【精】美好時(shí)光作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美好時(shí)光作文，歡迎大家分享。

美好時(shí)光作文1

　　有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

　　——題記

　　時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

　　比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(cháng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著(zhù)指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因為我是他們中的一份子。

　　比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著(zhù)白色的上衣，深藍的褲子，帶著(zhù)紅色的領(lǐng)結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著(zhù)爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著(zhù)之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的.失望以及濃濃的緊張涌上我的內心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。

　　比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jì)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂(lè )，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著(zhù)眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷�？赊D念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì )再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　沙漏中的沙不會(huì )永遠甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。

美好時(shí)光作文2

　　童年美好，記憶猶新。

　　微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見(jiàn)有一群大雁掠過(guò)長(cháng)空，沒(méi)錯，秋天來(lái)了。秋天的美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿(mǎn)枝頭掛滿(mǎn)的果實(shí)，這是一種更高層次的美麗。每到這時(shí)，奶奶總會(huì )催我們回去吃棗，我不禁猶豫了起來(lái)，回不回呢？想著(zhù)想著(zhù)，思緒便飄回了過(guò)去……

　　那一段時(shí)光，我每年都會(huì )回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)已經(jīng)陪伴了奶奶很久，在院子里只剩下奶奶一個(gè)人時(shí)，便只有它，能和奶奶作伴。以前，沒(méi)到瓜果新上市時(shí)，它也會(huì )捧出飽滿(mǎn)的棗來(lái)迎接我們，或許，它是奶奶最忠誠的朋友。它長(cháng)得十分奇怪，樹(shù)干不是筆直的，而是彎曲的`，歲月的流逝使它的腰更彎了，樹(shù)皮上也出現了一道道刀削過(guò)似的痕疤，但是，奶奶卻沒(méi)有嫌棄它，況且那也并不影響飽滿(mǎn)光亮的棗，反倒為我們摘棗行了方便。輕輕一踮腳，把一大捧棗就會(huì )收入囊中，再搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會(huì )掉下來(lái)，撿起一顆，急忙送入口中，伴隨著(zhù)一整咔嚓輕響，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著(zhù)奇妙的樂(lè )章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗�！蔽疫B忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，長(cháng)大啦，懂事啦！”我在奶奶懷里，接著(zhù)說(shuō)：“那里啊，我在您這，就是個(gè)孩子！”再把一顆棗送入口中，蹭蹭奶奶的胸脯，撒嬌。

　　每每聽(tīng)到棗在口中綻放的聲響，每當品著(zhù)一絲清甜的棗香，我便開(kāi)心的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂(lè )。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。

　　不知不覺(jué)，很多年過(guò)去了，棗也是隨處可見(jiàn)，即使奶奶每年都叫我們回去吃棗，我也很少回去，因為現在的小吃處處皆是棗，在人們心中也不是什么好吃的水果了，但我每次吃超市的棗，都沒(méi)有小時(shí)候那樣興奮，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗，心里有點(diǎn)落寞。

　　又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿(mǎn)了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已讓我漸漸淡忘，但是唯有童年，能讓我記憶永恒。我不再猶豫，我一定要趕回去，親手去摘，親口去嘗，來(lái)品味童年的那段美好時(shí)光。

美好時(shí)光作文3

　　時(shí)間，像流水，緩緩流淌。還有幾個(gè)月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時(shí)光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的……

　　還記得，第一次戴上紅領(lǐng)巾，我是多么激動(dòng)、多么自豪！瘦瘦小小的我，終于光榮地當上了少先隊員，那是多么值得炫耀的事情！那天，我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，恨不得飛上藍天，告訴全世界：“我入隊啦！”

　　還記得，第一次競選班長(cháng)，我只得了3票，慘敗而歸。落選后的`我非常失落，自信心受到了嚴重打擊。是繆老師，來(lái)到我的身旁，安慰我、鼓勵我：“孩子，不要難過(guò)，人不能因為一次失敗就失去信心。不氣餒、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個(gè)懂得堅持的人！”從那一刻開(kāi)始，我重新審視自己，嚴格要求自己，制定目標，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。在下半學(xué)期的競選中，我以48票成功當選為班長(cháng)。45票，一個(gè)大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵、伙伴的支持，更多的是我一步步堅實(shí)的腳印。

　　還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人參與，熱血沸騰。為了拿獎，我們利用每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行練習。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍布每個(gè)角落的“練習生”。一聲聲清脆的朗讀，一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我班最終獲得了一等獎的好成績(jì)，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動(dòng)不已……那一次，我們體會(huì )到了團結的力量！

　　還記得，第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，驚訝、歡喜；

　　還記得，第一次玩“一個(gè)都不倒”，團結、完美；

　　還記得，第一次全班共進(jìn)桂花園，幸福、溫馨；

　　……

　　回憶溫暖如茶，回憶幸福如蜜。一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，浮現在我的眼前；一張張燦爛的笑臉，映照在我的心田……

