最美的時(shí)光作文匯編[4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的最美的時(shí)光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的時(shí)光作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，有許多事都特別美麗，那嬌艷的花朵，多么美麗？那藍藍的天空，多么美麗？那燦爛的陽(yáng)光，多么美麗？那繁華的城市，車(chē)水馬龍，燈光璀璨，多么美麗？可是，在我的心目中，時(shí)光是最美的，因為時(shí)光擁有著(zhù)無(wú)形的美。

　　在我們這個(gè)青春的時(shí)光，真的是最美的。在這個(gè)時(shí)光中，我可以快樂(lè )地享受讀書(shū)的時(shí)光，每當背著(zhù)大大小小的書(shū)包，承載著(zhù)兒時(shí)的`夢(mèng)想，去學(xué)校學(xué)習，我都會(huì )覺(jué)得：這時(shí)光真美！在這時(shí)光中，我的記憶力真好！這令我十分開(kāi)心，因為我能記下許多東西，背課文也十分容易，每當我背下幾段文字，心中的自豪感勝過(guò)一切，難道這時(shí)光不美嗎？

　　最美的時(shí)光，在童年的歲月之中。我們年紀輕輕，充滿(mǎn)活力，可以做許多運動(dòng)也不會(huì )太累。我們還不用后悔沒(méi)有強身健體，導致長(cháng)大后體弱多病，因為我們還沒(méi)有長(cháng)大，一切都還來(lái)得及，難道這時(shí)光不美嗎？

　　在我們的時(shí)光里，還有很多時(shí)間可以供我們愉快地玩耍，散步。放假時(shí)，我們還可以游覽許多景點(diǎn)，在動(dòng)物園玩耍，在公園看花，野餐，摘蘑菇，蕩秋千，感受陽(yáng)光的溫暖。我們還可以登山，目睹萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，感受樹(shù)下的清涼，品嘗天下的美食，放風(fēng)箏，盡情奔跑，還有去游樂(lè )場(chǎng)狂歡，多么有趣��！難道這時(shí)光不美嗎？比起長(cháng)大之后工作的繁忙，我們多么自由自在，多么快樂(lè )��！

　　我們應該珍惜這最美的時(shí)光，連當代社會(huì )人們特別在乎的金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)這段美好的時(shí)光，珍惜吧，享受吧，為今后的人生努力吧，加油！

最美的時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，隨著(zhù)時(shí)間的推移，那些曾經(jīng)美好的日子都被記憶塵封，只會(huì )在回憶中浮現美麗的幻影。

　　曾幾何時(shí)，我們都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的總角少年。我們背著(zhù)空空的書(shū)包，拉著(zhù)胖乎乎的小手，又蹦又跳地走在回家的路上，那些頭發(fā)花白的老爺爺老奶奶、提著(zhù)公文包的叔叔、捧著(zhù)厚厚一沓書(shū)的哥哥姐姐們都會(huì )投來(lái)羨慕的目光。那個(gè)時(shí)候，我們總是會(huì )不理解這些大人們的羨慕神色，難道長(cháng)大不是件快樂(lè )的事嗎？隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去，我們由背著(zhù)空書(shū)包到書(shū)包里全是書(shū)甚至書(shū)包裝不下所有的書(shū)。昔日打打鬧鬧的小伙伴們也變得沉穩起來(lái)，但我們依舊把彼此看作最重要的一部分�！坝懈Ｍ�享、有難同當”是那個(gè)年齡的我們對朋友的態(tài)度。在那些寒暖相隨，悲喜相伴的日子里，我們在不經(jīng)意間品味著(zhù)友誼，讀它的真摯，讀它的永恒，讀它的美好。

　　時(shí)光轉瞬即逝，一眼萬(wàn)年，當春去秋來(lái)，大部分同學(xué)都戴上了眼鏡，曾經(jīng)日夜期盼的“長(cháng)大”終于到來(lái)，我們卻剛剛意識到原來(lái)這并不是件快樂(lè )的事。長(cháng)大意味著(zhù)失去，長(cháng)大意味著(zhù)煩惱�，F在的我們把大多數時(shí)間都放在學(xué)習上，在交朋方面用的時(shí)間微乎甚微。有的時(shí)候當了一年的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。漸漸的，曾經(jīng)的朋友們都疏遠了，當年說(shuō)好永遠不分離，為了朋友不惜放棄一切的我們哪去了？記得前幾天在路上遇到一個(gè)兒時(shí)的玩伴，那時(shí)我們一起磕過(guò)鼻子摔過(guò)跤，可如今相見(jiàn)，卻連招呼都沒(méi)有，甚至視線(xiàn)剛接觸就逃避似的躲開(kāi)。

　　就在我們逐漸淡忘友誼時(shí)又發(fā)生了一件事讓人痛心。復旦大學(xué)的“投毒案”引發(fā)了社會(huì )每一個(gè)人對朋友和友情的思考。因為嫉妒同學(xué)比自己優(yōu)秀不惜下毒，或許這在小時(shí)候的我們看來(lái)是不可思議的，那個(gè)時(shí)候別說(shuō)是整天共處一室一起吃飯一起睡覺(jué)的舍友，就是只玩過(guò)一次的朋友也被我們視作最珍貴的人�？扇缃襁@是怎么了，難道真應了那句話(huà)“越長(cháng)大越孤單”？難道長(cháng)大就意味著(zhù)失去朋友，就意味著(zhù)同學(xué)這間的勾心斗角？這件事情讓人們寒心，也讓人們開(kāi)始思考在當今社會(huì )，究竟還有沒(méi)有真正的友誼。

