(精選)時(shí)光優(yōu)秀作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的時(shí)光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

時(shí)光優(yōu)秀作文1

　　好時(shí)光是什么呢？好時(shí)光是和好朋友在一起的時(shí)光，是和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。而我的好時(shí)光是和好朋友在一起的時(shí)光，我有許多好朋友，而我的好時(shí)光就要我來(lái)給你講一講吧。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們“飛”一般的是跑進(jìn)操場(chǎng)，因為這節課是體育課，體育老師拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尺子向我們走來(lái)，體育老師說(shuō)今天我們來(lái)跳遠吧，我和同學(xué)們一起歡呼：好耶。我們來(lái)比賽跳遠吧。陳宇梁說(shuō)。好，我們一起說(shuō)。劉家強先跳，他可是我們班的跳遠能手呢，只見(jiàn)他縱身一跳，2米10，我們看了以后驚呼：啊，那么遠。溫世文說(shuō)：切，只見(jiàn)他一跳2米14。比劉家強遠。我了，我可是很垃圾的，我用出了吃奶的勁跳了出去1米92。唉跳不就是跳不遠啊。我說(shuō)。我心想有什么好怕的，反正還有一個(gè)陳宇梁，他那么矮也跳不遠。只見(jiàn)他一跳，1米95。啊，比我還遠。我真是小瞧陳宇梁了，想不到他小小的身體還能跳到1米95�！扳忊忊彙毕抡n了，體育老師說(shuō)：“今天同學(xué)們表現得很好，有一些同學(xué)還跳出了2米10�！标愑盍核�說(shuō)：“今天第一名是溫世文，最后一名是劉曉華”就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有趣的.學(xué)期。

　　我真希望這樣的友情天長(cháng)地久，雖然我們還剩下一年就畢業(yè)了，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，到了以后，我們一定會(huì )記住這段美好回憶的！

時(shí)光優(yōu)秀作文2

　　初春。一束明媚的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，溫暖又明亮。一個(gè)小女孩坐在椅子上，頭枕在媽媽的膝蓋上，十分安靜，似乎是睡著(zhù)了。和煦的微風(fēng)吹拂著(zhù)女孩烏黑的頭發(fā)，溫暖包圍著(zhù)她。她笑了，一定是做了一個(gè)好夢(mèng)。

　　盛夏。女孩和妹妹一起坐在椅子上，目不轉睛地看著(zhù)電視。門(mén)開(kāi)了，是她們的爸爸，手背在身后，神秘兮兮的。姐妹倆歡快地圍到爸爸的身邊，伸出小手向爸爸討要禮物。爸爸臉上掛著(zhù)微笑，慈愛(ài)地摸摸她們的頭，將袋子里裝的雪糕拿出來(lái)，遞到她們的小手上。女孩們又搬來(lái)一張椅子，拉過(guò)爸爸來(lái)和他們一起看電視。陽(yáng)光落到她們的身上，耳畔傳來(lái)了蟬的私語(yǔ)和樹(shù)葉的.沙沙聲。

　　晚秋。天氣轉涼，樹(shù)葉變成了金色，在秋日的照耀下閃閃發(fā)光。女孩和她的伙伴們，一起行走在風(fēng)中。她們將奇異美麗的葉子小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，互相欣賞各自的收獲，臉上滿(mǎn)是愉悅和興奮。她們將葉子制成標本，夾到書(shū)里，作為紀念。風(fēng)吹在她們的臉上，涼絲絲的可又是有些溫暖。

　　殘冬。冬季風(fēng)減弱，天氣漸暖，竟迎來(lái)了珍貴的冬陽(yáng)。前天下過(guò)的積雪還沒(méi)有融化，將世間染成銀白。這是傳來(lái)了孩子的笑聲，她們互相追趕，玩的不亦樂(lè )乎。小女孩在和伙伴們一起堆一個(gè)雪人。她們一起團雪球，找材料，不一會(huì )兒就誕生了一個(gè)拙劣但不失可愛(ài)的雪人。她們高興地圍著(zhù)雪人做游戲，唱著(zhù)歡快的歌。陽(yáng)光灑在她們身上，溫暖極了。

