那些的時(shí)光作文匯編(4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的那些的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

那些的時(shí)光作文 篇1

　　日月如梭，時(shí)光如流水般流逝著(zhù)。那些被忽略的時(shí)光，在我們眼前一點(diǎn)一滴的流逝著(zhù)。我是多么懊悔

　　現在是我在初一階段的最后事情——期末時(shí)�？晌椰F在在回憶起往事時(shí)我發(fā)現，以前的我是多么的愚蠢。完全沒(méi)有注意時(shí)間，從而把它們給忽略了。

　　現在回憶起小學(xué)時(shí)，我是多么可笑。

　　在小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直不好。而當時(shí)的我卻沒(méi)有在意。我把小學(xué)的數學(xué)課堂當成一場(chǎng)游戲，可有可無(wú)，甚至有事還在數學(xué)課堂上睡覺(jué)，把這一節課完全忽略了，而在課下我也不知道悔改，與一些同學(xué)“嗨”翻了天從而使我的數學(xué)成績(jì)是一落千丈。我現在想診視，可是已經(jīng)過(guò)去了。

　　現在回憶起進(jìn)入中學(xué)是，我是多么可憐。

　　剛入住現在的中學(xué)是，我還是一個(gè)比較無(wú)知的新生。完全要聽(tīng)從老師的話(huà)。而那時(shí)我雖然很聽(tīng)老師的'話(huà)，可我在老師不在的時(shí)候，我就沒(méi)有自覺(jué)能力了�？偸峭�，不知道初一時(shí)光的寶貴。把上冊的時(shí)光都給忽略浪費了。我現在想補充，可是已經(jīng)過(guò)去了。

　　現在回憶起前幾個(gè)星期是，我是多么可悲。

　　在那幾天中老師幾次強調期末考試的時(shí)間，可我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還把上課當作平時(shí)的上課，沒(méi)有緊張感。把下課當作平時(shí)的下課還是一樣玩。完完全全的忽略那時(shí)下課的時(shí)間，現在再回想起，我想對時(shí)光道歉，可是已經(jīng)過(guò)去了。

　　現在回憶起，當時(shí)的我是多么可悲，可憐和可笑啊。

　　在這距離期末僅剩的15天中，我要更加的珍視時(shí)間，鄭重的向時(shí)光道歉。我從現在起不再忽略任何的一分一秒。時(shí)光如同金錢(qián)，我不去浪費它就不會(huì )減少吧！

　　父母在時(shí)光中老去，知識在時(shí)光中積累，復習在時(shí)光中進(jìn)行。所以請時(shí)光您慢些吧，我不想父母在時(shí)光中老去，不想讓復習停止進(jìn)行。我不想再忽略您了！

那些的時(shí)光作文 篇2

　　七點(diǎn)的鐘聲還未蘇醒，山間的第一縷陽(yáng)光早已打破了清晨的寧靜。家中的庭院里，一個(gè)孤獨的身影，注視著(zhù)遠方。

　　自從去年，爺爺的身體便大不如以前，每個(gè)月都要跑老遠的去看病，家里的人輪流照顧他，一個(gè)勁兒的往醫院跑。媽媽也不例外。

　　那次爺爺住院，家里人不想麻煩媽媽?zhuān)�畢竟還要照顧我和弟弟，可是，媽媽拒絕了。她說(shuō)“家里人生病，我不去照顧，誰(shuí)去”于是照顧爺爺的重擔落在了她的肩上。別人家有老人生病，嫌麻煩。她卻似乎有些高興，能夠陪伴在老人身邊。

