(薦)那一段美好的時(shí)光作文31篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的(薦)那一段美好的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一段美好的時(shí)光作文 1
從小我就跟著(zhù)姥姥一起長(cháng)大，所以對姥姥有一種特殊的感情，雖然現在離開(kāi)了姥姥，但是我們記得與姥姥在一塊的美好時(shí)光。
每天一大早，我就要跟著(zhù)姥姥去山上放羊，那時(shí)的我年紀很小，根本無(wú)法上山，于是姥姥就把我抱到羊背上，然后跟著(zhù)這只羊旁，生怕這只羊“耍脾氣”將我甩在地上。
在羊背上我的很愜意，看看藍天，唱個(gè)歌兒，不一會(huì )就會(huì )到達目的地。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )和姥姥玩那個(gè)陪伴了我整個(gè)童年的直升飛機，我將直升飛機飛到這，又飛到那，每一次降落在的地方都很遠，這時(shí)候姥姥就會(huì )抱著(zhù)我去撿，看著(zhù)姥姥臉上的笑容，我也會(huì )高興的手舞足蹈。
姥姥冬天怕我凍著(zhù)，就把握裝進(jìn)她那肥大的棉褲里，再裹上大襟棉襖，這樣再冷的天也凍不著(zhù)我了。奶奶說(shuō)我夏天怕熱，一哭就一身痱子，她不得不拿著(zhù)蒲扇來(lái)回地搖，搖走熱氣，搖著(zhù)要入睡的我。
奶奶說(shuō)我小時(shí)候膽子很小，甚至麻雀的叫聲也能把我的魂嚇掉，于是便經(jīng)常記得奶奶牽著(zhù)我的小手到三奶奶家去。三奶奶會(huì )“叫魂”，三奶奶蹲在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光里捧三捧，然后把幾口“仙氣”吹到我額頭上，說(shuō)是好了。奶奶笑著(zhù)感謝，并從大襟口袋里抓出紅棗或者花生往三奶奶手里塞。
到現在，每當回憶起這些童年往事，心里仍舊美滋滋的'。童年的時(shí)光像一幅美麗的圖畫(huà)，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，永遠的停留在了我的心中，讓我溫暖，讓我樂(lè )觀(guān)面對人生。
那一段美好的時(shí)光吆，讓我終生難忘！
那一段美好的時(shí)光作文 2
寒冬臘月，萬(wàn)物蕭瑟，已經(jīng)遠去的綠草如茵的時(shí)節。光禿禿的樹(shù)枝丫，枯黃干燥的草地，又是一個(gè)生命輪回的結束。點(diǎn)點(diǎn)心傷，淡淡憂(yōu)傷。這是個(gè)離別的季節，少了些以往的離別感傷，已經(jīng)漸漸習慣了這種聚或散。大家都用著(zhù)樸實(shí)的習慣動(dòng)作默默告別，漸行漸遠，一直的走下去……
鐘表聲滴答滴答地響起，隨著(zhù)老師一聲‘停筆’的結束。大家默默地走出教室，這是生命中在這所學(xué)校的最后一堂考試。明年的此刻不知道我們又是哪里的過(guò)客，一切都顯得那么匆忙。歡喜或傷感，都只是那記憶中一抹隨風(fēng)飄散的美好時(shí)光。默默地走在這一片熟悉的土地上，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑臉，不知道他們是否已經(jīng)察覺(jué)到空氣中飄蕩的淡淡憂(yōu)傷！以前覺(jué)得熟悉得生厭的這片土地，心里又是那么的不舍�？蓯�(ài)的人兒��！不知道又有哪些陌生的人兒踏著(zhù)他們的足跡，一次次的做著(zhù)默默地告別。
收拾行裝，此刻顯得多么的繁瑣，所有的東西都整齊地裝進(jìn)袋子，帶走。這個(gè)小空間，屬于我們的'家。三年來(lái)，所有的歡聲笑語(yǔ)、挫折、傷心、鼓勵的聲音充滿(mǎn)著(zhù)這里的各個(gè)角落，散發(fā)著(zhù)我們氣息的樂(lè )園也將隨著(zhù)這里的分別變冷變淡�？粗�(zhù)充滿(mǎn)生機的寢室慢慢地分割到一個(gè)個(gè)袋子里，不想說(shuō)話(huà)，只想靜靜的觸摸著(zhù)這里曾經(jīng)我們一起生活的地方（7—214）。想起大家伙在這里開(kāi)小灶，喝酒，打牌，玩游戲，寫(xiě)作業(yè)，徹夜聊天，哭的稀里嘩啦……溫暖溫馨的畫(huà)面，伴著(zhù)我們走到下一個(gè)地點(diǎn)。
不知道說(shuō)些什么，大家都清楚。我們只是這里的一個(gè)過(guò)客，只是有著(zhù)你們的相伴成長(cháng)。離別的次數已經(jīng)多了，已經(jīng)藏在我們心里的那些割舍，就這樣一句‘生活著(zhù)，好好地’。
因為怕有遺忘，所以用這些簡(jiǎn)短的文字記錄著(zhù)。這里有著(zhù)太多的不能遺忘，也不想忘記的點(diǎn)滴！
那一段美好的時(shí)光作文 3
夏天夜晚，天上無(wú)數的星星一閃一閃的。有了這美好的夜景，我便想出去看看那美麗的星星。
每當我看到這美麗的夜空，便會(huì )想到兒時(shí)媽媽給我講的故事！每一顆星星，也許就是一個(gè)人，那明亮如嬰孩兒的眸子的，就是我們漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著(zhù)奪人的`光芒，亙古不變！
那一群最亮的一顆，應該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的李白。他傲視群星，獨步天河。似是孤獨求敗，又似是驕傲自大。在他的身邊，那些光芒萬(wàn)照的星星都好像暗淡下去了。
在看這一顆，應該是放歌“大江東去，浪淘?xún)��！钡奶K軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴，他的星光隨不亮但光長(cháng)，跨越幾萬(wàn)光年的距離然擊中了我的心房。
那顆是冷峻犀利的魯迅，那是傲骨錚錚的朱自清，這是謙遜的大師，那是出色的精英……他們都是星河中不可缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。望著(zhù)他們，我想到了自己。我將來(lái)會(huì )是那一顆星呢？是哪一個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫光的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界會(huì )不會(huì )因我而改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命的意義究竟是什么？這時(shí)，一只大手服在我的肩頭，是爸爸。他問(wèn)我又在想些什么呀，我吧我的疑惑告訴了爸爸。爸爸想了想對我說(shuō)：“銀河中有那么多星星，又亮又圓的總是那么幾顆，而這浩瀚的銀河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一個(gè)小星星也努力發(fā)光，才能匯聚呈燦爛的星群。是��！小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛輝煌的星！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文 4
那一朵小花在風(fēng)中搖曳，藍色的花瓣異常顯眼，藍的出眾，藍的憂(yōu)郁，藍的泛紫�！}記
春節到了，五顏六色的煙花爭先恐后的地競相展開(kāi)了笑臉，在眾多煙花綻放之際，我看到了那天角一邊最扣人心弦的藍色煙花，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了你的笑臉 。
你是我小學(xué)、初中最好的伙伴，我們總是彼此相扶，彼此砥礪。旅途正是因為有你的陪伴才變得不寂寞，你的一句堅定的話(huà)語(yǔ)、一攬溫暖的懷抱，都會(huì )讓我們的心緊緊相貼，讓我不再迷茫。記得那一次……
