那些的時(shí)光作文5篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的那些的時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
那些的時(shí)光作文 篇1
打開(kāi)抽屜，角落里有一本塵封已久的相冊，拭去封面上淺淺的灰，翻開(kāi)，一張浮動(dòng)著(zhù)舊時(shí)痕跡的老照片，藏匿了一絲繾綣的味道，訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)夏天離別的失落。暖金色的陽(yáng)光傾斜在照片上，思緒飄零，在腦海中輾轉回到昔日
記得四年級下冊的下半學(xué)期。那是，成績(jì)如大海退潮，急轉直下。周?chē)鷽](méi)有朋友，伴隨的只有窗邊的風(fēng)景。一回，我被老師點(diǎn)名提問(wèn)，我慢悠悠地從雙臂間抬起腦袋，磨磨蹭蹭地從椅子上站起來(lái)，兩眼直勾勾的盯著(zhù)黑板，一言不發(fā)。持續了一會(huì )兒，老是以為我不會(huì )，站在講臺上仔仔細細的講解了一遍。見(jiàn)我一聲不吭，又重新講一遍。之后，我仍然一言不發(fā)，本以為老師會(huì )讓我坐下，卻沒(méi)料到，老師竟走到我身邊，耐心的再講了一遍。那架勢像是就算你是榆木腦袋，我也要讓你開(kāi)次竅。六月盛夏，吹進(jìn)教室里的風(fēng)如熱浪撲來(lái)，老師的額頭淌下幾滴汗珠。不知怎么，我鼻子一酸，擠出一句淡淡的話(huà)：“老師，我知道了�！鳖D時(shí)，老師眉眼帶笑。
記得那個(gè)慵懶的午后，不明媚的陽(yáng)光路在教學(xué)樓頂。大家站在操場(chǎng)上，肆意歡笑�？粗�(zhù)相機找下的一刻，莞爾一笑，悲傷卻泛濫成海，不可抑制的決堤而來(lái)，一切落下帷幕。近的觸手可及的陽(yáng)光，暗含著(zhù)憂(yōu)傷的氣息，優(yōu)雅的落在所有人的肩頭。大家各自散場(chǎng)，淺淺的失落蔓延開(kāi)
記得那個(gè)分別的.早晨，大家揮手告別，所有人依舊談笑風(fēng)生，卻在轉身的那瞬間，成為兩條永不相交的平行線(xiàn)，也許再無(wú)相交的可能性。也許早知，終究難逃命運翻覆的手，只能在單薄的身影中不相干的穿行，所以終究選擇無(wú)聲退場(chǎng)，成為一個(gè)被時(shí)光洪流掩埋的過(guò)客
記得那個(gè)晴朗的早晨，我們走進(jìn)新校園，陌生的桌椅，陌生的環(huán)境，陌生的人，偶然間也有一些慌亂，突然間很希望時(shí)光能夠倒流，結局能夠更改，卻忘記了就算故事回到原點(diǎn)，我們也未必會(huì )再次相遇。于是，只能在迷茫之間迎接自己即將兵荒馬亂的青春
記得班級里總是有幾個(gè)搗蛋鬼，一天到晚嬉皮笑臉的捉弄人，上躥下跳的折騰人，卻一直不以為然；
記得班級里總有是幾個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的才女才子，永遠一副處之泰然的表情；
記得在那個(gè)溫暖的夏天，我們笑過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)，一起走過(guò)那段美好的年華。
曾幾何時(shí)，也覺(jué)得走過(guò)的時(shí)光這般美好，可惜，再回首，流年似水，時(shí)光還是像握在掌中的水，無(wú)論是抓緊還是攤開(kāi)，依然會(huì )從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌干凈。
記得我看過(guò)一本書(shū)叫做《時(shí)光不老，我們不散》，可是我只想說(shuō)就算時(shí)光會(huì )老，我們依舊不會(huì )散。
那些的時(shí)光作文 篇2
時(shí)間匆匆，一去不復返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級的時(shí)候，一節體育課上，老師說(shuō)要我們練習仰臥起坐。做的時(shí)候，我的`腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭強好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì )兒，我總是把墊子拿出來(lái)，找我的同學(xué)幫我練習。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的我大汗淋漓，不過(guò)，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績(jì)就一直上升，終于，我做了滿(mǎn)分！那一刻，我幾乎快要哭出來(lái)，想想之前我只能做到個(gè)位數時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級時(shí)
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車(chē)來(lái)接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒(méi)幾個(gè)人，差不多只有我一人。車(chē)也很少，所以很難等來(lái)公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車(chē)慢慢的朝我的方向駛來(lái)，但更意想不到的是，她竟然停下來(lái)了。她搖下側窗戶(hù)，伸過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：小姑娘，你要去哪��？她是一位女士，40多歲，看起來(lái)很慈祥。我也趴在車(chē)窗那兒回應她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過(guò)你去吧！這天這么冷，你也打不到車(chē)，我正好捎過(guò)你去吧！我思考了一會(huì )兒，就上車(chē)了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢(qián)給她，她卻揮揮手，對我說(shuō)：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說(shuō)罷，她便開(kāi)著(zhù)車(chē)走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長(cháng)，伴我長(cháng)大