　　這天，家里一大早的就鬧出了聲響，睜開(kāi)朦朧的.眼睛，窗外的那片天，讓人郁悶，灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的媽媽?zhuān)�急匆匆的提�?zhù)飯盒就出門(mén)了。樓下那個(gè)披著(zhù)雨衣的身影漸漸遠去，直至消失在遠方。雨勢的猖狂，讓我不禁聯(lián)想到：雨中，媽媽依然頑固抵抗著(zhù)風(fēng)雨侵蝕，就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門(mén)打算去看爺爺。來(lái)到病房門(mén)口，爺爺大口吃著(zhù)，她則坐在一旁開(kāi)心地笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)上幾句，合不合胃口。這畫(huà)面讓人溫馨。突然，才想起媽媽也沒(méi)吃，于是往回走去，買(mǎi)碗餛飩。媽媽坐在左，我坐在右，只是沒(méi)等媽媽吃完餛飩，護士的到來(lái)便不得不讓媽媽停住嘴，立馬起身詢(xún)問(wèn)些情況，陪完爺爺點(diǎn)滴后，她的手也不消停，邊削著(zhù)水果，邊跟爺爺說(shuō)笑，而我只是靜靜地坐在一旁觀(guān)望著(zhù)這病房的一角。

　　表上的時(shí)針跨了九十度，家人們也都相聚在病房里，一下子長(cháng)久安靜的醫院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊，大人們也不像以前那樣大包小包的，禮送到就走，而是人到心到，這氣氛下就連生病的爺爺也開(kāi)懷大笑起來(lái)，美好的時(shí)光總是那么的短暫，可望而不可及。我只想說(shuō)：多陪陪老人。

　　每個(gè)星期，打往家的號碼在不斷的增多，老人在另一邊的笑聲也越來(lái)越多；回家的次數也漸漸的繁密起來(lái)，陪伴老人的時(shí)間也多了。媽媽依舊履行著(zhù)自己的職責和和那顆懂得孝順的心。

　　家中的庭院里，不再只有一個(gè)孤獨的身影，而是家人們圍在院中的大樹(shù)下熱鬧著(zhù)，我想這并不僅僅是親人間的溫情，而是中國源遠流長(cháng)的傳統美德和中國人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

那些的時(shí)光作文 篇3

　　我總是不厭其煩的駐足，回首，牽掛那個(gè)人，牽掛充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光，然后不經(jīng)意的抬頭，一棵樹(shù)的黃葉落進(jìn)我的心扉，塵封成在那些季節里的淚滴。

　　很喜歡聽(tīng)下課鈴聲的那一美妙瞬間，安靜的校園驟然沸騰。我總會(huì )和他一起離開(kāi)黃昏籠罩的校園。路邊的野花拌著(zhù)泥土的清香，把田野裝飾的很是浪漫，那些整齊綠色的麥田，我們就從他身邊闖過(guò)，他總是拿著(zhù)他的破舊的隨身聽(tīng)放著(zhù)后弦的歌，他說(shuō)后弦的歌有著(zhù)古典的生機和明媚的純真。我和他騎著(zhù)單車(chē)，丟下課堂的迷茫，一邊前進(jìn)一邊面帶歡笑的暢談。他說(shuō)現在社會(huì )的復雜，我就從他的無(wú)奈里讀懂了很多哲理。我們會(huì )望著(zhù)遠方，談?wù)撟约旱奈磥?lái)。我告訴他以后我要做隱居的“現代陶淵明”，而他看著(zhù)我一臉的天真，嘴角微微上揚，我明白他在說(shuō)我的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，會(huì )被烏托邦式的擱淺。那時(shí)，耳邊回蕩著(zhù)后弦嘹亮的歌聲：除了那座獨木橋我還有夢(mèng)想，于是我一直走一直走一直走......

　　我們分開(kāi)在那個(gè)岔路口，夕陽(yáng)照在他身上，掉落在地面的背影，是那么的穩重與深邃。

　　猶記得那些明媚的光線(xiàn)照著(zhù)田野，也照著(zhù)他臉上的笑容。我和他經(jīng)常來(lái)到這人煙稀少的土地，看這羊兒低著(zhù)頭，老實(shí)吃草的模樣，那時(shí)羊兒還幼小，還享受著(zhù)上帝賜予他們的生命，仿佛一切無(wú)關(guān)風(fēng)月。天空有鳥(niǎo)兒盤(pán)旋著(zhù)飛翔，他說(shuō)他喜歡這樣的感覺(jué)，在一個(gè)沒(méi)有紛擾的空間，可以思考很多很多的問(wèn)題，我看著(zhù)他說(shuō)話(huà)的表情，像極了西方的智者。身旁有一棵我們熟悉樹(shù)，樹(shù)上的綠葉倒影著(zhù)我的純真。曾經(jīng)有一天，我和他在樹(shù)干上若無(wú)其事的刻下：就算分離，也不要忘記對方，祝自己天天開(kāi)心......

