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最美時(shí)光作文實(shí)用【9篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的最美時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
最美時(shí)光作文 篇1
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的最美回憶。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話(huà)不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(cháng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō):“跑慢點(diǎn)，爺爺的老腿快被你折騰死了!”隨即，我大笑地倚在爺爺的肩上。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著(zhù)微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著(zhù)“我的乖孫子才不會(huì )像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)……”。
還記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著(zhù)爺爺的腿大喊:“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線(xiàn)。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責，別擔心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
現在我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的`最美的回憶永遠浮現在我的腦海里，永遠，永遠……
最美時(shí)光作文 篇2
小學(xué)時(shí)，是我對舞蹈的興趣最不穩定的時(shí)候，可能前一天我還在開(kāi)心的練動(dòng)作，第二天，我就無(wú)比抵觸了。我的`舞蹈老師姓吉，他對我的期望很高，便時(shí)時(shí)表?yè)P或批評我。而吉老師上一句表?yè)P，下一句批評的話(huà)，也讓我有些受不了，這時(shí)，我就會(huì )扭頭搜尋父親的目光。爸爸總是笑瞇瞇的看著(zhù)我，我每每回頭，都會(huì )撞上爸爸的目光，我跳到哪，他看到那，無(wú)論我跳到哪，都跳不出爸爸的目光。那跳舞的時(shí)光，最美。
最美時(shí)光作文 篇3
爺爺一生沒(méi)有太多愛(ài)好，除了喜歡看CCTV5以外，他最喜歡的就是釣魚(yú)了。而我的最美時(shí)光就是和爺爺一起釣魚(yú)。
我很小的時(shí)候爺爺就帶著(zhù)我釣魚(yú)，我記得開(kāi)始我們騎自行車(chē)去釣魚(yú)，后來(lái)爺爺有了摩托車(chē)，我們爺孫倆每次一路風(fēng)馳電掣一路歡歌笑語(yǔ)去釣魚(yú)。
爺爺從來(lái)不買(mǎi)魚(yú)餌，他說(shuō)：“魚(yú)餌都藏在土里呢�！蔽覀冊诘厣想S手找一根條狀物體，開(kāi)始扒土，翻磚石，每翻一塊土石，底下都會(huì )有幾只潮蟲(chóng)，西瓜蟲(chóng)蚯蚓蜈蚣。但我一開(kāi)始看到這些小生物不敢捉，爺爺就讓我翻土石。我每挖出一只大蜈蚣，爺爺眼疾手快地抓住蜈蚣的.頭，飛快地將蜈蚣的身子和頭分家，把蜈蚣分成兩半，穿在魚(yú)鉤上。爺爺看出了我的羨慕，提出建議：“你看它們不咬人，下次你來(lái)試試吧？”
當我把手中的蚯蚓給爺爺看時(shí)，爺爺對我豎起大拇指，這時(shí)候他會(huì )把我抱起來(lái)釣魚(yú)。我看到魚(yú)線(xiàn)輕輕地動(dòng)了一下，爺爺全神貫注起來(lái)�！盃敔�，快拉桿�！睜敔攨s刮了一下我的鼻子：“還沒(méi)到時(shí)候呢�！边@時(shí)魚(yú)線(xiàn)猛地一沉，爺爺飛快地拉起魚(yú)桿，一條大魚(yú)跳出了水面，被爺爺扯了過(guò)來(lái)，落在我的懷抱里，大魚(yú)頑皮地跳著(zhù)。魚(yú)掙脫了我的懷抱，弄得我一身水，我跑過(guò)去抓起魚(yú)兒丟進(jìn)魚(yú)筐里，爺爺這時(shí)候就會(huì )高興地夸獎我。
和爺爺一起釣魚(yú)，我學(xué)到了很多，我變得越來(lái)越勇敢，我喜歡和爺爺在一起釣魚(yú)的美好時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