　　女孩醒了，四季長(cháng)夢(mèng)就此結束。她的回憶融在了夢(mèng)境里，這是她最明媚的時(shí)光。

　　葉子在沙沙作響。

時(shí)光優(yōu)秀作文3

　　童年很多事在我的心理里已經(jīng)模糊了，有一件事卻清晰地刻在我的腦海里，讓我終生難忘。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和奶奶去菜園種菜。有一塊地上的葉子長(cháng)得茂盛，綠油油的，非常美麗。于是，我問(wèn)奶奶：“這是什么菜呀？”“傻孩子，這不是菜，是地瓜！”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)。我心里想：“地瓜應該和西瓜一樣吧，也長(cháng)在地上�！庇谑�，我撥開(kāi)葉子，仔細地找，找來(lái)來(lái)去怎們也找不到。我急忙跑到奶奶身邊生氣的說(shuō)：“奶奶，您騙人，我怎么一個(gè)瓜也沒(méi)看到呀！”奶奶溫和的說(shuō)：“地瓜是長(cháng)在地里的，不是長(cháng)在藤上的.�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”我拿起小鋤頭跑到地瓜地里亂挖起來(lái)�！拔业纳岛⒆�，別亂挖了，奶奶來(lái)幫你挖�！�

　　奶奶拿起鋤頭，邊挖邊對我說(shuō)：“地瓜的根在哪兒，地瓜就長(cháng)在哪兒�！蹦棠桃讳z頭下去，三個(gè)紅皮地瓜就蹦出了地面，提著(zhù)藤輕輕一丟，泥土全掉下了。我高興地又蹦又跳，大聲說(shuō)“我有地瓜吃了，我有地瓜吃了�！被氐郊依�，奶奶把地瓜洗干凈，就放在鍋里煮給我吃，整個(gè)屋里都充滿(mǎn)了濃濃地瓜味，吃著(zhù)又熱又香的地瓜，我感覺(jué)又溫暖又甘甜。

　　童年美好的時(shí)光過(guò)去了，我和奶奶在一起的時(shí)光將永遠蕩漾在我的心頭。

時(shí)光優(yōu)秀作文4

　　大年初三，我、爸爸和媽媽在家下軍棋，媽媽當裁判，我和爸爸對陣，一決高低。

　　戰斗開(kāi)始時(shí)，我有些拘謹，不敢出擊，只見(jiàn)爸爸一幅氣勢洶洶的架勢，左突右闖，不可一世。我見(jiàn)爸爸那么“狂”，不禁“怒火中燒”，于是，我不動(dòng)聲色地設計，先用師長(cháng)打頭陣，后面跟一個(gè)炸彈，爸爸果然中計，貪吃了我的師長(cháng)，我立刻用埋伏在后面的炸彈往他那吃我師長(cháng)的棋子身上一“碰”，媽媽拿起兩個(gè)棋子一看，把它們都放進(jìn)了棋盒里。爸爸大驚失色，失聲叫到：“我的軍長(cháng)沒(méi)了”。但他不甘心受挫，又卷土重來(lái)，拿起一個(gè)棋子兇狠地和我的另一個(gè)師長(cháng)“碰”，媽媽判我的.師長(cháng)又“犧牲”了。我知道爸爸這個(gè)棋子的“官位”很大，于是忍著(zhù)“悲痛”，不露聲色，想方設法用另一枚炸彈悄悄地靠近它，趁爸爸一不留神，我果斷地沖上去，用炸彈和那個(gè)“大官”來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，媽媽哈哈大笑，宣布一個(gè)“喜訊”：爸爸的司令被炸“身亡”！

　　爸爸見(jiàn)他的軍長(cháng)、司令兩個(gè)主力先后“英勇?tīng)奚�”，腦袋頓時(shí)象泄了氣的皮球一樣耷拉下來(lái)，再也沒(méi)法趾高氣揚了。我抓住時(shí)機，立即發(fā)出反攻號令，兵分三路直沖爸爸的大本營(yíng)，爸爸無(wú)可奈何，只得苦笑著(zhù)“繳械投降”。

