【合集】那些溫暖的時(shí)光作文23篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的那些溫暖的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些溫暖的時(shí)光作文 1
人生中總會(huì )經(jīng)歷一段一段溫暖的時(shí)光，記得有一次，媽媽為了考驗我是否學(xué)會(huì )獨立。于是，讓我自己乘公交車(chē)回家。
此時(shí)，外面正寒風(fēng)習習，刺骨的寒風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫，平日路邊的流浪貓流浪狗也早已不見(jiàn)蹤影。
我上完圍棋班后，由于等公交車(chē)的地方?jīng)]有座椅，所以我只好站著(zhù)候車(chē)。等了許久，終于來(lái)了一輛同路的公交車(chē)，可是，我的腳早已麻木，像灌了鉛一樣，動(dòng)彈不得，我艱難地踏上了公交車(chē)。
這時(shí)，正是上學(xué)高峰期，許多初中生正要去上晚自習，公交車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位。我站到一個(gè)三十來(lái)歲的大哥哥旁邊，故意抖了抖腿，把腿抬起來(lái)揉一揉，時(shí)不時(shí)轉轉脖子，很明顯，我想讓他給我讓座。他卻依舊看看著(zhù)手機，無(wú)動(dòng)于衷。車(chē)子駛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，我不時(shí)地重復著(zhù)那些動(dòng)作，可他還是沒(méi)有一絲想讓座的意思。
這時(shí)，車(chē)上有一位收錢(qián)的阿姨對他說(shuō)道：“小伙子，你看啊，車(chē)上除了你，其他都是學(xué)生，他們都要去上學(xué)，你理解一下吧，你坐了這么久，要不，讓給那小朋友坐一下吧！”他終于抬頭看了我們一眼，隨即又搖搖頭，低頭繼續看起了手機。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上的人都開(kāi)始議論起他來(lái)，對他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：“這哥哥看著(zhù)文質(zhì)彬彬，沒(méi)想到連個(gè)座位都不肯讓��！要不是我們等下要去上學(xué)了，很想睡會(huì )兒，不然我們也會(huì )讓座的�！薄莻�(gè)哥哥聽(tīng)了這些話(huà)，搖搖頭，一臉焦慮，對著(zhù)窗戶(hù)指手畫(huà)腳，可就是不開(kāi)口。車(chē)上的乘客理解不了他比劃著(zhù)什么？他不知所措，非常的無(wú)助。
車(chē)子又到了一站，那個(gè)哥哥遞給我一張紙條。我看完紙條很是慚愧，整個(gè)臉爆紅！我沉默了一會(huì )兒，大聲地把內容念出來(lái)：“我是一個(gè)啞巴說(shuō)不了話(huà)，我也知道你腿酸，可是車(chē)窗關(guān)不緊，外面刮著(zhù)風(fēng)，我只好用身體擋住風(fēng)�！甭�(tīng)了我的話(huà)，車(chē)子里的.批評聲，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，人們又沉默了，紛紛向他道歉，點(diǎn)贊。
從此以后，這件事一直印在我的腦海里。每當想起那些溫暖的時(shí)光，我就會(huì )想到那位哥哥，我永遠忘不了那個(gè)哥哥無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那些溫暖的時(shí)光作文 2
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。
三年級的時(shí)候，我因為胳膊受傷而被安排在姜子晴的旁邊，開(kāi)啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開(kāi)始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫(xiě)的不夠清楚她也算錯，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對著(zhù)干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準備好書(shū)本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書(shū)包但我對她的看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀(guān)，直到發(fā)生那件事起
那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書(shū)包。這已經(jīng)浪費了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒(méi)有一聲抱怨�？荚嚳旖Y束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來(lái)的一股可恨的`風(fēng)把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見(jiàn)，我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái)，就在她剛坐下準備繼續答題的時(shí)候，考試結束的鈴聲響了，監考老師說(shuō)：“考試結束，開(kāi)始收卷子�！蔽肄D頭一看，她最后一道題寫(xiě)了一半還沒(méi)有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著(zhù)先幫我，而自己的題卻沒(méi)做完�？晌覅s處處和她做對，當時(shí)的我真是羞愧難當。
確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著(zhù)巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對了，而那一幕也永遠留在了我的心里。
那些溫暖的時(shí)光作文 3
推開(kāi)外公家的門(mén)，陽(yáng)光灑在了客廳前的躺椅上。那兒，承載著(zhù)我與外公那些溫暖的時(shí)光。
回憶第一次見(jiàn)外公的時(shí)候，他穿著(zhù)中山裝，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡，手捧著(zhù)一本有些泛黃的書(shū)，正坐在躺椅上閱讀呢�？匆�(jiàn)我來(lái)，他輕輕合上書(shū)，用長(cháng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的臉頰。我至今還能回想起外公那嚴肅且從來(lái)不笑的臉，似乎就在眼前，卻已離我遠去。
讀一二年級時(shí)，每每回外公家總能見(jiàn)到外公那認真讀書(shū)的.樣子。起先，我有些害怕外公，但漸漸的，我發(fā)現從來(lái)不笑的他，不僅幽默，總能用語(yǔ)言把我逗樂(lè )，而且他還平易近人。吃飯時(shí)，總是第一個(gè)招呼我，現在想起來(lái)心中陣陣溫暖。
有一次，我與爸媽一起去外公家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)外公招著(zhù)手讓我過(guò)去。我一陣蹦蹦跳跳地來(lái)到外公跟前，他遞給我一本書(shū)法書(shū)，操著(zhù)沙啞的南埔話(huà)：“你要好好寫(xiě)字，字如其人！”然后他領(lǐng)著(zhù)我去了書(shū)房，順勢坐在躺椅上，然后拍了拍大腿，讓我坐過(guò)去。我征了一會(huì )兒——外公從來(lái)沒(méi)有和我這樣親密過(guò)，我便小心翼翼坐上了外公的大腿。
外公翻開(kāi)一本有些發(fā)黃、散發(fā)著(zhù)陳舊信息的書(shū)，開(kāi)始跟我講這本書(shū)，書(shū)法就從那時(shí)在我心里扎根。他時(shí)不時(shí)會(huì )咳兩聲，先喝口水潤潤嗓子，然后問(wèn)我學(xué)會(huì )了嗎？我總會(huì )很肯定地笑著(zhù)回答：“會(huì )啦！”他摸著(zhù)我的頭，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的！”那種感覺(jué)暖暖的，輕飄飄的。
外公講了幾個(gè)鐘頭，我聽(tīng)的很入迷，沒(méi)有發(fā)現落日的余暉早已撒在了書(shū)頁(yè)上，那樣溫暖，那樣溫馨。隨著(zhù)外婆的鍋發(fā)出“啪啪”的聲響，書(shū)法課結束了。我蹦下外公的膝蓋，心中還在想著(zhù)外公的話(huà)：“橫細豎粗，撇輕捺重，中宮緊縮……”