　　陽(yáng)光3班，我童年的搖籃。在這里，有我的快樂(lè )，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這里放飛，我的夢(mèng)想在這里啟航！陽(yáng)光3班，我永遠的家！

美好時(shí)光作文4

　　黎明時(shí)分，鳥(niǎo)兒和它們的同伴在唱歌。今天，我的頭發(fā)沒(méi)有以前那么亂了。我穿上干凈的校服和一雙運動(dòng)鞋，背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。學(xué)校仍然可以聽(tīng)到學(xué)生大聲朗讀。當我到達教室時(shí)，很多人都來(lái)了。今天的同學(xué)在我心里都是帥哥美女！當然，今天我們要去拍畢業(yè)照，每個(gè)學(xué)生出門(mén)前都要打扮一下！

　　“三二一，茄子�！痹谀硞�(gè)時(shí)刻，我們6(2)班的所有學(xué)生和其他老師都在拍集體照。每個(gè)人都笑得燦爛，老師們擺出優(yōu)美的姿勢�，F在拿出照片回想那一瞬間，多么難忘！然后，兩個(gè)家長(cháng)給我們拍照。雖然我們平時(shí)會(huì )有一些小矛盾，但這一刻，這些矛盾融為友情，每個(gè)學(xué)生都在奮力拍照，各種隊形，滑稽，活潑等等。

　　下午兩點(diǎn)，我媽作為我們班的家庭委員會(huì )，也舉辦了一個(gè)快樂(lè )聚會(huì )和我的生日聚會(huì )。因為我的生日和許鴻賓的生日差不多，他爸和我媽一起開(kāi)始了這個(gè)聚會(huì )。打開(kāi)蛋糕盒時(shí)，許鴻賓看到上面寫(xiě)著(zhù)“許鴻賓生日快樂(lè )”的蛋糕，表情瞬間驚呆了。因為他沒(méi)想到父親會(huì )為他舉辦這個(gè)聚會(huì )。雖然父親沒(méi)有來(lái)現場(chǎng)陪他，但他還是很感激父親。聚會(huì )時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一塊蛋糕，抹在別人臉上。熱鬧的場(chǎng)面就像一個(gè)大家庭，老師和家長(cháng)再次露出親切的笑容。最后我們全班一起唱了《時(shí)間煮雨》。不管是女生還是男生，平時(shí)不唱歌的都唱了，也有同學(xué)唱著(zhù)哭著(zhù)。雖然這只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，但是有6年的友情，也有2年的友情。其中一個(gè)能不深入人心嗎？大家在學(xué)習生活上互相幫助。

　　那段美好的時(shí)光很短暫，一頁(yè)難忘。這段美好的時(shí)光記錄了我們6(2)班沒(méi)有朋友，也是每個(gè)人生命中的一段。能不難忘嗎？

　　即使時(shí)間過(guò)得很快，也洗不掉那段美好的時(shí)光和友情。因為這段美好的時(shí)光已經(jīng)在我們心中打下了一個(gè)完美的`友誼結！

　　生活中會(huì )有那么幾段美好的時(shí)光讓你念念不忘。也許小學(xué)畢業(yè)只是簡(jiǎn)單的分開(kāi)。新中學(xué)還能見(jiàn)面，但是以后一起做的瘋狂的事少了。既然如此，就讓這段美好的時(shí)光永遠封存在我們的記憶里吧！

美好時(shí)光作文5

　　歲月輾轉，齒輪撥動(dòng)，說(shuō)起那鄉下的時(shí)光里，其樂(lè )亦無(wú)窮矣。

　　快樂(lè )的記憶隨著(zhù)我們奔跑，在一點(diǎn)一滴地灑落�？舌l下的樂(lè )趣，永駐心頭。在鄉下，沒(méi)有了讀書(shū)的壓力，親近了大自然，感覺(jué)時(shí)光都慢下來(lái)了。

　　我的家鄉，是個(gè)美麗的村莊。兒時(shí)，常常在村里玩耍。

　　我隨著(zhù)爺爺來(lái)到菜園子里。菜園子有青翠欲滴的黃瓜、青菜、紅果子身穿長(cháng)袍，熠熠閃光，還有那小喇叭似的牽�；�。其側臨有一小溪叮咚作響，溪流銀子一樣流淌，游魚(yú)細石，清晰可見(jiàn)，爺爺讓我去玩水。我歡快地跑向小溪邊。天色蔚藍，光曜照在小溪上，波光粼粼，閃爍著(zhù)細碎的`光芒。情不自禁，我拍打水面，溪水飛濺，陽(yáng)光燦爛，野菜野花遍地，嬉戲在淺淺的溪水里，那也是快樂(lè )的。