　　通過(guò)回味我和爸爸的這場(chǎng)“戰斗”，我從爸爸的失敗中悟出了“驕兵必敗”這個(gè)道理；從我的勝利中得出了以下的體會(huì )：凡事要多謀善斷；同時(shí)要抓住時(shí)機，才能取得成功。

時(shí)光優(yōu)秀作文5

　　暑假到了，能去什么地方呢？我的腦子里一片混亂�！叭�爛蘋(píng)果樂(lè )園！”小表妹高興地回答到。于是，我們一家帶著(zhù)小表妹一同開(kāi)車(chē)前往爛蘋(píng)果樂(lè )園。

　　在爛蘋(píng)果樂(lè )園里有各種各樣好玩的項目，看冰雕呀，井底之蛙呀，看3D呀……通通都是我喜歡的。但是我最喜歡的還是“我是小廚師”表演。

　　聽(tīng)！這滑稽的音樂(lè )正是“我是小廚師”的音樂(lè )呢！隨著(zhù)音樂(lè )的響起，節目開(kāi)始了。這時(shí)，從一號房跳出一個(gè)又高又瘦帶著(zhù)眼鏡的小廚師。又過(guò)了一會(huì )兒，從二號房跳出了一個(gè)又瘦又矮的.小廚師。這一高一矮一出場(chǎng)，就引來(lái)了陣陣掌聲。表演就開(kāi)始了，兩位小廚師的手里各拿著(zhù)十幾個(gè)小盤(pán)子，然后把盤(pán)子放在桌子上。這時(shí)候，不知從哪兒又冒出來(lái)的小廚師，他手里拿著(zhù)好幾根鐵管，把鐵管豎立在盤(pán)子上，大口呼氣吹鐵管。這時(shí)，從一二號房出來(lái)的小廚師手里又拿著(zhù)好幾個(gè)盤(pán)子，把盤(pán)子放在鐵管上。所有的觀(guān)眾眼睛都睜得大大的，我也不例外，擔心那些盤(pán)子會(huì )掉下來(lái)�？善婀值氖�，盤(pán)子不但沒(méi)掉下來(lái)，還像粘了膠似的和鐵管連在一起。只見(jiàn)廚師稍稍地一使勁，那盤(pán)子和鐵管就馬上一起轉了起來(lái)。不一會(huì )兒盤(pán)子越轉越快，到后來(lái)都看不見(jiàn)盤(pán)子了，只看到一個(gè)個(gè)圓圓的不停轉動(dòng)的圈。我的心提到了嗓子眼，連大氣都不敢多喘，生怕聲音驚動(dòng)廚師，嚇掉了盤(pán)子。

　　一晃眼，幾分鐘的表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，我提著(zhù)的心也放下了。我想，這么高難度的表演，他們肯定花了不少功夫！

　　這次的表演太精彩了！下次我一定還要來(lái)看。

時(shí)光優(yōu)秀作文6

　　或多或少，每個(gè)人都會(huì )搭車(chē)經(jīng)驗，而車(chē)上的時(shí)光，也許忐忑不安，也許興奮雀躍，或者迷迷糊糊、半睡半醒。目的地在何處，會(huì )影響坐車(chē)情緒，而心情則會(huì )影響價(jià)值觀(guān)。

　　車(chē)上時(shí)光，總讓我思緒混亂。我才剛起床，但爸爸就要開(kāi)車(chē)載我去補習，鼓譟的思維頓時(shí)闖入我的心房，只好搖搖晃晃的走入車(chē)里。在車(chē)上，我的心情焦躁，思緒空虛。但當我往車(chē)外看去，那時(shí)正值黃梅時(shí)節，奼紫嫣紅的花朵，陽(yáng)光下黃澄澄的水果，鑲崁著(zhù)遠方山上的綠樹(shù)，這片山光水色，令我原本煩躁、浮躁的心，都在須臾間沉淀下來(lái)，而我的靈魂也因此脫離焦躁的禁錮。此時(shí)此刻，天空的白云、藍色的布幔，稻田的青翠和點(diǎn)綴著(zhù)大地的`小農莊，彷彿在演奏著(zhù)一曲柔順平靜的音樂(lè )。音樂(lè )滲透了我的心，洗滌了我的靈魂，升華了我的思緒，讓我雖在車(chē)上，但卻已神游外處，翱翔天際間。

