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(必備)美好的時(shí)光作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文 篇1
童年，是那蔚藍的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚(yú)兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來(lái)的沐浴;童年，也是芬芳的草地，充盈著(zhù)青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無(wú)窮，讓仿佛鳥(niǎo)兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅強;童年……
小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè )的時(shí)光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的.，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè )便屁顛屁顛地跟著(zhù)表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩�？带B(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著(zhù)大樹(shù)觀(guān)察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們越干越快，我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆……我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著(zhù)表哥。表哥猶猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋……
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚――”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥初三共度美好時(shí)光作文800字初三共度美好時(shí)光作文800字。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著(zhù)跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩……
過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著(zhù)，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì )成為我最美好的回憶。
美好的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我們暖陽(yáng)社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到廉江市石頸鎮中心小學(xué)開(kāi)展三下鄉活動(dòng)的時(shí)日已經(jīng)過(guò)半。短短幾日，我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著(zhù)我們的心靈。
剛和孩子們見(jiàn)面的時(shí)候，他們還有些害羞，童真的眼神里充滿(mǎn)了對我們這群大學(xué)生的好奇。經(jīng)過(guò)短短的問(wèn)候和交流，我們漸漸熟絡(luò )起來(lái)，我們可以愉快地談?wù)撟约旱呐d趣愛(ài)好，也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地一起玩鬧。不過(guò)太熟悉的關(guān)系也讓我們這些支教老師在上課的`時(shí)候少了些威嚴，有些淘氣的孩子甚至不聽(tīng)我們的管教，為了讓課程順利開(kāi)展和達到使學(xué)生受教育的目的，我們想盡一切辦法讓他們學(xué)會(huì )理解老師的處境和承擔學(xué)生的職責。
在這段時(shí)間里，我們發(fā)現這所學(xué)校有很多的留守兒童，他們的父母在外務(wù)工，而把他們留在了祖父母或親戚家里，這些孩子往往需要更多的關(guān)心和愛(ài)護。我發(fā)現六年級有一個(gè)很內向的女孩，剛開(kāi)始甚至不愿和我們有過(guò)多的交流，也很少和同學(xué)們一起玩耍。為了解除她的心防，能像其他學(xué)生一樣快樂(lè )、天真地學(xué)習生活，隊員們利用課余時(shí)間和她進(jìn)行交談，了解她的生活和喜好，在課堂上常與她互動(dòng)，讓她感受到我們的關(guān)心。漸漸地，她放下了心中的防備，也不再那么緊張和害羞，臉上也時(shí)常能掛著(zhù)甜美的笑容。
留不住的是時(shí)間，留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純，讓我仿佛回到了自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，也許我們只是彼此生命中一個(gè)簡(jiǎn)單的片段，但已足夠讓我們用一生的時(shí)間去回憶和珍藏。
美好的時(shí)光作文 篇3
