(gè)時(shí)候我總會(huì )想，時(shí)間既然是一樣的，那我們?yōu)楹尾荒茉谕瑯拥臅r(shí)間里享受另樣精彩的'生命呢?

　　于是，我決定讓我的生命更加精彩。時(shí)光匆匆，總是遙不可及。那我們就不必浪費剩下的時(shí)間去追逐時(shí)光。只要做好現在，做好自己，就已經(jīng)足夠讓生命精彩。就像飛蛾，即便它知道自己在撲火后會(huì )化成死灰，也還是義無(wú)反顧的狂熱的去追逐那濃烈的火焰。只想讓自己在所擁有的最后的時(shí)間里過(guò)完精彩的一生。

　　人何嘗不是?讓我們抓住現在，抓住時(shí)間，做一些有意義的事，讓自己在有限的生命里度過(guò)自己無(wú)限精彩的一生吧!

　　時(shí)間給我的啟示作文 8

　　時(shí)間的流逝總是那么快， 像是生活被摁了快進(jìn)鍵， 努力回憶， 我的時(shí)間呢? 喜歡伏在表上， 聽(tīng)那仿佛細雨劃過(guò)心頭般的滴答聲， 每一秒都是那么輕巧， 記得小時(shí)候， 滿(mǎn)臉稚氣與不解地問(wèn)： 一秒是什么概念， 現在，明白了， 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下， 而，這又是什么? 時(shí)間? 時(shí)間! 喜歡穿著(zhù)校服， 在學(xué)校的道路間體驗當學(xué)生的感覺(jué)， 喜歡那濃濃的書(shū)卷氣， 記得小時(shí)候， 第一次踏入學(xué)堂的情景， 滿(mǎn)心的激動(dòng)與歡喜。 現在， 再也穿不上的校服， 惆悵地問(wèn)：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音， 在窗臺上那盆不知明的'花早已開(kāi)放， 喜歡聞那滿(mǎn)室的幽香， 記得小時(shí)候， 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景， 全身心地投入大自然， 現在， 再也回不到的純真， 只有訥訥地癡想：這是什么? 時(shí)間? 時(shí)間。 時(shí)間究竟是什么? 時(shí)間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時(shí)刻， 能改變人的成長(cháng)， 能改變人的思想。 時(shí)間， 是一個(gè)述不出的概念， 時(shí)間， 是一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的謎， 時(shí)間， 更是一個(gè)能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣， 仍改變不了我們前進(jìn)的心! 看啊! 那早已年過(guò)七旬的老爺爺， 卻樂(lè )呵呵地捧起了書(shū)本， 讀起了abc， 卻渾然不覺(jué)， 被時(shí)間 -----這個(gè)染發(fā)師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門(mén)前， 行注目禮的叔叔阿姨們， 不覺(jué)他們早已告別童年時(shí)代的紅領(lǐng)巾， 步入了壯年。 這又是什么? 時(shí)間? 不，這只是一部分， 更多的---- 是信念!

　　時(shí)間給我的啟示作文 9

　　時(shí)間在流動(dòng)著(zhù)，靜靜地，無(wú)聲無(wú)息的，流著(zhù)流著(zhù)，只給我們人留下了一絲絲的模糊的記憶。

　　時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)地流走的，時(shí)間在我們不禁意見(jiàn)就溜走了。時(shí)間從不留給我們挽留他的機會(huì )。所以在我們的眼中時(shí)間是那么的無(wú)情。它靜悄悄的帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，卻又無(wú)聲無(wú)息的把它們拿走了。

　　在我而言時(shí)間有時(shí)又一點(diǎn)都不無(wú)情。時(shí)間有時(shí)是公平的，它對每一個(gè)人都是公平的。它是一個(gè)對自己好的人就可以獲得更多的時(shí)間。而有的人卻不可以擁有很多的時(shí)間，那西人卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。

　　回憶……

　　時(shí)間留給我們許許多多的記憶，慢慢的我們會(huì )忘記許許多多記憶的。因為在時(shí)間不停的走動(dòng)的`的時(shí)候，我們也會(huì )漸漸的走動(dòng)，而且是不由自主地走動(dòng)，漸漸的也會(huì )忘記自己的一些回憶。