　　車(chē)上的時(shí)光，可以沉淀心情，重整思緒，也可以培養耐性，更可以欣賞風(fēng)景、尋找靈感，當然也可以與家人談天，增進(jìn)親友關(guān)系。車(chē)上時(shí)光是這樣的一舉數得，這樣的好處多多，只要觀(guān)察、想像、樂(lè )在其中、能體會(huì )美好，車(chē)上時(shí)光便會(huì )變得更加快樂(lè )，也會(huì )更有價(jià)值。

時(shí)光優(yōu)秀作文7

　　每當我和同學(xué)一起歡樂(lè )、游戲的時(shí)候，就能?chē)L到那幸福的滋味，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。幸福不時(shí)圍繞在我們的身旁，我們應該珍惜這些“幸福的時(shí)光”。

　　什么時(shí)候最幸福？下課十分鐘最幸福！只要下課鐘聲響起，老師說(shuō)：“下課！”有些同學(xué)迫不及待沖出門(mén)外，準備消耗他們的體力，有些人則是珍惜這短暫的十分鐘，坐在位置上看書(shū)，一分一秒也不浪費，而我呢，則是和同學(xué)走在走廊上，一邊散步，一邊聊天，享受這美好的`“下課十分鐘”。

　　什么時(shí)候最幸福？假日出去玩最幸福。還記得上次假日時(shí)，我和同學(xué)相約到學(xué)校練舞，練舞才練沒(méi)幾分鐘，就一直聽(tīng)到“唉��！好累��！肚子好餓，好想吃東西��！”這種聲音不停在耳朵徘徊，不久，我們決定到校外去逛一逛，吃點(diǎn)東西。首先，我們先去逛逛書(shū)店，在去便利商店買(mǎi)東西吃，大家就各自回家了。就這樣幸福的過(guò)了一個(gè)美好的假日。

　　幸福的時(shí)光，就是當你無(wú)聊時(shí)，孤單時(shí)，有朋友在你身邊陪你聊天，陪你玩樂(lè )，幸福散發(fā)在世界的每個(gè)角落，使我們快樂(lè )，使世上不在有了孤單。

時(shí)光優(yōu)秀作文8

　　光陰似箭，日月如梭。今天，同學(xué)們盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了一年一度的秋季實(shí)踐活動(dòng)。今年，我們要去的地方是位于蚌埠懷遠四方湖景區占地1000多畝，是安徽最大水果采摘主題莊園--西海莊園。

　　走進(jìn)公園的南大門(mén)，映入同學(xué)眼簾的是一座大山，大山上方刻著(zhù)四個(gè)紅色大字：“西海莊園”。大山的左邊便是一條大瀑布。剛踏上鵝卵石鋪成的林蔭小道，一陣略帶涼意的秋風(fēng)撲面而來(lái)，從中，我們聞到了一股股泥土的芳香和花朵的清香。雖然，已是秋風(fēng)習習，但林蔭道兩旁柳樹(shù)依依，那些松柏仍是那么挺拔。草坪上的草長(cháng)得十分茂盛，草尖上凝結著(zhù)晶瑩的'露珠，既細且嫩，還是一片墨綠。

　　我們在門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)大牌子，上面的圖就是西海莊園的板塊，也就說(shuō)明了，這上面是整個(gè)西海莊園。有：馨香金瓜種植園、意大利櫻桃種植園、草莓種植園、火龍果種植園、葡萄種植園、獼猴桃種植園、圣女果種植基地，有機蔬菜種植基地、臺灣果桑采摘園、花卉苗木基地以及水蜜桃、晚秋黃梨種植園、模擬“長(cháng)征”素質(zhì)拓展教育基地、農業(yè)科普教育中心、景觀(guān)文化樂(lè )園、生態(tài)健康餐飲等。