外公跟我講書(shū)法的時(shí)間是我童年里最溫暖的時(shí)光，這些時(shí)光匯聚起來(lái)就是外公對我的關(guān)愛(ài)，暖暖的，甜甜的。
窗前外公種的茶樹(shù)，葉子漸漸落了，我頓然發(fā)覺(jué)，那些溫暖的時(shí)光也離我遠去了。
那些溫暖的時(shí)光作文 4
四年級時(shí)，去小飯桌是我最開(kāi)心的時(shí)候；那些溫暖的時(shí)光，成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨，她會(huì )做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái)，我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著(zhù)吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得，那是個(gè)深秋的傍晚，吳老師開(kāi)始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學(xué)圍成一圈，看著(zhù)吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里，然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電，就開(kāi)始攪拌了。隨著(zhù)一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著(zhù)盆里的牛奶，奇跡般發(fā)現像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后，攪拌器上還會(huì )粘一些奶油。哈哈，這些是多出來(lái)的奶油，成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì )把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午，我們要從小飯桌去上學(xué)校�？墒翘焐E然變了，暗下來(lái)，黑黑的.，給人一種錯覺(jué)是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過(guò)，天上就下起了傾盆大雨。我當時(shí)害怕極了，也不知道應該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開(kāi)車(chē)，將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了，里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來(lái)了，她是來(lái)接第二批的，我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進(jìn)吳老師的車(chē)子，雨還在不停地下著(zhù)。吳老師一直開(kāi)車(chē)到了校門(mén)口，直到我們進(jìn)了校園，她才走的。
下了車(chē)，走進(jìn)校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線(xiàn)里，我的心里暖洋洋的。
如今，吳老師調走了，我也上6年級了，過(guò)往四年級的一點(diǎn)一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光，依然藏在我心底。
那些溫暖的時(shí)光作文 5
童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)，我們在畫(huà)上盡情的描繪、勾勒繪成一副無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
印象中的童年，總是溫暖的，快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？偸亲诖笕送壬系男『�。特別是回憶起我的姥姥，總會(huì )感到無(wú)比的溫暖，幸福。
小時(shí)候我總是愛(ài)較真，別人無(wú)意間傷到了我，我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過(guò)節，恰逢表弟新買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)覀兙鸵黄鹜媪似饋?lái)。起初還玩的`好好的，我們拿著(zhù)水槍?zhuān)班侧侧病钡睾鷣y射著(zhù)，一片歡聲笑語(yǔ)。即使不小心被射到了，我們也渾不在意，還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來(lái)躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著(zhù)�？墒呛髞�(lái)調皮的表弟想搞偷襲，來(lái)個(gè)出其不意。誰(shuí)知他剛要準備射擊，栓在門(mén)后的狗忽然大叫一聲，嚇得手一哆嗦，射的方向就有點(diǎn)偏了，正好射到我的臉上，濺到了眼睛里，我用手不停地揉著(zhù)，揉出許多眼淚來(lái)，可還是無(wú)濟于事。揉著(zhù)揉著(zhù)我就哭了起來(lái)，哭的稀里嘩啦的，越想越委屈，于是哭著(zhù)跑向奶奶，鉆進(jìn)他的懷里。姥姥只是不停地拍打著(zhù)我的背，并輕聲安慰著(zhù)：“藝佳不哭，藝佳不哭了！”哭了好一會(huì )兒，我才微微緩過(guò)頭來(lái)，仰起布滿(mǎn)裂痕的臉，可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽(tīng)后，把表弟叫來(lái)佯裝生氣地訓了他幾句，讓他道歉。最后姥姥還問(wèn)我疼不疼，難不難受了。我的心里頓時(shí)好受多了。這時(shí)，哥哥跑過(guò)來(lái)拿起手機給我看我們的“丑照”，看得我一下子就破涕為笑，追趕著(zhù)他。
午后的陽(yáng)光照射在水泥地上，男孩女孩在那里快樂(lè )地追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)。慈祥的老人坐在椅子上，笑容滿(mǎn)面地欣賞著(zhù)這美好的景象。
時(shí)隔多年，姥姥變成了紙片人，靜靜地躺在黑白相框里，對著(zhù)我們慈愛(ài)地笑著(zhù)。男孩女孩都已經(jīng)長(cháng)大了，不似小時(shí)候那般不講理了。那些時(shí)光里，姥姥的慈愛(ài)就好像是一抹溫暖的陽(yáng)光，照耀在我的心田，每當想起便會(huì )感到絲絲暖意。
那些溫暖的時(shí)光作文 6
我突然發(fā)現，這世間其實(shí)還有很多溫暖的時(shí)光值得我們去回憶。
�。ㄒ唬R路上的溫暖
記得有一次，媽媽讓我去書(shū)店里面買(mǎi)書(shū)。在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一個(gè)感人的情景一位老奶奶正要過(guò)馬路，也許是被這來(lái)來(lái)往往奔馳的車(chē)受到了驚嚇。有些不敢向前走，這不是很寬的馬路，就在這時(shí)綠燈亮了，一位開(kāi)貨車(chē)的司機叔叔從車(chē)里下來(lái)。邊扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路邊用另外一只手給其他的司機打著(zhù)招呼，頓時(shí)四周的人們?yōu)檫@位叔叔紛紛鼓起掌來(lái)，有的為這位叔叔豎起了大拇指。就因為這一個(gè)小小的舉動(dòng)，送給了他人心中的溫暖，這時(shí)老奶奶的臉上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。
�。ǘ┐蜍�(chē)時(shí)的溫暖
還有一次，我和媽媽去看電影，為了節約，我和媽媽都選擇了坐公交車(chē)去電影院。坐公交車(chē)時(shí)，車(chē)上正好剩下兩個(gè)座位，當然也被機智的我給搶住了。大概已經(jīng)坐了兩個(gè)站吧！上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我以為會(huì )有很多人給這位老人讓座，所以我就沒(méi)有站起來(lái)讓座�？墒钱斘噎h(huán)視了一周后，卻發(fā)現那些人有的在低頭玩手機，有的假裝在睡覺(jué)都不想讓座。正當我要起身讓座時(shí)，一位大哥哥說(shuō)了一聲：老爺爺您坐我這兒吧，然后又狠狠的批評了周?chē)娜�，那些人也都知道了自己的錯誤，都紛紛向那位老爺爺道歉。這件事情讓我看出了當代人的毛病，同時(shí)從這位哥哥的行為上讓我感到了溫暖。
�。ㄈ⿲W(xué)校里的.溫暖
就在昨天放學(xué)的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情。