六年級時(shí)，我考試失利了。沮喪的我跟在你的后面與你一同散步，你一聲不吭，我不耐煩的沖你大喊：“把我拉出來(lái)干嘛，外面有什么好東西？”你仍舊同往常一樣平靜的說(shuō)：“還記得那次被你誤踩到的藍色小花嗎？你指著(zhù)路邊的`那株藍色小花，繼續說(shuō)道：“它上次已被你踩扁，我們當時(shí)都愚蠢地以為它已不會(huì )重生，你也因此而內疚�？涩F在呢？它就好好的綻放在你面前�！笔堑�，那株小花又站了起來(lái)，它沒(méi)有被困難打倒，頓時(shí)，我明白了。我高興地俯下身去撫摸那株小花，嘴里嘟囔著(zhù)：“謝謝你堅強的小花�！�
其實(shí)，后來(lái)我才從一個(gè)同學(xué)的口中得知，那株小花并不是你所說(shuō)的‘小花重生’，它是你用了一上午的時(shí)間移栽來(lái)的，我好想再向你說(shuō)聲“謝謝 ”，可是你卻已和我分隔異地，各奔東西了。我將那株藍色小花移栽到了家里，它是我們友誼的象征��！
朋友，你在我的心目中永遠都是最美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都映射出了那一段我們的一起走過(guò)的最美好的歲月、最快樂(lè )的友誼之旅。
再看天際，藍色的煙火再次綻放，匯成了你的甜美的微笑和那株藍色小花。
那一段美好的時(shí)光作文 5
沉浸于詩(shī)詞中，是段美好的時(shí)光。
站在岳飛的身邊，與岳飛駕長(cháng)車(chē)，踏破這賀蘭山，同岳飛一起“壯志饑餐胡擄肉”，“笑談渴飲匈奴血”，雪靖康之變的恥辱，泯滅國家臣子的憤恨，重新收拾舊河山，再將捷報傳回國家。刀在手中未收，沾著(zhù)敵人的血跡，踩在這死人堆上，俯視戰場(chǎng)上存活的將士們，歷勇殺敵的景象在腦海中拂過(guò)，不為收復失地而喜悅，不為戰死犧牲而二悲痛，只留下一顆精忠報國的赤子之心。與岳飛在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，是段美好的時(shí)光啊!
看著(zhù)幸福的家，滿(mǎn)頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊悠然自得地聊天，大兒子在溪東豆地里鋤草，擦一把頭上的汗，揮動(dòng)手中的.鋤頭，望著(zhù)一望無(wú)際的豆地，輕嘆一聲，又低下頭，揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里，把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠，看看自己的杰作，高興地哼起了小曲，接著(zhù)編下一個(gè)雞籠。小兒子不懂事，悠閑在溪頭臥著(zhù)，兩條小腿平回擺動(dòng)，哼著(zhù)小曲，剝蓮蓬吃�？催@幸福的五口人，是段美好的時(shí)光!
欣賞中國秀美的山水，水像美人流動(dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛，“水是眼波橫山是眉峰聚�！薄吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”。山水迷幻，山蜿蜒起伏，水變幻莫測。山，挑起藍天，像巨人開(kāi)天辟地;水，滋潤萬(wàn)物，像母親養育眾生。光滑的石壁上綠意盎然，層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng)，從上空，挨著(zhù)巖石流動(dòng)，“叮�！弊黜�，好像給巖峰披上一件清紗，朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫(huà)，是段日美好的時(shí)光。
詩(shī)意盎然，浸在其中，樂(lè )在其中，享受詩(shī)的美好，享受這美好的時(shí)光!
那一段美好的時(shí)光作文 6
一次偶然的機會(huì )，我回到了淡泊寧靜的家鄉。
那幽深斑駁的小院，那青磚烏瓦的房舍，還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)，都深深刻在我腦海中。它們承載著(zhù)一段段古老的故事，等待著(zhù)后人的解讀。
早晨，推開(kāi)那扇厚重的屋門(mén)，就與新鮮的空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中夾雜著(zhù)陣陣棗香，抬頭一看，院中間的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)庭院，在陽(yáng)光的映照下，屋前的石榴花放出火紅的光芒，院角的大槐樹(shù)熠熠生輝。不知不覺(jué)到了正午，鄉村如入蒸籠。樹(shù)葉動(dòng)都不動(dòng)，樹(shù)上的蟬們也開(kāi)始了一場(chǎng)大合唱。狗耷拉著(zhù)長(cháng)舌頭，在地上呼呼地喘氣。不知是誰(shuí)喊了一聲：“翻坑了，翻坑了！”人們不顧暑熱，不約而同地拿著(zhù)盆跑到池塘邊。天氣太熱了，池塘里的魚(yú)缺氧了，一只只躍出水面，甚至蹦上岸。人們開(kāi)心的把它撿到盆里。一個(gè)孩子剛把盆放到水邊，就有兩只大蝦蹦進(jìn)去，孩子高興極了。傍晚，整個(gè)村莊被誘人的魚(yú)香籠罩。村莊的夜晚來(lái)臨了，暑熱漸漸退去，吹來(lái)了習習涼風(fēng)。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席睡覺(jué)。天作帳篷，地作床，看著(zhù)天上的星星，聽(tīng)著(zhù)遠處的'青蛙呱呱地叫著(zhù)，墻角的蛐蛐彈著(zhù)它的琴，人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
月光下，村莊也睡著(zhù)了。
如今，都市燈紅酒綠，快節奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀(guān)念。在這一片繁忙中，家鄉是我最好的歸屬，在家鄉的那一段美好時(shí)光，使我的心靈能夠在繁華中謹守寧靜，不染點(diǎn)塵。
那一段美好的時(shí)光作文 7
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著(zhù)一個(gè)長(cháng)六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚(yú)缸。魚(yú)缸里養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。
小金魚(yú)雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著(zhù)；橘黃色的身體布滿(mǎn)均勻的鱗片。小金魚(yú)的尾巴看起來(lái)像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì )不停的擺來(lái)擺去，看起來(lái)可愛(ài)極了。
爺爺說(shuō)，小金魚(yú)應該兩天喂一次魚(yú)食，三天換一次水。每次喂食都要嚴格限量，平均一尾魚(yú)喂三至四粒魚(yú)食即可，如果喂的.多了魚(yú)就會(huì )撐死，小金魚(yú)吃食的時(shí)候，常�；ゲ幌嘧�。每當我在魚(yú)缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的一擁而上，你爭我?jiàn)Z，誰(shuí)都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開(kāi)始了，一個(gè)最大的金魚(yú)搶到另外幾只小魚(yú)的食物，虛晃一搶?zhuān)偷霓D身就跑。那幾只小金魚(yú)不堪示弱，一起撲上去，把那條“大魚(yú)”團團圍住，“大魚(yú)”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長(cháng)日久，我和小金魚(yú)兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來(lái)到魚(yú)缸前跟它們打招呼，誰(shuí)知小金魚(yú)兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚(yú)兒仍然在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去�？晌乙粊�(lái)，它們卻變了樣，歡快地向我游來(lái)，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚(yú)放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛(ài)的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說(shuō)：“小金魚(yú)離開(kāi)了我們，哎！”我淚流滿(mǎn)面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現在想起來(lái)，真想再養幾條小金魚(yú)。