　　記憶在我們的心中慢慢得不見(jiàn)了，只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)地模糊的影子。影子也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去慢慢的消失掉的。記憶也會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而慢慢的忘記，記憶是美好的，但也是會(huì )忘記的。

　　我們人注定是要被時(shí)間忘記的。因為時(shí)間是無(wú)限的，而我們人的時(shí)間是有限的。我們會(huì )死去的，時(shí)間卻不會(huì )死去的，因為它是還要給其他的人時(shí)間的。

　　時(shí)間靜靜地流淌著(zhù)，而我們人類(lèi)也慢慢的走著(zhù)。

　　靜悄悄的，慢慢的，時(shí)間來(lái)了又去，去了又來(lái)，慢慢的一你啊有一年過(guò)去了。過(guò)去了又回來(lái)了，時(shí)間就在我們之間滿(mǎn)滿(mǎn)的盤(pán)旋著(zhù)。

　　時(shí)間給我的啟示作文 10

　　一直以來(lái)，我總認為時(shí)間是花不光用不完的，可以想干啥就干啥，隨心所欲地浪費時(shí)間。后來(lái)發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對時(shí)間的看法，真正懂得了時(shí)間的寶貴。

　　有一天，我剛吃完飯，就從書(shū)柜中拿出《露西西傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的情節實(shí)在是太精彩了，讓我欲罷不能。這時(shí)，媽媽又在耳邊不停催促：“都七點(diǎn)半了，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”看著(zhù)媽媽嚴厲的'眼神，我像老鼠見(jiàn)了貓一樣，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)�？墒俏业哪X海里卻不停地浮現出《露西西傳》中的種種情節，忍不住想偷看。突然我靈光一閃，腦子里蹦出了一個(gè)瞞天過(guò)海的花招：把課外書(shū)壓在叢書(shū)下，媽媽走近時(shí)，我就假裝做叢書(shū)，等媽媽一走遠，我就把課外書(shū)從叢書(shū)底下抽出來(lái)看。媽媽一會(huì )兒忙著(zhù)整理廚房，一會(huì )兒又去陽(yáng)臺洗衣服，好像并沒(méi)有發(fā)現我玩的鬼花招。時(shí)間像流水一樣飛逝而過(guò)，一轉眼就到了十點(diǎn)半，我已經(jīng)不知不覺(jué)看了大半本《露西西傳》。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽的腳步聲逐漸靠近，心里估計可能是媽媽忙完家務(wù)，準備來(lái)檢查我的作業(yè)完成情況了。我趕緊把書(shū)藏到抽屜里，裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我寫(xiě)半天還是這本叢書(shū)，似乎看穿了我的伎倆。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)間到，現在請你收拾好書(shū)包，馬上上床睡覺(jué)！”天哪，這可怎么辦？我的作業(yè)才寫(xiě)一丁點(diǎn)兒，明天怎么向老師交差��！但一看到媽媽不容置疑的臉色，我只能無(wú)奈地爬上床睡覺(jué)。

　　第二天，由于我作業(yè)沒(méi)有按要求完成，被各科老師狠狠地批評了一番，不但要補完拖欠的作業(yè)，還被罰抄作業(yè)十遍。我心里后悔莫及，如果昨晚先完成作業(yè)，再看課外書(shū)，今天就不會(huì )這么狼狽了！

　　通過(guò)這件事，我明白了，時(shí)間要有規劃，要分清主次。學(xué)習是第一，玩樂(lè )是第二。只有合理安排利用時(shí)間，做事才有效率。正如一首詩(shī)中寫(xiě)道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！敝挥忻刻熳ゾo時(shí)間完成當天的事情，才能成為時(shí)間的主人，才有可能獲得明日的成功。

　　時(shí)間給我的啟示作文 11

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！

　　轉眼間，又過(guò)了半個(gè)月。我又收獲了什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中浮現。我似乎感覺(jué)有兩個(gè)小精靈在跟我說(shuō)話(huà)，美麗而又可愛(ài)的小精靈對我溫柔地說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能混混沌沌的過(guò)生活了，你要用知識武裝自己，加油吧！