昨天因為學(xué)校里面有人來(lái)檢查，所以放學(xué)的時(shí)候，老師要求我們在15分鐘內離開(kāi)校園。我收拾完書(shū)包，正在學(xué)校操場(chǎng)邊的通道上走著(zhù)，可能是因為時(shí)間的原因，太著(zhù)急了吧！突然間不小心摔倒了，書(shū)從書(shū)包里滾了出來(lái)。也就在這時(shí)，那些大哥哥大姐姐們連忙跑過(guò)來(lái)幫我撿書(shū)，讓我的心中十分溫暖。
原來(lái)我們身邊還有很多溫暖的時(shí)刻��！
那些溫暖的時(shí)光作文 7
時(shí)間是不可倒回的，一件事情過(guò)去了，就是過(guò)去了。不會(huì )再發(fā)生�？墒�，有些事情在我們的記憶中留下了痕跡。
雨下的真大，使這個(gè)黃土高原上的城市破天荒的冷了起來(lái)。大雨傾盆，街上沒(méi)有一個(gè)人。窗戶(hù)緊閉，使這里又增添了幾許寒意。
我站在街上，靜靜地望著(zhù)，希望能找到一處能躲雨的地方。畢竟傻站著(zhù)淋雨不是個(gè)好辦法。
昨天，也是期末考試前兩天。我還是依舊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。哎，真多，我估計今天凌晨別想寫(xiě)完。老媽來(lái)了，啥也沒(méi)看，二話(huà)不說(shuō)，就吵了我一頓。這幾天的壓力已經(jīng)把我拉到了崩潰的邊沿，而老媽恰巧引爆了這捆“炸藥”恰巧被老媽點(diǎn)燃了。我所有的怨念都爆發(fā)了出來(lái)。一氣之下，我沖了出去。一晚上沒(méi)有回來(lái)。
我走到這條路的盡頭，看到了一家面館。在外面風(fēng)雨交加的環(huán)境下，顯得格外的溫暖。我摸了摸空空如也的口袋，嘆了口氣。
“你餓了么？來(lái)這里吃點(diǎn)東西吧�！钡昙艺f(shuō)�！班�，好�！蔽绎w快跑進(jìn)去，狼吞虎咽地吃起店家準備的面條�！靶∨笥�，你的.家人呢？”“他們在家�！薄澳悄銥槭裁磁艹鰜�(lái)了呢？”“壓力太大，受不了了�！薄澳窃趺葱�，好好學(xué)習才是王道。你家人的電話(huà)號碼是多少？”“這”“要是不說(shuō)的話(huà)，我可要收你的面條錢(qián)嘍�！薄昂冒�。1350744�！闭f(shuō)完，他便拿著(zhù)電話(huà)打了過(guò)去。
雨停了，老媽趕來(lái)了。進(jìn)門(mén)就給了我一耳光。店家趕忙上來(lái)勸阻。然后把老媽叫了出去，他們好像在外面說(shuō)些什么，不一會(huì )，老媽就進(jìn)來(lái)，安慰我，然后帶我回家。
回家后，老媽竟然讓我玩了一會(huì )？！然后才讓我學(xué)習，而且每一個(gè)小時(shí)還讓我休息十分鐘。我感覺(jué)工作效率提高了好多，還不這么累。晚上，老媽竟不再給我布置作業(yè)，讓我按時(shí)睡覺(jué)。第二天考試時(shí)，我感覺(jué)精神超棒，竟考出了97的高分。多虧了那位店家的幫助。
大雨下，那個(gè)路盡頭的角落，那家小面館，顯得格外的溫暖。
那些溫暖的時(shí)光作文 8
暖，如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向；暖，似一杯美酒，陶醉我的心靈；暖，像一股清泉，滋潤我的心田。
冬日的早晨，天下起了鵝毛大雪。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片，道路上空無(wú)一人。
躺在溫暖的被窩里，抬頭看看窗外的雪景，我還是認為被窩最舒服，于是，趕緊縮回抬起的頭。突然，“吱”一聲，房門(mén)被打開(kāi)了。我正想抱怨，只見(jiàn)全副武裝的爺爺走進(jìn)了我的房間，一只手還藏到了衣服里面。爺爺的頭上和肩膀上都留著(zhù)白色的雪花。爺爺神秘兮兮地走到我的床邊：“晨晨，起床啦，猜猜?tīng)敔斀o你買(mǎi)了什么？”我詫異了：“您剛剛出去了啊，太冷了�！睜敔敶认榈哪樕下冻隽诵θ荩骸澳阕�?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉粉，快起來(lái)吃，涼了就不暖和了”，說(shuō)著(zhù)爺爺用另外一只手打開(kāi)大衣，拿出一碗粉。頓時(shí)淚水模糊了我的視線(xiàn)。冬日的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照進(jìn)了我的`心里。和爺爺的愛(ài)一起，溫暖了我的心。
家人的關(guān)愛(ài)，暖人心，陌生人的關(guān)愛(ài)也如冬日的暖陽(yáng)。
一次，我騎自行車(chē)，一不小心摔了一跤，腿上被劃了一道口子，流血了。我疼痛難忍，周?chē)譀](méi)有人，我抱怨：怎么這么倒霉。無(wú)助之時(shí)，遠處一個(gè)叔叔看到了，三步并作兩步，來(lái)到我的身邊。一只手按住我受傷的地方，另一只手把我扶起來(lái)：“小朋友，你還好吧？”叔叔把我扶起來(lái)，坐到旁邊的凳子上，打了電話(huà)給爸爸。風(fēng)吹散了云，陽(yáng)光再次變得燦爛。叔叔的關(guān)懷，也讓我格外溫暖。
生活當中還有很多的暖，只要我們用心去品味，我也要用自己的行動(dòng)去溫暖身邊的人。
那些溫暖的時(shí)光作文 9
歲月流轉間，很多的相遇，最終都成了別離。
“人生若只如初見(jiàn)”，也只不過(guò)是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會(huì )只停留在最初里。
來(lái)的只管來(lái)著(zhù)，去的，依舊去了。很多也不過(guò)就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
我們，無(wú)力改變什么，我們，無(wú)力要求什么。
我們，能記住的，也只不過(guò)是那些時(shí)光里的溫暖。
想想，很多時(shí)光里的遇見(jiàn)，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開(kāi)，或靜默等待，都是一道美麗的風(fēng)景。
璀璨里，盛開(kāi)幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見(jiàn)里的傾城傾國，只為能做那時(shí)光里旋轉翻飛的舞者。這遇見(jiàn)，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂(yōu)。能，做這樣一次傾城傾國，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨，又有何不可。
靜默中，等待一份關(guān)注，一份問(wèn)候，一份似有若無(wú)的牽掛。淡淡的，在嘴角畫(huà)出一個(gè)圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒(méi)有什么不好。即便，此時(shí)，你還未來(lái)到這個(gè)路口�？�，這長(cháng)長(cháng)的一路中，我們，總會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻結伴。哪怕，結伴之后，我們依然，沿著(zhù)各自既定的`方向前行，畢竟，在同行時(shí)，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風(fēng)景。
如果，真的能在這時(shí)光深處，結伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂(lè )事，別問(wèn)是緣是劫�！�
能遇見(jiàn)，就快樂(lè )同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍天白云。
別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的時(shí)光里留駐多久，別管，誰(shuí)能在誰(shuí)的心底存放多久。
只用，那些時(shí)光里的愉悅溫暖余下的歲月。
那些溫暖的時(shí)光作文 10
時(shí)間匆匆，一去不復返。小學(xué)五年的時(shí)光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級的時(shí)候，一節體育課上，老師說(shuō)要我們練習仰臥起坐。做的時(shí)候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個(gè)，我才做了幾個(gè)。爭強好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會(huì )兒，我總是把墊子拿出來(lái)，找我的同學(xué)幫我練習。二十六二十七，二十八停！此時(shí)的`我大汗淋漓，不過(guò)，看到自己的進(jìn)步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績(jì)就一直上升，終于，我做了滿(mǎn)分！那一刻，我幾乎快要哭出來(lái)，想想之前我只能做到個(gè)位數時(shí)，同學(xué)為我加油。這段時(shí)光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級時(shí)
