美好的時(shí)光作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的美好的時(shí)光作文，歡迎大家分享。
美好的時(shí)光作文 1
童年是一生最美妙的階段，是啊，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，一片懵懵懂懂的聰明，永不熄滅的活動(dòng)，一股強烈的.欲望。童年，是人最純潔、善良的階段，那段美好時(shí)光里，我們有最友好的伙伴，那時(shí)我們快樂(lè )無(wú)比。
記得在我小時(shí)候，我和朋友們玩捉迷藏，輪到我了，我就從三倒數到一，結果，一個(gè)人都無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)人都找不到。如果輪到別人，總是沒(méi)等到我開(kāi)始，他們就已經(jīng)發(fā)現我了，最后我才知道是他們出老千。
童年時(shí)，仿佛人人都有一個(gè)護身符，小時(shí)候，有一次過(guò)年，我和小弟一起在房子里捉迷藏，我馬上就看到他了，但，他一直跑，心里想，一個(gè)小孩，能跑得過(guò)我么？我胸有成竹的跨開(kāi)了大腿，結果一下子撞到了花瓶上。本以為自己躲不過(guò)這次打了，可是媽媽卻說(shuō)，沒(méi)事，不要嚇到了我，歲歲平安。我保證，要是現在，她指定不能饒我。
童年真是一段美好的時(shí)光啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真懷念那段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 2
我最美好的時(shí)光在我的童年，因為童年是我最快樂(lè )的時(shí)候。
記得有一次，我學(xué)羽毛球，那時(shí)還在，天很熱，我們就在球館里打球了。我和一些大在高級班，所以我們學(xué)的.比初級班難很多，比如我們都學(xué)到跳揮了，他們還在學(xué)揮拍的步驟。對了，忘了告訴你們了，我們在學(xué)跳揮時(shí)，我才學(xué)了兩天，就學(xué)到跳了，但他們學(xué)了十一天，都還沒(méi)學(xué)到跳揮，而且一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。但到了十七天，他們終于學(xué)步伐了，但那時(shí)我們已經(jīng)打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的一個(gè)打羽毛球，那時(shí)我想我一定打不過(guò)他，但是我錯了，我竟然一個(gè)側球就把他打敗了。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。哈哈哈哈!
經(jīng)過(guò)那一次大戰，我知道不能以大小論英雄，重要的是實(shí)力。
美好的時(shí)光作文 3
時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼，可愛(ài)的我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，讓我們一起回想三年級暑假美好的時(shí)光吧!
我記得，那個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)要帶我去鳳凰山游玩，當時(shí)的我真的是興奮得不得了。那天早上我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽正等著(zhù)我，在用電腦查中央氣象局的天氣預報。媽媽說(shuō):這兩天天氣都會(huì )很好，真是幸運，我們出發(fā)吧 !
到了鳳凰山，那美妙的'景色吸引了我，我叫媽咪趕緊把車(chē)子停好，讓我去看看那山明水秀的秀麗風(fēng)光。鳳凰山的景色美麗如畫(huà)，空氣清新無(wú)比，讓我好像置身在天堂一樣快樂(lè )，我舒服的躺在翠綠的草地上，欣賞這美麗的鳳凰山風(fēng)光。
鳳凰山里的所有樹(shù)木，花兒都美不勝收令我留連忘返，鳳凰山因為氣候的關(guān)系，有著(zhù)和平地不一樣的景觀(guān)，像是松樹(shù)，柏樹(shù)等等葉子細長(cháng)的樹(shù)木，令我大開(kāi)眼界。
鳳凰山的氣候雖然有些冷，但是媽媽和我的心很靠近，在我們的心理有一種很溫暖的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)這次的鳳凰山之旅，我和媽媽的感情也愈來(lái)愈靠近了。
美好的時(shí)光作文 4
今天，我們全家和樂(lè )樂(lè )一家一起去龍塢吃飯、喝茶、摘山茶果，大家都很開(kāi)心的來(lái)了。
到了龍塢，我和樂(lè )樂(lè )就像離弦的箭一樣跑去摘山茶果了。我使勁一跳就跳上了泥巴小路，樂(lè )樂(lè )也跑的不錯，但就有點(diǎn)跳偏了，呵呵呵，泥巴小路又臟又窄，真難走呀！但我和樂(lè )樂(lè )還是鼓起勇氣跳上了這條小路，在走小路的時(shí)候，我們互相幫助，終于過(guò)了小路。
當然，我們在過(guò)小路的時(shí)候就摘了許多山茶果，可是因為中間太著(zhù)急，一半山茶果就掉河里去了。我和樂(lè )樂(lè )剛想用手去撿，可是山茶果已經(jīng)順著(zhù)河流漂走了。唉，多好的'`山茶果呀，但是沒(méi)關(guān)系這里茶果樹(shù)這么多，應該可以挽回吧！
山茶果圓圓的，要通過(guò)日曬，還有露水才可以生長(cháng)好。廢話(huà)不多說(shuō)了，趕緊去做手工山茶油嘍！