最美好的家庭時(shí)光就是和家人一同迎向戶(hù)外，坐在大樹(shù)下野餐，欣賞大自然不經(jīng)雕琢渾然天成的作品，或坐或躺，或閑聊或談天說(shuō)地，歡笑聲傳遍了整個(gè)山野，這是最美好的'家庭時(shí)光。
和家人一同看DVD，吃著(zhù)甜甜的爆米花，幸福的窩在沙發(fā)上，蜷著(zhù)腳弓著(zhù)身，同歡笑，同落淚，高談闊論著(zhù)劇情內容，靠在媽媽溫暖的肩膀上，這是最美好的家庭時(shí)光。
和家人一起逛夜市，手拉著(zhù)手，吃吃平價(jià)的美味小吃，玩玩爸爸媽媽童年時(shí)的套圈圈吃得雖不是山珍海味，玩得不是笑傲飛鷹，但和家人一起品嘗一起同樂(lè )，滋味比食物更美味，心跳指數比笑傲飛鷹更豪邁。
眼前這個(gè)黑森林蛋糕，是送給我的生日蛋糕，爸爸媽媽為我慶生，吹熄了蠟燭，許下了愿望，燭光相映，媽媽期待的眼神，爸爸欣慰的表情，還有我開(kāi)心的笑顏，這是多么美好的家庭時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇5
教師節這天，很多電視臺都設了一個(gè)專(zhuān)題，來(lái)謳歌各地的最美教師。坐在電視機前，我想到了我的班主任胡老師。
老班是我的英語(yǔ)教師，經(jīng)歲月的打磨，光亮的眼鏡片下是一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。除此，外表極為普通，他的美藏在那倔強的性格和忠貞的愛(ài)國心中。
記得剛上初一時(shí)，老班和我們打著(zhù)包票說(shuō)：“只要你們兩個(gè)月內適應了初中生活，并且按著(zhù)我說(shuō)的去學(xué)習去做事，我可以很自信地告訴你們，咱們班可以在年級里數一數二！”可是當他把胸脯拍得當當響的時(shí)候卻發(fā)現，我們班有若干位同學(xué)自由散漫成性，根本無(wú)法按照他的思維去發(fā)展。到了期末，也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)有多大成效。這樣一個(gè)班，可讓我們老班著(zhù)了急。就算這樣，老班也從來(lái)都沒(méi)有放棄我們，他投入了更多的精力到這個(gè)班集體。為了了解每一位學(xué)生，老班經(jīng)常和家長(cháng)以及小學(xué)的教師進(jìn)行交流走訪(fǎng)，不論有多遠；課余時(shí)間，老班常找學(xué)生談話(huà)交心，常向各科老師詢(xún)問(wèn)我們的課堂表現和作業(yè)情況，以便有針對性地做我們的工作。每在班會(huì )課，他立于三寸講臺上，常大臂一揮，用高亢的聲音說(shuō)道：“中考只是人生的一個(gè)小驛站，你們的目標在遠方！”從七年級到現在的九年級，這句永不改變的臺詞，或許也是他執教生涯中永不改變的臺詞，充滿(mǎn)力量，振奮人心。
在老班和風(fēng)細雨的.教導、勁如弓箭的激勵下，我們班的學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習成績(jì)距他那“數一數二”的目標越來(lái)越近。
我們的老班不只是一個(gè)光會(huì )讓我們學(xué)習的老師，他會(huì )結合課文內容，對我們說(shuō)一些國家、民族的事。說(shuō)到祖國的科技發(fā)展時(shí)，他眉飛色舞；說(shuō)到在日本中國排球隊獲得金牌站在領(lǐng)獎臺上、而觀(guān)眾席空無(wú)一人時(shí)，他氣憤得直拍課桌。老班總是煞費苦心地告訴我們：“學(xué)習不光是為了自己的前途，更是為了民族。倘若民族不夠強大，我們談何個(gè)人的前途！”我常覺(jué)得，這老班不僅是一位教書(shū)育人的好教師，更是一名時(shí)刻都能整裝待發(fā)上場(chǎng)殺敵的老將軍。
作為一名教師，老班敬業(yè)樂(lè )業(yè)；作為一個(gè)中國人，老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心。老班在教師的崗位上，傳道授業(yè)，播撒愛(ài)國的種子。世界上還有什么比教師這份職業(yè)更神圣、比我們老班這份情懷更美的呢！
最美時(shí)光作文 篇6
曾記得看過(guò)一部桐華的小說(shuō)名字就叫《最美的時(shí)光》。書(shū)中的女孩蘇蔓勇敢的追求宋詡，卻收獲了另一個(gè)真心愛(ài)她的男孩——陸勵成。這部小說(shuō)被翻拍成了電視劇，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的網(wǎng)友。細細想來(lái)我的生活中也有這樣一段最美的'時(shí)光讓我永生難忘。