那天，天氣很壞，就像是老天爺發(fā)了脾氣似的，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車(chē)來(lái)接我上學(xué)，瑟瑟發(fā)抖，手腳被凍得僵硬。街上沒(méi)幾個(gè)人，差不多只有我一人。車(chē)也很少，所以很難等來(lái)公交。但是，就在這個(gè)時(shí)候，一輛小轎車(chē)慢慢的朝我的方向駛來(lái)，但更意想不到的是，她竟然停下來(lái)了。她搖下側窗戶(hù)，伸過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：小姑娘，你要去哪��？她是一位女士，40多歲，看起來(lái)很慈祥。我也趴在車(chē)窗那兒回應她：我要去上學(xué)。那正好，我順路，我送過(guò)你去吧！這天這么冷，你也打不到車(chē)，我正好捎過(guò)你去吧！我思考了一會(huì )兒，就上車(chē)了。到學(xué)校后，我從口袋里掏出錢(qián)給她，她卻揮揮手，對我說(shuō)：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說(shuō)罷，她便開(kāi)著(zhù)車(chē)走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時(shí)光很多，而那些溫暖的時(shí)光，也一直伴我成長(cháng)，伴我長(cháng)大
那些溫暖的時(shí)光作文 11
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚揚飄下，滿(mǎn)山青翠樹(shù)木蔥蘢。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細細’呀！”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)來(lái)著(zhù)？噢，對了，那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎，這是什么運氣，出來(lái)玩也能下雨，還沒(méi)帶傘�！蔽议|蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶(hù)人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。
“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢？這大概就是連老天爺都聽(tīng)煩了我媽此時(shí)對我的訓斥，來(lái)給我們教訓吧�！蔽覠o(wú)奈的嘆了口氣�，F在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補習班，就偷偷的'跑到了離我家不遠的公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。
在小雨中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳�！安粫�(huì )是人販子吧？”顯然，閨蜜聽(tīng)到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應該不會(huì )的，我們小區沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件�！�
我表面上鎮定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽(tīng)到這種腳步聲，難免會(huì )有些害怕。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細細’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來(lái)，“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì )是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠，你們不用擔心我，快回家吧！”看著(zhù)大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來(lái)，心底一股暖流涌了上來(lái)。
“謝謝姐姐�！�
“快回家吧！”說(shuō)完便消失在了拐角處。
當我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過(guò)去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……
事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話(huà)還是那句話(huà)，卻獨獨卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……
那些溫暖的時(shí)光作文 12
人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。
冬日里，下著(zhù)鵝毛大雪，在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著(zhù)。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著(zhù)我們三個(gè)個(gè)想出去的眼神。
對我們說(shuō):“同學(xué)們，我告訴大家三個(gè)好消息�！甭�(tīng)到，“好消息”，大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請讓我把話(huà)說(shuō)完，咱們下三節語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請大家注意安全�！�
老師的話(huà)音剛落，班里就響起陣雷鳴般的'掌聲。
上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì )兒，班里的人跑的一三凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當我正準備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒(méi)注意，三個(gè)腳踩空，手就劃著(zhù)了。我的好朋友看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫務(wù)室，醫生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺(jué)得好溫暖。包好傷口后，我和好培養二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。
那些溫暖的時(shí)光作文 13
“我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)……”每當我聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì )安靜坐好豎起耳朵。因為啊，老爸就要開(kāi)始講故事啦！
我的老爸有著(zhù)綿陽(yáng)和老虎的混合體質(zhì)。也就是，一會(huì )兒像綿羊，一會(huì )兒又變成了老虎。他很愛(ài)跟我講故事，不知道是不是因為他愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)拓展作業(yè)，突然有一題不會(huì )寫(xiě)了。因為我爸數學(xué)比較好，所以我便讓他來(lái)教我。但我發(fā)現他表達能力似乎有些欠缺，在他講了N遍后，我還是沒(méi)聽(tīng)懂。他突然來(lái)了句“我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)你爺爺教我的事？”“沒(méi)有！”我很高興我又能聽(tīng)故事了。我習慣了，他總是講著(zhù)講著(zhù)就跑題了。不過(guò)這些故事真的非常精彩，講題講得口干舌燥的他，一下就又來(lái)了精神�！爱敃r(shí)你爺爺一教我，我就會(huì )了，哪有你這么麻煩的.？”他無(wú)奈地看著(zhù)我�！扒�，你表達能力差，怪我咯？”我翻了個(gè)白眼�！摆s緊的吧，你！”爸爸用筆點(diǎn)了點(diǎn)題目......