美好的時(shí)光作文 5
我總是覺(jué)得在這樣的一段幸福美好的時(shí)光當中，需要有所期待，哪怕是這個(gè)期待是一個(gè)小小的零星地點(diǎn)綴，也仍然能夠激起你奔跑的動(dòng)力。
也許在另外一個(gè)世界里面，你會(huì )看到不同的面孔，不同的容顏，也會(huì )知道原來(lái)所有人都有著(zhù)同樣的心愿去做同樣一件事情，可是這些對于他們來(lái)講卻顯得分外遙遠。
我知道每個(gè)人都有行使自己權利的能力，只是在這個(gè)過(guò)程當中，他們到底是選擇接受還是放棄這些也都是他們自己的答案，你無(wú)權去干涉，也無(wú)權去妨礙他們。
也許這樣的世界，這樣的愛(ài)情從來(lái)都沒(méi)有什么根源，就是中文歌讓你變得非常沉迷。
如果真的'能用一顆心去看懂這些結局，那么所有的問(wèn)題其實(shí)都不會(huì )太過(guò)于復雜，如果他們真的能從一開(kāi)始就把這些問(wèn)題處理的非常好的話(huà)，那么從來(lái)就不會(huì )有那么多的擔當答案。
所以當我們也看到我的時(shí)候也會(huì )明白，這些都只是一個(gè)人隱隱約約想出來(lái)的幻想而已。
美好的時(shí)光作文 6
在今天下午的語(yǔ)文課堂上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一段話(huà)：“現在你們已經(jīng)接近畢業(yè)，我們也即將分離，我希望大家以后可以經(jīng)�；貋�(lái)看看我�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我才突然想起，我們確實(shí)已臨近畢業(yè)，回想起小學(xué)階段的美好時(shí)光，我們曾一起去春游，踏尋春的足跡；我們曾一起軍訓，在炎炎夏日下接受考驗；我們曾經(jīng)一起去演出，唱出那動(dòng)人的歌聲；我們曾一起去賞梅，品味梅的清幽孤傲。我們一起快樂(lè )、一起憂(yōu)傷、一起期望、一起驚喜……這一切的'一切都將會(huì )成為永恒的記憶，永遠地定格在我們心中。
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛！淋過(guò)一場(chǎng)大雨，撞過(guò)銅墻鐵壁。你撐住我，對我說(shuō)：‘沒(méi)有關(guān)系�！屛覀儾⒓邕h行，沿途栽種風(fēng)景，讓你我、讓夢(mèng)想，不落飛行！”我相信，我們六三班的每一名同學(xué)都會(huì )展開(kāi)自己的`翅膀，飛翔于屬于自己的天空，銘記這美好的回憶！
美好的時(shí)光作文 7
小時(shí)候，我們一家總在奶奶家過(guò)看，我記得有一年晚上天氣寒冷，奶奶心忙著(zhù)做年夜飯的時(shí)候，我媽媽爸爸從籃子里拿了一個(gè)比自己拳頭還要大的土豆，放到爐灶里，怎么回事火都快滅了，奶奶干嘛還要把土豆向里面放呢？過(guò)了６—7分鐘土豆終于烤好了，可以吃了，但是有這么多的'人一個(gè)土豆怎么夠吃呢！
我又從籃子里拿了三個(gè)土豆放到大爐灶里，火苗一個(gè)個(gè)向上躥，一下子把土豆包圍了。
小火苗的威力太小了，我又多放了幾根柴進(jìn)去，這時(shí)火苗一下子把土豆吞噬了，我開(kāi)心極了，突然啪的一聲土豆炸了，火苗飛了出來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)走近看見(jiàn)了紅紅的炭火和土豆的黑影，我把土豆鉗看了看應該熟了，我吹了吹一口兄咬下去“呸，真苦！”媽媽走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這都烤成焦炭了！”爸爸，爺爺，奶奶在一旁哈哈大笑。
美好的時(shí)光作文 8
小時(shí)候，我們全家去旅游，那段美好的時(shí)光，在我的記憶里永遠抹不去。
大約在我六七歲的時(shí)候，媽媽打算我們全家去大連兩日游。說(shuō)走就走，我們拿好要帶的東西，出發(fā)！
來(lái)到了大連，我們先去吃飯。我坐在爸爸的腿上，大家邊吃東西邊聊天，那個(gè)畫(huà)面十分溫馨，直到現在我還沒(méi)有忘記。
吃完了飯，爺爺帶我來(lái)到了大連的商場(chǎng)，商場(chǎng)里東西特別多，我和爺爺看得眼花繚亂。爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)中國結，我不解的問(wèn)：“爺爺，為什么給我買(mǎi)中國結呢？”“因為它是中國人的血脈�！睜敔斦f(shuō)。然后，爺爺又給我講起了許多關(guān)于中國結的.故事。
接下來(lái)，就該游山玩水了。我們全家登上了山，登山可真麻煩，當我們大家都累得快要不行的`時(shí)候，奶奶鼓勵大家：“不要放棄，加油！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我們又堅持不懈的往山上爬。我們又去看了很多名勝古跡，爺爺又給我講了講許多知識。
現在一想起那段美好的時(shí)光，我就特別難忘。真想再和大家一起去玩一次。
美好的時(shí)光作文 9
我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。
上一年夏天，叔叔說(shuō)準備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請求下，終于讓我們去了。