每天早上起來(lái)的第一件事是什么？很多人異口同聲答到：“穿衣，刷牙，洗臉，吃早飯！”可我的第一件事卻是“賴(lài)床，賴(lài)床，賴(lài)床”。每次被父親從床上強行拉起來(lái)，身上吹來(lái)一陣涼颼颼的風(fēng)。等父親叮囑我去穿衣，我又任性的躺下，接著(zhù)再睡。直到父親做完早飯，又過(guò)來(lái)看我，發(fā)現我還躺在床上又把被子掀開(kāi)。拉我起床。日復一日強行拉我起床，讓我對父親心生厭惡。
直到一天早上，我被一陣撞擊聲驚醒，看了看鬧鐘。才五點(diǎn)半，于是準備倒頭繼續睡覺(jué)。這時(shí)我看到了父親從房間里走了出來(lái)，徑直走向廚房。過(guò)了一刻鐘，只見(jiàn)他輕輕的推開(kāi)我的房門(mén)，盯住了鬧鐘凝視了許久。在我的書(shū)桌旁邊坐來(lái)下來(lái)。我假裝熟睡瞇著(zhù)雙眼，卻注視著(zhù)父親的一舉一動(dòng)。他坐在椅子上一直盯著(zhù)鬧鐘，發(fā)現現在才六點(diǎn)。于是在書(shū)桌上打了個(gè)盹。過(guò)了十五分鐘，他又醒來(lái)了，似乎想叫醒我。手卻停在空中不曾落下，看著(zhù)“熟睡”的我，心中又是心疼又是愛(ài)。他把被子拉了拉，蓋住我在外面的手和露在外面的腳，又坐下盯著(zhù)鬧鐘。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，你始終陪伴在我的身邊，不曾離開(kāi)一步，直到六點(diǎn)四十五。你才輕聲呼喚：“潔華，醒來(lái)了！再不起來(lái)可要遲到了！”這呼喚聲，還是反復了十多遍，連在房間睡覺(jué)的母親忍不住說(shuō)：“不要在叫了！她自己醒不來(lái)，自己會(huì )遲到。我要睡覺(jué)，不要吵了�！备赣H只好躡手躡腳的走出房間，去廚房準備早餐。
父親啊，你知道嗎？上課時(shí)，我總是抱怨您讓我昏昏欲睡的看著(zhù)書(shū)本上的一個(gè)個(gè)字，打不起精神來(lái)學(xué)習！父親啊，你知道嗎？每到課間我總是抱怨您不會(huì )做早餐害的我肚子咕嚕咕嚕的叫！
可現在這一切一切都變了。我將您早上陪伴我的這段時(shí)間當成了生命中最美的時(shí)光，每當從腦海中想起，心中都是一陣歡喜，充滿(mǎn)了您對我滿(mǎn)滿(mǎn)的的情和愛(ài)。最美的時(shí)光，陪伴我最美的一生。
最美時(shí)光作文 篇7
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。在暑假才是我最美好的時(shí)光。
暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽(yáng)光，但我們可以在風(fēng)中，甚至書(shū)中找到?jīng)鲆�。在《八十天環(huán)游地球》的南極，我們不會(huì )觸到一絲熱意，撲面而來(lái)的只有一襲襲清風(fēng)�！逗５變扇f(wàn)里》中，我們沉浸在幽藍的海水中，看著(zhù)一條條游動(dòng)的魚(yú)大飽眼福，藍色飄蕩在心中。
暑假是紅色的。大家湊到一起，早晨頂著(zhù)太陽(yáng)去玩，傍晚背著(zhù)太陽(yáng)回家，大家像一貼貼藥膏，總黏在一起，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看見(jiàn)星星。夜晚，天空如淡雅的藍裙，星星在上面顯得與眾不同，眨著(zhù)眼睛，相互取鬧，嬉戲。我們一邊數星星，一邊打盹，不一會(huì )兒，便沉入到紫色的夢(mèng)鄉。
暑假也是綠色的天堂。荷花抹著(zhù)淡妝，笑著(zhù)盛開(kāi)了。草兒丟開(kāi)了春天那軟弱的'嫩綠，換上了堅強的墨綠。樹(shù)葉更加蒼翠，在風(fēng)中威武地搖曳著(zhù)。我們懷著(zhù)美好的心情，走進(jìn)美好的大自然，聽(tīng)鳥(niǎo)幸福地鳴叫，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎？
暑假是多么地美好啊，讓我們懷念自己最美好的時(shí)光吧！
最美時(shí)光作文 篇8
90后的孩子們，正擁有著(zhù)人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。
就如同一團濃洌的霧，包裹著(zhù)我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿(mǎn)迷茫，但我們內心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著(zhù)我們穿梭與白云之間，翱翔于藍天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。