那一段美好的時(shí)光作文 8
我仞憶及那日櫻樹(shù)下的美好，菜園里的奔跑，湛藍天空下的甜美微笑。殊不知，你仍記否？
在烈日當頭的夏季，最美好的享受就數在樹(shù)蔭下乘涼了。那天，你我小小的掌心里，躺著(zhù)半個(gè)小小的冰涼西瓜，小小的冰涼西瓜上佇立著(zhù)一只小小的勺子，用力地挖掘著(zhù)埋藏在深處的甜蜜寶藏。那冰涼的觸感，那甜膩的味感，滲透指尖，達于心間。
“咦！那只蝴蝶好漂亮��！”說(shuō)罷，你便放下了可口的西瓜，嬌小的身影緊追著(zhù)那美麗的蝴蝶。然而那蝴蝶似是鬧著(zhù)玩一般，忽上忽下地飛著(zhù)。而你也跟著(zhù)上串下跳，活脫脫的一只敏捷的小猴子！我哀嘆了一聲，也去幫你撲蝶。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！它飛進(jìn)菜園里了！”話(huà)音未落，人影就不見(jiàn)了！我只得跟在后面，急促地奔跑著(zhù)。然而，我驀然發(fā)現，你奔向前方風(fēng)景的同時(shí)，卻不知你此時(shí)也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。陽(yáng)光傾灑向大地，你邁著(zhù)流星大步，任微風(fēng)撲灑在你小小的臉龐。你的發(fā)絲微亂，衣裳松垮，然而那抹微揚的微笑，卻仍占據著(zhù)你小小臉龐的一寸空間。
“呼呼呼——”兩個(gè)小小的人兒，背靠背坐在櫻樹(shù)下。山石青的'，天是藍的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的，頭上粉嫩的櫻花，似想伴我們一同玩耍，悠揚地，旋轉著(zhù)，飄落發(fā)間，墜落心間……
花開(kāi)花謝，你我在這小小一方天空，共同奔跑，跳躍；共同呼吸著(zhù)清新空氣；話(huà)說(shuō)那你的喜聞樂(lè )事，好不美妙！
等夏天等秋天，你何時(shí)回到我身邊，突然想看你的臉，熟悉的感覺(jué)，不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪，不能相見(jiàn)也要朝思暮念，美好的時(shí)光遺忘在匆匆那年，你可記得那年稚嫩的臉？
那一段美好的時(shí)光作文 9
在中午大課間的時(shí)候，我看到同學(xué)們一起歡快地聊天、嬉戲，不禁驀然回首，想起小學(xué)生活……
想到充滿(mǎn)童真和樂(lè )趣的小學(xué)，想到陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)，我不禁潸然淚下。
在小學(xué)，學(xué)業(yè)并不是很重，所以我們可能比初中會(huì )有更多的時(shí)間，一起玩兒、一起瘋。而小學(xué)是最美的時(shí)光。
我們在母校的懷抱中共同度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6年里，刻印著(zhù)我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場(chǎng)面；有課間時(shí)同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)；有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺上意猶未盡的時(shí)段。
我仍記得在一節數學(xué)課上，我們的數學(xué)老師帶著(zhù)我們走出班級，安靜有序地來(lái)到操場(chǎng)。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿(mǎn)地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著(zhù)我們來(lái)到主席臺，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時(shí)光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹(shù)葉，留作紀念。
小學(xué)六年的`時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光！
美好的時(shí)光，總是度過(guò)地那么快。一轉眼，小學(xué)六年，就這樣過(guò)去了。我，當時(shí)不以為然、沒(méi)有珍惜，而之后卻后悔萬(wàn)分。美好初中已經(jīng)過(guò)去一半，我要更加珍惜和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光�，F在，驀然回首，事已過(guò)多年。雖沒(méi)讓自己的生活有聲有色，但也快快樂(lè )樂(lè )。
那一段美好的時(shí)光作文 10
它輕輕地，沒(méi)有絲毫的聲音，更是沒(méi)辦法去阻止，任它在清冷的空氣中，沉淀到時(shí)間老人的金色沙漏里，我只能望著(zhù)窗外悠閑的云彩輕嘆，時(shí)間追不上白馬。
初一也結束了，總覺(jué)得很懷念，好像昨天才戀戀不舍地離開(kāi)小學(xué)，步入初中時(shí)代，五年看似漫長(cháng)，到了最后才會(huì )覺(jué)得時(shí)光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒(méi)了，換來(lái)的是成熟；天真沒(méi)了，換來(lái)的是沉穩。
驀然回首，看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。微微泛黃的舊照片上，還有當年的模樣。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，忽然有些落寞。那個(gè)扎著(zhù)馬尾，笑起來(lái)就瞇著(zhù)眼像彎彎月牙兒的女孩不見(jiàn)了。
的確有很大的變化，我常常想，頭發(fā)剪了，利索些。眼睛已不似那般純凈清澈，是懂得多了，也夾雜著(zhù)一絲絲渾濁。
那年是一年級。踏入校門(mén)，什么也不懂。抬頭望著(zhù)冉冉升起的'五星紅旗，懵然地戴上紅領(lǐng)巾，舉著(zhù)手，跟著(zhù)臺上的姐姐宣誓。
那年是二年級。秋風(fēng)又起，度過(guò)了學(xué)校的第一個(gè)暑假，踩著(zhù)一地柔軟的落葉，重新走進(jìn)了這個(gè)校園，重新認識了這個(gè)校園。
那年是三年級。班里人都熟絡(luò )起來(lái)，課間一起玩耍，一起打鬧，笑聲像晶瑩剔透的琥珀，碎落在地上，與暖陽(yáng)交合，散著(zhù)金光。
那年是四年級。冬天操場(chǎng)上白茫茫一片，總會(huì )有幾個(gè)長(cháng)大的身影在那。他們在堆雪人，臉紅撲撲的，手也凍僵了，卻依然捧起一團團雪，擲下雪白的希望。
那年是五年級。畢業(yè)的訊息在腦中傳遞，像鐘聲，敲擊著(zhù)心靈。同學(xué)錄上留下不同的筆跡，但都是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