　　雖然這件事發(fā)人深省，但我相信，真正的朋友還是會(huì )有的。不要我為曾經(jīng)的朋友如今卻疏遠冷淡感到過(guò)于悲哀，因為真正的`朋友不曾疏遠；不要為被你視為好朋友的人對你背叛而憤怒，因為真正的朋友從未背叛。在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到各色各樣的人，有的只是你生命中的過(guò)客，有的卻帶給你此生無(wú)法忘懷的美好。不要為美好的日子失去而難過(guò)，因為有朋友在的時(shí)光就是最美的時(shí)光。

　　時(shí)光不老，歲月長(cháng)留。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，那些曾經(jīng)美好的時(shí)光會(huì )更加美麗，在回憶中愈發(fā)奪目絢麗。

最美的時(shí)光作文 篇3

　　青春是一篇永遠也說(shuō)不完的故事，青春時(shí)光記載了我太多情感，酸、甜、苦、辣。這些情感合起來(lái)，就顯得青春是多么美好。

　　青春就是最美的時(shí)光。

　　酸

　　青春的歲月是酸的，我剛進(jìn)初中的.時(shí)候，因為小學(xué)并沒(méi)有太多人和我同一所中學(xué)，所以那會(huì )兒，我感覺(jué)很孤單，很無(wú)助。

　　平時(shí)下課時(shí)，別人都有說(shuō)有笑，只有我一個(gè)人默默在角落里，但是有一次上體育課，我因為在跑步時(shí)比較快，不小心摔了一跤。我記得非常清楚，當時(shí)腿出了好多血，我當時(shí)很害怕。周?chē)�同學(xué)當時(shí)嚇壞了，立馬跑來(lái)扶我。

　　我心里很感動(dòng)，原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有排斥我，并沒(méi)有討厭我。心里酸酸的。

　　甜

　　青春的歲月是甜的。與同學(xué)相處一段時(shí)間后，大家都相處的十分融洽。

　　記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)去春游，大家都非常積極參加。我去非常開(kāi)心去春游。

　　在春游的途中，大家都有說(shuō)有笑，我們一起拍了許多照片，玩了許多，大家都十分開(kāi)心�，F在回想起那段時(shí)光，依然能夠說(shuō)出許多細節，心里甜甜的。

　　苦

　　青春的歲月是苦和辣的。記得是一年暑假的時(shí)候，當時(shí)我們去軍訓，七月的太陽(yáng)是火辣辣的。

　　我們在軍訓的過(guò)程是非�？嗟�。從每天早上五點(diǎn)多起來(lái)，到晚上十點(diǎn)多睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了一天的訓練，每個(gè)人的腳都是痛的，麻的。但我們都挺住了，再苦再苦都熬過(guò)去了。

　　如今，又是畢業(yè)之年�；叵脒@段歲月，有酸、有甜、有苦，無(wú)論是什么滋味，都覺(jué)得很美好，很美妙。我最美的時(shí)光就是這段時(shí)光，每一個(gè)細節都令我感動(dòng)，令我動(dòng)容。我會(huì )永遠記住這段最美時(shí)光。

最美的時(shí)光作文 篇4

　　轉角，撞個(gè)滿(mǎn)懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個(gè)白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個(gè)不懈的輕哼。

　　說(shuō)起來(lái)我和她還是世交。我們的外婆年輕時(shí)在同一個(gè)學(xué)校教書(shū)，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見(jiàn)她這個(gè)“麻煩”。一年級，我們陰差陽(yáng)錯地分入了同一個(gè)班。按身高排隊時(shí)，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié)，她一轉身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的'羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無(wú)征兆地跟著(zhù)她嚎啕大哭，哭了好一會(huì )兒，兩個(gè)小女孩哭累了，便抹抹眼淚當作什么也沒(méi)發(fā)生。然而，我和她的導火索從此埋下。

　　五年級，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著(zhù)少年的詩(shī)書(shū)氣息，而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語(yǔ)文成績(jì)并列第一，接過(guò)卷子，我一遍遍看那滿(mǎn)卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯了一道題�！辈灰粫�(huì )兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團，指著(zhù)她鼻子說(shuō)：“總有一天我會(huì )超過(guò)你�！�

　　上了初中，我們“分道揚鑣”，終于不用在和她針?shù)h相對了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區門(mén)口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒(méi)一句地閑聊。談話(huà)內容最終還是變成了她嘲笑我的“萬(wàn)年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績(jì)。針?shù)h相對的一通嘴仗后，我卻覺(jué)得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機，欣喜發(fā)現正是我幾天前放飛的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺(jué)的美好。

　　轉角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個(gè)白眼“走路不長(cháng)眼啊?”我扯了扯嘴角，轉身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個(gè)趾高氣昂的扎著(zhù)羊角辮的小女孩。

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