還有一次我正在喝水，突然聽(tīng)到“暖陽(yáng)下，我迎芬芳！…….”噗！我差點(diǎn)把水噴出來(lái)。誰(shuí)把《橋邊姑娘》唱得那么難聽(tīng)？媽媽不在家，肯定是那個(gè)五音不全的老爸在唱歌！我沖出房間�！拔易咴诹四亲蛏�......”歌聲還在繼續�！疤炷�！我受不了了！”我大喊�！昂茈y聽(tīng)嗎？”他不解地問(wèn)�！坝悬c(diǎn)自知之明吧，你！……”我答道。
老爸就是這樣一個(gè)奇奇怪怪的男人。但對我來(lái)說(shuō)，他就像一個(gè)大太陽(yáng)，這十年來(lái)一直溫暖著(zhù)我，讓我感到家的溫馨！
那些溫暖的時(shí)光作文 14
老媽是一個(gè)喜歡烘焙的人，面粉、水、黃油和糖在她的手里，能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點(diǎn)心，我就會(huì )垂涎三尺。
老媽親手制作的面包，讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著(zhù)媽媽親手烘焙的面包，我經(jīng)常想，這么好吃的東西究竟是怎么做出來(lái)的？媽媽為什么那么喜歡做面包呢？在以后的日子里我終于慢慢解開(kāi)了謎底。
老媽見(jiàn)我那么喜歡吃面包，就鼓勵我試著(zhù)學(xué)一學(xué)烘焙，本來(lái)我興趣還不是太大，但我的一個(gè)好朋友最近跟他媽媽學(xué)了一點(diǎn)簡(jiǎn)單烘焙手藝，讓我很是羨慕，禁不住也想嘗試一下�？墒俏耶吘故堑谝淮紊鲜�，以前看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的事，到了自己手上完全不是那么回事。不是面團黏在手上，就是取出烤盤(pán)時(shí)燙著(zhù)手，不是面粉放多了，就是黃油放少了，這讓我感到十分喪氣。老媽對我說(shuō)，烘焙不僅要料全，溫度合適，還要耐心、細心，要有專(zhuān)注力，只有全神貫注，按照流程，注意搭配，才能制作出美味。
通過(guò)媽媽的一番講解，我似乎懂得了，眼高手低要不得，無(wú)論什么事，看是一回事，干是一回事。做任何事要建立在這種專(zhuān)心的基礎上，這一點(diǎn)讓我在以后的學(xué)習生活中受益匪淺。
我的年級越升越高，課業(yè)負擔越重，老媽的工作最近也變得多了起來(lái)，在這種匆匆忙忙中，便很少烤面包和做蛋糕了。
后來(lái)有一次，大概晚上十點(diǎn)鐘，我發(fā)現明天早餐沒(méi)有可以吃的.東西了，于是就告訴媽媽?zhuān)懿荒茏鳇c(diǎn)吐司吃。媽媽一聽(tīng)，很是驚詫“寶貝，對不起，媽媽疏忽了這個(gè)問(wèn)題，我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒(méi)關(guān)系，我現在就準備”情急之下，老媽開(kāi)始制作起吐司來(lái)。
我洗完了澡就去睡覺(jué)了，客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨，我來(lái)到餐桌旁，發(fā)現老媽已經(jīng)做好了吐司，還是那么漂亮，聞起來(lái)那么香。這時(shí)，我眼前突然浮現出媽媽的身影：她不停地搓揉著(zhù)一個(gè)面團，又加入不同的食料，等這些都做好了，夜已經(jīng)很深了。她揉了揉酸疼的眼睛，讓自己強打精神，將烤好的吐司從烤箱里拿了出來(lái)，才如釋重負地走進(jìn)了臥室。
我拿起一塊吐司，放進(jìn)嘴里，想起媽媽的話(huà)“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒(méi)關(guān)系，我現在就準備”，突然有些哽咽，媽媽不是自己喜歡做烘焙食品，做還是不做，那要看她的孩子想不想吃！不知不覺(jué)間，一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開(kāi)。
那些溫暖的時(shí)光作文 15
記憶的原野中，總有一束光灑下來(lái)，伴隨著(zhù)一股暖流落入我的心。
——題記
暖是親人之間的關(guān)愛(ài)；暖是陌生人給予的真誠幫助；暖是寫(xiě)在臉上的笑影。暖一直都在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我。
在一個(gè)寒冬，一陣陣冷風(fēng)拍打著(zhù)我的臉龐，吹得我直打哆嗦，鵝毛般的大雪頑皮地落在人們的肩上，為大地鋪上了一層雪白的毛毯。我被凍得直流鼻涕，當我想拿出手帕時(shí)，一摸摸口袋——空空如也，手帕竟然消失了！“那可是爸爸送給我的生日禮物��！”我想。我像一只火上的熱螞蟻，急得團團轉，不知如何是好。我在廣場(chǎng)上轉了一圈又一圈，尋找著(zhù)手帕，急得直冒汗，但在這人山人海的地方，想要找到一塊小小的手帕，簡(jiǎn)直是海里撈針哪！想到這兒，我不由得失落極了。
蹲在地上，心里猶如海浪翻滾一般。忽然，有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我轉過(guò)頭一看，一個(gè)小男孩拿著(zhù)一塊手帕過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這是你的手帕嗎？我已經(jīng)問(wèn)了好多人了，剛才看到你好像一直在找東西，不知道是不是你的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙接過(guò)手帕，望著(zhù)正笑著(zhù)一臉燦爛又稍有點(diǎn)兒羞澀的臉蛋，難道這不正是冬天里溫暖人心的燦爛火爐嗎？他善良的內心猶如一個(gè)跳躍著(zhù)的火焰，給我迷茫的心中帶來(lái)了些許清風(fēng)，看著(zhù)他逐漸遠去的背影，吹過(guò)來(lái)的西北風(fēng)變得溫暖起來(lái)，直吹進(jìn)我的.心里，而這個(gè)手帕，也將變得更加珍貴了。
他，猶如春天的一縷柔風(fēng)，甜甜的，暖暖的，帶著(zhù)美好吹進(jìn)我的心里。我陷入了沉思，如果每個(gè)人都能在心間種下溫暖，讓它生根，發(fā)芽，再傳遞給每一個(gè)人，那溫暖將在世間永駐。
那些溫暖的時(shí)光作文 16
暮色四合，炊煙裊裊，我走在車(chē)水馬龍的早市上，不知從哪里流出了一段琴音，開(kāi)啟我封塵已久的記憶。它讓我溯回到了那曾經(jīng)溫暖的時(shí)光中……