現在，一個(gè)星期僅能回首兩眼的建筑，在我心里，容顏已改。林花謝了春紅，太匆匆。
童年，已是閉上眼睛再也夢(mèng)不到的神秘。
只能回憶。那笑聲，那身影，那歲月，那一段美好的時(shí)光！
那一段美好的時(shí)光作文 11
小時(shí)侯的每個(gè)周末，我總能品嘗到姥姥為我做的獨特鴨湯，那沁人心脾的香味、那醇香四溢的味道，讓我至今難忘，那是一段充滿(mǎn)親情的美好時(shí)光。
一大早，姥姥就提著(zhù)菜籃子去菜市場(chǎng)，親自挑選活鴨。姥姥一會(huì )兒看看這只，一會(huì )兒瞅瞅那只，最后能被姥姥挑中的鴨子絕對是上等好鴨子�；氐郊液�，姥姥拿出她的傳家寶——砂鍋，這可是姥姥廚房里的一級保護動(dòng)物，平時(shí)從不舍得用。開(kāi)始煲湯時(shí)，姥姥總會(huì )戴著(zhù)老花鏡，小心翼翼地配輔料，看她認真的樣子，好像是在參加考試，生怕一個(gè)環(huán)節出現紕漏，影響成績(jì)。姥姥嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我們家的寶兒，不喜歡吃太咸的，鹽一定要少放�！崩牙堰@時(shí)會(huì )搬來(lái)一個(gè)凳子，守在火旁，時(shí)而調整火勢，時(shí)而掀開(kāi)鍋蓋，一下也不懈怠。做好后那鴨湯的香味彌漫在整個(gè)房間里。我每次喝鴨湯時(shí)，只需喝一口湯，我就可以很快把一碗米飯吃下去。那味道絕對是頂級享受，讓人回味無(wú)窮。
可是姥姥在去年患重病了，她是多么想再次為我親自煲鴨湯，但她永遠也站不起來(lái)了。姥姥在病床上，還不忘把秘制鴨湯的做法傳授過(guò)母親。雖然母親完全把姥姥做的鴨湯的.色、香都復制了，但我卻總感覺(jué)味道不如姥姥做的鮮美。
那一段品嘗姥姥做的美味鴨湯的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復返了。那醇香的味道永遠地定格在我童年的記憶中；姥姥對我的一片真情永遠地存留在我人生的長(cháng)河中。那是一段美好的時(shí)光！
那一段美好的時(shí)光作文 12
春日的夕陽(yáng)將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風(fēng)溫柔地吹著(zhù)，吹拂去一天的煩躁，吹來(lái)的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。
夕陽(yáng)的光的律動(dòng)，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來(lái)踢一踢，是必備的消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著(zhù)兩個(gè)半場(chǎng)，而球，則在中場(chǎng)發(fā)。球一發(fā)，大家躍然場(chǎng)上。每當誰(shuí)想要單刀直入，便會(huì )遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團結必然是重中之重的。
前面一個(gè)不留神，球像小兔子似的從對方腳下溜了出來(lái)，滾到我腳邊。我頓時(shí)欣喜若狂，向左一拐，繞開(kāi)前邊兩個(gè)兇神惡煞似的后衛，帶著(zhù)球，一路狂奔。風(fēng)在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線(xiàn)。糟了——我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時(shí)不晚”，但后面的追兵也趕來(lái)了。我趕緊轉身，只見(jiàn)小黃那閃亮的伶俐的雙眼在前邊閃閃發(fā)亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的腳下，他也報以一個(gè)輕快的笑。
他飛快地跑著(zhù)，仿佛不是在帶球，而是踩著(zhù)一只風(fēng)火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉身，保護自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著(zhù)，在尋找有沒(méi)有可乘之機。我向右一瞄，給了他一個(gè)眼神。只見(jiàn)他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去……
誰(shuí)知，一個(gè)龐大的身影冒了出去——��！“撿漏王”小張用他欣長(cháng)的身體擋住了飛出去的'球，輕巧一射——進(jìn)球了！
我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無(wú)比歡喜的笑容……
累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動(dòng)的聲響。靜靜地，如此美好……
一段段足球的經(jīng)歷，我小學(xué)生涯最后一座高塔。這美好時(shí)光，見(jiàn)證團結的力量，成長(cháng)的歡樂(lè )與進(jìn)步……
那一段美好的時(shí)光作文 13
清晨，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹(shù)，深深的扎根在操場(chǎng)周?chē)�，好似一個(gè)個(gè)侍衛守衛著(zhù)家園。那挺拔的身軀，微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)的也只有他們的發(fā)絲。操場(chǎng)雖然不大，可那上面有我和同學(xué)們自由奔跑的身影，我喚來(lái)風(fēng)云伴我奔跑在這赤色的道路上。未至夜幕，星子便藏匿在我的眸中。我將汗水播在操場(chǎng)上，等待秋季收獲滿(mǎn)懷。
陽(yáng)光從玻璃窗外射入，粉塵漂浮于光線(xiàn)之中，書(shū)頁(yè)間的光斑錯落于白紙黑字間，陽(yáng)光掠過(guò)發(fā)絲，掠過(guò)翹了邊的書(shū)角，掠過(guò)字里行間的一字一句。
我愛(ài)校園的風(fēng)景，更愛(ài)校園的`人。
老師的敬業(yè)，學(xué)生的好學(xué)，師生間的和諧相處，都給這苦樂(lè )交織的學(xué)習增加了一些樂(lè )趣。清晨學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，也為學(xué)校帶來(lái)了一些情趣。當我們解決出一道難題時(shí)、看到自己所有的進(jìn)步時(shí)、露出的純真笑臉，亦成為了學(xué)校獨特的景觀(guān)。
樹(shù)干上的年輪淡淡的，一圈一圈的環(huán)繞，交錯，富有高級感的棕，一切都是那么合適。所有事物都在教學(xué)樓的照耀下散著(zhù)光芒，讓我們的校園更美。
那一段美好的時(shí)光作文 14
每天早上，我們都要去上游泳課。今天和以前一樣，照樣吃一點(diǎn)飯，帶著(zhù)：游泳鏡、游泳衣、救生衣……就去上課了！
我們來(lái)到那里，剛要進(jìn)去，可是守衛叔叔說(shuō)：“星期六和星期天不上課�！蔽耶敃r(shí)就納悶兒了，媽媽也說(shuō)：“我怎么給忘了呢！”
我們走在回家的路上，媽媽說(shuō)：“去市政府花園玩一會(huì )兒吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“太好了！快點(diǎn)去吧！我們都等不及了！”
我們來(lái)到市政府花園，第一眼，就看見(jiàn)了蕩秋千，我也被它給誘惑住了！馬上跑過(guò)去，開(kāi)始蕩秋千了！我和我妹妹玩的很開(kāi)心！