到了那，一停車(chē)，我和哥哥就跑下了車(chē)，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。
在回家的'路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”
這就是我生命中最美好、快樂(lè )的一天了！
美好的時(shí)光作文 10
那段快樂(lè )的時(shí)光是在前一年放寒假的時(shí)候，我和哥哥在一起開(kāi)心的玩，我很難忘。
我們前進(jìn)小學(xué)和其他小學(xué)一樣，到7月15日就上半天學(xué)，但是大學(xué)還要過(guò)幾天才能放他們期待的寒假，我期待著(zhù)哥哥放假回來(lái)和我一開(kāi)心的起玩。
我哥回來(lái)的那天，我興奮地都喊：“毛主席萬(wàn)歲了！”，我期待的興奮之情都要翻天了。雖然我哥老是聞我的頭發(fā)，檢查我是不是洗頭了，但是，他還是喜歡我這個(gè)小弟。
我哥的脾氣很好，他還老是給我買(mǎi)我喜歡的`東西。我記得我媽媽做一碗雞蛋炒飯，上面有番茄醬，我和哥哥就搶起飯來(lái)。剛吃了幾口，我哥就讓我多吃幾口。剩下的`我都吃了，炒飯被我吃的精光，那碗跟狗舔過(guò)似的，非常干凈。
我真想快速回到那段美好的時(shí)光，那樣就可以馬上看到我哥了。
美好的時(shí)光作文 11
美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)。還記得臨近幼兒園畢業(yè)時(shí)，我既傷心又難過(guò)。傷心是因為要和幼兒園的老師和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了，這三年的幼兒園生活，我們一起經(jīng)歷了許多快樂(lè )的時(shí)光。激動(dòng)是因為要上小學(xué)了，我將會(huì )遇到新的老師和新的朋友，也會(huì )開(kāi)始未知的新生活。
期待已久的校園生活終于來(lái)了，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了我的新學(xué)�！獮I州實(shí)驗學(xué)校。進(jìn)了校園，一股陌生的`氣息撲面而來(lái)。這里有一座座威嚴莊重的教學(xué)樓，也有寬闊的體育場(chǎng)，學(xué)校四周長(cháng)滿(mǎn)了挺拔的楊樹(shù)，白云像棉花寶寶一樣躺在藍天媽媽的`懷抱里……可我心里還是涌起一絲絲傷感，真想再回到我的幼兒園啊。
慢慢地，我適應了小學(xué)生活節奏，我決心要好好學(xué)習，努力進(jìn)取，爭做一名愛(ài)學(xué)習、守紀律的好學(xué)生。
一轉眼，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我收獲了數不盡的寶貴財富，尤其是友情，我和我的伙伴們每天都生活在快樂(lè )之中！
光陰似箭、日月如梭。我要珍惜這美好的時(shí)光，朝自己向往的樣子奮勇前進(jìn)！
美好的時(shí)光作文 12
我生命中最美好的時(shí)光是我4歲的時(shí)候，媽媽帶我去青島玩的時(shí)候。
記得那時(shí)候是夏天，媽媽帶著(zhù)我，在公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)了一晚上的長(cháng)途跋涉，終于到了青島。
我那是第一次看見(jiàn)湛藍清澈的海水和那么多像金子一樣的沙灘，我小小的心充滿(mǎn)了性?shī)^和快樂(lè )。
天氣慢慢的變熱了，我們快可以在一望無(wú)際的的海里游泳了，過(guò)了一會(huì )，不知誰(shuí)喊了一聲，大家可以游泳了。我們都興奮的'都跑到更衣室里換泳衣。我們換好后都向大海跑去，我鼓足了膽子沖向大海，誰(shuí)知大海哥哥卻發(fā)怒了一卷大浪打過(guò)來(lái)，我拔腿就跑，可是沒(méi)有跑掉被大浪打的狼狽不堪。
我還是喜歡金黃的沙灘，我最喜歡躺在沙灘里讓媽媽往我的身上不停地放沙，這樣我就能舒舒服服的洗一個(gè)沙子浴了��！美麗的大海，金色的沙子這都將成為我美麗的回憶。
美好的時(shí)光作文 13
上周五放學(xué)后，我和王欣妍相約去吃飯。到了飯店，王媽媽給我倆點(diǎn)餐，我們高興極了。等上菜的時(shí)候，我和王欣妍一個(gè)拿著(zhù)《小數報》讀，一個(gè)拿著(zhù)雜志看。我們安安靜靜地等待著(zhù)美味的到來(lái)，這一刻特別美好。
其實(shí)，我很久以前就遇見(jiàn)過(guò)王欣妍。在我讀幼兒園的.時(shí)候，我就常常去爺爺奶奶家附近的小公園和小朋友們一起玩滑滑梯、蕩秋千……那可真是我當“孩子王”的好時(shí)光��！
小學(xué)報到的那一天，王欣妍一下子就從一堆吵吵鬧鬧的同學(xué)中認出了我，但是我有“臉盲癥”，一時(shí)想不起來(lái)她的名字。她只是提醒了我一下，我馬上想起來(lái)她就是我小時(shí)候的好玩伴。我們手拉著(zhù)手，高興得又蹦又跳。那畫(huà)面一直深深地印在我的腦海里。
兩年多的時(shí)間過(guò)去了，我和王欣妍現在既是好玩伴又是好同學(xué)。我們一起度過(guò)了無(wú)數美好的時(shí)光，還有更多美好的時(shí)光等著(zhù)我們……
美好的時(shí)光作文 14
開(kāi)學(xué)了，我們原來(lái)的五年級兩個(gè)班分成三個(gè)班。原來(lái)完整的五(2)班不復存在了。
五(2)班的美好時(shí)光只能留在記憶中了。那些笑聲、那些快樂(lè )只能在腦海中回蕩。不舍和傷心似乎還是纏繞著(zhù)我，我永遠也忘不掉那個(gè)讓人難過(guò)的上午。
