實(shí)用的快樂(lè )時(shí)光作文[優(yōu)選5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇1

　　12月20日，我去上英語(yǔ)課。上星期老師就告訴我們這星期要開(kāi)迎圣誕聯(lián)歡會(huì )，我心里充滿(mǎn)了期待。

　　上了兩節課后，我們要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一頂圣誕帽，每個(gè)同學(xué)都興高采烈，迫不及待地把帽子戴在了頭上。哈哈，這下子，班上的同學(xué)全都變成了圣誕老人！聯(lián)歡會(huì )也正式開(kāi)始了。

　　同學(xué)們表演的'節目豐富多彩，有的說(shuō)笑話(huà)，有的合唱，有的朗誦，還有的出謎語(yǔ)讓大家猜。在他們表演的時(shí)候，兩邊都有人在噴飛雪和彩帶，那些飛雪和彩帶從天而降，顯得特別有氣氛。我也表演了節目，講了笑話(huà)和猜謎語(yǔ)。我一向膽小，本來(lái)沒(méi)準備表演節目，可后來(lái)你知道我為什么表演了嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我們玩了一個(gè)游戲叫《搶凳子》，就是找6個(gè)人坐5個(gè)凳子，看誰(shuí)反應快。在第一輪游戲中，我很穩地坐在了凳子上，可第二輪游戲中我就沒(méi)有那么順利了，我剛想坐上，就被別人給擠了下來(lái)。因此，我被罰表演節目。我表演節目的時(shí)候緊張得要死，說(shuō)話(huà)都有些結結巴巴，可是慢慢就不緊張了。我講笑話(huà)時(shí)，同學(xué)們還沒(méi)笑我自己就先笑得像朵花樣了，讓同學(xué)們也開(kāi)心得不得了。

　　在快樂(lè )中，時(shí)間過(guò)得飛快。很快，聯(lián)歡會(huì )就結束了，老師最后還給我們拍照留念。我們都帶著(zhù)高興的心情離開(kāi)了學(xué)校。

　　這次聯(lián)歡會(huì )真讓我快樂(lè )，也讓我難忘。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇2

　　暑假很快過(guò)去了，但是回想起來(lái)，有好多的快樂(lè )時(shí)光。

　　在暑假期間，我上了一個(gè)夏令營(yíng)。這里的老師都非常好，有一個(gè)老師是很胖的老爺爺，來(lái)自美國，很喜歡小朋友。他經(jīng)常坐著(zhù)笑瞇瞇的跟小朋友講話(huà)。

　　還有一位來(lái)自墨西哥的'女老師，她非常溫和，從來(lái)都不大聲說(shuō)話(huà)。還有一位來(lái)自美國的男老師，他非�；顫�，下課的時(shí)候經(jīng)常帶我們去踢球。最后一位是法國的男老師，他也非常喜歡小孩子，經(jīng)常和他們一起玩。

　　老師們上的課也非常有意思。上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師帶我唱一些英語(yǔ)歌，還帶著(zhù)我們玩了猜單詞的游戲，同學(xué)們都笑得很開(kāi)心。后來(lái)老師給我們講了獅子和老鼠的故事，我們都聽(tīng)得津津有味。

　　每個(gè)星期我們都會(huì )去一個(gè)地方參觀(guān)，體驗。我們去了青青世界，我們看到了各種各樣的魚(yú)和熱帶植物，還有一只只美麗的蝴蝶。我們去了麥魯小城，感覺(jué)到了各種職業(yè)，我還當了廚師，吃到了我親手做的面條。我還看到有人在臺上表演呢！我們還去了荷蘭小鎮，看到了各種花草和動(dòng)物，中午還吃到了美味的意大利面。

　　后來(lái)我們還去了老人院，拜訪(fǎng)老人。讓我們驚奇的是，有一個(gè)老爺爺還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，他還唱了一首小燕子的中文歌，我們都很開(kāi)心。