“奶奶，這兒，在這兒！”我舉著(zhù)白胖胖的小手招來(lái)奶奶，奶奶慢慢的跑過(guò)來(lái)看，“哎呦，這是什么呀？”奶奶佯裝不知，她臉上有著(zhù)歲月留下的痕跡，笑的時(shí)候會(huì )出現一條條的皺紋。我鼓起紅撲撲的小臉嘟著(zhù)嘴，堅定的說(shuō)：“這是狗尾巴！我聰明吧奶奶！”奶奶的笑聲直入云霄，奶奶看著(zhù)我懵懂的眼神，摸了摸我烏黑的頭發(fā)，向我解釋道：“哈哈哈哈哈哈這是稻麥啦！哈哈哈哈哈哈……”我有些生氣，我轉過(guò)頭去，奶奶看了看我，故意說(shuō)：“唉！去河邊抓蝦啰！沒(méi)人跟我去，那就回家算了�！蹦棠踢呑哌呎f(shuō)著(zhù)，但她卻放慢了腳步，我一聽(tīng)立馬就蹦了起來(lái)，連忙小跑過(guò)去，牽住奶奶布滿(mǎn)皺紋的手……
到了小河邊奶奶替我卷起了褲筒，領(lǐng)著(zhù)赤腳的我踩到清澈見(jiàn)底的小河里，“嘿！奶奶，奶奶，奶奶快過(guò)來(lái)看，我抓到了一條蝦！”我興奮的.手舞足蹈，弄得水花四濺，奶奶臉上掛著(zhù)充滿(mǎn)皺紋的笑，奶奶也抓到了幾只蝦，她時(shí)不時(shí)的往我這兒看看，幾滴水濺到了我白凈的臉上，奶奶一邊唱著(zhù)我們家鄉的民謠，一邊那出手帕幫我擦拭掉小水珠……“太陽(yáng)出來(lái)照半坡，金花銀花多相愛(ài)……”雖然奶奶的歌聲沒(méi)有那么好聽(tīng)，但在我耳里是多么的親切……
那段日子溫暖而悠長(cháng)，將我的童年點(diǎn)綴得繁花似錦，暖意綿長(cháng)。如今，我已離開(kāi)奶奶來(lái)到了城市生活，可這溫暖的時(shí)光會(huì )永遠的在我記憶里遨游著(zhù)。
那些溫暖的時(shí)光作文 17
家人的關(guān)心與呵護，是溫暖的；同學(xué)的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)這樣的時(shí)刻。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那些時(shí)刻便一一浮現在我的'眼前。
一個(gè)孤寂的夜晚，我如以往一樣準備睡覺(jué)，卻忽然發(fā)現自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測體、找藥，給爸爸媽媽打電話(huà)�？粗�(zhù)平日里對我要求嚴格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過(guò)了一絲暖流�！敖�，給我講道題唄�！薄鞍�，你幫我看看這句話(huà)怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對話(huà)方式，以前我們共同學(xué)習，互相幫助，一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì )道題，在環(huán)境的渲染下養成一種好的學(xué)習習慣，現在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持，心中便感到無(wú)盡的溫暖。
考試結束了，弟弟的成績(jì)不是很理想，看著(zhù)他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是��！雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續幫助我的弟弟呀，于是，我幫他改正錯題，引導他一步一步走出錯題的陰影，不斷的思考、驗算、改正，他掌握了所有的錯題類(lèi)型。這一刻，我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無(wú)比的溫暖。
奶奶細致入微的照顧，姐姐對我學(xué)習上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會(huì )到：溫暖，往往就在我們身邊，未來(lái)，溫暖也會(huì )無(wú)處不在。
那些溫暖的時(shí)光作文 18
六年，是和同學(xué)在一起最長(cháng)的時(shí)間，我們如同兄弟姐妹，把最美好的時(shí)光留在了那里。老師如同大樹(shù)般呵護了我們六年，朝夕相處，和媽媽一樣親。
我和同桌的感情是最深的'，我們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，快樂(lè )無(wú)比。有時(shí)誰(shuí)有難，就幫誰(shuí)。有一次，我的小卷沒(méi)有寫(xiě)完，希望她能幫我打飯，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就同意了，沒(méi)有半點(diǎn)兒的不情愿，沒(méi)過(guò)多久就把飯拿了回來(lái)。相反，將心比心，她有需要我的地方，我當然也是義不容辭。老師說(shuō)過(guò)，朋友之間就應該互幫互助。我中午經(jīng)常不帶水果，而她天天帶，只要是能分的水果，她都會(huì )跟我分享。當然啦，我帶的零食也會(huì )跟她分享的。在學(xué)習上，我們也是互相幫助，相互激勵，共同努力前進(jìn)。我們不是姐妹，卻親似姐妹。
以前因為和同學(xué)性格不和，經(jīng)常鬧矛盾，彼此天天都沒(méi)有好心情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也在慢慢長(cháng)大，心智也慢慢成熟，彼此都在無(wú)聲無(wú)息中改變著(zhù)自我�，F在我們的關(guān)系很好，有說(shuō)有笑，經(jīng)常在一起訴說(shuō)著(zhù)我們對美好未來(lái)的憧憬。
距小學(xué)畢業(yè)還有六個(gè)半月，我們在一起的美好時(shí)光也在一天天減少，希望在這最后的時(shí)光里，我們都能開(kāi)開(kāi)心心，順順利利，在我們人生的旅行中留下美好的一頁(yè)。
那些溫暖的時(shí)光作文 19
光陰似箭，日月如梭。我們現在已經(jīng)初中了。很快，就要和這個(gè)溫暖的大家庭說(shuō)再見(jiàn)了，我心里充滿(mǎn)了不舍。初中六年的時(shí)光美好而短暫，這六年的時(shí)光，留給我無(wú)限的溫暖。
融入集體
那年我六歲，剛來(lái)到這個(gè)班級。誰(shuí)也不認識，我像一只剛脫離媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)，膽怯地注視著(zhù)周?chē)囊磺�。小朋友，你叫什么名字？老師如春風(fēng)般輕柔的話(huà)語(yǔ)給了我勇氣，我大膽地說(shuō)出了自己的名字。同桌熱情的自我介紹，讓我徹底放下膽怯。親切的老師，友好的同學(xué)，就這樣開(kāi)啟了這六年美好時(shí)光的大門(mén)，至今想起還興奮不已。
激動(dòng)時(shí)刻
六年中，我們得過(guò)很多第一，每一次都激動(dòng)人心。讓我記憶最深刻的，是初中的一次演出。那次我們表演的是《古詩(shī)詞朗誦》。為了凸顯傳統文化特色，老師精心為我們編排了古典舞蹈，朗誦上也是變化不同形式。為了這次演出，老師和同學(xué)們都付出了很多汗水。排練的過(guò)程十分辛苦，但卻換來(lái)了成績(jì)。