班主任念完了分班的名單，每個(gè)同學(xué)的臉上的表情都讓人有些難過(guò)，聽(tīng)說(shuō)那天張婷哭得可很了，其實(shí)我也很想哭，但是，我所看到的都是一雙雙強忍著(zhù)淚水的眼睛，那些淚水似乎馬上要落下來(lái)了。
五(2)的'`美好時(shí)光還是過(guò)去了，不過(guò)，我還記得那些時(shí)光，我還記得我原來(lái)的同桌趙剛，看到他被老師留在辦公室里寫(xiě)作業(yè)，我似乎很想瞪他一眼，看到他又在調皮搗亂，我真想去踢他一腳，我似乎有點(diǎn)舍不得他，還想和他同桌，可我一和他同桌，就煩他，我其實(shí)是一個(gè)挺念舊的人，總覺(jué)得過(guò)去的時(shí)光最美好。
當然，我還舍不得那些和我朝夕相處的朋友，只是，她們當中有不少人不和我同班，其實(shí)，這樣想下去，我似乎誰(shuí)都舍不得了。
美好的時(shí)光作文 15
有的人最美好的時(shí)光就是去旅游，有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團圓飯，有的人最美好的時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jì)。我最美好的時(shí)光在小學(xué)四年級的那兩個(gè)月。
那時(shí)候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊。當時(shí)，我不知道田徑隊其實(shí)是個(gè)“地獄”。老師要求我們早上七點(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著(zhù)一副疲憊的樣子來(lái)到操場(chǎng)，老師叫我們先跑幾個(gè)圈，當熱身�？墒�，我跑了幾個(gè)圈都沒(méi)力了。然后做準備運動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標準，很到位，“側壓腿”的時(shí)候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準備運動(dòng)，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運動(dòng)，所以我還可以應付的。
到了下午，真正的.“地獄”試訓練來(lái)了。剛開(kāi)始還是跟早上一樣，泡幾個(gè)圈，做準備運動(dòng)。然后老師就分配任務(wù)了，沒(méi)人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個(gè)要求，每一次都要達到這個(gè)秒數才能過(guò)關(guān)，否則就要蛙跳。
老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很辛苦。但到了第五次，我清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時(shí)都會(huì )沒(méi)氣了一樣，腳步聲愈來(lái)愈沉重，腳上就像掛滿(mǎn)了鉛，沉重得抬不起來(lái)。
老師叫門(mén)們休息一會(huì )兒，在旁邊鼓勵我們，為我們大氣，不斷重復并堅定地強調要我們堅持。
大約過(guò)來(lái)十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油！堅持！速度是練出來(lái)的！我要熬過(guò)去！
在兩個(gè)月后的去田徑比賽中，我憑著(zhù)自己的實(shí)力，獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎狀給我的時(shí)候，我不知道我該說(shuō)些什么，我只是緊緊的抱住了老師，眼淚情不自禁地溢了出來(lái)，這眼淚里裝滿(mǎn)了感激。
這兩個(gè)月的地獄生活，每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我記住以后做什么事都要堅持。
美好的時(shí)光作文 16
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jì)分數之間，恐怕早已忘了快樂(lè )是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著(zhù)無(wú)比滿(mǎn)足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已�？粗�(zhù)她那時(shí)的照片，讀著(zhù)她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績(jì)并不好，有時(shí)會(huì )受得到老師的批評，但不知怎的，無(wú)論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì )經(jīng)常會(huì )因為我們畫(huà)得不好而指責我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動(dòng)作都別想逃過(guò)他的'眼睛。在他的課上，在調皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術(shù)老師的不滿(mǎn)，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機會(huì )也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著(zhù)對方，不禁大笑。