　　我相信你一定能成功的.！

　　”兇猛而丑陋的小精靈吼著(zhù)說(shuō)：“不要緊的，你還小，沒(méi)有人會(huì )注意你的！

　　”一邊說(shuō)著(zhù)一邊狂笑著(zhù)�，F在我一定要把握好每一分一秒，決不白白浪費掉，使自己活得更加光彩有力！

　　時(shí)間給我的啟示作文 12

　　每次想到“時(shí)間”這個(gè)詞時(shí)，我會(huì )想起發(fā)生在周末的一件事。

　　那天陽(yáng)光明媚，我早早的起了床。因為這個(gè)周末的作業(yè)太少，所以星期五晚上就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地把作業(yè)交給爸爸檢查，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都讓爸爸檢查完了。我伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“作業(yè)做完了，可以玩會(huì )兒了嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以，不過(guò)待會(huì )兒我和你媽出去一趟，你要在家寫(xiě)一篇作文，下午四點(diǎn)回來(lái)檢查�！�

　　爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會(huì )兒看新聞，一會(huì )兒看少兒頻道……我覺(jué)得是時(shí)候寫(xiě)作文了，看了看表，是上午十二時(shí)，我想：反正還有幾個(gè)小時(shí)，待會(huì )兒再寫(xiě)吧。

　　我吃了一包方便面，感覺(jué)有點(diǎn)困，就躺在床上，做起了我的美夢(mèng)。

　　睡到下午三點(diǎn)，我想再不寫(xiě)作文就來(lái)不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫(xiě)了一篇作文。正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸看了看我的.作文，說(shuō)道：“你今天沒(méi)認真寫(xiě)作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“時(shí)間是寶貴的，你要從小養成珍惜時(shí)間的好習慣，時(shí)間是不會(huì )等你的�！�

　　爸爸的話(huà)深深地印在我的心上。是啊，時(shí)間好比東流水，只能逝去不能回。

　　時(shí)間給我的啟示作文 13

　　時(shí)光就像一次坐在火車(chē)上看風(fēng)景，一去不復返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　曾經(jīng)有人計算過(guò)，人一生的業(yè)余時(shí)間相當于人生的三分之一。所以許多人總認為時(shí)間很多，業(yè)余時(shí)間都在玩耍，我以前也這么認為，但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去，才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時(shí)間好好讀書(shū)，不再讓時(shí)間白白流失，讓自己的'每一分每一秒變的充實(shí)起來(lái)，將來(lái)為祖國的建設打好基礎。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！闭埓蠹乙欢ㄒ�珍惜時(shí)間，不要“白了少年頭，空悲切�！�

　　時(shí)間給我的啟示作文 14

　　在長(cháng)白山頂看日出，一輪火紅的火球慢慢探出頭;在巴音布魯克草原看日落，鮮紅的太陽(yáng)瞬間無(wú)影蹤。這是什么現象，又代表了什么?日復一日，不停循環(huán)……

　　是時(shí)間!

　　時(shí)間的流逝，綻放在花苞里，生長(cháng)在樹(shù)苗上，引領(lǐng)它們不斷向前。大自然中，許許多多的事物都經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的消磨，樹(shù)樁一圈圈的年輪，百年大樹(shù)久經(jīng)磨煉的粗枝，經(jīng)歷了多少春秋，無(wú)數次太陽(yáng)升起又落下，卻小得如針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的河流里。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)。去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆?于是——讀書(shū)的時(shí)候，日子從翻動(dòng)的'書(shū)頁(yè)里過(guò)去;彈琴的時(shí)候，日子從躍動(dòng)的指尖過(guò)去;奔跑的時(shí)候，日子從匆匆的腳步間過(guò)去。望著(zhù)鐘表，停住它，可時(shí)間不會(huì )停啊!秒針滴滴答答地走著(zhù)，漲鼓鼓的時(shí)間在一圈圈地消瘦。林海音感嘆著(zhù)：“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。人生百年今幾何?今日不為真可惜!”

　　太陽(yáng)出來(lái)了，我再次與它相逢;太陽(yáng)落了，我只有對它說(shuō)再見(jiàn)。光陰似箭，日月如梭，來(lái)去匆匆，何去何從?