當我們通過(guò)初賽，知道要在全校表演的時(shí)候，全班同學(xué)像一群開(kāi)心的小兔，蹦啊，跳啊，教室就像沸騰了一樣。參加決賽的排練更加辛苦，但為了演出成功，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)們叫苦叫累。我們累了的時(shí)候就互相鼓勵，男生偶爾還會(huì )開(kāi)點(diǎn)小玩笑，所有的疲勞就在歡笑中煙消云散。
終于盼到了表演那天，有很多的熱心家長(cháng)來(lái)給我們化妝。大家忙前忙后，這讓我們更加堅定了勝利的信心。表演時(shí)，同學(xué)們全身心投入，臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。我們得了第一名！同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。真是功夫不負苦心人，那天我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。
幸福時(shí)光
有人認為學(xué)習是枯燥的，可對于我們卻是幸福的。因為我們遇到了熱愛(ài)生活的好老師。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊老師激動(dòng)地向我們宣布：今天，我們一去爬山吧！好啊，好��！同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們就像一群自由的小鳥(niǎo)，飛翔在田野山間。一路上，我們一起唱歌，一起拍照，一起聞花的清香，一起聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫這六年，我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場(chǎng)每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)場(chǎng)景，都深深地印在了我的腦海里，她讓我的思維活躍，她讓我的文字變得靈動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習。
難忘友誼
我和同學(xué)們從素不相識，到建立深厚的.友誼，都是在這一次次的挑戰、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學(xué)情和深深的師生情是堅不可摧的。
感謝敬愛(ài)的老師引領(lǐng)我們成長(cháng)，感謝親愛(ài)的同學(xué)們帶給我歡笑，我為有這樣一個(gè)溫暖的大家庭而自豪，為著(zhù)有這樣的相遇而感動(dòng)，也愿這溫暖的時(shí)光永遠陪伴著(zhù)我。
那些溫暖的時(shí)光作文 20
溫暖是雨中的一把傘；溫暖是冬天里的一件棉襖；溫暖是一聲親切的關(guān)懷……回首往事，溫暖無(wú)處不在。
媽媽就是溫暖所在，她像一束陽(yáng)光，伴我溫暖時(shí)光，讓我平凡的生活永遠充滿(mǎn)暖意。每天早晨媽媽都會(huì )很早起床給我做好早餐，準備好帶去學(xué)校的開(kāi)水，三百六十五天日日如此。每天關(guān)心的話(huà)語(yǔ)也時(shí)刻伴隨我耳邊，溫暖我的一年四季。生活上媽媽細微的照顧我，學(xué)習上媽媽也是我的良師益友，不懂的題媽媽會(huì )認真為我講解，也會(huì )督促我做同類(lèi)的題型，直到我弄懂為止。復習時(shí)媽媽也會(huì )陪著(zhù)我，在我疲憊的時(shí)候給我送上一杯暖暖的熱牛奶。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是媽媽的愛(ài)，都是我溫暖的小時(shí)光。
如果說(shuō)媽媽是陽(yáng)光照耀我成長(cháng)，那么老師便是我生活中的雨露，滋養我的溫暖時(shí)光�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就是這樣的存在，他們默默的付出，用盡全力給我們溫暖。他們不僅教我知識，更教我做人的道理。記得有一次我考試考差了，心情十分低落。老師發(fā)現后，主動(dòng)找我，為我分析錯題的原因，并鼓勵我說(shuō)：“孩子一次考差了，并不代表你不行。當我們遇到困難的時(shí)候，不要氣餒，而是要尋找好的解決辦法�！崩蠋煹脑�(huà)一直在我腦海里，每次面對困難給我溫暖提示，讓我想辦法怎么解決困難，而不是擔心、氣餒。
有了陽(yáng)光的照耀，雨露的`滋養，生活中溫暖的時(shí)光就差那么一點(diǎn)點(diǎn)甜了，而朋友就是那個(gè)給我糖“吃”的人。每天在學(xué)校的陪伴，每天一起學(xué)習的快樂(lè )，開(kāi)心時(shí)一起分享的喜悅，悲傷時(shí)一起無(wú)奈的感嘆，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們笑過(guò)、哭過(guò)的美好時(shí)光……
溫暖是媽媽的每一頓早餐，飽含深情；溫暖是老師的一句鼓勵的話(huà)，觸動(dòng)人心；溫暖是朋友的陪伴，甜蜜開(kāi)心……這些所有的平凡小事都是我那些溫暖的時(shí)光，它們無(wú)處不在！
那些溫暖的時(shí)光作文 21
農家，不僅有著(zhù)與城市截然不同的生活習慣，而且還有著(zhù)豐富多彩的生活內容。今年的一次東北農家之旅，給我留下深刻的印象。
早晨，喚醒你的不是刺耳的鬧鐘聲，而是咯咯的雞鳴。放眼望去，有著(zhù)大大的紅紅的雞冠的公雞正在閑庭信步，仿佛它是這片黑土地的主人！母雞“面色凝重”地臥在雞窩里，一看就是要下蛋了。最有意思的.就是這件事了。只要母雞在下蛋，我一準在不遠的地方等著(zhù)它。等它咯咯地叫著(zhù)起身時(shí)，它的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。這個(gè)時(shí)候，感覺(jué)它咯咯的叫聲分外動(dòng)聽(tīng)！我飛奔到到雞窩旁，總是會(huì )摸到熱呼呼的大雞蛋。奶奶瞇著(zhù)眼睛，拿著(zhù)雞蛋直往臉上貼，看上去高興極了。她又把剩飯一并倒給雞子。雞子扇動(dòng)著(zhù)翅膀，津津有味地吃起來(lái)。當然，在遼闊無(wú)垠的黑土地上，雞可以自由自在地覓食，從不挑食，而且總有辦法讓自己過(guò)上“小康生活”。真是神奇！
早晨的農家小路是熱鬧的。人們早早地就起來(lái)了，也許急著(zhù)趕集，在并不寬闊的路上，騎著(zhù)三輪車(chē)，大聲吆喝：“喲……”還有鄉親彼此問(wèn)候的聲音，不像我們城市里，彼此站在一個(gè)電梯里，都沉默不語(yǔ)。還有鄉村的獨有的風(fēng)景——鵝。大鵝搖搖擺擺地晃著(zhù)肥胖的身子，站在籬笆旁，看著(zhù)過(guò)往的人們。鄉村的早晨雖短暫但顯得很親熱，很有生活氣息。
