實(shí)用的初二時(shí)光作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初二時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二時(shí)光作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我們離實(shí)習的日子已經(jīng)越來(lái)越近了�；叵肫饍赡昵皝�(lái)到學(xué)校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長(cháng)，我們經(jīng)歷了搬遷新校區的憧憬與激動(dòng)，留下了一次次活動(dòng)中參與和拼搏的身影，也收獲了同學(xué)間最真摯的友情。這一路走來(lái)，我們取得了榮譽(yù)，也犯過(guò)大大小小的錯誤。在這最后的一個(gè)多學(xué)期里，我們不僅要繼續努力學(xué)習，也應該從小事、從細節做起，避免發(fā)生不必要的問(wèn)題。

　　今天班主任老師給我們班干部開(kāi)會(huì )之后，我領(lǐng)悟到了一些道理。不久即將實(shí)習的'我們正值心態(tài)上的復雜期，加之年輕沖動(dòng)，可能會(huì )偶爾頭腦不清做傻事，我們也應該認識到犯傻之后的后果，事后可能帶給自己和他人的傷害是無(wú)法預料的。同學(xué)之間的友誼是一層一層建立的，我們不應該因為一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作就對對方惡語(yǔ)相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會(huì )造成身心損害，也可能會(huì )因為嚴重后果而影響自己和他人的一生。

　　作為班級的班長(cháng)，我應該做的是和其他班干部一起，在班級里起到帶頭作用。我們要自覺(jué)自律，把自己做到最好，讓班級中的每一個(gè)同學(xué)都跟著(zhù)積極、上進(jìn)起來(lái)。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學(xué)以最佳的方式解決問(wèn)題。同時(shí)我們也應該經(jīng)常自我反省，認真對待每一個(gè)細小的問(wèn)題，有則改之，無(wú)則加勉。通過(guò)將近兩年的歷練，班主任老師認為我們都成熟了許多。在剩下的在校時(shí)間里，我們也一定會(huì )繼續完善自己，認真地完成各項任務(wù)，協(xié)助老師將班級學(xué)風(fēng)建設得越來(lái)越好。

　　接下來(lái)的這段時(shí)光也許會(huì )是我們人生中最后一段真正意義上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂(lè )成長(cháng)，留下更多的溫暖和感動(dòng)，讓這段時(shí)光成為我們將來(lái)最美好的回憶!

初二時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)光太長(cháng)，我太小，所以不敢去想像那還未央的未來(lái)。

　　那天周五，帶著(zhù)疲憊的身心坐上媽媽的車(chē)，回鄉下。因為感冒難受而一直不說(shuō)話(huà)，反扣著(zhù)厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

　　一路上，在想亂七八糟的事，黑黑的腦海中突然浮現出一條小路。不大，但是異常的熟悉，因為這是我家附近的一條小路，兩旁開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，仿佛向我張開(kāi)了懷抱，歡迎我回家。而媽媽的車(chē)，正在緩緩前進(jìn)。

　　一股莫名的沖動(dòng)突然出現，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車(chē)，甚至連角度都是那么相似。

　　不知道為什么會(huì )這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來(lái)我那么熟悉我的家鄉；原來(lái)我那么熱愛(ài)我的家。卻突然又傷感，原來(lái)我那么留戀我的家鄉，什么時(shí)候我才可以長(cháng)大。

　　任冷風(fēng)吹著(zhù)臉頰，思緒飄著(zhù)。

　　第二天，因為身體難受，爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人很多，爸爸只能一直按著(zhù)鳴笛。有些人雖然聽(tīng)到了聲音，但是還是會(huì )走在路中央，但是爸爸好像習慣了這樣的環(huán)境，不溫不惱�；貋�(lái)的時(shí)候，熙熙攘攘還有很多人，看到好多老人，走在一起，拉著(zhù)家常，穿著(zhù)標志性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)，“有些人，一輩子都會(huì )呆在這，但是你要努力，將來(lái)過(guò)好日子，不要在鄉下窩著(zhù)�！�

　　突然又很感慨，我的未來(lái)到底是怎么樣的？將來(lái)的將來(lái)，我的落足點(diǎn)到底是在哪的？

　　我還小，15歲；但是又不小，再過(guò)一年我就要面臨人生的第一次考驗——中考，或許是時(shí)候該為自己的未來(lái)著(zhù)想。

　　但是我該想什么？未來(lái)的社會(huì )誰(shuí)都不知道是怎么樣的，或許現在規劃的好好的，將來(lái)又是另一番景色。但是如果現在沒(méi)有點(diǎn)打算，將來(lái)又怎樣的？

　　我有過(guò)很多不切實(shí)際的夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)作家，宅在家里寫(xiě)自己的小說(shuō)，過(guò)自己的人生，和外邊的人們隔開(kāi)一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對我的訓責，讓我回到了現實(shí)，當作家的夢(mèng)想，或許太過(guò)遙遠了，將來(lái)這個(gè)家庭，需要我來(lái)肩扛重擔。

　　15歲的年華啊，你給了我太多感嘆，我的小時(shí)光，將來(lái)，你是怎樣的呢？

初二時(shí)光作文 篇3

　　我懷念你在我身邊的時(shí)光。

　　下午舉行運動(dòng)會(huì )，于是我們早早地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們大多數都到了，黑板上赫然寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)，我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊去了。

　　校運會(huì )如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，前面坐著(zhù)的同學(xué)全都站起來(lái)了，我也只得站在椅子上向場(chǎng)內張望，看完了幾個(gè)學(xué)哥，學(xué)姐跑步我們興致已盡，三三兩兩散去，只有少數幾個(gè)坐在位上聊天，我陪6+1在大操場(chǎng)周?chē)�走了一圈，便坐下了，看同學(xué)的錄像，此時(shí)，聽(tīng)到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫：“喂，英語(yǔ)作業(yè)是什么？”她邊找作業(yè)邊嘟噥著(zhù)：“自己不記，現在好了，又問(wèn)我作業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)舉起作業(yè)的紙條讓他自己過(guò)來(lái)拿。

　　那時(shí)我被鎮住了，他們才同桌三天，竟配合底那么默契，她充滿(mǎn)了對同桌的嗔怪與擔心，讓我不禁想起了你。

　　你記得嗎，小學(xué)時(shí)我們不是同桌，但我們都靠在兩張桌子的交界處，稱(chēng)得上半個(gè)同桌。一次打掃衛生回來(lái)，老師在宣讀月考成績(jì)，讓我把門(mén)口的雜物清除一下，我急于聽(tīng)成績(jì)，便每當回事，老師宣讀過(guò)我的成績(jì)后，我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷，怎么也不相信我的成績(jì)是83。5分，由史以來(lái)第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的'數字呢印在那張充滿(mǎn)惆悵的試卷上，使我憮然。校長(cháng)來(lái)巡視了，發(fā)現我們班門(mén)口還有一小堆垃圾，老師便批評我為什么不清除掉垃圾。內心本想反抗些什么，卻化成了讓我無(wú)法張開(kāi)嘴的膠水，只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾，又默默地回到座位，讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨處黑暗的小屋子，也不要同學(xué)們目睹我的脆弱，可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著(zhù)我，。老師開(kāi)始講試卷了，你在旁邊一直安慰我，用出最溫柔的聲音，像哄小妹妹似的，我真想找個(gè)地方大聲，痛快地哭，只讓你陪我，直到淚干淚盡。

　　一切一切僅僅只是過(guò)去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛(ài)笑的臉，那時(shí)，我會(huì )沒(méi)有理由地陪你笑。

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