　　還有一次，老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上，然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈，一個(gè)餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個(gè)老師呢！老師笑了，并道了謝。我感覺(jué)很開(kāi)心。

　　夏令營(yíng)里有多少歡樂(lè )時(shí)光��！讓我的暑假過(guò)得可開(kāi)心了！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇3

　　快樂(lè )的時(shí)光像一杯美酒，在你快樂(lè )的時(shí)候，可以讓你盡情享受其中的快樂(lè )，在充滿(mǎn)快樂(lè )的那一刻，會(huì )讓你回味無(wú)窮，快樂(lè )的時(shí)光有時(shí)像一個(gè)長(cháng)蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)去享受快樂(lè )，就是這樣的去享受快樂(lè )時(shí)光。

　　上個(gè)禮拜，下午第二節課，我們上了美術(shù)課，雖然只上了45分鐘而已，但我們學(xué)了很多知識，比如象形文字，甲骨文，我們跟老師學(xué)的有某有樣，用了30分鐘，我們終于會(huì )了，原來(lái)象形文字很好寫(xiě)的`嗎？雖然只是短短的45分鐘，但是能讓我們學(xué)到很多知識，我們感到很快樂(lè )。

　　還有每天的體育課，也能給我們留下快樂(lè )的時(shí)光，我們都覺(jué)得跑步很快樂(lè )，因為它既能鍛煉我們的身體素質(zhì)，又能為9年級的體育比賽打好基礎，我們前天舉行了運動(dòng)會(huì )，我們參加了許多關(guān)于跑步的一些項目，有人參加了400米，而我參加了800米，最后拿到了第二的好成績(jì)，真開(kāi)心，跑步真的很快樂(lè )，時(shí)光雖然沖沖流去，但是我們都很快樂(lè )。

　　快樂(lè )的時(shí)光，雖然這么短，但是我們也要去感受其中的美好，希望你們也能能感受快樂(lè )帶給我們的快樂(lè )。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇4

　　現在我的學(xué)習任務(wù)之重是可想而知的，整個(gè)寒假都處于緊張之中�？刹恢�道怎么回事，是時(shí)空錯亂還是世界大戰，我這幾天竟然快樂(lè )地度過(guò)了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。

　　請看寒假歡聚系列之二：祖孫三代的快樂(lè )時(shí)光

　　世間的真情如長(cháng)河流水一般浩浩蕩蕩，而我們心中的真情則如溪澗細流一般溫暖滋潤。我要掬起一捧細細品味，它卻從指縫中流走了。然而，我并沒(méi)有失去它，它始終在我的眼簾里，容我時(shí)時(shí)刻刻，終生回味。

　　自從我們把外公接回來(lái)，生活就微妙地改變了味道。沒(méi)有想到，生活中一件普通的小事，就能使如溪澗的真情翻躍得激起雪白的水花。我們與外公，看不出一點(diǎn)溫馨的跡象，卻能感受到有著(zhù)更加濃厚真情的快樂(lè )時(shí)光。

　　外公總在屋子里，一定會(huì )無(wú)聊的，所以媽媽就讓我帶他出去走走。僅僅是走走，就能讓外公眉開(kāi)眼笑。走過(guò)一個(gè)單元，走過(guò)二個(gè)單元．．．．．．走過(guò)一號樓的拐角，我們手挽手，一直走著(zhù)，走出了一上午的快樂(lè )。

　　媽媽囑咐我要買(mǎi)菜，外公就陪著(zhù)我來(lái)到菜市場(chǎng)。我走到一處挑選好了，外公忙上前看看我拿的菜是否新鮮。我微笑著(zhù)說(shuō)放心吧，我都仔細挑了。而他也微笑著(zhù)，卻對我說(shuō)，呵呵，瞧這個(gè)葉子經(jīng)．．．．．．臉上的表情既在嘲笑我的粗心，又在嗔怪我的失誤。我們說(shuō)著(zhù)就買(mǎi)完了菜。路上，外公把左手的東西放到右手上，左手一把搭在我的手上。我還沒(méi)弄明白是怎么回事，我手上的菜已經(jīng)被搶走了。只見(jiàn)外公笑著(zhù)，說(shuō)“我拎著(zhù)吧，我拎著(zhù)吧”，我也笑了。我想，他可真是有意思，這么大年紀了還是如此。又轉念，呵！正是年紀大了，才是如此��！