我們玩累了，就看見(jiàn)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的地方，就讓媽媽給我們買(mǎi)一個(gè)，沒(méi)想到，媽媽很爽快的就答應了！我挑了一個(gè)很漂亮的小女孩，就開(kāi)始畫(huà)了！確實(shí)不太好畫(huà)，顏料多了，會(huì )滲出來(lái)，少了，在烤箱里拿出來(lái)也不好看！一會(huì )汗珠濕透了我的衣服，我還是用心的'畫(huà)著(zhù)，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)……終于畫(huà)好了，我小心的拿過(guò)去，那位阿姨在烤箱里烤了幾分鐘，拿了出來(lái)，放在水中，一個(gè)美麗的小女孩立刻呈現在眼前，好美呀！
回到家中，我把它貼在我的臥室，看著(zhù)自己的作品，心里一陣高興！
那一段美好的時(shí)光作文 15
前兩天下了一場(chǎng)大雪，今天，我和同學(xué)劉昕岳約好了去玩，正好，我們就去玩學(xué)吧！
剛開(kāi)始，劉昕岳說(shuō)要玩“坐在雪堆上”，規則是看誰(shuí)坐的坑深，誰(shuí)就贏(yíng)。我一想我120多斤，所以就滿(mǎn)口同意了。因為我身體重，所以每次都贏(yíng)。我和劉昕岳比了十幾次，他說(shuō)：“不比了，你身體有一百二十斤，我才七十多斤。當然比不過(guò)你�！蔽艺f(shuō)：“那我們兩個(gè)玩什么呢？”劉昕岳說(shuō)：“你有沒(méi)有看過(guò)《喜洋洋與灰太狼古古怪界大作戰》？”“當然看過(guò)了，我出來(lái)之前剛看的，你問(wèn)這個(gè)干什么？”“當然是玩了！”劉昕岳一本正經(jīng)的回答�！澳悄阏f(shuō)怎么玩？”我滿(mǎn)肚子疑問(wèn)的說(shuō)�！氨�！當然是用石頭、剪子、布來(lái)決定，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就當黑大帥，輸的那個(gè)人就當灰太狼�！边@時(shí)我突然想起來(lái)，媽媽讓我出來(lái)玩一會(huì )兒就回家學(xué)外語(yǔ)。我就不好意思的說(shuō)：“哎呦！劉昕岳，對不起，我要回家了，因為我和媽媽說(shuō)好了，要在這個(gè)時(shí)候學(xué)英語(yǔ)。再見(jiàn)！”劉昕岳不情愿的說(shuō)：“你媽媽早不讓你學(xué)晚不讓你學(xué)，偏偏這時(shí)學(xué)”
我是我們班頂級的.跑步高手。所以，我像風(fēng)似的往家跑。邊跑還邊說(shuō)：“你回不回家？反正我是不奉陪了�！彼�(jiàn)沒(méi)人和他玩了，也就回家了。
這就是我今天最美好的一段時(shí)光—玩雪。
那一段美好的時(shí)光作文 16
“良辰美酒，今朝有酒今朝醉�！惫湃说拿篮脮r(shí)光即為“舉杯邀明月，對影成三人�！弊哉遄燥�，樂(lè )從孤獨而發(fā)。而如今的我們，“且行且珍惜，共度好時(shí)光”！
最好的時(shí)光從那最好的年華開(kāi)始，那一段日子，我們都很快樂(lè )，時(shí)間很慢，美好的時(shí)光卻如流水般飛快！
我們，曾一起歡笑，一起努力，一起度過(guò)那段時(shí)光！
落葉掃過(guò)，帶走夏末的遺憾，秋風(fēng)吹來(lái)無(wú)盡的憂(yōu)傷，落葉不會(huì )忘記大樹(shù)對它的哺育，我也不會(huì )忘記那與你共同度過(guò)的美好時(shí)光。
走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，分離的日子將至，這段好時(shí)光將要告一段落，即使分開(kāi)，我也不會(huì )忘記，這一段好時(shí)光。不會(huì )忘記，那些苦和痛。不會(huì )忘記，那些血和淚。那是一種快樂(lè )，由煎熬而發(fā)的快樂(lè )。
魯賓虛最美的時(shí)光是在荒無(wú)人煙的孤島上遇見(jiàn)了星期五；祥子最美的.時(shí)光是靠著(zhù)自己的努力買(mǎi)下了自己心愛(ài)的車(chē)……那些最美最美的時(shí)光，最終也會(huì )被時(shí)間定格。而那最美的痕跡叫做回憶！
時(shí)光荏苒，時(shí)間流水飛快，我們早已不再年少，但我仍記得，那段最美的時(shí)光！
那一段美好的時(shí)光作文 17
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉間，那大樹(shù)底下，裝滿(mǎn)著(zhù)我童年的生活。
我們總會(huì )在大樹(shù)底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì )在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下，寄托著(zhù)我們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂(lè )。
盛開(kāi)在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著(zhù)我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當我們捉到一條魚(yú)，便會(huì )大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái)。玩累了，就靠在大樹(shù)旁坐下，一起訴說(shuō)我們的故事。小溪邊，大樹(shù)底下，森林中成了我們的樂(lè )園。這是我們孩子的天性，一放假，就來(lái)到這美麗的樂(lè )園。
傍晚回到家，總會(huì )看到母親在門(mén)口等著(zhù)我�？斓介T(mén)口時(shí)，母親便會(huì )跑過(guò)來(lái)抱住我。把我抱進(jìn)屋內，幫我洗手，然后，向我詢(xún)問(wèn)一天發(fā)生的事情。我會(huì )認真向母親講述，母親也會(huì )認真傾聽(tīng)。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過(guò)去，都印在我的腦海中。
那一段美好的時(shí)光作文 18
“啪，啪，啪，”隨著(zhù)一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來(lái)臨了。
吃過(guò)晚飯，弟弟爭著(zhù)說(shuō)：“大家去放爆竹吧！”弟弟連忙拿來(lái)三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。大家興奮地跑了出去。哇！外面真是一片歡樂(lè )的海洋。天上變成了鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì )兒躥躥這兒，一會(huì )兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂(lè )的天空中，真是美麗極了！大家聽(tīng)著(zhù)一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點(diǎn)燃了一串鞭炮。只聽(tīng)“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開(kāi)始出動(dòng)了，它們每一個(gè)都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個(gè)個(gè)爆竹兵都出了家門(mén)，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰(shuí)跳得最高。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵，好像被誰(shuí)控制住了一樣，一個(gè)都漸漸地消失在空中了，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍的.天空中時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)。我看著(zhù)這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演��！