　　時(shí)間給我的啟示作文 15

　　時(shí)間是什么，是我人生跑道上的計時(shí)器，它非常負責，一分一秒的完成使命�！皶r(shí)間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時(shí)器就開(kāi)始了漫長(cháng)的'旅途。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)孿生兄弟在出生時(shí)，同時(shí)得到了一珍貴的禮物--時(shí)間。老大用功讀書(shū)把握時(shí)間;老二整天玩讓時(shí)間白白流走。

　　到老了，老大干出了事業(yè)，被人尊重;老二一事無(wú)成，被人嘲笑，這個(gè)故事說(shuō)明了時(shí)間的重要性。時(shí)間的腳步匆匆，不知不覺(jué)我已踏入了中學(xué)的大門(mén)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，童年的樂(lè )趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時(shí)間，但又無(wú)能為力，面對時(shí)間，我感慨萬(wàn)分。我曾珍惜過(guò)時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我爭分奪秒，認真完成作業(yè)，做到快、齊、潔。寫(xiě)完后復習、預習，不讓時(shí)間白白溜走。因為我珍惜時(shí)間，得到了老師的好評，好成績(jì)令我高昂起頭。我也浪費過(guò)時(shí)間，玩起來(lái)忘記了曾經(jīng)的諾言，猛回頭時(shí)間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂(lè )，但我卻不能讓時(shí)間倒流，別無(wú)選擇地進(jìn)入了中學(xué)，隨著(zhù)課程的增多，要學(xué)的知識很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會(huì )落在同學(xué)后面。因此時(shí)間面前沒(méi)有嘆息，只有緊緊抓住時(shí)間，做它的主人，才能做自己命運的主人。

　　時(shí)間給我的啟示作文 16

　　有人會(huì )說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我以前不懂什么意思，但是我現在親自體驗過(guò)了。

　　在日常生活中，每天總覺(jué)得一眨眼就過(guò)，沒(méi)次最高興的是一下子就到星期五，可是遺憾的是星期一將要來(lái)臨，可憐啊。

　　我現在13歲，有人是很想快快長(cháng)大，但是有沒(méi)想過(guò)，過(guò)了今天就不會(huì )再有同樣的一天，看了今天的`太陽(yáng)就不會(huì )再有同樣的太陽(yáng)。

　　時(shí)間是生命，時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是我們生活中不可卻少的“寶貝”。

　　時(shí)間給我的啟示作文 17

　　眼看著(zhù)這學(xué)期的三個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我的心很酸，感到時(shí)間這么快就過(guò)去了，這過(guò)去的時(shí)間還能再來(lái)嗎？噢，不能。因此，我們要制定合理的學(xué)習計劃，做好學(xué)習更多新知識的準備。

　　俗話(huà)說(shuō)得好:“溫故而知新�！睖亓暸f的，學(xué)習新的，這樣才會(huì )提高學(xué)習效率。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，要學(xué)的新知識越來(lái)越多，需要溫故的'知識也更多了，讓我感到每一分鐘，甚至每一秒鐘都似一塊黃金一樣那么珍貴。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你把它利用好了，你就贏(yíng)了。你把它浪費了，你就輸了。比如：我們利用他來(lái)學(xué)習，你就是勝者。利用它來(lái)玩耍，你就是敗者。

　　��！時(shí)間就是金錢(qián)！讓我們攜起手來(lái)，一起和時(shí)間賽跑，做珍惜時(shí)間的智者！

　　時(shí)間給我的啟示作文 18

　　時(shí)間是什么？

　　時(shí)間對不同的人有不同的意義。

　　不同的人，不同的理解。

　　雙腳打在地上，發(fā)出啪的.聲音。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著(zhù)書(shū)包，也沒(méi)放下，打開(kāi)游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門(mén)，對他一目了然。低頭嘆息，又跟著(zhù)搖頭。作業(yè)寫(xiě)好了。母親關(guān)心的問(wèn)題。太好了。他的頭也抬不起來(lái)，雙手跳在鍵盤(pán)上，好像快樂(lè )地停下來(lái)也不想停下來(lái)。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當然不是母親。你有背書(shū)嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿(mǎn)了失落、困惑和失望。

　　他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問(wèn)題為什么不珍惜時(shí)間？是因為時(shí)間太多了嗎？他認為時(shí)間是玩游戲。

　　時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無(wú)關(guān)緊要的事情。但是，這是對時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。

　　他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買(mǎi)藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當鋪和藥店，急忙去補習班上課。

　　有人說(shuō)他很厲害，有人說(shuō)他是怎么做到的他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話(huà)，總是有。作者魯迅。

　　時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。

　　朋友們，一起節省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。

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