其實(shí)我多少可以想象的，到那個(gè)時(shí)候我們都手牽手的一起玩耍，看起來(lái)多么幼稚，可是回憶起來(lái)當初的時(shí)光又顯得多么單純，多么獨一無(wú)二�，F在我們都長(cháng)大了，每個(gè)人都在拼命的奔赴著(zhù)自己的未來(lái)，雖然大家都不知道未來(lái)會(huì )面臨著(zhù)什么樣的情況，未來(lái)會(huì )有什么樣的挑戰在等待著(zhù)自己。這種全力以赴和不遺余力也讓自己看清楚了奮斗的美。
我想那些未來(lái)的風(fēng)景也是可以想象的美好，你想象著(zhù)自己在大學(xué)里走在小路上，看著(zhù)未來(lái)的歲月在自己的腳下緩慢的流淌，那些其實(shí)都是不經(jīng)意的時(shí)光。無(wú)數次的和自己的室友一起手牽手出去玩耍，即便你們早就已經(jīng)不是小孩子啦，但是之前你們的`努力可以換你們三年的快樂(lè )時(shí)光。
再這樣緩慢流失的時(shí)光里快樂(lè )的成長(cháng)也在讓自己不斷的進(jìn)步。也許等到結尾之后你們會(huì )面臨著(zhù)生活，你們會(huì )走的更遠的地方，那些其實(shí)都不是一周完美的想象。你會(huì )看著(zhù)他們在未來(lái)的歲月當中不斷的行走，那些停留起來(lái)的歲月也顯得多么悠久而漫長(cháng)。他們也許會(huì )在心里念叨著(zhù)很多事情，但是那些并不重要。
在你心頭總會(huì )有你惦記的東西，既然無(wú)法割舍那就好好的留著(zhù)。
也許在不久的時(shí)光之后你會(huì )看清楚，其實(shí)遠方所有經(jīng)歷的那些歲月都給了你最好的記憶，即便是他們無(wú)法陪伴你走完這一生的全部旅程，但是記憶卻可以一生難忘。
所以時(shí)至今日你仍然感激著(zhù)他們。
那些最美好的陪伴，隨著(zhù)時(shí)光的流逝反而顯得更加有意義。
美好的時(shí)光作文 篇4
今天晚上，我和爸爸一起去正在舉辦美食節的廣場(chǎng)玩。
當我們到時(shí)，廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，而且可以停車(chē)的地方已經(jīng)被車(chē)堵得水泄不通了，有的還停在馬路中央，還得爸爸只能停在伯伯家里了。我在廣場(chǎng)上呆若木雞，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我連忙拉著(zhù)爸爸跑了進(jìn)去。
我們先來(lái)到了“娛樂(lè )天地”，那里可好玩了，有好玩的蹦極、旋轉木馬、蕩秋千、蹦蹦床……那里讓我玩得樂(lè )而忘返。
我們接著(zhù)來(lái)到了廣場(chǎng)的“美食天堂”那里的美食應有盡有，有來(lái)自蒙古的'羊肉串，有可口的板粟，有甜滋滋的小糖，這里讓胃口大開(kāi)，津津有味地吃著(zhù)，真是令我大飽口福。
我們又來(lái)到廣場(chǎng)中央，那里有著(zhù)一群人在跳廣場(chǎng)舞，一些人在欣賞著(zhù)舞，我忽然看到一輛自行車(chē)正在向一位小姑娘行駛，自行車(chē)的主人大聲喊道：“快讓開(kāi)!”小姑娘竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“砰”，這可不是那個(gè)人發(fā)出的，而是他和大地親吻時(shí)發(fā)出的，這時(shí)，爸爸叫我回家了，我只好乖乖地跟爸爸回家去了，我真想知道接下來(lái)會(huì )怎么樣。
今天真讓我玩得不亦樂(lè )乎，汗流浹背。
美好的時(shí)光作文 篇5
人的一生只不過(guò)是午后到黃昏的距離。月上柳梢，茶涼言盡，一切都可以落幕，當你我以為一生長(cháng)遠得不到邊際時(shí)，回首卻只是寸步之遙，在這舞勺之年，你是否還記得那一段美好時(shí)光？ — ——題記
再次踏上童年時(shí)奔跑過(guò)無(wú)數次的小路，闖入故鄉的夢(mèng)境，擁入故鄉的懷抱，那幢老房子朦朧在春光中，忽地，念起一剪似水年華，憶起一段美好時(shí)光。
踏上略顯濕潤的阡陌，微風(fēng)輕拂面龐，黃黃的油菜花重疊在錯落有致的田野，早早起來(lái)，霽雨成煙，大地朦朧在浪漫的情調里。陽(yáng)光下，油菜花發(fā)狂的燦爛，南風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起一層又一層金色的波浪。芳香氤氳，清香裊裊，點(diǎn)點(diǎn)花蕾在綠葉間靜靜綻放，星星露水在花瓣上熠熠閃光。清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無(wú)以言表的色彩調和成一把熊熊燃燒的烈火，那樣朝氣的顏色，仿佛把陽(yáng)光都沉淀下來(lái)，沉淀在薄薄的花瓣上，小巧的花瓣發(fā)出璀璨的金色，如孩子在眩目的光芒里眨巴眼睛，像閃爍著(zhù)無(wú)盡眷戀的星辰。
步入這花的海洋，有詩(shī)情，你會(huì )吟詩(shī)釋?xiě)�；想放歌，你�?huì )激情似海；憶友人，你會(huì )舊夢(mèng)重圓；思故里，你會(huì )把酒當歌。一朵朵花張揚著(zhù)，微笑著(zhù)，無(wú)論光陰的.流轉，不管歲月的更迭，永恒綻開(kāi)在如水的時(shí)光里，盛放在故鄉的蒼穹下，將淡黃的芬芳、美好的鄉情永存心間。