一陣陣鞭炮聲使人感到無(wú)比的快樂(lè )，這片燦爛的海洋中充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了那大家最喜歡的鞭炮聲，我永遠忘不了今天這時(shí)刻，今天這美好的時(shí)光……
那一段美好的時(shí)光作文 19
中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著(zhù)求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話(huà)。
他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，學(xué)會(huì )面對生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學(xué)方法；三是要堅持我們班語(yǔ)文方面的規定，即堅持作文評改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規定、自主學(xué)習語(yǔ)文的方法；四是永遠和大家心連心，陪伴在我們的左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信，提起筆我寫(xiě)道：
親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀，你知道我們的內心嗎？經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的`哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái)，今天你卻給我們帶來(lái)了一個(gè)殘酷的事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱(chēng)上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺上看到您的身影，多么想在語(yǔ)文課上又蕩漾起笑聲，我們會(huì )一直等待、等待……直到到您回來(lái)�！�
寫(xiě)好后，匆匆讓同學(xué)們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對我說(shuō)了一句話(huà)：“你們總要等到失去才去后悔當初，是否有些晚了？”
那一段美好的時(shí)光作文 20
時(shí)間像彈簧，快樂(lè )幸福的時(shí)候會(huì )縮短，傷心無(wú)聊的時(shí)候就拉長(cháng)�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物蘇醒、百花齊放、綠意盎然的季節;早上是迎接嶄新一天的開(kāi)始，同樣令人期待。我心目中美好的時(shí)光有二種，一是和家人相處，二是在學(xué)校學(xué)習。
能和家人一起看電視、旅游、吃美食、談天，是一件很幸福的事，傷心難過(guò)時(shí)，家人會(huì )安慰我;生病時(shí)家人會(huì )照顧我;遇到困難時(shí)，家人會(huì )幫助我，有家人的陪伴，我不會(huì )孤孤單單，和單親家庭的'同學(xué)比起來(lái)，我覺(jué)得很幸福。所以我會(huì )珍惜與家人相處的美好時(shí)光。
我喜歡上學(xué)，我會(huì )和同學(xué)聊心事、講笑話(huà)、玩游戲、做運動(dòng)、和同學(xué)一起學(xué)習;我喜歡和庭妤玩守護甜心的卡片，喜歡看學(xué)宜婷側翻，更喜歡和同學(xué)一起喝茶、看風(fēng)景、散步、聊天，在學(xué)校上課真美好。
美好的時(shí)光靠自己去創(chuàng )造，如果錯過(guò)了，再多錢(qián)也換不回來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比绾紊朴脮r(shí)間由我們做決定，我希望不管在家里或是在學(xué)校，我都能充分利用時(shí)間，讓美好的時(shí)光充滿(mǎn)一整天。
那一段美好的時(shí)光作文 21
五一長(cháng)假，爸爸和姑姑相約去七寶古鎮游玩。經(jīng)過(guò)一路輾轉顛簸，我們終于抵達了目的地。
走進(jìn)一條長(cháng)長(cháng)的商鋪街，清一色的仿古門(mén)面，都是賣(mài)一些工藝品、小飾物、翡翠玉器之類(lèi)的。整個(gè)建筑群白墻黑瓦，全然一派明清風(fēng)格。出了商鋪街，眼前豁然一亮，中間一大片開(kāi)闊地，緊挨著(zhù)一條彎彎的小河，一座石拱橋橫跨其上。我們走上小橋，只見(jiàn)兩岸煙波蕩漾，楊柳飄飄，幾艘小船從眼前翩翩而過(guò)。
下了橋，便是名聲在外的小吃街了。姑姑興沖沖地買(mǎi)來(lái)了海棠糕、蟹殼黃還有臭豆腐。海棠糕香甜可口，頗有特色，臭豆腐還是平時(shí)吃的那個(gè)口味，為了其他還未品嘗的美味，我各咬一口就“省”給了爸爸�？粗�(zhù)熙熙攘攘的游客，五花八門(mén)的小吃，大家不自覺(jué)地興奮起來(lái)……一路走，一路吃，扎肉、鴨寶，凡此種種，全部到我的肚子里報到了一遍。已過(guò)中午，大家又迫不及待的前往七寶老飯店，等了一個(gè)小時(shí)，我和妹妹終于品嘗到了大名鼎鼎的白切羊肉和魚(yú)頭沙鍋。
飯后百步走，活到九十九。我們沿著(zhù)小河散步，安撫一下鼓鼓囊囊的腸胃。小河旁，作畫(huà)的、算命的`、賣(mài)狗皮膏藥的……小販的吆喝聲此起彼伏。
時(shí)間匆匆流過(guò)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這座美麗的江南古鎮。
那一段美好的時(shí)光作文 22
也許今天的月亮不再會(huì )是明天的了，也許今晚那顆最亮的星星也不會(huì )再露面了，也許今天熾熱的太陽(yáng)明天不會(huì )再出現了，但曾經(jīng)在一起的時(shí)光像是永恒地停留在了那一刻，不動(dòng)，不動(dòng)……
——題記
我懷念過(guò)去我們天真的笑容，但轉眼間便是上一秒的歡樂(lè )。也許過(guò)去是苦澀的，是甜美的，但終究不能像從前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾經(jīng)我們討厭的，卻成為上一秒有意義的回憶。
曾經(jīng)我們一起打鬧嬉戲，哭過(guò)、笑過(guò)，品嘗過(guò)甜蜜，品嘗過(guò)辛酸，也許是那么喜歡她，也許是那么討厭他，但想起我們即將分手，各自奔向遠方，心中不禁會(huì )涌起一股不舍之情。我們也許曾是一對同桌，也許曾是閨蜜，也許我們曾是靠在一棵樹(shù)上的小伙伴，也許我們是一起打鬧過(guò)的冤家，也許我們什么也不是。以后的路也許我們不能互幫互助了。我們在一起六年的'時(shí)光，許多美好快樂(lè )的時(shí)光從你我手中溜走，是那么快，想挽留也不行。
也許以后，我們奔向各方，那一天，我們彼此會(huì )思念對方的笑容，也許是傻的，但終究是溫馨的。
讓時(shí)光匆匆流去吧！我們在彼此的心里不增不減，不深不淺。
那一段美好的時(shí)光作文 23
夏天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園，我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。
在大課間后，我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑，也是蝸牛們的“小區”。我把身上帶的小木棒取下來(lái)，分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒來(lái)回翻著(zhù)磚頭縫。突然，她大叫一聲：“哎，你們幾個(gè)快過(guò)來(lái)！這里全是蝸牛！”正在別處尋找蝸牛的我們，“嘩”一下全都跑到她那邊了。