那些的時(shí)光作文 篇3
日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現歲月如細沙般從指尖流逝。
當我再一次踏入小學(xué)的校門(mén)，這些學(xué)生們天真的在操場(chǎng)上追逐打鬧，嬉戲玩耍，曾經(jīng)的我們不也是這樣嗎？從前的生活又浮現在我的眼前，我回想著(zhù)，快點(diǎn)兒咱們去玩一會(huì )兒吧，突然間這童真幼稚的聲音打斷了我的思緒，看著(zhù)這些單純的學(xué)生從我面前走過(guò)開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
時(shí)間飛一般的從我身旁穿過(guò)，“叮鈴鈴”放學(xué)啦，那些開(kāi)心玩耍的學(xué)生傷心地走了過(guò)來(lái)，“我被老師批評了老師布置的作業(yè)我沒(méi)有完成上課還跑神兒了�！蔽业男念^猛然一震，想到了我們，我們與這些學(xué)生是多么相似，我們下課后這兒轉轉那兒轉轉，不知忽略掉了多少時(shí)光，浪費了多少時(shí)光？我們也常常抱怨，抱怨老師留太多作業(yè)抱怨時(shí)光太快，從不想自己的問(wèn)題，我們現在還不如那些前人。
回首千年古人是多么的珍惜時(shí)光，匡衡為了讀書(shū)鑿壁偷光，范仲淹一頓飯分成4次吃，他并沒(méi)有抱怨只是更加珍惜時(shí)間更加努力學(xué)習，韓愈小的時(shí)候生活很苦，可他懂得要珍惜時(shí)間，發(fā)憤圖強，不辭辛苦終于成為了一個(gè)赫赫有名的大詩(shī)人，他們的.生活那么苦可他們都知道一寸光陰一寸金，為什么我們不可以呢！
驀然回首，我們忽略了多少時(shí)光？當時(shí)間老人從我們面前匆匆走過(guò)時(shí)，我們都在做些什么古人教給了我們那么多，我們又學(xué)會(huì )了多少？
我們不能再忽略時(shí)光了，當我們忽略時(shí)光時(shí)，時(shí)光也會(huì )忽略我們，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間老人跟上時(shí)間老人的腳步跟隨他的步伐，不再虛度光陰，不再忽略時(shí)光！
從此我要珍視光陰，不再把時(shí)光忽略，做更好的自己！
那些的時(shí)光作文 篇4
誰(shuí)的剪刀，裁剪了記憶中的淺色時(shí)光？珍藏在心中，永不會(huì )逝去……
——題記
那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一切只為此定格。
那是夢(mèng)靨中的一抹微笑，滿(mǎn)載希望只為此守候。
那是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖然渺小卻至高無(wú)上。
風(fēng)清云淡
那年冬天，云淡風(fēng)清，陽(yáng)光格外的暖。門(mén)前，樹(shù)下，姥姥和我的笑溫暖了那片冬天。映襯在墻上的手影，搖晃的秋千，還有姥姥為我編織的五色手環(huán)，我還記得，我還留著(zhù)！從小是牢牢把我帶大，可是，又是一個(gè)冬天，姥姥走了，帶走了我的思念，留下的還是我的思念。耳邊響起你愛(ài)哼唱的而是那首歌謠，總陪伴我安心入夢(mèng)，姥姥，您在天堂可好啊……
花開(kāi)花落
步入初四，則意味著(zhù)散場(chǎng)。三年的日子如白駒過(guò)隙，本以為的.永遠卻是如此短暫。與你們在一起的每一天，都是那么多彩。歡笑，拼搏，淚水，共同描繪出一幅綺麗的畫(huà)卷，讓我珍藏有關(guān)于你們的記憶。關(guān)心，責怪，搞怪，團結，讓我留戀，不舍，難以忘懷。你們的微笑我已印刻下來(lái)，雖然偶爾也會(huì )在夢(mèng)中光顧，但我也知足。相遇，離別，人生正是這樣數次的來(lái)回，正因有了花開(kāi)花逝，才讓人學(xué)會(huì )了珍惜花開(kāi)的那一瞬間。
云卷云舒
天外云卷云舒，追夢(mèng)之路從未停止�？部篮痛煺蹓痉e了一層層臺階，伴我步步登高，天天向上。青春的動(dòng)力是夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就不會(huì )揮霍青春。燈下的奮筆疾書(shū)，球場(chǎng)上的汗水揮灑，手上磨起的老繭，鑒定了我拼搏的歷程，我知道，看淡一切，擁有信心，便是為成功埋下了精湛的伏筆。
請點(diǎn)記憶，讓思緒平靜，讓心靈安穩，讓自己明白已過(guò)去多少個(gè)昨天，讓每個(gè)人懂得追憶似水流年。
那些的時(shí)光作文 篇5
是否還記得那些年溫暖時(shí)光，還記得那野花香。
那時(shí)雖然年紀小，但我與她的友情應該算是很深了吧。
我與她在初春相遇，青草剛剛冒出嫩綠的.小芽，小小的，嫩白的花瓣隱藏在下面，只聞得到淡淡的花香。她牽著(zhù)我的手在草地上盡情的奔跑，累了便躺在草地上歇息“你為什么總是這樣開(kāi)心呀？”“因為有你呀，小丫頭！”“真的嗎！”“哈哈，逗你的！”“哼，看我怎么你！”“啊，下次再也不敢了！”“哈哈哈……”
那聲音在我耳邊回蕩，真動(dòng)聽(tīng)，溫暖的，流入我心房。
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