　　黃昏時(shí)，起風(fēng)了，熱氣散了許多�！盃敔�，爺爺，咱們去放風(fēng)箏吧！”我央求道。爺爺爽快地答應了，帶我來(lái)到村后的田野。那是一望無(wú)限的麥田，輕風(fēng)吹過(guò)，輕風(fēng)吹過(guò)，麥田像海洋，起了浪花，蕩漾著(zhù)波瀾。其間夾雜著(zhù)幾束無(wú)名小花，鑲嵌在中。我手里拿著(zhù)風(fēng)箏，爺爺手里拿著(zhù)線(xiàn)軸。我飛快地奔跑，爺爺手里的線(xiàn)軸也越轉越快，就這樣，風(fēng)箏漸漸飛向藍天，我回頭，瞧見(jiàn)爺爺朝我豎起大拇指，我笑了。爺爺也笑著(zhù)，他臉上的笑容，如同開(kāi)著(zhù)的嬌花。心中一股暖流流淌，可能就是幸福吧。

　　夕陽(yáng)落山了，燃燒著(zhù)天邊燦爛的彩霞，我和爺爺漫步在回家的路上。

　　夜涼如水，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)我的臉龐，裹挾著(zhù)野花的芳香沁人心脾。天上的繁星閃爍，大地上也有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮一方夜晚。我跑出去，和小伙伴們一起去捉那螢火蟲(chóng)。它們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)光？我好奇心大發(fā)，用玻璃瓶收集了一些。那些小不點(diǎn)兒們聚集在一起，發(fā)出的光更強了，就像璀璨的星空。小伙伴們見(jiàn)了，都紛紛鼓掌。

　　兒時(shí)的樂(lè )趣簡(jiǎn)單而又童真，鄉下的時(shí)光快樂(lè )而又短暫。隨著(zhù)時(shí)間的流逝和學(xué)習任務(wù)的增重，那樣無(wú)拘無(wú)束的生活漸漸遠去。但在我的記憶里，它不曾磨滅與消失，而是越長(cháng)大越懷念，懷念爺爺的鼓勵，懷念小伙伴雖不響亮但強有力的掌聲，更懷念鄉下的美好時(shí)光。

　　時(shí)光能慢下來(lái)，多好！時(shí)光能慢下來(lái)，真好！

美好時(shí)光作文6

　　光，透過(guò)新綠的葉子構成的稀落的空隙，我站在初春的樹(shù)下，抬頭，望見(jiàn)的藍天被切割成了形態(tài)分明的幾何圖案。而時(shí)光仿佛也在一瞬間滯留，任葉片割開(kāi)。

　　被金黃的明媚照透，葉子們瘦纖的身軀里如同孕育了火般的生機，鮮明的跳動(dòng)。

　　于是，我想起了朱自清清瘦的背影，我想起他輕站于綠潭那美艷的裙裾下，深情凝望向那一抹無(wú)法渲染開(kāi)來(lái)的明麗與清新。我想到他欲與綠意相伴的思緒，不禁在心中請問(wèn)：“那綠，是否是段難忘時(shí)光，是否和我所見(jiàn)的葉片之綠一樣，美麗無(wú)比？”

　　我伸手撫上樹(shù)干，如同撫上青春那還半隱的消息。忽而的'，細弱的葉子蕩漾起來(lái)，雖然沒(méi)有響起沙沙的伴奏，可那風(fēng)在我耳邊輕柔的呼喚，是否也喚起了賀知章的情思？

　　這翩然的風(fēng)，若是掠過(guò)柳條細軟的腰，想必是極其曼妙的。

　　想起那垂柳如絳，想起那細柳如眉；那是否是由我所感受到的“二月春風(fēng)”所剪？那飄飛柳絲的春意盎然，是否是賀知章所難忘的美好時(shí)光？

　　低頭，偶然瞥見(jiàn)右手所撫的樹(shù)干，于是，我的目光不禁深邃進(jìn)去，深到了足以瞧見(jiàn)年輪的印痕。

　　的確，這棵被我撫上的樹(shù)年年歲歲都經(jīng)歷了冬日轉春；只是不知，每年每月，每春每暖，它所見(jiàn)的冬去春來(lái)，是否都一成不變？

　　——是否，如晏殊所見(jiàn)，都是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的景象？

　　若真如此，不知晏殊可曾為那年年春景所醉？

　　于是，在我的腦海中，這棵樹(shù)已是茂盛，這天已是更加明媚；仿佛有尖尾的燕子飛上青天，有蝴蝶和著(zhù)蜜蜂笑鬧在美艷紛繁的花團中。萬(wàn)物爭春。

　　于是，我便醉了。這樣的盛春，確是每年每日都看不厭，卻是每年每日都將會(huì )逝去。

　　那確實(shí)令人惋惜——只不過(guò)，有如此傷春嘆惋之情的晏殊，也定為那春光無(wú)限的美好時(shí)光所著(zhù)迷過(guò)罷？

　　葉片在我頭頂上細微搖晃，明艷的光使它掃上我臉龐的青春的影子都染上了抹不開(kāi)的綠意——

　　一如那讓我沉迷的，無(wú)法抹去的一段段，美好時(shí)光。

美好時(shí)光作文7

　　冬日的早晨，在去滑雪的路上，我從窗戶(hù)邊看見(jiàn)一個(gè)身影，飛速地從小雪丘上馳騁而過(guò)，望著(zhù)那帥氣的身影。光遠遠的看著(zhù)，已感覺(jué)到速度的力量，不禁浮想聯(lián)翩。

