快樂(lè )時(shí)光作文（熱）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )時(shí)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室來(lái)到了操場(chǎng)上。
同學(xué)們有的跳繩、有的打籃球、還有的踢毽子。我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的.游戲，大家七嘴八舌地說(shuō)：“我當老鷹、我當小雞……”最后，我當老鷹，明明當雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當小雞。我神氣活現、威風(fēng)凜凜地張開(kāi)雙翅撲向小雞們。這時(shí)，明明趕緊伸開(kāi)雙臂護住小雞們，把小雞們嚇得上躥下跳，他們都驚慌失措地躲在雞媽媽的身后。我心里想：我第一次沒(méi)捉住，我不要放棄，我要繼續捉下去。于是我又沖向了雞群，雞媽媽奮不顧身拼命地保護著(zhù)它的孩子們。我又一次沒(méi)捉著(zhù)，同學(xué)們露出了勝利的微笑，我裝作垂頭喪氣的樣子，耷拉著(zhù)腦袋。
這時(shí)，上課鈴響了，我們排著(zhù)整齊的隊伍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)回到教室里。
課間十分鐘對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
快樂(lè )的時(shí)光總是一晃就過(guò)去了。這一周，我就是在很快樂(lè )的時(shí)間里渡過(guò)的。從周一開(kāi)始，我就感覺(jué)到孩子們的狀態(tài)很好，表現也很出色。
周一的`第一節是我們的主題班會(huì )課。本周的主題是：競選我知道。上課伊始，我就領(lǐng)著(zhù)孩子們去體會(huì )什么是競選。剛好教音樂(lè )的李麗霞老師在我們班參與主題班會(huì )，我就以：比如老師讓選音樂(lè )課代表為例，讓學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，去參加競選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動(dòng)來(lái)，沒(méi)想到，小小的孩子也不容小覷。簡(jiǎn)單的準備后，有幾個(gè)孩子站到了講臺上。他們分別敘述自己的長(cháng)處，還現場(chǎng)表演了自己的特長(cháng)。孩子的表演迎來(lái)了班里同學(xué)陣陣的掌聲。
周一是個(gè)好的開(kāi)頭，這一周，孩子們的表現都不錯。在紀律上更加懂得遵守各項規章制度；在衛生上，知道不同地方應該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線(xiàn)；知道課前準備學(xué)習用品，知道課下放凳子；在做眼操時(shí)知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好��！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
一轉眼，我已經(jīng)是初中生了但是我回想起小學(xué)的時(shí)光還真是快樂(lè )��！
在小學(xué)的時(shí)候，我很調皮每天不是和同學(xué)打架就是搞破壞。有一次我靠在窗臺邊寫(xiě)作業(yè)，有個(gè)同學(xué)不停的敲著(zhù)窗子，我的心情亂了，在一句“敲死啊敲”的這句話(huà)的落下接著(zhù)就是玻璃破碎的聲音。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音就一雙雙眼睛就往我著(zhù)看，我緊張了，這是我第一次有緊張的感覺(jué)。同學(xué)們全過(guò)我著(zhù)里來(lái)看我的手和玻璃，就在同學(xué)們問(wèn)的時(shí)候老師過(guò)來(lái)了，我趕緊的低著(zhù)頭。老師走到我的面前，我以為老師會(huì )罵我的但老師竟然對我說(shuō)了句“明天重新賠一塊玻璃過(guò)來(lái)”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，這件事要我記憶是抹也抹不掉的。
我在讀初中的時(shí)候我才知道讀小學(xué)很幸福，你們應該也有一樣的想法把，在讀小學(xué)的'時(shí)候可以很天真的玩和同學(xué)一起聽(tīng)歌，一起聊天，一起吵架，一起開(kāi)心的玩。我很想小學(xué)的時(shí)候，想小學(xué)同學(xué)，想她們的笑臉，想她們叫我的外號。
在小學(xué)還蠻快樂(lè )的，也許也有淚水可是也有歡樂(lè )的時(shí)光。
我第一次在網(wǎng)校上寫(xiě)作文所以寫(xiě)的不好的地方請評論出來(lái)，謝謝！
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