“哈哈�！睍r(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光，現在體會(huì )不到，那又怎樣？人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
美好的時(shí)光作文 17
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì )用手一筆一筆用心寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì )寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè )，構成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì )寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì )沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿(mǎn)足。
在我的娛樂(lè )中，靜靜地聽(tīng)著(zhù)一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì )把我所有的學(xué)習壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的.悲歡離合。我會(huì )感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著(zhù)歌手的訴說(shuō)，哼出自己內心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè )章，這也是物比美好的。在我生活中，望著(zhù)夜晚的天空，看著(zhù)星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì )放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對話(huà)，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì )感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì )無(wú)限遐想：月亮在展現自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著(zhù)最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè )，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。
美好的時(shí)光作文 18
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的美好回憶。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話(huà)不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(cháng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺的老腿快被你折騰死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺的肩上。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的.故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著(zhù)微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著(zhù)“我的乖孫子才不會(huì )像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)……”。
還記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著(zhù)爺爺的腿大喊：“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線(xiàn)。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責，別擔心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
現在我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一起的美好的回憶永遠浮現在我的腦海里，永遠，永遠……
美好的時(shí)光作文 19
“嘭”一聲清脆的響聲，拉開(kāi)了羽毛球比賽的序幕。
我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的'弧線(xiàn)。直向老爸飛去，只見(jiàn)老爸毫不慌張跳了起來(lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢向我襲來(lái)。我不知所措，待我反應過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)安然無(wú)恙躺全在我腳下，老爸興高采烈。而我，在一邊直跺腳