　　快樂(lè )的時(shí)光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次春游快點(diǎn)到來(lái)。

時(shí)光優(yōu)秀作文9

　　我很想跟爸爸媽媽聊天，我想跟爸爸媽媽說(shuō)出我的心事，但是我卻常常找不到時(shí)間和爸爸媽媽聊天，因為我的功課多，因為他們的家事也忙，所以聊天的`機會(huì )越來(lái)越少了。

　　還好，媽媽總會(huì )利用假日，我們全家一起準備豐盛的早餐，也一邊聊天，什么話(huà)題都可以讓大家開(kāi)懷大笑，那是我最快樂(lè )的時(shí)光。

　　偶而和爸爸爸媽媽媽單獨聊天，感覺(jué)好像在做夢(mèng)似的，雖然難得，卻讓我一點(diǎn)也不想終止聊天。

　　我喜歡和爸爸媽媽聊天，就算寫(xiě)功課的時(shí)候，我也忍不住想跟他們講話(huà)，這時(shí)媽媽就會(huì )說(shuō)：“你先把功課寫(xiě)完，我們再慢慢聊吧！”我吐吐舌頭，閉上嘴巴繼續寫(xiě)功課，但沒(méi)兩分鐘，我又想起什么，又繼續聊了起來(lái)，爸爸媽媽一直搖頭：“你話(huà)真多！”

　　吃飯的時(shí)候，我們全家一起聊天，東西也變得特別好吃。有一次媽媽講了一個(gè)很有趣的故事，我立刻跑進(jìn)房間畫(huà)成圖畫(huà)，我很驕傲的說(shuō)，這張圖畫(huà)的名字就叫做：“跟爸爸媽媽一起聊天！”

　　全家都笑了，那張畫(huà)畫(huà)得就是我們聊天的快樂(lè )畫(huà)面��！

時(shí)光優(yōu)秀作文10

　　星期一，我們三年級將組織露營(yíng)，我興奮得一晚上沒(méi)睡，早上起得特別早。

　　到了教室，第一個(gè)就是聽(tīng)到滿(mǎn)教室的說(shuō)話(huà)聲，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位叔叔很有禮貌地走進(jìn)來(lái)，我們剛開(kāi)始感到奇怪，后來(lái)才知道這是野外生存課程老師，每個(gè)班都有的。

　　第一個(gè)培訓就是讓大家團結一心，這是個(gè)游戲，我們來(lái)到了后操場(chǎng)，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒(méi)有配合好，連續輸了兩次，加油喲！

　　第二個(gè)培訓就教我們怎么包扎傷口，我們班的胡瀟予踴躍當了小醫生，洪紫軒當了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿(mǎn)紗布。

　　下午，培訓老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就說(shuō)“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫(xiě)完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續努力喲！

　　下午第二個(gè)環(huán)節，就是搭帳篷，這個(gè)太難了，可仔細聽(tīng)了老師講解，其實(shí)也沒(méi)想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來(lái)就很快搭好了。

　　晚上我和一個(gè)女同學(xué)睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺(jué)得自己好有成就感，因為是自己親手搭的`呀。不禁在想：這次露營(yíng)體會(huì )了在戶(hù)外沒(méi)有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團結一致就能克服困難，自己動(dòng)手做個(gè)自食其力的小大人！

　　我們度過(guò)了一個(gè)難忘有意義的露營(yíng)快樂(lè )時(shí)光！

時(shí)光優(yōu)秀作文11

　　日月如梭，光陰似箭。時(shí)光似流水一般，匆匆流去，一去不復返。一轉眼，已經(jīng)六年級了，也快離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們了，告別循循善誘的老師，含淚揮手這所難以忘懷，擁有好多如繁星點(diǎn)點(diǎn)般美好回憶的學(xué)校。