　　到了滑雪場(chǎng)，父親似乎看穿了我的心思，帶著(zhù)我先到小坡上進(jìn)行練習，前行、停止，隨著(zhù)一步步地練習，我沉醉在滑雪的樂(lè )趣中無(wú)法自拔。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我自信地父親說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)練習的不錯了�！备赣H說(shuō)：“那我在下面等你，你從最高的地方往下滑，你敢不？”我高興地點(diǎn)頭答應了。

　　我爬到山頂上往下望下去，一片白茫茫的世界，再望到山底，密密麻麻滑雪的人群，我心中有些顧慮，但一陣風(fēng)拂過(guò)，顧慮和膽怯便飛到腦后了。兩手一撐，雪橇便在腳底開(kāi)始向前移動(dòng)，我緊盯著(zhù)前方，雙腳微微擺成八字型，身體向前傾，風(fēng)向我的臉奔來(lái)，我沉醉在雪花飛揚中，任憑風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，感覺(jué)青春所有的活力揮灑出來(lái)。我越發(fā)覺(jué)得自己已經(jīng)滑得很好了。突然有一個(gè)人從我旁邊擦肩而過(guò)超過(guò)了我，我索性把雙腳擺正，速度越來(lái)越快。旁邊有人提醒我慢點(diǎn)，不要太快。我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但心里絲毫沒(méi)有放慢速度的意愿。

　　滑到半山腰的時(shí)候，前面突然穿過(guò)幾個(gè)人，我應該放慢速度改變方向的.，但一個(gè)讓我激動(dòng)不已的想法蹦入腦�！�—我要急轉彎，讓父親表?yè)P我的技術(shù)水平。我集中注意力看向前方，兩只腳上的雪橇微微向右轉動(dòng)，但是感覺(jué)腳底不聽(tīng)使喚，由于速度過(guò)快，我非但沒(méi)有完成轉彎動(dòng)作，反而撞了上去，雪橇和雪仗飛到了數米開(kāi)外，我也翻滾了好幾圈，躺在地上動(dòng)彈不得，淚水很快溢滿(mǎn)了眼眶，疼痛漫延到了全身，身上，頭上全是雪，我輕輕地把它們拂去，這時(shí)人們的嘈雜聲在我耳邊化為一次又一次的嘲笑。

　　父親把我扶了起來(lái)，只淡淡地說(shuō)了一聲：“控制好速度，再來(lái)一次�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，再一次站到了山頂上，重新開(kāi)始往下滑雪，這次我小心謹慎地控制著(zhù)方向和速度，不敢有半點(diǎn)兒馬虎，終于勝利到達山腳下。

　　之后的每一天，我都會(huì )去滑雪，因為那條滑雪道上時(shí)時(shí)警示著(zhù)我，在滑雪中，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

美好時(shí)光作文8

　　天下無(wú)不是的父母，世間最難得者兄弟題記

　　美好，不僅是旅途中的旖旎風(fēng)光；美好，不僅是生活得多姿多彩；我認為，美好更是人與人相處時(shí)的默契。

　　我有一個(gè)七歲的妹妹，正是活潑可愛(ài)的年紀，成天唧唧喳喳地唱著(zhù)小曲兒，講著(zhù)新聞，我十分羨慕她的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　在一個(gè)美麗的黃昏，夕陽(yáng)染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對我說(shuō)：姐姐，我們一起出去玩吧！不，你別來(lái)煩我，我忙著(zhù)呢！我沒(méi)好氣的說(shuō)道。出去走走吧，你看外面空氣多好，要勞逸結合媽媽也語(yǔ)重心長(cháng)地叨嘮著(zhù)。我拗不過(guò)她們，只好被妹妹拽著(zhù)，拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：這是我的姐姐，她多才多藝那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著(zhù)我，又用艷羨的眼神看著(zhù)妹妹。還不等我反應過(guò)來(lái)，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習習，清爽的`空氣撲面而來(lái)，過(guò)濾了我敏感的神經(jīng)。這時(shí)，我突然覺(jué)得我的心也舒展到說(shuō)不出的大。

　　秋千蕩高了，我看著(zhù)妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽遠忽近，銀鈴般的歡笑聲震動(dòng)著(zhù)我的心靈，我也笑起來(lái)了。遠處湖中，小魚(yú)正在湖面中歡欣跳躍，星星一顆顆跳閃出來(lái)，朦朧的霧氣中月亮漸漸露臉了。為什么我平時(shí)都沒(méi)有發(fā)現呢？這時(shí)，我突然想起了《小王子》中的那句話(huà)：人們常�？嗫嗟淖穼ば腋�，卻又粗暴地把她從身邊趕走。而我不正是如此嗎？

