好時(shí)光作文【集合4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的好時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

好時(shí)光作文 篇1

　　姑娘，初次見(jiàn)面，幸會(huì )啊。

　　姑娘為何緊皺眉頭，可是有什么煩心事惹姑娘不開(kāi)心了？可否與我講講，讓我給你開(kāi)導開(kāi)導。

　　哦？姑娘竟是為情所困，日思夜想那位英姿颯爽的公子。姑娘不如聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)，正所謂當局者迷旁觀(guān)者清，就讓我這個(gè)旁觀(guān)者給你分析一番，然后姑娘再自行決定。姑娘說(shuō)你與他自幼相識，相互陪伴至今，可近日那位公子竟被街上偶遇的一位妙齡女子所迷。姑娘好生想想，從前那位公子是否表露過(guò)對姑娘的.愛(ài)慕之情？或者公子僅僅是把姑娘看作好友，一直以來(lái)也并無(wú)他想？姑娘你應該明白，對你好并不一定是喜歡你。若他今日對你的好，明日也可絲毫不差地把這份好給他人，那這也說(shuō)明公子僅僅是因為你們自幼相識的情誼才對你好，并不是姑娘所認為的愛(ài)。姑娘恕我直言，這一直以來(lái)，大概只是姑娘的一廂情愿罷了。既然如此，姑娘聽(tīng)我一句勸，世上好男兒千千萬(wàn)萬(wàn)，何必執著(zhù)于他一人呢？他如今也找到了自己的心上人，那姑娘你，放手吧。

　　哦？姑娘還有第二件煩心事，不妨也一同與我講了。原來(lái)姑娘因那位公子即將要與他的心上人一同遠游而感到傷感啊。姑娘莫哭，既然你已經(jīng)想開(kāi)了，也決定放手，那為何還要為此難過(guò)呢？我懂了，姑娘這怕是動(dòng)了真情了吧。其實(shí)我們這一生雖短，但也會(huì )遇到許多人。有些人注定與你只有擦肩而過(guò)之緣，有些人也注定只能陪你走一段路。我們不斷告別，是為了遇到更好的人。你與他本就無(wú)緣，強求不得。那個(gè)能陪他走到�？菔癄�的人，注定不是姑娘你。說(shuō)不定過(guò)會(huì )兒姑娘去聽(tīng)出戲，便能與屬于自己的另一位公子相遇，也說(shuō)不定明日姑娘去那山下走一遭，便能與某位俠士相識相愛(ài)。所以啊，你盡管放手，不要有太多顧慮。這人一旦顧慮多了，可就快樂(lè )不起來(lái)了。收拾好自己的心情和狀態(tài)，終會(huì )遇到自己的如意郎君。他也許會(huì )遲到，但不會(huì )缺席。

　　天色已晚，那我們也便就此別過(guò)吧。姑娘若與我有緣，日后自會(huì )相見(jiàn)。希望下次再見(jiàn)時(shí)，姑娘已經(jīng)是心上人的小娘子了。

好時(shí)光作文 篇2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(cháng)知識的`同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè )多多。

　　記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著(zhù)馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。

　　有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那快去吃吧�！边@時(shí)我才發(fā)現自己正在讀書(shū)中的內容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì )，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。

　　從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)。我總喜歡反復地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當著(zhù)媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機會(huì )，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現過(guò)，偷笑！

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè )無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè )地遨游吧！

好時(shí)光作文 篇3

　　說(shuō)不清從何時(shí)起，爺爺的老院里種上了絲瓜，每逢盛夏，它們便纏纏繞繞地長(cháng)，順著(zhù)墻瓦，順著(zhù)幾根竿子，爬至半空中，幾天一過(guò)，便搭起一小片綠色的天，上面點(diǎn)綴著(zhù)大朵的黃花，比賽似地開(kāi)著(zhù)。

　　我輕輕踏上幾層青石臺階，推開(kāi)斑駁的紅木門(mén)，院子里，靜悄悄的。茂密的“絲瓜篷”依舊，我輕輕走過(guò)，絲瓜藤下那張躺椅還在，只是上面靜臥著(zhù)一只白貓，時(shí)光的齒輪互相咬合著(zhù)轉回了兒時(shí)……