　　我不禁想起和同學(xué)們之間發(fā)生過(guò)的趣事，有一天，我和好朋友一起去圖書(shū)館，媽媽給了我們10元錢(qián)，說(shuō)餓了可以去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。去了那兒，一直搶不到的桌椅，今天居然有空位！我們飛奔過(guò)去，急忙坐在位置上。我說(shuō)我先去拿幾本書(shū)，她則去買(mǎi)吃的，我帶回了我們想看的'書(shū)籍，而她卻兩手空空，我問(wèn)她為什么沒(méi)有買(mǎi)，她說(shuō)位置不能丟，所以等我回來(lái)再去買(mǎi)。我笑著(zhù)對她說(shuō)：“是哦，我都沒(méi)想到呢！”她得意洋洋地說(shuō)：“那當然，我這么聰明�！蔽夜首鞒靶Φ卣f(shuō)：“是嗎？”就這樣，我們一直靜靜地看書(shū)到關(guān)門(mén)，完全忘了吃。

　　像這樣的故事生活中還有很多，很多……

　　我為自己能交到這么多的好同學(xué)而感到幸運，希望我們都不會(huì )忘記彼此。

　　感謝教導過(guò)我的老師們，你們辛苦了；感謝陪伴過(guò)我的同學(xué)們，你們辛苦了；感謝龍泉小學(xué)，讓我度過(guò)了這幾年的快樂(lè )時(shí)光。尤其感謝老師們，是他們在我遇到挫折時(shí)，不斷的鼓勵我。以后我會(huì )更努力學(xué)習，以作回報！

　　時(shí)光，匆匆的過(guò)去了……還能重來(lái)嗎？

時(shí)光優(yōu)秀作文12

　　有這樣一個(gè)地方，裝滿(mǎn)我的快樂(lè )悲傷，承載我的希望夢(mèng)想，默默記載我所有的好時(shí)光�！�—題記

　　每一條街旁邊都生長(cháng)著(zhù)濃郁筆直的香樟，在海拔不高的江南土地上，這是我的家鄉。一個(gè)并不聞名的小鎮，四周環(huán)山，依水而居，稱(chēng)不上城市卻有著(zhù)別樣的繁榮。它是我所有好時(shí)光的來(lái)源和依傍。

　　這里有望不到邊的山川和田野，也有人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)和街市。每天都有人來(lái)到這里，同時(shí)也有不少人離開(kāi)這里，但這座小鎮用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無(wú)法猜測的未來(lái)。它的過(guò)去我無(wú)法經(jīng)歷，它的現在我在參與。我踏過(guò)這座城市每一寸土地，將最初的自己鐫刻在不朽的時(shí)光里。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)，到逐漸長(cháng)大，我記得這山的陡峻，我回味著(zhù)水的甜蜜，我揮灑所有的汗水，淚水的蒸發(fā)都在這不受污雜的藍天下成為心底的朱砂。初夏時(shí)節，空氣中正氤氳著(zhù)水汽，雨后清新的空氣里，彌漫著(zhù)香樟淡淡的香氣。香樟會(huì )在雨后抽出鮮嫩的綠葉和細碎的米粒大小的圓錐形花，它不像其他樹(shù)木那樣枯葉滿(mǎn)地融進(jìn)蕭瑟的'秋風(fēng)里，而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉每天都在改變，人也隨之而變，只有香樟永遠堅守在這方土地，并在我所有值得回憶的時(shí)光里留下最美的倩影。

　　無(wú)論這城鎮以后如何發(fā)展，總有一抹清新的綠伴著(zhù)我，那再無(wú)法親見(jiàn)目睹的人，無(wú)法親手而觸的物，化為泡影，埋葬在無(wú)人翻閱的地底，跟隨這座小鎮永存心底。

　　那些無(wú)法揚起的好時(shí)光。

時(shí)光優(yōu)秀作文13

　　六年的小學(xué)時(shí)光，快極了，一眨眼，從前的蠟筆小新鉛筆盒，早已變成了一個(gè)大大的、空空的袋子。滿(mǎn)頭的智慧，早就成了個(gè)性。今天穿的'衣服，已不再樸素，亂亂的、似乎傻傻的，但這就是時(shí)尚吧？