　　有多少次，我抬起憂(yōu)傷的眼睛，你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉；有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來(lái)就應該互相扶持。

　　也許有一天我也會(huì )拉著(zhù)你招搖過(guò)市，對伙伴們說(shuō)：這是我的妹妹，她

　　哦，妹妹！上天賜予我的快樂(lè )小天使！姐妹同為手足，我們之間的默契，沒(méi)有過(guò)多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最美好的時(shí)光。

美好時(shí)光作文9

　　冬，剛帶走最后一片冰的足跡；春，便帶來(lái)片片鳥(niǎo)語(yǔ)花香；再回不去的過(guò)往，再回不去的青春，懷念那時(shí)的春，懷念那時(shí)的你。

　　桃花盛開(kāi)

　　“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”

　　家門(mén)前的那幾棵野桃樹(shù)總是最早開(kāi)花，粉粉的，引來(lái)蜜蜂不住的勞碌。你總愛(ài)帶我去摘桃花，將我背在背上，寬大的肩膀，雄厚有力。小時(shí)候的我，胖胖的，總是把你并不高大的身材壓得左搖右晃，你從不吱一聲，似乎身體里有著(zhù)用不完的力量。你說(shuō)你的力量就像這野桃樹(shù)，從不用人灌溉施肥，但一樣有力！陽(yáng)光下的你，樹(shù)梢間的你，溫暖而真實(shí)。那個(gè)畫(huà)面，我還沒(méi)忘，似乎忘不掉了吧！

　　你說(shuō)，來(lái)年我還陪你摘桃花，但一年內你得少吃點(diǎn)。陽(yáng)光下，寬大的拇指附著(zhù)在有力的小指上，我們拉鉤！

　　梨花紛飛

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　你告訴我，今年我們不能去摘桃花了……望著(zhù)你昔日并不高大卻健壯的身體如今卻瘦削許多，昔日愛(ài)開(kāi)玩笑的你，如今卻躺在陰沉的白色環(huán)境內。我不吱聲，懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴你，今年院子里的梨花開(kāi)了，比往年都好，又大又白�！暗任液昧�，秋天，我帶你去摘梨，今年的肯定特別甜！”我懷著(zhù)無(wú)限的憧憬等你站起來(lái)的那天，等你再次為我撐起藍天的那天。

　　你說(shuō)，我不騙你，今年秋天一定帶你摘梨，你還要多吃點(diǎn)，不許浪費！床前頭，顫抖的大手與冰涼的小手緊緊握在一起……

　　春雨綿綿

　　你說(shuō)，今年秋天，我不能給你摘梨了，來(lái)年吧，說(shuō)話(huà)算話(huà)。我哽咽了，望著(zhù)懸在空中的手指，我的心顫動(dòng)著(zhù)……

　　你問(wèn)我，今年的'梨，多嗎？不知道，你再看不到了，春雨送走了還在疑慮中的你。

　　答應你，今年，我給你摘桃枝；答應你，秋天，我一定多吃梨……

　　告訴你，今年的春來(lái)得早了些，桃花依舊開(kāi)，梨花依舊白，春雨依舊綿�？伤坪醵忌倭四愕臍庀ⅰ�…

　　懷念有你的春天，你那里的春天美嗎？二叔，你那里的春天是否有我的氣息……

美好時(shí)光作文10

　　時(shí)光的沙漏，漏下了美好純真的孩童時(shí)代。我是否該回頭，放慢腳步與你共度美好時(shí)光？

　　燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉著(zhù)，撲面而來(lái)的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動(dòng)，也無(wú)法擺脫這無(wú)形的蒸籠，不一會(huì )兒，額頭已經(jīng)覆滿(mǎn)細密的汗珠�！俺酝觑�，我們去河邊散散步吧！”我提議道�！拔铱葱�，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是我們各自收拾，出門(mén)。

　　爸爸隨意在河邊停下車(chē)，我們便沿著(zhù)河往前走�！巴砩�，河邊人還挺多�！彼齾葏鹊�。我只嗯了一聲。抬眼望去，沿河道上全是人。有人還鋪了一張小席，就這么席地而坐，一家人圍在一起，其樂(lè )融融。有的小販還將張張桌椅沿河擺開(kāi)，有的人累了就順勢坐下，或再喊來(lái)幾個(gè)朋友，帶來(lái)幾罐啤酒，痛痛快快喝一場(chǎng)，把酒言歡。有的人喝到興頭上，用力地揮舞著(zhù)手臂劃起拳來(lái)；有的人聲嘶力竭地喊叫；有的人輸了，不甘地搖晃著(zhù)腦袋端起杯子，一飲而盡，甚是豪邁；還有人已不勝酒力，軟綿綿地靠在椅背……