我們爭著(zhù)搶著(zhù)挖著(zhù)磚縫。一只只“戰利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分，一人五只。我們都高興地又蹦又跳，為捉到了蝸牛而歡呼。
在回班的.路上，突然覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有之前那么毒了，小花壇里的花朵正在迎風(fēng)微笑，知了卻在扯著(zhù)嗓子喊：“捉住了！捉住了！”……
我看著(zhù)那一幅記憶中的畫(huà)面，笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機會(huì )，我還想約上她們，一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光，也會(huì )成為我記憶中那最美的畫(huà)面。
那一段美好的時(shí)光作文 24
每個(gè)人都會(huì )有一段自己最美好的時(shí)光，有一些老年人年紀較大，他們以前有的是抗日英雄，把侵略者趕出了我們的土地，他們會(huì )認為這是最美好的時(shí)光。而有的小學(xué)生認為他們最美好的時(shí)光是在幼兒園的時(shí)候，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像現在這樣每天都這么緊張。而我最美好的時(shí)光是假期時(shí)，在外婆家和我表弟一起玩的時(shí)候。這是我最美好的時(shí)光。
在上個(gè)星期天，我和媽媽一起去外婆家看一看。到了外婆家，讓我沒(méi)想到的是表弟也在這兒，這可把我高興壞了。我們哥倆見(jiàn)了就是個(gè)擁抱。我和媽媽到這兒的'時(shí)候正好是吃午飯的時(shí)間。我和弟弟用比較快的速度把中飯吃完了。我們就跑出去玩。出去的時(shí)候我問(wèn)弟弟玩什么？弟弟脫口而出說(shuō)“玩捉迷藏”。我對弟弟說(shuō)：“ok，走”。我們先開(kāi)始“剪刀石頭布”來(lái)決定勝負，我們來(lái)了三次，弟弟負了，我來(lái)躲他來(lái)捉我。他先數三十秒，“一、二、三……”我在床底下躲好了。弟弟來(lái)找我了，他來(lái)到屋里，轉了一圈沒(méi)發(fā)現我。突然，我一不小心碰到旁邊的箱子，“嚓”的一聲，被弟弟聽(tīng)見(jiàn)了。弟弟低頭一看發(fā)現了我。我們玩得可開(kāi)心啦。
在外婆家，與弟弟在一起玩耍，那是我最美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文 25
星期天上午，我查看日歷準備寫(xiě)日記時(shí)，猛然想起今天是爸爸、媽媽結婚紀念日。對，我應該親手做一張賀卡，給他們一個(gè)驚喜！說(shuō)干就干，于是，我拿出一張紅色的卡紙剪出一個(gè)大大的愛(ài)心，再在上面挖出兩個(gè)別有創(chuàng )意的天窗，然后找出爸爸、媽媽的照片分別貼在天窗里，又在照片下面畫(huà)上幾朵百合花，最后，在卡片上寫(xiě)下了我的祝福。
我故作鎮靜地走到爸媽面前問(wèn)他們：“爸、媽?zhuān)銈儾陆裉焓鞘裁刺厥獾娜兆�？”爸爸媽媽猜了好幾次都沒(méi)有說(shuō)對。我小心翼翼地從身后拿出了賀卡，充滿(mǎn)深情地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)裉焓悄銈兘Y婚十二周年紀念日，我祝你們相親相愛(ài)、白頭偕老，共度美好人生！……”
爸、媽異口同聲地說(shuō)：“唉呀！小機靈鬼，你怎么知道這個(gè)日子？”還沒(méi)等我回答，媽媽就動(dòng)情地說(shuō)道：“這個(gè)紀念日我們都給忘了，多虧兒子記著(zhù)呢！”我說(shuō)：“爸、媽?zhuān)裉斓娜兆犹貏e吉利，你們想，十二等于六加六，正好是六六大順，我們該好好慶祝一下才對�！卑职稚癫赊绒鹊卣f(shuō)：“那好，我今天去做幾道拿手好菜！”
我像小鳥(niǎo)一樣依偎在媽媽身旁對她說(shuō)：“媽?zhuān)@張賀卡就送給你們了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“兒子真的.是長(cháng)大了，懂得怎樣讓父母開(kāi)心了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
那一段美好的時(shí)光作文 26
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們鹽城晚報的小記者坐在大巴上，一同前往悅達射陽(yáng)島高爾夫球場(chǎng)。那天，發(fā)生了許多小故事。
在旅途中，小打小鬧在所難免，我也不例外。我和好朋友孫晟銘一起坐在大巴上，我們很無(wú)聊，就一起玩拍照。當我拍累了想休息時(shí)，她竟然趁我不注意偷拍我。
到了球場(chǎng)，打高爾夫球時(shí)，我第一次把球從盒中倒出時(shí)球非常整齊。我看孫晟銘弄得很亂，便在第二次給她做了個(gè)示范。誰(shuí)知，球竟滾出去一排，我尷尬地對她說(shuō)：“里面的肯定很整齊�！痹�(huà)音剛落，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現里面亂得不可開(kāi)交。哎！真是沒(méi)臉見(jiàn)人了！
開(kāi)始，我們A組體驗的是7號球桿�！半p腳與肩同寬，球放在腳的前方……”教練把要領(lǐng)告訴我們并指導�！拔掖虺鋈ダ�！”“我也打出去啦！”經(jīng)過(guò)教練的指點(diǎn)，大家的技術(shù)突飛猛進(jìn)，現場(chǎng)一片歡呼，最遠的打到50米開(kāi)外呢！后來(lái)，我們體驗了推桿。用推桿打可就輕松多了，只要把球推進(jìn)洞，隨便幾桿都可以，只不過(guò)你打了這個(gè)球，就必須把它打進(jìn)洞。在草地上，我們玩得很爽。
美好的時(shí)光總是短暫的.，轉眼間活動(dòng)就結束了。我懷著(zhù)不舍的心情回到家，期待下次活動(dòng)的到來(lái)。
那一段美好的時(shí)光作文 27
在生活中，常會(huì )有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在大家心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認為最令我感到美好的是小學(xué)的`時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì )互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，大家也會(huì )互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，大家這群同學(xué)都會(huì )一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè )的美好時(shí)光——童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會(huì )遭受責備與挨罵，也不會(huì )像初中生活般，成天過(guò)著(zhù)緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè )的童年，再經(jīng)歷一次，將這段充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現實(shí)的生活，我并不會(huì )討厭現在的時(shí)光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)美好的日子……。
那一段美好的時(shí)光作文 28