“春天的花開(kāi)以及冬天的落陽(yáng)，憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想；風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里年年的流轉；風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽(tīng)羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì )不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂(yōu)郁的曲調，喃喃重疊的詩(shī)句與淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂(yōu)傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂(yōu)傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著(zhù)，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著(zhù)心底最柔軟的角落。
光陰里蘊藏著(zhù)故事，蘊藏著(zhù)我們年輕的心，在無(wú)休止流轉的流水里，我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉促，卻承載著(zhù)美好，還有心中那份對未來(lái)真切地憧憬。
當金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著(zhù)滿(mǎn)心的`朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影便迎著(zhù)旭日的金色光環(huán)，在與煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒(méi)有任何羈絆，
午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，與煦的陽(yáng)光，遠離了一切煩惱與憂(yōu)愁。
“少年不識愁滋味，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著(zhù)那豐滿(mǎn)的羽翼已逐漸撥開(kāi)那片曾經(jīng)的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。
偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”的遼遠心境，拋棄塵世的喧囂，于詩(shī)意青春中造就輝煌。
彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂(yōu)郁伴隨著(zhù)些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿(mǎn)朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇9
《最美的時(shí)光》這不劇讓我感覺(jué)愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)，很多事情一旦錯過(guò)很可能會(huì )是一生的遺憾，很多美好的事不應該被遺忘在最美的時(shí)光里，而是應該在最美的時(shí)光里去努力地爭取，這部劇主要是圍繞開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的蘇曼而展開(kāi)。
蘇曼暗戀艾力克斯十年，十年可以發(fā)生很多事也可以改變很多事，十年前單純的蘇曼，只是一味地想要追求當初那個(gè)單純陽(yáng)光的大男孩，在她的心里艾力克斯永遠都是那么地陽(yáng)光燦爛，可是時(shí)間總是在不經(jīng)意間為一些美好的事物劃上傷疤。十年后再次與蘇曼相遇的艾力克斯已經(jīng)被時(shí)光抹去了他的光彩。
或許對于蘇曼來(lái)說(shuō)，在她心里留下深刻印象的'是陽(yáng)光的宋翊，她只是在追求最初的那份悸動(dòng)，一直以來(lái)盲目的為了追求自己的那份感覺(jué)，卻錯過(guò)了一路追隨著(zhù)她的陸勵成�；蛟S往往在強強對戰的時(shí)候，強者總是不愿意讓自己在意的人看到自己的失利，也許這就是為什么陸勵成一直一來(lái)不敢表達自己的那份心意吧！他害怕失利，更害怕失去，他寧可以這種變態(tài)的甚至是虐戀的方式守護著(zhù)她。陸勵成的愛(ài)其實(shí)要比艾力克斯的偉大，默默地守護，有誰(shuí)能做到，又有幾人能做到。艾力克斯為了彌補自己心中的那點(diǎn)愧疚最終選擇了傷害蘇曼�；厥卓磥�(lái)，人們在前進(jìn)的道路上往往喜歡追著(zhù)自己的目標走，可是卻在不經(jīng)意間錯過(guò)了許多美好的風(fēng)景。
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