第一局我輸了。緊接著(zhù)的比賽我連連失分，連續輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。老爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“怎么想打退堂鼓打不過(guò)就別打”我火氣更大了，經(jīng)過(guò)激烈的比賽終于艱難地打成20比20。
最后一局的比賽開(kāi)始，我發(fā)球。老爸緊握球拍擺好架勢準備迎戰。我要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣。老爸也不遜色拿起球拍來(lái)了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過(guò)網(wǎng)線(xiàn)連續幾次進(jìn)攻都沒(méi)奏效。我定下心來(lái)想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢。只有用智取，我發(fā)現老爸一向使蠻勁，于是我來(lái)了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過(guò)球連續用了幾次“猛虎下山”先來(lái)迷惑一下老爸，老爸又來(lái)了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來(lái)。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗豐富的老爸連忙向后退去，只見(jiàn)我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著(zhù)球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著(zhù)老爸自豪地說(shuō)：“怎么樣，輸了吧！”老爸皺眉：“鬼丫頭”
我才不理會(huì )老爸，傍晚夕陽(yáng)夕下，我哼著(zhù)小曲沐浴著(zhù)太陽(yáng)的余輝凱旋而歸。
美好的時(shí)光作文 20
今天，我要去東江印象生態(tài)園游玩。
我去玩了很多游戲，比如草船借箭、彩虹滑草......其中，我印象最深刻的就是彩虹滑草了。
我在等待時(shí)，看見(jiàn)別人都是緊張、大叫的，我就說(shuō)：“不就是滑個(gè)草嗎？”當我上去時(shí)，心里一點(diǎn)也不慌，我心里說(shuō)道：“給你們看看我的厲害�！�
可當我往下面看時(shí)，我馬上腿軟了，就像在十幾米的高處往下看，當我要下去時(shí)，心里就像有只兔子一樣，一直跳。那種感覺(jué)，像我被別人逼到了懸崖邊。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被推了下去。下去后，我腿一直發(fā)抖，可是手上還有一張票，所以只能被逼無(wú)奈又興奮又害怕的上去了。
有了剛才的.體驗，我沒(méi)那么害怕了，可心里還是很慌，我又被人推了下去，我一直閉著(zhù)眼，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就下去了。當時(shí)的我都汗流浹背了。
回去的時(shí)候，想起來(lái)還有點(diǎn)想笑。
美好的時(shí)光作文 21
小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)近一年了，可我的腦海中還時(shí)常會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：我們一起坐在教室里聽(tīng)課，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在回家路上打鬧耳邊時(shí)�；仨懫鹞覀兊男φZ(yǔ)歡聲，也曾一次又一次在夢(mèng)里和你們相遇！
奈何時(shí)光一去不復返，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間便把我們送往了遠方。四喜丸子們，你們還好嗎？
還記得十歲成長(cháng)禮時(shí)我們的天真稚嫩。那時(shí)候，竟從未想過(guò)畢業(yè)的那一天，只顧著(zhù)留下歡笑和記憶，卻忘了光陰如梭。我時(shí)常翻看我們的相冊。我要感謝我們的老師，為我們記錄下這些成長(cháng)的點(diǎn)滴，我們才能去回憶那些年那些事�？粗�(zhù)照片中的人物，那些年發(fā)生的事情依然歷歷在目：大合唱時(shí)的嚴謹認真，每個(gè)六一兒童節時(shí)的燦爛笑容，春、秋游時(shí)的歡鬧娛樂(lè )，運動(dòng)會(huì )時(shí)的吶喊加油，獲獎時(shí)的歡呼跳躍，考試時(shí)的傳送紙條
在景悅陽(yáng)光酒店提前慶祝畢業(yè)時(shí)，我們都沒(méi)有流下眼淚，因為我們知道，還沒(méi)到真正畢業(yè)的那一天。等到了畢業(yè)典禮那天，我們才清楚：我們真的畢業(yè)了！那天，我們拍了許多照片，還錄制了一部記錄校園生活的微電影。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了請假條，我們是多么希望李老師寫(xiě)上不同意！我們心里想著(zhù)：要是不同意，我們是不是就可以再見(jiàn)了！