朦朧晨霧，遠山若黛，啾啾鳥(niǎo)鳴飄蕩幽谷，泥土清香彌漫田野。倚著(zhù)塘邊木屋的門(mén)扉，撫摸時(shí)光篆刻的剪紙，感受風(fēng)雨留下的痕跡，凝望身邊清澈的水塘，風(fēng)拂過(guò)，蕩漾欣喜，一幀幀記憶在腦海閃現，在心間播放，猶記得，那時(shí)，時(shí)光靜美，陽(yáng)光靜暖，三五好友，追著(zhù)斑駁碎金，踩著(zhù)搖曳樹(shù)影，佇立塘堤，找到“根據地”，搬一小凳，用一根竹竿綁一絲線(xiàn)，將縫紉針掰彎，捉一條不長(cháng)不短的蚯蚓套在“自制釣鉤”上，然后，貓著(zhù)腰，悄悄走在塘堤，嘴里還不時(shí)噓一聲，同時(shí)熟練地扯著(zhù)魚(yú)竿的最前端，用力一彈，只聽(tīng)“颼”的一聲，餌料便和魚(yú)鉤一起彈進(jìn)魚(yú)塘，靜待“愿者上鉤”。
清清的池塘，泛起圈圈漣漪，陽(yáng)光在水面上跳躍、閃耀。一只只墨色的小魚(yú)逐漸聚攏，我們屏息凝神，直直地望著(zhù)，不敢有一絲差錯，握著(zhù)魚(yú)竿的手也緊了緊，忽然，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了動(dòng)，起竿，出水，取魚(yú)，一氣呵成，一尾小鯽魚(yú)成功地出現在竹簍里，在余暉的輝映下，發(fā)出七彩的喜悅與滿(mǎn)足，直至霞光染紅空曠的田野，夕陽(yáng)拉長(cháng)我們的影子，魚(yú)簍飄出豐收的喜悅，我們才追趕著(zhù)跑回家。那一幅小兒垂釣圖，那一幕落日余輝景，那一份少年故園情，如一顆顆紅寶石，似一幀幀舊照片，定格在記憶中，永不褪色。
縷縷炊煙從黛瓦上冉冉升起，縷縷魚(yú)香從堂屋里慢慢飄散。我興奮地跑進(jìn)廚房，奶奶系著(zhù)圍裙在忙上忙下，仔細地看看奶奶，她的鼻尖聚著(zhù)顆顆晶瑩的辛勞，鬢角染了絲絲銀白的滄桑，臉龐刻下條條縱橫的溝壑，但她眼眸明亮，手腳麻利，嘴角滿(mǎn)含粲然笑意，眼中充滿(mǎn)萬(wàn)千慈祥：“孫子耶，呷飯噠！”我立馬飛一般跑向飯桌，桌上擺著(zhù)一鍋鯽魚(yú)湯，幾尾野生鯽魚(yú)，滴上幾許醇香鮮奶，放上幾塊嫩白豆腐，灑上幾絲翠澤蔥絲，品一口，唇齒留香，是青絲換了華發(fā)都不會(huì )忘卻的記憶，余香縈繞指間，愛(ài)意留在心頭……
花開(kāi)花折的歲月，潮起潮落的時(shí)代，不管聚散與悲歡，無(wú)論左右歡朋還是孑然一身，總不會(huì )忘記那金黃的芬芳，那燦爛的余暉，那真摯的情意和那一段鄉村度過(guò)的美好時(shí)光……
美好的時(shí)光作文 篇6
小時(shí)候，玩是一件很開(kāi)心的事，只管玩得開(kāi)心，不用考慮其他的什么事，飯來(lái)張口，衣服伸手（我是手都懶得伸的，哈哈……）。長(cháng)大后，我們要學(xué)習，要做力所能及的事，要思考問(wèn)題，要辯別是非……這時(shí)你是不是會(huì )想念小時(shí)候呢，日過(guò)一日，年過(guò)一年，青春是“年青”時(shí)東西。我們現在的生活很美好，物質(zhì)很豐富，但是千萬(wàn)不能忘戰爭時(shí)代的人們，有了他們的.奮斗，才有我們現在的幸福生活。所以我們要珍惜時(shí)光，感因給我們幸福生活的人們。
美好的時(shí)光作文 篇7
小學(xué)的時(shí)光是美好而又短暫的，試問(wèn)有多少人想回到小學(xué)，與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課，一起奔跑，一起揮灑青春？不管你們想不想，反正我是很想很想的……
今天上午，我拿出一個(gè)練習本，剛要在學(xué)校和班級欄里習慣性地寫(xiě)下“玉泉小學(xué)，六年級五班”時(shí)，我突然愣在了那里�，F在我已經(jīng)升入中學(xué)了，按理來(lái)說(shuō)應該填寫(xiě)“首師附一分，初一二班”啊。這時(shí)，一股難過(guò)的情緒涌上心頭，使我不由的回首起小學(xué)的六年時(shí)光，那美好的六年時(shí)光。
記得剛初入小學(xué)時(shí)，同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上，充滿(mǎn)了對這個(gè)地方的好奇與期待，在心里無(wú)限的憧憬著(zhù)未來(lái)小學(xué)的生活。我無(wú)比幸運的.被分到了一年級五班這個(gè)大家庭。在那里，我認識了六年來(lái)一直陪伴我們的大朋友——張老師。
張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識，還教了我們許多的做人的道理。對于我來(lái)說(shuō)，張老師是家長(cháng)，在我做錯事的時(shí)候批評并糾正我；張老師還是朋友，外出游玩時(shí)，張老師總是要像一個(gè)小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里，與我們一起玩，一起笑，一起鬧；張老師更是家人，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我受到挫折時(shí)鼓勵我……
這時(shí)，我又突然想起來(lái)我們班上那群可愛(ài)的同學(xué)們。六年的同窗時(shí)光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好，所以在運動(dòng)會(huì )上總是為五班拿不了太理想的成績(jì)。但我們知道自己都盡力了，所以對于我們來(lái)說(shuō)，即使成績(jì)不理想，我們還是最棒的！
現在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣，來(lái)到了各自的中學(xué)。但是，我們永遠也忘不了小學(xué)的六年時(shí)光，深深地融入大腦里的六年時(shí)光！
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