　　不知因為什么，我與她一言不合，又起了爭執。我憤懣地大步向前走著(zhù)，以求與她拉開(kāi)距離。不知不覺(jué)走遠了，走過(guò)了喧囂，周?chē)�突然安靜了下來(lái)。兩岸的垂柳靜靜地立著(zhù)，浉河水靜靜地流著(zhù)，我的心也漸漸平靜下來(lái)。向遠處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺上，有人上上下下，一片歡聲笑語(yǔ)�！皨寢�?zhuān)�慢慢，等等！”一個(gè)奶聲奶氣的聲音。

　　我的心突然一動(dòng)。

　　其實(shí)，這是一個(gè)多么放松、祥和的夜晚啊，在大家都享受生活的`時(shí)候，為什么我要與最親愛(ài)的人賭氣、疏離呢？時(shí)光荏苒，我像一棵小樹(shù)，長(cháng)大了，而一直守護著(zhù)我的大樹(shù)，卻要仰著(zhù)臉看我的臉色了嗎？

　　“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”遠處傳來(lái)一陣歌聲。我的腳步漸漸慢下來(lái)……

　　“怎么停下來(lái)了？”她走到我的身邊，緊張地看著(zhù)我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒(méi)事，等你呢�！闭f(shuō)罷，拉起她的手，輕快地向前走去。

　　浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時(shí)光。

美好時(shí)光作文11

　　落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著(zhù)小曲，扛著(zhù)鋤頭從田間歸來(lái)。奶奶坐在門(mén)前的板凳上繡著(zhù)鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來(lái)。我和姐姐擁著(zhù)風(fēng)，手拉著(zhù)手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫(huà)面莫過(guò)于此，生命里最美好的日子莫過(guò)于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

　　清晨，當奶奶指揮著(zhù)鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會(huì )新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒(méi)來(lái)得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書(shū)包上學(xué)去。

　　中午放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒(méi)有準備好，我和姐姐便想著(zhù)法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹(shù)葉，冬天堆雪人�？吹郊依锏哪堑来稛熼_(kāi)始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì )喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐覺(jué)得滑稽，也在旁邊跟著(zhù)唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

　　晚飯時(shí)，爺爺的話(huà)匣子便自動(dòng)打開(kāi)了。爺爺會(huì )給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟，而爺爺的母親，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語(yǔ)間透露出的都是他的樂(lè )觀(guān)與堅韌。有時(shí)爺爺也會(huì )講他和奶奶的相遇相識，奶奶會(huì )在旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，偶爾也補充或糾正幾句�；叵胍幌�，那時(shí)的晚餐多美好啊!我們沒(méi)有人手一部的手機，有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

　　童年已漸行漸遠，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的'機會(huì )少之又少。只有在節假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。我們兩個(gè)也不再是只會(huì )在桌子旁等著(zhù)吃飯的小孩子了，我們會(huì )幫奶奶準備飯菜，會(huì )給爺爺講我們在外地上學(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。

　　我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機會(huì )，將自己的每一份快樂(lè )分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光，是我生命中無(wú)與倫比的大好時(shí)光。

美好時(shí)光作文12

　　有時(shí)，生命中的一些不經(jīng)意的時(shí)光，會(huì )成為潤澤心靈的甘露。

　　廚房里一陣細微的聲響驚擾了美夢(mèng)，我光著(zhù)腳進(jìn)了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門(mén)口，靜靜地看著(zhù)她。她利落地拿起兩個(gè)雞蛋，放在一邊。又拿出一個(gè)碗，打開(kāi)龍頭，水被倒進(jìn)碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著(zhù)微光，蕩著(zhù)水花。一束陽(yáng)光投下，在水中游蕩，也打在她身上，仿佛一座美麗的雕像鍍上金邊。這時(shí)，她一扭頭，發(fā)現了我，又看見(jiàn)光著(zhù)腳丫。急忙說(shuō)：“才幾點(diǎn)，快去再睡一會(huì )兒，別光腳丫，小心著(zhù)涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時(shí)，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的.云朵，飄來(lái)飄云。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無(wú)可尋覓，媽媽將我屋門(mén)關(guān)上。霎時(shí)，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢(mèng)鄉。

　　媽媽的一舉一動(dòng)，是對我的呵護與愛(ài)，那呵護與愛(ài)也猶如春雨，滋潤我的心靈。

　　在朗朗讀書(shū)聲中，一陣細小掃地聲傳來(lái)，我抬起頭，老班拿著(zhù)掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，頭發(fā)從肩上滑到胸前微微晃動(dòng)，像調皮的孩子。她專(zhuān)注地尋找著(zhù)地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一只手抓著(zhù)掃把，如果發(fā)現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著(zhù)，耐心地帶著(zhù)淺笑尋找著(zhù)灰塵，身子微傾仔細地攏著(zhù)灰塵，有時(shí)看見(jiàn)粉筆頭，她身子半蹲著(zhù)，前傾著(zhù)，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使采摘著(zhù)甜美的果實(shí)，沒(méi)有一絲煩躁。朗朗的讀書(shū)聲中，她認真地完成著(zhù)不屬于她的任務(wù)，猶如一幅至純至美的油畫(huà)，在我心中鐫刻下來(lái)。