多么希望開(kāi)學(xué)推開(kāi)教室門(mén)時(shí)說(shuō)一句：哎呀，怎么又是你們！多么希望我們沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，因為那樣，我們就可以再見(jiàn)了！我們陪伴彼比六年了。六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，愿我們珍惜彼此之間的友誼，做永遠的朋友！
六月的`那天是個(gè)離別的日子，也是人生路上另一航程的開(kāi)始。唯一遺憾的是沒(méi)能讓你們寫(xiě)完那本同學(xué)錄，但就像畢業(yè)視頻里說(shuō)的那樣：我堅信，念念不忘，必有回響。
愿我們永遠記得那個(gè)夏天，記得陪伴我們的老師、同學(xué)！愿我一睜開(kāi)眼看見(jiàn)的還是你們！
美好的時(shí)光作文 22
不知你曾經(jīng)有沒(méi)有這樣的沖動(dòng)。就是在那些最為歡樂(lè )的時(shí)侯，想把當時(shí)的那透著(zhù)喜悅的空氣小心收集起來(lái)裝在一個(gè)晶瑩的玻璃瓶。好像這樣便能把過(guò)去的某一部分強行奪回到現在。就是這樣的戀戀不舍。不允許任何一個(gè)人戳穿這份美好。哪怕這個(gè)瓶子將永遠不能打開(kāi)，還是迷戀擁有它的幸福感。
一，想念一些細節
有些事，我們自以為是會(huì )在經(jīng)歷了漫長(cháng)時(shí)光后會(huì )逐漸模糊，卻發(fā)現像沙子一樣漏了下去又沉淀起來(lái)，成為更濃郁的糾集。其實(shí)，誰(shuí)都躲不了一些隱秘的微薄情感。它們很個(gè)人化，也很喜怒尤關(guān)。比如說(shuō)一張老照片，都快想不起當時(shí)拍攝的狀況，還會(huì )不期然拿下來(lái)細細打量擦拭干凈再小心掛到房間最顯眼的地方。比如說(shuō)一直都刻意保持一個(gè)特定的睡眠姿勢，它不光是為了在夢(mèng)境中舒服，也是為了某種堅持向往和順從。比如說(shuō)喜歡把表面放到手腕內里因為那樣就有握著(zhù)的踏實(shí)感和確認時(shí)間打馬而過(guò)的遺溫。所以總是會(huì )有努力折回觸摸的想法。又比如說(shuō)絕不允許別人隨意亂摸自己的頭，只給重要的愿意的少數人。因為這是一個(gè)很重要的儀式。很多敬仰，心疼，強勢，服從都叢這開(kāi)始。所有的這些都是我們極力堅持和維護的近乎神圣的信仰。在外人看起來(lái)竟會(huì )有倔強之意。
二，想回到過(guò)去
總會(huì )在整理衣物的時(shí)侯，發(fā)現一兩件很久沒(méi)有再穿變小破敗不堪的舊衣。那時(shí)會(huì )有摟著(zhù)一堆過(guò)去在懷里的錯覺(jué)。然后就拿著(zhù)衣服真的回到了過(guò)去，想起了它是在和一群朋友走了很遠的路去的一個(gè)很特別的店里買(mǎi)的。嫌貴又不好意思開(kāi)口然后就試來(lái)試去猶疑不決最后才花血本買(mǎi)來(lái)的。剛開(kāi)始還沒(méi)怎么舍得穿。想要在上體育課時(shí)在更多的`班級面前臭美一番，卻沒(méi)想到在踢足球時(shí)跑得太猛摔倒弄破了衣服不說(shuō)還擦傷了膝蓋。之后就放在了衣柜再也沒(méi)有搭理。直到今天才又翻出來(lái)，發(fā)一次呆，想一次過(guò)去。是絕對再也不可以穿的了，也不愿拿舊的東西送別人，現在想想依然是一件破煩的事呢。于是在僵持一段時(shí)間后又疊好放回柜子的最里層。不曉得又會(huì )在哪一天無(wú)意拿出。還是個(gè)戀舊到固執的人吧。
三，又見(jiàn)槐花開(kāi)
一個(gè)多月前，我還在興奮地像發(fā)現了驚喜似的告訴同學(xué)們整個(gè)校園里的槐花都開(kāi)好了。上夜自習的時(shí)侯伴著(zhù)涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的香味讓人有脾氣也發(fā)不出來(lái)。寫(xiě)字的時(shí)侯我就開(kāi)心的不得了，一個(gè)勁的用鼻子吸�？蛇^(guò)了幾天，我在校外的一甸屋坐了一會(huì )兒，拿著(zhù)阿姨幫忙新進(jìn)的CD和從避風(fēng)塘的漂亮姐姐手里接過(guò)的奶茶回教室時(shí)，恍然發(fā)現槐花落了一地，被踏成了泥。不顧手里拿著(zhù)東西又俯身抓了一把干廖的枯花，再次聞時(shí)已沒(méi)了那濃厚的花香。到了教室給前后左右的同學(xué)都分了一點(diǎn)，卻見(jiàn)有人當垃圾一樣的撩到了手里扔了。我迫不及待的告訴他們，這就是你們前兩天還夸贊的槐花啊，這就是你們前兩天還夸贊的會(huì )花啊，一順間變得悵然若失起來(lái)。卻已沒(méi)有挽回的可能。
四，年華流轉，成長(cháng)未央
就是我們正逢的青春給了我們很多的得意與傲氣，才讓我們忘記了我們是拿著(zhù)什么資本在揮霍。等有一天才會(huì )發(fā)現夢(mèng)醒不留痕，空留遺憾聲。青春美是因為它太有力而永恒，還是因為它太脆弱而易逝。
十八年的浮華過(guò)，我才開(kāi)始體認這種艱辛與疼痛。時(shí)間就像是深藍色的暖，詭異不可抗拒，試追問(wèn)，時(shí)光是如何灼痛了我們？
只知青春還在燃燒，還在閃耀。
美好的時(shí)光作文 23
一提起美好的時(shí)光，心中不免有些高興，腦海里也會(huì )不斷浮現出美好的畫(huà)面。人的一生有許多回憶，有時(shí)懷念一下也是很美的。
我有一個(gè)鄰居，她家里也有一個(gè)小女孩，和我一段大，我們之間感情很要好。雖然現在她已經(jīng)搬家了，可是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我用忘不了......