　　羊群還在沉默，那些字被落山的太陽(yáng)見(jiàn)證，成為永恒的`紀念。

　　也許是牽掛的太深，很多事情在腦海中還在不斷地翻涌，可時(shí)間的無(wú)情終會(huì )埋葬以前的歡聲笑語(yǔ)，在不得已的洪流中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。

　　那天，我獨自一人沿著(zhù)夕陽(yáng)小道，與那棵曾經(jīng)和我們歡笑過(guò)的大樹(shù)不期而遇。從分開(kāi)到現在已經(jīng)很久了吧!我仿佛又看到了曾經(jīng)的自己和他背靠在大樹(shù)下享受陽(yáng)光的畫(huà)面，而如今，已是人去樓空，只留這棵樹(shù)以及樹(shù)上曾經(jīng)刻下祝福的痕跡，在荒草的陪伴下，成為有恒。

　　他悄然離去很久，我才知道他被迫輟學(xué)去很遠的地方打工，知道那天，我偷偷掉下眼淚，然后固執的在學(xué)校里與分數較量。

　　憶起單車(chē)上的身影和種在樹(shù)下的光陰，一滴淚落在心里，融化成我最深的牽掛，那個(gè)人，那些事......

那些的時(shí)光作文 篇4

　　誰(shuí)的剪刀，裁剪了記憶中的淺色時(shí)光？珍藏在心中，永不會(huì )逝去……

　　——題記

　　那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一切只為此定格。

　　那是夢(mèng)靨中的一抹微笑，滿(mǎn)載希望只為此守候。

　　那是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖然渺小卻至高無(wú)上。

　　風(fēng)清云淡

　　那年冬天，云淡風(fēng)清，陽(yáng)光格外的暖。門(mén)前，樹(shù)下，姥姥和我的笑溫暖了那片冬天。映襯在墻上的手影，搖晃的秋千，還有姥姥為我編織的五色手環(huán)，我還記得，我還留著(zhù)！從小是牢牢把我帶大，可是，又是一個(gè)冬天，姥姥走了，帶走了我的思念，留下的還是我的思念。耳邊響起你愛(ài)哼唱的.而是那首歌謠，總陪伴我安心入夢(mèng)，姥姥，您在天堂可好啊……

　　花開(kāi)花落

　　步入初四，則意味著(zhù)散場(chǎng)。三年的日子如白駒過(guò)隙，本以為的永遠卻是如此短暫。與你們在一起的每一天，都是那么多彩。歡笑，拼搏，淚水，共同描繪出一幅綺麗的畫(huà)卷，讓我珍藏有關(guān)于你們的記憶。關(guān)心，責怪，搞怪，團結，讓我留戀，不舍，難以忘懷。你們的微笑我已印刻下來(lái)，雖然偶爾也會(huì )在夢(mèng)中光顧，但我也知足。相遇，離別，人生正是這樣數次的來(lái)回，正因有了花開(kāi)花逝，才讓人學(xué)會(huì )了珍惜花開(kāi)的那一瞬間。

　　云卷云舒

　　天外云卷云舒，追夢(mèng)之路從未停止�？部篮痛煺蹓痉e了一層層臺階，伴我步步登高，天天向上。青春的動(dòng)力是夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就不會(huì )揮霍青春。燈下的奮筆疾書(shū)，球場(chǎng)上的汗水揮灑，手上磨起的老繭，鑒定了我拼搏的歷程，我知道，看淡一切，擁有信心，便是為成功埋下了精湛的伏筆。

　　請點(diǎn)記憶，讓思緒平靜，讓心靈安穩，讓自己明白已過(guò)去多少個(gè)昨天，讓每個(gè)人懂得追憶似水流年。

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