　　那個(gè)早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時(shí)光。老班用無(wú)聲的行動(dòng)，潤澤了我枯燥的學(xué)習生活，教會(huì )了我專(zhuān)注和責任。

　　都說(shuō)，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時(shí)光，用愛(ài)來(lái)呵護我成長(cháng)，用行動(dòng)來(lái)教會(huì )我成長(cháng)。再回眸，這時(shí)光如露珠飽滿(mǎn)而生動(dòng)，如泉水般清澈而靈動(dòng)，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。

美好時(shí)光作文13

　　音樂(lè )課上，隨著(zhù)音響與我們的掌聲，“搖滾巨猩”自信地走上舞臺，為我們唱了一首歌。手里拿著(zhù)個(gè)用本子卷成的話(huà)筒，腳下踩著(zhù)節拍，還不時(shí)做幾個(gè)怪異的動(dòng)作，引得我們一陣陣發(fā)笑，連音樂(lè )老師也樂(lè )在其中。

　　我們的音樂(lè )老師常常扎一個(gè)丸子頭，戴一副眼鏡，顯得異常溫柔。她不會(huì )刻意去維持課堂紀律，我們卻都很聽(tīng)話(huà)因為音樂(lè )課有意思。

　　記得有一次，老師讓我們猜出一個(gè)與五個(gè)詞語(yǔ)有關(guān)的國家。PPT上剛出來(lái)第一個(gè)詞語(yǔ)“芭蕾舞”，就見(jiàn)幾只手舉起來(lái)。有說(shuō)丹麥的，有說(shuō)俄羅斯的，有說(shuō)奧地利的同學(xué)們都想第一個(gè)猜出這個(gè)國家，好不踴躍。第二個(gè)詞“靴子”一出來(lái)，教室里就沸騰了起來(lái)，大家都議論紛紛，又多出了好幾個(gè)答案。老師帶著(zhù)笑容看著(zhù)我們，眼睛里閃著(zhù)“狡黠“的`光。隨著(zhù)“足球”等詞語(yǔ)的出現，我們最終確定了答案是意大利。第一個(gè)猜對的同學(xué)舉起雙拳，高興地揮舞起來(lái)，猜不對的我們也happy地給這位同學(xué)喝彩。

　　還有一次，因為我班教學(xué)進(jìn)度快，老師決定讓我們看一節課電影。這可讓我們高興壞了！現在升入初中，學(xué)習壓力越來(lái)越大，哪有時(shí)間能看場(chǎng)電影。這一對比，一個(gè)教室，一個(gè)音樂(lè )教室，明明只差了兩個(gè)字，卻有很大的不同。隨著(zhù)“啪”的一聲，老師把燈一關(guān)，電影開(kāi)始了。這個(gè)電影講的是幾個(gè)有夢(mèng)想的歌手被歌舞廳的老板聚在一起，開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )的故事。當其中一只動(dòng)物黑猩猩一出場(chǎng)，我們都笑了起來(lái)。這不是“搖滾巨猩”嗎？那膚色多像！那歌聲多像！我們邊看著(zhù)邊開(kāi)心地笑著(zhù)�？煜抡n了，電影里的歌舞廳剛好停電了。又隨著(zhù)“啪”的一聲，教室的燈亮了，電影里的燈也亮了。我們不少人還以為是老師為了應景做的，可下課鈴聲不識時(shí)務(wù)地響起，我們才意識到美好的時(shí)光已經(jīng)結束了。我們戀戀不舍地走出了教室，期待著(zhù)下一次音樂(lè )課，期待著(zhù)下一次看“搖滾巨猩”的表演。

　　在周二的下午，你總能聽(tīng)見(jiàn)從音樂(lè )教室里傳出的笑聲，那時(shí)，我們很開(kāi)心，很放松。音樂(lè )教室，是我升入中學(xué)以來(lái)最喜歡的地方，那里有太多屬于我們的美好時(shí)光。

美好時(shí)光作文14

　　背影，又是背影，這熟悉的背影不禁使我想起三年前的秋天。

　　三年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭。就在那年秋天，我被上天那無(wú)情的大手，殘忍從媽媽的懷抱中拉扯開(kāi)，我從小學(xué)走入了中學(xué)。就在開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送到城里的學(xué)校，我一邊邁入憧憬的中學(xué)，一邊擔心媽媽會(huì )棄我而去。她如果回家了，我怎么辦，我什么都還沒(méi)安排好呢。一上午，我擔心著(zhù)媽媽的離開(kāi)，害怕著(zhù)自己的啥都不會(huì )，擔憂(yōu)著(zhù)自己沒(méi)有零花錢(qián)的緊張不安。