　　今天，興許是和同學(xué)做回憶吧！沒(méi)辦法，真正的友誼用利用來(lái)維持著(zhù)，曾經(jīng)的好朋友，今天為男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方，貼著(zhù)太陽(yáng)，我不覺(jué)得熱了，因為身邊的人、事都不是鉛筆字了，是抹不掉的傷痕！

　　再見(jiàn)了，朋友！

　　看著(zhù)畢業(yè)照片，才恍恍惚惚的明白了，他們就是陪你走過(guò)六年的人，他們支撐著(zhù)你的希望。遠遠地看著(zhù)校舍，它似乎比我來(lái)時(shí)蒼老了，但永遠是那樣的堅強，冬臘梅！

　　回憶著(zhù)、慢慢地我落下了眼淚，又想起上次哭，他們圍著(zhù)我，為我解氣、哄我開(kāi)心，他們永遠是我的朋友嗎？他們真的能依靠嗎？我哭了，矛盾了。六年了也算是經(jīng)歷了小滄桑啦！但我還是……

　　曾經(jīng)一起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后還是分道揚鑣，沒(méi)辦法，都哭了。我心里很難受！回憶著(zhù)我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅強的吧！祝愿你們；永遠快樂(lè )！幸福！曾經(jīng)的六年一班！

　　再見(jiàn)了！

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時(shí)光優(yōu)秀作文14

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會(huì )少給任何人一秒。每個(gè)人都會(huì )由時(shí)光的飛逝而經(jīng)歷著(zhù)人生中最重要的過(guò)渡，如：從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到沉著(zhù)，有純真到心思慎密。

　　可我卻天真的想象它留下——如今已六年了，我已是六年級的小學(xué)生，我經(jīng)歷的六年的酸甜苦辣，早已知道，畢業(yè)離我們不遠。

　　在經(jīng)歷這一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，我早已融入這里，這里就像我的家，可轉眼間就要離開(kāi)，我的心里也不好受。就像當初在北京的那幾天，那兒早就是我的家了，我舍不得離開(kāi)，但又不得不離開(kāi)。

　　��！為何呢？為何時(shí)光一去不復還？就像掌心里的水，不管握緊還是攤開(kāi)，都會(huì )流走。此時(shí)此刻，又讓我離開(kāi)陪伴我六年時(shí)光的母校，此時(shí)我早已淚如泉滴！

　　看著(zhù)這熟悉的一切，又無(wú)可奈何，踏著(zhù)畢業(yè)都步伐前進(jìn)……

　　為何無(wú)情的.時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣？只是，時(shí)光總是無(wú)情的，再怎么抱怨也無(wú)法挽回。

　　天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒(méi)有一絲猶豫。秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著(zhù)，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了！我好像什么也沒(méi)做！只好無(wú)奈地嘆息著(zhù)。望著(zhù)窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。

時(shí)光優(yōu)秀作文15

　　光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意之間，我已成為一名初中生，坐在這里，寫(xiě)下這篇文章。

　　人生中，總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光…...而我要珍惜的是和我奶奶在一起的時(shí)光。

　　在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我的人，可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂(lè )的。我和奶奶玩游戲，奶奶總是會(huì )讓著(zhù)我，讓我開(kāi)心。奶奶給我講生命是什么，讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶，您那時(shí)使不完的勁都哪去了？如今，您躺在病床上，艱難的呼吸著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了？

　　不久之前，媽媽給我一個(gè)不幸的消息，您得了肺癌。我的心中一震，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了？

　　我那天去看望您，您正躺在床上，嘴里插著(zhù)呼吸管。您的'鼻翼一扇一扇，好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫生和我說(shuō)，您的時(shí)間不多了，可我不相信。您以前那結實(shí)的身子，怎么會(huì )躺在病床上，艱難的活著(zhù)。

　　我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生，盡管醫生說(shuō)希望十分渺小，可我仍在期盼著(zhù)奇跡的發(fā)生。

　　我多么希望您還能像以前那樣，陪我玩耍，依然讓著(zhù)我，陪我聊聊人生的道理，陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì )把這些保存在腦海里，深深的記在心中。

　　奇跡會(huì )發(fā)生的，對嗎？奶奶？

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