　　廚房里，外公睜大了眼睛打量著(zhù)那幾雙筷子，我和媽媽都很奇怪。于是，媽媽上前問(wèn)到，可是外公的回答讓我們發(fā)出了輕輕的笑聲。他說(shuō)，這幾雙筷子怎么一模一樣？我說(shuō)我們能分得清，它們的`顏色深淺有區別。外公笑了，那是洗掉了顏色！我聽(tīng)了更奇怪了，我怎么就沒(méi)有發(fā)現呢？本來(lái)不是什么問(wèn)題，也印象深刻了。

　　有時(shí)，不說(shuō)些什么，也能感覺(jué)到快樂(lè )。就好象那快樂(lè )直接從每個(gè)人心里流出，會(huì )聚成更大的快樂(lè )一樣。

　　也有時(shí)，只是互相看兩眼，就能看出快樂(lè )從瞳孔中流瀉，洋溢在空氣中。不知快樂(lè )是否就是這么簡(jiǎn)單，只知道，我們祖孫三代在一起的時(shí)光是快樂(lè )的�？鞓�(lè )的時(shí)光，沒(méi)有朝霞輝煌，卻有黎明的清新�？鞓�(lè )的時(shí)光，沒(méi)有海洋壯闊。卻有泉眼的輕柔�？鞓�(lè )的時(shí)光，真情不決堤，可是它長(cháng)流。

　　水花啊水花，翻了又翻，陽(yáng)光下，折射出了一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

　　溪澗啊溪澗，始終溫暖，眼簾里，滋潤著(zhù)我的心田。

　　三代的人們，聚在一起，生活中，透露出微妙又真切的快樂(lè )。

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快樂(lè )時(shí)光作文 篇5

　　今年寒假，媽媽帶著(zhù)我，一起游覽了龍慶峽。

　　剛進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)，一陣涼氣逼人的冷風(fēng)撲面而來(lái)。往上走，一邊觀(guān)賞紙燈，一邊有說(shuō)有笑地往上走。走入龍慶峽群山環(huán)繞的廣場(chǎng)，更是涼風(fēng)刺骨，不過(guò)，我們已經(jīng)無(wú)法理會(huì )它了，因為不管是誰(shuí)，都會(huì )被這美麗、漂亮的，被彩燈裝飾的冰、建筑所吸引。

　　繼續往里走，就沒(méi)有那么冷了，因為寒風(fēng)也早已被這里面的'冰的世界所吸引住了。里面的冰是深藏不露，看似是白雪粘在墻上，但你摸一摸才會(huì )知道，那是一塊雪白如玉的白冰；從遠處看，好似是玻璃里面放了彩燈，，才變得那么漂亮，走近一看，才知道，那是冰里有彩燈的緣故；看似那一個(gè)個(gè)彩東西是一塊塊彩石，坐上去才知道是一塊塊彩冰。里面的冰不禁深藏不露，還五顏六色、姿態(tài)各異，有黃色的觀(guān)音菩薩；橙色的火炬手；紅色的“�！弊帧�…

　　看完這些，我們走到了最里面，這里的東西你大概想不到，因為這里的壯觀(guān)景物是大壩的水全部都凍了后，關(guān)閉大壩，冰留在大壩的墻壁上形成的。說(shuō)它壯觀(guān)，是因為它凹凸不平，還非常大。站在下面，往上仰視，有一絲害怕，還有一絲好奇。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，龍慶峽另我難忘，所以明年寒假，我還要來(lái)。

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