　　直到中午，我盼望已久的鈴聲終于響了，鈴聲啊，你知道我等了你多久嗎？等待你的時(shí)光好煎熬，你終于把我帶到現實(shí)的`面前，事實(shí)證明，我的想法是多余的。沒(méi)錯，我的媽媽就是等了我一上午，她告訴我的，叮囑我的，我通通左耳聽(tīng)右耳冒。此時(shí)此刻我關(guān)心的是她現在要離開(kāi)，我送她到公寓門(mén)口，看著(zhù)她離去的背影�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知為什么，心里莫名其妙地開(kāi)始難受：我不應該是這樣的，我不是很早就想逃離她的手掌了嗎？為什么我卻偏偏想留住她呢？

　　不知不覺(jué)鼻子漸漸酸了起來(lái)，淚水已涌到了眼眶，只要我一眨眼，它一定如流水一般流下，我強忍著(zhù)，但沒(méi)有用，它依舊流下來(lái)，熱淚劃過(guò)臉頰，我默默地擦著(zhù)。我的大腦告訴我，不要哭，去抱住她。我是多么的想，但我不敢，我害怕。害怕她擔心我，因為我知道，我比別人大，所以我不應該耍小孩子脾氣。背影在我眼里逐漸模糊起來(lái)，慢慢的，什么也看不到了。

　　我轉過(guò)身去，默默地吃飯，盡量不讓別人看到我有眼睛紅的痕跡。到了宿舍，面對那一張張陌生的面孔，本來(lái)活潑的我卻一言不發(fā)。漸漸的，開(kāi)始有人和我交流起來(lái)，我呢，也慢慢放開(kāi)起來(lái)，似乎已經(jīng)把剛剛的失落拋在了腦后，和她們漸漸熟悉了。

　　晚自習上，老師要求大家寫(xiě)作文，我寫(xiě)到了背影，而淚卻又不知不覺(jué)流下來(lái)，我偷偷摸摸地擦著(zhù)淚，生怕被別人看到。

　　接下來(lái)的每一天，都是那美好的時(shí)光。是的，我知道，但那美好時(shí)光的開(kāi)始，卻是三年前的背影。

美好時(shí)光作文15

　　暑假里，我完成了古箏考級，拉丁舞比賽，媽媽說(shuō)：為了獎勵我認真刻苦的練習，帶我和郭寶一起去上海玩，我高興地蹦得老高。

　　我們乘坐高鐵到了上海。第二天，郭媽就帶著(zhù)我們一起去上海海洋公園玩。到了海洋公園，那里人山人海，太陽(yáng)火辣辣的，我和郭寶都出了滿(mǎn)頭大汗。

　　票終于買(mǎi)好了，我們開(kāi)始了海底觀(guān)光之旅。里面的魚(yú)可真多呀！大大小小，種類(lèi)繁多，奇形怪狀，五彩繽紛，我們看的眼花繚亂、目不暇接。

　　可愛(ài)的小刺豚，滿(mǎn)身都是刺，身子可以鼓的圓溜溜的，像一個(gè)調皮的小刺球；幾條看起來(lái)兇巴巴的海鱔，一起擠在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的罐子里，只把頭露出來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)我們，還以為我們是壞人，向我們張開(kāi)了血盆大口，露出鋒利的牙齒，嘴巴里還吐出了許多白色的泡沫，好可怕呀！我們也不甘示弱，也向它們做出了嚇人的表情，不知道它們看了會(huì )不會(huì )也害怕呢！

　　在一個(gè)大大的玻璃缸里，有許多魚(yú)“先生”和“小姐”，身上有著(zhù)黃色的.斑紋，可漂亮了！他們的家里還擺放著(zhù)精美的桌椅，桌上有漂亮的盤(pán)子和杯子，盤(pán)子里裝滿(mǎn)了美味的食物，他們在水中悠閑地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)會(huì )游到桌子上吃點(diǎn)食物，動(dòng)作輕盈，體態(tài)優(yōu)雅，真像魚(yú)中的貴族。

　　我最喜歡的是海馬一家。它們是豎著(zhù)身子在水中游動(dòng)的，嘴巴長(cháng)長(cháng)的像一根吸管，尾巴彎彎的像一個(gè)鉤子，身子像一條小小的龍。很多海馬都挺著(zhù)一個(gè)圓圓的大肚子，看起來(lái)要生寶寶啦！你們知道是誰(shuí)在生寶寶嗎？是海馬爸爸耶！為什么海馬爸爸會(huì )生寶寶呢？我來(lái)告訴你吧！海馬爸爸肚子這里有一個(gè)育兒袋，海馬媽媽把卵生到海馬爸爸的育兒袋里，它們在育兒袋里受精，成熟，最后海馬爸爸們用力收縮肚子，小海馬們就像噴煙花一樣的從育兒袋里噴出來(lái)，據說(shuō)海馬爸爸一次可以“生”1000多個(gè)小海馬，是不是太厲害了！我看見(jiàn)水里有很多又白又小的東西，就把臉貼在玻璃上仔細一看，哦！原來(lái)都是剛出生的小海馬呢！它們閉著(zhù)眼睛在水里搖來(lái)?yè)u去，像在坐搖籃似的，真萌呀！

　　上海海洋公園真有趣！希望你們也去探索一下海底世界的奧秘喲！

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