當春天來(lái)時(shí)，我們一起在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高了，我們的心情也就高興了，也就意味著(zhù)我們放飛了夢(mèng)想，放飛了希望。當花開(kāi)放的時(shí)候，我們一起去嗅花香，一起捉蝴蝶，歡笑時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。美好的時(shí)光我記得你。
夏天到了，我們一起去小河邊嬉戲，玩耍，一起抓龍蝦，一起在小池子里光著(zhù)腳丫撿著(zhù)好看的石頭。然后，去曬石頭，把它們收藏起來(lái)。當蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫時(shí)，我們會(huì )用竹竿把它粘下來(lái)，不讓它們來(lái)打擾我們這平靜的生活。天氣很熱時(shí)。我們會(huì )把小腳丫伸到水里，比誰(shuí)濺起的浪花更大，盡管水賤了一身，可內心卻很快樂(lè )。
秋天是個(gè)豐收的季節，金燦燦地一片黃色，讓人垂涎三尺。葉子稍稍地落了，紅色的.楓葉特別好看，我們蹲在樹(shù)底下，拾起一片片紅色的記憶......之后，把他們夾在書(shū)里，成為一個(gè)個(gè)靚麗的標本。美好的時(shí)光。讓人永不會(huì )忘記。
冬天，我們一起堆雪人，打雪仗，寒冷也不能抗拒我們的歡樂(lè )。美好時(shí)光。永遠不會(huì )忘記。
世界上，總有很多美好的記憶，不要忘卻，讓我一起懷念屬于自己的那段美好的時(shí)光吧！永遠地停留在那美好的時(shí)刻！
美好的時(shí)光作文 24
又一個(gè)春天走過(guò)，夏季到來(lái)的時(shí)候，我也走過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)代。歲月的匆匆腳步，無(wú)情帶走了我曾經(jīng)擁有的一切美好。
小學(xué)生活中，我最要好的朋友王鐸斐，同時(shí)也是我最為強勁的`對手。課下一起玩耍，課堂一起努力，成績(jì)不分上下，便是我們常有的狀態(tài)。
他愛(ài)彈吉他，而我則喜歡做他忠實(shí)的聽(tīng)眾。記得有一次，我們沉浸在他的“音樂(lè )世界”里，一起品味著(zhù)音樂(lè )的無(wú)窮魅力。在陣陣美妙的吉他聲里，我竟然忘記了自己，呆呆的陶醉其中了�！皬堃�，要不你也來(lái)試試？”他誠懇真摯的聲音傳來(lái)，我卻把頭搖得像個(gè)撥浪鼓�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人！”當他一本正經(jīng)地繼續鼓動(dòng)我時(shí)，他的激勵竟然真的點(diǎn)燃了我對于音樂(lè )的渴望，似信非信地望著(zhù)他沉靜的雙眸，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的每個(gè)周末，他都會(huì )像老師一樣耐心地教我彈奏，從未間斷�？蓪τ诔鯇W(xué)的我來(lái)說(shuō)，各種突發(fā)狀況層出不窮，但他總能不厭其煩，一遍一遍直至問(wèn)題解決。兩個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì )了《童年》這首歌。如今，每每聽(tīng)到《童年》的音樂(lè )，總會(huì )想起與他那快樂(lè )美好的友情。
時(shí)光已走過(guò)，分離已降臨……但我相信，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，仍會(huì )有希望的綠洲；只要友情還在，縱使刺骨寒風(fēng)蕭瑟，仍會(huì )有溫暖的陽(yáng)光；只要友情還在，縱使漂流浩瀚海洋，仍會(huì )有廣袤的大地……
美好的時(shí)光作文 25
青青草原，白白羊羔，構成了我的內蒙印象，編織了那一段美好的時(shí)光。
傍晚，我定坐在車(chē)內，窗外一陣濕潤的風(fēng)劃過(guò)了臉頰，吹轉了一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機，吹響了那一株株嫩綠的小草。遠處，翠綠的草原上，駿馬在飛快地奔馳，綿羊在悠悠地吃草。
漸漸地，夜幕降臨了，星子在無(wú)意地閃，細雨點(diǎn)灑在花前，是圓圓的夜。我踱步于草原上白天顯而易見(jiàn)溝壑已被月色填滿(mǎn)，天上的明月與星光照亮了草原的輪廓。草原的月寂靜極了，只有微弱的蟲(chóng)鳴聲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲寒意。
我躺在自己的帳篷中，聽(tīng)著(zhù)草原的沙沙聲，在不知不覺(jué)中，進(jìn)入了草原的夢(mèng)鄉。
清晨的陽(yáng)光照進(jìn)了帳篷，照亮了草原，青草在春的光艷中舞動(dòng)，在春的滋潤下綻放出新鮮的'綠色。我走出帳篷，望著(zhù)遼闊無(wú)垠的草原，感受著(zhù)水珠折射的光芒。早晨的草原總是那樣寂靜，沒(méi)有城市的喧鬧聲，只是一片靜默。每個(gè)人的靈魂仿佛都得到了凈化，一切都是那樣的淳樸，簡(jiǎn)單。
我慢慢的收起了帳篷，靜靜的坐在草地上，眼前被綠填滿(mǎn)，看小羊羔慢慢地品味這鮮嫩的草，雪白的羊毛與白云融為了一色，我仿佛也進(jìn)入其中，癡癡地享受著(zhù)別樣的寧靜。我多么想把這一切的一切盡收眼底。慢慢地，我躺了下來(lái)，看草原藍藍的天，仿佛自己變成了一朵云，飄在了草原上方，俯視著(zhù)草原美景，聽(tīng)風(fēng)力發(fā)電機歡奏草原的贊歌，閑花野草在悠悠伴舞。
轉眼，烈日以當頭。我踏上了車(chē)，望著(zhù)那漸漸消失的草原，美麗的景象成為歷史，成為記憶中最美好的時(shí)光……
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