　　當我認字后，每當夕陽(yáng)收斂最后一絲光彩，忙碌的鳥(niǎo)兒飛回棲息的巢時(shí)，爺爺便會(huì )搬來(lái)一張小板凳，讓我坐在絲瓜藤下。而他則泡一杯茶，躺在那張藤椅上，一字一句地教我古詩(shī)�；ㄩ_(kāi)花落，“舉頭望明月，低頭思故鄉”是他教我念的；“欲窮千里目，更上一層樓”是他啟示我的；“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這般境界是他帶我領(lǐng)略的……

　　那年，我六歲，爺爺六十歲。

　　“爺爺，爺爺！我要那朵絲瓜花！”我舉著(zhù)稚嫩的小手，指向在陽(yáng)光下閃爍的花，爺爺摸摸我的頭，微笑著(zhù)：“孩子，自己想要的，自己爭取�！蔽也唤�，跺著(zhù)腳，不停地嚷嚷著(zhù)：“不嘛，爺爺幫我摘�！睜敔斈樕蠀s有了幾分嚴肅，我只好試圖踮起腳，但指尖與絲瓜花依舊有著(zhù)距離。

　　“方法總比困難多�！睜敔斏n老的聲音提醒道。我回頭，是爺爺充滿(mǎn)期待的目光和那慈祥的笑容。

　　我四處張望著(zhù)，突然看見(jiàn)了小板凳，便踏著(zhù)它，承載著(zhù)爺爺的希望，盡力去摘頭頂的花。我摘了兩朵最大的`，欣喜地跳下凳，向爺爺奔去。爺爺一把摟住我，眼里滿(mǎn)是寵溺，用手拍拍我的后背，表示無(wú)聲的鼓勵�！盃敔�，這朵花給你！”我揚起手中的花，聲音里透著(zhù)得意。爺爺那滄桑的臉，頓時(shí)笑成了一朵綻放的花，成了我記憶里最美的風(fēng)景。

　　那年，我九歲，爺爺六十三歲。

　　時(shí)光的齒輪又重新轉回，我撫摸著(zhù)有著(zhù)爺爺味道的藤椅，看著(zhù)如故的絲瓜藤，風(fēng)吹起了我在絲瓜藤下度過(guò)的美好時(shí)光，不知不覺(jué)間，淚流滿(mǎn)面……

好時(shí)光作文 篇4

　　透過(guò)窗子望向藍天，潔白的云朵把我的心靈澆灌，飛翔的小鳥(niǎo)在我的心中播種，那清脆的啼叫溫暖我的心田。

　　突然發(fā)現，時(shí)間過(guò)得很快，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)學(xué)期了。難怪古人說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭呢！”終于把那一堆堆的卷子搞定了，看著(zhù)藍天，我突然想起了我的小學(xué)時(shí)光。

　　小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活真讓人懷念��！想想以前的起床時(shí)間，和現在一比，差別真是大，都差了三個(gè)小時(shí)了。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸帶我來(lái)報道。剛到學(xué)校，我就愛(ài)上了那里，來(lái)到班級，我就立即找了位置坐下，小手背后面，搖頭晃腦，演的還不賴(lài)，有模有樣的。自己在那玩得不亦樂(lè )乎，可只是報道而已，時(shí)間很少的.，所以，不一會(huì )，爸爸就帶我回去了。我死活不肯走，這時(shí)我的班主任來(lái)了，她對我說(shuō)：“明天還可以待一天了！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我跟著(zhù)這位老師學(xué)了三年。其中不免有些磕磕碰碰，但總體還是很好的。

　　小學(xué)畢竟是小學(xué)，我已經(jīng)升入初中了。再想初中這幾個(gè)月，除了考試就是做試卷，差別真大。

　　“小馬兒！”一聲喊叫讓我的思緒從千千萬(wàn)萬(wàn)回憶中飄回大腦。唉，還是過(guò)好現在的生活吧！

　　玩去嘍！

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