星期五下午，窗外燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。潘老師帶我們去操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
平時(shí)我們在學(xué)校里的課程安排得很滿(mǎn)，學(xué)習任務(wù)很重，這次終于有機會(huì )出去曬太陽(yáng)，同學(xué)們都很開(kāi)心，開(kāi)心得手舞足蹈、歡呼雀躍，拿起圖書(shū)腳下生風(fēng)跟脫韁的野馬一樣就往外沖到了操場(chǎng)。
校園里的那些黃桷樹(shù)枝繁葉茂，像一把大傘撐在路邊，它那粗壯的枝干穩重地站在校園里像一個(gè)個(gè)衛士；草坪上綠油油的小草綠得生輝，好像在跟我們打招呼說(shuō)：“你好！你好！”花園里五顏六色的小花開(kāi)得艷麗多姿；花園里的小溪清澈透亮，里面不時(shí)有小魚(yú)兒在快活的游過(guò)來(lái)、游過(guò)去；利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)一片片樹(shù)葉投影著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的.影子到大地上，曬得我們每個(gè)人身上都暖暖的。
有的同學(xué)趴在草坪上看書(shū)；有的同學(xué)趴在草地上畫(huà)畫(huà)；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)畫(huà)思維導圖。就像草地上躺著(zhù)一大片“美人魚(yú)”。我、楊淼寒、曾栩瓏，一起嘰嘰喳喳的討論思維導圖應該怎么畫(huà)呢，我們各抒己見(jiàn)，說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，畫(huà)一會(huì )兒圖，講幾句笑話(huà)，嘻嘻哈哈的，太美好啦。愉悅的氣氛充滿(mǎn)了陽(yáng)光下的校園。
美好的時(shí)光總是很短暫，一節課一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
那一段美好的時(shí)光作文 29
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我們身上。有點(diǎn)刺眼，我拉上窗簾，戴上耳機聽(tīng)音樂(lè )，閉上眼睛。我們正在去將軍山秋季游的路上。
我們到了。我們一個(gè)個(gè)下了車(chē)。我們一下車(chē)，我們團就把校服脫了，露出了我們和諧友愛(ài)的`團服。老師說(shuō)了開(kāi)會(huì )時(shí)間后，就解散了。
我們沿路走著(zhù)，一路上看著(zhù)風(fēng)景，聊天，吃飯，拍照。過(guò)了一會(huì )兒，我們看到了一個(gè)可以劃竹筏的地方。我們想了想，決定晚飯后劃船。
我們繼續往前走，經(jīng)過(guò)一片小竹林，往前走了一會(huì )兒，看到一大片草坪，就走過(guò)去鋪了桌布準備午飯。不遠處，我們班的男孩正在那里打籃球。一個(gè)個(gè)，生機勃勃。
吃完飯，我們約了男生去劃竹筏。
我們男生女生在每一個(gè)竹筏上平分秋色。男孩們用力向前劃水。女孩們坐在椅子上和她們聊天。時(shí)不時(shí)還會(huì )和遇到的船打水仗。女生被潑不被潑，就罵男生笨，從他們身上拿過(guò)桿子，自己劃著(zhù)往前走。
看到時(shí)間過(guò)得飛快，初中生活已經(jīng)過(guò)去一年多了，我們才在一起一年多，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為我最美好的時(shí)光。
時(shí)間不老，我們不會(huì )散。
那一段美好的時(shí)光作文 30
從小到大，我最懷念的時(shí)間是小學(xué)。我上小學(xué)的時(shí)候，當時(shí)很小。開(kāi)心真的很容易，我也沒(méi)有那么多麻煩。這是一段我很懷念的時(shí)光，那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松愉快，卻又回不去的時(shí)光。
我上小學(xué)的時(shí)候，家里還沒(méi)有搬家，而是住在山腳下。那時(shí)候的房子還沒(méi)有現在舒服。有時(shí)候生活中有很多不便，但有我最美好的回憶。有時(shí)候去后院種滿(mǎn)油菜花的花園抓蝴蝶。夏天那里有很多蝴蝶，尤其是黃蝴蝶和白蝴蝶。雖然我有時(shí)會(huì )渾身是泥，但我玩得很開(kāi)心。小學(xué)的時(shí)候，樓下有很多認識的孩子。每次玩到深夜，周末經(jīng)常一起玩。當時(shí)大家都很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有芥蒂。那段輕松的時(shí)光是和朋友一起度過(guò)的。
小學(xué)的`時(shí)候真的很容易開(kāi)心。如果我在課堂上受到老師的表?yè)P，我會(huì )很開(kāi)心，在考試中取得好成績(jì)，讓我開(kāi)心幾天。對我現在來(lái)說(shuō)，這些都不重要。我只看重期末考試作業(yè)的質(zhì)量，不看重老師的表?yè)P，也沒(méi)什么大不了的。人活著(zhù)是為了幸福。如果一個(gè)人很容易變得快樂(lè )，那么他就是一個(gè)快樂(lè )的人。那時(shí)候我是一個(gè)快樂(lè )的人，很容易就很快樂(lè )。當時(shí)和親戚朋友也沒(méi)有太多的約束。畢竟我還很年輕。
我想回到那個(gè)美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文 31
我生命中最美好的時(shí)光，莫過(guò)于每天上學(xué)的時(shí)光。
我很喜歡現在的同學(xué)，都十分搞笑、樂(lè )于助人。我每天百分之八十的歡樂(lè )都來(lái)自于我的同學(xué)。
記得那次運動(dòng)會(huì )，我們班的同學(xué)都十分積極，不管誰(shuí)和誰(shuí)，只要在跑道的終點(diǎn)，都有人會(huì )在那兒時(shí)刻準備著(zhù)，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，攙扶的'攙扶，每一個(gè)人都沒(méi)閑著(zhù)。就連剛下“戰場(chǎng)”的運動(dòng)員們也顧不得穿上外套，坐下休息，就跑到跑道邊為那正在拼搏的同學(xué)吶喊助威。每當我們的班級接力賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們不管在做什么，都站在板凳上，為他們加油。而我——接力賽的一員，我心里想：我要加油，我要為班級爭光，爭取獲得好成績(jì)。接力賽開(kāi)始了，我是第一棒，也是關(guān)鍵的一員，“砰——”一陣槍聲響起，運動(dòng)員們跑起來(lái)了，同學(xué)們的加油聲響起來(lái)了此時(shí)此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽(yù)感，而且還感受到身在五(1)班的快樂(lè )和美好。
當我在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏時(shí)，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，這是我生命中最美好的時(shí)光。
【那一段美好的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
那一段美好的時(shí)光作文02-29
那一段美好的時(shí)光作文(經(jīng)典)11-28
（精選）那一段美好的時(shí)光作文07-16
那一段美好的時(shí)光作文03-12
那一段美好的時(shí)光作文(精)07-11
【精品】那一段美好的時(shí)光作文11-29
那一段美好的時(shí)光作文（推薦）07-31
熱那一段美好的時(shí)光作文04-22