中午，奶奶在大鐵鍋里炒菜，熬粥，不停地把玉米稈扔到火炕中，一家人悠閑地坐在一起，有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著(zhù)明年莊稼大事兒；東北火坑很熱，男人們喝酒喝到高興就會(huì )把汗巾搭在肩膀上，大口喝酒，大口吃肉，好不快活！女人們生火做飯，拉著(zhù)家常，東家長(cháng)西家短地說(shuō)點(diǎn)笑話(huà)，滿(mǎn)屋子里都是歡聲笑語(yǔ)。
下午的時(shí)間是農家最為悠閑的時(shí)光了。男人們喝多了酒，吃多了肉，照例要喝一壺濃茶的，這茶苦澀難喝，但他們喝得興致盎然。女人和孩子們這時(shí)候要趁著(zhù)午后那一點(diǎn)溫暖的時(shí)光出去溜達溜達。東北的農村真冷啊，但是天是湛藍湛藍的，空氣是異常清新的，周?chē)且煌麩o(wú)際的黑土地，很是遼闊。東北的孩子們是不怕冷的。他們盡情地奔跑于遼闊無(wú)垠的黑土地，滾鐵圈，在凍結的溪流上滑冰，在楊樹(shù)林中捉迷藏。夕陽(yáng)丁下的光輝撒到鄉下的各個(gè)角落，染紅了一切，雞子在雞舍中也不發(fā)鳴叫了，鵝也不扇動(dòng)翅膀了，豬也不呼呼嚕嚕地用餐了，就連幾聲招呼也淹沒(méi)在晚霞的光輝里了，一切都靜了。
夜晚來(lái)臨，大地被黑色籠罩，窗戶(hù)上起霧，皎潔的月亮撒下柔美的光芒，天空中星光點(diǎn)點(diǎn)，就像仙女撒下的碎金一樣，閃閃發(fā)光，那在城市總是不常見(jiàn)到的。你在星群中能準確地分辨出北斗七星。天空群星璀璨，引起我無(wú)限的遐想；月光皎潔，讓我想起嫦娥的故事來(lái)，在一片月光里，我沉入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我奔跑在田野里，快樂(lè )的笑聲灑滿(mǎn)大地……
城市里生活久了，特別留戀這農家，這農家的手搟面，這農家的“雞飛狗跳”的熱鬧生活。我想這次回家，只是領(lǐng)略了東北冬天的農家風(fēng)光。到了暑假，我要再去領(lǐng)略夏天的農家風(fēng)光。我想那時(shí)的農家會(huì )更漂亮吧，奶奶的小菜園肯定是五顏六色的，黑土地的上的莊稼肯定綠油油的，那里結識小伙伴也許也在盼望著(zhù)我給他們繼續講故事呢……
那些溫暖的時(shí)光作文 22
夕陽(yáng)投在車(chē)棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著(zhù)，不知在講著(zhù)什么。
鄉村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著(zhù)家長(cháng)里短的那些事兒�！澳銜缘貌�？小紅家里來(lái)人相親了！乖乖，那還是汽車(chē)……”我當時(shí)還小，也不知道他們說(shuō)的是誰(shuí)，就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽(tīng)著(zhù)，只是聽(tīng)出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會(huì )兒，我耐不住了，纏著(zhù)外公去路頭賣(mài)獸藥的小店里，其實(shí)我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過(guò)頭頂，轉個(gè)圈兒。
一路上，我不怎么說(shuō)話(huà)，就看著(zhù)前面。那時(shí)，我喜歡留意沿途的風(fēng)景，不覺(jué)得耽誤時(shí)間，太陽(yáng)也照得人很舒服，低著(zhù)頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著(zhù)片片綠萍，霞映河上，照著(zhù)河邊那排靜謐的老屋。無(wú)際的云緩緩飄著(zhù)，映著(zhù)霞光，就像火燒著(zhù)了一般。
到了店里，“飛”了“飛機”，就又回去了。聽(tīng)到老人們在聊我的表現，只覺(jué)得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的.人。
再，蹲在曬著(zhù)蘿卜干的地方玩著(zhù)小石子兒。如今才明白，童年的最暖的地帶，那些溫暖的時(shí)光，更讓人別樣懷念。
夕陽(yáng)投在車(chē)棚上，留下紅暈。狗吠著(zhù)，還是那條老狗。只是，鄉下童年的模樣，漸漸有些模糊。
那些溫暖的時(shí)光作文 23
在我們生活中，往往一個(gè)小小的細節就可以打動(dòng)人心！
每天發(fā)生的事，不過(guò)就是小小的細節，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作，但在別人眼里卻無(wú)比溫馨。
今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著(zhù)父母。等了許久也沒(méi)見(jiàn)父母來(lái)，我便察覺(jué)到不對勁，一問(wèn)才知道，父母今天有事，不能來(lái)接我了。我只能獨自一人回家了，但是我又沒(méi)有傘……我失落地淋著(zhù)雨向家的方向走去。
這時(shí)，我發(fā)現雨突然停了�！斑�？咋回事？”我奇怪地說(shuō)道�！澳愫醚�！”身后一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)，我輕輕地抬起頭，只見(jiàn)頭上撐著(zhù)一把粉紅色的雨傘，我轉身一看，是我的同桌，她正幫我打著(zhù)傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點(diǎn)生氣的說(shuō)，并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的.心里暖暖的，我輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了�！蔽一卮鸬溃骸班培��！庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷�。
我們走過(guò)的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺(jué)，我知道，是同桌的友愛(ài)溫暖了我。世界上細心的人很多，需要我們努力去發(fā)現，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！
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